“点燃职业梦想,助力青春起航”征文方案

第一篇：“点燃职业梦想,助力青春起航”征文方案

点燃职业梦想，助力青春启航

——旅游管理系教师征文活动

为落实学校“服务学生，追求卓越”的发展理念，汇集全系教师智慧，推动2014年系部各项工作更上新台阶，经系主任室研究决定，本学期举办旅游管理系教师征文活动。具体内容如下：

一、主题：

“点燃职业梦想，助力青春启航”

二、要求：

1．以“服务学生”为宗旨，以推动系部发展为目标，围绕专业建设、学生管理、招生就业、校企合作、师资队伍建设、专业文化建设、学生职业生涯发展规划教育等具体工作，结合系部实际情况；

2．文章可以侧重实践，总结经验，指出问题，提出建议；也可以侧重理论，寻找方向，理清思路，谋划发展；

3．文章字数不少于2000字，须为原创，切忌抄袭、套改，违者一经发现即取消评比并进行批评；

4．文章采用电子稿形式，题目为小二号黑体、居中，题目下方用四号宋体加粗注明作者姓名，正文为四号宋体，行间距1.5倍。

三、参与对象：全系教师（主任室不参加评比）

四、时间安排

1．第1-10周，各位老师撰写征文，4月25日前将论文发给系办公室；

2．第11-12周，系部主任室初评；

3．第13-14周，请学校处室领导二评；

4．第15-16周，公布评比结果，评出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。

旅游管理系

2014年2月19日

征文内容（供参考）

 如何根据行业企业实际需求，进一步完善专业人才培养方案？

 如何根据行业企业对人才知识、技能、素质等方面的实际需求，调整课程设置，改革教学及考核方法，提高教学水平？

 如何开展学生职业生涯发展规划教育？

 如何根据专业人才培养方向，结合校企合作单位开展工学交替？  如何深入推进教师下企业实践工作，提高专业教师实践水平？

 如何根据学生现状，加强励志教育，提高学生自信心，激励学生奋发进取？  如何加强学生分层管理？

 如何激发学生的学习热情，通过加强教育引导和制度管理，逐渐扭转晚自习多数学生无所事事的现状？

 如何继续深入开展素质教育读本活动，将外在的要求变为学生内在的自律？  如何利用系部实体，拓展旅行社业务，提高专业实践教学水平？  目前系部发展过程中存在哪些问题，如何解决？

 如何通过借鉴企业文化与管理制度，来打造我系有专业特色的学生管理文化？

 如何根据人才培养方案，发挥基础科目优势，挂钩专业课程，重新整合专业课与基础课？

 如何将班级日常管理与职业要求相结合？

 如何利用德育、语文、班会课对学生进行职业素养教育？

 如何利用微博、微信、家校通等平台做好系部宣传工作，扩大我系专业认可度与影响力，促进招生工作；

 如何组织指导学生开展社团等课外活动，丰富学生业余生活，提高学生综合素质？

 如何结合班主任工作开展课题研究，将班主任经验系统化、理论化，进一步提高学生管理水平？

第二篇：青春飞扬 梦想起航-征文--

？？？？职业技术学院

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作品：放飞梦想

姓名：？？

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放飞梦想

“梦想”这一词存在于我们每个人的心灵深处，有的人默默不畏艰辛地努力；有的人把梦想作为目标为之奋斗；也有的人总是在自卑的认为梦想距离自己很遥远，从而不再去为之努力，任凭命运的摆布。

有一句英国的谚语：If you can dream it ,you can do it,“只要敢梦想，就能实现”。同学们，我希望你们记住，梦想没有远近之别，只要你们敢想、敢做，梦想不再遥远，梦想将成为你们的现实。不要让青春的我们被遥远的梦想而打败，我们要用青春的我们去实现自己的伟大梦想。

我们现在作为一名大学生，我们现在不仅要建立梦想，我们认为我们现在最重要的是要把我们的大学生活规划好。俗话说的好：“一屋不扫，何以扫天下”。只有规划好我们现在的生活，将来才能成为成就大事、实现梦想的人。

转眼间，我们大家来到我们学院---西安航空职业技术学院已经一个多月了。虽然正式上课时间还不满三个星期（一开始为我们就参加了为期11天的军事训练），但我相信大部分同学已经很好的融入我们学院这个大家庭、适应大学生活。

但是还一部分同学还是对我们学院不是很适应，甚至有一点讨厌，通过了解，同学们不适应的原因主要是我们学校每天早上出操比较早，有点不习惯，从而感觉大学生活不好。还有一个就是每天晚上自律部都查宿舍，感觉管的太严，自己没有一点自由。但我希望你们能和我们学院的老师或学长学姐多多沟通，尽快的消除心中的不满意，只有这样你们才能早些融入我们的大学生活，才能更好地接受知识、掌握技能。其实，你换一个角度想一下，学院对我们严格要求、严格管理，也是出于对于我们大家安全的关心与负责。

说实话，刚一开始进入大学我也和大家一样，也对大学生活有些不适应。以前总听大人们说大学生活特轻松，来了才发现事实并非他们所讲的那样。虽然大学生课余时间比初中高中多了，但我还是感觉一点都不轻松。但过了一些时间，自己渐渐地适应了大学生活，感觉大学也挺好的，不仅有丰富多彩的文化社团，如：书法社、书画社、等等供我们加入、学习，使我们的知识面更广、内容更加充实，使我们的能力更上一层楼。还有种类齐全的娱乐社团，如：轮滑社、电子音乐社、等等让我们的课余生活不再单

一、无聊。

如今我已不再对我们的大学生活存在什么不适应。而是更加热爱我们的大学生活，并且更加努力的过好在大学生活的每一天。因为我现在觉得只有过好大学生活的每一天才能对得起我们一去不复返的“青春”，才能使我以后的路走的更稳、更实、才能使我的伟大梦想成为现实。

我坚信，通过我不懈的努力后我会在我们学院里“青春飞扬 梦想起航”，在以后的人生道路上走的更加顺畅、更加辉煌。

第三篇：青春点燃梦想

青春点燃梦想

2012年7月我怀着对未来事业的向往和对金融行业的憧憬来到了我们农业银行，在这里我将释放我青春的能量，成就自己事业的梦想。时光如白驹过隙，来到农行新浦支行已经9个多月了。在这短短的9个月中，我慢慢的成长了起来，逐渐从象牙塔中走了出来，成为一名合格的农行青年员工。

这是我作为农行人度过的第一个五四青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。虽然1919年早已里我们远去，时代也在不断的发展，但五四留给我们的精神却没有过时，他仍将是我们要不断学习和传承发扬的优秀文化。

作为农行的青年员工的我们心中永远充满着那一份对农行的热爱。也许有时候后我们会抱怨、会耍些脾气，但谁能否认当我们看到那一抹绿的时候，从心中涌出的那一股亲切之情。本着这股对农行的热爱，我们将坚决贯彻我们农业银行“诚信立业、稳健行远”的核心价值观，在日常生活工作中提高自身的自觉性，主动承担责任，为将农行建设面向“三农”、城乡联动、融入国际、服务多元的一流现代商业银行而燃烧自己的青春，贡献出自己的一份力量，为全行的发展尽责尽力。不知不觉已经9个月过去了，突然发现自己已经不在是那个刚刚入行什么都不懂的新员工了。依稀还记得刚入行是老师、同事们的悉心关怀，是他们让我们这些新员工得到了茁壮的成长。是农行的爱心让我们在梦想的道路上稳步前进，即使跌倒也可以坚强的站起来。爱心是最重要的品德，我们也会从培养自己的爱心开始，加强自我的品德修养，做到诚实守信，廉洁奉公。这些优秀的品德，我们无时无刻不从我们身边的同事们身上感受到，他们将这些品德通过农行这个环境传达给我们这些新员工，我们也将努力学习，严格要求自己，将这些传递下去。只有完善了个人的道德修养，才能为我们今后的道路打下坚实的基础。

现在我的工作时一名平凡的柜员。在有的人看来，柜员最为普通不过，何谈事业。其实不然，在农行员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口。只有作为柜员的我们熟练操作，树立好为客户服务的意识，尽力在合规的范围内满足可户的需要，热忱地为客户服务，才能让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，展现出农行的优秀。为此，我要求自己做到：一方面要掌握过硬的业务技能、时刻不放松业务学习；另一方面保持良好的职业操守，全面遵守各项相关法律、条例、行为准则和执业标准；同时要做到尽职尽责，忠于职守；四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。

我们农行是一个大家庭，在这个大家庭中我们各自做着自己的角色。虽然农行的大环境是和谐的，但凡是有人的地方就有着矛盾的存在。作为一名农行人，我们要有团队意识，互帮互助、互相包容。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。作为青年员工的我们更应该将五四精神发扬光大，为建设和谐温馨的农行奉献出自己的青春。

农行给予了我们许多，我们要学会感恩，与农行荣辱与共。与此同时要回馈农行，为农行做出自我的贡献。农行是个大家庭，他不可能在同一时间照顾到所有人。这需要我们学会知足，要相信是金子总会发光的，树立正确的价值观。

作为青年员工，农行的未来需要我们去创造，去书写。我们要向身边的先进个人学习，从先进事迹中汲取营养，为农行燃烧我们激扬的青春。只要我们有一颗五四的心，青春就会永远陪伴着我们，点燃我们的梦想，照亮我们前进的道路。

第四篇：点燃青春梦想

点燃青春梦想

实现中国梦，青春勇担当。五四青年节之际，习近平同志深情寄语广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，放飞青春梦想。此前在给北京大学的学生回信时，习近平勉励大家勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，为实现中国梦奉献智慧和力量。由此我们思考的是，今天，青年人如何点燃自己的青春梦想？

青年，总是时代最奋发的力量。在改革发展的实践中，到处活跃着青年的身影。他们或扎根基层，青春散发着泥土的芬芳；或投资兴业，人生在拼搏中绽放美丽；或勇攀高峰，激情在攻关中焕发光彩；或卫国戍边，梦想在奉献中成就辉煌„„他们用年轻刚强的肩膀，扛起了时代赋予的重任；他们用青春焕发的脸庞，装点着伟大祖国的容颜。

“时来天地皆同力，运去英雄不自由。”梦想的实现离不开一定的客观环境和时空条件。感谢我们所处的这个伟大时代，它给每一个人放飞梦想提供了广阔的天空和充足的机会，使得青年创业者不再受年龄资历、出身门第、人脉资源等的束缚，他们的创造热情和聪明才智像春潮一样迸发出来，汇聚成实现强国梦的巨大正能量。

青年既代表国家和民族的未来，又是现实中最积极、最有生气的力量。经济的发展、社会的进步离不开青年的参与，实现中国梦更离不开青年一代的奋斗。今天，全面建成小康社会的事业，为青年人创造了实现人生抱负的大好机遇，提供了施展聪明才干的广阔舞台。每一个有志青年，自觉把个人的梦想与中国梦联系起来，把人生出彩与国家富强联系起来，发扬“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义传统，立足现实、立足岗位为中国梦加油助力、添砖加瓦，就能不断拓展事业发展的空间，实现自己的人生理想和生命价值。

功崇惟志，业广惟勤。任何梦想的实现都不是轻而易举的，它需要人们用超常的勤奋去努力获取。因为“有超常的勤奋，必然就会有超常的成就”。“勤”字包括勤劳、勤奋、勤俭、勤思、勤勉，其核心就是乐于吃苦、做事尽力、勇于担当。纵观众多的成功者，勤奋、吃苦无疑是他们操在手中的一把金钥匙。任何投机取巧、耽于安逸、空谈不干，其结果只能使梦想变成空想、幻想，留给自己的不会是丰腴的果实，而只能是“白了少年头，空悲切”。

志存高远，辅之的必当以“才大”来支撑。如果一个人腹内空空，才疏学浅，纵然有天大之志，到头来也仅是“志大才疏”、“眼高手低”。志大而才疏，是没有本事去“事竟成”的，梦想也只能是“水中月”、“镜中花”。惟有树立随时学习、终生学习的理念，不断学习新知识，掌握新技能，增长新本领，才能学有所获、干有所成，为梦想插上奋飞的翅膀。

少年智，则国智；少年强，则国强。青年，不只是年轻的代名词，他还与胸怀理想、富有朝气、好学上进、勇于创新等字眼紧密相联。因之，他们的梦想更加动人，他们的激情更加飞扬，他们的爱国之魂、奋斗之魂、创新之魂，代表着未来中国梦的青春底色。我们应该为每一个拥有梦想的创业青年喝彩，为他们的成长成才铺路搭桥。正如一位青年问题研究专家所言：“点燃每一个青年人的青春梦想，焕发伟大的中国梦也就更加真切可期！”

第五篇：点燃梦想征文

唱响江川美，点亮中国梦

每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的江川。扣开历史的大门，江川人民创造的灿烂文化纷纷涌现脑海。江川虽然没有平原的壮美，没有北京的历史积淀底蕴，没有海南的特色风光，但是，悠闲的生活环境，气候易居，有山有湖，让云贵高原上的这片热土显得别有特色，有与众不同的闪亮点。这里山美，水美，人美，真算得上是高原上的桃花源！山美是江川湖光山色，水美是两湖和驰名的抗浪鱼和大头鱼，人美是生活在这里的勤劳的人们，创造了古时的青铜文化和近来的云南白药。今天，我们江川的使命是要传承、开创这片美丽家园和文明的勤劳、好学精神。点亮创造幸福生活梦想，让这千年的梦想代代延续。

有阳光就有晴天，有梦想就有未来。

继承江川文化，延续江川的优良传统，让梦想照进现实，让小梦想 汇成大梦想。作为一个教育者，作为一个在第一线的教育工作者，在响应“唱响江川美，点亮中国梦”这个主题，我感慨万千，心绪奔涌。首先，一个小小的我，虽然微不足道，但是教育这份特殊的工作，最大的意义就在于，能点亮学生心里的梦想，更重要的是能激励学生实现心中的梦想。一个梦，两个梦，最终能汇成大梦想，我们在实现江川梦，中国梦的道路上，老师就要身体力行，从自己做起，在去影响身边的人。江川人民最具特点的是：勤劳、上进。这是任何一个江川人身上的优点。老师们，不管有多辛苦，只要能能让学生有一点点进步，不管有多累，多烦，都立马去做，毫无怨言。学生也是尽力的学习，更难得的是家长的支持，这就有了很好的社会风气，好学。江川人民勤奋好学上进。正是这些精华的文化传承，才让我们的教育得以稳步发展。

梦想要靠我们一步一步的去实现。或许会有很多问题发生，因此老师在背负了很多不公正和委屈冤枉的时候，尤其是个人要承受来自社会的巨大的压力时，所有的老师还在低头、耐心的工作。我们老师要肯定自己的工作，树立信心和保持激情。我们作为一线的教师，不管遇到什么问题都不要退缩。我们的梦想是：快乐、幸福的生活。教师要传给学生的是：能独立生活，能快乐独立的生活，能有梦想、快乐、独立的生活。这是我们的梦想，也是每个人心中的梦想，这个小小的梦想集成了我们的中国梦。唱响江川美，我们老师就是梦想的源头之一，作为这个梦想的领头羊是我最大的自豪。老师点亮学生的梦想，让学生多读书，多学习，多接受新的理念。以最好的精、气、神来引领学生多读书，多思考。做好自己本职工作和身边的小事，就是实现了梦想的一小步

如果每个老师影响自己的学生，那么就点燃了所有学生的热情和梦想。我们整个县，就为中国梦的实现，为幸福生活的实现铺开道路。我相信一个创造了青铜文化的地方，勤劳好学上进的江川人民，在努力实现幸福生活的道路上，是有巨大的改变和成就的。我更相信在老师们的努力下，会取得惊人的效果。我想让梦成真只有一个字：做！

我们身边的老师们，同学们快快行动吧!小梦集成大梦想，或许仅仅一年，你就会见证奇迹的！