汉阴县职教中心2011年秋季政教工作计划

第一篇：汉阴县职教中心2011年秋季政教工作计划

汉阴县职教中心2011年秋季政教工作计划

伴随着金秋的脚步，洋溢着收获的喜悦，我们汉阴县职教中心的教育教学工作开始了。与此同时，随着我校生源逐步增加，办学规模日趋扩大，我校政教处应工作之需要，正式诞生了。为使学校政教工作有序展开，根据我校实情，特制订汉阴县职教中心2011年秋季政教工作计划。

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，增强德育工作意识，培养一批优秀的德育工作者及尊师守纪，德才兼备的中职学生。政教工作的总体要求：真抓实干，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住三条主线：齐心合力狠抓安全教育，持之以恒抓学生的养成教育，坚持不懈抓班级常规管理。

3、突出四个重点：通过班会、集会，集体活动培养学生良好的思想品德。齐抓共管，常抓不懈做好校园安全工作，通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富多彩的活动培养学生综合素质和综合能力。

三、主要工作举措

1、努力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校拥有400多名学生，分别来自全县各个村镇，百分之八十属住校生，而这其中有相当大一部分属于留守儿童，也有单亲家庭子女。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情

感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，部分学生属于无人监管的，送到学校就把全部的管理任务交与学校了。加之我们目前的教学区和住宿区又分隔两地，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，我们必须把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，以政教处牵头，争取全员管理，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、班主任、科任教师；其二：门卫和宿管员；其三：团委、安全值班员。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作安全教育质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设

①每周日晚的班主任工作会议制度化，常态化。定期举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进。学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一学期班务工作进行回顾与展望。同时评选出优秀班集体及优秀班主任进行表彰奖励。

② 明确班主任工作职责：规范班主任日常工作制度，明确班主任工作责任。班主任要做到四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤交流、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心。

③ 完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性。

修订完善《汉阴县职教中心班务工作量化考核制度》，班务工作量化考核成绩每周一公布一评比。量化考核成绩作为优秀班主任评比的重要依据。采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视年轻班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任生力军。

（2）、加强宿管员和门卫的工作责任心，明确工作职责，对他们进行细心的指导和认真的培训。

① 对宿管员门卫进行指导和培训，增强他们的工作责任心，提升他们的管理水平，明确他们的管理、教育、示范和服务的功能。宿管员不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关，不仅是对学生管理好，服务好，更要注意育人导向功能。要以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长，在管理中提高综合素质。

②健全宿舍管理的规章制度，严格、规范地进行管理。

③ 继续实行“文明宿舍”考评制度，对宿舍内务、卫生、安全意识、纪律观念以及学生在住宿区的综合表现等方面进行综合评价量化打分，并将其评分结果作为“文明宿舍”、“优秀班级”考核的一个重要依据。

④指导、督促宿管员、门卫大胆参与管理，学生干部参与协助管理，充分发挥宿管员、门卫工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝宿舍偷盗和学生晚间外出现象，要坚决杜绝学生在宿舍抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝宿舍恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展住宿区文化建设，开展文明宿舍、优秀宿舍长、宿管干部评比活动，调动学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神。

（3）、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生自治作用。

2、加强素质教育，把养成教育摆在重要位置

（1）开学初，各班组织学生学习《汉阴县职教中心学生管理量化考核制度》，建设良好的学风、校风。

（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。

（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

（4）提倡保护环境，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。

（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教

育，杜绝大的打架行为发生。

（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、宣传栏每周集会等德育教育主阵地，直接或潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校园环境。

（1）管理育人根据我校实际特点，政教处将采取班级管理与宿舍管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展模范班级体、卫生班集体，评比活动。另一方面：根据《汉阴县职教中心学生宿舍管理制度》对学生宿舍实行文明宿舍评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为、安全意识等进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为习惯。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力（我们的大多数宿舍都是以班为单位的）。

（2）活动育人学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。

长期性的活动有：

①利用每周一的时间，全校学生集会，整装列队，主管领导及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，强化安全意识，狠抓学生的养成教育。通过纪律、卫生成绩评比，颁发流动红旗等规范形式教育感染学生，既对学生进行了思想教育，行为养成教育，安全教育，也培养了学生的集体主义精神。

②坚持每学期评选两次班级之星，并张榜表彰奖励。

③充分利用每周的主题班会课对学生进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。

④广播室每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，把校园广播室办成学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

附：2011年秋季政教工作月活动安排

汉阴县职教中心政教处

2011年10月

第二篇：汉阴县职教中心2011年秋季政教工作总结

汉阴县职教中心2011年秋季政教工作总结在2012新年的钟声即将敲响之际，我们2011年秋季的教育教学工作也将画上一个圆满的句号。一学期以来，我们政教处作为一个新成立的部门，所承担的班级管理、学生教育、安全教育与管理等工作在学校领导的正确领导下，全体教师特别是班主任老师、宿管员、门卫的大力支持配合下，围绕学校总的工作目标，基本按照开学初的计划，逐步实施，顺利完成了学校安排布置的各项任务，与其他部门密切配合，通力合作。增强德育工作意识，安全教育、管理工作意识。积极开展各项德育工作，安全管理工作。培养了一批优秀的德育工作者及尊师守纪，乐观向上的中职学生。真抓实干，探索创新。在工作中突出一个实”字，做到一个“细”字，坚持一个“恒”字。

一、工作目标明确工作思路清晰在本学期的政教工作中，我们集中体现一种意识：以生为本即以学生为主体。抓住三条主线：齐心合力狠抓安全教育，持之以恒抓学生的养成教育，坚持不懈抓班级常规管理。安全是压倒一切的大局，为了做好安全工作，经常组织门卫、宿管员、班主任、学生食堂工作人员开会，强调安全管理工作，增强安全意识，安全工作警钟长鸣。为了使管理有章可循，政教处在沿用原有的《班务工作管理办法》的基础上，又新增订了食品安全管理的系列制度。《教学区门卫岗位制度》、《班主任安全工作责任书》、《班务安全工作制度》、《学生仪容仪表规范》、《教学区住宿区门卫制度》、《学生进出校门登记制度》、《学生请假制度》《宿舍管理员岗位制度》等同时还与学生及学生家长签订了《安全公约》。经常会同行政后勤部到住宿区去实地检查，发现问题，及时解决。防微杜渐，确保学生住宿安全。突出四个重点：通过班会、集会，集体活动，培养学生良好的思想品德。齐抓共管，常抓不懈做好校园安全工作，学生综合素质和综合能力。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富多彩的活动培养

二、营造德育管理环境，努力提升学校整体的德育、工作安全教育质量和效果。我校拥有400多名学生，分别来自全县各个村镇，百分之八十属住校生，而这其中有相当大一部分属于留守儿童，也有单亲家庭子女。由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，部分学生属于无人监管的，送到学校就把全部的管理任务交与学校了。加之我们目前的教学区和住宿区又分隔两地，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，我们必须把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，以政教处牵头，争取全员管理，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、班主任、科任教师；其二：门卫和宿管员；其三：团委、安全值班员。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作安全教育质量和效果。（1）、加强班主任队伍建设①每周日晚的班主任工作会议制度化，常态化。定期举行班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进。学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一学期班务工作进行回顾与展望。同时评选出优秀班集体及优秀班主任进行表彰奖励。②明确班主任工作职责：规范班主任日常工作制度，明确班主任工作责任。班主任要做到四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤交流、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心。③完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性。修订完善《汉阴县职教中心班务工作量化考核制度》，班务工作量化考核成绩每周一公布一评比。量化考核成绩作为优秀班主任评比的重要依据。采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视年轻班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任生力军。（2）、加强宿管员和门卫的工作责任心，明确工作职责，对他们进行细心的指导和认真的培训。①对宿管员门卫进行指导和培训，增强他们的工作责任心，提升他们的管理水平，明确他们的管理、教育、示范和服务的功能。宿管员不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关，不仅是对学生管理好，服务好，更要注意育人导向功能。要以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长，在管理中提高综合素质。②健全宿舍管理的规章制度，严格、规范地进行管理。③继续实行“文明宿舍”考评制度，对宿舍内务、卫生、安全意识、纪律观念以及学生在住宿区的综合表现等方面进行综合评价量化打分，并将其评分结果作为“文明宿舍”、“优秀班级”考核的一个重要依据。④指导、督促宿管员、门卫大胆参与管理，学生干部参与协助管理，充分发挥宿管员、门卫工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝宿舍偷盗和学生晚间外出现象，要坚决杜绝学生在宿舍抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝宿舍恶性打架斗殴事情的发生。⑤开展住宿区文化建设，开展文明宿舍、优秀宿舍长、宿管干部评比活动，调动学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神。（3）、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生自治作用。

2、加强素质教育，把养成教育摆在重要位置（1）开学初，各班组织学生学习《汉阴县职教中心学生管理量化考核制度》，建设良好的学风、校风。（2）狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。（3）加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。（4）提倡保护环境，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。（5）加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。（6）加强了学生自我安全保护教育。通过专题讲座、校园广播、主题班会、宣传栏每周集会等德育教育主阵地，直接或潜移默化的对学生进行安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校园环境。（1）管理育人根据我校实际特点，政教处将采取班级管理与宿舍管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展模范班级体、卫生班集体，评比活动。另一方面：根据《汉阴县职教中心学生宿舍管理制度》对学生宿舍实行文明宿舍评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为、安全意识等进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为习惯。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力（我们的大多数宿舍都是以班为单位的）（2）。活动育人学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有：①利用每周一的时间，全校学生集会，整装列队，主管领导及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，强化安全意识，狠抓学生的养成教育。通过纪律、卫生成绩评比，颁发流动红旗等规范形式教育感染学生，既对学生进行了思想教育，行为养成教育，安全教育，也培养了学生的集体主义精神。②坚持每学期评选两次班级之星，并张榜表彰奖励。③充分利用每周的主题班会课对学生进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。④广播室每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，把校园广播室办成学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

四、每周活动安排汉阴县职教中心政教处二〇一一年九月五日

第三篇：职教中心XX-2018秋季学校工作计划

职教中心XX-2018秋季学校工作计划

本学期学校工作的总体思路是：全面贯彻落实陕西省中等职业教育“十三五”发展规划、陕西省职业教育工作会议、神木市教育工作会议的精神，切实加强党建工作，全面改进工作作风，始终坚持立德树人，继续深化教学改革，着力强化技能训练，继续稳定对口就业率，加快推进教育现代化，有效提升教育教学质量，开创学校工作的新局面。重点做好以下七个方面的工作。

一、抓好党风廉政工作，努力端正廉洁教育风气

1、加强学校党建工作。深入学习习总书记系列重要讲话精神,落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神，扎实推进党建工作规范化，严格落实党员领导干部履行“主体责任”制度，落实领导成员“一岗双责”。继续开展“两学一做”学习教育，要求分层次、分形式、分阶段、分目标，做到强化督促、检查、落实，使之制度化、常态化。

2、加强教职工作风整顿。学习神木市《关于开展干部作风集中整顿的实施方案》，通过治“虚”强素质、治“庸”求作为、治“懒”增干劲、治“诿”强责任、治“慢”提效率和治“浮”促实干六项措施，集中整治教职工担当缺乏、落实不力、效率低下、管理松散等突出问题，使思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，素质能力明显提高。

3、加强师德师风建设。积极响应习总书记争做“四有教师”的号召，争做“四个引路人”，全面提升教师道德素养，树立教师良好形象。落实教育部《师德七项禁令》和《神木市教师从教行为十个不准》，继续推行师德建设“六项制度”和师德“一票否决制”，健全师德考核结果公示、备案、问责机制。坚决整肃庸政、怠政、懒政行为，坚决杜绝教师搞有偿办班、有偿补课等，对于从事第二职业不专心工作的教师要严肃查处，并与职称评定挂钩。

4、夯实工、青、妇工作。工会要维护教职工合法权益，依法发挥民主参与与社会监督作用，动员和组织教师积极投身教育教学改革，组织教职工开展各种文体活动。继续办好“职工之家”，密切关注教职工的婚丧嫁娶，开展送温暖活动。团委要搞好各系部团总支的建设工作，以争创“五四特色团”为抓手，做好团干部队伍建设，充分发挥团员的先锋模范作用。充分调动学生委员的积极性、创造性，使之成为团委工作的助手，成为和学生沟通的桥梁。要积极运用各种媒体加强对学校重大事件的宣传广度和力度，扎实做好校报、电视台、校园广播站、电子屏、青年志愿者的各项工作。信息处要强化校园网站安全工作，做好网站内容定期更新，及时督促、审核各处室、各系部的上传信息，提升校园网站点击量。妇委会要倡导女职工做好本职工作，要做好计划生育工作，严格执行产假政策，病、事假累计超过一个月的取消第13个月的奖励工资。

二、抓好德育工作，努力提升学生职业素养

1、全面实施“1155”德育模式。即突出培育和践行社会主义核心价值观一个主题，完善整体构建全市中小学序列化德育一个体系，推进课程育人、实践育人、文化育人、管理育人和活动育人五育工程，深化养成教育、感恩教育、节日主题教育、志愿者服务和道德大讲堂五项活动。

2、坚持三大主题系列活动。以“孝行天下、感恩父母”、“文明风采伴我行”、“安全法制教育”三大主题系列活动为主线，突出《弟子规》吟诵活动、主题班会、邀请道德模范开展讲座，参加文明风采大赛，做好文明就餐、文明如厕、文明住宿、文明礼仪、礼仪值周教育，邀请民警进行安全法制讲座，举办安全演练，安排安全教育主题班会。

3、强化德育常规管理。以《神木市教育局关于进一步加强中小学德育工作的意见》为指导，继续突出六大主题教育，把“八大习惯”“六大创建”“文明城市、你我先行”创建活动作为常态式教育去抓。主题班会内容要突出《中学生守则》、《中等职业学校学生公约》等核心内容。继续强化礼仪值周，继续推行对有关问题的每周通报制度。强化早操管理，丰富和创新家长会形式。执行《神木职教中心违纪学生处分条例》，从严管理，违纪必究。

4、加强班主任队伍建设。进一步转变和提升德育队伍思想认识水平和工作作风，提高班主任的理论水平和管理能力，提升班主任队伍的整体素质。要求召开两次德育专题研讨会，在德育工作群开辟“德育特色经验交流”栏目，继续引导班主任用“三心（爱心、同心、外心）“四意”（示范意识、规律意识、太极意识、基层意识）“五关系”（处理好与自我、家庭、家长、科任老师、领导的关系）做实各项工作，继续开展“走出去、请进来”活动，选派班主任、管理人员到外地参加班主任培训；邀请全国知名德育专家来我校作报告。召开第六届班主任德育论坛，举行德育课赛讲。健全模范班主任和文明班集体评选方案，举行班主任业务考试。继续实行正副班主任制度，切实减轻班主任工作负担。

5、加强学生自我管理。进一步强化学生养成教育，提升学生文明素养。依据“抓两头带中间”的思路，以注重社团实践活动为载体，开拓学生兴趣爱好，强化自我管理。明确要求智能手机不得进校园。开展学习榜样、体验民俗历史等系列活动，利用校报、专栏、电视台、网站、手机微信等媒介，营造具有职教特色的校园文化氛围。

6、丰富学生校园文化生活。贯彻落实教育局《关于开展校园文化示范学校创建活动的通知》精神，整体规划，科学设计，到2018年把我校创建成县级校园文化示范学校。按照教育局《关于开展中小学特色学校创建的实施意见》，经过选择特色项目、建成学校特色、形成特色学校三个阶段，力争到2018年把我校建设成特色学校。

定期开展教室文化、宿舍文化评比活动。举办2018学生元旦晚会和第五届元旦灯谜晚会。重视学生社团工作，学校相关部门统一审批社团的组建和指导教师的聘请，审定各社团计划、安排、总结，根据检查、记录、考核结果科学合理地给出参与学生的学分，收到繁荣校园文化、丰富课余生活、活跃校园气氛的效果。

7、开展阳光体育运动。弘扬阳光向上的体育精神，把促进身心健康作为学生发展的第一要务。继续实行“每天一小时”阳光体育运动，倡导学生参与各类球类竞技运动，积极组织训练，精心策划校园足球赛事，突显足球特色学校魅力。举办XX年秋季球类运动会和冬季越野赛。

8、完善学生精准贫困资助。认真落实精准扶贫政策，核查建档立卡贫困户学生，加强资助政策的宣传，在发放20%贫困助学金时，要选取家庭确实贫困、遵纪守规、努力学习的学生，做到对贫困学生的精准资助。评定、审核、公示、审批、发放XX年秋季国家助学金，收集、整理20届新生资助信息。完善档案管理，从严、从细、科学归类汇总。

9、创建平安校园。学习落实《神木市平安校园创建工作指导意见》，在今年年底建成市级平安校园。按照《陕西省教育大数据应用服务中心建设方案》的要求，建立校园安全防控体系。组织开展学生参加安全教育实践活动，提高安全防范和自护自救能力。保卫门卫要严把校园出入关口，实行校园出入登记和车辆出入证管理制度，做好校园巡查和安全保卫工作，确保无违法乱纪情况发生。定期排查和解除学校楼宇建筑的安全隐患，装设监控设备，保证校园监控无死角。做好传染病的预防和控制工作。把好校园周边环境关，把好校园内部安全管理关，严把学生出入关。开展校园内外的安全巡查，最大限度地排除不安全因素，努力实现校园安全零事故。

三、抓好教学管理，努力优化课堂教学效果

1、全力实施追赶超越发展规划。学习落实《神木市“追赶超越”大讨论活动实施方案》，严格按照学习调研、集中讨论、总结整理三个阶段组织实施，做到精心策划、严密部署、明确责任、严格考核。结合我校实际情况，确定追赶河北省武安市职教中心，实现对自我的超越。同时，要求所有师生要制定“追赶超越”目标，做到追赶有参照，超越有方向。

2、坚定推进课堂教学改革。学习落实教育部颁发的《关于深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的若干意见》，按照神木市《关于深化课堂教学改革的指导意见》和《神木市中小学课堂教学改革示范校创建方案》，继续深入推进教学改革，逐步探索课堂教学改革新方向和促动力。立足实际问题，开展课堂教学大练兵活动，到2018年创建成市课堂教学改革示范校。改革教师评价制度，对每位教师从九个维度进行考核，确定教学档次；有计划地开展出外进修、听课、赛教、示范课观摩和国家级、省级骨干教师选拔培训工作；鼓励基础学科教师外出培训学习，力争教师年培训率达到30%。要求每位教师每学期至少上6节多媒体课，并上交6个相应。继续实施教师业务能力考试、“六项技能”练兵活动。

3、加强教学常规管理，狠抓教风学风。在教学常规中做到抓细备课、抓活课堂、抓严辅导、抓精练习、抓实质量分析。继续坚持教学督查，做到每日一通报、每周一汇总、每月一兑现。进一步推进“周周清”、强制达标辅导。做好新生过渡教材的编写、修订、使用。规范学分制管理，特别是规范教师在课堂、作业、收心考试、实训、社会实践等方面对学生奖励学分的认定，严格实施留级肄业制度。继续发挥各系部教学监控的作用，把好上课、辅导、考试各环节。行政人员周总课时超过10个工作量的部分减半。专任教师上课每周不满10节（异头课不满8节）的星期六加班工资减半，每周不满6节的不予发放。

4、提升复习备考效率。全力抓好毕业班工作，在课程、教学、实践技能等方面积极适应单招考试政策的变动，扎实做好2018届学生备考宣传动员，注重单招复习资料的编写，抓好三轮复习，严格实行两周一次模拟考试制度，强化对考试过程的安排监督，力争明年高考本科上线突破800人。改革高考奖励制度，调动教师积极性。

5、强化教学科研工作。学习落实《神木市“校本研修”示范校创建方案》，争取2018年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重数量、质量齐提升，加强课题研究，要求每个教研组至少申报5个校本研修课题，教研组长、市级和校级的学科带头人、骨干教师、教学能手必须负责或参与一项校本研修课题。继续强化“一帮一”，促进青年教师尽快成长成熟、站稳讲台。教研工作要突出听、评、说课，多方位多层次提升教师的课堂教学能力。积极参加神木市教育联合活动、两个校区教研联合活动。举行校本研修知识竞赛，教学反思、教学随笔比赛。邀请国内知名教科研专家来我校讲学。尝试与国内知名职业学校联动互惠。充分发挥蹲组领导、备课组长和教师的工作积极性，为我校“校本研修”示范校的创建做出贡献。

6、注重招生就业工作。分析总结今年招生宣传情况，为以后的招生工作积累更好的办法，更好的措施。密切关注高考改革及单招考试政策的变化，做好毕业班学生的服务、宣传工作。根据高职院校的招生专业，会同系部教育学生，做好升学和就业两种准备。灵活调整学校现有专业，加强学生对专业知识的学习和实训技能的提高，确保学生进可为升学考试做准备，退可为就业有技能打好基础。督促各系部在搞好升学工作之外，重视专业调研工作，为系部的后续发展提供数据支撑，为部分学生的实习就业做好市场准备。组织好2018届高考工作。

7、实施学校管理水平提升行动计划。XX-2018年，认真组织实施学校突出问题专项治理、管理制度水平提升、管理信息化水平提升、文化育人创新、教育质量保证体系完善五项行动计划，学校管理理念全面更新，现代学校制度逐步完善，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学规模不断扩大，办学质量不断提高，切实提高学校吸引力和社会声誉。做好全省中等职业教育办学大检查的自查工作，填写好相应的调查表，迎接市级、省级检查。

8、抓好教学诊断。教学诊断工作是国家加快发展现代职业教育工作以提高人才培养质量为根本而推进的一项有效措施。它要求职业学校坚持“需求导向、自我保证、多元诊断，重在改进”的工作原则，引导和帮助中等专业学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件，规范学校管理，深化教学改革，完善制度体系，健全运行机制，推动学校自主发展、内涵发展。因此，学校实施部门主任负责制，各部门按照我校教学诊断与改进实施方案中的6个方面，及时、准确完成上报信息与数据，按时完成任务，迎接省市的检查验收。

四、抓好实训教学，努力夯实学生实践技能

1、推进实训课堂教学改革。进一步规范实训课堂教学模式与环节，通过赛教提升教学效果。组织制订单招考试专业技能考试方案，组织实施机电类实训室搬迁工作，组织专业教研组开展实训课堂教学研讨，加强对实训教师和管理人员的督查与考核。加强对技能带头人的管理与考核。组织电气、机械、建筑三个专业课教师技能考试。根据省单招考试方案制定实训设备计划，新购或升级改造部分专业实训设备，进一步完善实训基地建设。继续组织校园科技系列活动。

2、强化技能大赛。实行专业技能大赛项目常规化，要求各系部开设的实训模块尽最大可能与竞赛项目、实际应用紧密对接。以技能大赛为突破口，实训处与各系部要总结经验，全民动员，专业班学生积极参与，层层选拔高素质高技能的优秀生，积极参加XX年技能大赛，做好2018年备战工作，达到以赛促学、以赛促练、以赛促教的目的。

3、扎实开展技能考核与鉴定工作。认真做好电工、计算机操作工等工种的职业培训和鉴定工作，不断拓展鉴定业务。从严从细从实做好2019届专业班学生考证工作，保证学生双证书的取证率达到95%以上，完成技能鉴定800人。在全校范围内推广、使用技能鉴定试题库。

五、抓好智慧校园建设，努力促进教育现代化

学习落实《神木市“三通两平台”达标验收方案》，完成神木市教育局“三通两平台”达标验收工作。积极创建榆林市教育信息示范学校。及时进行网站版面与信息更新，实行网站信息审核制度，确保网络安全。建设完善的校园网络设施，安全的技术防范系统，完善的校园门户网站，实现校园环境网络化。整合利用办公自动和即时通讯系统，指纹、人脸识别系统、校园监控系统、标准化考试监控及屏蔽系统，教师人事管理和绩效评估系统、教务管理系统、学生综合素质评价系统、财务管理系统、图书管理系统，实现学校管理智能化。充实完善学科教学基础资源、校本网络课程资源、网络教学资源，实现教学资源数字化。利用智慧教育云计算服务平台构建智慧课堂，开通网络学习空间，搭建网络学习、网络备课和教科研管理系统，实现校校通、班班通、人人通。教师要熟练使用多媒体、教学一体机、平板电脑等媒体手段进行备课和教学，实现信息技术应用专业化。

六、抓好继续教育，努力提升社会培训力度

作为榆林市专业技术人员继续教育培训基地，积极配合市人社局做好全市专业技术人员晋升职称继续教育培训工作，做实报名、培训、考核、验印、发证等工作。进一步加强成人培训，积极主动拓展为企事业单位、社会团体进行社会培训的层次和范围，继续推行企业员工订单培训、岗前培训、技能培训。精心组织、精密安排保安培训工作，做好企事业单位保安从业人员上岗培训、持证执业。

七、抓好后勤管理，努力提高后勤服务质量

1、提升服务质量。加强后勤从业人员管理，继续推进后勤设施标准化、后勤管理精细化、后勤服务优质化，全面提升服务质量，在全市中小学后勤管理达标验收活动中，争创示范学校。

2、优化办学条件。进一步提升学校办公及教学的信息化水平。完成办公楼、实验楼、花园维修的后续工作，改善校园绿化。积极开展校园“三化”建设，争取在建好旧校园的同时创建新校园。

3、强化财务管理。实施财务支出预算管理，严格执行政府采购制度，部门所需物品需提前申报校长审批，按程序采购。1万元以上的商品服务支出、5万元以上的维修支出要报政府采购。各部门要提前拿出所报计划、采购申请单，总务处要尽快实施。严格压缩“三公”经费支出，控制招待费支出，确需公务接待的，尽量实行校内教师灶招待；继续实行公务卡制度。

4、加强财产管理。以“一物一卡、一卡一码”为准绳，科学规范财产管理。财产会计要定期核查学校财产，保管每学期要核查自己所管的财产，防止财产流失。对破损的财产要及时维修。调离教师包括两校区之间变动的教师要及时办理财产移交手续，否则不予办理工资证明。教室财产实现电子化管理。每学期中期安排进行学校财产全面清查。管理好水、暖、电、气。按照勤俭节约的原则发放办公用品。

5、强化两灶管理。实施民主管理、“阳光监督”，继续完善对两灶的监督管理，每周不定时集体检查两灶一次，重点检查两灶采购的主副食的、质量，确保饭菜卫生、安全。积极营造文明就餐的良好氛围，大力推行“光盘行动”。完善对膳食委员会的监督管理，广泛收集师生对两灶管理与服务的意见和建议，及时解决问题，化解矛盾。

第四篇：金湖县职教中心总务处工作计划2010秋季

金湖县职业技术教育中心 2010～2011学第一学期

总务处工作计划

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。这一学期我们将做好如下工作：

一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设

贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。组织好总务处的全体工作人员，进行业务等方面知识的学习和培训，及时按时召开后勤工作人员工作例会，对存在的问题及时解决，总结前期的工作，布置后期工作，努力提高后勤人员的职业道德水平。努力转变服务观念，增强服务意识，改善服务态度，加强沟通，相互协作，提高工作主动性和时效性。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，与有多媒体教学系统的班主任签订好多媒体教学系统保管合同，确切的落实财产责任制管理。

3、定期对学校的办公室、实习车间、实验室、学生宿舍、教室以及食堂、浴室等电路、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，建立安全档案，发现问题及时维修。

4、做好教师节、中秋节、国庆节、春节等节日的庆祝服务工作。

5、及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

6、要进一步建立健全校园突发事件与预警机制，落实各项应急措施，增强防险防灾意识，确保校舍走道、楼梯和消防通道畅通。要继续落实班级安全员。各班要继续设立安全员，通过暗访，了解学生私带刀具等情况，并能随时将学生间的吵架、纠纷报告老师。其次，要随手关闭教室内电视机、投影仪、饮水机、日光灯、电扇等电源，并拔掉电源插头；杜绝浪费现象及安全事故的发生。

三、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园、创建“健康促进学校”活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

四、校产管理

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度，做到制度健全，职责分明，凡是购物都要货比三家，多去了解，同时要严格执行政府采购制度。另外要抓好库存物品的管理，减少库存数量，避免积压资金，做到精打细算，少花钱多办事，厉行节约。对办公用品的发放、水电器材的维修及更换实行登记制，明确责任，减少浪费。

2、继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记管理，兑现损坏赔偿制度。本学期对各班的课桌凳要进行编号，学生对号入坐，并登记在册，谁就坐谁保管，谁丢失谁赔偿，谁损坏谁赔偿。要通过班主任对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理制度，力争把人为损耗降到最低程度。

3、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

4、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。

5、加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。

6、规范物品采购的流程。各职能部门因工作需要的物品，先向分管领导申请，填制购物申请单，由校长审批后，交总务处由总务处具体购置，并做好入账记录。

7、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。

五、加强学校食堂的管理

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体生活问题，学校食堂继续以承包的形式包给他人经营，但我们要加强管理力度，一方面严格贯彻执行《食品安全法》和有关的管理规定，严格要求承包方把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全，并定期请卫生防预部门进行检查，封样保存。加强平时的卫生检查，杜绝食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整洁的卫生环境。对食堂工作人员全部要求有卫生健康合格证，不准出售过期变质食品，并严格执行食品安全管理措施，做好防盗、防火、防毒工作。

六、基建维修方面

检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要工作，我们要在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力。

1、基建方面，在校长室领导下，规范基建流程，精心审核工程预算，签定合同，认真监督好工程的施工过程，确保工程质量，做好完工验收核算工作。（1）南校区实训大楼的竣工验收及工程造价的送审。（2）校安工程的招标、施工单位的确定、建设合同签订、施工工期及质量要求和后勤保障等工作。（3）田径运动场、升旗广场道路工程的审计工作。（4）其他学校校舍的修缮工作。

2、继续落实学校综合治理工作，在新学期开学前全面检修全校水电线路，及时解除存在隐患。平时要坚持做到每定期小检查、大检查的工作制度，在消防、栏杆、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。学校工作做得再好，但如果出现安全问题，便会影响教学，影响我校在社会上的声誉，安全重于泰山，要坚决杜绝安全事故。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好后勤保障事关重大。总务处一定会和其他各职能部门相互协调，做好各项工作，同时继续做好学校与各个社会职能部门的协调工作，保证学校教学工作正常进行，为我校取得良好的社会声誉做出总务人员的努力。我们有决心，有信心做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

七、学校财务方面管理

1、搞好一年一度的财政预算，严格执行预算方案，使用学校的经费，在做好开源节流的同时，实行校长一支笔审批制度，严格按照学校财务制度办事，将资金主要使用在正常办公及改善办学条件等方面。

2、加强学校财务收入的管理，加大对各项收费的认真清理。同时与教务处合作，堵住部分流生在收费上出现的漏洞。

3、认真做好学生助学金的申报、管理、发放工作。

八、学期工作具体安排：

八月份：

1、做好开学的各项准备工作，编制卫生、办公用品的采购计划报学校审批。

2、规范各项收费行为，严格按照上级规定收费，制定收费项目及标准。

3、召开后勤工作会议。布置开学初各人工作任务，责任到人。

4、进行第一期校园安全检查。九月份

1、购置发放卫生、办公用品。

2、学费收缴工作

3、校园绿花工程管理与维护。

4、开学初班级公物登记。

5、食堂、商店安全卫生检查。

6、落实教师办公室搬迁以及新老师的办公桌等调剂。

7、协助政教处搞好新生军训工作。十月份：

1、做好开学水电及其他设施维修工作。

2、秋季绿化，主要是草花种植和绿化养护工作

3、做好收费工作。

4、校园安全检查

5、食品卫生专项督查，食堂伙食测评

6、进行第二次校园安全检查。

7、加强校园环境卫生常规管理。

8、协助教务处做好各类教学后勤保障工作。

9、“十一”长假护校值班工作。

10、学生助学金的统计申报工作；学生缴费情况登记汇总。十一月份：

1、绿化管理。

2、校园安全检查，开展冬季防火工作。

3、校产教具清查。

4、组织后勤人员业务学习。

5、学生缴费情况登记汇总。

6、用电、防火安全及房屋安全检查。

7、校园绿化维护。

8、食品卫生专项检查，食堂伙食测评。

9、协助做好期中考试工作。十二月份：

1、消防设施检查维护

2、校园安全普查。

3、协助搞好期末考试工作。

4、电器线路检查维护，部分实验室、仪器室、实训车间断电。

5、配合教务处做好各类考试的后勤服务工作。

6、进行校产检查，根据制度兑现奖惩。

7、各类经费核算。元月份：

1、做好学期结束工作。

2、清理、验收公物。

3、学期工作总结。

4、总务后勤人员工作考核。

5、开展校园安全检查，安排好寒假校园卫生及安全保卫工作。

6、做好假期维修工作。

7、假期安全保卫值班，落实校舍及公共设施的维修、维护工作。2010年8月

第五篇：2018年秋季政教工作计划

松滋市职教中心2018年秋季政教工作计划

一、指导思想

优化德育模式，加强学生思想引导，规范学生行为，严抓严管，坚持开拓创新，坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围；以文明礼仪养成教育为主线，以素质教育为核心，以教师示范作用为先导，以培养“秀雅女生”和“儒雅男生”为载体，通过引导浸润、循序渐进、逐步普及、持久深入的思路，扎实推进校园文明礼仪教育活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为学生文明生活、幸福成长奠定基础，形成我校新的德育育人特色。

二、工作目标

德育理念：全员育人，活动育人。

工作目标：安全工作常抓不懈,全员育人再上台阶，活动育人形成特色，政教管理团结协作，德育管理落实创新，最终实现由管住到管好的目标。

三、工作思路

分区管理，全员育人，活动育人;三位一体，高效协作，分管不分割；疏导为主，奖惩结合；抓好常规，确保安全。

四、工作措施

（一）注重建设德育队伍

（1）加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

（2）注重团委团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生会干部的培养。通过 “团员意识教育”、学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素质，充分发挥他们的自主管理和引领作用。

（3）注重班集体建设，尤其加强班级精细化管理，尤其班级目标管理；建立强有力的班干部队伍，适时召开班干部会议并收集班级信息，并根据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

（4）注重心理健康教育，培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。加强心理咨询室的硬件和软件建设，完善并细化心理咨询的程序和规章制度，开展形式多样的心理咨询活动，并将继续参与心理课题的研究，促使我们的教育有的放矢，具有针对性和实效性。创建心理社团、各班设立心理委员、设立心理咨询热线电话、心理信箱、网上心理咨询QQ，编印心理小报，宣传心理知识，为师生拥有健康的心态奠定基础。同时邀请专家为学生、家长、教师，为做心理调适报告会

（二）注重德育宣传教育

1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《松滋市职教中心学生一日常规》等，常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

2、加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

3、注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

4、发掘家庭和社会教育资源，提升教育特色。

充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，形成教育合力。

（三）注重开展专题德育主题活动

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

1、开展“安全行为规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园，于9月份在全校范围内集中开展“安全行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。此次活动分为三个阶段。

第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识。

第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《职教中心学生一日常规》，在学生之间展开批评和自我批评，引导学生自觉遵守各项行为规范。在高一年级召开“安全文明行为规范”相关主题班会，开展“安全文明礼仪知识”主题黑板报比赛活动；在高二年段开展征集“安全文明标语”、格言警句比赛活动。值日行政、年级组长、班主任等各层监督检查人员，将对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“安全行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效，在巩固成果的同时，持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传，在全校范围内评选“安全文明学生”和“礼仪之星”。

2、继续抓实感恩责任教育活动（10月份）。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3、开展法制安全宣传教育（11月份）。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行安全知识教育。要求每班出一期安全知识黑板报、校团委、学生会出一期有关安全知识的宣传栏并利用校广播进行安全知识教育；开展安全知识教育：组织学生学习《学生意处伤害事故处理条例》，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意伤害、预防和消除他人暴力侵害等知识讲座。加强户处集体活动、实训课的安全教育；各班组织一次以安全知识为主题的班会；进行安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进行重点排查，发现异常及时整改。

4、开展理想、心理健康教育活动（12月份）。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。

5、贯穿“崇雅教育”活动 宣传发动阶段（2018年9月底）

（1）下发《松滋市职教中心崇雅教育活动实施方案》，分年级组召开班主任会议、学生大会，专题安排部署本次活动。

（2）利用国旗下讲话、全面宣传启动；通过校园广播、橱窗、悬挂横幅等形式积极营造校园文明礼仪氛围，形成学校优雅礼仪之风。

（3）各班组织学生学习《松滋职中学生优雅礼仪100个言行细节》和 “秀雅女生”和“儒雅男生”评选标准，让学生领会文明礼仪重要意义和具体要求。

（4）各班出一期以“学优雅礼仪，做儒雅学子”为主题黑板报，发挥宣传职能作用。

（5）各班开展“优雅礼仪大家谈”的大讨论。

（6）通过“致家长一封信”等形式，形成文明礼仪的教育合力。（7）各班成立“礼仪监督岗”，组建礼仪监督员队伍，经常性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。

组织实施阶段（2018年10月至12月）

（1）对照检查，发现问题，确定重点。班主任利用班会，组织学生人人自我解剖，对照检查，确定个人和班级在本次活动中的工作重点及纠正措施，纠正重点及措施要交回政教室。

（2）在广大学生中倡导“做知文明重礼仪的新时代中学生”。

集中开展仪表仪容、见面招呼、课间言行等方面的文明礼仪教育。要求仪表仪容整洁、端庄、大方，见面使用“您早、您好、请、谢谢”等礼貌用语，课间文明休息，讲普通话。规范课堂礼仪，包括上、下课礼仪。

（3）召开主题班会。召开“ 文明礼仪，从细节做起”为主题的班会。要求内容充实，具有教育性、实效性，形式多样，人人参与，积极发言。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录，并办出一期黑板报，届时政教室统一检查。

（4）设立校园不文明行为曝光台。各部门督查结果每日给予公示。（5）开展相关活动：

要求全校学生每人写一篇感想文章，开展“学优雅礼仪，做儒雅学子”的读书征文活动；组织“学优雅礼仪，做儒雅学子”的演讲比赛，评出一、二、三等奖若干名，发给奖品和奖状；全校举行一次“读经典，修雅行”诵读比赛。

（6）组建“志愿者服务队”，开展文明礼仪进社区实践活动，到街道、社区等开展环境大扫除活动和“人人争做文明人”为主题的义务宣传活动。

（7）开展五个一的活动：每天捡一次垃圾、每天主动扫一次地、见面互问一声好、每周反省一次自己的举止、每月参加一次公益劳动。

（8）在全体教职工中开展“为人师表，作学生表率”的活动。要求教师文明、规范着装，课堂使用文明用语，办公、生活讲文明讲秩序，关爱学生、尊重学生，树立“师者”形象。

（9）举办校园礼仪风采展示活动。总结表彰阶段（2018年12月）

（1）开展“秀雅女生”和“儒雅男生”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班选出“秀雅女生”和“儒雅男生”各3名。

（2）总结“优雅礼仪”主题教育的成功经验和做法，加强建设，建设优雅礼仪教育的长效机制，共创文明、和谐的校园。

（四）注重德育常规管理精细化

1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时继续开展“德育导师工作制，印发《职教中心德育导师手册》，建立个性化档案和帮教机制。通过 “德育导师”活动，每位教师要确立1-2个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理。班主任每学期也要建立“问题学生”档案，教师要认真填写“师生帮教”谈话记录，学期末每位教师要有自己帮教的经验总结。

2、继续推行“三值日”制度（行政值日、班主任值日、学生值日），实行行政值日责任追究制，每天三查，每天公布值日情况，班级每月统计；尤其加强学生文明督导值日制度，督促学生认真履行值日职责，积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，尤其抓好学生穿校服等，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《松滋市职教中心班级量化考评细则》和加强各年级学生常规检查小组，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，一要狠抓一日常规。通过各种形式，对学生进行及时教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

4、坚持勤查勤访。班主任要勤到班（舍）、勤家访、勤谈心，做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓励；学生的突出问题，通过谈心去温暖；不做事后“消防员”。

5、推行主题班会公开课和听、评课制度，这学期每年级推荐两位班主任上主题班会公开课，政教处的德育干部、该年级行政干部和本年级班主任必须参与听课、评课。

6、加强手机管理。随着经济的发展、社会的进步，学生中使用手机、电脑的越来越多，这既为学生、生活带来好处，但也有许多的负面影响，游戏、短信、聊天、不健康的内容等，对一些自控力较差的学生来说，简直是一种灾难。为此，学校、各年段、各班级必须加强对学生使用手机管理，屡教不改的学生给纪律处分，确保学生的学习和健康成长。

7、加强校园环境卫生整洁化。调整班级合理卫生区域与制定卫生标准要求。切实落实好卫生责任制，做到分工明确，责任到人；通过各种渠道卫生宣传教育，并发出有关通告禁止同学把食品带入教学区；坚持一日三打扫和拖洗制度，注重一日卫生保洁制度。

（五）注重文化建设阵地化

重视校园文化建设。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境，做到校园有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种校园媒体，如创办《德育简讯》，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，形成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。(六）注重安全责任化

树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改，坚持班主任每天几分钟安全教育制度，通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、家长会、等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过家长信告知家长。

总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

五、具体活动安排 九月份

1、动员学生购买相应保险，与走读生、租住生家长签定《安全协议书》

2、学生入学第一课，开展行为规范教育

3、完善《班级量化评分标准》，建立详细的学生档案

4、开展学生养成教育活动

5、开展系列安全教育、重点开展防溺水教育

6、联合团委，庆祝教师节、国庆，表彰优秀班级、优秀班主任

7、建立“五特”学生档案

8、召开家长理事会，确定购买学生校服

9、组建新学期安全部并指导成员开始开展工作。

10、参加荆州市中学生田径运动会 十月

1、举办学生会干部培训班，寝室长培训班，加强学生寝室的内务整理检查

2、对寝室安全卫生进行全校性大检查，重点对在外租房情况进行调查处理

3、开展“规范中学生日常行为”活动月活动，德育教育班开班。

4、“远离危险，健康成长”教育活动 十一月

1、抓好迎接期中考试的宣传鼓动工作和总结期中考试的主题班会

2、召开家长会

3、举行学校体育节

4、消防安全、法制教育教育，进行一学期一次的安全法律纪律教育大会。

5、“五特”学生帮扶

6、德育教育班继续开班

7、参加松滋市中学生球类运动会

8、预防秋季流行性疾病的宣传和防控工作。

9、各进行一次安全逃生、消防演练 十二月

1、举办元旦特刊和黑板报

2、由学生会、团委会准备元旦庆祝前期工作

3、主题班会公开课和听、评课

4、举办后进生学生思想转化工作学习班

5、进行全校“励志勤学”德育研讨会 一月

1、元旦庆祝活动

2、迎接期末考试的宣传鼓动工作

3、开展学期优秀班级、文明寝室、星级个人评比活动

4、春节安全教育

5、搞好期末结束工作，整理档案