吕云2011年秋季学期政教工作计划

第一篇：吕云2011年秋季学期政教工作计划

2011年秋季学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处以“学校安全为重，养成教育为主，建设平安校园”的工作思路，抓好学生的安全教育同时抓好学生的养成教育，进一步规范学生在校的言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中抓常规，重在教育特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，创建平安校园。

二、工作目标

1、抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪。

3、加强班主任队伍建设、通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4、对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、定期召开全校教职工安全会议，明确安全教育的内容，通过有效的途径进行宣传，打造平安校园。

三、工作措施

1、做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班会课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任做好学生的入学管理。

2、加强学生的常规监管力度，做好日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文

艺、两操一舞、进餐、文明礼仪、班刊等七项。

3、重视学生的礼仪教育，倡导学生争做“优秀少年”。学校可以根据《小学生日常行为规范》对学生进行考核，给予适当鼓励。

4、本学期将以班级为单位，开展爱国歌曲、广播操、校园集体舞等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园的生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5、抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，加强课间及放学路队管理，定期进行安全检查。本学期定期召开教职工安全会议，针对安全宣传、管理方面进行研讨。利用校刊、班刊、校园广播进行不间断的安全宣传。学习他人的优点，取长补短，对存在的问题进行更正。

四、具体安排

9月份

1、拟定好学期德育工作计划；

2、健全学生上学方式的各种花名册，与家长签订好校外责任书，安排值周教师，划分好校园安全值周教师责任区划和校园卫生班级责任区域并落实检查；

3、与少先队一道安排落实好值日学生，进行标志佩戴、两操、安全、卫生、学风的检查考核；

4、制定好卫生标准，分发卫生工具，安排卫生打扫时间；

5、召开全体教职工安全会议

10月份

1、对全校各班级进行安全隐患的排查检查；

2、检查各功能教室、教师宿舍、班级卫生和学生个人卫生并进行评比；

3、抓好学生文明礼仪教育；

4、规范学生路队纪律管理，对骑车学生的自行车进行安全排查；

5、督导、检查体育课、电脑课任课教师的安全防范意识；

6、建立安全、卫生检查巡逻小组，每天对全校的课间安全、环境卫生进行检查；

7、交通安全知识宣传；

8、落实夕会教育，对各班的夕会教育进行检查；

9、召开全体教职工安全会议

11月份

1、继续加强学生的安全教育工作和学校卫生的常规工作；

2、做好饮食卫生教育，加强食物中毒及其预防的有关知识学习；

3、督查路队护送和校外早巡值周教师的履职职责；

4、班主任对学生进行“爱护学校”教育，开展“校园绿化”活动，加强培养学生拾金不昧的精神；

5、加强法制安全教育；

6、召开全体教职工安全会议

12月份

1、消防知识宣传；

2、加强饮水卫生监督指导，结合季节性特征对学生进行传染病的知识宣传；

3、天气寒冷，抓好学生个人卫生工作，进行一次个人卫生检查；

4、放学后强调“第一时间回家”，对学生上互联网进行教育，防止学生不回家去附近的网吧；

5、召开全体教职工安全会议

1月份

1、班主任对学生进行考试纪律教育；

2、做好学生假期安全教育，对学生寒假燃放烟花爆竹进行安全教育；

3、上交各班学期安全工作总结

2011年8月31日

第二篇：秋季学期政教工作总结

文 章来源

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

秋季学期政教工作总结

情系深山 青春无悔

陈zz同志大学毕业后就来到他的家乡中学任教,在这里,他一干就是15年。15年来，他矢志教学改革，求实创新，勇于拼搏，乐于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，更以一种满腔的热情默默奉献家乡教育事业，在这平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。现在作为中学一级教师的他，先后担任xx中学备课组长、教研组长、初三年级组长。先后多次被评为黄石市优秀教师、大冶教育系统优秀工作者、大冶市优秀语文教师、市级先进个人、“教学效益年”先进标兵等。他虚心学习、勤于钻研。多年担任初三毕业班——特别是近八年担任实验班语文教学工作，深感肩上担子的份量。为了不辜负xx人民和学生家长的厚望，为了不负学校和上级领导的重托，他不断告诫自己要坚持不懈加强学习、努力进取、时刻不忘提高自身素质，以不断适应语文教学的需要。在此期间，他除了订阅《语文教学与研究》、《中学语文》、《语文教育教学文论》等刊物，吸收最新研究成果，提高理论水平外，他还多次请求外出“取经”学习，先后到过黄石、咸宁、武汉、荆州等地。正因为他不断钻研教学艺术、开展课堂教学改革、探求提高教学效果新途径，所以他的教学充满了活力，教学水平一年一个台阶。04年他所任班级超额完成中心学校升学指标，培优补差获“双丰收”。05年中考，他班多名同学语文成绩突破100分，为xx语文教学开创了全新局面。06年他所带班级的语文单科成绩位于全市前列。07年在他的努力之下，中考又传佳音，再创佳绩，更创历史新高。08年至10年中考也是捷报频传。由于他长期热衷于教研教改工作，他撰写的《念好语文课堂“三字经”》、《如何培养学生对语言的感受能力》、《建构历史教学思维模式初探》等论文被多家刊物录用，其中《笔底功夫 字上文章》一文获国家级一等奖。他致力教学，关爱学生，乐此不疲。为了指导学生在掌握基础知识和基本技能的同时掌握如何学习并发展各种能力，所以在传授知识的同时他更注重培养学生学习能力，让他们掌握学习的方法技能，以便他们今后不断扩充知识、发展能力。多年的磨练使他深深的认识到，作为老师不仅仅是给学生传授知识，更重要的是要引导学生学会学习、学会做人、学会生活。因此，他始终把建立平等、民主、和谐的师生关系贯穿在自己的教学实践中，用自己对事业的热爱和良好的情绪感染学生，在课堂上尽量给学生创造宽松和谐的学习氛围，让学生敢于表达自己的不同观点，对差生不歧视、多关心、多辅导、多提问、多鼓励表扬，帮他们树立学习的信心，建立起了和谐的师生关系。由于勤学习、态度诚恳，肯钻研、业务精通，赢得了领导的信任，先后让担任了备课组长、学科组长，教研组长，课题研究负责人，校刊主编，校本课程开发人等。他主编的《晨读》一出炉，便受到了师生们的热烈欢迎。词曰：……吟唐诗，咏宋词，品味经典散文。怡情启智养德，为育才，再辛苦无人说！“再辛苦无人说”恰是他真实的人生写照。更由于他敬岗爱业并卓有成效，受到了学生的爱戴和老师的敬重。老师们是这样评价他的：

他治学不怠，出试卷、编教材、遍稽群书，刻苦钻研，为提高教学质量可谓呕心沥血。

他身体不佳，常犯胃病却份内事份外事，事事躬亲，一丝不苟。从不拈轻怕重，敷衍塞责。

他职务不高，却披星戴月，与太阳比早起，与明月比迟归。天天早督起，日日查考勤。年级事无大小，必亲之慎之，妥善安排。他 用敬业的行动激励人，用高尚的人格感召人。把整个年级组管理得井井有条，他就是xx管理及教学的优秀典范，年轻有为、干劲冲天的陈xx老师。

莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8

第三篇：2018年秋季政教工作计划

松滋市职教中心2018年秋季政教工作计划

一、指导思想

优化德育模式，加强学生思想引导，规范学生行为，严抓严管，坚持开拓创新，坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围；以文明礼仪养成教育为主线，以素质教育为核心，以教师示范作用为先导，以培养“秀雅女生”和“儒雅男生”为载体，通过引导浸润、循序渐进、逐步普及、持久深入的思路，扎实推进校园文明礼仪教育活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为学生文明生活、幸福成长奠定基础，形成我校新的德育育人特色。

二、工作目标

德育理念：全员育人，活动育人。

工作目标：安全工作常抓不懈,全员育人再上台阶，活动育人形成特色，政教管理团结协作，德育管理落实创新，最终实现由管住到管好的目标。

三、工作思路

分区管理，全员育人，活动育人;三位一体，高效协作，分管不分割；疏导为主，奖惩结合；抓好常规，确保安全。

四、工作措施

（一）注重建设德育队伍

（1）加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

（2）注重团委团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生会干部的培养。通过 “团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

（3）注重班集体建设，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目标管理；建立强有力的班干部队伍，适时召开班干部会议并收集班级信息，并根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

（4）注重心理健康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。加强心理咨询室的硬件和软件建设，完善并细化心理咨询的程序和规章制度，开展形式多样的心理咨询活动，并将继续参与心理课题的研究，促使我们的教育有的放矢，具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询QQ，编印心理小报，宣传心理知识，为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师，为做心理调适报告会

（二）注重德育宣传教育

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《松滋市职教中心学生一日常规》等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

3、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

4、发掘家庭和社会教育资源，提升教育特色。

充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。

（三）注重开展专题德育主题活动

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展“安全行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，于9月份在全校范围内集中开展“安全行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。此次活动分为三个阶段。

第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识。

第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《职教中心学生一日常规》，在学生之间展开批评和自我批评，引导学生自觉遵守各项行为规范。在高一年级召开“安全文明行为规范”相关主题班会，开展“安全文明礼仪知识”主题黑板报比赛活动；在高二年段开展征集“安全文明标语”、格言警句比赛活动。值日行政、年级组长、班主任等各层监督检查人员，将对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“安全行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传，在全校范围内评选“安全文明学生”和“礼仪之星”。

2、继续抓实感恩责任教育活动（10月份）。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3、开展法制安全宣传教育（11月份）。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育；开展安全知识教育：组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实训课的安全教育；各班组织一次以安全知识为主题的班会；进行安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。

4、开展理想、心理健康教育活动（12月份）。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

5、贯穿“崇雅教育”活动 宣传发动阶段（2018年9月底）

（1）下发《松滋市职教中心崇雅教育活动实施方案》，分年级组召开班主任会议、学生大会，专题安排部署本次活动。

（2）利用国旗下讲话、全面宣传启动；通过校园广播、橱窗、悬挂横幅等形式积极营造校园文明礼仪氛围，形成学校优雅礼仪之风。

（3）各班组织学生学习《松滋职中学生优雅礼仪100个言行细节》和 “秀雅女生”和“儒雅男生”评选标准，让学生领会文明礼仪重要意义和具体要求。

（4）各班出一期以“学优雅礼仪，做儒雅学子”为主题黑板报，发挥宣传职能作用。

（5）各班开展“优雅礼仪大家谈”的大讨论。

（6）通过“致家长一封信”等形式，形成文明礼仪的教育合力。（7）各班成立“礼仪监督岗”，组建礼仪监督员队伍，经常性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。

组织实施阶段（2018年10月至12月）

（1）对照检查，发现问题，确定重点。班主任利用班会，组织学生人人自我解剖，对照检查，确定个人和班级在本次活动中的工作重点及纠正措施，纠正重点及措施要交回政教室。

（2）在广大学生中倡导“做知文明重礼仪的新时代中学生”。

集中开展仪表仪容、见面招呼、课间言行等方面的文明礼仪教育。要求仪表仪容整洁、端庄、大方，见面使用“您早、您好、请、谢谢”等礼貌用语，课间文明休息，讲普通话。规范课堂礼仪，包括上、下课礼仪。

（3）召开主题班会。召开“ 文明礼仪，从细节做起”为主题的班会。要求内容充实，具有教育性、实效性，形式多样，人人参与，积极发言。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录，并办出一期黑板报，届时政教室统一检查。

（4）设立校园不文明行为曝光台。各部门督查结果每日给予公示。（5）开展相关活动：

要求全校学生每人写一篇感想文章，开展“学优雅礼仪，做儒雅学子”的读书征文活动；组织“学优雅礼仪，做儒雅学子”的演讲比赛，评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状；全校举行一次“读经典，修雅行”诵读比赛。

（6）组建“志愿者服务队”，开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。

（7）开展五个一的活动：每天捡一次垃圾、每天主动扫一次地、见面互问一声好、每周反省一次自己的举止、每月参加一次公益劳动。

（8）在全体教职工中开展“为人师表，作学生表率”的活动。要求教师文明、规范着装，课堂使用文明用语，办公、生活讲文明讲秩序，关爱学生、尊重学生，树立“师者”形象。

（9）举办校园礼仪风采展示活动。总结表彰阶段（2018年12月）

（1）开展“秀雅女生”和“儒雅男生”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班选出“秀雅女生”和“儒雅男生”各3名。

（2）总结“优雅礼仪”主题教育的成功经验和做法，加强建设，建设优雅礼仪教育的长效机制，共创文明、和谐的校园。

（四）注重德育常规管理精细化

1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，印发《职教中心德育导师手册》，建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动，每位教师要确立1-2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，教师要认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。

2、继续推行“三值日”制度（行政值日、班主任值日、学生值日），实行行政值日责任追究制，每天三查，每天公布值日情况，班级每月统计；尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生认真履行值日职责，积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《松滋市职教中心班级量化考评细则》和加强各年级学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，一要狠抓一日常规。通过各种形式，对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

4、坚持勤查勤访。班主任要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。

5、推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期每年级推荐两位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、该年级行政干部和本年级班主任必须参与听课、评课。

6、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步，学生中使用手机、电脑的越来越多，这既为学生、生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不健康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给纪律处分，确保学生的学习和健康成长。

7、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区；坚持一日三打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度。

（五）注重文化建设阵地化

重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如创办《德育简讯》，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。(六）注重安全责任化

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

五、具体活动安排 九月份

1、动员学生购买相应保险，与走读生、租住生家长签定《安全协议书》

2、学生入学第一课，开展行为规范教育

3、完善《班级量化评分标准》，建立详细的学生档案

4、开展学生养成教育活动

5、开展系列安全教育、重点开展防溺水教育

6、联合团委，庆祝教师节、国庆，表彰优秀班级、优秀班主任

7、建立“五特”学生档案

8、召开家长理事会，确定购买学生校服

9、组建新学期安全部并指导成员开始开展工作。

10、参加荆州市中学生田径运动会 十月

1、举办学生会干部培训班，寝室长培训班，加强学生寝室的内务整理检查

2、对寝室安全卫生进行全校性大检查，重点对在外租房情况进行调查处理

3、开展“规范中学生日常行为”活动月活动，德育教育班开班。

4、“远离危险，健康成长”教育活动 十一月

1、抓好迎接期中考试的宣传鼓动工作和总结期中考试的主题班会

2、召开家长会

3、举行学校体育节

4、消防安全、法制教育教育，进行一学期一次的安全法律纪律教育大会。

5、“五特”学生帮扶

6、德育教育班继续开班

7、参加松滋市中学生球类运动会

8、预防秋季流行性疾病的宣传和防控工作。

9、各进行一次安全逃生、消防演练 十二月

1、举办元旦特刊和黑板报

2、由学生会、团委会准备元旦庆祝前期工作

3、主题班会公开课和听、评课

4、举办后进生学生思想转化工作学习班

5、进行全校“励志勤学”德育研讨会 一月

1、元旦庆祝活动

2、迎接期末考试的宣传鼓动工作

3、开展学期优秀班级、文明寝室、星级个人评比活动

4、春节安全教育

5、搞好期末结束工作，整理档案

第四篇：2012秋季政教工作计划

2012年秋季学期中学政教处工作计划

一、指导思想

在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、心理健康教育、环境教育等为重点，深入推进“德育特色学校”创建工作，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

二、工作目标

围绕一个中心——“以服务教学为中心”，抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”，凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”，坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。

三、开展工作措施

（一）德育队伍建设持续化

1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进行以下几方面工作：①规范教师行为，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，、班主任、团队干部、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

（1）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。通过 选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过 “团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

（2）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目标管理；建立强有力的班干部队伍，（3）加强心理健康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。

（二）德育宣传教育经常化

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，常通过专题片、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、发掘家庭教育资源，提升教育特色。

充分发挥家长会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。

（三）德育主题活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。

2、继续抓实感恩责任教育活动（10月份）。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3、开展法制安全宣传教育（11月份）。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育；开展安全知识教育：组织学生学习《学生意外伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实践课与劳动课的安全教育；各班组织一次以安全知识为主题的班会；进行安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。

4、开展理想、心理健康教育活动（12月份）。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

5、安全教育

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。重要场所和关键部位安装电子探头，定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、队会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实

际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

德育工作月安排

八月份：

1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台）。

2、做好假期工作的检查、汇总、反馈。

3、召开开学动员大会、及家长会。

九月份：

1、班主任辅导及安全知识讲座启动。

2、开展文明礼仪月活动。

3、先进班级评比及表彰。

十月份：

1、召开国庆长假安全工作会议.2、开展好社会实践活动。

3、班主任辅导及安全知识讲座。

4、期中考试结束召开家长会。

十一月份：

1、召开德育工作研讨会。

2、做好“五讲”活动工作。

十二月份：

1、开展好“迎元旦”活动。

2、落实带教工作的期末小结。

3、复习迎考动员与学期小结交流。

4、做好学期结束工作及寒假具体工作布置。

第五篇：2018年秋季初二政教工作计划

初二年级2018年----2019年第一学期政教工作计划

初二年级

李 忠 贵

一、指导思想

为了更好的贯彻和落实的教育教学工作计划，坚持“教学生一天、想学一生”的办学理念，坚持“全员德育、人人德育”“严校风、正学风”的德育方针，实现德育工作有序开展。以爱国理想信念教育、感恩教育、行为规范的养成教育、心里健康教育、“生命教育、生存教育、生活教育”为主线。以规范学生养成教育，以加强班主任队伍建设，强化常规管理为重点，切实加强学生思想品德教育、安全教育。充分发挥社会、家长、的作用。注重细节、注重实践、抓实抓细、不断丰富教育内容，提高教育效果，努力教育学生成为将道德、讲文明、讲诚信、具有爱国精神、合作精神、、挑战精神、责任意识，服务意识、感恩意识。

二、加强德育工作队伍建设。

1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。

选配好八年级新班主任。指导班主任制定班主任工作计划，定期召开班主任工作会议，加强班主任培训工作，研究班主任工作经验，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。制定完善新的《班主任工作量化考核方案》，考核班主任工作，加强工作的过程管理，通过日检查，周评比，月总结的量化考核，使每项工作做到有布置、有检查、有记录、有反馈，最大 化的提升班主任的工作事业心和责任感。

2、充分发挥年级全体老师的作用，真正实现全员德育、人人德育。做到大事小事有人管。不分时间、地点人物

3、落实德育常规制度，升国旗制度、学生一日常规制度、班主任和科任教师一日常规制度、学生宿舍管理制度、学生就餐制度、卫生管理制度、两操制度。学生和老师考勤制度。学生请假制度、进出校门制度、家长探访制度。

4、加强对班干部和学生会干部的选拔、培养、教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我管理、自我服务、自我培养的能力，充分发挥其在班级和年级中的作用。

5、充分发挥委员作用，吸纳优秀学生干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为年级管理的得力助手。

6加强家校联系，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络，齐抓共管，形成教育合力。充分利用班主任、分解教师联系家长，联系学生的实际，进行针对性的教育。

三、具体工作计划如下：

1、开学前做好学生返校准备工作，根据总校的安排、联系生活科、食堂、总务、保卫科、加强各年级间工作的协调。

2、认真做好学生每次返校前违禁物品检查工作。

3、协同配合生活科做好学生宿舍的安排调整搬迁工作。

4、做好本学期插班生的接待、就学安排、宿舍安排工作。

5、开学前制定好本学期每次班会课主题，并指定专人负责课件的制 作。课件用于年级共享。

6、对初二年级22名新教师，进行年级培训，让新老师尽快适应我校的学习、生活和工作。

7、在学校总务处的安排下，协同初一年级、高一年级、初三年级、餐厅，对学生就餐位置进行划分，布置。

8、按照初二年级学生实有数量领取学生成长档案，在年级教师大会上，对全体教师提出成长档案填写要求。

9、开学时按照学校政教处的要求对学生家长旧探访证进行回收、按照学生数量办理新探访证。

10、开学初期召开学会干部会议，发挥学生会在年级管理中的作用。11，开学初期重新统计本年级回遂溪的学生人数，并联合学校校车队合理安排校车。

12、本学期严抓学生仪容仪表，加强路队建设。

13、在总校的安排下，负责搞好本年级的卫生区。

14、加强本年级公物管理，按照谁使用谁负责，集体使用集体负责的原则，责任到人到班。

15、按照总校要求和部署完成学校大型文艺活动。

16、本年级自行组织，跑操比赛，拔河比赛，参加学校的冬季运动会。

17、加强本年级班主任和科任教师的管理考核，公开、公平对班主任进行一月一考评。

18、本学期严抓本年级男女生交往过密现象，发现一起处理一起。

19、对本年级的成长档案填写情况进行一月一检查。20、要求班主任给学生讲清楚学校的探访制度，并让学生回家向家长讲明白。严格按照学校的探制度进行探访。

21、开学初根据本年级的实际情况。分配好本年级的值日老师。

22、开学初按照本年级科任教师任教班级，合理分配分解教师，确保完成分解任务。

23、开学初要求各班任在第一周内写好班主任工作计划，并负责打包上交总校政教处。

24、在月考表彰大会上完成对学生的纪律教育。

25、本学期在期中考试后准备一次全体学生家长会。

初二年级

2018年8月20日