金星学校争先创优工作简报2

第一篇：金星学校争先创优工作简报2

金星学校争先创优工作简报

第二期

金星学校教育党支部委员会2012年2月

创新载体，深化内涵，争创一流德育品牌

随着争先创优活动的不断深入，金星学校德育处本着“教书育人”的宗旨，很抓学生的德育工作。

1．以“培养爱心，承担责任”为载体提高学生思想品德素质。把“培养爱心，承担责任”当做学校德育工作主线，贯穿整个教育过程。每年制定详细的活动方案，通过举办德育论坛、主题班会演讲比赛、布置主题德育作业等形式，开展了“遵纪守法，珍爱生命”为主题的“爱自己”教育、“学习雷锋，互帮互助”为主题的“爱他人”教育、“算算亲情帐，感知父母恩”为主题的“爱父母”教育、“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”为主题的“爱母校”教育，使学生学会对自己负责，对亲人负责，对集体负责，对环境负责，对生命负责，使思想道德教育真正走进学生的心田。

2．以重大节日为载体，丰富学生精神文化生活。结合重要节庆日（如五

一、清明节、中秋节、国庆节、元旦等），对学生进行爱国主义教育，围绕每月的教育主题开展教育专题活动，活跃学生的课余文化生活。

3．以读书活动为载体，打造书香校园。开放校园阅览室，鼓励师生多读书、读好书，逐步养成爱读书的习惯。要求各班完

善班级图书角，黑板报、读书展示园地建设。采取多种形式扩展和丰富图书资源，设立经典名著、古诗词过级，开展读书班级评比、征文、手抄报、演讲、诗文朗诵比赛等活动，努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化环境。

4．以帮扶帮教活动为载体，加强学生心理健康教育。在每学期初，学校针对特殊生（家庭贫困，留守儿童等）的情况建立档案，采取了从行政领导、党员到教师人人负责的帮教工作办法。各班级利用班会课积极对学生开展心理健康教育，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接指导，排解心理困扰，对有关的心理问题进行诊断和矫治，对极个别心理异常的学生，及时发现并配合家长进行开导。积极开通学校家庭同步实施心理健康教育的渠道，利用家长会、家校联系会及家访等形式，指导家长转变教育理念，介绍心理健康教育的方法，要求家长注重自身的言传身教，营造家庭心理健康教育的环境，以家长的理想品格、追求和行为影响孩子。

第二篇：金星学校争先创优工作简报4

金星学校争先创优工作简报

第四期

金星学校教育党支部委员会2012年4月

在探究“教学模式”活动中做创先争优的表率

为不断加强教师对教学模式改革的认识意识，巩固和扩大深入学习适合自己的教学模式活动成果，我校教师在“中小学教学模式”活动中，充分认识开展创先争优活动的意义，不断激发工作积极性和创造性，在推动金星学校教育教学的发展中做创先争优的表率。

活动中，校长、主任与各位教师共同探讨新课标指导下的教学理念，共同研究教法，深入课堂听课、评课，为全校教师做课堂教学模式及习惯培养方面的专业引领，并组织教师赴湟中田家寨中学、海石二校、海石十七中进行观摩学习，切实为老师们解决教育教学中的诸多问题。

活动中，几位教师作风正、本领大、口碑好，对党的教育事业敢于担当、勇于负责，强烈的事业心和责任感使他们牢固树立了机关党委“重品行、做表率”的良好形象，在各方面堪称表率。尤其七年级的陈玉虎老师在教学模式实践中起到了表率作用。

第三篇：金星学校争先创优工作简报1

金星学校争先创优工作简报

第一期

金星学校教育党支部委员会2012年1月开展创先争优活动以来，金星学校结合学校实际，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，以“创一流教师队伍、创一流教学质量、创一流德育品牌、创一流校园文化、创一流平安校园”为创先争优工作重点，不断创新目标、创新思路、创新载体、创新方法，取得了显著成效。

一、严格要求，精心培育，争创一流教师队伍

1．打造一支强有力的领导班子。坚持每周一次的理论学习制度，深入学习实践科学发展观，弘扬讲学习、讲政治、讲正气的团队精神。

2．构建一支高素质的班主任队伍。要求班主任认真学习《中小学教师职业道德规范》，自觉践行爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远的要求；加强班主任队伍建设，分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，鼓励优秀教师长期从事班主任工作；进一步加大对班主任的培训力度，开展班主任工作论坛，打造班主任工作交流平台，不断提高班主任的专业化水平。

二、规范管理，改革创新，争创一流教学质量

1．教学管理不断规范。一是修订完善了“教学常规要求”等

教学管理制度。二是坚持“四个一”制度。

2.新课程改革不断深入。学校重视教学改革研究和实验，主要做了以下工作：一是努力提高教研教改；二是组织制定教学改革计划方案；三是扎实开展“岗位大练兵”活动；四是狠抓学生自学能力和学习习惯的培养；五是组织教师参加教研组的听评课、说课等活动；六是组织教师外出参观学习。

第四篇：金星学校争先创优工作简报5

金星学校争先创优工作简报

第五期

金星学校教育党支部委员会2012年5月新的一年，学校将继续以科学发展观为统领，深入全面总结过去，围绕中心工作，更新观念，拓宽思路，全面加强组织领导，积极创新机制、体制，把创先争优活动与教育规律结合起来，突出解决学校发展思路问题；与提高教学效能建设结合起来，突出学校规范管理；与师资队伍建设结合起来，突出教育教学改革；突出打造各科人才培养体系。着力加强专业课程建设，不断巩固和提高教学质量；着力加强实践教学工作，不断突出学生技能培养；着力加强课堂效益，不断提高教学质量；着力创新办学特色，不断提高核心竞争力；着力深化内部体制改革，全面提高学校管理水平，推动学校的持续、健康和跨越发展。

第五篇：学校争先创优实施方案

深入开展以“三争四创”为主要内容 的创先争优活动中实行公开承诺的 实施方案 指导思想：

在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中基层党组织和党员实行公开承诺，是增强基层党组织和党员投身争先创优活动的自觉性和主动性，激发基层党组织和党员内在动力，确保创先争优活动取得实效的重要方式，是新时期基层党组织和党员增强先进性意识、树立先进性标准、践行先进性要求、展示先进性形象的具体实践；是拓宽党内监督与群众监督渠道，提高基层党组织、党员践诺能力和自我约束能力的有效措施。为了认真贯彻落实好中央、省委、南阳市委深入开展创先争优活动的意见和《中共邓州市委关于印发《在深入开展以“三争四创”为主要内容的创先争优活动中实行公开承诺的指导意见》的通知精神，认真做好公开承诺工作，特制订本实施方案。公开承诺的参加对象

我校党支部和学校全体共产党员。党员包括正式党员和预备党员。公开承诺的基本要求

按照“双承诺、四公开”要求，认真开展公开承诺。“双承诺”即一是向党组织承诺，即基层党组织向上级党组织承诺，党员向所在党支部承诺；二是向群众承诺，即基层党组织和党员向群众承诺。“四公开”就是承诺的岗位公开、事项公开、时限公开、结果公开。公开承诺要始终把握四点要求。

注重体现争先创优，着眼于基层组织先进共产党员争优秀，科学发展上水平，人民群众得实惠，按照党章规定的基层党组织的基本任务和党员标准义务及中央提出的基层党组织创建“五个好”，党员做到“五带头”的基本要求，提出不同工作岗位党员承诺的具体要求，引导基层党组织和党员建功立业，展示先进形象。防止降低标准，把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。

注重结合职能职责，以当前的主要工作为中心，紧密结合我校职能任务和党员教工岗位职责，着力推动市委中心工作和重点任务的完成，着重围绕立足本职比贡献，创佳绩进行承诺，切实提高公开承诺的针对性。坚持尽力而为，量力而行，防止公开承诺标准过高过泛，不切实际，搞形式主义。

注重解决实际问题。坚持以群众满意为最高标准，顺应人民群众的期待，把群众的意愿和需要作为承诺的重要内容，认真落实党的惠民利民政策，帮助解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。

注重加强分类指导。根据不同类型党员的实际加强分类指导，担任领导职务的党员，要带头承诺，其内容和标准应高于一般党员。无职党员要结合党员设岗定责开展承诺，发挥应有作用。

公开承诺的主要内容

基层党组织和党员实行公开承诺，必须落实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标要求，紧紧围绕“三争四创”的主要内容，把重点放在推动基层党组织和党员立足本职，在平时工作中学习实践科学发展观，充分发挥先锋示范作用上。公开承诺的重点

基层党组织公开承诺的重点： 一是认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，出色完成党章规定的基本任务；二是建设学习型党组织，提高党员整体素质；三是围绕中心服务大局，推动“三布”建设，努力实现市工作会议提出的“抓发展、促增长”为主线，突出“六个加快”，实施“四个带动”的战略目标；四是完成好本单位业务工作和重点任务；五是服务群众，积极为人民办实事；六是加强党的建设、领导班建设，落实党务、政务，公开深化完善“四议两公开”工作机制，提高党组织的战斗力；七是组织抓好创先争优活动，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。党员公开承诺重点：

一是模范履行党章规定的义务，自觉遵守党纪政纪，带头遵守国家法律法规；二是积极投身学习型党组织建设活动，争做学习型党员，不断提高自身素质；三是在履行岗位职责特别是在完成急难险重任务中发挥先锋模范作用；四是根据自身岗位、能力和特长为群众共办实事、做好事；五是自觉践行社会主义核心价值观、发挥社会主义新风尚，与不良风气违纪违法行为作斗争；六是积极参加创先争优活动。学校基层党组织和党员公开承诺的主要内容

学校党组织要围绕推进教育改革，搞好教书育人，加强教师队伍建设，重点在贯彻党的教育方针，加强师德、师风建设和思想政治工作、提高办学质量、培养合格人才，办人民满意的学校，服务地方积极发展方面作出承诺。教职工党员要围绕教书育人、服务发展、重点在爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生，做好教育教学工作等方面作出承诺。公开承诺的方法步骤

公开承诺一般以党支部为单位组织实施，按照调研走访、提出事项、审核确定、公开公示、践行承诺五个环节分布进行。

调研走访。承诺前，学校党组织和党员要进一步深入实际，深入群众，广泛征求意见建议，了解群众所思所盼，了解学习实践科学发展观活动整改事项落实情况，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众，得到群众认同。提出承诺，每年年初，学校党组织要结合开展创先争优活动实施方案和制定工作目标提出承诺事项。党员结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。审核确定。上一级党组织对基层党组织的承诺事项要审核把关，学校“创先争优”活动领导小组办公室负责审核党员个人的承诺事项，审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现以当前的主要工作为中心，是否体现职能、岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行。对不符合要求的，要指导督促、加以完善。

公开公示。承诺事项确定后，学校党组织和党员要签订承诺书、明确承诺人、承诺事项、完成时限等。学校党组织的承诺要在党务政务公开栏进行公示，党员的承诺要通过党员会议宣读，公开栏张贴等形式进行公开，主动接受群众监督。

践行承诺。学校党支部和党员要围绕承诺内容，制定具体的实施计划，全力创先争优，提高践诺质量。学校党支部上级党委、学校党支部对党员、党员对学校党支部的承诺事项要实行跟踪检查督促，适时组织党员、群众对践行承诺情况进行评议。践诺情况和践诺评议结果作为工作目标考评和党建工作考评的依据之一。组织领导

加强领导，落实责任。学校党支部要充分认识做好公开承诺工作的重要意义，加强领导，精心组织，具体指导。学校党支部、党员不断丰富承诺内容，严格承诺标准，改进承诺方法。要加强检查督促，坚持诺必践，践必果，做到项项有着落，件件有结果。对公开承诺落实不好，党员和群众不满意的，应要求限期整改。

做好公开承诺的宣传引导。要搞好舆论宣传，大力宣传公开承诺的主要意义，原则要求，主要内容和方法步骤，大力宣传推介在公开承诺上创造的好做法，好经验，发挥示范引导作用，促进创先争优活动顺利开展。