三年级二班下期期末发言稿

第一篇：三年级二班下期期末发言稿

三年级二班下期期末发言稿

一样的心情，同样的期待

各位家长朋友们：

上午好，今天我们欢聚在此，是大家一起来交流孩子的教育问题，一眼望去，有的家长已经很熟悉了，有几张还是生面孔，在此请允许我代表三年级二班的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护。感谢你们对学校工作的大力支持。召开家长会的目的是加强教师与家长之间的练习，互相交流学生在学校的表现，交流一些实用而有效的教育方法。以便老师及时的改正教学方法，提高教学的质量，同时促进家长也能够积极参与到学校的管理工作中来，总之一句话“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”今天您的到来足以证明您归孩子的关心和对学校工作的支持。今天我们利用这欢聚的机会大家一起畅所欲言。

一谈习惯。

.在此，我先来总结一下班上孩子的一些生活习惯。在这个大家庭 里，很多孩子都能够各尽其责，各完其事，把自己该做得事都做的好好的，可是有的孩子在生活中除了玩，其他事什么也不操心，课桌里乱得如垃圾厂，书包里的书本如垃圾堆，地板上纸削四起，就舍不得弯腰捡拾起来，反正给我们的感觉就是他在垃圾里快乐成长。自己的个人卫生也是一塌糊涂，很想问问我们班的家长，您的孩子上三年级了，在家里他的个人卫生你有操心

过吗，每天是否监督他们 洗漱，更换衣物，又是多久跟他们修剪一次指甲或头发，有的小朋友感觉他的夏季生活就是来熏教室，来污染空气的，所以家长朋友们，再忙也不要忘记提醒孩子要注意卫生，让他做一个爱干净的孩子比你穿的体面更有面子。二，谈与老师的交流

.孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。这句话也不知道大家忘记没有，是上期开家长会张朵朵的妈妈讲的一句话当时还叫家长朋友们写在记录本上，有的家长还给孩子听了。的确，孩子就是一张纸，我还发现他们现在是一张描摹纸，他们在描摹老师，家长都的所有一切，好与不好他们不知道，只知道爸爸，妈妈，老师是那么做的，我也该那么做。说此话的目的我是想和大家交流怎样来教育孩子，孩子是你们自己的，你们应该有独特的，有效的方法。从一年级我就在家长会上讲过，我和你们的目的一样，希望孩子能够向积极的方面发展。我需要你的配合，就像你希望我怎么做一样，孩子在这个大的环境里，他们有自己与同学交流的方式，他们的世界有他们的规则。当你的孩子今天因与同学的摩擦闹得不愉快时，你是怎么做的，不问青红照白打电话责问老师，还是心平气和的和孩子交流，了解事情的经过再和老师交流，大多数的家长都选择了第2种，可是还是有的家长会选择第一种来使自己的内心得到平衡，其实我也一直在给孩子说，在学校的事，第一时间给老师说，老师会及时的处理，处理不了会找家长协商，有的孩子总是以我不敢我怕等借口来为

自己的所做的事找理由，因为他们知道，我的爸爸，妈妈会打电话来关心这事的，所以我们在处理这类事时总是有很多的误会，你认为我没有责任心，我会认为你在给我找事，所以我认为，遇事要冷静，了解清楚，找到最佳方法，把事情里好。我也不希望误会让我和家长之间拉开距离，毕竟我们相处的时间还很长。还有就是希望家长朋友们多与我们的老师沟通。

三、谈作业

.进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，作业感觉很吃力。家长也感到十分的困惑，特别是英语不懂，数学不会，语文太难，所以很多孩子的家长就选择了自己信任的托管班，自己就把所有的信任和责任都给了他们，自己从来不管自己的孩子，每天的家庭作业不管不问，不主动与老师沟通，因为你的懒散，老师付出再多又怎样，因为孩子比我还懂，回家后他的生活是怎样的。当老师给他反应孩子的情况时或是成绩考得不理想时，他会说我报了班的，或说我报了班怎么还那么差，或是怀疑报班的质量不佳，家长朋友们，想一下，孩子的成长是谁的责任，肯定少不了你家长的关心与督促，所以我们要正确的对待补习班的作用，学习任务可以给他们，别把比孩子的一切给了他们，孩子有时需要你的鼓励。

四，谈语文

.作为一名语文老师，今天我就和大家一起交流我一些独到的见解，语文，语言，文字，简单的两个词语解释了我们语文科目的含义，对于三年级的孩子来说，他们学习语文的任务更是繁重，因为他们已

经告别了有趣的童谣，面对的是一些优美的长篇小论，告别了优美的图画，而是让人乏味的作文，他们不知所措，家长更是无从知道，在平日 的生活中，一定要孩子养成多读书，读好书的习惯，只有读多了，读好了才会有收获，阅读是小朋友用心去品读文章，写作是孩子用积累的语言来美化文章，所谓读书百遍，其意自见，所以在生活中一定要孩子养成读书的好习惯。在假期里我还希望家长朋友们给孩子买一些对他们有益或是他们感兴趣的文学作品。

第二篇：三年级下期期末家长会发言稿

家长会发言稿

尊敬的各位家长：

上午好！

首先我代表三年级一班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，让孩子过一个充实而有意义的暑假，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

在这里我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

一、首先，我向各位家长介绍一下我们三（2）班的情况：

我们班共有68名学生，男生多，女生少。女生呢比较文静，有礼貌，大多数都有好的学习习惯，比较听从老师的话，作业能保质保量的完成。男生比较活泼好动，有的可以说是比较调皮，经常会做出一些让人意想不到的事情来。但他们上课也比较活跃，思维敏捷，敢于表现自己，大胆发言。

二、其次，介绍考试情况

考试分数家长们一定很关心。下面我就说说这次考试的一些相关情况，这次期末试题，是彭州市的调研考试，由周边的五所学校交叉监考，考试按高考的规格，30 人一个考室，杜绝了孩子抄袭，偷看的现象，可以说基本考出了学生的真实水平。经过学生的努力，我们学校以及我们班均取得了非常优异的成绩，语文学科：全班90分以上的有64人，三人80分以上，一人75分，情况非常不错。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。因为每次考试都有孩子因为粗心大意做掉题，做错题。（马佳妤，王心童）

公布学生成绩。

三、我把孩子们本学期在学校的表现简单介绍如下: 1.学习比较突出的同学有：

马佳妤，林予昕、刘坤昊、刘展、魏之淼、廖梓言、刘禄雅、肖靖茹、陶丹妮、刘茂婷、张芮悦、卿思作、肖佳莹、唐旭东、宋雨杰、马俊仁、胡松奇、芠茗镀、2,课堂上钻心听讲，发言积极,思维敏捷的有 刘雨宸、李阳、杨智强、将邹兰、马佳妤、高思怡、刘展、魏之淼、廖梓言、林予昕、马俊仁、胡云坤、宁素颖、何骁腾、牟侠霏、袁烜培、廖昊民、游子茂、肖靖茹、李志行、叶睿恒、吴世良、张芮悦、曾永睿、杨雯怡、王心童、唐颂琳、谢杨冬、罗一丹、邹庆琳、李阳 朱俣軒豪、何瑛琪、王诗怡 3.书写工整的有：

刘雨宸、卿思作、马佳妤、肖佳莹、魏之淼、廖梓言、林予昕、胡云坤、刘禄雅、陶丹妮、肖靖茹、刘坤昊、叶睿恒、张芮悦、罗一丹、何骁腾、马俊仁、李阳、刘茂婷、曾永睿、杨雯怡、4.学习提高比较快的有:

张诗雨、许文豪、何骏驰、肖芯萌、廖珍艺、刘思哲、赵梓园、牟侠霏、张智睿、杨智强、甘友全、游栏鑫、黄宇龙、罗乙静、黎玥材、5.成绩不稳定，老师期待着他的进步，熊镭锶、樊东升、袁烜培、游金橙、、游子茂、袁斌桔、叶东榆、张树成、白思强、欧家晟、陈蓥、6.非常聪明,有潜力,需要加把劲的有: 余淇浩、樊东升、黄维迪、7.平常听课容易分心,课堂学习效率较低:冯晋煜、欧家晟、黄维迪、游金橙、叶东榆、白思强、袁斌桔、8.还有一些同学经常不完成家庭作业(特别是星期天的作业),或者家庭作业质量太差,如:冯晋煜、陈蓥、袁烜培、刘思哲、许文豪、朱俣軒豪、赵梓园、廖昊民、黄宇龙、袁斌桔、黄维迪。

9.经常课堂学习用具不全的有：叶东榆、袁烜培、赵梓园、游金橙、冯晋煜、许文豪。

颁发奖状

四、谈谈三年级语文学科的要求

三年级是学生语文学习的一个重要转折点。一二年级的语文教学以字词教学为主，课堂上的讲解会细到每个字的字形、扩词、甚至笔画的摆布。而三年级的课堂，老师讲课的重点已经从拼音和字词教学转移到课文的阅读教学和作文教学。

1、阅读教学主要指教师引导学生学习课文，分析课文重点词、句、段，从而提高学生的阅读能力的一种教学活动。要保证学生语文课堂的学习质量，就要求家长帮助严格把好课前预习关，字词的识记、课文读通顺都要求学生在课前基本完成，只有这样孩子才能跟上老师的教学进度，理解课文，记好课堂笔记。孩子的阅读水平都是在的阅读教学和阅读实践中逐步提高的。

三年级阅读不能仅限于课堂。语文课程标准明确提出三年级课外阅读总量不少于40万字。童话：《安徒生童话》、《格林童话》；寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等故事；成语故事、神话故事、中外历史故事；诗歌：冰心《繁星》；长篇文学名著：四大名著、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》等；小学生优秀作文。

2、作文教学

三年级正式开始学写作文，这也是令家长甚至老师很头疼的事情。小学分值占30分，初中占40分，高中50分。作文是语文的一半，可见作文的重要性。

作文的活水来自阅读积累，更来自生活。有一双善于观察的眼睛是写好作文的关键。生活中我们要有意识地训练孩子留心观察周围的事物。对孩子作文的评价要以正面评价为主，千万不能看到孩子的作文就抛一句：“写得太差了！真笨！”这样下次孩子就没了写作文的兴致。有些家长一直苦恼孩子的作文写不好，这与孩子的词汇储备量直接相关。古语云：读书破万卷，下笔如有神。蜜蜂酿蜜，必先采蜜，引导孩子多读课外书便是采蜜的过程。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。我们的家长想一想，你的孩子为什么一见作文就头疼，你的孩子读了多少书？达到要求了吗？一分耕耘一分收获，这话对于学习来说在恰当不过。

9月份开学孩子们就读四年级了，前面的三年已经成为过去，那时候孩子们还小，懵懵懂懂的，不知道自己该干什么。可后面的三年，随着年龄的增长，孩子们越来越懂事。因此，四五六年级非常的关键。学生良好的学习习惯，端正的学习态度，家长的重视程度，对于孩子的成长都将起到至关重要的作用，眨眼的功夫三年就将过去，到那时孩子们将面临升初中的选择，每个孩子都希望考进一所好的中学，比如说近几年，成都四中，七中，成外，石外，等等学校，每年都有学生考上，还可以挣奖学金。你现在再不努力，不抓紧时间学习，到时候你拿什么去和别人比。远的不说，彭州最好的中学彭中校也必须考，如果考不上，咋办。交高价去读，但成绩上不去你又有什么价值而言呢？

所以，孩子的学习我们耽搁不起，除了在学校学习外，在家中希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习,并把对孩子的关心落到实处，不要停留在语言上。毕竟孩子的成长是一次性的,错过了便没有补救的机会，而孩子良好学习习惯的形成,主要在小学阶段,现在及时抓,还来得及。因此，从这个暑假开始（今年的暑假特别长70天），必须让孩子充分合理地安排好时间，家长们绝不能让孩子放任自流，想怎么玩就怎玩，开学报名了，才胡乱赶作业。

五、暑假安排：

1、注意出行的安全，食品安全。

2、认真完成老师布置的假期作业

3、读课外书，丰富和积累课外知识。

六、很多家长这几天在问：暑假两个多月的时间比较长，想让孩子利用假期读暑假班，这里我把暑假班的情况和安排告诉各位家长。

时间：7月4日------7月24日周一至周五上午8:30——12:00

内容：语文

1、辅导孩子完成暑假作业，2、进行阅读教学的培优辅差，让学生在阅读实践中逐步提高的阅读水平，拓展知识面

3、作文教学。训练孩子留心观察周围的事物，展开丰富的想象力，写作文时才有话可说。激发孩子的写作兴趣，提高孩子的写作能力。让孩子顺利地过渡到四年级。

如果家长比较忙，没有时间辅导孩子作业的，或者由爷爷奶奶带着，辅导不了作业的，还有家长想让孩子利用假期巩固提高阅读与写作能力的，一会儿就可以到我这里来报个名，或者打电话给我。总之一句话，就是让孩子把学习与假期休息兼顾起来，合理的利用时间，过一个愉快而有意义的暑假。

谢谢大家！祝家长朋友们万事如意！祝孩子们健康快乐！

第三篇：三年级二班下期中队工作计划

三年级二班中队工作计划

我们三（2）中队是一个和谐、团结、向上、勤奋的集体，我们中队共有队员27名，我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮特制定中队活动计划如下：

一、重视良好习惯的教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”“卫生之星”“纪律之星”“进步之星”等等。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

（1）搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。按时认真地完成每一次的黑板报。

（２）组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

（３）加强安全教育。

（４）继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

（５）结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

（６）结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

三、增强中队组织自身建设

积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（1）加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组、餐桌小组、班车小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

（2）树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以每周之星评选等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争使所有的学生家庭都走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、具体工作安排

二月

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。

2、学习《小学生日常行为规范》，开展好常规教育，养成良好的习惯。三月

1、庆祝三八节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

2、开展 “学雷锋，见行动”活动，教育学生好事无大小，时时做好事，学会关爱。

3、组织队员开展植树活动，教育队员植树造林，绿化祖国，保护环境，提高其环保意识。

四月

1、对队员进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、庆祝五一劳动节、五四青年节。

五月

1、对队员进行防洪、防溺水教育，增强其自护自救意识。

2、组织队员准备庆祝六一儿童节。

六月

1、庆祝六一儿童节。

2、期末复习阶段。

3、做好假期安全教育工作，布置暑假作业，准备组织暑假活动。

第四篇：三年级二班家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

大家好！首先，请允许我代表三年级二班全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会！召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教学质量，同时也促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来，三年级二班家长会发言稿。总之一句话：“一切为了孩子！”今天我打算和大家一起交流以下几个问题：

一、班内基本情况

我们班共有学生54人，其中男生28人，女生26人。

学习成绩突出稳固的有：相东升、王语舒、马艺芳、穆琬琦、翟硕士、王骏洁、季小涵、王晓琪、孙晨阳、胡尊贵、陈天赐等。

遵守纪律的有：付金敏、王语燕、唐玉鑫、高慧慧、鞠余兴等。

劳动积极的有：于露、王帅、陈祥照、马先富等。

书写认真的有：王语舒、相东升、付金敏、季小涵、王骏洁等。

进步比较快的学生有：相恒清、于笑笑、翟玉叶、周家涛等。

二、见证孩子的成长

我从去年接手这个班开始，经常会用手机记录孩子们的校园生活，累积到现在，也算见证了孩子们的成长吧。孩子在学校的课余生活怎样？平时都参加了哪些活动？相信各位家长并不是很了解。今天，借这次机会，我想和家长们分享一下孩子的成长轨迹。

（幻灯片播放相关照片）

三、安全问题

孩子的安全是我们最关心的事情，为孩子营造安全的成长学习环境是我们的责任。因此，对孩子进行“重安全，抓习惯”教育，一直是我们学校工作的主旋律，每周的教师例会，学校总是把对各班安全工作的指导、检查、评价，放在首位强调。我们教育孩子在家中、在校内、在上学放学路上养成自护意识，掌握一些自护的方法。尤其在课间，不能追逐打闹，同学嬉戏要适度，不能过分，因为，集体生活中的安全隐患要比孩子自己在家多。但是，即使老师再强调，再尽心，再努力，家长再关心，也难免会出现一些意想不到的磕磕碰碰，有些事是防不胜防的。为此，我们建议家长，对孩子多进行安全防护意识的教育，培养孩子一定的自护能力。同时，教育孩子学会宽容，能够善待别人，宽容别人的过失。其实，善待别人，就是善待自己。

（放录像；举例子：

1、一年级骨折事件；

2、二年级挤手指事件；

3、去年五年级磕伤手掌事件；

4、甘肃正宁幼儿园校车事故）

再次强调到校时间：早：7:30；午：1:30。

四、学习问题

1、认识三年级

三年级开始，很多家长都反映这样一个问题，发言稿《三年级二班家长会发言稿》。自己的孩子在一二年级成绩一直很好，甚至经常考满分，可到了三年级，成绩直线下降，经常做错题。由此，很多家长都感到困惑。首先，我们得对三年级做一个充分的了解和认识。

小学六年一般可分为三个阶段：一二年级为低年级；三四年级为中年级；五六年级为高年级。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中年级的跳跃。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化。

从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级的语文教学，对学生来说，就是一道坎，如果不能努力对待，很 可能会使学生掉队，甚至越拉越远。低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，只要孩子认真写，多写几遍就会了。但是，从三年级开始，就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，没什么最标准的答案，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写，更重要的是，三年级开始，孩子们开始写作文了，如果基础方面不扎实，写作也就困难了。因为写作文必须要有真实的语言，如果平时积累少了，写作文时就没话说。所以，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。这些变化会使一部分孩子求知欲增强，因此成绩越来越好或者有明显的进步。而有一部分孩子出现惰性，怕苦，怕累，这类孩子要想把成绩提上去相对会累一些。可见，三年级是一个两极分化的阶段。如果这一年能保持优秀成绩的话，以后几年的学习会变得更加顺利，相反则会变得更困难。所以，现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于如何正确帮助他们顺利学好这一年。

2、家校合一，共同教育好孩子

教育学生是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单单依靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极地配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、督促孩子按时完成作业，多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作

业，询问孩子在校的学习。（举例：19课词语听写前后效果的变化）

2、早晨上学必须要吃早饭，晚上不能玩游戏，尽量在晚上九点以前睡觉，以保证孩子第二天有充足的精力上课。（有学生反映以下孩子在家有玩电脑的现象：王*、刘**、刘**）

3、关注孩子的学习习惯，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业之后再做其他事情的好习惯。

4、给孩子自信，鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，与批评相比，他们更需要得到大人的赏识。

5、针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。

6、正确看待孩子的分数，不要认为分数就是一切，对待孩子我们要综合起来看。

7、语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适当的课外拓展是必不可少的，尤其是成绩好的孩子更应该注重，可以从以下几个方面帮助孩子提高：一是读，三年级可让他们读寓言童话或者是名人传记，儿童版的名著或报刊杂志，多读书可以开拓孩子的视野，积累写作素材。二是背，背古诗，背课文片段，背成语，背名言警句。三是写，写日记，每天坚持写日记，长此以往，孩子写作文的时候，就会感到信手拈来，不再抓耳挠腮无话可说。

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子

2、以严格的要求约束孩子

3、以实际的行动支持孩子

4、以平常的心态关爱孩子

孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

五、任课教师发言

六、家长经验交流

第五篇：一年二班期末家长会发言稿

中心小学

一年二班期末家长会发言稿

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2012-1-13

[键入作者姓名]

小学一年级上学期期末家长会发言稿

一年二班

召开家长会的目的：为了我们共同的目标沟通、理解、合作。我们的努力+您的关爱=孩子的成功。

各位家长： 大家好！

首先感谢大家来参加本学期最后一次家长会。忙忙碌碌的一学期就要过去了。作为班主任，这几个月和同学们朝夕相处。看着他们一天天的成长，我的心里真得很欣慰。

我们这个班总体上是一个活泼、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我们班的每一个还有都有可能成为最优秀的，关键在于孩子自己有没有认真的对待，有没有把学习当一回事。因此，希望家长能继续予以配合，让孩子在成长的道路上走的更稳一些，发展得更快一些。下面正式开始我们的家长会。

首先我先说一下关于假期的问题。1、2、3、放假时间：

1月15日

开学时间：

3月1日

寒假作业，我以单据的方式下发每一名同学（安全公约、作业单、两张通知

对于寒假作业我提几点建议：

（1）识字少的学生，利用假期把我们学过的这本书中的字在认一认，为下学期的学习打基础。

（2）预习下册的语文书时，有空闲的家长可以买一些最基础的卷子检测孩子的学习情况。

（3）和孩子一起订一个学习计划，每天按时按量认真的完成各科作业，冰适当的进行玩乐。

接下来我说一下我们这次的期末考试

我在这里对各位家长说，我们班很好非常好。谢谢各位家长在我刚踏入这个工作岗位给予的支持，很谢谢大家配合我。

从考试的整体来看，我们班同学的基础知识非常的好。口算题，看拼音写汉字几乎没有错误，这都是你们家长的功劳。太感谢大家每天的听写和口算训练。希望大家继续着 这份坚持和配合。

首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种假测手段，目的是为了假测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明只是掌握的好，考的不好，说明只是上游漏洞。有了漏洞，不要着急，一定要想办法去补洞。亡羊补牢我们才刚刚开始，一点 也不晚。而且还是非常轻松的就完成的了。不要说孩子笨。你问问你自己你念书的时候学习怎么样。你为什么现在着急了，因为你长大了你知道你孩子生长的这个社会生存不易。要好好学习才有机会成为成功的人，但是要知道，学好做人在学做事。请不要说考上了大学也找不到好工作的事。你为什么不想想，在还在念高中念大学时他们是多么的快乐。为什么我们不能每天抽出1 2个小时陪着你心爱的宝贝写写作业聊聊天，过年了都愿意出去玩。养不教父之过。不要说孩子不好，都是冰雪聪明的小人儿。都是会尊敬师长，讲文明懂礼貌的好人儿。一年级孩子学的东西能有多难，能耽误你多少时间。开始为什么考试丢分，大部分都不是不会，都是马虎不认真。可能我在给他复习一次，可能您在细心的

关心他一次，这道题这个空他就不能填错了。使我们当老师和做家长不够好，才让孩子们。考出的分数不是我们心里给的分数。再来说一说一学期我对每位同学的表现情况的总结吧！

(1)我们班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯较好。但是也存在一些问题

(2)部分同学听讲不认真，上课爱做小动作。学习习惯有待改进。(3)老师讲课是少数同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

(4)自我管理能力较差的学生，无法将“学”和“玩”合理分配。做题是不能集中精神，使得自己学不好玩不好时间长了，容易造成注意力的稳定性差。一年级孩子的注意里大约在25分钟。越大注意里越问题。现在不该。高年级你一走神一个知识点就过去了。

没有什么比有一个良好的习惯更重要的。不要羡慕别人孩子懂礼貌稳当，学习成绩优秀。你可以私下里问问他的爸爸妈妈都是怎么陪伴他的，有付出就有收获。

最后我来为大家读一读学校下发的通知书，寒假在即，要过年了放长假，我当老师在看不到学生的情况下都是希望我的每一个学生都是健健康康的。所以我们的通知书的主要内容是安全问题。（读通知单）

再一次感谢大家在这么冷的天气里，来参加家长会感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解

提前给大家拜个早年！住我们的宝贝们身体健康，学习进步！祝大家工作顺利，何家幸福！