教育实习日记1

第一篇：教育实习日记1

实习日记

9月24日 星期一 晴0906112023陈菲

今天是第一次走进南通实验小学，一走进这座有着一百多年历史的名校，就被学校浓厚的文化气息和现代化的设施吸引。学校占地面积并不算大，但是布置得井然有序，最南边是行政楼，也是我们临时工作的地方，最北边是世纪楼，也就是学生上课的主阵地。在西侧的一面墙上是学校的公告栏，里面陈列着各个班级一周的表现情况，以及一周的食堂菜单，让学生对这些日常内容有个大致的了解。

这周是学校推广普通话周，一进入校门就可以看见学校的普通话形象大使，一位活泼可爱的小女孩。下午我们还帮助张老师去交她们班有关普通话推广的小报，在征得张老师的同意后我仔细地看了看这些小报。这些小报中有两份是学生自己绘画与写字的，剩余的六份有画是自己画的，也有从文字到绘画都是电脑word制作的，但是，不管是以何种形式呈现的，学生制作的都非常漂亮。小报的画面布置很合理，插图和文字内容的选择也很合适，每一份我都爱不释手。现在的学生与过去传统意义上的学生已经发生很大的变化了，他们的动手实践能力在逐渐加强，当然，这些小报肯定也有家长参与的成分，但是，学生开始学着做、试着做，就是一种进步。我个人觉得这样的活动对于学生的个人发展来说是非常有益的，根据加德纳的“多元智能理论”我们知道，并不是所有的学生都会在智力方面发展得好，学生还有其他多种智能，而小报比赛就锻炼了学生的空间智能，在绘画或者文字方面有特长的学生就可以在此活动中展现自己，这样每个学生在学校都会有所成长，学生不会因为自己的文化成绩不理想而变得自卑，教师的学生观也会发生转变。

我发现该学校很注重和尊重学生的各种特长和兴趣爱好。学校在低年级的走廊边就悬挂着在各个领域表现优异的学生的照片，除此以外学校还开设了各种各样的兴趣班，在音乐房内就陈设着几架古筝，在我们临时办公的地方放着毛毡。我们现在高喊要尊重每一个学生的个性，我觉得这不仅需要教师做到，学校首先就应该注重这样的问题，实小真的做到了他们口号中的“小至精细”，从小处着眼，一点一点地渗透到学生和教师的日常生活中。

另外，今天在班会课的时候发生了一件事给我的印象还挺深的。起初是张老

师发现教室的地上有纸屑，就让同学们捡起来扔到后面角落的垃圾篓里。她无意间发现有个男生身边哟偶很多用过的面纸没有及时处理掉，她就在他去扔纸屑的时候让他顺便看一下卫生角脏不脏，那个男生说：“全是纸屑。”张老师就让他把角落打扫干净再回到座位上。他就把纸屑一点一点扫到簸箕里，起初他显得不大情愿，可是扫着扫着他就变得认真了很多，尤其是有另外一名男生过来帮助他以后，他就变得积极多了，两人还商量着是应该先把纸屑扫到垃圾篓里还是先把标牌折断放在里面。经他们打扫过的卫生角果然干净了很多。所以，我觉得学生在学校的时候，班主任可以让他们做这些力所能及的事情，帮助他们逐渐培养起不随手丢纸屑和爱劳动的习惯。

第二篇：实习日记1

2015/9/1 星期二 多云

第一天实习，我怯生生的。好在老师很亲切,各个都平易近人。

指导老师跟我讲，我才知道我要学的不仅是课要怎么上，还要知道为什么那么上。就说山中访友为什么要把第一自然段和最后一自然段放在最后讲？就是为了突出“首尾照应”，时间上的首尾照应，情感上的首尾照应。为什么那些词语是文中的重点词汇？那些是难点？

散文的讲解讲的是什么？解析题目、赏析段落、剖析重点词汇、找动词、找修辞手法、总结主题思想、文章结构。讲散文，讲的是赏析，讲的还是考试中的阅读理解，讲的还是写作运用。

我才明白，我听课不是当录音机的，不只是知其然，还要知其所以然的。得用脑子！

第三篇：实习日记1

工程名称：万瑞家苑

工程概况：

1、一栋楼，主楼地上22层地下两层，室内外高差为0.45米，层高67.2米,总共126户。其中一层为商店，面积为590.68平方米。主楼负二层为人防工程（平常时期可用做储藏室），人防墙构造横竖都为20个眼。

2、该工程采用复合地基，属高层建筑采用灌注桩，桩共375根，每根有效长度为21米，单桩承载力为60吨.3、该建筑物护坡深为6.3米，距离周边建筑物3米至5米。土质为粉土，见风就化，难度较大。其中主楼筏板为1米，非主楼筏板为0.4米。

4、该工程采用复合地槽，250mm厚沙土垫层，C15素混凝土垫层。设计中要求素土混凝土上有2公分的找平层、3公分SBS防水、4公分的C20混泥土保护层。

5、汽车库：顶板采用BDF空心板，规格为75X75。要求：空心板下必须放置钢丝网，钢丝网下需有3公分的垫块。

现场观察情况：

钢筋已耗500吨，每吨钢筋4000元，现已花费200多万。工程为剪力墙结构，墙中钢筋连接采用电渣压力焊，钢筋接头须进行检测。负二层到一层设有消防水池用于蓄消防水。工地留有混凝土试块，要求：C15、100立方米大小为一组、每层都要留有混凝土试块，试块有圆有方，圆形的抗渗混凝土试块。

老师布置任务：

1、图集、实际还有定额中钢筋的长度是否一样，增加的长度在预算中是否应该考虑

2、实际中钢筋的残值率和理论的是否一样，钢筋头应该怎么处理

3、制作钢筋表，关于梁、柱、板中钢筋的接头位置、百分率、连接方式、引下线等与理论的是否一样

4、新规则和旧规则关于保护层厚度的变化

5、新旧规则关于箍筋加密区的变化，亲手量量长度，并做比较

6、看看是否有图纸中没有而实际中有的东西，并分析

7、观察实际中马凳筋的安放过程

第四篇：实习日记1

实习日 记

2011年04月13日

今天上午来到恒力炼钢厂，维修工段段长把我安排安顿在了维修电工组，班长带领我在厂区溜达了一圈，咋一看去电气设备不算太多，但去到主控室和配电室一看，设备和柜子还蛮多的。实话说，虽说是电气专业的，但我一点不懂那些仪器是怎么一回事，但我知道是流水控制，想必是用Plc控制的吧，难得的机会，一定好好学！两个人一个宿舍，另外一个是干了三四年的电工，再就我了，还是不错的，住宿免费。吃的每顿饭补贴三块钱，不过最重要的在于专业对口的实习！所以总体来说我还是比较满意的。

2011年04月14日

今天是第一天，我到微修电工班报到，跟着师傅跑上跑下，真的是把小事放大，小病大修，一上午全是些杂七碎八的事，不能不修，修起来又那么没劲，我只得在他们后边，嘛也不会干！今天才仔细的观察了一下厂房，炼钢企业灰尘还是蛮大的，大家在厂房都带着口罩，脏、乱就是炼钢给我的第一印象。在电炉主控室全是一排排的电脑，花花绿绿的画面也没看出来什么门道。主控室旁边就是电炉配电室，也是值班电工值班的地方，一旦有什么问题，他们确保第一时间赶到，第一时间排除问题。冶炼企业停电可是很严重的事。在低配室里面有低压配电柜十个和中央控制系统七八个柜，这一整个电炉的所有电气设备控制电路基本都在这低配室，我大体看了一下和师傅介绍的，这个电炉配备有konsteel运料系统，大的震动电机相对较多，所以星角起动也较多，可是所有电路都是电脑控制，自动控制，压跟就不会坏，就是坏了，也是修那坏地，没机会更多知识！郁闷！关于软起动，原来就是把直接起动的电流压小的许多，还有厂子有一7.5千瓦电机出线五根，星接的，问了一个师傅他也不太明白，谁知道，回去要看书了，总的说，相比以前来学徒的那些，师傅还是比较看好我的，嘿嘿！还有宿舍那位干了几年的电工，貌似他也不太会，唉，本指望多请教请教他呢。

2011年04月15日

昨天逛了一天也没什么大的收获。所以今天就和师傅讨论研究了一下图纸，那低配室十几个电柜我已经拿到了二号和三号柜的图纸，三十多页，联锁关系特多！许多符号都不是在书上学的那种，总算明白了其中的一些，还有几个个柜的电路，都被各个值班班长自己私藏了，看能不能找机会要过来！实习蛮不错的，虽然是脏了一点，但这一个月能熟悉所有电气设备就不错了！低配室现在已证实，确是PLC控制，是西门子的！但好多师傅也没学过PLC，毕竟这个是最近几年钢厂才上的，他们也不懂！那些中控系统也是生产厂家直接过来人安装的！第一手的资料还是在设备生产厂家！他们遇到不会的要么让总厂的技术人员过来解决，要么就得让厂家的过来了。今天还是比较充实的，洗洗睡吧，呵呵。

2011年04月16日

今天一到厂里及接到通知，今天炉子中修，反正我是帮不上忙，还尽给人帮倒忙，所以我就自己去低配室研究那几个电柜！难得的机会！难得的一天！下午在低配室待了一下午，找遍整个低配室也没找到其他那些图纸！中修，难得，天助我耶！把每个电柜都研究了一边，电柜里大都是PLC，还有变频器，伺服驱动器，还有一排排的中间继电器。再就是些我也认不出来的东西，可惜今天师傅们都去现场了，没人陪我，不然也可以问问，还是先把问题记着吧，回去再问。看着一台台熟悉或不熟悉的设备，一条条红红绿绿的电线，我是一头雾水。希望可以快点征服它。

2011年04月17号

今天好倒霉，电工师傅们在连接小车底下焊限位开关挡板时，我在旁边给他用电筒照着，可能是没经验吧，车动时不知道躲，一下子上面掉下的灰尘落了我一身，满头满脸全是土，看来今天得好好洗澡了，不过，以后记着就行了，在冶金企业，要注意安全，安全第一！听说电炉冶炼时操作不当会造成喷钢，都已经喷了好多次了，如果当时在炉子旁边不知道躲，一下就被钢水给浇着了，还有天车吊着钢包时，一定不要在下面走或停留，要躲开，一旦天车钩子断裂或天车制动出问题，或行走时钢包摇晃，钢水倾翻，那后果可真是不可设想！今天没学着什么实质性的技术知识，不过却学会了最最重要的一课，那就是安全！这可是重中之重！也是以前我不以为然的东西。汗！

2011年04月18日

今天我问师傅们要到了5号电柜的图纸，有二十多页，看图纸，现场和主控室、低配室还有面板，图纸是那么的简单，几个横杠，就是多了点，但实际接线时就不是那么的简单了，特别复杂，查起来很难很难。和师傅聊天时，他列举了以前发生的一些故障现象，着事难下手，举个例子，一个动作机构可能现场有，面板有，电盘后也有，甚至电脑那边也有连线...有24伏的220的，380的，还有闪光电源，保护线，弱电，公共线....比想象的麻烦多了。看似简单...实际麻烦的要命，检测，传感，行程开关，指示灯，按钮，各个连锁关系，一条电路有可能在低配室有，主控室有，炉台，炉底都可能有。而且还有一个重要原则，就是一个环节出现问题，其后边的就不能让其工作...这就是中控控制的一个方便，便于控制。但其缺点就是检修的难度大，今天才发现，电炉低配室上面是一个变压器室，是吧35000V变成冶炼时的500V左右。还有高压开关柜，工作时危险，师傅们怕我乱动，就没敢带我去，听的我紧张的，也不敢一个人单独上去。下次检修时一定过来……

2011年04月19日

安全第一，今天领导再次强调，就是不干活，也要保证安全，什么也别说了，身体永远是第一，革命的本钱啊，跟着师傅们修了一天的厂房照明，好没劲，就是换个灯泡，换根电线，镇流器，触发器。不过，我基本上就是给他们打打下手，领个东西，递个东西，看他们怎么修，没我多大事，毕竟是实习，他们也怕我干活出事，不指望我能怎么样，而且下午上班是迟到了，睡过了头，又碰见了领导，尴尬，虽然领导什么也没说，但我还是心里不好受，给别人打工就是这样，以后有机会了还是自己干。

2011年04月20日

今天去LF精炼炉看了看，这里比电炉小了不少，钢水是直接在钢包里冶炼，今天才发现原来这里的炉子是国产的，电炉的konsteel系统貌似是意大利的，还有些设备好像是德国的，lf精炼炉貌似是西安华兴的，今天正好精炼炉出了了一次事故，竟然在冶炼过程中送不上电了，看师傅们跑来跑去的查设备，我只能在一边看着，看师傅们又是翻图纸，又是看接点，弄得我也紧张起来，连分厂厂长都来了，如果问题不及时解决，影响连铸拉钢的话，那么将造成很大的损失，好像十几万就没了，就是不一样啊，随随便便十几万就进去了，我什么时候才能赚十几万呢？呵呵。还好，查了有十几分钟的样子，问题就解决了，原来是一个输出的中继出了问题。换了一个中继就好了。这只是个小插曲，可是如果不掌握扎实的技术，那么重要关头可是影响大局的，这更加确定了我学好技术的决心！不然什么也是白扯，好累。

2011年04月21日

恒力的连铸系统看起来没那么复杂，四机四流，可也不是那么好懂的，听师傅讲了半天，也没听懂几句。只能敷衍的点点头，回去就自己消化吧，连铸也有个低压配电室，连铸的大部分配电系统和配电柜都在这里了。打开柜子也是一排排的西门子PLC，有300的，也有200的，没见有400的，（电炉有几个400的）。还有些西门子变频器，安川变频器，中继，接触器之类的。就是看了一圈，脑子里也没什么系统概念。大概就是钢包的钢水流到中间包里，中包的钢水再进入结晶器，下面再进入拉矫机，辅助拉矫机。基本上坯子就成型了，是方坯。中间还有很多水冷系统对它进行冷却。出了拉矫机还有火焰切割机，把它切成12米一根的坯子，然后就送入轧钢了。这边也都是自动控制，有许多限位开关。这边算是整个炼钢车间比较干净的地方了，没有那些合金啦，白灰了之类的。不过听师傅们说浇注平台上面有时换结晶器的时候要注意，因为有放射源，好像是cs137。是用来检测结晶器里面的液面高低的。所以还要防辐射的。怕……，辐射可是看不见，摸不着的。还是小心为妙！今天还是比较充实的，听师傅们讲了一天，只是自己没记住多少。还要好好消化，虚心求教啊。

2011年04月22日

今天跟师傅们开叉车去中心库房领东西领了好多空开，护套线，还有些灯头之类的。忙活着半天就过去了。原来在工厂领个东西就这么麻烦啊，又是找材料员，又是找段长签字，最后厂长签完字才能去领。呵呵。下午电工组开会，我也旁听了一下，主要就是讲讲近期的检修计划和安全问题，还听班长读了会报纸。听的我眼睛睁了又闭，闭了又睁。谁让中午没睡好呢。上班还是很辛苦的哦。一天就这么过去了……貌似天天这样也不错……呵呵。

第五篇：实习日记1

7月28

星期六

晴天

今天我们还是在标注墙高、圈梁、构造柱。在完成师傅布置的任务之后，我们很想去看看演艺中心和交流中心的基础是什么，由于师傅比较忙我们便去请教别的工作人员，他说现在基础正在进行室内回填土，我们现在去还能看到基础是什么样子。我们便去了地下车库负二层去看看基础是什么样的形式。在地下我们看到了很多的柱子还有梁，这些把地下格成一个个小方块，方块里集了好多水，我们看不清地下室混凝土还是土，我们便用方木条戳了底下，发现下面是混凝土……我们不能判断着到底是什么样的基础形式我们便去查看图纸了解到这基础的形式为演艺中心是梁筏基础，交流中心由于是高层所以其基础形式为桩基承台梁筏基础。这基础的形式在课本上没见过，我便在网上搜索了一下，得知；梁筏基础是筏型基础的一种，筏型基础又叫笩板型基础，即满堂基础，是把柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来，下面再整体浇注底板。由底板、梁等整体组成。建筑物荷载较大，地基承载力较弱，常采用砼底板，承受建筑物荷载，形成筏基，其整体性好，能很好的抵抗地基不均匀沉降筏板基础分为平板式筏基和梁板式筏基，平板式筏基支持局部加厚筏板类型；梁板式筏基支持肋梁上平及下平两种形式。一般说来地基承载力不均匀或者地基软弱的时候用筏板型基础。而且筏板型基础埋深比较浅，甚至可以做不埋深式基础。平板式筏基和梁板式筏基的区别是平板式无梁，梁板式有梁，那个梁的作用是增加受力，减小板的厚度。

桩基承台梁筏基础是桩基和筏板基础的合称，桩基不是结构，是人工地基，而筏板是结构的组成部分，是基础。桩基由桩和连接桩顶的桩承台（简称承台）组成的深基础，简称桩基。桩基具有承载力高、沉降量小而较均匀的特点，几乎可以应用于各种工程地质条件和各种类型的工程，尤其是适用于建筑在软弱地基上的重型建（构）筑物。筏板基础在上面已经介绍过了现在就不多说了，看来我们还是比较缺乏关于这一方面的知识，对于基础形式在见到实物时不能判断其是什么形式，我应该多多看书和查资料加深自己对这方面的理解。