第一篇：2014下期期末总结
2014下期期末总结
时间如白驹过隙，转眼间来三立已经一年了。在这一年的时间里，我找到了做教师的幸福感和快乐感。在这个大家庭里我快速的成长着。回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的小学生了，是校园生活中的一个起步阶段，很多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的作用，但是我却做得很失败。
一年了我一直在摸索着前进，班级里孩子们没有养成很好的习惯，我做为班主任我深深的自责。虽然之前有过教学经验，但是在管理学生这块儿我真的深感自己欠缺的太多了。刚开学的时候，我脾气暴躁，但是通过一年的时间我发现 自己变了，变得遇事没那么急了，越来越多的孩子喜欢上了我，我也爱上了他们。我们班有个孩子经常给我说，他就是我的吸铁石，就是我的双面胶。要天天吸到我身上。星期天我带个别同学到家里玩，抽空陪那些家长忙的孩子去游乐园。他们爱我，我也爱他们，在这里让我找到了做教师的快乐和幸福。一切都不再重来了，我只能把这种遗憾化成动力了，下一年里我一定把孩子的习惯从一开始就常抓不懈，建立完善的班级管理制度争取有一个好的开始和圆满的结果。
期末总结
本学期的教学可以说是不很完整的，从“五一”接班到期末考试，短短的两个月时间里，感触颇多。
班里共44人，整体上的学习能力还是不错的，但是对我来说，压力还是挺大的。一年多的时间没有带班，没有教课。刚刚接到班，觉得自己都不知道怎么讲课了，感觉退步好多，有时候在课堂上还会出错。
一个月结束了，月考的成绩不是很好，我开始调整自己的教学方式和对学生的管理方式。上课之前，我尽力把每节课都备好，弄清楚本节课的重点，难点，争取使每个知识点都使学生掌握。对学生的管理，也是上好课的基础。学生的表现直接影响教学的效果，对学生实施适当的奖惩，学生开始有目的，有管制了。
在后期的复习当中，尤其是做试卷的时候，我会把具体的要求写在黑板上，学生会顺其自然的就按照要求去规范自己。比如：要求认真书写，用心计算，仔细检查，正确书写等等，要求也随着每次测试后，学生出现的不同问题，改变要求。学生用心的去做题了，便能够用心的去思考，才能达到做试卷的效果。
一个学期结束了，以上就是我在教学中的一点小小总结。
第二篇：2014年下期小二班保育员期末总结
2014年下期小二班保育员期末总结
时间过得真快啊，一眨眼,学期岁末到了，回顾这学期 的保育工作 ,有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜 “ 老师,我要回家 ”“ 我要妈妈 ”…… 从不愿，幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前表现。在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的 工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说:“老师你们真辛苦”听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值!新学期开学时，对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处,，家长 们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等、培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用 ,用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方。每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获。但是，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意。饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
第三篇：软件学院2014年下期期末总结策划
软件学院团委学生会
重庆工程学院
软件学院团委学生会2014学下期
期末总结暨表彰大会
策
划
书
软件学院团委学生会办公室
二O一四年12月3日
软件学院团委学生会
一、策划书内容·············（2）
1、活动背景················（3）
2、活动目的················（3）
3、活动介绍················（3）
4、活动时间················（3）
5、活动地点················（4）
6、活动对象················（4）
7、活动形式················（4）
8、活动安排················（4）
9、经费预算················（6）
10、活动流程···············（7）
软件学院团委学生会
一、活动背景：
软件学院团委学生会这个大家庭经历了一学期的短暂的时光，时间虽短但在这期间我们一起经历了迎新晚会、新生才艺大赛和“11.27”等活动，整体上来说，我们的成绩还是不错的，各位同学已渐渐融入了团学会这个大家庭，但是事无巨细，有些细节我们做得不是很到位，学生会凝聚力要待提高。随着这学期的结束，代表着我们又将登上一个新的台阶。我们不能阻止时间的前进，我们谁也回不到过去的某一时段。特此在本学期期末召开重庆工程学院软件学院团委学生会2014-2015年学第一学期工作总结暨表彰大会。
二、活动目的：
从2014年5月紧张的换届选举到2014年9月学生会招新注入了新鲜的血液，四个月的荣辱与共，四个月的相知相伴，我们坚持着对学生工作的高度热情和负责的态度，这学期团委学生会交出了一份令人满意的答卷。为了展示与总结学生会和各部门的工作，更是为了激励调动各位在2015年学期伊始能更好地开展工作,更好地服务我院全体师生,争取为软件学院再创佳绩。总结过去才能更好的向未来前进，特此召开软件学院第四届团委学生会2014年下期总结表彰大会。
三、活动介绍：
“ 重庆工程学院软件学院团委学生会 2014学下期工作总结暨表彰大会”
四、活动时间：
xxxx年xx月xx日
软件学院团委学生会
五、活动地点：
六教xxx教室
六、活动对象：
软件学院团委学生会全体干部。
七、活动形式：
PPT演讲
八、活动安排：
1、前期准备：
1)通知主席团和各部门总结表彰大会的具体时间、地点以及相关安排,各部门将本部门总结所需PPT材料于16周之前交至办公室主任熊中粒处。
2)3)邀请软件学院王芳老师和渝旋老师参加此次活动。办公室和学习部准备好此次活动所需坐签，安排好活动出席人员的座次，准备背景音乐以及颁奖音乐。
4)5)6)场。
7)主持人写好活动主持词，于16周之前完成。办公室安排准备好活动的主持工作。办公室购买好颁奖典礼所需要的相关用品。
活动当天由办公室、学习部、纪检部、生活部成员布臵会
软件学院团委学生会 8)9)宣传部，协助制作并且进行拍照。
准备好两台电脑，提前将所有需要展示的所有资料拷贝在优盘里。
10)准备优秀部门获奖证书以及优秀干事获奖证书。11)办公室负责总结会签到表打印，以及总结会资料打印。
2、活动期间：
1)由主持人致开场词，奏团歌，全体成员合唱团歌
2)请软件学院王芳老师和渝旋老师对团学会本学期工作致辞；学生会主席何钱对学生会学期工作进行总结
4）主持人宣布软件学院团委学生会总结展示的开始，各部门代表总结本学期工作成果和下学期的计划等。（有材料的部门可以放ppt，和背景音乐的）
5）团委副书记肖川东对团委学期工作进行总结
6）表彰优秀部门与个人，邀请王芳老师、渝旋老师和主席团颁奖（在工作总结中进行或表演中）7）主持人宣布大会结束 8）全体成员合影留念 9）活动圆满结束
3.具体安排：
1)学习部、办公室负责活动的整体安排和部署。
软件学院团委学生会 2)团委、学生会各个部门总结节目于16周之前交给熊中粒，如果各部门展示时需要的其他音像或影像资料（如歌曲，视频）的，请与总结资料一起发与办公室。
3)团委负责通知，宣传部负责奖状。
4)学习部准备好大会所需要使用的坐签（发言席、签到处、嘉宾席、工作人员、主席团以及各部门的坐席），办公室准备签到表，安排好大会出席人员的座次。
5)办公室负责维持现场秩序、简报、主持、负责签到并检查是否佩戴团徽同时。
6)各部门部长提前30分钟到会场，核对自己部门资料有无错误。
4、后续工作
团学会办公室全体干部留下来清理会场。
九、经费预算
（待定）
重庆工程学院 软件学院团委办公室 2014年5月20日
软件学院团委学生会 软件学院2014年上期工作总结
暨表彰大会流程
时间：xxxx年xx月xx日 地点：xxx 主持人：xxx 参会人员：软件学院王芳老师、软件学院渝旋老师、软件学院团委学生会全体成员； 会议议程：
一、奏团歌，全体成员合唱团歌；
二、团委副书记肖川东对团委学期工作进行总结；
三、各部门进行PPT展示，每个部门展示的时间控制在3分钟以内。
（1）、办公室代表进行总结
（2）、组织部代表进行总结
（3）、宣传部代表进行总结
（4）、外联部代表进行总结
（5）、青年志愿者协会代表进行总结
（6）、生活部代表进行总结（7）、学习部代表进行总结（8）、纪检部代表进行总结（9）、文艺部代表进行总结（10）、体育部代表进行总结
四、学生会主席何钱对学生会学期工作进行总结；
五、表彰优秀部门与个人（在工作总结中进行）；
六、请王芳老师和渝旋老师对团学会本学期工作致辞；
软件学院团委学生会
第四篇：2014年下期大一班副班期末总结
2014年下期大一班副班期末总结
转眼一学期又要结束了，回顾走过的日子, 可以说有点紧张、繁忙而又充实！幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，这学期大家都争取有更多收获，回头看看，也不免有一些感慨，现将我班的工作做个小结：
一、常规管理方面
安全教育是重中之重，因此，我们首先注重加强幼儿的常规训练。比如练习物品归位、上厕所要排好队，不能推打其他小朋友,以免发生安全事故 , 要学会团结友爱，增强自控力，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒等。在常规管理中，一些小朋友比较调皮，行动比较自由，我们一方面在日常生活中特别留意他们，对他们严格要求，另一方面也要及时地表扬他们。有了一个良好的班级常规，才使得我们的教学工作顺利开展。
二、日常教学工作
1、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，书写，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的兴趣，还有注意幼儿正确的书写姿势，将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中，让幼儿愉快学习。
2、注重幼儿日常艺术活动，让音乐活动成为日常活动的一部分，并通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。
三、在社会性方面
培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，除此之外，幼儿学会收拾、整理、保管自己的物品，学会在户外活动归来，自己增减衣服。
三、家长工作方面
利用接送孩子的时间主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步，其次通过优课优信与家长进行交流。
第五篇：2012年下期期末小结
工作小结
方工中学
李海波
一期来，本人承蒙领导厚爱，有幸担任学校团委书记、107班班主任，任教初二年级数学及地理两门学科。工作中从不打马虎眼，学校团委工作是脚踏实地，在学校领导及上级团委的指示下，深入开展了一系列教育活动，做了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，并取得了一定的成绩。教育教学工作也齐头并进，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，并广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。班级管理有条不紊，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生整体素质也不断提高，顺利完成了教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下：
一期来，校团委工作不断加强，认真搞好管理、积极配合学校工作。重视每周升旗仪式，要求全体学生始终参加，逐步培养并提高同学们的爱国热情，通过长时间的坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。积极开展学雷锋活动，出黑板报、宣传栏；出手抄报，搞演讲比赛；通过开动员大会，清扫校门前公路垃圾，帮贫助困送温暖，争优创优树先进，通过活动，丰富了学生的课余生活，加强和改进了学生的思想政治教育，弘扬了民族精神，培养了学生的爱国意识和集体意识，传承爱的火炬！认真配合学校其他部门工作，组织团委干部、学生会干部监督同学们日常行为，重抓食堂卫生评比，周周登记，周周汇总。团队建设不断加强，一月两会，及时总结提高，资料管理规范、到位。工作中存在的主要问题还是工作落实不够深入，如许多活动创新不够，学生兴趣调动不起来；理论学习组织不多，且方式单一等。但我有信心去干好工作，今后会更加主动，并力求创新，为我校团委工作打开一个新局面。
班主任工作虽辛苦，但很充实，也就有了乐趣。我连续担任班主任已六年有余，工作中不断总结经验，改进方式方法。在管理中，我发扬民主，特别注重班级凝聚力的培养，让他们心往一出想，力往一处使，这样班主任工作就相对轻松一些。说实在话，本班学生成绩不太理想，但本期生地复习还是尽了力，同学们也比较满意。一期来，我积极地去做学校布置的各项工作，努力完成学校交给的各种任务。安排并指导学生出黑板报六期，期期有主题，这一点，个人认为还是干得好。办安全知识栏，搞手抄报比赛、演讲比赛，举行以“安全”、“感恩”、“诚信”等为主题的班会，与生同起同睡同生活，做同学们的良师益友。同学之间也相互团结、互相帮助，力求共同进步。虽陈富强同学是个例，但也侧面说明班级工作仍然要进一步加强。
教学是老师的天职，我是尽己所能。课前备好课，认真钻研教材，了解教材的结构，重难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。课后辅导工作经常，尤其是后进生的转化，宁愿牺牲休息时间，和后进生交谈，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。积极参与听课、评课，虚心向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。
个人认为，本人的工作责任感还是较强，能严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假，坚持以校为家。
在教育教学上也存在不足，对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进生由于面过于大，力度不够。
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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