第一篇：第一周初一年级组班主任会
初一年级组第一周班主任会议要点
一、2013年下学期学校工作指导思想
2013年是贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育“十二五”规划承上启下的关键之年，是湘一芙蓉中学面临重大机遇、遭遇严峻挑战、完善规章制度、提高办学品牌的一年。当前，我校各项工作已基本走上良性发展轨道，尤其是教育教学工作取得初步成果。教师爱岗敬业，涌现出一大批师德师风优秀典型，教师专业化发展迈上一个新台阶；阳光自信、勤奋好学、全面发展、个性彰显，成为校园学子追逐的风向标；社会评价有口皆碑。
2013年下学期，学校将继续坚决落实各级党委、政府及教育行政主管部门的指示要求，继续坚持用科学发展观统领学校发展全局，继续坚持以队伍建设为根本、以德育为主导、以教学为中心、以质量求生存、以特色求发展，以强烈的进取意识和高度的协作精神，全面提高教育教学质量，不断提升学校品牌的优质内涵，把学校办成特色彰显、有一定区域影响力、人民群众满意的学校。
二、德育工作要求
学校工作要坚持德育为先，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以校园常规管理为抓手，促进学生全面发展，让学生快乐成长，做有爱心、负责任、讲诚信、敢担当、会学习、勤健体、具特长、富情趣的人，做素质全面、基础扎实、体魄强壮、心理健康的“阳刚男孩”“阳光女孩”。德育工作要紧紧围绕 “勤学、养志、立德、担当”八个字，以深化班级文化建设为载体，形成全员育人的氛围，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，进一步端正学风，不断提高育人实效。初中教育，注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。增强学生体质。
1.加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
（1）优化班主任队伍结构，加强班主任队伍建设。成绩是守出来的，班主任要敬业爱生，严谨治教，为人师表，做到四勤（勤下班级，勤抓学习，勤调研，勤做思想工作）、六到位（早自习、晚间放学到位、课间巡查到位、课间操到位、活动到位、德育思想工作到位、违纪学生处理和转化到位）。定期开展班主任德育论坛，交流先进的德育管理经验，提高班主任德育工作水平。
（2）坚持开好每周一次的班主任例会，通报情况，交流经验，推进工作，班主任要做好笔记；新班主任多向资深班主任学习，年级组内可以进行结对学习模式，促进新班主任的成长。
（3）初步建立学校德育听课制度，开展主题班会示范课评比活动，提高班会活动的实效。
（4）进一步健全社会参与机制，充分发挥家长委员会、家长学校的作用，形成育人合力，对学生进行身心健康教育，开家长会要落实签字，照片等实证材料。
（5）各年级、各班级要加强年级学生干部的培养，促进学生全面发展。班主任要指导学生自主开展主题班会课，发挥学生在班级管理中的主体作用，以便减轻班主任工作负担和压力。班级工作要做到信息畅通和工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有检查，有总结，有提升。
2.抓好常规管理工作，促进学生全面发展
（1）开学初抓好班级常规管理制度的落实情况。
（2）加强学生的请假制度。学生出校门必须严格执行《湘一芙蓉中学学生请假制度》中的请假程序。
（3）弘扬中华民族传统美德教育，加强道德教育。在日常行为规范的教育中要重点强化对学生的尊师爱校教育、道德教育、诚信教育和感恩教育等。
（4）抓好行为习惯的养成教育。学生日常行为规范教育要自始至终反复抓、抓反复，分阶段、有重点地实施。常规检查情况实行周公布制，每周坚持选出常规优秀集体，形成比学赶超的竞争态势。初中各年级要坚持做好每周家校联系单制度。
（5）抓好安全法纪教育。利用学校大会、国旗下讲话、班会、黑板报、宣传栏、广播站等各种形式宣传法律知识、安全知识；充分发挥法制副校长、法律顾问的作用，搞好学生法纪教育、交通规则和交通安全教育。要教育学生自觉遵守法律法规、校纪校规，要教育学生关注安全，关爱生命，要强化学生安全防范意识，增强自我保护能力和自救、互救能力，重点防范校园伤害事故，注重交通安全、踩踏事件安全、食品安全。加强校园及周边治安环境治理。增强学生遵纪守法的自觉性，坚决杜绝在校学生违法犯罪行为的发生。每学期开展一次应急疏散演练。
（6）做好心理卫生健康教育活动。结合学生实际，创新心理健康教育的途径和方法，通过举办心理健康教育报告、卫生保健常识讲座等方式，切实做好心理疾病和流感等疾病的防控工作，进一步促进学生身心健康发展。
（7）做好合作实践管理教育。通过引导学生进行人生规划和开展社团活动、社会调查等活动，进一步强化学生的责任意识、自我管理意识、目标实现意识、小组合作意识。
（8）继续加强各年级包干管理工作制。学生处工作人员实行年级巡查制度，协助班主任随时了解学生动态，确保学生不出重大安全责任事故。学生处要在学生空档时间，对重点地段（教学楼、操场、学校周边等）进行巡查。经常性对学生中存在的严重心理问题、团伙打架等严重违纪事件进行及时排查预防和干预。加大对违纪学生的查处、帮教力度等。
（9）加强学困生教育，做好后进生的转化工作，从思想根源上抓纪律教育。学困生的教育是纪律教育的重点之一，仔细分析这些学困生学习困难的原因，纪律观念淡漠、不能从严要求自己是一个最根本的因素。为此，我们要求班主任高度重视学困生教育和后进生转化工作，用爱心去关怀他们，用耐心去转化他们，用责任心去教好他们，促进这部分学生尽早转化、尽快成长。
（10）开展“特色班级创建活动”。通过创建班级文化建设特色班、卫生免检班、诚信考试班和文明礼仪班等活动，通过班与班、人与人之间的比、赶、帮，在竞争中调动班主任的管理积极性，激发学生的集体荣誉感和遵纪守法、文明上进的主动性，真正增强班级的凝聚力。
3.开展形式多样的主题教育和校园活动
学生处要在本期开展 “擦亮校园，美化环境” “我文明，湘一芙蓉文明；我美丽，湘一芙蓉美丽”等系列教育活动，达到自我教育、感化他人的目的；各年级组要围绕主题，创新本年级学生的教育活动，努力做到全校月月有主题教育、周周有年级特色活动。
4．加强安全教育，提高师生安全防范意识。一是组织消防疏散演练。二是针对学生在上下学途中的交通安全意识、行为进行教育等。三是针对易发流行病的特点，坚持对学校的公共场所进行消毒，通过发宣传材料、张贴宣传教育画和校园广播，向广大师生宣传预防流行病及注意饮食卫生安全的基本知识。
5．加强宿舍管理，营造学生之家。请各年级组落实好寄宿生晚自习值班老师的值班安排，强调值班老师一定要和生活老师做好学生的交接工作，认真记录学生的出勤和纪律等情况，发现异常要及时了解情况并向年级组长汇报。年级组长根据情况可自行处理或向学生处汇报。
三、年级组的具体工作
（一）已完成的工作：
1.8月29日军训回来以后，陈翠华、夏文化、张奔胜等老师不辞辛苦，亲自带领学生将课桌椅搬进教室摆好，打扫了卫生，这种忘我的工作精神让人感动。
2.周一的升旗仪式，全年级整体纪律表现都较好，其中10班、4班最早站好队伍，提出表扬；三班站错位置，下次要注意；另外，1班、5班、9班均有同学未带红领巾，下周将正式开始计入常规扣分，请引起注意。另外，室外升旗仪式要求班主任站在班级最前面，请大家以后注意。
3.周一上午年级组班主任组织学生进行了入学教育，收看了“开学第一课”的视频，各班都组织得很认真，班主任们辛苦了（算半天的课时），相信会有较好的效果；个别班级多媒体准备不太到位，下次提前打开做好准备。
4.周一晚上的大扫除，每个班都认真的在清扫，卫生状况也有所改善。但是一个假期存积的污渍较多，学生的清扫能力也有待培养，有的班窗户还是灰蒙蒙的，有的班地面瓷砖上有黑印子，有的班走廊和楼梯的瓷砖没有擦等等。所以请班主任要继续在每天的卫生清洁中督促学生，让师生能在一个干净整洁的环境中学习生活。
（二）要提醒规范的事项：
5.规范课前准备和课堂礼仪工作，要求预备铃声响起，所有学生回自己座位，将课堂用具摆放在课桌左上角，脸朝左侧伏在桌上,保持安静；上课时老师说上课，值日生大声喊起立，学生起立敬礼并齐声说：老师好。下课时值日生喊起立，全体学生起立，齐声说：谢谢老师，老师再见。
6.上课时学生桌面上不能放任何与本堂课不相关的物品，包括水瓶，特别是饮料瓶，以及其他科目的书籍；一般上课不准请假上厕所，特殊情况除外；严格要求课堂规范和纪律；班主任要勤下班查堂，课堂是出成绩的地方。
7.卫生：①初一学生做卫生能力不强，开学初期卫生是最花时间的；班主任要坚持督促指导，甚至手把手的教，学生养成习惯知道怎么做到位了，就会好很多。
②请注意提醒学生，早上值日生7点20左右要到校保洁，7点40完成清扫进教室早读，卫生委员要及时提醒并监督值日同学做卫生；做完卫生，工具要收好，教室后面最多放一个垃圾桶（垃圾桶要保持干净）。
③早上和中午不准洗拖把，所有拖把放学后洗干净，晾好用一天；地板用半干拖把擦再用干拖把拖干。
④规范卫生习惯，禁止乱丢乱扔，特别是不能从北面窗户往下丢垃圾，影响很坏；昨天初三的老师就发现1班有学生从窗口丢卫生纸，一定要严肃处理，并提醒全班同学引以为戒。
8.作业7点30左右要收齐，否则课代表早自习会迟到，带读从7点30左右开始。原则上7点40铃响，所有学生必须回教室参加早读。
9.严格按照作息时间管理学生，按时上下课，放学。昨天中午2班放早了，学生被堵在校门口，这是学校保护老师的一种行为，万一提前离校学生路上出了安全问题，学校要付全部责任
10.不占用早自习和学生上课时间处理学生。早自习所有学生在领读员的带领下大声朗读。
11.课间不准追打，大声喧哗，严禁串班。提醒学生时刻注意，教室桌椅多，容易碰伤，上下楼梯靠右慢行，注意安全。
12.要求学生见到老师要主动问好，班主任日常也要主动提醒学生做到这一点。
13.食堂就餐时要有序排队，不要喧哗，插队，餐后将剩的饭菜倒入指定的垃圾桶，餐具放到制定的位置。
14.午间静校从12点40到13点50。请班主任查看学生处的午休管理条例，带领学生学习，要保持一个安静的午休环境。
15.学生从早上到校到晚上放学回家。一整天在校期间什么时间做什么事情，什么能做什么不能做，请班主任要帮助学生理清条理，督促他们养成习惯，尽量减少学生在校无所事事的时间，间接消除了很多隐患，也有利于班级管理和学生习惯的培养。
16.学生处要求，所有的资料上交都必须按时，并且是先交年级组整理，然后统一上传到学生处杨老师处。
17.班级日志每堂课要登记，并请科任老师打分。每天5点半前交到年级书记处登记当天课堂情况，统一整理到班级常规管理中，第二天由学生会干部早自习发回各班。
18.学生安全问题要天天讲，早中都要及时落实学生出勤情况，如果有学生未到要第一时间与家长取得联系，电话打不通就发短信，杜绝一切安全隐患。
19.本周三进行年级服饰发型检查，主要检查服饰发型，请各班主任提醒做好自查工作。
四、本周工作布置
1.全校性的服饰发型大检查。本周四、五进行。周一至周三要求各班进行自查，对不符合学校规定的学生要求马上整改，在学校的大检查中发现的违规现象除扣除班级常规分外各年级组长还要扣除班主任相应的量化管理分数（不按时、完成学校布置的任务）。
2.全校的新学期第一次主题班会。初
一、高一年级主题为“学会学习，遵章守纪”。请各年级组按学校班会活动开展的要求，认真组织，并做好资料的保存。特别是对于准备充分，内容丰富精彩的班会课，要求班主任做好存档，随时准备参加校际及以上的班会课示范课的展示或竞赛。
3.学生购买意外保险费。周二各班收齐和60元/人保险费一起交学生处，星期二保险公司派人到校收费，学生填写学生信息时字迹要清楚，信息要正确，避免理赔时发生不必要的麻烦。
4．校服发放。初
一、高一新生各班摸底军训时没有上报的学生名单和校服型号，需要自购请家长到教育局的定点购买地购买。（校服购买联系地址:马王堆北路43号(马王堆中学旁)。电话:0731-85118179、***每周星期一至星期五下午2:00-6:00。星期六全天服务）
5.规范和完善学生请假制度。（1）走读生临时出校管理，学生在校期间临时因病、家有急事等特殊情况需要离校的请各班主任老师填好一式两份的出校凭证，具体要求见《湘一芙蓉中学走读生出校制度》。（2）寄宿生请假管理，本学期在校寄宿人数增加，为进一步加强寄宿生安全管理，对于寄宿生在校期间临时因病、家有急事等需要离校的请各班主任老师配合生活老师一起填好一式三联的寄宿生出校凭证，具体要求见《湘一芙蓉中学寄宿生出校制度》。
6.校园环境卫生。学生处已经下发各班的卫生责任区分布图，并将及时通知负责学校大卫生清扫的班级。如有疑问请与学生处胡定龙老师联系。学生处将给各班分发钢丝球、小铁铲、洗衣粉等，各班于每周五对各教室外走廊、楼梯进行一次彻底的大扫除；拖地时应先用湿拖把拖干净，再用干拖把将水拖干。要进一步加强对学生爱护环境卫生的教育。无论什么时候巡查，均能发现教学楼走廊楼梯、操场、校园道路上有纸屑、食品袋、饮料瓶等；尤其是在初中部教学楼靠门面一楼地面，纸屑成堆。学生处将安排专人进行专项整治。
8.禁止学生在教学区使用手机：初新、高新年级要先对学生做要求，再致家长一封信以说明情况；寄宿生必须将手机放在宿舍；“手机代为保管单”三联（学生、年级组、学生处）到学生处领取或下载电子版，班主任、年级组、学生处发现学生在教学区使用手机立即收缴代为保管，告知家长履行手续，手机在学生毕业后凭“手机代为保管单”在学生处领取，学生处购买一保险柜以存放手机。
8.将为年级组长和班主任老师制作私章。新班主任请自行加入学校班主任群，号码：21074865，请写明身份。
9.请肄业年级的班主任老师，向校团委、学生会推荐一些成绩优秀、认真负责、有能力的学生担任学生会干部，使学校学生工作能更好的开展。附：团委肖举文电话1397317820
210.本月将主抓学生的各项常规管理和行为习惯，各班要在出勤、卫生、服饰发型、文明行为等方面加强教育和监管力度。
2013年9月2日
第二篇：初一班主任开学第一周工作总结
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新学期开始的第一天，我设计了三个活动：
1.展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。
3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作方针，再全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。
二.狠抓习惯
1.从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。具体的时间安排是：早读课之前读当天的史地生，之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完，否则将罚扫值日。
2.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况，并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。
3.规范课间操。第二节课后，体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。
4.强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班干部一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。
5.坚持写周记。周记，是我和学生交流的主要渠道。写周记，我要求学生每周写一篇，要求是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。
三、创和谐班级
1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动，如：主题班会，学习经验交流会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!
2.召开家长会。这一学期召开了一次大型的家长会。时间是在期中考试后的一个星期四晚上，大部分的家长都到齐了，我在总结了前半个学期的成绩后，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况，互通有无，方便了班主任思想工作，加强了班级管理。
四、学会正确关爱，营造温馨班级
一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?
1、“偏爱”后进生
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们希望老师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类学生我掌握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。
第三篇：初一 第一周教案
双岔河中学计算机教案
课题：学会正确开、关机 教学目标：
1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。
2、学会正确的开机、关机。
3、鼠标的初步使用——移动。授课老师：宋丽娜 教学重点：
1、了解计算机外设的开、关顺序。
2、正确学会开、关机。教学难点：鼠标的移动。教学内容
一、教学导入
首先让学生熟悉一下微机教室的环境，使学生并不陌生。提问：同学们，在你们面前看到的是什么呀？
对了，是计算机。老师告诉你们计算机现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？
二、教学新课
（一）教师示范讲解
在把计算机喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？
对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。计算机同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以
第一步我们要让计算机睁开眼睛。
怎么做？
1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化
显示器亮了，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。
2、教师出示电源开关“POWER”标志即主机箱上的大按钮，同时逐台计算机巡视开机情况。
按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？
出现一对话框，然后移动我们的鼠标到达“确定”的位置，食指点击左边的键。现在就进入了计算机中。
3、学生观察显示器的画面教师介绍关于“桌面”、“图标”“开始按钮”的概念。
4、学习如何关机。
教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。
5、把计算机的显示器关掉。教师示范关显示器。
（二）、学生练习开、关计算机
在教师的组织下，有步骤的打开计算机和关闭计算机。教师巡视指导。
总结：学会开机关机和鼠标的使用是很重要的，我们在使用计算机的过程中要爱护它，我们要把它当成朋友一样。
第四篇：初一年级组工作总结
初一年级组工作总结
在这八月的骄阳下，桂花香飘满园时，一个新的团队，一支新生的力量——2012级初一年级诞生了！这是一支年轻的队伍，以80后，90后为主力的教师团队；这是一个在附中史上史无前例的庞大的教师团队（由七十多位老师组成，28个教学班，学生人数高达1800人）；这还是一个新观念，重实干，抓落实，全面贯彻学校的“导学自主”和开展“杰出青年自我管理”的培训的教师、班主任团队。在八月太阳的炙烤中，刘峰，崔彦芳，罗强主任为28位班主任的班主任培训中，拉开了初一年级开始运行的序幕……
（一）一支优秀的教师团队
一支强有力的教师团队往往是由实力派的教师组成的，初一年级也不例外，由刘峰，崔彦芳，王霞，黄华敏，范改荣等有经验、曾经为附中立下汗马功劳的实力派老师为初一年级坐镇，指导新老师，帮助新老师成长；还有由罗强带领着我们经验不足但干劲十足的老师和满怀着当一名教师的理想而奋斗的热情的新进老师，不断的学习，听课，取经……是的，正是因为共同的责任的意识（一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生），将我们凝聚在一起，组成了团结一致、情发一心的教师团队！
1、八月桂花香飘满园，初一年级情谱新篇
由刘峰主任，崔彦芳老师，罗强老师为新上任的班主任进行岗前培训，让班主任老师尽快适应自己的角色，工作尽快上手做好了充分的准备。
终于，军训动员大会开始了，在附中个子最矮，脸上的稚嫩未脱的天真的孩子来了，那一身身绿军装，在年级主任带领下的班主任和教官的训练中成为附中最美的风景！
2、初一教师激情满怀，“杰出青年”开始成才
河南师大附中的“一主两翼”，已名闻周边，小有名气，“一主”为“导学自主”，“两翼”为“杰出青年自我管理”和学生的社团活动，而初一年级全体教师鼓足了劲儿，在军训中就开始了“杰出青年”的培养：非智力因素比智力因素更重要，教育的最高境界是自我管理。每一个月进行一次大组会！初一年级在刘峰、崔彦芳、罗强主任的领导下，坚持“全人教育”，这是健全人格的塑造。教育的目的是培养一个具有良好身体、良好心理和良好社会适应能力的人。教育的过程，应该是愉快地促进孩子的精神成长，潜移默化地把孩子带入人类的优秀精神文化中，使其成为具有创造精神和独立思维能力的全面发展的人的理念。
3、开学典礼第一课节，初一教师踏实博学
开学的第一周上课之前，年级主任罗强向我们进行了“上好第一节”的培训，学生亲其师才能信其道。初一年级也开始了晚自习（后来终止），再到后来响应国家的政策下午开展第四节活动，老师们深切地知道：勤奋是人生第一要义。从一个人的勤奋程度，便可以预知他能成多大的事。勤奋之道，精力虽止八分，却要用到十分，权势虽有十分，只可使出五分。办大事者，在内贵有志气，在外贵得人心。天下古今之庸人，皆以一惰字致败。所以，从年级领导刘峰主任到各个任课老师，都兢兢业业的坚守着自己的岗位。
4、表彰教师团队优秀，导学自主开展落实
金秋的九月，一年一度的教师节来了，初一年级很多老师受到了学校的表彰，比如：罗强老师为中招功勋教师，崔彦芳老师为中考优秀教师。这让学生们也非常的激动，老师的优秀势必带出优秀的学生。与此同时，在教师的团队中，开展包括代课老师在内的“导学自主”课堂探讨大赛，从理论论文的写作到课堂的积极改革都进行了落实，还有年轻老师的“导学自主”的汇报课，也得到了校领导的一致好评！
5、初一年级齐打太极，飒爽英姿竟尽风流
在附中，初一年级是一支最年轻的队伍，尽显活力，尽显风流。太极拳打的也是尽显风范，舒缓而又沉着，大气而有力度，整齐而又张弛有度……最后勇夺学校第一！
6、年级文化重塑精神，各科学报展示风貌
年级文化，是每个年级都有的，但是最具特色的是初一年级的级歌（罗强谱曲填词的《勇往直前》），各班级的班训，班级口号，班级风貌，班级约定，还有贴在东校区的初一年级文化艺术长廊……
7、家长会议充分筹备，家校齐心共创奇迹
家长会总是年级领导强调最多的，要求每位班主任都提前一周的准备，要求各科老师参加，因为刘峰主任和罗强老师总是强调，想要教育好孩子，必须先教育好家长，家长是我们教育的帮手！在每一次的班主任的会议上，其实都是一次短暂的班主任培训，无论是刘主任的强调，还是罗强主任的班级管理思想，抑或是崔老师的教学方法的指导，都将是对新老师和年轻的老师的培训。
我们相信，这是一个高度团结的年级，也是一个极具活力的年级，更是一个独具创造的年级，在刘峰、崔彦芳、罗强主任的领导下，一定会创造出奇迹！
8、初一支持工会全力，“一箭穿心”快乐设计
庆元旦，每逢佳节学校工会都要进行一些创意的活动，今年初一年级的任务是，将“一箭穿心”的游戏设计好，初一年级工会全力以赴，四处找瓶子，还有艺术化的设计，让一根根筷子在空中落入瓶中！
（二）一群活泼创意的学生
初一年级的学生充满着朝气和活力，无论是在运动场上的矫健英姿，还是在学习比赛中的沉着稳重，都值得我们骄傲。他们怀揣着梦想，他们坚定而又执着，勤奋踏实地过好初中生活，每一天都那么充实，那么快乐！
1、一身身绿军装
八月，刚从小学毕业的孩子，已然开始了初中的生活，军训，成为他们来到附中的第一课！
军训，不仅让他们铸就了坚强的意志，还在第一时间了解到了附中，附中的三个校园，附中的校园文化，还有路上的“论语”，还有名人苑，还有附中的宏伟的教学楼……原来是这么好的一所环境优美，让人心旷神怡的中学！
2、杰出青年自我管理启动
附中的学生贵在自主，附中的学生优秀也在自主，附中的牌子也是在培养孩子的自主，自我管理的能力！孩子们开始每天写《杰出青年自我管理手册》，每天对自己进行反思总结，一点一滴的规范自己的行为！
3、大家一起跑步吧！
在军训的时候，已经开始了跑步的训练，在每天的课间操期间，也坚持着跑步，还有放学后的半小时，学生们都坚持着，因为要有健康的体魄，因为要有愉快的心情，因为要在运动场上抛洒汗水的快感！在附中的操场上，除了毕业班的学生为了考试在跑步之外大都是初一年级的孩子，还有在附中行政楼前跑的最出色的，口号最响亮的，队伍最齐的是也是初一年级。
4、激情运动会
秋季运动会，是附中一次全校性的大型比赛活动，运动场上的激情永远是学生追逐的欢乐！开幕式的宏大壮观，让孩子们大开眼界，正步比赛和跑步比赛充分调动了他们的热情！有的时候，竞争真是能激起他们的热情！
5、迎面接力赛
学习只是一个学生的一个方面而已，对学生的培养应该是全面的，身体素质，知识眼界，见识智慧等等，都是我们拓展的方面！迎面接力赛，正是对学生的配合协作能力，按实力排列组合能力的考验！一个班级20个人，10名男生，10名女生，对面跑过来交接接力棒，全部交接完所需时间，最短的就是得胜者！这对选手来说，真是一种能力的锻炼！
6、捐献一本书，温暖一个人！
当孩子们听到那封倡议书的时候，听到山区的孩子没有书读，听到山区的孩子文化如此的贫乏，都潸然泪下！善良是一个人最高的品质，学生如此的善良，都你一本，我两本，他数本的捐送自己小学读书课本。在这次的捐书活动中，初一年级高达一万多本！其中有童话故事，还有文史哲的经典，希望这些书籍能够给他们带来知识的乐趣！
7、学习、艺术长廊
一个有才华的人，总是让我们心怀喜欢，那么一个多才多艺的学生，也是我们培养的方向！学生的绘画，书法，英语的书写等等都充满着艺术的气息！附中的学生，不仅学习好，各方面的能力都好，这才是附中培养的综合型人才！
8、期中考试
对于一个学校来说，升学率是一个很重要的社会声誉指数，学生的成绩永远是社会和家长所关注的。但是对于一个刚入初中的学生来说，尤其是到附中之前都是各个小学的佼佼者，在这个新的年级的大比拼中会如何呢？为了不打击学生的积极性，初一年级采取了创造性的做法，成绩固然重要，但不能表现在表面，而是要放在心里，而外在要抓孩子的学习习惯，完成作业的习惯，思考问题的习惯，整理收拾自己东西的习惯，自我学习的习惯，自我管理的习惯等等，这样，学生们很乐意接受，也快乐的改变一些不好的习惯！伟大的习惯铸就伟大的人生，在这春风化雨般的教育下，初一年级势必会走向卓越和优秀！
9、学生自筹元旦晚会
举办一场有意思的元旦晚会，是初一年级培养学生各方面能力的一个理念的体现形式，学生在这个舞台上尽情的展示自己的才华，有的歌唱得好，还有的是琴弹得好，更有一些孩子魔术玩的也出神入化，更绝的是孩子们自编自导的节目也是很精彩，孩子在初一年级很快乐，学习的也很快乐，一举两得，调动了孩子的积极性，也让他们更爱附中的生活！
附中是如此的精彩，附中的学生是如此的多才多艺，附中的孩子是如此的快乐！
第五篇：初一年级组工作总结
2009—2010学第一学期初一年级组工作总结
我们初一年级组依据“品牌优质”的办学理念，在学校的统一领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个学期的句号。整个年级组全体教师齐心协力、同舟共济、团结一致，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，初步实现了开学初制定的目标,取得了优异的成绩,我们坚持“在反思中总结，在总结中调整，在调整中进步”的原则，将继续发扬成绩，克服不足，正在努力打造一个有鲜明特色的初一品牌。
初一年级共有教师11名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素质和业务能力；教师们能积极参加学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成绩。
一、以纪律教育、常规教育开展活动，并以此为载体，增强纪律观念，提高学生的集体主义精神
加强学生的养成教育，培养学生的纪律意识、习惯意识及自我管理的能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡导建立和谐民主、健康向上、富有特色的班级。本学期主要围绕“礼仪、守纪、勤学”这一主题，发挥班会的作用，通过多种形式，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、自律自强、遵规守纪的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。
开学之初，初一新生的表现令人担忧:行为习惯差、自我管理能力差、文明礼仪素质差、集体主义观念差。要想改变这种状况，达到“使每一个学生既要成才更要成人，即便不能成才一定要成人”的目标，必须在他们一入校时，就彻底改变这种恶习，让他们转变成懂文明、守纪律、有良好的学习习惯和生活习惯、具有自我管理和约束能力的合格的初中生。所以,在第一次班主任工作会议上，要求全体班主任从第一天起，每天抽出一定的时间带领全班学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，做到让学生句句入心，同时在前两周从 “走好路、写好字、扫好地”等小事小节做起，做到手把手、脸对脸、事事躬亲、生生落实，并提出口号“半月成型、一月形成”。尤其重在培养学生自己合理安排时间的能力，提高学习生活的质量。通过调查和观察，我们发现本年级的许多学生不会学习，不懂得合理安排时间，不懂如何科学休息，全体班主任在学校的统一部署和年级组的合理安排下，早来晚走，时时跟班，及时督促和指导，我们的口号是：离家就到校、到校就入班、入班就学习。经过二个多月的共同努力，各个方面千差万别的小学生，已脱胎换骨成懂文明、守纪律、会学习的初中生。
班级是学校的最基本的单位，更是年级组管理的重要阵地，能否做到以班级管理为依托是关系到年级组工作好坏的关键。要让这支队伍成为稳定、团结、向上、进取的集体，就要下大力气、花大功夫，培养他们的集体主义精神，做到“一个口号喊到底，一个目标拼到底”。而这种精神的元素就是一个个天真烂漫的学生。为此，我们把学生学做广播操，当成军事化训练，开创运中广播操训练的先河，班主任以身示范，先向体育老师学习广播操要领，后在体育老师教操时全程跟班，逐个指导，不但练动作，还要练步法，练口号，练队形。并借助广播操比赛和运动会的东风，培养学生的竞争意识和集体主义精神，让学生明白：只有大家团结合作，有集体主义精神，才会有优异的成绩和优秀的班集体。这样一个月下来，不但操练好了，人更练好了。
二、以全面提高教育教学质量为目标，加大了培优辅差的力度，实施分层教学
本届新生的学习基础相比之下稍差于以往各届，尤其是英语学科，有约百分之二十的学生26个字母写不全。我们组适时调整教学计划：英语课从预备课程教起，大力夯实学生的英语基础。并要求英语备课组，组织全体英语老师认真分析学生的英语学习现状，针对 不同基础层次的学生情况，制定不同的教学计划，实施分层教学。并制定“手拉手”的互帮互助活动，加大培优补差的力度，力争每个学生都能在自己的能力基础之上有不同层次的提高。
在“数学周周练”的同时，增设了“英语周周练”。在狠抓数学和英语学科的同时，不放松语文等学科的教学，要求各科老师都针对本学科的特点和学生学习的特点，对学生进行针对性的训练，并做到各学科配合，狠抓学生的偏科现象。
全面提高学生的基础成绩，但不占用学生过多的课余时间，要把时间还给学生，让学生有自主学习和活动的时间。所以，组里规定，所有老师都要认真准备、精心设计，课前花大功夫，做到“课课清”、“周周清”。并能做好期中考试等历次考试的成绩分析、总结、反思。在分析会上，初一年级全体教师认真归纳和总结历次考试的得失，每人都作了精辟发言，根据现状，开展现代家庭教育个案的研究工作。全体老师积极参与现代学校发展创意设计，确立下一阶段所有教师及班主任的工作侧重点放在“诚信教育，规范教育，安全教育”方面。坚持公正、公开，全面评价教师的教学成绩，力求多方面督促教师提高自己的教育教学能力；坚持定期召开班主任、备课组长联席会议，共商教学大计。
三、以构建和谐年级为最终目标，凝聚一支充满活力的教师队伍
初一年级组的教师组成比较复杂，有分配时间不长的教师，有初二初三回来的教师，也有原初一的老师，有经验丰富的老教师，更有比例最多的青年教师，所以教师队伍的管理面临的问题多而杂。如何让这支新组成的队伍和谐而又充满战斗力？成为了年级组在思索的并力图解决的问题。经过深思，我们觉得首先应该有一个共同努力的目标——构建和谐年级——这是一个集体的经脉。在大家明确这个目标之后，请想一想：你会为了这个目标的实现做些什么？让老师也有自己努力的方向。在年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核、责任等一系列必须是捆绑式进行的，各办公室教师之间、同一班级各学科之间一定要互相合作，团结进取，荣辱与共，提高年级组的工作效能。
一个团结向上的集体，要求教师之间团结和睦，互帮互学，师生之间民主、平等，师生关系融洽。平时，年青教师特别是班主任经常在一起交流教育学生的心得体会，同组老师共同商讨教学方案，协助制作课件，也经常举行小型的“研讨会”，使大家在紧张的工作之余放松身心，这对营造健康和谐的教师集体氛围无疑是非常有效的。
班主任队伍建设是教师队伍建设的关键，只有发挥管理的核心力量——班主任管理，才能更易于整体工作的管理。在班主任、班级的安排上，考虑到具有丰富管理经验的和没有管理经验的老师安排在一个办公室，并明确帮扶对象，也实施“一帮一”活动，尽快促进年青班主任的成长。对他们，我们给予更多的工作、生活的关心和支持，想方设法为他们排忧解难，让他们尽快成为班级管理的中坚力量。一些班主任已成为年级组的得力干将和好参谋，较好的促进了年级组各项工作的顺利开展，收到了良好的效果。
定期召开班主任会议，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情况和成绩，及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教育教学日常实施情况，处理年级学生中的偶发事件；配合学校公平、公正地做好每月考试的考核工作，组织学生参加有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。
四、加强教育教学理论的学习，努力使全年级任课老师牢固树立正确的教育观、人才观和质量观
全体教师认真学习新课程标准，转变自己的角色。本学期，我们根据学校的安排，组织老师们开展了多种形式的听评课活动，每个老师听评课都不少于十五节。全组教师不断改进工作方法，积极进行课堂教学改革，切实提高工作效率和教育教学水平，以单元过关为底线，努力抓好学生学习成绩。各备课组狠抓教研工作，认真学习大纲，吃透大纲精神，合理制定教学计划，把握准各科重点难点，教案编写规范，认真落实集体备课，超周备课，各班统一教学进度，统一教学目的，统一教学内容，统一例题习题，统一检测目标。真正做到吃不透教材不上课，写不好教案不登台，教法不成熟不使用，学生不过关不算完。在教学工作中，全体教师注意严肃学习纪律，规范学习习惯、解题格式，端正学生学风，运用启发式教学，取得了良好效果。本学期我们组织了期中考试和期末考试，教学成绩在稳步上升。
五、开通“家校通”，实现双结合
要想全面的了解学生的学习和生活情况，单靠班主任和科任老师的努力是不够的，为此，我们在“一切为了学生的发展”这一目标下，给每个学生建立了一份家庭档案，并及时给家长联系，搞好家教调查，及时掌握学生的思想变化情况——尤其是家庭有特殊情况的学生，并召开了全年级家长会，此次家长会打破常规，采用“面对面家教咨询”的方式，让每个家长都能与老师交流，对于自己孩子在校情况有个更全面而又真实的了解。虽天气寒冷，但老师家长热情高涨，家长会取得了意想不到的收获。对于未到校的家长，我们又组织班主任利用一周的时间补会，年级组逐一落实补会情况。
建立了家长委员会，定期向家长委员会报告年级的工作，已初步形成了家庭、学校、社会三结合的教育网络，家庭是学生学习和道德形成的主要环境，我们鼓励班主任尽可能多地到学生家里去走走，问问，征得家长对学校工作的全面支持，优化校内外良好的育人环境。沟通了家长与学校的联系，激发了家长关心孩子学习、关心学校工作的热情，不少家长对学校的工作提出了很好的意见和建议。我们非常重视家教工作通过得力措施，争得了学生家长的广泛支持。
以上是初一年级组一学期来围绕学校工作重心重点开展的工作，成效显著，多次得到各级领导的好评，都说我们年级上路最快。我们在本学期的工作中取得的成绩，是学校领导正确领导的结果，是全体师生共同拼搏奋斗的结果，也是深化教育改革的结果。但是也应该看到，我们在工作中仍然存在着这样那样的不足，要继续查找自己的差距，高标准，严要求。不仅要继续严格恪守教师职业道德规范，继续促进我校师德师风建设，而且要在气质、着装、仪表及待人接物等细微方面提高到一个新水平，谨言慎行，为人师表，为广大学生树立一个良好的师范和表率。我们的工作既有成绩，也有不足，今后我们一定要要珍惜领导对我们的充分肯定，在学校领导下，在以后的工作中再接再厉，开拓进取，奋发图强，全面提高教学质量，为把我校建成名校品牌学校做出更大的努力。形成体制，办出特色，求实创新，持之以恒。
东风已起，就让我们初一组乘风破浪，就此远航吧。
初一年级组
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