在全校学生纪律教育大会上讲话范文

第一篇：在全校学生纪律教育大会上讲话范文

在全校学生纪律教育大会上讲话

老师们、同学们：

首先，我讲两方面的问题，一是讲一下学校本学期在学生管理方面的做法；二是对开展纪律规范活动谈一点要求。对今天受处分的同学，希望他们吸取教训，尽早改正错误。犯错误不要紧，改正错误还是好同学。

一、学校本学期在学生管理方面的做法

本学期开始，学校对各方面工作都做了全面的部署，对学生管理工作也提出了明确的目标和要求。具体目标是：强化学生管理，规范学生行为。具体工作思路可用十二个字概括，这就是“德育为先，学习为重，从严管理”。

所谓“德育为先”，就是学生管理工作要坚持德育为先的原则。学校的工作是教书育人，育人是我们工作的出发点和落脚点，要落实好这个出发点和落脚点，就要坚持德育为先。因此，重视和加强德育工作，是学校学生管理的首要工作。对德育工作，我们要突出做到“三性”，即内容的针对性，也就是根据学生的思想实际，有针对性地选择教育内容。渠道的多样性，不仅要发挥学生会、团委、班主任在德育工作中的主导作用，同时也要发挥科任教师的作用，在课堂上渗透德育工作，发挥其他部门员工的作用，在服务管理中渗透德育工作，发挥每个学生家长的作用，在家庭教育中渗透德育工作。形式的灵活性，广泛开展灵活多样的活动，如演讲会、讨论会、主题班会等，在活动中让学生受到熏陶和教育。所谓“学习为重”，就是坚持以学习为导向的原则，以学习促管理。同学们来上学是为了什么？你们父母拿出血汗钱供你们是为什么？我想无非是想让你们获得知识和一技之长，将来好立足社会，有一个好的前程，有一个好的人生。如果你上学目的不明确，到这里胡混三年，什么也没学到，我想你们一对不起良心，二对不起父母，三对不起自己的未来，到头来坑的是你自己，毁的是你的前程人生。

所谓“从严管理”，就是坚持从严管理的原则。一是严格各项管理制度，如学生请假制度、晚上查寝制度等，对这些制度，都要认真落实，抓细、抓严、抓实。二是严肃学校纪律，对违反纪律的要从快从严处理。在我校，违反学校纪律的现象，有打架的，有翻墙上网的，有吸烟的，有随意旷课迟到的等等，等会儿就会对几名违纪同学做处理。当然，学校是教育人的地方，我们对每位犯错误的同学，都是本着教育的目的，在处理时慎之又慎，但教育不是万能的，对一些害群之马，绝不能姑息。

二、对这次开展的纪律规范活动谈一点要求。

纪律规范教育和文明礼貌的养成教育是学校德育工作的主要内容，也是新时期进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一项重点。我国素有文明古国、礼

仪之帮的美誉。现代教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，就是养成良好习惯”。

虽然，近年来我们学校每年都要进行纪律教育和文明礼貌的养成教育，也采取了多种措施，做了大量的工作，但是，我们学生的基础文明习惯还没有真正养成，还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。每一名同学只有养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。因此，我认为，政教处和学生会安排这次活动，是抓到了要害上，抓到了点子上。

文明习惯，重在养成。这次活动要坚持把贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为重要教育内容，在这次大会后各班要重新组织学习《守则》和《规范》的内容，反复训练，不断强化，正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得自己的责任与义务，学会如何做人，如何生活，如何学习，培养学生良好的思想品德和行为习惯。各班主任对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求，对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定，并要常抓不懈，一抓到底。

同学们，习惯养成，重在自律。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。这里，我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，我相信你们一定能以这次大会为契机，共同把校园文明推上一个新的台阶。

第二篇：政教处主任在全校学生纪律教育大会上的讲话

政教处主任在全校学生纪律教育大会上的讲话

首先，对受表彰的同学表示热烈的祝贺，并希望受处分的同学，吸取教训，尽早改正错误。犯错误不要紧，改正错误还是好同学。借此机会，我将谈两方面问题，一是讲一下学校本学期在学生管理方面的思路和想法；二是对于纪律教育问题谈一点想法和要求。

一、学校本学期在学生管理方面的思路和想法

本学期开始，政教处就制定了本学期工作计划，对各方面工作都做了全面的部署，对学生管理工作也提出了明确的目标和要求。具体目标是：强化学生管理，规范学生行为，学生违纪率控制在2%以下，较大事故率为零，学校管理水平要上新台阶。具体工作思路可用十二个字概括，这就是“德育为先，学习为重，从严管理”。

所谓“德育为先”，就是学生管理工作要坚持德育为先的原则。学校的工作是教书育人，育人是我们工作的出发点和落脚点，要落实好这个出发点和落脚点，就要坚持德育为先。

我们知道，人的素质是多方面的，包括思想道德素质、文化素质、身体素质和心理素质等，在这所有素质中间，德的素质是最基本的素质。一个人如果思想道德素质差，即便他其他方面的素质再优秀，那他也是一个没素质的人。近几年，许多企业在选人用人上有一个共同的理念，就是“德才兼备，提拔重用，有德无才，培养使用，有才无德，坚决不用”。可见，德的素质在人的素质结构中的重要位置。因此，重视和加强德育工作，是学校学生管理的首要工作。对德育工作，我们要突出做到“三性”，即内容的针对性，也就是根据学生的思想实际，有针对性地选择教育内容。渠道的多样性，不仅要发挥班主任在德育工作中的主导作用，同时也要发挥课任教师的作用，在课堂上渗透德育工作，发挥其他部门员工的作用，在服务管理中渗透德育工作，发挥每个学生家长的作用，在家庭教育中渗透德育工作。形式的灵活性，广泛开展灵活多样的活动，如演讲会、故事会、讨论会、主题班会等，可以组织学生参加社会公益活动，在活动中让学生受到熏陶和教育。

所谓“学习为重”，就是坚持以学习为导向的原则，以学习促管理。同学们来上学是为了什么？你们父母拿出血汗钱供你们是为什么？我想无非是想让你们学得一技之长，将来好立足社会，有一个好的前程，有一个好的人生。如果你上学目的不明确，到这里胡混三年，什么也没学到，我想你们一对不起良心，二对不起父母，三对不起自己的未来，到头来坑的是你自己，毁的是你自己的前程人生。当然，我也知道，有些同学在入校前文化课成绩差，这是事实，可你们还年轻，可塑性强，只要你努力，知识的大门永远对你敞开着。

从去年开始，学校在教学上投入很大，硬件设施力度也很大，为同学们的进步和发展提供各种条件和机会。学校给你们提供了条件和机会，努力不努力全靠你们自己。我希望各班都应根据本班同学的特点，找准学习的突破口，班主任要充分发挥在学生学习上的导向作用，督促和引导同学们一心扑在学习上，劲往学习上使。也希望每位同学都能根据自己的兴趣和爱好，找到自己学习的切入点，可从一个方面或几个方面发展自己，只要你有一技之长，你的未来就有希望。

所谓“从严管理”，就是坚持从严管理的原则。一是严格各项管理制度，如学生请假制度、晚上查寝制度、学生出入门制度等，对这些制度，都要认真落实，抓细、抓严、抓实。二是严肃学校纪律，对违反纪律的要从快从严处理，仅上学期已劝退违纪学生十多名。当然，学校是教育人的地方，我们对每位犯错误的同学，都是本着教育的目的，在处理时慎之又慎，但教育不是万能的，对一些害群之马，绝不能姑息，一定要严肃处理。

二、对纪律教育问题谈一点想法和要求。

首先谈谈对纪律教育的看法和认识。纪律规范教育和文明礼貌的养成教育是学校德育工作的主要内容，也是新时期进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一项重点，中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出，未成年人思想道德建设的四项主要任务之一是从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，使学生身心和谐发展，在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一系列优良的素质。

我国素有文明古国、礼仪之帮的美誉。追溯我国教育的渊源，早在古代就有“蒙以养正”的思想，也就是说人的道德品质要从小抓起，从早抓起，要把“训养”作为学生道德品质和文明习惯形成的重要措施。现代教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，就是养成良好习惯”。

这些要求和论述都足以说明加强中学生文明行为习惯养成教育的重要性。虽然，近年来我们每年都要进行纪律教育和文明礼貌的养成教育，也采取多种措施，做了大量的工作，但是我们同学的基础文明习惯还没有真正养成，还存在着许多与《学生守则》和《日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求。因而，加强对学生的道德品质教育，特别是基础文明行为习惯的养成教育尤为重要。学校只有确立文明习惯养成教育的重要地位，从培养学生良好的文明素养入手，促进学校“三风”建设，创设一切有利于学生发展的良好教育环境，才能更好地落实培养目标，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定良好的基础。每一名同学只有养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。因此，我认为纪律教育要抓到了要害上，抓到了点子上。

其次，对纪律教育提几点要求。我在这里再强调三点：一是要突出做人习惯的养成教育。要注重培养学生文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着及良好的个性心理品质，使学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，形成正确的处世态度和行为方式，提高学生社会化水平和社会适应性。二是要突出学习习惯的养成教育。重视培养学生集中注意力专心听讲的习惯；针对不同要求采取多种方式阅读的习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、勤于动手的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。三是要突出生活习惯养成教育。要注重培养学生饮食起居等方面的良好习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活卫生习惯。

文明习惯，重在养成。要坚持把贯彻落实《学生守则》和《日常行为规范》作为重要教育内容，各班要重新组织学习《守则》和《规范》内容，反复训练，不断强化，正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得自己的责任与义务，学会如何做人，如何生活，如何学习，培养学生良好的思想品德和行为习惯。在注意抓好自己文明修养的同时切实抓好学生的行为规范养成教育。对学生一天的学习、生活要提出具体而严格的要求，对上课、课间、课外活动及衣着、仪表、举止、言谈等要作出明确规定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏导，坚持正面教育，动之以情，晓之以理，导之以行，努力使学生将自己的行为自觉纳入到遵循《守则》和《规范》等要求上来，逐步养成良好的行为习惯。要坚持从大处着眼，小处着手，不断创新教育形式，丰富活动内容，使养成教育更加贴近生活，贴近社会，贴近学生，努力提高养成教育工作的实效性。

同学们，习惯养成，重在自律。《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对每一个中学生提出的最起码的要求，同时也是你们在学生阶段做好人、读好书的最根本保障，是你们创造幸福人生，实现人生社会价值和个人价值的前提和基础。这里，我希望全体同学都能够自觉遵守学校纪律，学《规范》、讲《规范》、守《规范》，把《守则》和《规范》作为自己的行动指南，作为塑造自己健康人格，创造自己美好人生的重要途径，以前中央电视台有个公益广告，不知同学们看过没有，文明行为只有一张纸的厚度，一米的距离，一秒的时间，文明习惯的养成就要坚持在老师的教导下，从一张纸、一米距离、一秒时间这些平凡小事作起，由易到难，由小到大，从校内到校外，从他律到自律，不断矫正，不断规范，不断加强自身修养，为把自己培养成为适应时代发展要求的文明学生而做出自己最大的努力。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”原因在于，集小善则为大善，集小恶则成大恶。古往今来，成大事者往往是从小事做起的。同学们，让我们迎着改革的春风，从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。我相信我们一定能把校园文明推上一个新的台阶

第三篇：在全校学生表彰大会上的讲话

同学们：

XX—XX学年第二学期优秀学生表彰大会，在这东风化雨、春花初绽的时刻隆重举行了。首先，我代表学校领导及全体教职工向即将受到表彰的优秀干部、三好学生、模范团员、期末考试成绩优胜者致以最热烈的祝贺！

同学们，经过上学期的努力，你们在学习上、生活中都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。令我们感到高兴的是，在你们中间涌现出了一批学习刻苦、工作努力、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园内撒下了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过自身的努力向我们证明：一个人要想取得非凡的成就，必须依靠坚贞不屈的品格、百折不回的意志。在这里，我号召全体同学要以这些优秀学生为榜样，向他们学习：

向优秀干部同学学习。学习他们热爱集体、关心集体的思想；学习他们乐于助人，不怕吃苦的品质；学习他们扎实工作，认真负责的精神；学习他们奉献自我、牺牲自我的公仆意识。

向三好学生、模范团员、期末考试成绩优胜者学习。学习他们热爱集体，团结同学，遵规守纪的优良品德；学习他们专心致志、勤学好问、拚搏进取的学习精神；学习他们艰苦朴素，勇于实践，体魄健康的生活作风。

受到表彰的同学们：取得成绩，获得荣誉，固然令人眼羡。但绝不能不可一世，忘乎所以，成绩面前要看到自己的缺点和不足，要认识到荣誉是学校对我们的一种鼓励和鞭策；荣誉是对自己现已取得成绩的肯定，但决不意味着缺点的消失；荣誉是对自己昨天和今天的褒奖，但决不意味着是明天学习、工作的保证。

没有受到表彰的同学们： 没有受到表彰，是自己一时落后。我们应振作精神，满怀信心，踏实工作，埋头苦学，奋起直追！那种恢心丧气、怨天尤人，甚至对受表彰的同学心存忌恨的思想和行为都是严重错误的。

同学们，现在我们已跨入了新的学期，更加美丽的知识之花在等待着我们去撷取，更加浩瀚的知识海洋在等待着我们去遨游，更加宽阔的知识沃土在等待着我们去耕耘，更加崎岖的知识险途在等待着我们去征服。在这美好的春光里，希望大家荣誉面前不骄傲，落后面前不气馁，先进更先进，落后赶先进。只要我们怀着这种强烈的竞争意识，凭着这种不甘人后的奋斗态势，就一定会取得新学期的成功！

第四篇：在女生纪律教育大会上的讲话

在女生纪律教育大会上的讲话

德育处

全体女同学：

今天中午，我们在这里又一次进行纪律教育，其目的是表明我们从严治校，严格管理的决心；同时希望广大同学从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的新一代中学生。下面，我讲两个问题：

一、我校女生违纪的主要表现及其原因；

二、对全体女同学的几点要求。先讲第一个问题：我校学生违纪的主要表现及其原因。

近年来，在校女生人数比较多。大多数女同学都能珍惜宝贵的学习机会，钻研学业，上进心较强，涌现出了一批积极上进，全面发展的“三好学生”、“优秀学生干部”“艺术特长生”.不少品学兼优的同学还光荣地加入了共青团组织，在个人成长史上写下了光彩的一笔。但是，受复杂的社会环境及其它各种不良风气的影响，我校女学生违纪现象也日益突出。主要表现有：

1、爱吃零食，乱扔垃圾，破坏环境卫生。现在若想找一个从未在学校吃过零食的女生恐怕很难。虽然吃零食的心态、程度各异，但大有燎原之势。尽管校纪校规明令禁止，实际上是有禁不止。有些吃零食上瘾的学生甚至下课十分钟也要冲到小卖部买。上课也吃。父母给的零花钱用完了就向同学借，甚至找借口骗爷爷奶奶、外公外婆的钱，有的干脆就采用赊帐的办法，到了学期结束，累积了一笔不小的数字还不上，店老板只好找学生的父母要钱，这下就惹麻烦了，家长轻则骂重则打，搞得焦头烂额。还有个别贪吃的女生甚至以谈恋爱为条件，让男生给买吃的。大部分女同学吃了零食能自觉的把垃圾扔进果皮箱，但有少数是不讲卫生，缺乏社会公德的，乱扔现象随处可见。一些同学个人卫生还可以，但对公共卫生则表现的实在差劲。楼梯上、教室里，痰迹随处可见，随地吐痰已成习惯，平时不检查时的女生宿舍，特别到了晚上就寝那段时间，常常可见到满地都是乱扔的果皮、纸屑或随地泼倒的洗头水、漱口水，少数寝室打扫卫生后不倒垃圾而是把垃圾存在垃圾桶里；公共厕所里手纸乱扔，甚至干脆扔进下水道，造成堵塞；环境卫生方面存在的问题与新一代中学生的风貌极不相称。

2、目无尊长，出口就讲脏话，拉头发，戴耳环（耳朵上多个小孔）、项链、，把指甲留得像妖怪，衣服不扣...这些不良现象就发生在我们身边，想必同学们也听到了看到了。礼貌待人根本就谈不上，乘坐公交车外出，也同社会上的其他自私的人一样，抢、占座位，即使遇到学校老师除非认识，也不让座。“好幻想、追时尚、重感情、易偏激”是部分女生的共同特点。漂亮的外表如果不能跟美好的心灵、出众的才华相结合，那给人只是一个‘花瓶’的感觉，而‘花瓶’式的女性只是摆设和陪衬，没有真正的自我价值。有人说，人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。时尚的东西虽然新潮、刺激、出风头，但没有长久的生命力，只是昙花一现。你今年时尚了，明年就陈旧了，就淘汰了。追时尚、赶时髦都很累，也很空虚，而且没有真正的实际价值。我希望大家争做内秀女生而不要争做时尚女生！

3、看言情小说上瘾。下课看上课也看（把小说垫在书下面，有的干脆把它撕掉押在书里看）。寄宿生晚上打手电筒躲在被窝里看。有的同学已经被老师缴了不少，可就是乐此不疲！仔细观察一下你们身边那些沉迷言情小说的同学，不难发现，她们不但成绩急速下降，而且变得多愁善感。

4、考试作弊：现在作弊现象时有发生。教务处尽管严格了考试管理，但仍然收效不大。学生作弊方式不断翻新，胆子越来越大，脸皮越来越厚。

5、谈情说爱：现在每到下晚自习，甚至白天，在教学楼，小学部操场、周末到校在大道上等公共场所，都能见到打情骂俏的同学的身影。有的同学把谈情说爱作为打发单调学习生活的调味品；有的同学则把谈朋友当做是自己有本事、有魅力；还有的在错误恋爱观的支配下，在异性交往中不负责任，玩弄感情甚至行为不检点，做出出格的事情来。更有甚者，有多次我们还发现有的女生和社会闲杂人员有不正常交往。一到周五，不按时回家，就被等候在学校门口的有点流里流气的社会青年或者没读书的本校同学、他校同学接走，有的被带去上网，有的被带去在外溜达。希望在座的同学们要提高警惕，不要贪吃贪玩葬送了自己的前途，败坏了名声。、课间操懒洋洋，没有一点青春的朝气，也缺乏集体荣誉感，觉得做得好不好无所谓。

7、随意无故旷课，擅自离校出走（以最近出现的一女生为例）。每年我们学校都有这样的事情发生（尤其是其中考试前后这段时间)。

8、故意损坏公物。有损坏自己的课桌凳的，有损坏寝室、教室玻璃的（以801班为例），书桌上歪歪斜斜地写下一些不伦不类的甚至是不三不四的歪诗或题词，甚至有的用刀刻在书桌上；遇到什么活动需要从教室带凳子，总有些人用凳子敲打栏杆或者墙壁，既发出刺耳的噪音又毁坏墙面；也有损坏教室宿舍门、班级劳动工具的，有在墙壁上乱涂写刻划的，新粉刷的墙壁上，赫然印着一些同学的鞋印，有随意践踏花草树木的...造成上述违纪现象的原因，我想主要有以下几点：第一、自身原因。同学们大都在十三、四岁的年龄，思想不够成熟，法纪意识淡薄，辨别是非的能力差，自控能力也不强，容易受不良风气影响。首先表现在对校纪校规的约束界线模糊不清，认识不明，往往是大错不犯，小错不断。有些同学在家的时候就养成唯我独尊，自私自利的毛病，什么校纪校规，从不放在眼里，行为处事一贯我行我素，什么事都是常有理，喜欢听溢美之词，容不下逆耳之言，久而久之，个人主义恶性膨胀，是非不分。其次表现在情感方面，你们这个年龄易冲动，好感情用事。不少同学违纪前也知道那样做违纪，但事到临头，极易受某种情景的诱发而变得异常冲动与丧失理智，头脑一热，什么校纪校规全置之脑后了。再次还表现在心理因素上，一些违纪行为的发生和不健康的心理动机有密切联系。如哥们义气，为朋友两肋插刀的心理。发生在我校的几起群架，参与人数较多，就是讲哥们义气造成的。第二、社会原因。改革开放以来人们的生活水平普遍提高，但社会风气则相对恶化了。一些社会丑恶现象以及不正之风通过多种渠道也侵入校园，影响了在校学生的思想行为。如今哪所学校周围几乎都有网吧、游戏室；大量低级庸俗的杂志、书刊、小报和泛滥的影视录像节目成了不少同学打发课余时间、节假日的基本方式。学校课堂教育与社会环境感染的脱节与反差，严重制约了学生的价值取向，社会环境影响成了学生违纪的深层原因。我校地处集镇，周围社会环境相对比较复杂，校外针对我校学生而开设的饮食摊、商店、游戏室、、台球场一应俱全，从业人员背景复杂。助长了不良学生的恶习的膨胀。第二个问题：对同学们提几点希望和要求。

一、主动遵守社会公德，不断修善自身，做讲文明、有修养的新一代中学生。

一个人的公德水平如何，为人处世的表现怎样，也反映着一个人对自己、对

社会、对他人的态度如何，反映着一个人的品质。社会公德的内容主要包括遵守公共秩序、讲究卫生、爱护公共财物、文明礼貌、尊老爱幼、尊敬师长、待人以诚、助人为乐、见义勇为等方面。这些公德内容都表现了一个人对自己的人生价值追求，反映着他们的社会责任感。再说说尊师重教。尊重教师的劳动现在更不能提了，常常见到师生在楼梯边、大门口“狭路相逢”，学生不给老师让路，除非老师让路，否则那就只好师生硬挤而过了。现在学生见老师很少问好，老师不再代课时他也就不认识了。更有个别品德修养太差的学生背地喊着老师名字和其他同学品头论足自己的任课老师，起码的尊师观念没有了。我列举上述种种不良现象，目的就是提醒同学们一定要有公德意识，我们是正在接受教育的学生，因此应不断修善自身，做一个知书达理、文明、有修养的医学生。修身就是教人如何为人，如何处世，提高品德修养。这是做人所不可缺少的品质，所以我们一定要重视修身。

二、树立节俭意识，力戒奢侈消费，合理消费，培养正确的消费观。由于社会不良风气的影响及某些家长的放纵，目前在学校里的学生中也杂合了一些世俗行为，已经从各方面表现出来了。有的学生不自觉地走入消费的误区，生活奢侈浪费，经济支出令人吃惊。为了使自己活得体面、潇洒，不惜挥霍父母的血汗钱，胡乱花钱，相互攀比，穿戴讲究高档、时髦；水果、花生、酸奶、雪糕等各种小吃经常性消耗；甚至在某些事情上康慨之地讲阔气，摆排场。在高消费的学生中，并非家庭经济状况都好，有的人是虚荣心作怪，爱面子，哥们义气，姐们儿交情，不惜抛洒，却造成了襄中羞涩，为了人情债，也要咬着牙打肿脸充胖子，过后再向他人挪借或向家人索要。礼尚往来，无可非议，但假若不顾经济承受能力而一味地追求潇洒体面，确是不可取的。现在勤俭节约精神已经从许多同学身上看不到了，剩菜剩饭更是常见；衣服鞋袜稍一旧就扔，浪费水电资源的现象也很普通，宿舍、教室的长明灯，开水不管水笼头，都是许多人缺乏节约意识造成的。

三、要自觉遵守校纪校规，学生干部更要以身作则，为人率表。

要求每位同学认真学习校纪校规，并切实贯彻，自觉遵守。从实际效果看，大多数同学都能做到，但是少数同学却无视校纪校规一再违纪，落入后进生的行列，这类同学玩世不恭，品德不端。对待后进生，还希望我们的同学予以帮教，感化他们，促使其醒悟，迷途知返，而不能助纣为虐，纵涌和教唆同学犯错。现在我们就发现有不少同学自己没参与违纪事件，但学校调查事情的时候，却故意隐瞒真相，帮同学逃避责任，弄虚作假，作伪证、撒谎简直如同家常便饭，竟毫无羞耻之意。一些同学做错了事，有的人不仅不批评，反而为犯错误的同学遮掩，帮着他扯瞎话，蒙骗老师；事实上许多违纪事件的发生就是与其他同学的怂恿、支持有关，如打群架事件就是在很少有人及时劝阻，多数人煽风点火下发生的。这其中，就因为一些同学知情不报，以致酿成后果。

学生干部平时和其他同学经常生活在一起，同学中的思想和行为动态随时掌握，同学当中出现异常动态应及时报告班主任。身为学生干部和普通同学不同，学生干部要为同学做榜样。现在发现有的学生干部，对自己要求不严，不拘小节，未能给同学起到榜样作用，搞特殊化，有损学生干部的形象。所以我希望所有学生干部，都要以身作则，用自己的模范行为给同学做出表率，从而影响和带动广大同学成为讲文明、守纪律的合格的中学生。

四、以学业为重，勤学、上进、求精。

如今就业竞争非常激烈，要顺利实现就业，没有实力是无法做到的。实力

只有靠自己去炼就，别人不会赐给，同学们在校学习的时间是很短暂的，非常宝贵，因此，要勤奋、刻苦、用功，一定要抓住宝贵时间，不失时机的学好各门专业课程，掌握各种实践技能；另外，上进心要强，学业上要求精，不能满足于及格成绩，要争优良。现在用人单位都是择优录用毕业生，成绩平平是不行的，因此，每个同学都要记住，实力是最重要的，学生应以学业为重，谈情说爱热衷于社会上的人际交往，势必会影响学业的顺利完成，至少会对学业质量造成影响。荒废学业是万万要不得的，是会影响同学们个人的前程的，相信每个同学是不会拿个人前程作赌注的。

同学们，法纪教育应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自己的行动影响和带动他人，从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用，促使校风的根本好转。让我们共同努力，积极营造健康、向上的校园文化氛围，为同学们的健康成长而奋斗！

谢谢大家！

第五篇：在全市纪律教育学习大会上的讲话

在全市纪律教育学习大会上的讲话（2005年6月21日）同志们：今年是我省开展纪律教育学习月活动第十四个年头，市委对此十分重视，除了专题研究外，还在各种会议上强调党风廉政教育问题，并经常打招呼、逢会提个醒。最近，市委办公室转发了市纪委关于2005年开展纪律教育学习月活动的意见，这是按照省委、省纪委的整体部署作出的安排。今天我们召开纪

律教育学习月动员大会，目的就是要统一思想，迅速行动起来，认真抓好纪律教育学习月活动。等一会，汉涛同志还要作辅导报告。我先讲几点意见。

一、深化思想认识，坚持不懈抓好党风廉政教育多年实践告诉我们，抓好党风廉政教育工作，首先要充分认识这项工作的重要性、紧迫性。省委张德江书记多次指出：“理想信念是总开关。理想的动摇是最根本的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。”因此，只有加强党的思想政治建设，加强反腐倡廉教育工作，使广大党员干部特别是领导干部牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和政绩观，坚定理想信念，才能使他们正确对待手中的权力，自觉处理好个人利益与国家利益、集体利益的关系，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，才能使他们见微知著，防微杜渐，廉洁自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

（一）加强党风廉政教育是我们党的优良传统和政治优势。我们党开展党风廉政建设和反腐败斗争，无疑要严明纪律，严厉惩处极少数腐败分子，使他们在党内无藏身之处；但对绝大多数党员干部来说，还是要立足于教育，着眼于防范。因此，反腐倡廉大量的、基础的工作还是要在教育、防范上下功夫，努力提高广大党员干部的思想政治素质，增强拒腐防变能力。特别是在当前改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，随着各种思想文化的相互激荡和现代传媒的迅速发展，随着人们社会交往范围的不断扩大，党员干部受各种思想观念影响的渠道明显增多、程度明显加深。在这种情况下，加强思想道德教育，使广大党员干部能够自觉抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽落后思想观念的影响，就显得尤为重要、尤为紧迫。所以，我们党一贯重视加强思想道德教育。新中国成立前夕，毛泽东同志就号召全党，“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，这“两个务必”，集中回答了共产党人如何正确对待胜利和执政考验，如何防骄戒奢，如何始终保持同人民群众的血肉联系的重大历史性课题，为夺取全国胜利提供了有力的思想保证。十一届三中全会以后，邓小平同志针对党内存在的贪污腐化和滥用权力现象，提出要加强思想政治工作，保持艰苦奋斗的传统。十四届三中全会以后，江泽民同志对加强党员干部的党性党风党纪教育和遵纪守法教育作出了一系列重要指示。1996年1月，他在中纪委六次全会上提出：“把加强思想政治教育、查处大案要案、健全制度和严肃党纪政纪结合起来，既防范于前，又惩戒于后。”在十五大报告中又强调“反腐败要坚持标本兼治、综合治理，教育是基础，法制是保证，监督是关键，通过深化改革，不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤。”十六大以后，胡锦涛总书记特别强调要加强“六观”教育，使广大领导干部牢记立党为公、执政为民，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。回顾党的发展历程，我们可以清醒地看到，虽然党在不同历史时期所处的客观环境不同，面临的任务不同，但抓好思想政治教育是一以贯之的。这对党的事业的发展，对推进反腐倡廉工作起着不可替代的重要作用。我省根据党员干部的思想实际，每年确定一个主题开展纪律教育，更具有针对性和实效性，这一做法得到了中纪委的充分肯定，成为广东开展党风廉政教育的一大品牌。因此，在新的历史条件下，我们必须坚持这个传统，发挥这个政治优势，克服厌烦情绪，始终把党风廉政教育作为一件大事来抓，摆在重要位置，同反腐倡廉其他工作一起研究部署，一起检查考核，一起评比奖惩，为深入推进党风廉政建设和反腐败工作提供重要的思想保证和舆论氛围。

（二）加强党风廉政教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。面对腐败现象在一些领域依然易发多发的态势，我们必须在坚决惩治腐败的同时，有效地预防腐败。党的十六届三中全会在总结实践经验的基础上提出：“注重思想道德教育，加强廉政法制建设，完善监督制约机制，建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。”十六届四中全会再次强调：“坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。”今年初，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，这是我们党开展党风廉政建设和反腐败斗争的经验总结，是加大从源头上防治腐败的根本举措。教育、制度、监督三者各有侧重，各有所长，但其目标是一致的。教育是基础，制度是保证，监督是关键。三者相互依存、相互配套、相互促进，缺一不可，统一于反腐倡廉全过程，统一于惩治和预防腐败的体系之中。换句话说，教育侧重于教化，制度侧重于规范，监督侧重于强制。只有三管齐下，才能做到品行好，不想腐败；制度好，不能腐败；法制严，不敢腐败。当前，腐败现象仍然处于易发多发期，我们在党风廉政教育、法规制度建设，特别是在对权力的监督制约等方面还有大量的工作要做，建立教育、制度、监督三者并重的惩治和预防腐败体系，任重道远，必须进行艰苦的探索，付出极大的努力。因此，各级党委必须高度重视教育在惩治和预防腐败体系中的基础性地位和作用，始终把反腐倡廉宣传教育当作党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作和治本措施来抓，立足于教育，着眼于防范，切实提高广大党员干部的思想政治素质和精神境界，筑牢拒腐防变的思想道德防线，有效防范和减少违纪违法问题的产生。

（三）加强党风廉政教育是推动干事创业、加快发展的重要保证。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标。去年，市委四届全会确定了我市建设工业新城、生态绿城、旅游美城、文化名城的现代化海滨城市的目标。然而，要把这一宏伟目标变成美好现实，需要广大党员干部充分发挥积极性、主动性和创造性，带领群众聚精会神搞建设，一心一意谋发展。这就要求我们深入开展反腐倡廉宣传教育，加强思想政治工作，使广大党员干部牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，自觉做到为民、务实、清廉，以奋发向上的精神状态，带领群众同心同德，开拓进取，不断创造新的业绩。当前，我市党员干部队伍总的情况是好的，但也出现了一些与上级要求和我们面临的形势、任务不相适应的问题。如个别同志有令不行、有禁不止；个别党员干部滥用权力，以权谋私，为政不廉；机关作风出现反弹，损害群众利益的不正之风时有发生，群众对我们还不太满意，等等。因此，我们要结合我市全面建设小康社会的实际和党员干部队伍的思想状况，深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育，并使之与党的优良传统教育结合起来；与“两个务必”的教育结合起来；与党纪政纪法纪教育结合起来；与正反面典型教育结合起来，通过经常反复地对干部进行示范教育和警示教育，切实构筑起党员干部拒腐防变的思想道德防线，努力营造能干事、干成事、干好事的良好氛围。总之，各级各单位要从全局的高度和长期的任务两个方面充分认识党风廉政教育工作的重要性和必要性，进一步增强责任感和紧迫感，树立长抓不懈的思想，扎扎实实地把党风廉政教育不断引向深入。

二、突出教育重点，充分发挥领导干部的表率作用按照省委的统一部署，今年纪律教育学习月活动的主题是“自觉接受监督，密切联系群众”。各地各单位要紧密结合实际，突出重点，紧紧围绕提高党的执政能力建设，围绕学习贯彻中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》开展教育活动。

（一）抓住重点对象。各级领导班子和领导干部是教育的重点对象，这是由于他们所处的位置和所起的作用决定的。他们是党和国家事业的领导者和组织者，是贯彻执行党的路线方针政策的中坚和骨干，其拒腐防变能力的强弱，抵御腐朽思想侵蚀能力的大小，影响甚至决定着党和国家事业的兴衰成败；同时，党员干部特别是领导干部能否廉洁自律、以身作则，具有很强的示范、导向作用。古人说：“君子之德风，小人之德草，风行草偃”、“政者正也，帅之以正，孰敢不正？”说的就是这个道理。无数事实表明，领导班子和领导干部严于律己，身正行直，办事公道，不以私害公，不以权谋私，在勤政廉政上作表率，就能以好的品质和作风，带出好的队伍、好的风气。反之，领导干部特别是高级干部违纪违法，就会严重损害党和政府在人民群众中的形象，在社会上造成恶劣影响。因此，重视并切实加强对领导干部思想道德教育，使各级领导干部真正做到自重、自省、自警、自励，以身作则，率先垂范，带头同腐败现象作斗争，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。同时，各级党政机关、司法机关和经济管理部门是权力行使的主体，也是加强党风廉政教育的重点部位。特别是那些管人、管财、管物等重要岗位的党员干部，那些在领导干部身边工作的人员以及领导干部家属子女等，由于他们接触的工作和生活的环境客观上存在着容易犯错误的条件，理应成为教育的重点对象。因此，要切实加强对这部分党员干部的教育，使他们不犯或少犯错误。

（二）突出重点内容。根据省纪委的要求，今年的纪律教育学习月活动要始终以“三个代表”重要思想为指导，认真学习《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、十六届四中全会精神、中纪委五次全会、省纪委五次全会精神以及有关的学习资料。因此，各单位要紧紧围绕保持共产党员先进性教育活动，按照与时俱进和执政为民的要求，大力开展以理想信念为核心、以全心全意为人民服务为原则、以科学的发展观和正确的权力观为主要内容的廉政教育，努力推动廉政文化建设。要把宣传教育的实际成效充分体现在实践“三个代表”重要思想的具体行动中，体现在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的伟大实践中，真正使广大党员干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

（三）强化领导责任。各级领导干部特别是“一把手”，不仅要严于律己，率先垂范，榜样于民，而且要在本部门本单位开展党风廉政建设中担负起第一责任人的责任。要落实党风廉政建设责任制的要求，恪尽职守，敢抓敢管，领导干部不仅要管好自己，还要管好班子带好队伍，管好家属和身边的工作人员。要创新教育载体，采取生动活泼、行之有效的方法，经常对部属进行党性党风党纪和廉洁从政教育，并加强管理和监督，使他们不犯错误或少犯错误。同时，要抓好班子自身建设，按照张德江同志提出的建设清醒坚定、干事创业、团结协调、敢于负责、群众拥护班子的要求，努力建设学习型、创新型、廉洁型、服务型的班子，为党尽职，为民尽责。

（四）发挥表率作用。领导干部对党风廉政建设和反腐败工作的认识如何，他们执行廉洁自律各项规定的态度如何，直接影响到一个单位、部门或一个地区的反腐倡廉工作。因此必须加强自身建设，强调率先垂范，当前，特别要求各级党政领导干部要在如下三个方面起带头作用：一是带头联系群众。我们的党员领导干部，不论其职位是高是低，都是人民公仆。其掌管的权力无论是大是小，都必须用来为人民服务。因此，必须处理和解决好对人民群众的态度问题、感情问题，解决好为了谁、依靠谁的问题。胡锦涛总书记指出，“群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。”各级领导干部务必牢记，党和人民群众的关系是鱼和水的关系，我们与群众永远是公仆与主人的关系。群众利益是最高的利益，为群众谋利益是共产党人的天职。我们必须把造福百姓作为自身价值的最大体现，把实现群众的愿望作为自己的最大责任，努力做到“五要五不要”：要代表群众，不要悖离群众；要依靠群众，不要藐视群众；要亲近群众，不要疏远群众；要关心群众，不要漠视群众；要教育群众，不要迁就群众，从而切实把群众的利益实现好、维护好、发展好。二是带头接受监督。强化监督是防止权力滥用的关键。各级领导干部要发扬民主作风，树立接受监督的意识，以落实党内监督条例和相关法规为抓手，坚决贯彻民主集中制原则，完善班子议事规则和决策机制，确保权力正确行使。要关口前移，认真执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、回复组织函询等制度，把执政行为自觉置于法律法规和人民群众的监督之下，一切中规中矩。要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非分之想，远奢侈，慎交友，重自省，严纪律，做到清清白白，干干净净，问心无愧。三是带头严守党纪国法。纪律是成功的保证，遵纪守法是对领导干部最基本最起码的要求。“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”领导干部唯有修身洁行，摆正对名和对利、做人和做官的关系，才能少私欲、远腐败，出政绩、保平安。现在社会很复杂、水很浑，有的干部心理失衡，耐不住艰苦、抗不住诱惑、抵不住人情、管不住小节，“中箭落马”的不少，“前腐后继”的也不乏其人，教训极其深刻。各级党员干部特别是领导干部一定要从中吸取教训，严以律己、奉公守法，坚持科学执政、依法执政、民主执政，严格遵守领导干部“四大纪律八项要求”，自觉增强纪律观念，避免和减少腐败伤亡。

三、加强检查督促，务求取得实实在在的教育成效市委对开展纪律教育学习月活动十分重视，作出了专门部署。今天的动员会开过后，整个活动就全面展开了。各级、各单位一定要按照市委的要求，统一思想，提高认识，加强领导，扎实工作，确保这次活动取得实实在在的效果。

（一）要精心组织。各级各单位要切实加强领导，党政一把手亲自抓，负总责。分管领导具体抓，并成立专门机构负责对教育活动的指导。要召开动员大会，主要领导亲自作动员、带头作辅导报告。要结合当地实际，制订好纪律教育活动方案，把开展纪律教育学习月活动作为当前一项重要工作抓紧抓好。要加强示范教育，充分发挥先进典型的引导作用。同时要注意运用反面典型案例和本地区本部门发生的违纪违法案件，及时开展警示教育，深刻剖析案件发生的思想根源和管理上、制度上的漏洞，举一反三，建章立制，堵塞漏洞。

（二）要齐抓共管。党风廉政教育是全党的一项重要工作，必须树立“一盘棋”的思想，运用综合力量，使用综合手段，务求取得良好的效果。各级党委要把教育月活动纳入议事日程，经常分析研究，纪委要抓好组织协调，组织、宣传、党校等部门要积极配合，认真履行各自责任，形成党风廉政教育齐抓共管的长效机制。要继续巩固反腐倡廉“大宣教”工作格局，不断完善机制，通过坚强有力的领导机制、运转协调的工作机制和切实可行的激励机制，把各方面的资源整合起来，把力量凝聚起来，真正形成党委统一领导，纪委组织协调，部门各负其责，依靠社会各方面的力量开展党风廉政教育工作的新局面。

（三）要联系实际。各部门、各单位要进一步创新教育方式方法，联系党员干部的思想实际和工作实际，围绕“自觉接受监督，密切联系群众”要求，认真查找本部门本单位在遵守“四大纪律、八项要求”和依法行政、工作作风等方面存在的突出问题，并自觉加以整改，以教育学习的实际成果取信于民。要注意总结和推广各地开展纪律教育学习活动的经验，积极探索党风廉政教育的规律，努力使反腐倡廉宣传教育更加贴近实际，使教育入情入理、入脑入心，取得实实在在的效果。总之，要通过实践和探索，使党风廉政教育在理论上有新概括，在思路上有新视野，在方法上有新特点，在实践上有新突破，从而把握规律性，增强实效性，体现时代性，富于创造性。

（四）要加强督查。各地、各单位要建立督查机制，及时掌握开展纪律教育活动的进展情况，特别要抓好每个步骤、每个环节、每个阶段的督促检查，发现问题及时解决，切实做到思想落实、组织落实、措施落实、效果落实。各级新闻单位要加大宣传力度，及时总结“大宣教”工作的新经验、新做法，要特别注意做好落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的宣传工作，积极探索有效预防腐败的新办法、新举措，真正建立起使人不愿腐败的自律机制、不易腐败的防范机制、不能腐败的约束机制、不敢腐败的惩治机制。同志们，党风廉政教育任重而道远。把握好我市当前加快发展的难得历史机遇，关键在于我们各级党政机关和广大党员干部。让我们以开展纪律教育学习月活动为契机，加强教育，提高素质，振奋精神，努力工作，为推动我市三个文明建设作出新的更大的贡献。