黄堂小学德育工作计划[★]

第一篇：黄堂小学德育工作计划

黄堂小学德育工作计划

一、指导思想：

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展；把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施：

本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

具体工作：

1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：

2、和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

3、增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：美化校园，应该是举手之劳；（班级实践活动内容）。我们身边（周围）由那些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）

4、充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。（班级座谈内容）

5、班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

6、利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。

7、作为毕业班的学生在最后的这个学期应该为母校作些什么（班级座谈内容）

8、开展学习“家、校礼仪常规”、“守则”、“常规”活动。学期初，班主任老师必须组织全班同学认真学习《小学生家庭礼仪常规》、《小学生学校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。并以《礼仪常规》、《守则》、《规范》指导约束学生们的行动。充分利用好每周的班队会的时间，教育学生严守校规、校纪，自觉遵守《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

1、《礼仪常规》、《守则》、《规范》学习后的抽测。

2、“找我们身边的不良现象”座谈。（关于日常行为方面的班级座谈）

3、加大值周工作力度。值周工作是学校对学生管理的一个重要手段，必须加大值周工作力度。

9、值周教师和值周学生的任用要任人唯贤，值周教师的工作纳入教师的量化考核；值周学生的工作纳入到班级的流动红旗评比；班级的值周生有四次被评为优秀值周生的，本班奖励一面红旗；班级值周生有玩忽职守现象，勒令其退出值周工作，永不任用，并扣除其所在班级本周的流动红旗。2）严抓学生行为习惯及常规养成。要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持和教学楼内的出入楼秩序。及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度。

10、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

11、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。

总之，新的学期新的形势，德育工作又有新的使命和新的要求，我们进一步贯彻党的教育方针，全面推进课改的进程，以人为本，针对上一学期政教工作，找出问题和差距，有的放矢，注重工作的实效性、针对性，使本学期的政教工作有新的突破。

黄堂小学

2012年2月

第二篇：黄堂小学安全工作计划201109

黄堂小学安全工作计划

一、指导思想：

以十七大报告及三个代表为指针。紧绷安全心弦，务实工作，服务师生，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证校内校外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高教育教学质量服务。

二、落实组织：

建立安全工作领导小组，领导小组由校长任组长，各班确定班主任为所任班级安全第一责任人，任课教师为所任课时的安全责任人，各室由专人教师负责。

三、工作措施：

1、继续抓好安全教育：

学校将充分利用宣传窗、黑板报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨谈和周一学校集会，继续宣传安全工作的重要性和必要性，特别要在安全周通过行之有效的活动抓好安全教育，让学生高度认识“人命关天，安全第一”。交通安全使人们越来越关注，学校领导到教师要高度重视，一方面学校与家长要签好协议，同时要求学生遵守交通规则，做到反复强调，确保学生人身安全。

2、进一步完善规范制度：

学校将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、食堂的食品入仓等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将定期对自行车锁、铃、刹车作检查，发现问题，尽快解决。在此基础上，学校将安全工作列入教师职工的考核，明确职责，奖罚分明，确保安全工作万无一失。

3、加强落实防范措施 ：

1、加强校安全工作领导小组建设，建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，加强值班、值日教师的管理。

2、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生（1-3年级禁止骑自行车，违反规定结果自负），1-6年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门。

3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。

4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常利用电视、广播对学生进行安全教育。

5、加强教师护导、食堂的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。

6、经常检查电器电路炉火，杜绝火灾隐患。防止触电、火灾、煤烟中毒等事故。

7、加强食堂安全工作，严格食品卫生。

学校将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒等防范措施严格按上级要求办事，存放贵重物品进储藏室，实验室、图书室、电脑室、食堂管理责任到人，严格做好防火、防毒、防电等安全工作。学校校舍及设施安全事关重大，特别是校舍从领导到教师要密切注意多检查，并请技术人员检定，学校要做好安全检查记录，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。要加强门卫制度，做好来校人员登记工作，上学学生严禁外出。

黄堂小学

2011年9月

第三篇：三堂中心小学2013年德育工作计划

三堂中心小学2013年德育工作计划

一、指导思想：

以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深入开展“诚信”主题教育，深化德育主题活动。

8、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤

其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情、班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（四）密切与家校间的联系，创造良好的社会环境。

通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重

要人物纪念日，结合实际开展系列活动。

6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。

（六）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

第四篇：黄寨子小学德育工作总结

2017年秋季学期德育工作计划

黄寨子小学

一、指导思想

以我校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使我校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.加强我校师资队伍建设。

2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

3、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作措施

(一)教师方面：加大力度，坚持不懈，着力抓好师德师风建设。抓好师德师风教育活动，以良好的师德师风促进学校“三风”的良好转变。继续开展“三学一做”活动，即学《中小学教师职业道德规范》，学《教师必知的法律知识》，学“优秀教师的先进事迹”，做合格的人民教师。每周按排一定的时间组织教师进行学习，要有学习活动影像资料，要记写学习笔记和心得体会，定期对学习情况进行检查。具体做法为：

1、继续开展政治学习。组织教师学习党和国家的政策法规，特别要深入学习《中小学教师职业道德规范》，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。

2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性，禁止体罚或者变相体罚学生。

3.所有教师签订师德师风承诺书，保持较高的思想觉悟，保持良好的教育心态，让爱心、耐心、细心共存于教育的全过程中。

4、严格考核方案，设定“高压线”，增大师德考核在年终考核中占的比例，强化师德师风建设。

5、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

(二)学生方面：多措并举，注重习惯养成教育，广泛开展德育实践活动。

一是上好品德课，发扬德育的主渠道作用，同时，各科要挖掘德育因素，渗透德育教育，使学生形成良好的思想品德。

二是抓好行为习惯养成教育。要以《中小学生守则》、《中小学生行为规范》《校纪校规》为准绳，狠抓学生习惯养成。

三是利用各种纪念性节日，多搞丰富多彩的活动，培养学生积极乐观的生活态度和高雅的精神情操，帮助学生树立正确的人生观，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱生活，珍惜时间，积极进取。

四是要把品德教育与校园欺凌结合起来，使学生互爱，互帮，互学。

五是在德育教育活动中，每班每周都要筛选几名行为习惯差的学生，记录在案，学校要利用早操集合时间，对他们集中进行强化教育，直至改正。同时要树立先进典型，发挥榜样引领作用。努力使德育教育收到实实在在的效果。

(三)严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度

1、进一步加强德育课程建设。按照新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想

品德课和主题班会课的观摩评比活动，充分发挥课堂主阵地的育人功能。

2、立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为主题等活动。提高学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱护和维护。

3、检查到位，反馈及时。各项活动力争有安排、有规则、有督导、有检查、有反馈。

(四)突出重点，把握难点，深入开展德育教研工作

1、进一步加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。

2、着力探索小学开展心理健康教育的新思路，加强培训，落实内容。注意典型案例剖析和创设情境教育，注重个别心理辅导和团体心理辅导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。

3、注重宣传，每次搞的活动都要有影像资料，并在校园的宣传栏张贴。极时表扬先进，鼓励后进，营造良好的德育氛围，为校园不断注入正能量。

4、革除陋习，重树形象。从细节抓起，从学生的言行举止抓起，从一点一滴抓起，人人监督，人人自觉遵守规章制度，示范引领和督促整改相结合。、思想动员和制度要求相结合。既要从思想上让全体师生自尊自强，做优秀的人民教师，做合格的新时代小学生，也要从制度上严格要求，对于长期存在的顽疾，要依照制度，强行整改。要奖罚分明，长期坚持，增强学生的道德规范意识。

6.适时开展德育研讨活动，研究解德育工作存在的问题，提出改进措施。

三、主要做法及活动安排 八月末至九月份：

1、开学教育。

2、制订好德育工作计划。

3、召开好开学典礼大会。

4、重视教师节的教育意义。十月份：

1、德育工作开展情况检查（班级班规的制定、学生一日常规的制定、品德积分表、查看了解学生的习惯表现）。

2、各校召开德育工作研讨会。

3、开展好国庆节庆祝活动。十一月份：

1、在中考总结大会上对，德育工作先进班级和先进个人进行奖励，树立德育标兵，同时对学校的德育工作进行新的要求。

2、师德师风建设专项检查，检查德育工作开展情况，检查是否有体罚或变相体罚学生情况。

1、开展冬季送温暖活动，督促班主任了解本班学生情况，对有困难的学生伸出援助之手，在校内开展互帮互助活动。

2、开展优秀个人先进事迹收集。一月份：

1、本学期德育工作总结。

第五篇：黄堂小学爱国主义教育实施方案

黄堂小学爱国主义教育实施方案

一、指导思想

以《爱国主义实施纲要》为依托，以邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大报告精神和科学发展观为指导，教育广大青少年以维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益以及促进祖国统一事业为己任，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。

二、教育活动主要内容

（一）利用重要节庆日，精心布置，开展主题鲜明、重点突出、有成效的爱国主义教育主题系列活动：

1、在“六一”儿童节期间，以让孩子有一个美好的童年为出发点，结合“优秀少先队员、优秀少先队干部和优秀少先队集体”评选表彰活动，开展“党是雨露我是花”主题教育。

2、暑假期间，以培养儿童青少年阅读能力和实践能力为重点，开展诸如“好书伴我度暑假”等假期教育活动。

3、利用“七一”建党节、“八一”建军节，结合各个节日的特点，开展“党是指路明灯，军人是平安使者”主题教育。

（二）根据学生的身心特点，采取多种形式，开展“、讲文明、树新风”教育：

1、通过课堂教学、黑板报、宣传栏、校园广播、校园网、班会、团队活动、课外活动等途径，结合“迎奥运、促和谐”爱国主义读书教育读本的学习，继续开展对学生进行教育，让学生充分了解历史和现状，深入 理解，2、以学校或以班级为单位，结合学生“日常行为规范”的养成教

育，积极开展“讲文明、树新风”主题宣传活动和社会实践活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，把爱国热情转化为迎奥运的实际行动。

（三）发挥课堂教学的主渠道作用，认真上好爱国主义教育课，在日常教育教学中，对学生坚持不懈地进行爱国主义教育。

1、扎实抓好思想品德课、历史课等课程教学，确保爱国主义课程目标的实现，重点涉及民族团结内容的课程教学。

2、结合实际、因地制宜，积极开发具有地方特色的教育资源，组织学生开展活动，提高爱国主义教育效果。

（四）认真开展基本国情以及社会主义现代化建设伟大成就和奋斗目标的教育。通过学习教育，使广大中小学生全面了解祖国丰富的自然资源、悠久历史和灿烂文化，了解党和人民的光辉业绩及优良传统，了解改革开放和社会主义现代化建设取得的伟大成就，增强民族自尊心和自豪感，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任。

（五）加强中华民族传统、革命传统教育和民族精神教育。要教育引导全体同学继承和发扬中华民族的优良传统，要积极倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，不断增强中华民族的凝聚力、创造力。发挥少先队辅导员、班主任老师在思想教育工作中的重要作用，利用周会、晨会、班队会、等形式，对学生进行正面教育，纠正从广播及非正常渠道传播的不健康消息，教育学生不信谣、不传谣。