第一篇:职教中心幼师专业组工作计划[推荐]
天门市职教中心幼师专业组工作计划
0九年秋季
一、指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,依据系统工作要点,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。
二、重点工作:
1、继续研究如何转变学生的学习方式,如何激发学生的学习兴趣,充分发挥其主观能动性。
2、继续研究课堂上如何形成互动的局面。
3、课堂教学中如何激发学生创新意识,培养创新能力。
三、主要措施:
1、扎实推进校本研究。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。
2、强化备课组的建设。以学科为单位,参加集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈重点内容的教学设想,设计作业。
3、结合本专业组的特点,在配合学校活动的基础上,发挥学生的专业特长,通过各种文艺演出,提高学生的专业技术和学习兴趣。
三、具体工作
九月份
1、组织09级学生第一学期期末考试。
2、专业组长制定专业组教学工作计划
3、各科任老师制定各学科教学工作计划。
4、幼师班专业教师听课评课活动。
5、校园广播操比赛。
6、迎国庆绘画手工作品展。
7、第一次教学检查。
十月份
1、幼师班专业教师听课评课活动。
2、幼师班声乐比赛。
3、庆祝建国六十周年校园歌手大赛。
4、805班学生到示范幼儿园进行教学见习活动。
5、第二次教学检查。
十一月份
1、幼师班专业教师听课评课活动。
2、幼师班讲故事比赛。
3、805班学生到示范幼儿园进行教学见习活动。
4、第三次教学检查。
十二月份
1、幼师班专业教师听课评课活动。
2、幼师班迎新年舞蹈比赛。
3、庆祝元旦文艺汇演。
4、第四次教学检查。
元月份
1、期末考试。
2、各科任教师教育教学工作总结。
天门市职教中心幼师专业组2009年9月
第二篇:职教中心工作计划
根据教体局工作安排意见,结合我校实际,今年我校工作总的目标要求是落实三大目标,达到三个目的。
第一、为学生终身发展奠定坚实基础,教育学生做一个好人,做一个身心健康的人。第二、为有潜力的学生创造条件,升入高一级学校继续学习,圆同学们上大学的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础,掌握一技之长,找到适合自己的工作。通过努力,让社会,让家长,对职业学校形成共识,上职中,学不坏;上职中,有安全感;上职中,有出路。
几年来,我们围绕上述目标,使学校从小到大,学生从少到多,老百姓从不认识到认识,逐步走出了职中招生难的困境,得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易,大家一定要倍加珍惜,所以本,继续提出这么样一个目标要求,目的是要及时提醒大家,要准确定位,要反骄破满,要找准自己的不足和缺点,要继续改革、创新。只有这样,我们才能保持可持续发展,才能逐步体现职教特色,才会实现,创名校的目的。
围绕上述目标要求,我们重点抓好以下工作:
一、全校教职工要做职教的有心人
如何让学生进入职中后,克服自卑心理,增强学习信心,这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有心人,就是要求我们不要歧视学生,不要小看学生,让学生感觉到了职中有温暖、有赞扬、有平等。告诉学生,进入我们学校的都是好学生,大家抬起头来,走自己的路,不要给学生伤口上加盐。
二、要做职教的内行人
职业教育的本质在职业,在岗位,在技能,我们的教职工要明确职业教育的特点,只有明确职业教育的特点和本质,才能有的放矢,切合实际地解决学生在学习过程中的问题,使学生真正明白我为什么学,学了有什么用,不学,会怎么样。
三、要做职教的明白人
职业教育不同普通教育,做好学生专业思想教育,让学生对专业有认同感和归属感十分重要。专业思想的建立,就业意识的确立,对于学生学好专业课意义十分重大。所以我们的课堂教学,我们的教育引导应该围绕学生对专业的认同感和归属感进行,这样我们的教育教学才会更加具有针对性。
四、做职教的热心人
做职教热心人的具体体现,就是我们要共同关注青少年的思想道德建设,共同关注青少年的行为规范教育,真正实现,“既教书,又育人”的共同目标。学生的行为表现怎么样,学生的思想品德素质怎样,直接关系到社会对学校的评价,关系到学校正常秩序的保证,关系到课堂教学任务的完成。因此,我们必须把对学生的思想道德教育落实到学校的方方面面,必须把学生的思想道德教育贯穿于各科教育之中,真正实现学校无闲时,时时教育人;学校无闲处,处处教育人;学校无闲事,事事教育人;学校无闲人,人人教育人的教育目标,扎实开展好学生的道德品质教育,政治教育,思想教育,法制教育,心理教育,性教育,青春期教育,文明礼貌教育,环境教育和情感态度,价值观等九方面的教育,要采取灵活多样的教育方法。在加强学生思想政治教育的同时,我们要进一步强化师德师风建设,进一步强化党员党性教育,进一步强化教师的行为规范教育,注重党员干部模范带头作用的发挥,体现以身作则,以德立身作用的发挥。这是我们每个人获得可持续发展的灵魂,这是人的久远魅力之所在,是人的生活质量,特别是精神生活质量提升的前提。
以上四点是我们围绕目标要求的实现,要求全体教职工应该做到或者应该努力做到,他包含了职责、情感、态度、要求,这是一个基本要求,做到了,做好了,将对我们各方面的工作会起很大的推动作用。希望,全体教职工,为学校的可持续发展,为实现自己的人生价值,为实现岗位的稳定和得到更多的实惠而努力工作。
第三篇:尉氏县职教中心幼师培训宣传材料
尉氏县职教中心幼师专业宣传材料 各级政府对学前教育三年规划政策摘要
河南省人民政府办公厅
关于印发河南省学前教育三年行动计划
(2011—2013年)的通知
豫政办 〔2011〕62号
河南省学前教育三年行动计划(2011—2013年)
为贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要,推动我省学前教育科学发展,着力解决当前存在的“入园难”问题,更好地满足城乡适龄儿童的入园需求,根据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)和《河南省人民政府关于大力发展学前教育的意见》(豫政〔2011〕48号,以下简称《意见》),制定本行动计划。
摘要如下:
(三)加强幼儿教师培养培训
幼儿园园长、专任教师、保育员、炊事员、保健医等均应取得岗位任职资格,持证上岗。通过公开招聘、转岗培训等多种形式解决幼儿师资不足问题。
四、学前教育重大工程项目
(一)新建和改扩建公办幼儿园工程。2011-2013年, 3万人口以上的乡镇至少举办2所、3万人口以下的乡镇至少举办1所标准化公办中心幼儿园,大村和新型农村社区实现独立办园、小村联合办园或建分园,基本形成县、乡镇、村三级农村学前教育网络。
(二)幼儿园办园条件达标工程。三年内实现70%以上幼儿园基本达标。
(三)幼儿园教师培训工程和名师培育工程。从2011年起,对现有幼儿园教师和园长进行轮训,三年内完成70%以上;对200名学前教育教研人员、1000名幼儿园园长和10000名骨干教师进行重点培养,形成我省幼儿园园长、教师骨干队伍,使其在学前教育科研、教研、课程改革、打造幼儿教育品牌等方面发挥引领和示范作用。幼儿园园长、教师全员培训由省辖市、县(市、区)负责实施,200名学前教育教研人员、1000名幼儿园园长和10000名骨干教师培训由省和省辖市两级负责实施。
开封市人民政府
关于大力发展学前教育工作的意见
汴政[ 2011 ] 67号
各县、区人民政府,市人民政府各部门,各有关单位:
为贯彻落实国家、省和我市中长期教育改革和发展规划及国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)精神,提高我市学前教育的普及程度,满足人民群众对学前教育的需求,现结合我市实际,就加强我市学前教育发展工作提出如下实施意见,请认真贯彻执行。
一、提高认识,高度重视学前教育发展工作
近几年来,总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节。教育资源短缺、投入不足、师资队伍不健全、体制机制不完善、城乡区域发展不平衡、公办幼儿园数量较少、幼儿园规模普遍较小、学前三年入园率还比较低等问题依然突出。
二、科学规划,明确学前教育发展目标
--到2013年,全市新建、改扩建幼儿园450所,其中公办幼儿园250所,公办幼儿园在园人数所占比例达到50%,学前一年毛入园率达到86%,学前三年毛入园率达到60%;70%以上的幼儿园基本达到办园标准;幼儿教师全部具备教师资格,具有专科学历的比例达到79%。基本建立0-3岁婴幼儿早教服务体系。
--到2015年,基本普及学前一年教育,学前一年毛入园率达到90%,学前三年毛入园率达到63%;80%以上的幼儿园基本达到办园标准,幼儿教师中具有专科学历的比例达到82%以上。
--到2020年,基本普及学前三年教育,学前一年毛入园率达到97%,学前三年毛入园率达到72%;所有幼儿园全部达到办园标准,幼儿教师中具有专科学历的比例达到95%以上。
三、明确职责,完善学前教育管理体系
学前教育发展总体实行政府主导、分级管理、部门分工负责的管理体制。
四、广泛挖潜,扩大学前教育资源
大力发展公办幼儿园.鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。
五、加大投入,确保学前教育工作又好又快发展
各级政府要将学前教育经费纳入财政预算予以保障.对民办园的办园要有具体的经费扶持政策。
六、加强管理,规范办园行为
严格执行幼儿园准入和年检制度。完善和落实幼儿园年检制度,对年检不合格的幼儿园,要限期整改,经整改仍不合格的,取消其办园资格。
七、优化人员配置,切实提高幼儿园保教人员素质
认真贯彻《教师资格条例》(国务院令第188号)和《幼儿园教师专业标准》,健全幼儿教师资格准入制度,严把入口关。依据省定生师比对公办幼儿园核准和补充教师,原则上按在园幼儿数量核拨经费,并纳入各级财政预算予以保障。要完善落实幼儿园教职工工资保障和养老、医疗等社会保障政策,保障幼儿教师的合法权益。要采取倾斜政策稳定幼儿园保教队伍,鼓励和吸引高校毕业生到农村幼儿园任教,对到农村偏远地区幼儿园任教的应届高校毕业生给予资助津贴,对长期在农村和艰苦地区工作的公办幼儿教师,在工资待遇、职务评审等方面实行倾斜政策。重视对幼儿特教师资的培养,满足残疾儿童接受教育的需求。建立幼儿园园长和教师培训体系,提升学前教育师资队伍素质,继续教育培训率达到80%以上,所有教职工必须取得相应的岗位任职资格。
八、加强督导,确保实现学前教育发展目标
二0一一年七月五日
第四篇:职教中心体育部工作计划
体育部工作计划
新的一学期开始了,体育部将继续努力工作,为使工作更有序的进行,我们将按下面的计划去做:
一、开学前两周强调部内纪律,加强成员的责任心和到位意识。
二、常规工作认真去做:
1、早操、课间操查操站岗。
2、国旗班训练。
3、学校临时性工作。
三、春季运动会工作。(第8周4月11日—4月17日)
四、组织拔河比赛(高
一、初中部参赛)时间:(第12周5月9日—5月15日)
五、组织夏季篮球比赛(高
一、初中部参赛)时间:(第16周6月6日—6月12日)
体育部有信心抓好日常工作,并有能力组织好校园活动,部足之处望领导批评指正。
体育部
2011年3月份
第五篇:职教中心工会工作计划
职教中心工会工作计划
在过去的一年里,我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下,先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号,并获得2016基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里,随着文昌路校区与东山校区的成功合并,句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然,两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整,在这样的情况下,教工要有高度的主人翁意识,要识大体、顾大局。面对新形势新情况,校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用,把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导,为学校决策提供合理的科学依据。同时,工会干部要主动争取党政主要领
导的大力支持,强化师德建设,关爱学生;开展形式多样的业余文体活动,提升教工身心健康的水准;维护教工的切身利益,关心教工的工作和生活,把开展“三关心”行动落实在具体行动上,努力提高教工的幸福指数。为此,校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率,特制订如下计划:
一、完善工会组织机构,加强工会自身建设
随着两校区的成功合并,原有的工会委员因工作的变动而发生变化,使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行,务必尽快成立新一届工会委员会。开学初,学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作,起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》,并借助教师节表彰大会,请全体教工推荐心目中的工会委员,统计结果将交党总支研究决定后,予以公示。在新当选的委
员中,采取竞职演说、教工选举产生工会主席1名和副主席1名,最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会和财经审查委员会。为改善工会干部办公环境,提高工会干部的办事效率,积极争取党政主要领导的大力支持,尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开,新一届工会委员会决定将于2016年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善,工会干部要加强自身的学习,运用当代工会的先进理论,提高办事效率和协调、解决问题的能力,努力加强工会的自身建设,不断提升工会的层次和知名度。
二、强化师德建设,确保四星创建成功
由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和
确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。
学校工会将通过倡议和利用络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校 的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。
三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程
工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民
主评议行政领导等环节,提高教代会的质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。
四、切实履行职责,维护教工切身权益
今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及
时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。【1】 【2】
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