第一篇：三月份德育工作总结（共）
三月份德育工作总结
师生管理处——常运兰
2013 －3－27
今年三月我校紧紧围绕中学生日常行为规范养成教育这一主题，开展了一系列卓有成效的学生教育管理工作，狠抓了学生行为规范养成教育，强化了对学生的规范化管理，这些工作离不开在座的班主任，你们辛苦了，班主任是最基层的管理者，更是一个班集体的灵魂，同时，班主任的工作又是一项十分平凡甚至十分繁锁的工作，但正是在这平凡和繁锁的工作下，蕰含着这项工作的重大意义。
在学校的第一项活动中，班主任都能认真而又积极的对待，充分利用黑板报、文化窗、墙壁宣传、营造良好的校园文化氛围，班班都在不同层次上有了新的起色。
在“弘扬雷锋精神，争当文明学生”、“ 节约从身边做起”主题班会上，每个班级都准备的特别充分，收集资料制作了幻灯片。无论是班主任主持还是学生自己主持，班班都有自己的特色，都能认真对待每个环节，开的丰富多彩。
结合3•8国际妇女节“感恩送祝福”活动中，号召全体学生向师长、父母表达自已的祝福，要求各位学生精心设计；送给妈妈一份礼物（如贺卡、鲜花），为妈妈做力所能及的家务，感激妈妈的养育之恩。
征文：112 篇微博短信 ： 24 条制作贺卡：120张
通过活动的开展，加强了学生的感恩教育，培养了学生对自己对
学校对社会的责任感。
经过各位班主任的努力，学生的管理工作取得了一定的成绩，学生们能够按照守则和规范的要求规范自己的言行，养成教育良好习惯正在养成。绝大部分学生能够尊敬师长团结同学，对人有礼貌，逐步形成了讲究卫生的好习惯，初步形成了良好的道德品质，大部分学生有纪律，有理想，形成了比较浓厚学习氛围。
虽然我们取得了一定的成绩，但从细节上看，还有一些方面有待进一步完善和提高。主要表现在：课间列队、卫生保持、仪表这几方面应该进一步加强管理，希望在座的各班主任，针对这几方面同学校携手加大管理力度，使我校的学生管理工作再上一个台阶。
第二篇：三月份德育工作总结
三月份德育工作总结
六年级姚红娟
开学的第一个月，对学生的德育养成和行为习惯进行了布置。今天来做一下总结。
首先，针对寒假作业的完成情况对学生的学习进行评价。其次，针对三月份的活动安排，举行了“学习雷锋”征文比赛活动。同学们在这次活动中表现突出，尤其是陈淼同学的文章深受同学的好评。
三是围绕班会主题《雷锋精神时代召唤》，通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。在队会上我给他们讲了雷锋叔叔的故事，通过我的讲解、教育，以及结合同学们日常各种浪费现象的教育及不文明的行为的说明，学生终于明白了勤俭节约和遵守纪律的重要性和伟大意义。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
其次，进行了一次道路交通安全的全面教育，把涉及到的各个方面的安全问题和学生进行了沟通和教育，对现代孩子的安全意识淡薄现象和不遵守纪律的现象做出了教育。
第三，针对学生缺乏爱护校园的意识，所以，结合本月的德育教育主题又在全班范围内进行了一次“我的校园我爱护”的大-1-
讨论活动。通过评选、朗读学生的讨论稿，学生知道了在最后的这几个月的时间里，更应该加倍的旅行自己的职责和义务，为低年级的同门做个“我的校园我爱护”的表率。
另外，三月份还进行了一次大规模的扫除活动。由于囤积了一冬天的雪，现在逢春又化了，所以清扫起来很困难。我们班的学生人数少，分担区的面积又大，落叶粘在湿地上，扫都扫不掉，但学生们并没有怨言，而是齐心协力的把扫除任物完成的很好。
看着他们累花的笑脸，真的是又心疼，又欣慰。面对困难能知难而上，这正是现在孩子所需要的品质啊！
这也充分说明我平时对学生的德育教育是合格，只有良好的教育，才能培植孩子们的爱心。所以，我再一次感慨，德育教育忽视不得。
因为所有的活动都是按照计划一一的开展的，我觉得还是比较满意，有了数量的支撑，也有了质量的内涵，给我的感觉是活动生动，效果明显，看来，对学生的德育教育，有时，一句话，一个监督，效果也是不小，德育教育应该贯穿在学校生活的每个细节中！随时随地！
第三篇：三月份德育工作总结
八湖中心小学
三月份德育工作总结
三月份，八湖中心小学根据区教体局《关于深入开展学习雷锋活动的通知》精神，结合学校实际情况，制定、出台了八湖中心小学“传承雷锋精神，做一个感恩的人”德育主题方案，在全镇学生中扎实开展系列德育教育活动，具体工作情况总结如下：
一、强化组织领导、营造宣传氛围
为确保德育主题月活动的顺利开展，八湖中心小学成立了以赵连生校长为组长，葛福利、边西才副校长为副组长，其他管理人员为成员的德育工作领导小组，学校领导班子牵头，统筹决策，抓好、抓实学校德育工作。
学校针对各年龄段学生特点，充分利用国旗下讲话、学校宣传橱窗、宣传栏、黑板报、校园广播等宣传工具，大力宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，在校园内营造出浓厚的学习雷锋精神的氛围。
二、以活动为载体，扎实开展德育教育活动
依照活动安排学校先后开展了下列活动：
1、开展向“雷锋叔叔学习”教育活动。学校统一安排时间，组织学生集体观看《雷锋》系列电影活动，让学生近距离的感受雷锋精神；开展“寻找身边的雷锋”活动，发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。
2、开展“学雷锋”实践活动。学校组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动；组织学生建立学雷锋活动小队，在校园、花园、村庄社区、敬老院等地方开展卫生清洁、献爱心、手拉手等活动。
3、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动。
4、开展“三八节”感恩活动。组织各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈；在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师送上节日的祝福。
5、“植绿护绿”实践活动。全镇各学校、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。可以根据实际情况种植花草树木；也可以对校园、家庭附近的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。
三、以评比为抓手，重视活动梳理、总结
学校重视活动的总结评比工作，及时将各项活动量化评比，表彰先进，同时学校还注重活动材料的收集、整理工作，及时梳理、总结各校开展活动的成效，为下一步德育工作的顺利开展，打好基础。
八湖中心小学
2012年3月27日
第四篇：2016三月份德育工作总结
猛必小学三月份德育工作总结
三月份，猛必小学根据区教体局对德育工作的精神要求，结合学校实际情况，制定、出台了猛必小学三月份的“爱护环境，健康成长”德育主题方案，并扎实开展系列德育教育活动，具体工作情况总结如下：
一、强化组织领导，营造宣传氛围。
为确保德育主题月活动的顺利开展，猛必小学成立了以谭利利校长为组长，刘文为副组长，甘秀珍为德育专干，其他管理人员为成员的德育工作领导小组，学校领导班子牵头，统筹决策，抓好、抓实学校德育工作。各班班主任依照每年龄段应注重培养的习惯，制定了“班级检查“制度。制度考虑全面，有侧重性。
学校针对三月中的节日特点，充分利用国旗下讲话、黑板报、校园广播等宣传工具，大力宣传生态环保、雷锋事迹，呼吁学生爱护环境，弘扬雷锋精神，在打造生态校园的同时营造出浓厚的学习雷锋精神的氛围。
二、以活动为载体，扎实开展德育教育活动
依照活动安排学校先后开展了下列活动：
1、开展向“学习雷锋好榜样，红领巾在行动”教育活动。学校统一安排时间，在集会时间宣传雷锋事迹，让学生近距离的感受雷锋精神；寻找身边的雷锋，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。学生积极参与，在生活、学习中帮助他人，为做一个品德高尚的人奠定了基础。
2、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”主题黑板报。各班在班主任的带领下，班干部的组织领导下，分工明细，创办出了图文并茂、高质量的黑板报。在此次活动中，既培养了学生的团队合作能力，又再一次深刻感悟领会了雷锋精神。
3、开展“植树节”生态活动。在全校集会时，向学生发出环保倡议，组织全体同学在三月节期间以各种形式关注环境，爱护环境，从我做起。在三月的第二周，学校少先队组织全校学生，围绕“植树”主题，开展了花草认养活动。学生在校内认养一棵花草，并在平时照顾他们，松土、浇水，不让花草们受到外来伤害，让他们茁壮成长。本校学生在此次活动中，好像第一次当了“爸爸”“妈妈”的感觉，悉心照料花草。校园内折断花草的事情没有了，校园更和谐充满绿意了。
4、举行“环保手抄报“竞赛活动。画纸上展现了孩子们环境保护的意志与想法，渴望拥有美丽家园。
5、“爱校护绿”活动。全学校师生一起努力将学校的一棵因土地松动而倒塌的老松树重新获得新生。“一二，拉”的口号响彻整个校园，也正体现了我校师生保护环境，爱护校园的决心。
三、以评比为抓手，重视活动梳理、总结
学校重视活动的总结评比工作，及时将各项活动量化评比，表彰先进，同时学校还注重活动材料的收集、整理工作，及时梳理、总结各校开展活动的成效，为下一步德育工作的顺利开展，打好基础。
猛必小学 2016年3月31日
第五篇：小学三月份德育工作总结
小学三月份德育工作总结
三月份德育和少先队部门，共组织召开班主任培训和班主任会议3次，集中组织全校开展了和2次推优评先工作；在全体班主任老师的大力支持、积极配合下共组织召开了4次主题班会、2期流动板报；与海事和理工两所大学分别开展了一次手拉手活动，组织开展了学雷锋主题教育“六个一”系列活动；开展了寒假“校园小榜样”活动评选活动，举办了第一期鼓掌仪式。下面将具体活动总结如下：
一、德育工作：
1、评优工作：
完成了区级“优秀班主任”、市区级“三好班级”、市区级“三好学生”以及市级“雷锋式好少年”的评选工作，推选的结果如下：
（1）区优秀班主任：鲁静、石晓燕、赵昌凤
（2）市级三好班级：4.4；
（3）区级三好班级：6.5 5.5
（4）市级三好学生：6.5崔巧羽
（5）区级三好学生：4.4刘芷彤、6.4陈晓能、3.1徐日、5.1常丹、6.2李思雨、5.4杨雪
（6）雷锋式的好少年：4.5段文倩
2、常规检查：
（1）《班主任工作手册》填写情况：
优点是：经过开学钱的培训，手册填写得比上学期更规范、更细致了。全校填写最好的老师有：1.1刘连 1.3丛日红 5.2赵昌凤 5.5李白涛 6.4沈自杰
存在的问题是：①计划中有错误②计划中少内容③周工作记录中漏掉部分内容④家访、特殊学生谈话记录少于2次⑤个别年级没有及时上交
（2）《班级簿》填写情况：
优点是：平日随堂测评成绩，所有任课教师都能按照开学初的要求随机填写；授课内容填写得也很及时。《班级簿》中所有任教学科填写得都没有一点问题的班级是：沙丹老师所任的一年五班；班主任填写内容较好的有：1.1刘连 2.1马文秀 3.2蔡育红 6.2刘红 6.3张俊侠
存在的问题有：①首页的第二学期内容很多是空白如：学生数、班干部名单、课程表、任课教师姓名等 ②任教学科的最上面一行缺少学科类别的标注 ③德育校本课的内容有个别班级是空白，填写得不及时 ④本学期班级劳动出缺席情况和上学期学生的出缺席情况统计不及时
以上两个标准件的检查意见都已经反馈到各班主任手中，请所有任课教师对照反馈表，在以后填写标准件的时候避免再次出现类似的问题。
（3）座位调换情况：全校大多数班级都能自觉按照学校开学初的要求，每周调换一次学生座位，有个别班级在经过检查人员的提醒之后也会于当日中午马上组织学生调换。
（4）《班主任工作手记》的情况：
《班主任手记》写得较好的老师有：蔡育红、刘艳丽、丛日红、鲁静、石晓燕、赵连梅、徐春好、马文秀、张俊霞、王丽丹、陈媛、张军红、于淼、牛桂荣、郭卉、沙丹、存在的问题：a、上交不及时（四年级组和六年级组以及5.5都没及时上交）b、手记没有写名字（张庆娜？李白涛？）
（5）流动板报更新情况：1.3 2.5 无
第一次“学习雷锋精神，做有道德的人”更新好的班级有：（21个班级）
1.1 1.2 1.4 1.5 3.1~3.5 4.3~4.5 5.2~5.5 6.1~6.5
第二次“普及安全知识，确保生命安全”更新好的班级有：（23个班级）
1.1 1.2 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4
5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5
（6）早中晚进楼、出操、清校情况：
自3月20日在全体教师会议上，学校提出早、中、晚进楼、出操、午休户外活动以及放学清校的相关要求之后，全校教师都能自觉遵守学校的规定，做到不提前进楼，全员参与间操和午休户外活动。
目前在近10天的检查中发现的问题是：学校规定4点半清校，但总有个别班级4:30全班都没放学，甚至存在4:50还有学生没离开教室的现象，希望存在这个问题的班级今后能自觉遵守学校的规定。
二、少先队工作
（一）寒假各项工作：
1、寒假“校园小榜样”评选活动情况
寒假期间我校开展了“快乐学习、快乐读书、快乐观影、快乐剪纸、快乐绘画、快乐发明、快乐运动”等丰富多彩的寒假系列活动。开学以来，经过教导处分管主任以及语、数、英、科、体、美等学科教师的共同努力分别评选出寒假“校园小榜样”350人，评选出“班级小榜样” 480人。现将寒假作业上交情况总结如下：
（1）巧手发明和制作的作品比较好的班级有：1.4 1.5 2.2 2.3 3.1 3.3 3.5 4.3 4.4 5.1 5.2 6.2 6.5
（2）寒假读推荐书目征文活动，全校推荐上报区里的征文共计183篇，由于区里通知下发得很急，各班按时上交征文的情况统计如下：
3.1——16 3.2——17 3.3——14 3.4—— 6 3.5—— 3
4.1—— 7 4.2—— 5 4.3—— 6 4.4——24 4.5—— 3
5.3——16 5.4—— 5 5.5—— 5
6.1——10 6.2——15 6.3——5 6.4——10 6.5——16
（3）寒假剪纸作品上交情况（数量和质量）较好的班级有：
1.3 1.1 2.1 2.2 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.5 6.2 6.3 6.1
（4）寒假绘画作品上交情况（数量和质量）较好的班级有：
1.3 1.5 1.1 2.2 2.5 2.3 3.5 3.1 4.1 4.4 4.3 5.4 5.3 6.2 6.3
（5）寒假“雏鹰假日小队日记”上交好的班级有：
5.4“雏鹰小队”5.2“雷锋小队”6.3“春燕小队”4.3“助人为乐小队”6.2“快乐小队”
2、寒假“千册图书交流”活动，返还情况较好无缺失的班级有：
2.2—2.5 3.1 3.2 3.3 3.5
4.1—4.5 5.1—5.5 6.1 6.2 6.4 6.5
3、寒假前，少先队大队部组织五年级全体师生到镇政府参加“掌握消防知识，确保生命安全”的主题教育。孩子们通工作人员耐心细致的讲解、观看消防知识视频短片以及参观消防知识展厅等活动，在开阔视野的同时，也掌握了消防安全的相关知识。本学期，我们将与政府相关部门的负责人取得联系，将这项活动在其他年级继续开展下去。
4、寒假前，我校组织召开了一次家长会，全校共有1100多名家长到校参加了这次活动。在全体老师的积极配合和共同努力下，本次家长会取得了圆满成功，在汇集“家长调查问卷”时，家长对于我校教学质量、师德等方面的满意率都达到了100%，同时，对于部分家长提出的希望为学生更换桌椅等改善教学条件的意见和建议，学校也已经在开学初与上级相关部门积极协调，逐步解决。
5、寒假期间，少先队大队部在美术老师的推荐下组织了剪纸队的12名优秀队员与屹馨曼谷华尚社区共同开展了“巧手送祝福”活动。在美术组三位老师的精心指导下，我校剪纸队员们将自己亲手剪出的50多幅“蛇年吉祥”等精美的窗花作品赠送给社区的居民，献上了我们凌水小学全体师生的一份新春祝福，受到当地居民的高度赞誉和一致好评！
6、班主任《寒假工作总结》上交好的班级有：
1.1~1.5 3.1~3.5 5.1~5.5 6.3 4.1 4.2 4.3 4.5
（二）、“弘扬雷锋精神，做有道德的人”主题系列活动
1、校园内自行组织开展了学雷锋“六个一”系列活动：
（1）举办了一期升旗仪式
（2）学唱了一首红歌《学习雷锋好榜样》
（3）办了一期流动板报和手抄报
（4）召开了一次主题班会
（5）日行一善，每天坚持做一件好事
（6）组织观看了一次雷锋事迹展板活动，并邀请社区五老志愿者五星级义工孙奶奶来我校对学生进行雷锋事迹宣讲活动。
2、“理工凌小心连心——千与千寻”七彩课堂活动。
3月11日下午（2:30~4:00）少先队大队部组织我校四年级全体师生与大连理工大学的志愿者服务社共同开展了“千与千寻”七彩课堂活动。此次活动紧紧围绕雷锋月的主题，分项开展了“读雷锋日记”、“接唱雷锋歌曲”、“学习当代雷锋郭明义”、“献给雷锋叔叔的诗”等活动，通过大哥哥姐姐们的介绍后，同学们对雷锋叔叔以及郭明义叔叔有了更进一步的了解，同事也更加坚定了“弘扬雷锋精神，做有道德的人”的信念。
3、“海大凌小手拉手素质拓展活动”。
3月26日中午（12:40~13:30）少先队大队部组织我校六年级全体师生与海事大学法学院的15位青年志愿者共同开展了“海大凌小手拉手素质拓展活动”。
此次活动共包含两项内容：第一项是“定向越野”。每班派5名学生代表进行“连闯九关”的活动，这九关是勇气、信心和智慧和速度的较量；第二项是“心有千千结”。每班由10名学生共同参与，按照活动要求将个人的双手交错相握，然后在对段的时间内打开，这是一项反映团队的凝聚力、考验队员们的耐心以及智慧的一项活动。经过六年级各班同学们的共同努力，最终6.4班大获全胜，包揽了两项活动的冠军。
（三）主题班会
开学以来各班共召开主题班会四次，即“勤俭节约反对浪费从我做起”、“弘扬雷锋精神，做有道德的人”“预防近视，珍爱光明”、“普及安全知识，确保生命安全”。各班主任老师都能专时专用，认真组织学生召开主题班会。其中，上交第一次班会活动计划书的班级有：4.3 5.2 6.1 6.2 6.3 6.5（由于这项活动的计划书，大队部没有强调必须上交，因此上交的班级在此提出表扬）
（四）校园文明示范工作：
本学期开学后，我校在延续上学期文明示范工作的基础上，为文明示范生配置胸牌和袖标，每个楼层也增设了一位负责文明示范工作的老师：分别是张丽娜、江南、周爱国和安凤文书记，这几位老师在平日主要负责监督、检查并考核文明示范生的到岗情况、执勤的责任心以及帮助文明示范生解决和处理一些突发事件和特殊情况。
本学期，文明示范生的工作内容也由之前的监督管理各楼层的卫生、文明礼仪和楼内课间纪律、秩序等方面，新增了协管楼层图书角的图书摆放、检查早、中、晚楼内各班学生的入校、两操质量、午休以及各班放学时间及时清校等任务。
我校文明示范生经过上学期的锻炼，本学期有很大进步。他们牺牲自己宝贵的学习时间、休息时间，协助学校参与管理校园内的卫生、文明、纪律等方面工作，非常辛苦。感谢全校教师特别是30位班主任老师对文明示范工作的支持和理解。
在近一个月的工作中，经文明示范生的普遍反映，有个别班级的老师，在文明示范生进班检查眼操等情况时，二话不说直接将他们吼出去！孩子毕竟是孩子，在他们参与检查的过程中，如果存在不公平、不合理的情况，请老师们多包容体谅，并给予相应的指导。如果对文明示范工作有意见、有想法，恳请大家直接同我或者各楼层的负责人沟通、交流。扣分不是目的，帮助孩子们养成良好的卫生、行为和学习习惯才是我们的最终目的。
在此，我向全校教师提出一点希望：希望大家在校园内看到孩子们快走、疯闹、大声讲话时，请您随时提醒他们。我们凌水小学这个大家庭，人人都是德育工作者，从校长到老师，从学生干部到普通同学，如果每个人都能把维护校园文明当作是自己的一份责任，我想这种影响力会更加强大，育人效果也会更加明显。
点击咨询 