关于在校大学生消费情况

第一篇：关于在校大学生消费情况

一、调查对象及方法

1、调查对象：本次调查对象为科技学院共66名学生，其中男生36名，女生30名。大一学生18名，大二学生18名，大三学生30名

2、调查方法：本次调查采用以问卷调查的形式。问卷调查采用分层抽样的方式，按照人数发放调查问卷66份。共收回问卷60份，有效率90.9%。

二、调查结果与分析

1、月消费支出数额基本合理，但月消费总额差距较大

本次调查结果显示，月消费支出总额在500元以下的占0%；500元~800元的学生占6.7%;800-1200的占60%，1200-1600的占30%;1600以上的占3.3%。由此可见，大部分学生月消费支出总额为800元~1200元之间，处于较合理的范围内。

但是，消费支出水平存在较大的差距。据调查，最高月消费总额约为最低月消费总额的3倍，由此可见差距之大。同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响，来自城市的学生的月消费支出要比来自的学生的月消费支出高。

2、生活费来源调查。

生活费来源调查中家庭来源选择率是95%；兼职打工60%；奖学金40%；助学金、助学贷款选择率20%；而投资理财收入选择率为0。

大部分大学生的主要经济来源为家庭提供。大学生没有形成投资理财的观念

3、总体状况消费构成主要分为：伙食开支（包含零食水果）65%、交通和通讯4.2%、学习费用支出2%、交际娱乐支出6.6%、衣物支出10%、恋爱额外支出12%六大方面。饮食支出占主要部分，这种消费结构基本上处于合理水平。

3、恋爱支出呈增长

在被调查的大学生中，58.3%正在谈恋爱。他们每月用于谈恋爱的费用为300元~500元占了30%；100-300元占了35%。占了他们月消费总额的很大一部分。

对于学生来说，这是一种非常不合理的消费。

4、在问卷的调查中，网购率达到了91.7%；而在网购学生中，6成以上的学生会选择在网上买鞋帽服饰饰品；4成学生会选择买生活用品，购买电子产品不足1成。

5、4成大学生有记账习惯，将近6成大学生从不记账

6，生活费是否够用。

勉强20，33%人；刚好够用25，42%；绰绰有余12，20%；不能3，5%

第二篇：在校大学生消费情况调查表

在校大学生消费情况调查表

1.是否认为消费是一种享受（）

（1）是（2）不是（3）有时会这么想

2.您对您的消费有过记录吗（）

（1）有（2）没有（3）有，断断续续

3.您有攒钱的习惯吗（）

(1)正在攒钱（2）现在没有攒钱，准备积攒（3）以前攒过，现在不攒了

4.一般情况下，您的零花钱一般用于哪儿些方面（）

（1）运动服装及鞋子（2）课外书报（3）学习辅导书籍（4）零食饮料

5.日常生活中，食品类的比例占多少（）

（1）80%（2）60%（3）40%

6.网上购物对于你是（）

（1）经常地（2）偶尔（3）没试过

7.您一般多久买一次衣服（）

（1）一星期（2）半个月（3）一个月（4)几个月

8.请问您比较偏好的品牌服装类型是（）

（1）休闲类型（2）职业类型（3）流行时尚（4）品牌产品

9.在护肤着装等形象消费上你一般每学期的花费是多少（）

（1）200元以下（3）200—400元（30400-600元（4）600元以上

10.常用哪儿个牌子的洗发水（）

（1）潘婷（2)海飞丝（3）力士（4）飘柔（5)伊卡璐

（6）其他

11.用在娱乐上的开销大吗（）

(1）基本上不娱乐，无开销（2）有娱乐，但消费较低（3）玩的很HIGH,消费高

12.您每月谈恋爱的花销是（）

（1）我尚单身（2）100元以下（3）100-200元（4）200-400元（5)400元以上

感谢您的参与，您的支持与配合时我们前进的动力，再次谢谢您的参与！！

12企管（5）班第5组

第三篇：在校大学生消费调查问卷

关于在校大学生消费的调查问卷

调查时间-----------------调查地点--------------------调查者--------------------

同学：您好！非常感谢您在百忙之中填写这份问卷，在当代市场经济的环境下如何将自己手头有限的钱花得更加丰富实在，已成为人们日趋关注的话题。其中作为社会特殊的消费群体——大学生，其消费观有着举足轻重的影响。为了理清广大学生的消费情况，特做此次调查。真诚感谢你的参与。

姓名-------------------年龄--------------性别--------------------

系别-------------专业-------------

1.是否认为消费是一种享受

（1）是（2）有时会这么想（3）不是 2.您对您的消费有过记录吗？（）

（1）有（2）没有（3）有，但断断续续

3.您有攒钱的习惯吗？()

（1）正在攒钱（2）现在没有攒钱，准备积攒（3）以前积攒过，现在不攒了（4）从来没有积攒过钱（5）没有钱可攒

4.一般情况下，您的零花钱主要用在哪些方面：()

（1）运动服装及鞋子（2）课外书报（3）学习辅助书籍（4）音乐磁带及电脑软件（5）零食及饮料（6）社会交往（5）其他__

5.日常消费中,食品类的比例占多少

（1）80%（2）60%（3）40%

6.选择食物时优先考虑

（1）绿色健康（2）美味可口（3）饮食习惯

7.网上购物对于你是

（1）经常的（2）偶尔（3）没试过

8.你会因为促销活动而购买非必须品吗

（1）会（2）看情况（3）不会

9、您一般多久买一次衣服（）

（1）一星期（2）半个月（3）一个月（4）几个月

10、您一般在哪里购买衣服（）

（1）大型百货商场（2）专卖店（3）超市（4）普通市场

11、请问您比较偏好的品牌服饰类型是（）

（1）休闲类型（2）职业类型（3）流行时尚（4）个性前卫

12、请问您在购买品牌服装时,主要考虑哪些因素?

（1）款式美观（2）价格合理（3）质量好（4）产品品牌

请按重要程度排序_____________________________________

其他原因_____________________________________

13.请问您平均每季度用于服装购置上的费用是（）

（1）50元以下（2）50-300元（3）300-500元（4）500元以上

16.请问您平均每季度用于服装购置上的费用占所有支出的比重是多少?

（1）10%以下（2）10-30%（3）30-50%（4）50%以上

14.您觉得服装配件对于个人形象的重要性如何?

（1）很重要（2）比较重要（3）一般（4）不重要

15.您比较中意的服饰配件是什么？（）

(1).帽子(2).皮带(3).围巾(4).首饰

(5).眼镜(6).头巾(7).背包8().其他 _________ _

16.在护肤着装等形象消费上，你一般每学期花费多少（）

（1）200元一下（2）200-400（3）400-600（4）600元以上

17.常用哪个牌子的洗发水

（1）潘婷（2）海飞丝（3）力士（4）沙宣（5）飘柔（6）伊卡路（7）其他

18选择用品时优先考虑

（1）品牌（2）价格（3）实用

19.用在娱乐上的开销大吗

（1）基本上不娱乐,无开销（2）有娱乐,但消费较低（3）玩的很HIGH,消费也很HIGH

20您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（）

（1）我尚单身（2）100以下（3）100-200（4）200-400（5）400以上

15.在日常生活中花钱时，您首先想到的是：（）

（1）钱来之不易，能省则省（2）人是最重要的，钱该花就花（3）钱是身外之物，不花白不花（4）几乎什么都不想 5）心情很矛盾，说不清

21.你的生活费主要来自哪里（）多选

（1）参加学校的勤工俭学（2）课余打工（3）在外做家教（4）家中补给

（5）奖学金（6）其他

22当你想要买某样东西时，却发现钱不够，那么你会（）

（1）向父母要钱（2）自己存钱（3）向别人借了再说（4）其他

23．在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己大肆花钱（）

（1）.会（2）不会（3）其他

24．花父母的钱，心中有何想法（）

（1）理所当然（2）心有愧疚但无可奈何（3）希望以后有所偿还（4）从来没有（5）愿意（6）不愿意

25.“只要我喜欢，价格再贵我都会想办法买下来”这一观点，您怎么看？()

（1）完全同意（2）同意（3）比较同意（4）比较不同意（5）不同意（6）非常不同意

第四篇：在校大学生的消费形态

在校大学生的消费形态、消费心理描述

90后正式成为大学校园的主体，他们作为一个特殊的消费群体，在经济社会发展和物质生活水平不断提高的进程中，大学生的消费观日益呈现多样化、超前化、现代化。大学生消费形态、消费心理直接与他们的世界观和价值观相关，其消费行为对整个社会具有强烈的示范作用。总体来说，大学生消费观主流是理性、科学的，不乏也有非理性不科学的消费心理和消费观。

1.理性消费是主流

讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。在我们周围，大部分同学来自不同地区的农村，在一定程度上表现出基本具有较为理性的消费观，传承勤俭节约的传统美德。在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。

2.消费结构多样化

社会物质生活日益丰富为当代大学生奠定了多样化的消费基础，使得大学生的消费结构呈现多元化的趋势。大学生的消费主要集中在：学习费用，学费、教材、学习资料等；基本生活费用，吃、穿、住、行方面。而享受型消费与日俱增，成为学生消费的重要组成，基础性消费比重下降，所以今天大学生消费结构正在发生巨大变化，消费结构日益多样化。

3.攀比心理着实存在一些大学生明显带着炫耀性的消费心理。会为了拥有一双名牌鞋或者换上一款最流行的手机、电脑、相机等，情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支。也有的同学，当自己一个人的时候，会很注意节俭，可与同学朋友在一起消费的时候就出现了“大手大脚”、“浪费”、甚至是“奢侈”的现象。这些现象都可

以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。随着生活水平的不断提高,攀比也是很正常的心态,相信每个人都或多或少都有攀比心。有时候这种心态的存在可以促使人去努力,比如努力获得某项奖学金、努力多挣钱等。

4.消费分化两极端严重

大学生消费差距拉大，呈现了两极分化的态势。有的学生超高消费，豪华奢侈，但也有的有一些学生为自己的学费和生活费而四处奔波，勤工俭学，甚至依靠贷款来维持学业。进而出现了消费的“贫富两极分化”，贫富学生的消费差距越来越大。

5.理财储蓄观念淡薄

大学生的消费存在严重的入不敷出问题。对自己当月的消费状况并不是很清楚, “钱多多花,钱少少花,没钱借着花”的现象大量存在。在面对如何处理金钱或者生活费的时候,很少有周全合理的计划安排。可见,大学生的消费观淡薄，储蓄观念淡薄，财商意识差。

引导大学生继续保持正确健康、勤俭节约的消费观念,反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气,加强大学生健康的消费观念的培养与塑造,需要全社会共同努力，也需要家庭，更需要学校教育的正确引导和帮助。而对于大学生来说，更应该自立自强，勇于承担起自身所应肩负的社会责任，从生活的每一个细节做起，理性消费。

第五篇：在校大学生消费情况调查报告

在校大学生消费情况调差报告

摘要：大学生是一特殊消费群体, 他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点。分析当代大学生消费状况和发展态势, 引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为, 对大学生的成长和发展具有重要的意义。

关键词：大学生消费群体消费心理引导

正文：大学生是一特殊消费群体, 他们的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点。更重要的是大学生是青年中的精英群体, 在一定程度上可能是未来消费的主力和领潮者。因此, 分析当代大学生消费状况和发展态势, 引导大学生形成良好的消费理念和科学的消费行为, 对大学生的成长和发展具有重要的意义。

一、当代大学生的基本消费调查

中国大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的他们, 包容着具有多种经济状况和消费能力的个体, 并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向, 思维方式和性格特征, 而且也是地域经济差异性的反应。通过调查可以看出, 大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的, 但离散趋势比较明显, 个体差异大。经济的不独立形成了大学生自主消费经验少, 往往不能理性地对消费与成本及价值进行衡量。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。

调查显示,在校大学生的月生活费在800～1000元范围内,且生活费来源基本都是来自于父母;其每月的消费主要用于饮食方面和恋爱方面,其中女同学在服装、化妆品的花销较男生相对居多,而在购买生活用品的花销以100元以上为主;大部分同学的手机费用每月在100元以下,上网次数每月基本都在90小时以上;在校大学生拥有的娱乐用品比较集中,大部分同学都拥有电脑、手机、照相机、MP3;其恋爱花销比较分散,多数采访对象没有恋爱花销,而有恋爱对象的同学花销每月用于恋爱开销在300元以上居多;在校大学生每学期请客的费用会比较高,但其花销分布不均匀,主要集中在生活费多的同学。

调查显示,50%以上的同学对自己的消费情况基本满意,每月的生活费有盈余的同学和没有盈余的同学基本持平,有盈余的同学多数选择转入下月生活费,30%的同学期望的月生活费在1000元以上。

二、当代大学生消费特点

它主要表现为：（1）消费的不平衡性。大学生来自不同地区、不同家庭，而地域经济发展的不平衡和行业的不平衡，导致家庭收入的不平衡，再者各自家庭结构的不同，从而决定大学生消费的不平衡。（2）消费的多样性。大学生的消费主要涉及生活消费、学习消费和文化娱乐消费3个方面，而且其构成呈现出多样化的特点。大学生消费的多样性一方面受其家庭收入水平和生活习惯的影响，因而在消费层次、消费的数量等方面会表现出很大的差异；另一方面主要取决于大学生个人需要的多样性。寻求多样性是由于需求强度的不同和需求层次的多样性而产生。（3）消费的主导性。大多数大学生都是在满足生活消费基础上，尽可能的满足学习消费，并辅之以必要的娱乐消费来调节自己的精神生活。（4）消费的合理性。大学生消费的合理性表现为能根据家庭收入水平和自身的实际需求，量入而出，拥有手机者众多但不无节制通讯，虽向往名牌但经济条件不许可就不买。

受市场经济负面因素的影响，也有一些大学生脱离自己的实际情况，产生了错误的消费心理。

1）追求时髦，消费表现为盲目性。大学生容易接受新事物，喜欢猎奇，追求代表潮流和富于时代精神的商品。但他们又没有完全成熟，缺乏全面的理财能力，乱花钱和盲目消费的现象较为严重，经费开支处于无计划的状态，校园里经常戏称为“月光一族”。

2）追逐名牌，消费表现为超前性。大学生接触信息广，社交活动多，总希望在群体活动中提升自身的形象价值。因而，大学生比较注重商品的式样与档次，特别是知名品牌成为大家趋之若鹜的对象。脱离自己实际，任意挥霍浪费的现象较为严重。

3）消费缺乏个性，其行为表现为极强从众效应。手机、mp3、电脑、品牌休闲运动商品成为各个阶段大学生共同的所爱。

三、调查结论和建议

从调查结果分析可以看出,在校大学生消费无论从金额数量还是消费结构都比较适中,其消费意识基本体现出量力、够花、实惠的准则。同时在调查中也发现大学生消费主要用于支付生活、学习和人际交往,大手大脚的较前些年少见了,铺张浪费和攀比消费现象也只是表现在少数大学生身上。较以往几年,大学生的消费观念和消费行为更趋于理性和实用。当然,大学生消费也存在一些问题,比如:大学生的消费没有对学习起着明显的推动作用,另外普遍期望消费金额增加用于日常开销。还有上网是大学生一个普遍的趋势,而且有迹象表明,上网所花的时间精力以及费用都有越演越烈的趋势,而上网玩游戏也是一个不容忽视的现象。本文没有对上网玩游戏的学生做一个针对性的调查,但如考虑到这个因素,其消费调查的各种结构比例都将发生一定的变化。总体上说,大学生的消费还处于一个成长健全的时期,还需要向着有利于成长进步的方向正确的引导。

四、引导大学生正确消费的几点建议

(一)树立正确价值观, 规范消费行为

要在消费指导和教育中帮助大学生树立正确的消费观念。首先要树立科学、正确的价值观和人生准则。坚持“合理适度”的原则, 给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识, 但并不是所有的事儿都需要争,应当把精力更多地集中在学业上, 不必过分追求物质享受, 生活上次于别人, 并不可耻。其次, 要帮助大学生学习一些科学消费的知识和理财能力, 克服消费中的盲目因素, 学会精打细算, 合理地利用自己的可支配资金。再次, 要指导大学生选择正确的消费方式, 建立一套适应现代化生活节奏、体现文明生活的消费行为规范, 特别是要把提高文化素质与增强体质、陶冶情操作为消费重点, 养成良好的消费习惯, 实现可持续消费;最后, 还应该对大学生进行艰苦朴素、勤俭节约教育, 学会对超前消费说“不”, 不去盲目攀比和高消费。

(二)联系家庭教育, 引导学生形成良好的消费观念

在大学生消费观念的形成中, 不可忽视的一面就是家庭的影响。子女考上大学并不意味着家庭教育的完结, 恰恰相反, 家庭教育更有必要, 任务也更重。长期以来,中国的家长大多奉行着“再穷不能穷孩子”的理念, 对于女的要求基本上完全满足, 宁可自己苦一点, 也不能让孩子受苦。这样,不知不觉地把“溺爱”这一“最可怕的礼物”送给了孩子, 其危害是不言而喻的。

(三)学校要加强消费道德教育, 提高大学生整体素质

大学生作为消费者, 其消费行为中体现出的消费道德和素质在人的整体素质中有着不可忽视的重要地位。对大学生个人来说, 在这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为, 并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。因此, 加强大学生消费道德教育意义重大式。高校应在思想政治教育中渗透消费道德教育, 针对大学生年龄和消费行为的特点, 通过灵活多样的形式, 加以引导, 使大学生们能够自立自强,勇于承担起自身所应肩负的社会责任与加以引导, 使大学生们能够自立自强,勇于承担起自身所应肩负的社会责任与家庭责任, 提高其整体素质。