绵阳中学资阳育才学校五年级班主任工作计划

第一篇：绵阳中学资阳育才学校五年级班主任工作计划

绵阳中学资阳育才学校五年级班主任工作计划

小学部王雪勤

时光匆匆，金色的九月已经来临。我和孩子们一样，背上行囊来到了新的校园，新的大家庭—绵阳中学资阳育才学校。这是一个全新组合的家园，很荣幸我担任五年级一班的班主任，虽然这不是我第一次担任班主任工作，但高兴之余更觉得自己肩上的担子的沉重，时刻在思考着怎样将自己的工作做得更好更细。为了让我们新建的班集体充满活力与创新，为了跟好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新的班集体充满凝聚力，特制订了以下班主任工作计划：

一．指导思想

以学校的德育教育工作思路为指导，结合五年级学生自身的个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

二．班级基本情况分析

本学期本班共有学生29名，其中男生22名，女生7名，男女比例严重失调。我班的学生活泼可爱，积极开朗，班级氛围活跃。他们大多有较强的上进心，好奇心强，求知欲旺。但由于是新组合的班集体，学生来自不同的地方，因此个体差异比较大。有的学生自制能力较差，时常不能控制自己，学习习惯也比较差，行为习惯也有待进一步改善，总体来说男生要略弱于女生。在生活自理能力方面，由于几乎所有学生的是第一次住校，以前在家里都是由父母代劳，所以整体较差。

三．工作目标

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康，德智体美劳全面发展的优秀学生。

2.营造一个温馨和谐的学习环境，让学生在班集体中快乐学习。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出与爱，学会承担责任。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生以班级为傲。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心灵，成为学生的良师益友。

6做到班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

7.及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

四．具体措施

1.五年级的学生在经历了四年的小学教育之后，已经逐渐经过了最顽皮的时间，慢慢长大。因此，在本学期新环境中我着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人利益的意识。让学生知道身在班集体中应为集体做自己的一点贡献。利用每天的政治学习时间，每周的班会师生共同商量探讨班级治理，加强班集体的凝聚力。

2.班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识和竞争意识的增强，在班干部的任免上我主要采取自荐和竞选的方式。开学之初的一个月学生自荐，老师观察，一个月后又学生竞选产生。通过竞选不但选出了班级学生喜欢的小干部，而且培养了学生积极竞争，为班级，为同学服务的意识，并且做到各人有职务，人人有事做。

3班级常规紧抓不放。学生在校学习要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中抓课前准备，课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好的将学到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真整洁的书写习惯。抓学生学会听话，养成专心听别人说话的习惯。在常规习惯中抓劳动卫生，三操，就餐，就寝，文明礼仪。教育学生董文明，讲礼貌，结合班级量化考核，培养学生的集体荣誉感。

4.转化后进生是班主任必不可少的工作。要把真诚的爱给学生，做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单，用自己的爱心去开启他们的心灵之门。并善于发现他们的闪光点，多鼓励。课外积极辅导，多与家长联系。

5.鼓励学生参加兴趣班，提高班，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生将在学校学到的生活自理知识运用到生活中去，多帮家长干一些力所能及的家务，提高自理能力，懂得关心父母，关心他人，懂得感恩。同时尊重学生家长，积极主动与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。使家校紧密结合，师生家长共同进步，创设良好的班级氛围。

6.时刻对学生进行安全教育，让学生明白安全是一切的学习工作的前提，时刻牢记安全，心中要有安全意识，不做不安全的事。设立安全委员，了解学生课余休息状况，对不安全的事及时制止。

五．具体的工作安排

九月

1.报名注册，召开家长会

2.了解学生基本情况

3.进行开学初的常规教育，规范学生的行为习惯，学习习惯，生活习惯

4.选拔人才，组建班委，参加大队干部竞选

5.庆祝中秋节

6.开展安全教育活动

十月

1召开家长会

2开展爱国主义教育

3继续规范学生各种习惯

4指导班干部工作，观察工作情况

5加强与科任老师的沟通，了解学生各方面的情况

6安全教育

7统计学生的月考成绩进行分析

十一月

1进行书写比赛

2了解学生学习情况和生活情况

3继续与家长和科任教师沟通了解学生的各种动态

4统计学生的月考成绩进行分析

十二月

1迎元旦

2开展感恩父母活动

3统计学生的月考成绩进行分析

一月

1统计学生的月考成绩进行分析

2复习，做好学生思想工作

3安排寒假生活

有人说一个好班主任就会有一个好的班集体，如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用我的真诚和热情去为他们撑起一片挚爱的天空，让他们闪耀出最灿烂的光芒。我会在以后的工作中力求做到最好的自己，让孩子做最优秀的自己，和孩子们一起展翅飞翔。

第二篇：绵阳中学资阳育才学校教学日志填写标准[推荐]

教学日志填写说明

所谓教学日志，是教师积极主动地对自己的教育教学活动中具有反思和研究价值的经验所进行的持续而真实的记录和描写。认真填写《教学日志》有利于我们对自身的教育教学行为进行批判地理解和认识，从而不断更新观念、增长技能，促进自身专业发展。请老师们认真填写，让其作用发挥到最大。以下是几点填写要求：

1．教学日志是教师每天组织课程教学及教育的执行情况的反馈，其中优点主要填自己闪光点及进步或某个题的解法或知识处理出彩的地方或对某个学生的教育手段让学生产生一定变化等；整改措施要具体而具有可操作性。

2的整改措施改进，不断提高自己的教育教学水平。．．

3.不要把填写教学日志当作是任务来完成，客观对待。

4.教学日志按课程和授课对象（教学班）由任课老师来记录，在完成每次课程教学后按教学执行的实际情况进行填写，并在期末课程教学结束后交回教科室检查、存档，并作为教研组考核的一项重要内容。

绵阳中学资阳育才学校教科室2013年10月24日

第三篇：绵阳中学陇南育才学校教师自我检讨评量方式

绵阳中学陇南育才学校教师自我检讨评量方式

A.我的仪容

1.我的仪容已尽我所能使我感到可爱吗？

2.我好好地整饬，使头发清洁，双手及指甲经常清洁吗？

3.我的牙齿及口腔气味表示饮食适当和口腔卫生吗？

4.我保持自理的姿势，而不依靠书桌吗？

5.我的头部正直，两肩向后，胸部突出，足趾支持体重，两臂及两腿舒适的摆动，显得风度优美吗？

6.我避免坐立不定和手指旋转铅笔等癖性吗?

B.我的健康

1.我具有由健康而产生的充沛的体力吗？

2.吗？我适当地休息和锻炼体格吗？

3.我免除健康上的缺陷和可以医疗的慢性疾患吗？

4.我戒除有害健康的习惯吗？

5.6.7.C.我的谈话

1.2.3.4.5.6.7.8.D.1.2.我对人讲话委婉而和悦，不过分直率吗？

3.我遇致怒之事，仍能保持心平气和，以免自己的感情受伤，而得批评和建议的益处吗？

4.我从从容容地和他人会晤，正视对方的眼睛吗？

5.我在宴会时有良好的礼貌吗？

6.我所写的信富有趣味吗？

7.我抑制自己，不过分用“我”字吗？

8.我能充分地报道时事、音乐、文字、运动以及其他方面的情形，不是我的谈话只限于“本行的事”吗？

E.我的职业

1.我是一个本地教育会，省教育会及全国教育会的会员吗？

2.我从专门的阅读、联合会、暑期学校、旅行等等来充实我的教学吗？

3.我已研究过遵守我的职业的道德规律吗？

4.我能体味教师职业的重要性，并且熟知它的历史吗？我宁愿教书而不愿做其他的事情吗？

5.由于自我检讨，指导员的建议，或应用新法实验，我曾发现我的教学弱点，并且努力克服吗？

6.我曾将我的教课经验撰文发表吗？

7.我至少用薪水的百分之一来购买经过选择的书籍吗？

8.在人类福利方面，我至少选择一个重要的范围而作一个忠实的研究者吗？

F.我的学生

1.我像对待朋友一样地和学生相处，并建立了互相了解，信任和尊敬吗？

2.我对每一个学生有真诚的兴趣，使他们感到公平无私吗？

3.学生有机会和我讨论编级及其他的问题吗？

4.5.学生对所教的课和指定的课业，觉得清楚理解吗？

6.由于勉强服从吗？

7.8.G.我的同事

1.我对于同事们的友谊良好吗？

2.3.4.5.6.7.8.9.10.H.1.2.3.4.我访问学生的家庭，俾能明了他们的背景和需要吗？我向父母表示我对他们的孩子真诚地感到兴趣吗？

5.我是父母教师联谊会的活动分子吗？

6.我所教的课业和社会生活相配合，使之变成活的教学吗？

7.我的社会道德的标准与我的职业相称吗？我在校外择交谨慎吗？

8.我重视本地的风俗吗？

第四篇：学校五年级班主任工作计划

学校五年级班主任工作计划

学校五年级班主任工作计划1

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。

一、班况分析

经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的本事。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作本事还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，强化规则意识，努力做好班级保教工作。

二、保育工作

1、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;做到室内外环境整洁，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本事稍弱的孩子。

2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区供给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手本事。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现本事。

3、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每一天幼儿都能到达运动量;注重幼儿的个体差异。为幼儿供给各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

4、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

5、班内个别各方面本事相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，采取有效措施，帮忙幼儿提高本事。

6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。

三、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的.闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

四、安全工作

安全是幼儿园工作的首位。本学期我们将继续重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、让家长及时了解幼儿在园情景。

2、利用接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

3、经过电话等多种形式和家长坚持密切联系，交流幼儿生活学习情景

4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!

学校五年级班主任工作计划2

一、指导思想

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使五年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标

我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施

(一)因材施教，做好培优转差的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的`途径。

(2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

(3)多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

(二)做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识，增强学生的安全意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通安全。

(三)狠抓班班集体建设

培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

(2)不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反馈处理。

第五篇：育才中学党支部工作计划

育才中学2009―2010 学校党支部工作计划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，按照“让孩子接受更好的教育”的理念，围绕学校教育教学这一中心工作，真正起到监督保证作用，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，全面提高教育教学质量。

二、进一步加强教职工的政治学习，不断提高职业道德水平为进一步把学校各项工作落到实处，充分调动全体党员及教职工的工作积极性，创造性，发挥全体党员的模范带头作用。根据县教育局党委的工作部署,本学年继续认真组织全体党员深入学习党的十七大精神,要保证时间,围绕主题,把握核心,注重实效,要在深入人心上下功夫,在开拓创新上下功夫,在务求实效上下功夫,不断增强广大党员干部和师生员工贯彻落实十七大精神重要思想的自觉性和坚定性。要继续学习<公民道德建实施纲要>、学习教育法律法规和我校《教师师德规范》，开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。要进一步规范全体党员及教职工学习制度，采取集中学习和自学相结合的方法，学校中层以上领导干部和全体党员要带头学好，写好不少于5000字的心得，以促进学习效果。学习中要联系学校和个人实际，认真

总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

本学年师德建设的重点要落实关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生，平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标：要普遍开展一次师德师风大检查，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式，并通报师德师风调查情况，同时对违犯职业道德的教职工进行严肃处理，对“品行不良，侮学生，体罚学生，训斥学生，影响恶劣”实行评优选模，岗聘职聘一票否决；11月份，开展师德论坛系列活动；开展争创文明处室组和优秀共产党员和师德标兵活动，把争创文明处室组和争做师德标兵活动纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，创新施教，质量立教，依法治教”五项基本要求。

三、加强创新教育理论学习，努力提高教量队伍的整体业务素质 决有高素质的教职工队伍，就谈不上教育教学质量的提高，更谈不上对学生创新精神和实践能力的培，因些，努力加强队伍建设，提高教师业务素质，加强课堂教学改，是实施科研兴校的关键，因此，本学年要求全校教职工认真学习创新教育理论，学习省市教育局有关课程改的实施意见，进一步转变教育思想和教育观念，确立科学的教育思想和教育观，树立新型的教学观和人才观，教师应在教学基本功和构建创新课堂教学模式上下功夫，不公要全面理解教学内容，深挖教材内涵，更要重视培养学生的创新精神和实践

能力，挖掘学生思维潜力，充分发挥学生的主体作用，充分调动学生学习的主动性、积极性，使学生真正成为课堂的主人。积极开发校本课程，努力提高课堂教学效果和课堂教学艺术，使 我校创新教育落到实处。把九月份定为教师风采展示月，举办两个论坛；教师论坛和新课改论坛。

四、加强党的建设，充分发挥党员的模范带头作用

坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”，用好的党风带动校风、教风和学风建设。进一步完善党支部的各项规章制度，特别是学习制度、例会制度和民主生活制度。一是加强全体党员的政治学习。党员政治学习时间为每月第一周周二，学习内容主要是当前时事政治和教育教学理论；二是加强党支部的组织建设，规范党员活动室制度‘三是加强对入党积极分子的培养，注意对党员进行跟踪教育，使其早日成为党干，四是贯彻党的民主集中制原则，开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象’五是在学校领导干部中继续开展廉正建设教育，不断强化艰苦奋斗和廉洁政教育，增强廉洁自律意识，进一步提记拒腐防变的能力，努力做到立党为公，无私奉献‘六是继续实行领导干部素养提升工程，领导干部要讲大局、讲政治、讲奉献、讲协作、讲团结、讲纪律、讲实干、讲质量，事事先行一步，时时作人表率。

五、发挥工青妇群众组织作用，依靠教职工办好学校

工、青、妇群从组织是党的有力助手，本学年工、青、妇工作要紧紧围绕学校和党支部的中心工作，针对自身工作特点，组织广大教职工和青年学生开展丰富多彩的群众性活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神；工会要搞好民主监督和民主管理，抓好校务公开，工会和妇女组织要配合学校党支部，在教职工中进行弘扬正气、倡导文明新风活动，深入进行社会公德、职业道德、家庭美德教育，依靠全体教职工办好学校。

总之，本学年，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是、敬业爱岗、开拓创新”的精神，为争创省级规范化学校，为完成学校提出的各项目标任务而努力奋斗。

2009年9月