办人民满意教育_做学生喜欢的教师心得体会

第一篇：办人民满意教育_做学生喜欢的教师心得体会

《办人民满意教育 做学生喜欢的教师》心得体会

崇高的职业道德是人民满意教师的基本素质：教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这是要以强烈的使命感为基础的，这种付出的重要性和必要性更为突出。学生自控能力相对较低，自信也是相对较弱的，这就需要教师付出更多的关怀和爱，需要教师以自身的形象去感染和感化学生。首先，热爱学生是师德的核心内容。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。其次，尊重家长是师德的重要体现。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。当学生有不良习惯或成绩不好时，教师切不可以家长作为“发泄”的对象，进行百般指责，而是要积极引导家长参与到学校教育中来，要加强联系，将学生的错误行为如实告知，更要将学生的进步表现及时通报。面对越来越难管理的学生，我们不能一味的抱怨、叫屈，而应用自己的实际行动去教育、去感化学生，因为真正能影响一个人一生的，不是书本知识，而是一份感恩的情怀、一道崇高的信念、一份不灭的追求。这是对学生的一生负责，是对教师职业的负责，是对国家、对社会的高度责任感的最真实体现。

精通的业务知识是人民满意教师的重要条件 ：一个合格的教师，不能仅仅是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，他还应不断地学习，不断提高自身素质，让自己成为一支永远燃烧的火把。不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干一行，爱一行，钻一行；还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，甚至误人子弟。久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。我在平时教学中，一直很重视新知识的学习，不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。我努力通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己。让自己永远矗立于新知识的潮头。

对待学生要有爱心和耐心：我曾多次因学生学习不好或其他一些小事而发脾气，有时发完脾气感觉自己有点过分，但很快又会自己安慰自己：我是为他们好才这样的，为了他们的父母，为了他们的前途，我这样也是应该的。可真实的原因也许是宣泄自己的压抑、不满；也许想惩一儆百而求以后工作简单；也许是给点刺激以期学生灵魂之颤抖。在内心世界把师生关系定义为君臣关系或家长制下的父子关系。其实，每一个孩子对家长来说都是百分之百的希望。我们拿着人民的钱，又有什么理由不把他们的孩子教好呢？因此我们要努力为学生构建和谐课堂，视学生为朋友，视学生为伙伴。老师和学生，只有年龄上的差异，没有地位上的级别。这样的课堂，学生情为所动，教师情为所开。从形式上看，师生不

经意间快乐的畅游于知识的海洋。学生的学习是潜意识的，自觉的，主动的，快乐的，高效的。无拘无束，平等和谐，这样的氛围中学生又怎能不乐意学习，效率又怎能不高，人民又怎能不满意呢。

当好教师难，当好中学教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师，上好课，让学生扎实地掌握知识,让他们在知识的海洋中尽情地遨游,以自己的人格魅力去感染他们,让他们明辨是非,做一个真正的“好孩子”。我会向着这个目标前进，做一名人民满意的教师！

第二篇：办人民满意教育_做学生喜欢的教师心得体会

《做学生喜欢的教师

办人民满意教育》心得体会

中华民族具有五千年的文化，教育更是源远流长，不管是封建统治，还是现代化发展，都离不开教育，教育更是尤为重要，这就决定着“教师”这个社会角色的重要性。近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。”也说明了教育工作的光荣和重要。

教师是园丁，默默无闻的工作者；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生；教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙，打下的是学生终身可持续发展的基础。

实施素质教育的关键在教师。在全面实施素质教育的今天，教师应具有的素质当是“政治合格、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献”，这既是新时期教育的要求，又是教育工作所必需的。怎样才能做到使每一个学生都能享受最优质的教育，在实际工作中，我们深切地感受到：学校现有教师综合素质的提高是关键。只有学生天天面对高素质的教师，他才能有“优质”的享受。

爱事业是一切工作的根本，应该忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教书育人的重任的。热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。只有维护学校的形象，爱校如家，才能做到乐教勤业。只有全心全意的投入，才会积极热情的进行创造性的工作。教师只有把学校教育工作的发展和自己命运紧密联系在一起，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯的情况下才能做到爱岗敬业。

一切为了学生成人成才。必须全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。学校以育人为本，以学生为主体，一切为了学生的全面发展、一切为了学生的健康成长。“坚持教育以育人为本，以学生为主体，一切为了学生的成人成才。尤其重要的是要把学生的成人成才紧密结合起来，真正做到„育人为本、德育为先‟，这既是党和政府的最大期望，也是广大家长的最大期望。”多年的实践经验告诉我们，只要学校和教师能时刻把握“面向全体学生，一切为了学生的终身发展”这一目标，并踏踏实实地为之努力，定能赢得群众的赞誉和广泛的社会效益。

再次要让家长信任，让家长满意。这是我们作为一名人民教师的重要准则。对学生来说，亲其师方可信其道。对家长来说，信其道方可亲其校。采取各种措施，拓宽沟通渠道，建立沟通的“宽带”，通过家校互动，共同发挥育人效应。教师只有把学生教育好培养好，家长才会满意。学生既是教师的教育对象，又是教师的服务对象，教师与学生朝夕相处，教师若没有一颗慈母之心，是不可能倾注全部精力和情感去教育和服务于每一个学生的。在新课程理念的冲击下，在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。对一个学生的评价不能简单的倾向于他的学习的好坏，对一些成绩好的学生不能偏爱；对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生不能歧视。每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，也有闪光点。我们要善于发现，这就需要教师对他们倾注一些爱、给一份尊重。在教育教学中，我觉得应该善于赞赏学生，学生有点滴进步也要表扬。老师及时给予肯定和鼓励，能产生积极的心理效应。适当的赞美言辞是滋润自信心的雨露。当学生有缺点违纪时，教师要宽容，要尊重学生的人格、个性和自尊心。教师只有不断地提高自身的道德修养，才能适应新形势的教学环境，教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下定论。

作为老师，应主动与家长取得联系，尽最大的可能让家长了解孩子在学校的学习、生活状况，同时认真听取家长的意见或建议，取得家长的配合与支持。即使学生在学校做了错事，教师也不能把家长叫到学校进行指责、训斥，不过与家长协商共同教育好学生的方法还是必要的。这样就容易与其建立一种真诚的、信赖的朋友关系。让家长满意，更重要的是坚持规范办学，提高办学水平。我们提出狠抓教学质量这一生命线，规范教育收费这一高压线，严守学校安全这一警戒线，紧扣三大环节，办人民满意的教育。“办让人民满意的教育”是一种使命，一种理想。它的实现需要广大教育工作者的不懈努力，也需要全社会的关心与支持。实现这个目标最现实的道路就是从现在做起，从与人民群众的切身利益密切相关的事情做起，一步一个脚印，向着让人民满意的方向前进。我们应当着眼于教育的高效、可持续发展去努力提高人民群众对教育的满意度，从人民的整体利益出发，尽量缩小教育实绩与人民需求之间的差距，最大限度地让人民群众满意。但没有必要求大求全，为了追求人民群众满意的最大化去做一些有损于社会整体与社会未来发展的事情。

第三篇：办人民满意教育 做学生喜欢的教师心得体会

《办人民满意教育 做学生喜欢的教师》心得体会

中华民族具有五千年的文化，教育更是源远流长，不管是封建统治，还是现代化发展，都离不开教育，教育更是尤为重要，这就决定着“教师”这个社会角色的重要性。近代的捷克大教育家夸美纽斯把教师的职业比作“太阳底下最光辉的职业。”也说明了教育工作的光荣和重要。

教师是园丁，默默无闻的工作者；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生；教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙，打下的是学生终身可持续发展的基础。

那么，如何做一名让人民满意的教师呢？

第一，崇高的职业道德是人民满意教师的基本素质

教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这是要以强烈的使命感为基础的，尤其是中学教师，这种付出的重要性和必要性更为突出。学生自控能力相对较低，自信也是相对较弱的，这就需要教师付出更多的关怀和爱，需要教师以自身的形象去感染和感化学生。首先，热爱学生是师德的核心内容。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。其次，尊重家长是师德的重要体现。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。当学生有不良习惯或成绩不好时，教师切不可以家长作为“发泄”的对象，进行百般指责，而是要积极引导家长参与到学校教育中来，要加强联系，将学生的错误行为如实告知，更要将学生的进步表现及时通报。面对越来越难管理的学生，我们不能一味的抱怨、叫屈，而应用自己的实际行动去教育、去感化学生，因为真正能影响一个人一生的，不是书本知识，而是一份感恩的情怀、一道崇高的信念、一份不灭的追求。这是对学生的一生负责，是对教师职业的负责，是对国家、对社会的高度责任感的最真实体现。

第二，精通的业务知识是人民满意教师的重要条件

一个合格的教师，不能仅仅是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，他还应不断地学习，不断提高自身素质，让自己成为一支永远燃烧的火把。不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干一行，爱一行，钻一行；还要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，甚至误人子弟。久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。我在平时教学中，一直很重视新知识的学习，不论哪一学科，它都不是一门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科之外的知识。我努力通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己。让自己永远矗立于新知识的潮头。

第三，对待学生要有爱心和耐心。

我曾多次因学生学习不好或其他一些小事而发脾气，有时发完脾气感觉自己有点过分，但很快又会自己安慰自己：我是为他们好才这样的，为了他们的父母，为了他们的前途，我这样也是应该的。可真实的原因也许是宣泄自己的压抑、不满；也许想惩一儆百而求以后工作简单；也许是给点刺激以期学生灵魂之颤抖。在内心世界把师生关系定义为君臣关系或家长制下的父子关系。其实，每一个孩子对家长来说都是百分之百的希望。我们拿着人民的钱，又有什么理由不把他们的孩子教好呢？因此我们要努力为学生构建和谐课堂，视学生为朋友，视学生为伙伴。老师和学生，只有年龄上的差异，没有地位上的级别。这样的课堂，学生情为所动，教师情为所开。从形式上看，师生不经意间快乐的畅游于知识的海洋。学生的学习是潜意识的，自觉的，主动的，快乐的，高效的。无拘无束，平等和谐，这样的氛围中学生又怎能不乐意学习，效率又怎能不高，人民又怎能不满意呢。

当好教师难，当好中学教师更难，在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，努力做一名好教师，上好课，让学生扎实地掌握知识,让他们在知识的海洋中尽情地遨游,以自己的人格魅力去感染他们,让他们明辨是非,做一个真正的“好孩子”。我会向着这个目标前进，做一名人民满意的教师！

第四篇：做人民满意教师办人民满意教育范文

做人民满意教师办人民满意教育

——2009荥阳市第一小学党支部工作总结

荥阳市第一小学

2009年6月

做人民满意教师办人民满意教育

——2009荥阳市第一小学党支部工作总结

2009，我校党支部坚持以人为本，结合学校支部实际，加强党建工作，开展理论学习，以学习促创新，以创新促发展，打造学习型支部，紧紧围绕“素质教育与人格教育”这一主题，发挥好全体党员的先锋模范作用。我们狠抓师资队伍的建设，注重教师内涵发展，坚持教育质量第一，精神文明建设并举，特色教育开路，以科学的理论、优秀的作风、正确的舆论，高尚的情操，营造一个良好的教育、教学环境，全面落实以人为本的管理理念，大力推进干部、教师队伍建设，真正体现办人民满意教育，本学期我校党支部在认真贯彻上级党委精神的前提下，结合学校支部实际，用心工作，以此使全体干部、党员、教师的职业素养得到提升。

一、积淀干部素养，实现管理的服务功能。

本，学校领导班子成员进行了调整组合，工作中，大家有分工，更有合作。当一位成员在一段时期工作处于繁忙状态时，其他领导都能主动承担其中的部分工作，彼此间有着较强的补台意识。工作中，坚持周例会制度，在此期间，校长及时为大家传递上级部门的工作精神，让大家对工作的方向把握明确。同时，带领班子每位成员站在全校的角度，思考设计下一周的工作内容及具体实施办法，使得班子中的每一位成员在开展工作之前，都能设身处地想到教师的工作需要，从而增强工作的预见性、全面性。

为了不断积淀自身素养，班子成员主动深入到教育教学第一线，坚持看课、评课、上课，在实践中学习提高，并将听评课作为一种制度在平日工作中贯彻下来，以此促进全体教师课堂有效教学的实施。在学校人员紧张的情况下，班子成员主动深入一线，承担主科教学工作，教导处的王淑娥老师、商学珍老师，虽然分管着学校的事务，工作繁忙，但仍无怨言的代课，她们在默默里付出了很多很多。白秋芳老师生病不能正常上课，班子成员集体前去家中探望，让白老师从心里体验到校领导的真情关怀。

此外，在日常工作中，班子成员坚持日值班工作制度，工作中早来晚走，用自身的真实作为促进学校各项工作有序开展。

二、强化理论学习实践，提高党员素质。

要充分发挥党支部在学校工作中的战斗堡垒作用，强化理论学习，加强工作实践，是一条必不可少的途径。为此，我校支部根据上级党委工作要求，联系学校实际，组织党员教师学习了十七届三中全会公报全文，并通过支部组织生活会集中学习及利用校园网分散学习相结合的方式，组织党员进行了相关政治思想和业务理论知识的学习。按照支部要求，党员教师们结合工作思想实际，用心撰写了学习体会。

在工会的组织带领下，全体教职工认真学习新修订的《中小学教师师德师风》及《八讲礼仪 八不忘记》，针对当前教育行风建设中的一些实际存在问题，深入开展师德建设和创建和谐教师群体活动，有的放矢地进行敬业爱生、教书育人、为人师表、廉洁从教等师德师

风教育。以职业道德、职业责任、工作纪律为主要抓手，形成健康、和谐的育人氛围。此外，在师德学习和师德建设中，还开展了一系列师德征文、师德演讲比赛等活动，进一步推进师德创优活动。

根据教育局党委工作精神，党支部根据学校工作实际，组织全体党员召开了继续解放思想学习实践活动会议。为全体党员继续解放思想，进一步密切与群众之间的联系，努力干好教育教学本职工作，切实在工作中勤政、奉献，发挥率先垂范的作用指明了方向。

学习让党员时刻不忘自己的身份，时刻不忘党员的权利和义务，党员素质得到全面提高。在支部的领导下，大家积极带头做好本职工作，全方位开展学校的各项工作。在“向焦裕禄同志学习”的日子里，我们重温和深情缅怀焦裕禄同志，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神；实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神；不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神；廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。同时也是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，要时刻牢固树立宗旨意识，把实现好、维护好人民群众的根本利益，做为一切工作的出发点和落脚点，真正做一个“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”的焦裕禄式的好干部。

焦裕禄同志无坚不摧的精神丰碑将永远矗立在人们心中。活动结束后，每个党员都有着深深的体会，都表明在今后的工作中要将焦裕禄同志的精神内化为理念，外化行动，坚定信心，振奋精神，立足本职，脚踏实地的干好工作，为荥阳市第一小学美好的未来贡献的微薄之力。

在庆祝建党周年到来之际，支部全体党员，进行了清理学校楼内环境的义务劳动。学校各楼层走廊中的相框、橱窗及各类体现校园文化思想的宣传板，在大家的精心擦拭下焕然一新。这其中，大家有分工，更有合作，劳动在一种快乐的氛围中进行着，与此同时，每个人都深深地感受到了党组织的凝聚力。

在提升党员素质的同时，支部更加注重自身的组织建设。学校1名预备党员如期转正。此外，支部还将发展两名积极分子为中共预备党员，党组织的力量得到了壮大。

三、树立教师形象，体现教师的职业精神。

根据工作实际，支部对全体教师做了“一个党员 一面旗帜立足岗位做奉献”为主题的师德活动。由于校党支部发挥了战斗堡垒作用，支部党员都能严格按照活动要求，立足本职岗位，扎实开展活动。支部书记张敏率先垂范，精心准备党课，给党员上好党课，使党员深受教育，她还非常重视培养骨干教师，让学校有了进一步快速发展的希望，这也成为她工作的新亮点；党员崔爱凤，在活动开展以来，无论在学校、在家庭还是在社会，都努力做“一面旗帜”，坚定自觉地践行“三个代表”重要思想，为学校和学生的发展、为构建和谐家庭、和谐社会奉献着自己的光和热；党员张建云，虽然分管着学校的行政工作，事务繁重，但仍抽时间积极参加“成熟教师展示课”的听课、说课、评课活动，为每一位教师树立了榜样；党员王淑娥无私奉献、无怨无悔，曾多次向四川灾区、儿童福利院等机构捐赠爱心，王老师这种至高无上的精神让所有人敬佩；党员牛玉霞，父亲有病在床，无人照顾，但自己仍坚守岗位，在工作中，她是一位好教师，在家庭里，她是一位好女儿，牛老师对父亲无微不至的关心值得每一位老师去学习；在学校的教学协作区活动中，我校党员教师宋俊艳参加了“送课下乡”活动，不但促进了协作区之间的交流，达到了“城乡合作，互利共赢”的目的，也使个人从课堂实践活动中锻炼了自己的基本功，充分发挥了党员教师主力军的作用......一桩桩、一件件，“一个党员一面旗帜”体现着新时期荥阳市第一小学党员的先进性，荥阳一小每个党员都是一面旗帜，这面旗帜上永远写着——为人民服务。支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用，在整个稳步推进中逐渐显现出来，我们相信有这样的党组织，有这样的党员队伍，一定能办好人民满意的教育。

一年的学校支部工作已接近尾声，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，今后，我校将认真执行教育局党委的工作精神，用心设计支部工作，切实发挥好党支部在学校整体工作中的凝心聚力作用，做人民满意的教师，办人民满意的教育！

第五篇：办人民满意教育心得体会

办人民满意教育心得体会

当今世界正在发生广泛而深刻的变革，知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量，教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。纵观世界发展史，民族的兴旺、国家的前途，很大程度上取决于教育。任何国家的强盛，都是从率先发展教育开始的。可以说，教育立国、教育强国是国家跨越式发展经久不衰的成功之举。在当今形势下，办人民满意教育，教师应该怎样做呢？我觉得可以从以下几个方面入手：

第一，爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。始终坚持走中国特色社会主义道路，弘扬爱国主义、集体主义精神，把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，把全部心血和精力奉献给祖国的下一代，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。

第二，学为人师，做学生健康成长的引导者。教师要像一盏明灯，给学生以温暖和希望，照亮孩子前进的道路。教师要用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长。要静下心来教书，潜下心来育人。要注重挖掘每个学生的闪光点，激发潜能，鼓励创造，宽容失败。要做学生的良师益友，帮助学生解决思想困惑和生活困难。

第三，开拓创新，做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。教师增强创新意识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。要按照素质教育的要求，推进课程体系、教学内容和教学方法改革，坚持启发式教学，加强实践环节，和实践能力，整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动。

第四，行为世范，做良好社会风尚的引领者。优秀的教师是学生的表率、社会的榜样。教师承担起教育者的社会责任，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，倡导社会文明新风，引领社会风尚和时代进步潮流。要树立高尚的精神追求，恪守学术道德，甘当人梯，甘守寂寞，以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善。教师要做民族团结的传播者、践行者和捍卫者，积极促进民族团结思想进课堂、进头脑，让维护民族团结在全社会蔚然成风。教育是全民族共同的事业，全党全社会都要更加关心支持教育事业，国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。我们教师要增强荣誉感责任感，不负使命，不负重托。让我们更 加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，开拓进取，扎实工作，推动教育事业又好又快发展，为加快社会主义现代化建设、实现伟大‘中国梦’作出新的更大贡献！