大学生素质养成教育实施方案

第一篇：大学生素质养成教育实施方案

大学生素质养成教育实施方案

为全面推进我院大学生的素质养成教育，构建我院大学生素质教育体系，提高我院大学生的个人修养和综合素质。根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《共青团中央、教育部、全国学联关于实施“大学生素质拓展计划“的意见》和《中国中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件要求，结合我院实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻全国教育工作会议精神，适应社会和经济的发展对人才的新要求，提高我校学生综合素质，使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力；树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拼搏精神；拥有强健的身体和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人。在认真总结我校多年的德、智、体、美等实践的基础上，我们将以《中国教育改革和发展纲要》和中共中央《关于全面推进素质教育的决定》为指导，着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进学生素质全面发展，特制定本方案。

二、教育观念及目标

(一）教育观念

教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来，重点抓好学生良好的人格和内心建设；教育对象要从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来；教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施

素质教育要求上来；教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来；教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。

(二）教育目标

做一个具有高尚道德修养和深厚文化内涵的人。

学会做人——要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先，有正确的人生观、价值观、就业观，有高尚的品德和顾全大局的思想，有热爱劳动的意识和本领，自立、自强，成为经得起市场经济考验的人才；

学会求知——要求教师不仅教学生知识，更教学生求知的本领；要求学生不是被动地接受，更要主动地探求知识，培养主动学习的能力，在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识，不断学到服务社会的新本领；

学会健体——要求学生不仅自觉锻炼身体，有强健的体魄，更要有乐观、开朗、积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志，有良好的社会适应性；

学会审美——要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶，不但会审美，而且会塑造美的环境，运用美的语言，更要学会塑造美的心灵，逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。

学会创新——通过各种途径，努力发现学生的创新心理，培养学生的创造性人格，在教育教学过程中，注重发展学生的个性、特长，逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。

第二篇：大学生文明素质养成教育试卷

2011年林学系大学生文明素质养成教育考试试卷

班级：

学号：

姓名：

成绩：

一、判断（每小题2分，共30分）

1、是否养成良好的卫生习惯是个人的事，与学校、社会无关。（）

2、在学校里不随地吐痰，在校外可以不受约束。（）

3、在任何场合遇到老师都要行礼，主动让老师先行。（）

4、就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划，要讲究卫生，保持食堂清洁。要爱惜粮食，吃剩的饭菜须倒入泔水缸，不得随便乱倒。不要将饭菜端回宿舍用餐。（）

5、平时上课时间比较紧，利用周末时间，在寝室中放音响、玩电脑，不注意控制音量，觉得只要不影响其他人正常的作息就行。（）

6、每个同学都应该积极参加校内的演讲、辩论、实习等各类活动。（）

7、学生注意安全，就应该只管学习，什么活动都不参加。（）

8、学校举行运动会，观看比赛时，要尊重裁判和工作人员，自觉遵守并维护运动场的秩序，要为双方的精彩表演鼓掌。

9、下午只有一节课，其余都是自习课，小明直接从寝室穿着拖鞋到图书馆看了半天的杂志。（）

10、参观博物馆、纪念馆要遵守秩序，未经同意，不可触摸设备和展品。瞻仰烈士陵墓应保持肃穆。（）

11、为了取得好成绩，考试中作弊。（）

12、日常生活中礼貌待人、讲话注重场合和分寸是自尊自爱的表现。（）

13、当主人不在时，可以随便进入他的房间，随便动用他的物品、日记和信件。（）

14、帮助隐瞒，争取大错化小，小错化了。（）

15、宿舍里要注意语言美，不讲脏话、粗野的话，严禁将易燃、易爆的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧酒精炉、煤油炉、点蜡烛，严禁使用电炉、电烙铁等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。不得抽烟、酗酒。（）

二、填空题（每空1分，共25分）

1、增强自我防范意识，提高警惕，防火防盗。或 时要锁好门、窗，玻璃坏了要及时报修。发现可疑人员要立即、，确保宿舍治安安全。

2、要爱护

，爱护学校的一草一木，不折花，不践踏草坪，自觉维护校园、、、。

3、进办公室应先 或，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得 或 的同意。

4、上课时应保持仪容整洁，衣着大方，夏天不得、、进入教室。

5、借阅图书时不要，保持原有。

6、宿舍里要注意语言美，不讲、的话，严禁将、的物品带回宿舍，宿舍内严禁烧、、点，严禁使用电炉、热得快等电热设备，严禁私接电源，不准自行留客住宿。

三、单项选择（每小题4分，共20分）

1、要求学生头发干净整齐，不烫发、化妆、佩戴首饰是为了教育学生（）A 遵规守纪，勤奋学习B 真诚友爱，礼貌待人 C 热爱集体，爱护公物 D 生活简朴，讲究卫生

2、要求学生不酗酒不进营业性舞厅、酒吧等不适宜学生活动的场所是为教育学生（）A 团结同学 B 诚实谦虚 C 自尊自爱 D 孝敬父母

3、“乘公共电、汽车主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位”的要求体现了（）

A 遵守公德 B自尊自爱 C 举止文明 D遵规守纪 4、对于安全问题，下列看法中不正确的是（）A 注意安全 如防火灾、防溺水、防触电、防盗

B 危险来自各方方面面 如陌生人、不良分子、日常生活、网络诱惑等 C 要具备一定的危险防范意识和应付能力 D 每时每刻做到“安全第一”过于敏感了

5、人人都想有个健康的体格，可是，人们在拥有这种想法的同时却用一些不卫生的行为来影响健康。为了健康，我们要做到（）

（1）讲究卫生，养成良好的卫生习惯（2）不随地吐痰，不乱扔废弃（3）适量吸烟（4）不酗酒

A(2)(3)B(1)(2)(3)C(1)(2)(3)(4)D(1)(2)(4)

四、材料分析（共10分）

大学生陈英明沉溺于网恋，女网友却把网恋视为儿戏，根本没有理睬他的表白。然而，陈英明非但没有从迷糊的“网恋”中清醒过来，他在聊天室里注册了“失意客”的网名，将自己写的充满苦痛、烦闷和渴望理解的失恋日记“贴”了上去。几天以后，一个署名为王颖的女孩劝说他坚强起来，相信一切都会雨过天晴，在网上交流一段时间后，陈英明给王颖发出了求爱信，得到是婉言拒绝。看罢回信，陈英明恼羞成怒，决定实施报复计划。他谎称自己得了白血病，将王颖骗到一间房里，用准备好的绳子将她反捆住双手，毛巾塞住她的嘴。随后，陈英明在街边的公用电话亭里拨通了勒索王颖家的第一个电话„结果可想而知，一个风华正茂的大学生，就这样在网络的迷魂阵中失去了自我，成为法律的阶下囚。

从这个案例中你可以学到什么？你觉得作为大学生在学习了《学生日常行为规范》之后应该怎样对待网络？

五、论述题（共15分）

对于开展大学生文明素质养成教育，有何感想？

第三篇：大学生素质养成教育实施计划方案

大学生素质养成教育实施计划方案

为全面推进我院大学生的素质养成教育；构建我院大学生素质体系；提高我院大学生的个人修养和综合素质。结合我院实际，特质本实施方案。

一、指导思想

为全面贯彻全国教育工作会议精神，适应社会和经济的发展对人才的新要求，提高我校学生综合素质，使其具备较强的适应社会能力、应变能力和创造能力，树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识、效率观念、拼博精神，拥有强健的身体和良好的心理素质；成为有理想、有道德、有社会责任感、有高尚情操、有广博的科学文化知识的一代新人。在认真总结我校多年的德、智、体、美等实践的基础上。我们将以«中国教育改革和发展纲要»和中共中央«关于全面推进素质教育的决定»为指导；着眼时代要求；着眼未来发展；全面贯彻党的教育方针；全面实施素质教育；促进学生素质全面发展；特制定本方案。

二、教育观念及目标（一)教育观念

教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来；重点抓好学生良好的人格和内心建设，教育对想要从抓“两头”学生转变到“一切为了学生”上来教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来，教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来，教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。

（二）教育目标

学会做人--要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先。有正确的人生观、价值观、就业观；有高尚的品德和顾全大局的思想；有热爱劳动的意识和本领；自立、自强；成为经得起市场经济考验的人才。

学会求知—要求教师不仅教学生知识；更叫学生求知的本领，要求学生不是被动接受；更要主动地探求知识；培养主动学习的能力；在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识；不断学到服务社会的新本领。

学会健体—要求学生不仅自觉锻炼身体，有强健的体魄，更要有乐观、开朗、积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志；有良好的社会适应性。

学会审美—要求学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶；不但会审美；而且会塑造美的环境；运用美的语言，更要学会塑造美的心灵。逐渐养成美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我。

学会创新—通过各种途径；努力发现学生的创新心理；培养学生的创造性人格；在教育教学过程中；注重发展学生的个性、特长；逐步使他们养成热爱创造性劳动的良好习惯。

第四篇：素质养成教育决心书

四合九年制学校养成教育承诺书

告别不文明行为 争做文明学生

为了认真落实学校开展的学生行为习惯养成教育活动，促进学生养成良好的行为习惯，争做文明守纪学生，特签订本承诺书。我们庄严作出如下承诺： 1.上下学要遵守交规，靠右行走。2.穿着自然大方，不留怪异发型。3.禁止携带刀具、利器、火机等危险品进入校园，不出校门。4.上课专心听讲，积极思考，大胆发言，互学互助，独立认真完成各种作业。5.轻微活动，不做危险游戏，嬉闹有度，上下楼梯靠右行走。6.举止文明，不说脏话，提倡使用礼貌“十字用语”，见到老师或来宾，主动行礼问好，态度诚恳大方；

7.集会时认真听取报告，主动遵守会场纪律，不乱丢纸屑垃圾。8.严格遵守就餐规定，服从管理，排队购买饭菜，有序就餐，爱惜粮食，节约水电，不乱倒剩菜剩饭。

10.同学之间互帮互助，理解宽容，真诚相待。11.放学后，不在路途玩耍逗留，遵守交规，按时回家。12.时刻保持宿舍内外干净整洁，室内无异味；严格遵守宿舍管理制度。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

班级__________ 承诺人：__________ 监护人：—————

四合九年制学校

二o一四年九月十一日篇二：改变自己的决心书

改变自己的决心书 七年的时间改变了很多，从高中毕业到现在，自己也改变了很多。包括外在，也包括自己的性格。很多儿时的朋友，也只能发现我的外在改变罢了。其实我知道自己的思想已经改变了很多。高中以前的自己是个人见人夸的乖女生，成绩好，样子惹人喜欢。所以到了大学自己才知道，原来自己曾经是改变了很多男生未来的选择，就是我曾经难忘的男朋友也对我说，我是他以前的梦。是的，我的样子，是以前的样子，乖巧，可爱，独立，却又那么点高傲。大学里，自己保留的就是独立和那高傲，但多了一些亲切。同时也多了些任性和偏激，当他对我说喜欢的以前的我时，我更开始放弃回复到以前的自己，因为我执着地认为，一个人的外在总是要老去的，会变得很丑，一个爱着你的内在的人才是最真的人。

一直任性，一直放弃，想象我真的可以碰到那个不管我变得再丑，都会对我说永远的人。一个人生活，开始习惯一个人逛街，一个人发疯，曾经不管任何人的劝阻。后来的自己也是这样，好像是两面的生活，但不管怎么样，都是独立地想法。在分手前的长谈中，我们彼此祝福对方，因为这是一直以来我们谈得最真诚最彻底的一次。他最后送我的一句话就是，当你找到了那个能让你改变现在的自己的人，那么你就找了你的归宿。我曾经还是倔强的认为我的做法没有错误，虽然脾气不好。现在我信了，在现在这个人的面前，我看到了自己的丑陋，我看到了自己的无助，看到了自己需要彻底地改变，因为我知

道，如果是全心全意，那么我将会去做到最完美的自己，包括外在，包括内在。亲爱的，你会陪着我让我改变吗？篇三：决心书

冉阳商贸副总经理工作决心书

公司领导，各位同事： 今天公司在这里隆重举办《卓越团队---规范化管理项目启动大会》，我怀着无比激动心情聆听公司领导和专家的发言，作为公司重要岗位之一，也是公司管理人员，我真心的希望公司在杨总带领下，在公司全体员工的共同努力之下，每年能快速，稳健，超常规的发展，我目睹公司创业之来走过点点滴滴的不平凡一天有一天，公司领导在新时代的市场经济中提出重要的指示和思路。我决定在以后工作中，起到带头示范作用。决心如下：

1、认真贯彻落实公司各种的思路、方针、政策，及时完成领导安排的各项工作。团结同事，坚决按照公司领导的工作部署去开展工作。

2、认真做好的各种工作，在公司领导的指导下，扎实抓好住公司赋予各项的工作，在工作中充分发挥自己的领导带头作用，誓拿成绩说话。

3、认真做好其他工作，在平时的工作中严格遵守和贯彻落实各项公司运营制度和部门规章，努力做到工作职业化、运营流程化、落实细致化、目标责任化，尽职尽责做好本职工作。

4、严于律已、团结同志，在工作、生活、学习上时时处处按一个公司管理者的标准要求自己，不辜负公司领导对我的培养和教育，发挥好模范带头作用。在工作和生活中注重团结同志，互帮互助、取长补短、共同进步。坚决遵守公司的各项规章制度。

5、保证在新的2014年里，严格贯彻公司绩效考核的制度，不出现任何推诿扯皮现象，落实公司业绩达标管理制度，每月保证完成公司及领导下达各项业绩任务。决心人：篇四：中考决心书(1)中考决心书

中考的脚步声越来越近，最后冲刺的时刻已到，以往的胜利或失败，汗水和泪水都已远去，从现在开始，我们将开始一段新的寻梦之旅。

战斗中最艰难的是最后几分钟，成败与否就看是否能坚持到底。当然，困难和不顺在所难免，如果总是沮丧，我们的学习生活只能是荒芜的沙漠，不如拿出十二分的勇气和二十四分的毅力去战胜困难，超越自我。

或许，理想与现实相距太遥远，无法把自己放飞；或许，初中生活平淡的轮回交替，早已把斗志磨碎。然而，这一切都会改变，百日之后的中考是一次空前的考验，“优胜劣汰”的生存法则会以最残酷的方式展现。即使有一千个理由去选择逃避，也要有一千零一个理由学会坚强，哪怕只有万分之一的希望，也要为之鼓起勇气，不懈努力。

俗语说得好：世界是由自信创造出来的。吕尚在81岁时才遇到了周文王，可他仍然坚信自己是定国安邦的良才，因为他信心，因为他从未放弃过追求——他最终辅佐武王开创了周朝8xx年的基业。自信的人，懂得天生我材必有用的道理，暂时落后的同学请别灰心，依靠必胜的信心，现在迎头赶上还来得及。同时，暂时领先的同学也不能沾沾自喜，要牢记：胜利在望并不等于胜利在握，因为一时的放松就有可能失去唾手可得的胜利，将来会后悔莫及。扔掉过去颓丧的日记，昨天的回忆只会留下美好；点亮现在希望的火把，今天的道路会更加光明；插上未来飞翔的翅膀，明天的朝阳将更早升起。

今天，面对三年来和我们风雨同舟的老师，面对十几年来为哺养我们含辛茹苦的家长，我们许下了这样的铮铮誓言：

勤学苦练，迎难而上，是我们不悔的初衷；

戒骄戒躁，稳扎稳打，是我们恪守的信条；

书山顶峰，学海彼岸，是我们金色的航向！

最后衷心祝愿同学们中考成功！篇五：改变自己的决心书

改变自己的决心书 七年的时间改变了很多，从高中毕业到现在，自己也改变了很多。包括外在，也包括自己的性格。很多儿时的朋友，也只能发现我的外在改变罢了。其实我知道自己的思想已经改变了很多。高中以前的自己是个人见人夸的乖女生，成绩好，样子惹人喜欢。所以到了大学自己才知道，原来自己曾经是改变了很多男生未来的选择，就是我曾经难忘的男朋友也对我说，我是他以前的梦。是的，我的样子，是以前的样子，乖巧，可爱，独立，却又那么点高傲。大学里，自己保留的就是独立和那高傲，但多了一些亲切。同时也多了些任性和偏激，当他对我说喜欢的以前的我时，我更开始放弃回复到以前的自己，因为我执着地认为，一个人的外在总是要老去的，会变得很丑，一个爱着你的内在的人才是最真的人。一直任性，一直放弃，想象我真的可以碰到那个不管我变得再丑，都会对我说永远的人。一个人生活，开始习惯一个人逛街，一个人发疯，曾经不管任何人的劝阻。后来的自己也是这样，好像是两面的生活，但不管怎么样，都是独立地想法。在分手前的长谈中，我们彼此祝福对方，因为这是一直以来我们谈得最真诚最彻底的一次。他最后送我的一句话就是，当你找到了那个能让你改变现在的自己的人，那么你就找了你的归宿。我曾经还是倔强的认为我的做法没有错误，虽然脾气不好。现在我信了，在现在这个人的面前，我看到了自己的丑陋，我看到了自己的无助，看到了自己需要彻底地改变，因为我知道，如果是全心全意，那么我将会去做到最完美的自己，包括外在，包括内在。

第五篇：养成教育实施方案

养成教育实施方案

一、指导思想

学生行为规范的养成就是培养学生良好行为习惯的教育，为了进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的要求，结合学校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。

二、工作目标

对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好班风，做到班风、班容、班纪有较大改观，在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立学校养成教育的长效机制。

三、实施细则

（一）卫生习惯养成教育。

讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。

1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。

2、公共区和教室每天要清扫（拖）干净。

3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。

4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。

5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。

6、不在校园内用早餐，严禁买零食进校园（饮用水除外）。

（二）文明礼仪养成教育。

举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时敬队礼，高唱国歌。

2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。

3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

4、向别人请教，态度要诚恳。

5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。

6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。

7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观看比赛文明喝彩。

8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

9、认真做好眼保健操，姿势正确。

10、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体。

（三）安全习惯养成教育。

安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

1、放学回家，不在公路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线。

2、不玩火，不触摸电器设备。

3、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹，不爬篮球架。

4、进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

5、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

6、不得听从和跟随不认识的人离开学校或家庭。

（四）学习习惯养成教育。

良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。

1、课前要预习，学会带着问题听课，上课时做好记课堂笔记。

2、课前准备好学习用品，静待老师上课。

3、上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。

4、上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。

5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。

6、按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

7、学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。

8、考试答题要细心、准确、书写规范。

四、工作措施

1、成立领导小组，具体制定、落实、实施方案。

2、成立学生“先锋岗”，及时纠正本班学生的不良行为；成立文明监督岗，稽查班上学生中的不良行为习惯。

3、积极开展

“星级少年”等相关活动，促进“学生行为规范养成教育”活动的有效实施。

4、家校联手，经常与家长联系，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，行成家校合力，齐抓共管的局面。

5、长抓不懈，建立长效评比机制。