第一篇:“法律进班级”主题教育总结
“法律进班级”主题教育
工 作 总 结
班级:初二(4)班
时间:2013年6月30
“法律进班级”主题教育工作总结
按照学校安排,法律进班级的法律普及教育主题活动已经接近尾声,基本达到了最初的计划。在计划的指导下开展了一系列工作,现将工作开展情况简要总结如下:
一、“法律进班级“主题活动效果显著
通过召开了班会和主题课堂等多种形式,认真落实“法律进班级”活动的各项要求,严格要求学生认真学习,查找班级存在的诸多法律注释方面存在的问题,强化学生法律意识,并注重了贯彻落实。
从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,班主任全程跟班,全天跟班,基本克服了学生两休期间不按时作息、随意外出和说话打闹现象,也基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、早退、逃课、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观念,优化了学生的休息环境和学习环境,遵照上级活动实施方案的工作要求,结合我班学生实际,制定了切实可行的法律进班级活动同时对法律观念淡薄的学生进一步的教育,班风有了根本的好转,学生的规范意识得到了强化,学习风气更加的浓厚,展现了良好的精神风貌。通过召开动员班会,学习《初二四班“法律进班级”工作计划》,召开以“法律进班级”为主题的专题班会,对学生进行广泛深入的宣传发动,让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。要对照中学生行为规范,认真组织学生进行深刻的自我反省,找出自身存在的问题,不求多,但求准。及时以家长和学生沟通,做到了与学校的基本步调一致有创新的大政方针,这次活动的突破口贴近学生的学习和生活,注重了实效,取得了较为满意的效果。
二、开展法律教育活动具体扎实
对学生进行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育,从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同程度的提高,同时,注重安全隐患的排查和整改工作,对刀具、棍棒等进行彻底清缴,对有问题的学生,建立档案、重点关注,确保了学生的人身和财产安全,特别是学校组织的本学期首次法制教育专题报告,与学生面对面,共同交流探讨了青少年法制教育,并就学生提出的问题予以剖析解答,以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例,广证博引,开展现场互动,使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的认识,也提高了学生的法制意识。具体如下:
<1>、组织全班学生,班委会成员认真学习。
<2>、开展宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育。
<3>、加强法制文化建设,为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。加强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。
<4>、有针对性地开展了对青少年学生的法制教育,把法制教育与思品教育、法律教育、一日常规教育结合起来。通过多种形式,帮助学生参加法制实践活动。以现身说法,模拟法庭,法制讲座,法律知识竞赛,征文,手抄报等形式开展学生法制教育。
三、后续工作任重道远
虽然这次活动的效果是显著的,但是每个公民的遵法守法意识将贯穿生命的始终,学生的法律意识不是几次简单的活动就可以培养起来的,对
于这一点,我的认识是希望以此活动为契机,在学生在校的每个环节和细节入手,不失时机的进行有效的尊法守法观念的培养以及知法懂法的基本素质,使之成为一个合格的社会公民。
第二篇:法律进课堂主题班会
安溪陈利职业中专学校
安全无小事,事事是教育
《法律进课堂》主题班会教案
班主任:李恒兵
班级:2012级高中机电(2)班
活动时间:2012.12.18(星期二,第7节班会课)课时数:1课时 班会目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学准备:课件、视频、有关法制教育图片。
教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念 教学环境:多媒体教室 教学过程:
一、导入
当今社会是法制社会,我们应做知法守法的好公民,做宣传法律的小使者。让我们把法律知识带回家,和我们的家人、亲戚、朋友一起学法、守法吧。我们中专生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、新课
(一)你对法律知多少
(1)说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
①中华人民共和国未成年人保护法 ②中华人民共和国义务教育法 ③中华人民共和国预防未成年人犯罪法
以上三部与未成年有直接关系的法律法规。宪法,刑法在个别条款中也有提到对未成年保护的条规
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安全无小事,事事是教育
(2)了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。
当前,青少年违法犯罪的现状不容乐观,可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看,全国约2.5亿学生,其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高,达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右;从危害性看,由于青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果,其犯罪危害极大。如建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学,与社会上一帮游手好闲的人混在一起,染上赌博和玩游戏机,为弄钱以绑票索要钱物2万余元,并将9岁男孩杀死,给社会造成了很大危害;从蔓延性看,青少年犯罪模仿性强,其犯罪行为、手段相互传播,结帮成伙,同一类案例在某一地区迅速蔓延开来,重复发生。团伙犯罪愈演愈烈,像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的,如“东街帮”、“城南帮”等。
(3)想一想现在青少年违法犯罪的原因。
①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计,80年代初,青少年初犯的平均年龄为16岁,到90年代,初犯的平均年龄已降低到14-15岁。
②社会闲散青少年犯罪突出。目前,违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生,以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会,无所事事,极易发生违法犯罪行为。
③在校学生作案逐年递增,其中以初中生居多,约占青少年作案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂,他们或敲诈勒索,或盗窃抢劫,或聚众斗殴,或残害亲人,或吸毒,有的甚至是计算机犯罪。
青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素;从主观上看青少年正是长身体、长知识,人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期,他们思想认识上渐趋成熟,敏感好奇,富于想象,喜欢模仿,但辨别能力差,以致在追求新奇刺激面前,极易受不良影响而导致违法犯罪;从客观方面原因分析,改革开放以来,社会、学校、家庭环境发生了很大变化,出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题,其中家庭教育的失误,学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等,都会使青少年走上违法犯罪的道路。(4)请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财
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安全无小事,事事是教育
物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。要自觉做到:不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒,不弃学经商、从工,不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象,不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的,有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”,对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受,那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
案例一:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。男方不肯,坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。
案例二:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
(四)学会断案
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安全无小事,事事是教育
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?
晓雪今年17周岁。自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进行小的赌博,观看色情淫秽录像,甚至夜不归宿。
叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事,不会出问题的。无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿,叫我有什么办法,你家人是如何教育孩子的?”请问,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任?
答案:违法
案例2.父母不让孩子上学违法吗?
村民赵某家有一子一女,均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想,仅让其九岁的儿子上学,其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书,均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?
答案:违法
案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?
16周岁的小华是某中专学校的学生,去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后,作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后,认定小华犯了盗窃罪,但因他犯罪时不满18周岁,所以法院予以从轻处罚,判处小华有期徒刑一年,缓刑一年。
宣判后,小华在父母的陪同下来到学校,要求继续读书。不料,学校却拿出一份开除学籍的处分决定,声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确,为什么?
三、课堂小结
总而言之,国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国无法则不能立足于世界,更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。并且学校和社会也在继续加强对我们青少年法制意识的培养,我们现在应该好好学习,为自己未来的路打好坚实的基础。
四、课后作业
写一篇学习法律知识的心得体会,字数不少于500字
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第三篇:法律进机关总结
加委[2011] 号
中共xx镇委员会
关于上报《二〇一一xx镇“法律进机关”
工作总结》的报告
县普法办:
现将《二〇一一xx镇“法律进机关”工作总结》随文呈上,请审示。
附:二〇一一xx镇“法律进机关”工作总结
中共xx镇委员会
二○一一年十一月七日
主题词:“法律进机关” 工作总结 报告 二〇一一xx镇“法律进机关”工作总结
今年以来,我镇党组按照县委、县政府和的统一部署,采取措施,周密安排,认真组织开展了法律进机关活动,取得了较大成效,进一步增强了干部职工的法律意识,权力、义务、责任相一致意识,提高了依法管理、依法办事的自觉性,推进了全镇工作的制度化、规范化建设。现将有关情况报告如下。
一、加强组织领导,健全工作机构
根据县委、县政府“法律七进”集中推进年活动动员会和xx镇“法律进机关”活动调度会后,我镇立即召开党委会议,学习传达县委、县政府和关于开展“法律进机关”活动的有关精神,专题研究部署本办开展“法律进机关”活动工作。健全了组织领导机构,明确了工作责任,制定了开展法律进机关活动的各项措施。
二、制定活动方案,深入动员发动
按照县委、县政府的部署要求,认真研究制定了《xx镇关于开展‘法律进机关’活动的实施方案》、明确了活动的指导思想、工作目标、学习内容、活动安排、组织领导措施和活动要求,对每一活动项目的时间、内容要求和责任人作了明确规定,为活动的健康开展奠定了坚实基础。对开展‘法律进机关’活动进行了动员部署,党委书记张国学作了重要讲话,对全镇开展‘法律进机关’活动提出了具体要求,提高了干部职工对开展‘法律进机关’活动重要意义的认识,增强了参与活动的自觉性和主动性。
三、采取多种形式,认真组织学习
采取集中学习、集中讨论交流、分散自学、专家辅导、个人轮流讲法等多种形式,认真组织学习了《宪法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《劳动合同法》、《政府信息公开条例》等国家法律法规。自开展活动以来,共组织集中学习6次,个人轮流讲法3次。学习期间,严格执行集中活动考勤制度,建立学法笔记,联系实际撰写心得体会,领导干部带头参加集中学习,带头讨论交流,带头讲法,带动了干部职工学习的积极性和自觉性,取得了预期的学习效果。
四、坚持学法用法,推动依法行政
在开展法律进机关活动中,我镇始终坚持学法用法,推动依法行政、依法办事,促进了各项工作的健康开展。领导班子在重大事项决策之前,主动寻求法律依据,遵循法律精神,带头践行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的社会主义法制原则,避免了重大失误。在干部选拔任用工作中,今年新调整的干部,都严格按照规定程序进行推荐、考察和集体研究决定,受到干部职工好评。
通过开展法律进机关活动,强化了全镇干部职工的宪法意识,增强了社会主义法治观念,形成了良好的法律素养,提高了依法决策、依法行政、依法管理和服务社会的能力。
第四篇:法律进企业总结
加委[2011] 号
中共xx镇委员会
关于上报《二〇一一xx镇“法律进企业”
工作总结》的报告
县普法办:
现将《二〇一一xx镇“法律进企业”工作总结》随文呈上,请审示。
附:二〇一一xx镇“法律进企业”工作总结
中共xx镇委员会
二○一一年十一月七日
主题词:“法律进企业” 工作总结 报告 二〇一一xx镇“法律进企业”工作总结
为贯彻落实县委、县政府、两办下发的相关文件精神,提高企业经营管理人员、职工的法律素质,促进企业依法经营、依法管理、依法参与市场竞争、依法维护自身合法权益,为社会主义市场经济健康发展营造良好的法制环境,今年我镇在全镇各企业中开展了“法律进企业”活动,现将活动总结如下。
一、取得的成绩
企业经营管理人员在加强对党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策,宪法及国家基本法律制度学习的同时,重点加强以下法律知识的学习:与整顿和规范社会主义市场经济秩序相关的基本法律制度;与企业经营相关的合同、招投标、产品质量、消费者权益保护等法律制度;与企业内部管理相关的用工、安全生产、劳动保障、养老、法律顾问等法律制度;与企业外部环境相关的银行、保险、环保、资源、世贸规则和物权等法律制度;与企业同行政主体关系相关的行政许可法、行政处罚法、行政复议法及行政诉讼法等法律制度;与企业纠纷处理相关的复议、仲裁、诉讼等法律制度;以及根据不同阶段企业改革发展的工作重点和企业经营管理的实际需要,各相关部门及时组织开展各项新颁布实施法律和新修订法律的宣传教育。
二、主要方法
(一)企业经营管理人员学习法律知识采取自学与集中培训相结合的办法,坚持从实际出发,因地制宜。根据企业的自身条件,通过举办培训班、专题辅导、讲座、交流研讨会等为企业经营管理人员学法提供广泛的学习途径。
(二)围绕企业生产经营和改革发展,加强对企业经营管理人员和职工的法制宣传教育。充分利用职工喜闻乐见的形式,以及充分利用车间班组、班前(后)会,开展每周法律一题,每月一次讲你身边或你知道的法律故事交流活动,从而真正提高职工的法律素质,把法律进企业工作目标落实到最基层。
(三)加强企业法制宣传教育的阵地和园地建设,努力拓宽企业法制宣传教育的渠道。加强对与企业生产、经营、管理等有关的法律法规的宣传教育,(四)要把企业经营管理人员学法作为“十二五”国有企业领导人培训的重要内容,制定培训计划,对重点企业的经营管理人员进行重点培训。
(五)各相关职能部门根据职能分工,在职责范围内采取多种形式,加强对个体和私营企业经营管理人员的法制宣传教育,努力提高个体和私营企业经营管理人员的诚信意识、法律意识和法律素质。
(六)坚持学法与用法相结合,围绕企业生产经营管理的各个环节,积极组织开展依法治企活动,努力加强企业规章制度建设,完善和规范企业运行机制,促进企业法治化管理水平的不断提高。
第五篇:法律七进总结
海七党发【2011】104号
七营镇2011年“法律七进”工作总结
一年来,我镇在上级业务部门的指导下,根据有关文件要求及《七营镇六五普法实施方案》的部署和总体要求,我镇大力推进法制宣传教育进机关、进镇村、进社区、进企业、进学校、进单位、进宗教场所活动(以下简称“七进”活动)。现将活动情况总结如下:
一、坚持“领导带头”,积极开展“法律进机关”活动 我镇把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“七进”活动重中之重。4月21日,镇政府举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。由司法所作了辅导报告。镇政法副书记主持讲座并发表讲话。全镇镇村干部共有100多人听取了讲座。
二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动 我镇围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系,立足于青少年本身的特点,充分运用法制专栏、法制图片展、法制讲座等多种形式,广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日,卫生院、派出所和司法所联合举办大型“远离毒品,关爱生命”法制宣传活动,应用禁毒展版、预防未成年人犯罪展版对中小学生进行了一场法制教育,举行“远离毒品,关爱生命”签名活动,收到很好的社会效果。同时全镇各中小学建立了法制副校长制度,从政法干部中挑兵选将,为各中小学校配备了法制副校长和法制辅导员,为各中小学开展法制讲座、法制课。
12月3日,在全镇中小学校共同参与下,开展了一场大规模的“关注未来”青少年法制知识竞赛,全镇青少年学生近1000人参加了此次活动。活动以参赛促学法,大大提高了我镇青少年法律素质和法制观念,引起了全社会的关注,取得了极好的社会效应。
三、坚持“普治并重”,积极开展“法律进镇村”活动 广大农村的“依法治村”工作是依法治镇的重要内容。我镇始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“六五”普法规划精神和要求,我镇在2011年工作计划中,提出了具体的要求和部署,进行了认真贯彻落实。
一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点,扎实开展一系列宣传活动。6月26日,镇综治委联合举办大型“远离毒品,关爱生命”法制宣传活动,许多村民积极参与了活动。二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上,我镇还加强了村民法制学校规范化建设,围绕党委、政府中心工作,重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规,严格按照要求,进一步完善了工作机制,明确了工作职责,有计划地定期开展法制宣传教育活动。
四、坚持“以人为本”,积极开展“法律进村组”活动 我镇从提高人民群众法律素质入手,不断创新形式,开展丰富多彩的宣传活动。
(一)积极开展群众喜爱的法制宣传活动。如5月20日全国助残日当天。镇综治办、司法所、民生服务中心联合开展了关爱残疾人活动,取得了很好的宣传效果。
(二)整合社会资源,积极开展共建工作。通过整合资源,为法制宣传教育阵地化、经常化提供良好的物质保障和队伍保证。如通过我镇特色栏目“法制之声”为群众普及法律知识,为我镇外出务工人员免费发放外出务工手册,引导他们通过法律维护自己的合法权益。
“遇事找法”是当前学法用法的特点之一。为适应这一形势,我镇以司法所为中心,整合法律人才资源,组建七营镇法律服务志愿者队伍,为居民提供常年法律服务,如代写诉讼文书以及提供法律咨询等法律服务。一年来,司法所代写各类文书20多份,解答法律咨询140多人次,为群众提供了优质、便捷的法律服务,深受群众欢迎。
五、坚持“合力共建”,积极开展“法律进单位”活动 为提高我镇相关单位依法行政水平,我们先后到镇工商所、供电所、医院、邮政储蓄所、信用社等单位开展相关法律法规的宣传,通过宣传,各单位依法行政的水平与能力明显提升,受到了群众的一致好评。
六、坚持“以教促法”,积极开展“法律进宗教场所”活动 由于我镇地处民族聚居区,针对信教群众相对较多这个特点,我们先后多次组织有关人员深入到各清真寺开展法制宣传教育,向信教群众免费发放宣传材料共计1000余份。并聘请清真寺阿訇担任义务法制讲解员,通过“伍尔兹”的形式向广大信教群众宣传法律法规,此项活动的开展,有力促进了“法治七营”建设,取得了良好的社会效益。
中共七营镇人民委员会 二0一一年十一月十六日