班主任工作总结本学期

第一篇：班主任工作总结本学期

班主任工作总结

本学期，我担任八年级（4）班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也失

败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展各种教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规矩的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班风方面，本学期我主要从以下几方面入手：

（一）注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一面墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

（二）注意班干部的培养

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

杰村中学 钟桂阳（2011-7-1）

第二篇：本学期幼儿园班主任的工作总结

本学期幼儿园班主任的工作总结范文

孩子们在小

（三）班度过了一个愉快而充实的集体生活，为此，我们老师付出了辛勤的汗水，“一份耕耘，一份收获”，当我们看到了孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的工作进行小结如下：

一，出勤方面：本学期一直以来能做到按时上下班，不迟到，不早退，不缺勤，不窜岗，有事提前请假，二，师德方面：从不乱打骂或体罚幼儿，适当的鼓励表扬和批评，从中得到家长的好评与支持。

三，主副班配合：认真做本职工作，对级上工作做到主动，尊重彼此意见，共同商讨班级工作，在工作中相互学习，共同努力，提高班级各方面水平，四，教学方面；每天按周计划要求上课，认真做好课前准备，细心完成课堂的每一个环节，课余主动辅导差生。

五，卫生方面；做到每天一小扫，每周一大扫，分配好工作，及时冲洗厕所，按时给口杯进行消毒、清洗。

六，接送方面：做到把幼儿安全摆在第一位，注意上下楼梯的安全，不允许陌生人接走任何一个幼儿，每天热情接待每一位家长。

七，常规方面；耐心指导和教育训练每个幼儿养成良好的生活习惯，如：听从老师的口令按规则进行排队、喝水、安静地进餐和午休。

以上几点是本人本学期对工作总结，如有不足之处，请领导指出，谢谢！

第三篇：本学期工作总结

本学期工作总结

敬爱的老师：

大家好！我宿监部干事刘利，很高兴能够写这次总结，谢谢大家一直以来对我的照顾与帮助！流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，一年好景终须尽，留恋的不是季节，难忘的不是美景，而是季节中的人，美景中的事，谢谢你们给了我如此美好的记忆，谢谢你们！

对于上一年的工作，我觉的大家做的都很好，我的任务主要是值班，在值班期间看到了值班阿姨的纯朴善良和尽职尽责的好品格，她们都很准时，从不迟到，对待工作一丝不苟，这很令我佩服，我从她们身上学到了不少东西，最令我感动的是阿姨们都很有耐心，教我们怎样做好工作，谢谢阿姨，你们辛苦了！

上一年，宿监部也开展了不少活动，这不仅有利于增进大家之间的感情，而且也有利于工作更好的展开，大家更加团结，齐心协力，众志成城，为同学和学校服务，希望在新的一年里宿监部能够再接再厉，创新管理形式，改革工作要求，与时俱进，共创宿舍文明，建设和谐家园。

我是A1楼六楼层长，负责六楼的卫生和管理工作，六楼住的同学都是卫生管理学院的，大家相对较熟悉，可是这毕竟是一个庞大的集体，所以管理起来远不像想象中的那么简单，因为大家来自不同的班级不同的专业，不同的区域，有地方上的文化差异，所以遇到问题处理起来就得谨慎，但是毕竟是大学生了，素质相对较高，所以上半年六楼的卫生和环境都还不错，在此谢谢各位社长的配合和楼长的指导！

回望过去，展望未来，在这一学期我愿意和各位层长共同努力，在党的领导下共创美好未来！

第四篇：本学期工作总结

体育委员总结

通过这个学期的工作，身为体育委员的我收获了很多，也有很多感触。

回首这半年，经过我们班的体育课与班上的各种体育活动，我们班同学的身体素质和班集体荣誉感、凝聚力都有很大的提升。同时，通过各类体育活动，我们班同学间有了更深入的交流，体育活动为同学们提供了一个很好的交流平台。总之这半年对我和我们班来说应该可以说是成功的半年。

在院校运动会上，我们班全体同学都积极配合了我的工作，每一个同学都参加了至少一项的比赛，并尽了全力在运动场上流汗奋斗，并且都做好了大本营的拉拉队和后勤工作。体育课上，由于每个人所选的体育项目不一样，所以无法跟进每个人。但我相信我们班每个同学都会积极参与，而且热情很高，努力完成每节课上老师要求的任务，并且最终很圆满得完成了任务。经过半年的锻炼，我们班同学的体质明显有了较大的提高，取得了较好的体育成绩。

然而，作为体育委员，我还有很多地方做得不够好。而且有些同学不是很喜欢运动，平时我跟男生一起打篮球很方便，但女生可能更偏好打羽毛球之类的运动，可我不怎么熟悉。不过平时院校级组织的活动。我还需要多和大家多交流，培养并提高大家的活动积极性,发掘每个人在课外活动中的各种长处。

作为体委，班里的体育事业活动的成绩无疑是最令我开心的事之一，这当然得感谢其他班委在我工作上的支持以及广大同学对我工作的帮助，如果没有他们的参与。班上的体育活动很难开展，希望下学期的能有更多同学参与进这些活动当中。

总结了上学期的体育工作，我希望在下一任体委再接再厉，同时配合其他班干一起组织好我们班级的各类工作和活动。我相信在老师的带领下以及我们班所有同学的共同努力下，我们班一定会越来越好！

第五篇：本学期工作总结

本学期工作接近尾声了，回顾班级工作中的点点滴滴，有成绩亦有不足。还记得开学前一天，我心里还在暗自高兴，这班学生经过了一年级的训练，熟悉了校园的学习和生活，行为习惯也改变了很多，就算有新生，也可以很快融入新集体，这样我的班主任工作会得心应手的。班级人数多，学生年龄小，学生原来学习环境不一样，这些对我而言都是不小的挑战。我很快调整好心态，及时制定出可行的工作计划，把工作做细，做实。现就本学期工作的开展谈一谈：

一，组建班委，培养得力的小助手

学生多，老师一个人的精力也有限，那么，班干部就是老师最大的帮手。从一年级起我就注重班干部的培养，班里的钟延，张靖怡，李文慧，黎蓉，赖俊曦等几个小班长和小组长，已经掌握了一些管理的方法方式。像收发作业，整理队伍，维持纪律方面都做得不错。但是，毕竟孩子年龄小，还有些特别调皮的孩子，小干部们也是“束手无策”的，这个时候我就是他们的后盾。除此之外，我还经常和这些小干部们谈心，告诉他们，要管好其他同学就要先管好自己，只有自己做好了，大家就会听你的了。一学期下来，由于班干部的出色表现，我的班主任工作也轻松不少。

二，多表扬鼓励，适当惩罚为辅

常言道“良言一句三冬暖，恶语半句六月寒”，也有教育学家提出“好孩子是夸出来的”。由此可见，表扬鼓励的魅力之大！在这学期，我充分利用班级的红花榜，班级Q群，校讯通短信等方式对学生的进步进行表扬，对暂时落后的孩子给予热情的鼓励。这些对于推动孩子对学习的兴趣和信心都有莫大的作用。刘创同学在班里处以中等，对学习兴趣不浓，他妈妈几次给我电话，说在家不愿写作业，拖拖拉拉的。我尝试和他谈心，教育，但是效果都不大好。直到有一次，我把几个日记写得还的孩子用校讯通短信发个家长，提出表扬，刚好刘创那天的日记也写得不错，也在表扬之内。后来，刘妈妈给我电话，说那天回来乐得屁颠屁颠的，还有些抱怨妈妈没开校讯通呢。之后很长一段时间，刘创作业拖拉的现象得到了改变，书写也工整多了。这也让我体会到表扬的魅力。除了这些口头上精神上的表扬鼓励外，我还有物质奖励，集红花换礼物就是其中一项，通过平时表现好，赢得老师的小红花，到一定数量后就可以换取小徽章，铅笔，本子等小礼物了。

表扬鼓励确实重要，惩罚教育也必不可少。孩子年龄小，自制力差，犯错也是难免的。面对学生犯错，我首先会和学生分析错在哪里，其次在使用适当的惩罚方式，比如：打手心，罚站，写保证书，禁止出教室玩（上洗手间除外）。这些方式不会伤着孩子，它传达给孩子的是：做错事了就要受罚，就要承担后果！

三，密切和家长的联系

经验告诉我，家长的配合会让班主任工作事半功倍的效果。班级QQ群是我和家长联系的主阵地，他们在这个相对自由的环境里，从熟悉我这个班主任到信任我，相互交流教育孩子的经验心得，大家之间除了老师和家长的关系，更多的是朋友般的相处。教育方向的一致，孩子们的学习也是更上一层楼！

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致；学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

刚刚接触虞老师的时候心中不由产生疑问：这么年轻穿着又很时尚，能教育好孩子吗？随着时间的推移，慢慢的接触以后逐渐打消了这种顾虑。记得第一次面对面交流，我提出了如何纠正孩子左手写字的习惯，虞老师就指出顺应孩子的意愿，不强迫孩子做违背自己心愿的事，用左手并不是坏事，我听后深得启发，孩子直到现在一直用左手写字，虽说写得有点慢也不美观，但他左手写字跟我们右手写字一样流畅，最重要的是他内心得到了满足和肯定。再接着从孩子的反馈中不难看出他非常喜欢和尊敬虞老师，把虞老师当做他的良师、益友。因为是小班化教育，虞老师掌握着每一位孩子的特点，因材施教，有幸聆听虞老师的一堂公开课，充分感受到老师严谨的教学态度，由浅入深层次分明启发式的教育模式，不断鼓励调动孩子探索知识的热情，散发着自己独特魅力，怪不得在短短的时间里就把二（4）班培养成一个明星班级，这与老师的教学方式是分不开的。除了教学，虞老师为班级还付出了很多心血，利用节假日时间多次组织班级孩子们户外活动，如爬山、赏花、户外拓展运动等，不仅锻炼了身体，还增加了班级的凝聚力，虞老师经常说“身体第一”，鼓励孩子们每天进行体育锻炼，有了强健的体魄才能更好地学习，将来才能为祖国做贡献，这些科学的教育理念始终贯穿在老师每天教导孩子的学习生活中。

要说虞老师的闪光点，几页纸也说不完，我就說一件最让我感动的事，那是去年冬天，孩子受凉后引起发热咳嗽需要挂水，为不耽误学习我们让他挂完水后在家完成作业，当第二天我们去学校代交作业时，虞老师生气的说：“孩子都病成这样了，你们还叫他写这么多作业啊？赶紧带他去看病，在家好好休养，一定要把身体养好啊！学习回头我代他补。”从中看出老师对学生的关心是发自内心，很真诚很感动，等孩子稍好些去上学的时候，虞老师百忙之中抽出时间帮他补习功课，不时的关心问候孩子，孩子吃不下饭她就拿出自己的面包给他吃，老师能做到这样，我们家长还有何所求呢？

老师的言行品质能直接影响到孩子，能遇上一位好老师是孩子的幸运，也是我们家长的幸运，真心希望虞老师能带他们到六年级啊，我们都爱您！海英小学二（4）班

为身边的老师点赞 郑彦昊 900字-1000字

我们不多谈中国教育史上第一个将毕生精力从事教育的人教育家孔子，他教学生，贤人七人，弟子三千，一生学而不厌，诲人不倦，言传身教，以身作则，关心学生，教学相长，也不多说古今中外无数伟大的教育家，只说当今教育战线上涌现出的无数敬业爱岗，忘我奉献的先进老师，就足以让我们体会到老师的奉献。在学校里，老师对孩子的关心备至，她们不仅给孩子知识，还有更多的爱心。虽然班上张路豪的成绩一直都不是很好，但是只要他在学习上有一点点进步，语文李老师就会表扬他，鼓励他，并把他的作文讲解给全班同学听。希望他能够有更大的进步。每位老师在自己学生身上，闪现地永远是真诚之光，燃烧地永远是奉献之火，顷注地永远是热爱信任之情。

成绩，无论是他参加的各种教案比赛，还是对学生的教育都是很帅气的。他把大部分时间和精力都花在我们身上，从不抱怨，爱我们就像爱自己的孩子，是同学们心中最受欢迎的老师。：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿意献上整个春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年华，放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行。”如今，她用生命谱写出了最伟大的爱的赞歌，用美好的心灵在向世间传递着爱，传递着温暖。我们要向老师学习，对他人多付出一点关爱，那么我们生活的世界一定会充满爱，充满欢乐。