第一篇：教 导 主 任 职 责
教 导 主 任 职 责
教导主任是教导处的负责人，在校长的直接领导下，负责学校的教育、教学和教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：
1、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办学，全面完成小学教育任务。协助校长制定和组织实施学校的教育、教学计划，经常进行检查落实情况，定期进行总结，并向校长汇报工作。
2、组织管理学生思想政治教育工作。协助校长选配班主任。审批班主任工作计划，并经常检查、帮助班主任工作。注意掌握学生的思想动态，检查执行《小学生守则》、《校规》及《双规》的情况。定期召开班主任会议，针对学生的思想实际，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好学生”的工作，做好后进生的转化工作。指导少先队和卫生室的工作，积极培训学生干部和各项积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。
3、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务。努力提高他们的思想政治业务水平。协助校长选配教研组长，审批教研组的工作计划和教师的教学计划，并对执行情况进行检查指导。定期召开教研组长会，推动教育教学及教研工作的开展。经常检查教师备课和课堂教学情况，有准备地组织观摩教学，通过听课、参加教研活动、检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议，帮助教师总结教学经验，经校长审定后，及时组织交流。组织班主任学习教育理论，研究探索教育规律。传达上级及学校对教育工作的指示与要求。拟定或审批期中、期末试卷，组织好期中、期末和毕业班升学考试工作。
4、管理学生的体育卫生保健工作。抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性的体育活动，适当组织各种运动和小型单项竞赛，培养体育骨干，努力使每个学生保证每天有一小时体育锻炼。抓好对学生卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，帮助督促卫生室建立健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，采取措施，保护学生视力。掌握学生每周的活动总量，防止过重负担，保证学生有足够的睡眠时间。
5、协助总务主任组织安排学生的劳动技术教育，公益劳动和课外文体、科技活动。负责学生的美育、劳动教育方面的工作。
6、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，检查教师进修情况，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干和新生力量。
7、领导教务工作。落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编排休息时间表和课程表。及时做好调课和代课安排，搞好学生日常生活管理工作，维护正常的教学秩序。负责组织招生，新生入学、转入和编班工作；做好学生的考勤、考绩、奖惩和学籍管理工作。掌握、核实各班学生人数姓名及其学籍关系变化情况，向学校领导及有关行政部门提供各班学生人数、姓名和学籍变化情况。注意图书、仪器、电化教具、体育器材等教学设备的设置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管等工作。负责各种考试成绩表格的准备、使用和保管。如各科老师用的记分册，各班学生学习成绩总册。负责各科考试成绩登记和统计工作，确定学生的试读、升级、留级、毕业或肄业。
注（1）为完成上述职责，教导主任必须深入实际，密切联系师生，充分发挥各年级、教研组长、班主任和教师的积极性，不断改进领导作风，提高科学管理水平。教导处副主任服从教导主任的领导，并协助教导主任完成上述职责。
（2）教导处工作比较繁杂，以上各项工作，教导主任负责做大致分工，有些工作和临时性工作，需要互相协作，共同承担，必要时要组织临时班子。
第二篇：教导主任职责
教导主任职责
1、协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划。
2、教导主任必须以组织和管理教学为中心，全面发挥教导处的教育职能作用，要熟悉教学目标，教材和教学计划，严格监控课程的开设落实，不以任何理由随意停任何课。以新视角，新思路，创新思维，研究新情况。
3、经常参加和指导教研活动，改进教学方法，提高教学质量。有计划地检查教案、学生作业。按要求听课，从而分析和掌握教师的教学效果和学生学习情况，定期组织观摩课，培养骨干，总结经验交流经验。
4、负责组织安排体育卫生工作，搞好体育课、课间操、眼保健操和教学卫生工作，积极开展群体性文体活动工作，注意调整学生的课业负担，关心学生的身心健康，帮助学生解决心理健康问题。
5、领导教务工作，组织编排学期教学进度中心工作安排，并要有时代特色，充分体现素质教育和新课改的贯彻实施。教导工作总结及时，总结经验教训，不断提高。
6、负责招生、编班、学籍管理、考勤、考绩、课表、资料、图书馆、实验室的工作以及安排缺课教师的代课，编排作息时间及负责建立教师的考核档案，协助校长共同搞好对教师平时的考核工作。
7、做好学年报表统计上报，完成上级交办的任务。
第三篇：教导主任职责
教导主任职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作，主要职责是：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针。按照教学计划，教学大纲的要求，组织领导教育教学工作。
2、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。
3、加强教学常化管理，深入教学第一线，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。
4、组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作。
5、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。负责对实验室、图书室、资料室等工作的指导。
6、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。
7、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育，科技文娱活动。
8、抓好本校参加市、地、省乃至全国各项竞赛工作，并对竟赛结果，作及时记载。每学期期末教导主任要认真做教学情况分析、小结。
第四篇：教导主任职责
教导主任职责
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体负责学校教育教学工作，主要职责是：
1、协助校长全面贯彻党的教育方针。按照教学计划，教学大纲的要求，组织领导教育教学工作。
2、组织、管理教学工作。全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，努力提高他们的思想和业务素质。协助校长选配教研组长、年级组长、班主任、任课教师。审查教研组的工作计划和教师教学计划，并对执行情况进行指导、检查、总结。
3、加强教学常化管理，深入教学第一线，及时了解调查研究，经常检查教师教学情况和学生的学习情况，组织观摩教学，帮助教师总结经验，撰写教改论文，并及时交流、推广。
4、组织安排注册报到、编班；编排课程表，作息表，做好全校师生的教科书及参考书的订购和发放工作。及时做好学籍管理工作，做好招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等各项工作。
5、安排调课、代课，负责统计教师出勤情况。负责对实验室、图书室、资料室等工作的指导。
6、协助校长做好教书育人，为人师表工作。建立和管理教师业务档案。
7、协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育，科技文娱活动。
8、抓好本校参加市、地、省乃至全国各项竞赛工作，并对竟赛结果，作及时记载。每学期期末教导主任要认真做教学情分析、小结。
第五篇：教导主任职责
教导主任职责
一、协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作审查教研组和班主任工作计划。
二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教育计划的情况，以提高教学质量为中心开展各种教学、教研和第二课堂活动。
三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。
四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动，搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
五、领导并组织有关人员搞好常规管理、卫生、编班、学籍管理、考勤考核、课程表、印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。
六、每学期末对教学工作、思想政治教育卫
生工作和体育工作，进行一次划与总结计制度
1、各种教学计划要周密详细，具有现实性和可行性，应具备如下内容：⑴、学校、教研组计划内容一般包括：目的要求，主要工作任务，措施，活动安排。
⑵、学科教学计划内容一般包括：学生基本情况分析，教学任务和目标，实施措施，教学进度安排。
2、教学计划每学期订一次。学校的教学计划应于预备周开始由校长向全体教师宣布，其它计划于预备周内制订，并经教导处审定后交有关人员执行。
3、每学期结束，学校、教研组、教师个人都应写好教学工作总结，建立教师业务档案，存放教师个人计划、总结、教案等。
书面总结，向校长汇报组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
计划与总结制度
1、各种教学计划要周密详细，具有现实性和可行性，应具备如下内容：⑴、学校、教研组计划内容一般包括：目的要求，主要工作任务，措施，活动安排。
⑵、学科教学计划内容一般包括：学生基本情况分析，教学任务和目标，实施措施，教学进度安排。
2、教学计划每学期订一次。学校的教学计划应于预备周开始由校长向全体教师宣布，其它计划于预备周内制订，并经教导处审定后交有关人员执行。
3、每学期结束，学校、教研组、教师个人都应写好教学工作总结，建立教师业务档案，存放教师个人计划、总结、教案等。
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