习惯理想责任坚持(班主任工作总结)

第一篇：习惯理想责任坚持(班主任工作总结)

习惯 理想 责任 坚持

2009年8月至2012年，从高一（10）班到高三（10）班。一千多个日子就这样匆匆走过。在这三年的班主任工作中我的感受可以用这四个词概括:“习惯、理想、责任、坚持”。对学生而言：习惯教育、理想教育是迫切的;而责任、坚持则是高中班主任要具备的优秀品质。

一、“习惯”教育

习惯比学习更重要，强抓学生行为习惯不懈怠.著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育?简单地说就是养成习惯。”作为班主任，在学生的习惯养成上我们能做什么呢？一个良好的班风与学风的形成，是与班主任老师善于培养学生的良好行为习惯分不开的。我觉得在接任新的班级时，不要特别钟情于学生的分数，也不忙于去强化知识的传授，而应把工作的重点，放在学生良好的行为习惯的养成教育上，从要求学生的站姿与坐姿开始，从点点滴滴的小事上对学生加以规范。课堂上，要求学生坐端正，懂规矩，守纪律。学习上要求有了问题不忙于发问，而是先自己认真想一想，想了以后还不懂，就去查阅工具书，还不懂，再去问老师。这样反复训练，学生不仅提问质量高，而是也培养了学生多思的好习惯。在工作上，要求学生做事有条理，从物品怎样放，作业怎样交，预备铃响后干什么等等，一一加以规范训练，要求学生每干一件事应想一想轻重缓急，努力做好

一、两件事，不要东一榔头、西一棒子的。在生活上要求养成讲究整洁卫生的习惯，我带的班要求教室的桌椅都排放整齐，每个同学要净化自己脚下的一块地方，任何时候都要保持自己座位下的清洁„„从心理学上来说,习惯是经过长期多次强化和积累而建立起来的一种动力定型和自动化了的条件反射系统。所以作为班主任乃至科任老师一定要持之以恒,常抓不懈。总之，我把对学生良好习惯的培养，作为我班主任工作的“拳头产品，”很多学生都从这项“产品”中终身受益。

二、“理想”教育

现在高中学生中普遍存在着“理想危机”。一谈到理想教育,我们都觉得很难,多是用一些空洞的口号、抽象的说教去教育学生应该怎么样做,但是正确理想的形成和树立,是需要很长时间的积累和沉淀,一时的说教或随意的点拨,是起不到作用的。俗话说“身教胜于言教”,我觉得要使学生成为有理想的人,那么我们教师首先应该成为有理想的人。教师要通过自己的激情,表现出对生活的自信和乐观;要通过自己对工作的努力,表现出对理想追求的执着。所谓“亲其师而信其道”,就是在理想追求上,教师应该时时处处为学生做好榜样,成为学生心目中的偶像,也只有这样,教师对学生的理想教育才能成功,理想才能化为学生的实在行动。总之,确立理想不仅仅是学生自己的事,也是学校和教师的事,但确立的理想必须是学生内心对未来奋斗目标的设定,并且甘愿为之而努力。

三、教师必须要有责任心,要能持之以恒

常言道“责任重于泰山”。对于高三班主任来说,“责任”二字显得尤为重要。因为学生在校期间,与班主任相处的时间最多,班主任管理着学生的一切,也就是说学生在校期间的身心成长、德智体美劳各方面的发展都与班主任有很大关系。作为班主任就必须有责任心,因为有了责任心,就有了视生如子的爱心,有了责任心就有了探索工作方法的动力。

一、营造“高三”气氛，让学生尽早进入高三学习的紧张状态

班主任可以以“闻到硝烟味没有”为题，精心准备一次班会课，给学生鼓劲、加压，让学生投入十一分的干劲，为着一个目标——考入理想的大学而努力拼搏。我觉得“硝烟”这词很好，感觉能看得见，闻得到，仿佛从教室的空气里一抓就能够住出一把紧张、竞争来，具体地说，是学生走路的速度变快了，进教室更早了，讲闲话的少了，做作业、听课更认真了。班主任可以让学生参与讨论，提炼出一条能鼓舞学生学习干劲的标语贴在班上，比如，“而今迈步从头越”等等。学生可以在座位上贴一句座右铭，来激励自己。值日生可以在黑板上写出鼓励大家的“每日格言”……所有的一切，都在于让学生实现教育的最高境界——“自我教育”；让每个学生确定一到三个竞争对手，努力帮助学生营造相互竞争的氛围，给学生适当的压力，可以提高他们的学习效率，但是要注意培养学生之间友好的竞争，一定不能变味成“嫉妒”和“仇恨”；指导学生充分利用零碎时间，努力减少“三闲”（闲事、闲话、闲思）时间。

二、像爱自己的孩子一样爱学生

许多人认为学生和老师之间最好是朋友，这样才利于学生“亲其师而信其道”，而我却愿意把学生当作自己的孩子一样来对待。对学生，你可以用心教育，也可以因失望而放弃；但对自己的孩子，我们会由衷地去欣赏他们的优点，包容他们的缺点；我们会用心去培养他们，教会他们学习和做事的方法，教会他们如何面对成功与失败，引导他们学会学习，学会做事，学会做人。在教育学生的时候，我要求自己：细心工作，用心育人，要不放弃任何一个教育的机会，不放弃任何一个学生——我给自己的定位是：一个船长，一个领航者，我要引导学生稳扎稳打每一天，轻轻松松迎高考。

1.思想为先,心理辅导。一方面每周定期班内讲话或开班会。肯定成绩,指出问题,讲明道理,提出希望和要求。这一做法能够及时解决发现的问题,对良好班风形成起到了很大的促进作用。另外就是个别谈话,让学生都切实从思想上认识学习,行动起来,切实感到老师是真正地关心他、爱护他、帮助他,这样他就愿意敞开心扉与老师交流,老师就能了解情况,便于开展工作。

2.宽容大度、心平气和。作为一个班主任切忌简单、粗暴、急躁地处理班级问题。学生不守纪律了,我们应该问明原因,对于无心之错我们要宽容大度,甚至对于一些学生的有意挑衅行为,我们也要宽容大度,至少我们在表面上要表现的宽容大度。因为只有这样我们才能心平气和地去处理,才能不慌而稳住阵脚,智胜一筹。如果我们不能宽容大度而气由心生,乱了阵

脚,举止失当,这样必定会把事情处理砸锅,也必定要被学生轻视,同时在气头上“不管三七二十一”,没了解实情,还很可能发生“冤案”“错案”。

3.以教带管,以身作则。班主任在班级管理中要以身作则。但要做到以身作则,我们必须以心先作则。班主任要求学生做到的,自己必须从心中要求自己要做到,从而以身作则。这样学生就会觉得老师都能做到,我也应该做到,从而养成良好的习惯,使班级形成良好的风气。比如我们要求学习不迟到、不早退,那么我上课、上自习也从来不迟到、不早退,有特殊情况事先给学生说明。

4.及时与家长联系,让家长用心支持。学校教育离不开家庭教育的配合,那么班主任就应当及时与家长联系。可能许多老师认为只是在学生出现问题后才需要联系家长,或者干脆通知家长,我认为与家长的联系主要是让家长明白学生在校内的情况,因此可以报喜,可以报忧,也可以分析研究。

5.运用激励机制,提高学生学习自信心。高考迎考前对学生的激励是十分重要的。其实,不单是学生,也不光是迎考前夕,任何人在任何时候其行为都离不开认可、赞许和激励。激励是人们前进的推进器,是调动人的积极性和挖掘人的潜能的重要方式。对学生的激励的方式方法是多样的:可以是一个信任的目光,可以是同学和老师情不自禁的掌声,可以是一次鼓励式的交谈,可以是家长的拍肩膀:“孩子,好样的”,可以是红榜表扬,可以是“作业批语”的赞许等等。当然,如果学生能自我激励,那就更好了。因为,靠别人的激励总是不长久的,而从自己心底迸发出的自我激励之情,才是走向成功的持久动力。

再回首五年的高三教学工作,苦累都还历历在目,而时常想起这些:家长的一句谢谢你们老师了,学生说你是我遇到的最好的老师了,还有学生说我从高三才开始真正认真学英语„„这个时候一切苦累都消失了。

第二篇：坚持的理想

坚持的理想

回想起高中的生活才发现我离开朗朗的读书声已经整整一年了，意味着我的大学生生活也已经一年了，总的来说有一些空虚，感觉与当时上大学时的理想离了很长一段距离。满怀壮志却感觉有一些疲惫，不知前面的路该是什么地方？

我努力，我坚信，我会完成自己的梦想！

要明白大学是什么，要知道目标是什么。作为大学生必须要有理想。理想和现实是既有区别，又相互联系的一对范畴，理想和现实的区别在于：理想来源于现实，是现实的升华，现实是向目标进取的立足点和出发点。李大钊同志说过：“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿，无限的‘未来’都以‘现在’为渊源。理想就其本质来说，是人们对客观事实发展的超前反映，是人们在认识客观规律的基础上给自己构筑的未来蓝图，是观念上存在的明天的现实。”但理想不等于现实，又高于现实。理想总是美好的、完善的。是真、善、美的集中表现。正因为理想高于现实，比现实更美好，所以，它才成为人们的奋斗目标，对人们有着巨大的鼓舞作用。

理想和现实仿佛是一对默契的朋友，没有了理想，现实则显得平庸。抛开了现实，理想便好似断了线的风筝。理想让我们蓬勃向上，而现实告诉我们要脚踏实地，这就是它们难得的默契。

理想，是人生追求奋斗的目标，站在同一现实面前的人，因为理想的不同有着不同的作为。我们都曾铭记周恩来总理一句振奋人心、铿锵有力的话语：“为中华之崛起而读书！”当时，面临着政局腐败，国家危亡，太多的人只想着自己的安逸舒适，而周恩来却把中华的振兴担在肩上，不断地为实现它而不懈地奋斗，他从那破烂不堪的现实之港里，开出了一艘乘风破浪的理想之舰，并不断学习来认清目标，到达彼岸，最后长眠于那块他亲自开创的理想之土上。

大学还有其独特的大学生活，适应大学生活也是一种能力，当你最先融入大学里你就比别人节省了更多时间，抓住了更多机会。我总结了我的经验，不能说我已经完全融入了大学生活但这些完全是自己的心得。大学生活最大的特点是独立、自主、自理、自立，由中学时期的那种依赖、被人管着，变成自己管自己，用一句话来概括那就是：腹饥自择食，冷暖自加衣，学习自觉。总之起居、饮食、花钱、学习一切都由自己来安排，一切都由自己来决定。

1）确立独立生活意识。不能独立生活再有才华也没有用，不离巢的小鸟永远飞不起来。要学会独立决定事情, 很多小事正是锻炼做大事能力的起点。

2）大胆交往。要适应新环境，就要学会与他交往，自信地与人交往，没有什么可害羞的。多参加各类活动，你的社交圈就形成了。形成了社交圈，你就能从中获得更多的信息、知识、方法、经验乃至教训，你的生活就会有更多的鲜花和阳光。

3）虚心求教、细心体察

大一学生要特别注意观察周围环境并学习其他同学身上的优点和长处，逐渐来完善自己。不要受自卑心理、不良情绪、嫉妒心理，以及不适应新环境的烦躁心态影响。为克服这些不良的心理和情绪，应该做到扬长避短，对自身做出新的评价，善于向周边的同学学习，有对比，就有差距，有差距，才会有进步；同时，还要对自己的发展做出长远的规划，提高自身的综合素质。

最重要的应该就是学习，作为学生职责或者职业就是学习，放弃了学习那就不叫大学生了，搞好学习再去做别的事情。当我们一踏入校园最先发现的与以前不同的也许就是有太多的广告摆在我们面前，看起来很具诱惑力，但我们一定要把握好自己。做到心中有数，独创一种或复制一种适合自己的学习方法。不过大学有其独特的学习要求。

首先要树立创新学习的理念。即以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。大学的学习不是死记硬背，是一种探索性、创造性的学习。大学的学习是一个不断提出问题、不断质疑的过程。

爱因斯坦曾说过：“提出问题比解决问题更为重要，因为解决问题马许仅仅是一个数字上或实验上的技巧而已，而提出新问题、新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力。”

巴鲁奇所说：“千万人说苹果会往地上落，却只有牛顿一人问其中的原因。”

北宋大科学家沈括从小就爱刨根问底，他对白居易写的一首诗：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开„„他不知道为什么四月了山寺桃花始盛开，于是就去问他母亲，母亲也不知道，然而他并没有因此放弃探索，直到获得出现这种现象的原因。

不仅要学习知识我们还要学会其他的东西，因为那些也是相当重要的。

1.学会做事

学会做事是指用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务，坚持不懈并力求完善。

2.学会与人相处

为了更好地发挥自己的潜能，人们需要得到周围环境的支持和帮助，至少不应该受到别人有意的阻挠。而良好的人际关系是营造个人工作和生活环境的必要前提。即使彼此不能成为朋友，也至少需要有一种相互尊重的关系，这是成人的人际关系的最大特点。

3.学会学习

学会学习是当今时代的总体要求，也是大学学习的改变所在。大量的知识需要在实际工作中不断学习和掌握，因此大学中对知识的掌握只是学习的一部分，更重要的是要学会学习的方法。学会如何学习不仅是大学学习的目标，也是未来胜任工作的关键。

一切都需要自己你的努力，在摸索中成长，在前进中学习，在收获后更努力。为了理想我们坚持不懈，为了抱负我们走自己的路，为了明天要将大学过的有声有色！

第三篇：思想汇报-坚持理想

坚持理想

敬爱的党组织:

还记得汪国真说：“既然选择的是远方，便只顾雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”常常被理想所驱使，幻想着自己能够有一片自己的天空……自由、快乐、充实；幻想着有自己成功的事业，无论在人前人后都能够充满自信的笑容；而我并不能借着这些幻想改变什么，我还是我，唯一的改变或许就是从一个学生变成了一名化建职工，但内心里的理想并没有泯灭。

参加工作已经十个月了，说到改变或许真的很多。那种风风火火的性子，遇事爱冲动，在工作中慢慢的趋于平和，开始喜欢思考，想问题不在只是结果而重在过程，也学会了许多与人相处的方法，这是我没有想到的，是环境在改变我。这短暂而又充实的十月中，我体会到了工作中的快乐与辛酸。期间的感慨万分，作为一名刚刚走出校门步入工作岗位的预备党员，通过这段时间的锻炼，在思想上又有了新的认识。

刚到工程时，感觉自己就是个孩子，所谓的人情世故什么都不懂，内心里面充满了激情，真是一腔热血不知往何处抛舍。在工作中存在部分盲区，学习起来比较慢，但我一直都在一心一意的投入工作，学习专业技能。作为一名技术员，深感责任重大，不敢掉以轻心。自己在工作过程中总结经验。在今后的工作中不断积累经验，不断锻炼自己，提高自己的综合素质，真正能独自承担工作压力。

把握一份执着，我就不会困惑在无所适从的茫然中。人曰：“三

百六十行，和行出状元”，既然选择了化建，就该在这个大环境里百炼成钢，就该让属于自己人生难得一次选择，拥有一份无怨无悔的追求。在生活的天空里，我要不断地靠自身努力去完善自我。我的专业技术还有很大的发展空间，因此我会在以后的工作中努力提高自己的技术水平，克服惰性，坚持不懈，在学习中前进。在生活中更要学习做人的艺术，与人交往的方法。一路前行，总会有微笑，有鲜花，热爱生活，把握一份执着，立足平凡，建功立业，我想这是我们每个人应持有的积极生活态度。

汇报人：赵国兴

第四篇：坚持理想演讲稿

坚持理想演讲稿

坚持理想演讲稿1

各位老师同学：

大家好！

每个人都有自己的理想，我也不例外。

不过要实现自己的理想，首先得树立一个坚定的信念，那就是为这个小小的理想努力奋斗。俗话说“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。

初一的我，有一个小小的理想――期中考试取得一个优异的成绩。

可是目前我的各门功课学习状况及所存在的问题有：英语、语文、数学、美术等方面的基础知识还可以，语文阅读理解稍差，数学计算速度跟不上，英语汉译英，英译汉不过关，美术学的还相当不错，曾经在美术方面也有过小小的成绩。

针对以上的问题我做了以下决定：要提高计算速度，阅读理解要多读多练，英语要多听，多读多写，总之要做到不耻下问。最后，在期中考试的时候，达到我心中的理想成绩。

有人说“理想是宝贵的真情”，也有人说“理想是人生的哲理”。还有人说“理想是打开成功大门的.一把钥匙”。

理想，要实现理想，需要有自信，但在实现理想的过程中，难免会遇到挫折，这时只要我有信心，有能力，就一定能够战胜它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想给了我信心，给了我勇气，使我有一种催人奋进的精神，让我不断的前进。

以前，我比较胆小，没有自信，遇事总是缩手缩脚，心中的想法不敢向老师诉说，压抑的心情不敢向父母说，胆小让我失去了展示自我的舞台，让我失去了不计其数的机会，胆小让我与成功擦肩而过，胆小是我的克星，而我则是胆小的俘虏，胆小让我完全失去了自信，多少理想，多少舞台，多少机会，都从我身边飘然而过，好像这样，那样的成功不是属于我们，而是属于我的朋友们。每当看到同学们受到老师的表扬时，我不知道是该鼓励他，还是该嫉妒他，这时我给自己下定了一个信心：大胆些，说错了不要紧，只要你敢，就是好样的。这一句话，使我的勇气增加百倍，让我完成了一次又一次的愿望。正应了这句话，自信才能走向成功。

从这以后，我有了自信，经常给自己树立一个小小的理想，而这次，我的理想是――取得一个优异的成绩，要想实现自己的理想，就得有自信，有了自信，还要为这个信念努力奋斗。今天写下这段文字，希望几个月后自己看的时候能知道自己的一个小小的理想是否实现，如果实现，就要继续为这个理想而努力奋斗，如果没有实现，就要去努力的改正，看自己在哪些方面还有缺陷，不过，我坚信，我一定会把这个愿望实现的！

坚持理想演讲稿2

老师们，同学们：

我今天国旗下讲话的题目是《坚持理想 预约辉煌》。

理想是什么？诗人流沙河说：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”理想是人们对未来的美好向往和追求，是激励我们不懈前行的动力和精神支柱。

同学们，你们处于人生的花季，青春是播种理想的最好季节，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任，一份担当!是对自己、对家庭的责任，更是对民族、对社会的担当! 没有理想的青春就像没有太阳的早晨，没有理想的人生就像没有航标的旅程。同学们，你们应当志存高远，你们必须志存高远！

理想源于现实，却不等于一定会变成现实。现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。人不能躺在梦幻式的理想中生活。如果心存志向却缺乏行动，理想就会成为空想。没有耕耘，哪来收获；没有拼搏，哪来辉煌！播种理想，绝不是洒几粒种、许几个愿那么简单。必须辛勤耕耘，用汗水去浇灌，才会开出美丽的花，结出丰硕的果。同学们，理想是帆，拼搏是桨，追求卓越人生，你们应当奋力！你们必须奋力！

有人总认为自己比别人差，努力了也没用。同学们，个体有差异，但不能因此而丧失前进的信心！美国成功学大师拿破仑·希尔总结道：“人与人之间只有很小的差异，但是这很小的差异却造成巨大的差距，很小的`差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差距就是成功和失败”。在刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会打破沉睡之久的男子110米栏世界纪录！又有谁会想到眼睛近视、两只脚还不一样长的李小龙会成为一代武术巨星！同学们，无论你的学习基础怎样，都不要熄灭心中信念的火把。调整心态，咬定目标，努力不一定成功，但放弃一定失败。你们应当坚持！你们必须坚持！

人生在特定的阶段有着特殊的使命。常言道：只有轮回的四季，没有轮回的人生。青春因为拼搏而更加绚烂，人生因为汗水而更加充实！高三高考在即，高二学测在前，高一也已过去大半，“奋斗是幸运之母”，同学们，让我们满怀自信，跨越新的标杆，坚持到底，腾飞在即！战斗不止，辉煌在望！你们应当加速！你们必须加速！

谢谢大家！

坚持理想演讲稿3

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天，我演讲的题目是“坚持信念放飞理想”。

近期我校收到了任震、李俊婷、岳烜德、王潇珏等几十位往届学长给母校的来信。信的主要内容，有对忻中骄人战绩的肯定，还有对高三学子的深深祝福，对高一高二学子的深深期待。

六月骄阳似火，鲜花盛开，距高考仅仅剩余半个月的时间了。高三的学哥学姐们，冲锋的号角已响在耳畔，承载希望的接力棒已传递到我们手中，面对即将起航的梦想之旅，高三的各位学长们，你们准备好了吗？

或许有人，在离胜利还有百步之遥的时候，出现了疲惫。的确，对于高中三年时光来说，半个月的时间显得那么微不足道。但是，在奋力一搏的前夕，面对老师的期待，家长的渴求，面对我们曾经付出的.汗与泪，我们能够松懈吗？不，当然不能！一日没有成功，便一日不可懈怠，一日没有收获果实，便一日不可停止前进的脚步。

就读于云南财大的任震学长这样写道：“在接下来的冲刺阶段，要调整心态。树立信心，稳中取胜，积极备考，沉着应考，最终在高考场上展示自己的才华。”

就读于中国人大的王潇珏学长告诫高三的同学们：“高考中一定要懂得扬长避短，抓住阅卷老师的心思，把自己最优秀的一面展现给对方。希望学弟学妹们考取最理想的成绩，为自己争光，为母校争光！”

古人云，行百里者半九十，意在提醒世人功亏一篑的惨痛。在努力做事接近尾声时，我们越要坚持到底；在即将到达梦想彼岸的时候，我们要在自己的船上竖起更高的帆。

高一高二的同学们，面对高三的学长，我们在对他们深深祝福的同时，也要清楚的认识自己，历史的接力棒终将传递到我们手中，面对没有走完的路，我们需要勇气更需要坚持。

就读于长安大学的李俊婷学长写道：“高一高二的孩子们，打好基础是很重要的，不要因为一时的贪玩松懈了自己的斗志，要坚信每一份付出都会有他的回报，三年的努力绝不会付诸东流。”

高一的同学们，回想自己已经度过的忻中时光，我们已经结束了1/3的高中生活，在升级高二之时，我们更要想想，自己是否能够永久呵护，那朵带着稚气走进忻中的梦想之花。

高二的学长们，再过几十天你们也将踏上高三的征程。面对挑战，能否将此时的斗志带到高三，能否将忻中精神践行到高考，就看我们能否在心中，播撒下一颗坚持信念的种子。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

漫漫三年，书山跋涉，我们必须与坚持相伴。人生贵在坚持，有了坚持，我们方能途遇艰难而无畏，披荆斩棘；心感疲惫而不倒，浴汗前行；人生难在坚持，步入忻中的第一天，老师就告诉我们，学生不学习是最大的错误，学习不是强迫，而是一种情不自禁的坚持；人生成在坚持，我们坚持的是行动，也是信念；是小事，也是成功路上的基石。

贵在坚持，难在坚持，成在坚持。希望高一、高二、高三的同学们都能把这句话铭记于心，坚持到底。

最后，再次祝愿高三的学长们前程似锦，圆梦六月。

坚持理想演讲稿4

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多失败之后才能取得成功，即所谓失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。

古往今来，许许多多的名人志士都是依靠坚持而取得胜利的。

“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最难跨越的门槛，其实每一个人的.一生中，无论工作或生活，都会或多或少地出现这样那样的困境。

有的时候就需要那么一点点毅力，一点点努力的坚持，成功就能触手可及，而不是充满遗憾地与成功或胜利擦肩而过。

在我们现在的学习生活中，一定要学会坚持，因为唯有坚持，我们才能在实践中成长，在实践中学习，在实践中完善自己，在实践中磨练自我。

我相信，只要为自己的目标坚持不懈、持之以恒地努力奋斗，就一定能实现自己的梦想，就一定能成功。

谢谢。

坚持理想演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：

大家早上好！

很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：坚持理想止步于现实的迷茫。

有人说，人一辈子就是一个个梦想连接起来的，所以说人生如梦。梦就是理想。一个梦想实现了，就会有新的梦想产生。有了新的梦想就有新的追求，人生就有新的目标，就会天天去奋斗。人为什么总是快乐并充满活力，就是持续的梦想在前面引领着、召唤着……

美国当地时间2月24日下午，李安执导的电影《少年派的奇幻漂流》入围本届奥斯卡最佳影片、最佳导演等重要奖项在内的11项提名，并最终夺得最佳导演、最佳摄影、最佳视觉效果及最佳配乐4项大奖。《少年派》还被美国电影学会评为十佳影片，另外它的全球票房也高达6亿美元。这部电影让李安投入了四年的时间，也是他导演生涯中拍摄最艰难的一部电影。今天我们看到了李安获奖的风光，但事实上我希望大家可以看到他获奖前长时间默默无闻的艰辛以及对理想的执着追求。“你要记得心中的梦想”，李安用一生去践行并让我们懂得有梦想的人才能托起奥斯卡。

坚持理想，这本应是引导人类社会不断进步的主流正能量，但在这个社会已日渐弱势。取而代之的，是各种负能量在众多领域的攻城略地。失去理想的我们很容易迷失于单一的价值观，读书工作只为赚钱，成功标志只认房车。教育失智、生产失义、管理失职、社会失信，看似我们牺牲了自己的现在，但失去的却是所有人的未来。

对同学们来说，小时候曾有的理想可能还如此鲜活地保存在我们的记忆中，但可惜的是很多同学已经不知道自己每天的努力和付出是为了什么。所以我们要追问自己的内心，唤醒曾经的理想，或者重新认识自己，调整自己的理想。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。这告诉我们，理想并非空洞的大话，并非遥不可及的虚幻。细微处的自我要求也是理想，当下也可以有自己的理想，时时刻刻努力成就那一个理想中的“我”，将理想变成一个习惯，有一天，我们会发现，理想其实就在我们脚下。

在我们的校园中，我经常能看到同学们经过努力梦想花开的时候。在运动场上，怀着挑战自我的梦想，同学们奋力拼搏，有老师和同学们的加油和喝彩声为你的梦想见证；在“一二九”的比赛中，从小学一直到高中从未舞蹈过的男生们，怀着为班级争光的梦想，克服心理障碍，最终一场场精彩的表演在舞台上呈现，有老师、同学、家长的掌声和欢呼声为你的梦想见证；三年来你在教室、图书馆、寝室留下的忙碌的身影和在镇中复古的.石板路上奋斗的足迹为你的梦想见证。梦想在心，更需付诸行动。追求理想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。

对我们老师来说，作为一名教师，我们所选择的教育事业，更需要胸怀崇高理想。很难想象，一个没有理想的教师怎能培养出有理想的学生。“梓材荫泽止于至善”是我们全体镇中教师共同的价值追求和职业理想。胸怀这份理想，我们对事业，就会充满激情，勇于担当，全力以赴。胸怀这份理想，我们就能够心情愉快地接受学校交给的每一项任务，认真做好经手的每一件事情。胸怀这份理想，我们对名利、得失，就能淡然处之坦然应对，不为所累不为所扰。把关爱献给学生，把帮助献给同事，把投入献给事业，把修养留给自己。

老师们，同学们，不管走多久，不论走多远，都不要忘了我们为什么而出发。唯有坚持理想，能让我们止步于现实的迷茫和混乱，找到前进的正确方向。然后你所要做的就是给理想一点时间，一点坚持，那么你终将收获属于你的有意义的人生。

我的国旗下讲话完了，谢谢大家！

坚持理想演讲稿6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

理想是一颗奇异的种子，只要用汗水浇灌，花时间培养，理想之花就会豁然开放。而我的理想，就是成为一名作家，并正朝着理想努力奋斗着，理想与现实的距离也正在慢慢地拉近……

我的理想起源于书。每当我捧起书本，阅读文中精美语句时，我不禁赞叹作者满腹经纶的才华，还有那妙语连珠的语言。于是，一个想法从我心底油然而生：如果我是一个作家该多好啊！那将来，大家看的都是我写的书，我就可以骄傲地立足在文坛，可我的文章实在是……这个想法很快被打消了，因为我当时的写作水平可以说是牛头不对马嘴，也曾被爸妈批说我根本就没写作的天赋，因此，作文成了我一大缺点，每次写作文我都会头痛的厉害，每篇文章都是爸妈说一句，我写一句，好不容易才“挤”出来的。直到三年级，班主任郭老师教我一个方法，我的作文才有所转变，这是一个最普通而最实用的方法——多读书。于是我回家，一头扎进书海中，读着那些优美的文章，我顿时觉得书的世界这么奇妙，书同时也教会了我许多写作方法，给了我许多灵感，我渐渐学会了练笔，有灵感就写，于是，我的作文水平日渐增高，实现理想也指日可待。

直到如今，我的作文水平在班上也是数一数二的.，现在我常常幻想我当了作家之后的情景：街上每个人的手中都拿着一本我的书，随时随地都在读，而我常常在灯下奋笔疾书，为出新书而忙碌着……

现在，闭上眼睛，在心中定下自己的理想，并努力去实现它，或许，在实现的过程中，会有流泪，但最后的收获会是成功，是欢笑，是鲜花和拥抱，更是你付出的结果——幸福。你会看见，理想之花在梦的土地上正迎着风雪成长起来，而我，却仍在刻苦读着，仍在为理想而奋斗着……

坚持理想演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今年过年，爸爸带着我和妈妈去看望老家的爷爷奶奶，在奶奶家的书柜里，我翻到了一本旧书——《青春之歌》，我仔细打量着这本书，书的外包装纸显得残旧不全，泛黄的纸页透出一股霉味，边缘处微微地上翘着，封面布满了犹如蜘蛛网一般的细纹，我翻开这本书，里面却密密麻麻地做了好多的读书笔记，看得出来，当时的读者一定是认真仔细地阅读了这本书。

我拿着书本去问奶奶：“奶奶，这本书这么旧了，是谁的啊？”奶奶接过书，抹去书上在灰尘，笑咪咪地对我说：“是你爸爸以前读过的书，奶奶一直没舍得扔。”“爸爸你这么喜欢读书啊，笔记做得好详细啊！”我惊叹地朝着爸爸喊起来。奶奶又笑着对我说起了爸爸的故事：爸爸当时因空军招飞落榜，一心想当飞行员翱翔蓝天、献身国防的.梦想破灭了。但爸爸并没有为此而灰心丧气，他深信只要有坚定的信念，努力读书学习，通往理想的路有很多条。这一年的冬天，只有十七岁的爸爸悄悄地报名征兵了。欢送爸爸参军的那天清晨，天气特别的寒冷，同车的孩子都带着家人准备的苹果、饼干、鸡蛋，而爸爸却背着一个蛇皮袋，除了几件换洗的衣服，满满的全是书和笔记本。

到了军营，爸爸慢慢地理解作为军人的使命与责任。部队生活很紧张、训练也非常累，但爸爸抓紧一切可以利用的时间进行学习。白天别人训练休息的空隙，他拿出自己摘抄的英语单词背诵；深夜别人已经进入梦乡，他却埋头苦做数学，为报考军校作准备。功夫不负有心人，第二年的部队招生考试中，爸爸成功地被军校录取，圆了上大学深造的梦想，实现了他的人生道路上的一小步理想。

听了奶奶的讲解，我被爸爸年轻时的志向深深地触动了，我们现在身在好时代，过着好日子，坐在宽敞舒适的教室里安心读书、快乐成长，我们更应该从小树立远大的理想，更要认识到读书的重要与意义，刻苦学习，掌握各种科学知识，练就一身过硬本领，为实现自己的理想而努力奋斗，将来为祖国的建设贡献自己的一份力量。

坚持理想演讲稿8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”是啊，理想对于每一个人来说是多么重要啊！我也有一个理想，那就是当一名优秀的节目主持人。

有当节目主持人的理想，首先得感谢我们王老师对我莫大的帮助和鼓励。那一次次站到台上做节目主持人的情景不由得又浮现在眼前。五年级下期王老师组织我们班进行剧本表演，并且让我担任节目主持人，这是我第一次手站在讲台上做节目主持人，我真是又高兴又激动。最让我记忆犹新的是那次学校升旗仪式上的主持。面对全校二三千名师生，我没有丝毫慌乱，从容不迫地做了一回主持人。前不久，我们班上搞班级活动，我又荣幸地当上了主持人。一次次的活动让我深深爱上了节目主持。我感到做节目主持是一件很快乐的事。我把我的智慧与快乐传递给了大家，自己也学到了很多，收获了很多。

我也知道要想当好一名优秀的节目主持人，并不是一件容易的事。我时刻不忘为着这个理想而奋斗。我们的王老师曾经是一位优秀的节目主持人。于是我和有兴趣的同学就向王老师请教。王老师给了我们几本学主持的书，让我受益匪浅。比如：我知道了主持语言或朴素直白，或诙谐风趣等，语音要规范，不拖音，不甩腔调，抑扬顿挫，字正腔圆。王老师并告诉我们要把书中的.重点知识背得滚瓜烂熟，每天都要练习口腔操……我努力按照这些要求去做，果然进步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一点距离。

闲睱时，我也不忘向优秀节目主持人吸取营养。我最喜欢看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默风趣，让人百看不厌。还有李好主持的《一站到底》也闪着智慧的光芒。功底深厚的朱军和多才多艺的尼格买提等都是我佩服的节目主持人。这些主持人个个才华横溢，口才出众。我要向他们一样饱读书籍，成为学识渊博、受大家欢迎的节目主持人。

老师说，有志者事竟成。我一定要从现在开始全力以赴地学习，掌握知识，锻炼能力，最终成就自己主持人的理想。

坚持理想演讲稿9

是否可曾感到生的有时，死的无时；生的有常，死的无常呢？

是否可曾觉得生者的可幸，而死者的可悲呢？

我的朋友中，有的为了亲情，离家出走，有的为了爱情，借酒浇愁，有的为了事业，勾心斗角。他们常常抱怨亲情，爱情，友情，事业等常给他们以无情的打击，他们说那是无尽的痛苦，他们中甚至有人想用生命的结束来换取这种痛苦的结束。他们不明白，其实，这样的痛苦也是一种幸福，对于那些遇难者，能正常呼吸就是一种无比的幸福。

死者已矣，生者犹可追。对于生者，惟有幸福地坚持着，坚持着理想，坚持着奋斗，才是对生命的感恩。

在印度洋海啸过后，一位记者曾这样写到：在班达亚齐采访，最冲击眼睛的除了到处的残垣断壁，还有就是挖掘出来的尸体。采访中记者遇到的大部分当地市民都有亲人在海啸中遇难的。在班达亚齐朗鲁军用机场附近的一个难民营，一位66岁的老大娘告诉记者，她失去了家里的六个亲人。另一位70岁的老大娘看到记者在采访，就带着一个孩子挤到人群里来。这场海啸只给她留下了这样一个小孙子：“我不知道将来会怎样。”她的眼里闪动着悲戚。

是啊，一边是死者，一边是生者，生者正在用自己的勇气和行动告慰死者，这是记者在灾区感受到的最强烈感受。正如班达亚齐总医院澳大利亚军医克罗利亚所说：我被如此惨烈的景象所震惊着，但给我印象最深的是所有人都没有失去勇气，他们团结了起来，这就给未来带来了希望。

死者的长逝让我们看到活着的幸运，生者的坚持让我们看到幸福的存在。

今天的世界风云变幻，变化的让人有种喘不过气来的感觉。在这样的世界中很少有人是一帆风顺的，经历的更多的是现实的打击和挫折，我们在学会适应的同时，更应该学会坚持，坚持真正的正确的理想，坚持不懈的努力和奋斗，才有可能，我们坚持的梦会变成最美的现实。

与其痛苦的坚持着，倒不如幸福的坚持着，有人说，痛苦是一天，快乐同样是一天，与其痛苦地过一天，倒不如快乐地过一天。这是同样的道理。

听到这里，有人会笑者说，谈何容易。是啊，痛苦也是会上瘾的毒药，对付这种毒药最有效的东西，我认为便是爱。我一直这样认为，无论再大的'困难，只要想到父母，亲人，我就觉得那都不算什么；有他们在，我无论在哪里呼吸，都是最幸福的。

你是否拥有一种深刻到成为生存理由的爱呢？或许你已经拥有，但却从未感受；或许当你转身回头，便会发觉，那便是爱。为了爱，幸福地坚持下去吧！

这个时代，我们有很多理由拿来抱怨，然而，我们更应该心存感激。对给予我们机会来到这个世界的父母，对给予我们关心和疼爱的亲朋，对给予我们教诲和知识的老师，对给予我们拼搏和奋斗的良好环境的这个时代，对和平的感恩，对自然的感恩……甚至对于我们那些曾经看轻我们的人的感恩，因为是他们让我们从不低头，更精彩的活！

你是否曾怀疑自己走在沙漠中，无论种什么梦，从不结果，当你才张开翅膀，风却变沉默。其实，只要你一直没回头，便会发现真的是有绿洲。因为只有幸福地坚持着，才能坚持着幸福。

第五篇：班主任发言稿：习惯需要坚持,细节成就完美

班主任发言稿：习惯需要坚持，细节

成就完美

班主任发言稿：习惯需要坚持，细节成就完美

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：

大家好。首先感谢领导给我这一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好 的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。

至于我管理班级，没有太多经验，在领导，同事的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：

好习惯，让学习更轻松

１、在开学初的时候，我会将本学期各科所需的物品列一张清单，并将学习用品要求明示，这方便得到家长的支持，尽快准备好。

２、为了课堂上少出现噪音，学生的文具盒我建议我的学生采用布袋文具盒。

３、笔，统一要求购买黑色的，这样便于各作业本书写颜色的一致。

４、规范家庭作业本，不同类型的作业分别用不同的作业本，以免一本本

子上既写语文作业又写数学作业；语文的生字抄写本一定要求用格子本，这样可以规范学生的书写，日记本也必须是专用本，黑皮本用起来容易规范等等。

５、规范作业格式。老师必须教学生怎样使用作业本，这样做出来的作业很美观，看起来很舒服，也能一目了然。

６、新书中的语文数学书必须封好书皮，因为主科得到书本经常翻动，很容易弄脏弄坏，还可以教学生用报纸类的纸张自己包书皮，既环保又节约。

７、学生每人准备一张标签纸，贴在各书本和作业本的左上角，并注明作业本的用途，这样既方便老师查阅，也不会使学生混淆本子。

８、书包统一放在书桌底下，抽屉内的书本摆放整齐。

９、下课时，先做好课前准备。必须先整理好课桌，准备好下节课要用的书，而且必须把书和文具盒整理好放在书桌的一角上。不许把铅笔或者其他东西放在书桌上。

１０、课前两分钟时间朗诵学校统一的口令。

１１、课堂发言要求先举手，举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声，嘴巴不能发出声音喊叫。回答问题时身体要站直，双手放于身体两侧。

１２、随时随地纠正写字的姿势，做到”一拳”、”一尺”、”一寸”。

１３、读书时，做到三到，眼到、口到和心到，书与桌面成４５°角。

１４、坐姿必须要求做到头正、身直、脚放平．

１５、一日之计在于晨，所以早自习很重要，每天都会要求学生利用早自习多读多背诵，当日应背诵的内容由值日干部和学习委员负责安排。学生早上到校后，必须在教室读书，不能随意进出教室，这样就杜绝了早自习课之前学生在校园内散漫的现象。

１６、充分利用图书角学习课外知识，培养学习兴趣。每个学期初，同学们会将各自的好的图书放入我们的图书

角，有作文书，故事书，还有很多名著，怎样利用这些资源呢？虽然班上没有专门的阅读课，（班主任）但经常会有些自习时间，我就安排我们的图书管理员，负责利用好这些时间，让学生进行课外阅读。这样既能保持自习课有条不紊的纪律，又可以丰富学生的知识。

１７、放学后，家庭作业记录在专门的记录本上，并要求署上日期，作业完成后并要求家长签字。这样就可以尽量防止学生遗忘家庭作业，还可以督促家长进行辅导学习。

好习惯，让劳动更有效

１、制定好班级卫生值日表，做到分工明确，各司其职。

例如：大扫除时，打扫教室分组负责，另外有专人负责摆桌子，专人倒垃圾，连墙壁、门窗、天花板等等都细化到个人负责，这样安排工作，学生做起来更有明确的目的性，效率也就高了。我觉得我们班在拖地方面是做得很好的，拖地是个体力活，所以要选择十个

最强壮的小男子汉负责，两个人一组，一个人拖地另一个人搬桌子，不放过任何灰尘，而且得反复拖上３遍才行，第一二次，老师肯定要手把手的教，学生才能尽快掌握要领。老师是学生的榜样，所以老师也要积极参与每次大扫除，不能只当一个旁观者，这样才能调动学生的积极性。

２、卫生工具的摆放有具体的位置要求，如扫把挨墙有序排列成一条直线，垃圾桶和撮箕也要放在指定地点。这由劳动委员检查。

３、专人负责倒垃圾，只要垃圾桶内的垃圾超过了四分之三，就必须倒入垃圾池。这样就避免因为垃圾桶满了，而垃圾满地。

４、要求每组课桌成一条直线。可以是依据地上已有的直线来衡量，还可以一每组第一排的同学为准，反复强调桌子和桌子之间的距离多少为宜，利用下课时间纠改。这样教师走进教室的第一感觉会十分的清爽整齐。

５、黑板的保洁。不要小看了这个擦黑板的工作，做的好于不好，差别很大。一般白色粉笔写完后，乌黑的黑板就会变成灰蒙蒙的白板，而且甚至还会有上节课字的影子，让人看了很不舒服。所以，一般情况下，我要求值日生擦黑板至少擦三遍以上，直至看不见字的影子为止。讲台的保洁也同样为当日值日生负责。

６、每天放学时，每个人必须先检查自己的抽屉和桌面，不许藏有垃圾；

７、必须把桌凳摆好，凳子必须统一放在桌子底下，不许横七竖八。要做到“人走桌净”。

好习惯，让生活更精致

１、学生的个人卫生方面：有些孩子，既贪玩又不喜欢勤洗澡也不勤换衣。还有些孩子不喜欢剪指甲，不喜欢擦鼻涕，理发等等。所以，我在班规中很明白地告诉孩子必须要做到：“穿戴要整洁，不戴配饰，勤剪指甲，定期理发。吃饭之前要洗手，吃完饭也必须先洗手，再把手和嘴擦干净。”为此开学时我要求孩子们准备好一块抹布和一块干净的手帕。并且每个星期二大扫除后让孩子们互查手指甲是否太长，头发是否干净，是否需要理发等等。我的办公室里摆着洗手液，抽屉里放着指甲钳，做得不好的孩子必须及时补救。

２、中午我班所有孩子都在学校就餐，首先，要求排队打饭菜。其次，自己在自己的桌子上安静就餐，不许大声喧哗。最后，吃完饭，要把自己的桌面擦干净，并洗好手擦好嘴巴。

３、课间操整队时，要求做到快静齐，铃声一响，必须马上出教室排队，由体育委员整队。避免养成拖沓的习惯。

４、教室内的风扇和电灯的开关由专人负责，全班监督，当光线充足了，当学生都离开教室了，都要记得及时关灭。节约用电，从这里开始。

５、课间游戏。组织学生玩文明游戏，给他们提供好玩的文明的活动，比如，玩魔方这种益智类的，跳皮筋，拍

手歌，划拳赛等等。禁止趴在地上玩弹珠，以及追赶打闹的不文明游戏。

６、红领巾的佩戴和校服的穿戴，红领巾是少先队员的标志，我要求学生每天晚上将红领巾放在书包固定的小包里，每天到校后都要佩戴好。红领巾和校服每个周末都要清洗好，准备好。

７、在班级里设立失物招领箱和废纸回收箱。

好习惯，让交往更融洽

１、在校请说普通话。说普通话需要一个好的环境，从老师自身做起，坚持不管是课内还是课外都用普通话交流。说普通话，可以让学生的语言文明起来，也能促使他们的写作水平的提高。

２、无论在哪里见到学校的任何老师都要大声问好，并且要求看着老师的眼睛说话。老师说话的时候不打断老师，等老师说完后再讲。

３、尽量争取每个星期举行一次班级活动，这样的活动是适合全班参与的。可以去操场进行诗文背诵，也可以进行

书本故事演讲，还可以是运动类的接力比赛，拔河比赛。这样轻松的氛围，有利于学生之间培养互帮互助的融洽关系。

在培养学生这些习惯时，要注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展，从而确立自己班级的文化内涵和核心，从而形成一个具有班级荣誉感和凝聚力的好班级。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。