值周小结

第一篇：值周小结

第20周值周小结

从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。

一、上周主要有三大亮点

1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、校园的教研氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们南小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。

二、四点不足：

1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉!希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导。

2、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们南小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!

3.校园内，还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。

第二篇：值周小结

值周小结

每逢周一，各级各类学校都会举行升旗仪式，进行国旗下讲话，值周教师小结上周工作，每次轮到我总结工作时，我不是流于形式，优缺点各罗列几条，而是把上周的各项工作及师生的表现与周内出现的重大节日和重要时事结合起来，采用形式多样的文学语言、写作技巧，精心构思一篇散文，利用全校师生集会、新的一周开始之际，给大家一种回味和思考，动 之以情，晓之以理，让人耳目一新，对学生起到了很好的教育作用。下面摘录几段与大家分享。

片段一；五一放假后第一天就是迎来了五四青年节，大家知道吗？这天上午，温家宝总理来到北京大学，与北大学子共度“五四”青年节。他说；“每到五四青年节，我都愿意跟年轻人一起坐一坐，谈谈心。我是带着一颗真诚的 心来和同学们交谈的。真诚的东西才会是永恒的。纪念“五四”运动首先应该继承“五四”科学的 精神，在新时期，发扬北大光荣传统，最重要的 就是要懂得国情，树立起对国家、对人民高度的 责任感。“我们各位青少年也应该记着总理真诚的 希望，现在努力学习，将来报效祖国。

片段二；上周工作第三个关键词就是爱国，周二是国耻纪念日“九一八”，81年前，日本侵略者挑起事端，在我国东北发动侵华战争，而81年后的今天，中日关系再次面临严重的考验。连日来，全球华人通过各种方式抗议日本“购岛”行经，我国各地拉响防空警报纪念“九一八”，警钟永远昭示；历史，不该被遗忘，牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴，面向未来，珍爱和平，维护和平。

片段三；上周六是农历九月九，重阳节，也叫老人节，给自己身边的老人打个电话，发个短信，或着说句祝福的话，做件力所能及的事，表达自己一份孝心，这是敬老、爱老的表现，是中华民族的光荣传统，愿这种精神在大家身上传承下去，并发扬光大！

第三篇：值周小结

老师们，同学们： 大家早上好！

在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出我们二小学生良好的精神风貌，下面我把一周情况小结如下：

上周我校顺利召开冬季运动会。在校运会期间，各年级运动健儿顽强拼搏，奋勇争先，展现出“更高、更快、更强”的奥林匹克精神。各年级各班凝心聚力，团结一心，展现出空前的团队精神。正是这种拼搏精神、团队精神让我们在运动中享受快乐，在快乐中达到强身健体的目的。

检查组来我校检查指导工作，成分肯定我们的各项工作，也对我们今后的工作提出了更高的期望和要求。

各项教育教学工作开展正常。

当然，我们在值周中还发现一些存在的问题：

1、踩踏花草的现象比较严重，特别是综合楼门前的花圃损坏较大；

2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、包装袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁卫生的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张废纸，显得很不协调，很不美观。其实保持卫生比打扫卫生更重要，校园里出现了废纸和包装袋，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。伸伸手，弯弯腰，希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力。

3、在餐厅前面的空坪处增添了一些体育器材，但很多同学不懂得这些器材的使用方法，导致部分同学受伤，要求各班老师教会学生正确的使用方法，达到锻炼的目的，避免伤害。

4、发现有的同学玩不健康的游戏，利用扑克牌斗金花进行赌博，要求各班老师在散会后进行清查。

5、存在中高年级学生欺负低年级学生的现象，特别是四年级学生欺负二年级学生，三年级学生欺负一年级学生的现象较多，希望三四年级的老师加强本班学生的教育。这里特别点名批评三（3）班的***，三（9）班的***，四（6）班的**。

最后，提几点建议：

1、请同学们在上学放学路上，注意交通安全，不在路上逗留，按时到校，按时回家。

2、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。

3、请老师们注意教学进度，争取在17周前结束新授，做好充分准备，迎接县教研室对1-----5年级的教学质量检测。

细节决定成败，责任造就成功，二小的发展离不开每位教师的辛勤付出，在上周的工作中，绝大部分老师都能尽职尽责，特别是***和***两位老师，他们责任心强，认认真真的做好自己的每一件事。

同学们，我相信大家都热爱着我们各自的班集体，热爱着我们美丽的学校，那么请我们从走好路队做起，从保护环境卫生做起，从不说脏话做起，从文明礼让做起，从认真听讲自觉写作业等一点一滴的身边小事做起，做文明进步的学生，让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!我的小结完毕，谢谢大家

第四篇：值周小结

第二周值周小结

亲爱的老师们、同学们：

早上好！

在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周，总体来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们实验二校学生良好的学习风貌和精神风貌，下面我把上周值周情况总结如下：

一、同学们能很快地投入到新学期的学习、生活中来，遵规守纪，尊敬老师，团结同学，特别是一年级的新同学，在很短的时间内适应了小学的校园生活。但需要注意的是，每天上学放学期间，一年级的学生及其家长的秩序稍显混乱，好多学生随意穿越路障，进出校门不注意来往车辆和行人；好多家长拥堵校门，随意进出校园，希望一年级的班主任、老师们再次提醒这些学生和家长注意公共秩序和安全。

二、同学们早上到校后能自觉早读，课间活动文明，但仍存在在楼道里追逐打闹的现象，希望同学们注意安全，不要在楼道里追逐打闹。

三、每天早上，各班卫生打扫及时、仔细，校园卫生总体较好。

最后，我倡议，如果同学们看到校园中有人在乱丢垃圾，讲脏话，做危险事，请及时劝告和制止他们。希望每个同学都能当学校的小主人，让文明之花常开在美丽的校园中。

总结完毕，谢谢大家！

值周教师：高雨

2014-9-8

第五篇：值周小结

屯昌中学第十四周值周工作总结

王太才

老师、同学们：

大家早上好！忙碌中，我们不知不觉迎来了新学期的第15个周，过去的第14周，在校领导、全体师生的共同努力下，全校各方面工作井然有序，确保了学校教育教学工作秩序的正常运行，现将值周工作总结如下： 一、一周大事：

1、上周二我校迎来了海南省文明大行动检查组检查，检查者对我校开展文明大行动各项工作给予充分肯定，整洁的校园卫生是我校展示给检查组面前的第一形象。

2.上周四至周六，2013年海南省中学生田径运动会在五指山市落下帷幕，我校田径队在全体教练员和运动员的共同努力下，顽强拼搏，奋力进取，不惧强手，再创佳绩，取得了团体总分28分，全省排名第14名的成绩。本次成绩反映了我校良好的体育竞技成绩和精神风貌。

3、周五下午，学校党支部举行理论学习会议，传达学习党的十八届三中全会精神，就我校贯彻落实工作进行安排部署。学校党支部陈守川书记主持会议。学校全体党员参加会议。

二、存在问题：

1.自学校开展文明大行动以来，绝大多数的学生文明行为得到了较好的纠正，正气在我校弘扬，同学们的文明礼仪做得比较到位，很多同学见到老师都能主动问好。但是也存在一些问题：

1）.少数学生的良好行为习惯还没有养成，缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯，清洁的校道惨存少量的垃圾，很不雅观，希望各班同学将好的方面保持，不足地方改进。

2）、同学们到校时间较早，但是我们没有把早晨这段时间好好地利用起来。有部分同学早晨到校后，不能自觉地读书，有闲谈的，有在楼道里追逐的，还有在校道内乱转的。

3)、个别班级卫生死角要及时清理。

4)、同学们上下楼梯时有奔跑现象。还有个别班级的学生在走廊内拍篮球、大声喧哗等现象，影响到其他同学的学习。这里要求同学们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。在校园、走廊内不要追逐打闹，走楼梯时不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。

三．上一周文明班评比情况：

初一：

高一：

初二：

高二：

初三

高三：

小结完毕，谢谢！