五年级周记

五年级周记

五年级周记1

最后一抹夕阳消失在茫茫天际，夜幕笼罩了整个大地。吃完饭，我和妈妈同往常一样，手拉着手去散步。

我抬头一看，一轮明月高挂在夜空中，那皎洁的月光照亮了大地，大地就如同白昼。四周静静的，我想，嫦娥一定在翘首望着夜空，因为只有玉免陪着她，太寂寞了，所以她企盼重回天庭。我又想：月 亮是不是和地球一样，有山有水，有花有草，还有人类……正在我想的时候，一片乌云遮住了月亮，就像小女孩用轻纱遮住了脸蛋，过了一会儿，月亮又露出了笑脸。

快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的`火花，一团团、一簇簇……在田野、在路旁，在河边……翩翩起舞，莫不是天际中的星星撒落人间？田野上，小树旁，小河边……啊！都是它们的舞台，它们尽情地舞啊、舞啊……“ ”，蛐蛐被萤火虫优美的舞姿迷住了，它唱起了歌，为萤火虫伴奏。“呱、呱”，青蛙也来了，和蛐蛐一唱一和，给萤火虫伴奏。

小河里，睡莲合笼了花辨，像睡着了似的。在明亮的月光下，睡莲叶有些不大一样。白天，叶子是是翠绿色的，可晚上，叶子好像涂了白蜡，变得白白的了。

永兴公园里，几百个人集中在一起随着音乐，跳起了舞，这些舞变化很多的，有八步、十二步、十六步、二十四步和二十二步。其中八步还是转大圈跳的呢，许多人排成长队，远看象条长龙随着音乐在 游动，走近了看见大家都脸上带着开心的笑容，随着音乐跳着。我和妈妈看见他们跳得那么开心也一起加入他们的行列，随着音乐在他们的队伍里跳着向前行进。夏夜多美呀！

五年级周记2

在一个春天的星期天，妈妈说：“趁着现在这个好天气，我得把菜种了。”我说：“好，妈妈我和你一起去。”妈妈说：“那好吧！”

我拿着锄头和妈妈一块儿来到地里，只见这儿杂草满地，野草丛生。我说：“妈妈，这儿这么多草，怎么种菜呀？”妈妈笑笑说：“看我的！”只见妈妈用镰刀一把一把地把杂草割掉，不一会儿就累得满头大汗，于是我便拿出镰刀，学着妈妈的样子，左手拿草，右手拿镰刀，一把一把地把草割掉。当割好时，我已经累得直不起腰了。妈妈让我休息一下，我说：“我不累，接着干吧！”话音刚落，我就看见妈妈用锄头一锄一锄的'向地上挖起来。我赶紧也拿过锄头挖起来，才一会儿工夫，我的手就起了血泡，可我看着妈妈辛勤的样子，一点也不觉得痛。

我抬头一看，妈妈已经挖到地的尽头了，而我才刚起了个头，于是我加快了速度，使出了九牛二虎之力，可仍赶不上妈妈。妈妈说：“慢慢来，别心急！”一个小时过去了，土地变得松软了。妈妈和我不失时机地种上了菜。

菜种好了，妈妈摸着我的头，笑眯眯地对我说：“有了你，妈妈轻松多了，真是妈妈的好女儿。妈妈以后可要靠你了！”听了妈妈的话，看着自己用汗水和劳动换来的菜地，心中有一种高兴得说不出的感觉。

五年级周记3

光阴似水，一恍，我就不再是以前跑来跑去的小朋友了，不再是低处级大声读：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我们已经正式成为青少年了。今天，我怀着对对同学们的想念走进了学校。

刚进校园，就感到有种不一们的感觉的改变，在教学楼右侧的大楼已经完工了一大半。学校里又迎来了一批一年级的弟弟妹妹们，我按耐不住激动的心情，几个箭步冲向五一班。哦！

不，是六一班。

刚进班就看到了我的.死党们：陈杨、代凯文、闰尚方……过了一个暑假，大家都有很大的变化，我和王新磊的声音都变得十分沙哑，已经听不出有儿童的声音了。代凯文、陈杨、闰尚方只过了两个月，又窜了十几公分。尤其是代凯文他恨不得跟数学陈老师差不多高了。看着同学们一个人上都有变了。我也想起了以前的事。和陈杨一起拽女生辨子。和代凯文一起打球；和闰尚方一起讨论数学题……呵呵！

那时多么有趣呀！

这时上课铃响来，班主任依然是盛老师，数学老师仍是陈老师，英语还是由包老师带，我们都很熟悉，像是有一种归属感似的。

下午，有我们最喜欢的体育课。突然有个默生的声音传出：“同学们，集合”。我们转身一看，是位新老师。于是，我们便像上学期一样，懒懒散散地集合在一起。老师见状，吼了一声：“快点，快点！

别象蜗牛一样啊！

”新学期，教师也不像以前那样温和了。看来，我们要加强纪律性了。

让我们除去一些贪玩，洗去一些无知，丢掉一些任性。多一份努力；多一份责任；多一份理解和宽容。呼吸着清新的空气，迈着轻松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有个崭新的开始。在学习的天地里感受学习知识的乐趣。让我们为自己的明天而奋斗吧！

五年级周记4

昨天晚上，我正在做作业，突然停电了，我欣喜地推开满桌子的书本，在客厅里点上一支蜡烛。这时，“爬格子”的爸爸从屋里摸索着走出来，嘟嚷着：“灵感来了，电却停了。”妈妈唠叨着：“真该死，文件还没打完呢！”我高兴地说：“爸爸妈妈，咱们来一个烛光‘晚会’吧！”烛光摇曳着，照着爸爸妈妈模糊而又亲切的脸。

我喜滋滋地挤在他们中间，左瞧瞧爸爸，右瞅瞅妈妈，一把搂住他们，狠狠地亲了两口，笑声立刻回荡在屋子里。

我滔滔不绝地讲着发生在学校里的新鲜事，爸爸妈妈笑眯眯地听着，不住地点头。他们仿佛刚刚知道自己的.女儿已经长大了，已经懂得很多了……爸爸向我讲了很多老家的事，妈妈也提起了她的童年。昏暗的烛光中，我分明看见他们眼中闪着晶莹的泪光……

我轻轻地依偎在妈妈怀里，紧紧地拉着爸爸的手，端详着他们的脸庞。今天晚上，爸爸格外英俊，妈妈也显得特别漂亮。我们的话越来越多，故事越来越吸引人……

“刷”，突然眼前一亮－―来电了。爸爸起身又去“爬格子”了，妈妈对我说：“小雨，把蜡烛吹了，快进屋做作业去。”说完又打文件去了。我呆呆地坐着，望着那忽明忽暗的烛光，真不忍心去吹灭它―是它给我带来了一份家的温馨与快乐。我突然觉得天花板上的吊灯真让人讨厌！

唉，如果天天都停电该多好啊！

五年级周记5

今天，在我看的一本科学游戏书上，看到了一个既简单又好玩科学游戏，我马上找来爸爸当助手，准备好相应的材料，开始了一次光的试验。

我先找来一个粗的塑料瓶子，让爸爸在距离瓶底约5厘米的位置打上一个小洞，并用水堵住，再盖上瓶盖，不让水流出来。打开早已准备好的手电筒，用手遮住手电筒的部分光线，让光线变得细长。同时关掉房间的灯，由于是晚上，屋子里除了手电筒微弱的光线以外，漆黑一片。最后，我打开瓶盖，并移开捂住洞口的手，让水从洞里流出来，将手电筒放在小洞的正后方，使光线与瓶体垂直。可是，我发现光线并没有和书上说的'一样随着水一起流出，而是笔直地向前射出。

这是怎么回事？我有点困惑，经过我的反复研究，我发现了这次试验的两个缺点：一是瓶上的纸挡住了光线，二是因为洞打得太小了，水流不出来。

我马上改正，拿一个没有纸的矿泉水瓶，打了一个约小拇指大小的洞，继续试验。啊！成功了！光不再是平平直直的向外射出来，而是随着水一起弯弯的向下流淌出来。水流也成了光线流，落地处也变得十分的明亮。

可是另一个问题又来了：光线原本应该是直的，为什么会随着水的流动方向而变得弯曲呢？我去查了一下资料——这是由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时，不能发生光的折射，而又全部被反射回水中，形成了全反射的现象。光线在水中不断进行着全反射，最后就呈现出水流状了，

自然的现象真神秘，自然的力量真伟大！

五年级周记6

生活中的点点滴滴，就像一个五味瓶，既有喜怒哀乐，又有酸甜苦辣，这就能使我们的生活变得多姿多彩。

喜

星期五，我们要发考试卷子了，我的心情十分紧张，因为如果我这一次没有考好，我体育和数学的竞赛就会被取消的，我心里一边想，一边说“上帝有眼啊！上帝有眼啊！”过了一会老师大声喊道我的名字；“曹若琰，曹若琰。”我飞快的跑到老师面前，我领了卷子，如风般的回到自己的座位上，我的心忐忑不安，我首先慢慢地揭开卷子的一个角，我的手在颤抖，我一看是个“零”，不可能我只考了七十或者八十吧，不能吧，我可是我们班的顶梁柱啊。我闭上眼睛，猛的掀开卷子，鲜红的'一百映入眼帘，我沉重的心情一下子放松了，心里那个喜啊……

怒

星期二我和好朋友小泰在花园里玩，我把我心爱的玩具借给他玩，可是没多大会，小泰就把我的玩具玩烂了，我大怒，一直让他赔，最后他还是把自己的一辆小卡车送给了我，最后我们又成了好朋友。

哀

前几天我养了一条鱼，开始我喂了它很多东西吃，可是不过几天，他就不吃食了，又过了几天它死了，我痛苦的在花园里挖了一个坑，将它埋了，为此我伤心了好几天。

乐

我和爸爸一起到云秋山游玩，我们一边欣赏美景，一边听着一些相关的故事，不知不觉太阳快落山了，我们恋恋不舍得向家走去……

看吧！生活就像一个五味瓶，真是各味俱全。

五年级周记7

当看到那些跳舞的人群，我就知道我已经错过了很多美丽的风景。其实，世界上最美丽的风景，不在于多么令人心旷神怡。其实，最美的风景，就在我们的身边。

每当熟悉的声音响起之时，我知道，在这里，是老年人的舞台，晚上6：00到7：30是她们的时间。这些老年人，不管跳舞跳的如何，看着不会的人惊慌失措地模仿身边的人的动作。跳双人舞的'，两人搂抱在一起，旋转在偌大的广场上，乐此不疲。他们有点拿着扇子，有的在踢腿，还有的在伸腰……每一个舞姿都充满了活力，每一个舞姿都真真切切，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中……

录音机里放着的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴随着人们的舞蹈，似乎有了活力，远处的路灯，洒下晕黄的灯光，车灯那耀眼的光束，汽笛的鸣响，都被音乐的声音淹没，化为淡淡的烟流，环绕着，如此美丽。马路边爆出一场多么活力、精彩、动人的舞蹈啊!

我不知道那些跳舞的人是否快乐，看着这些情景。我明白，自己是发自内心的快乐。其实，那时的我，是快乐而又伤心的，因为我曾经错过了这么美丽的风景，那美丽的灯河，那舞动的人群，每一样都让我感到激动，使我全身的细胞兴奋。

下一曲的音乐声响起，刚刚感到疲劳的人们，又如同上了发条的人偶一样，乐此不疲地投身到下一曲去了。天渐渐暗了，可他们还在不知疲倦地跳着，造成了马路边一方美丽的风景。

在路灯下漫步，我的心渐渐平静，这时，我想起了一个故事中得道高僧的禅语——“你如果心静了，心如涅盘，你就不会听到外面的风声物语。”我现在懂了，只要你在人生的道路上慢慢走，就会发现许多美丽的风景。

五年级周记8

今天，又上科学课了，但是今天上的科学课和以前截然不同，因为刘老师说今天要带我们去做实验，听到了这个振奋人心的消息，我们全班便情不自禁地欢呼起来。

今天实验主要是让我们掌握温度计的正确使用方法，明确温度计和水温的关系。大家分成了6个小组。来以温度的高低决出胜负。

我们组有马智明、林涵仪、李艾峰和我，不管三七二十一，我拿起温度计就往水中放，结果温度计怎么也不上升，可真是急死我了，刘老师说：“哎，同学，温度计可不是这么拿的，应该把手拿在温度计的上端。”于是，我和他们来了一场比赛，第一位是马智明，他的温度计迅速上升，25℃，马智明用鄙视的眼光看着我们，好像在说：“不用比了，我赢定了，”第二位是李艾峰，他也不甘示弱，他的'温度计也很快，24℃，李艾峰十分沮丧，第三位是林涵仪，她的温度计像乌龟似的，特别慢，最后只达到了19℃，她深深的叹了一口气，垂头丧气地离开了，最后一位是我，当我把温度计放入水中的一瞬间，我的心跳立刻加速，心一下子提到了嗓子眼，我的温度计像一支离弦之箭似地飞了出去，一下子就到了27℃，我高兴得手舞足蹈，他们都目瞪口呆，并且对我的成绩赞不绝口。

通过这次实验，我知道了温度上升与水温有关，科学就是要多实践，多分析，这真是一节有趣的科学课。

五年级周记9

我和通通是一对好朋友。有一次，通通到我家来玩。

那个时候，爸爸妈妈刚好都出去办事了，我们只好自己解决吃饭问题了。

我心里特别紧张又特别喜悦。紧张的是因为我是第一次炒蛋，也是第一次做饭呀！再加上有客人在家里，我又不敢做差，又没法做好。喜悦的是我终于有一次自己做饭的机会了。

我装作熟练的样字，飞快地穿好围裙，戴好袖套。我又小心翼翼地从冰箱里拿出四个鸡蛋。鸡蛋被我紧紧地捏住，我生怕它们会溜走似的。我把它们放在桌子上，四个鸡蛋不安份地滚来滚去，有时还好想在跟我开玩笑：有一个鸡蛋一会儿从我的手心滚到了桌子边，摇摇摆摆，似乎马上就要落到地上。我刚想去就，谁知它有大摇大摆地会到了桌子中心。关好冰箱们，我抱着四个小“皮蛋”走进了厨房。我把鸡蛋放到灶台上，说道：“我的`四个小祖宗，我总算安全地把你门送到目的地 了。

说完，我就拿起油瓶，一边心里默念：真主保佑，神兵保佑……一边歪着头，闭紧眼睛，一边往锅里倒油。油倒好了，我把鸡蛋打好。看看油锅一惊开了，便把蛋浆倒进锅里了。锅里顿时冒起乐烟，我拿起锅铲在锅里乱动，一会儿加盐，一会儿加味精，一会儿加料酒。大约过去了三四分钟，蛋炒好了。我把它放在桌子上的盘子里。

通通早就饿扁了，一下子冲上来，用手抓着吃。刚吃完一口，就说道：”真乃世间之极品也！“我一听，心里就像乐开了花，骄傲极了。

虽然我的炒蛋不太好，但是我勇敢地尝试过了。我相信我的炒蛋会越来越好吃、可口。

五年级周记10

秋天是丰收的季节。天上不怎么湛蓝，看起来是那么高远，天上的白云没有夏天的时侯多了，风吹起来也没有冬天那样冷了，只觉的很凉爽 ，真是云淡风轻。秋天的田野更是一番迷人的景色。

山坡上有许多植物和昆虫，有花，有草也有树。花有红的、黄的`、白的。红的像鲜血，黄的像黄蝴蝶，白的像雪。草的颜色各不相同，有绿色的，浅黄色的。有高有矮，高的 能达到人的肚子，矮的还没脚高。如果你躺在高的草里面，连人影都看不见。小草的上面是一片森林，树上的叶子慢慢落下来了，那些发黄的叶看上去像金子；树的身上有很多蚂蚁，草从里有飞舞的蝴蝶，看上去真是没人。

果园里有许多水果。有通红的苹果，像是小朋友的连蛋。吃起来很脆，甜滋滋的；有的像灯笼似的柿子，在树上挂着。有好吃的桃子，桃子上有很多毛，洗好了，吃起来非常甜，桃核吃起来很苦。还有石榴树，石榴树上结满了石榴，把树都得直不起腰腰来把石榴摘下来，只见石榴粒都蹦出来了，恨不得一口全都吃掉。

庄稼地里更是一派丰收的景象。又长又粗的玉米，都把服撑破了，露出了黄黄肚皮。红红的高梁都笑湾了腰，黄澄澄的谷惠沉垫垫地都低下了头。每个农民伯伯的脸上都笑开了花。

啊！秋天多美呀，秋天是丰收的季节。

五年级周记11

课间操过后，王老师带我们参观校园的植物，我一听真的是一蹦三尺高，高兴极了！我和向翊凡手拉着手，一摇一晃的跟着队伍走着，但向翊凡不时要出去，因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前，这棵树的叶子像锯齿样子的，这倒是很稀奇！不一会我们又来到另一棵树前，它的叶子像镶了金边一样，这是好看的无法形容！印象最深的一棵叫“广玉兰”的树，它太奇特了，它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树，我告诉你啊我们学校的桂花树结果了，要知道桂花树50年才结一次果，说明它50岁了，比我还大！

我自己发现了一棵樱桃树，树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子，让人看了就起鸡皮疙瘩，我觉得这种虫像青刺蛾，也就是乡下说的`洋揦子，不知同学们可见过？

学校还有杨梅树，可惜还没熟！我尝过的，酸酸甜甜的可好吃啦！熟透的样子是深红色的，闻一闻就有一种独特的香味！

我们的校园植物多吗？我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路，那儿的树木、小草很多所以不容易被发现，进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子！竹笋矮的都发现不了，高的比我还高，估计马上就要成竹子了！

这就是我的校园，只要你细心观察，会发现身边许许多多的美景……

五年级周记12

在成长过程中，我有欢乐的时光，偶尔也会有不开心的时候。不过，让我记忆犹新的是一次深刻的教训——因为贪玩而摔坏门牙。经过这件事情，我觉得自己忽然长大了许多。

那是暑假的`一天，我和表姐在小区里开心地玩耍。我们玩了很久，平时玩的游戏都已经玩过了，我们觉得十分痛快。我想起在学校里我们一起手拉手转圈的游戏，就对表姐说：“我们一起玩转圈的游戏吧!”她点点头，欣然同意。我们手拉手，转啊转啊，抬头望天空，我觉得我像鸟儿般飞翔，舒服极了。

玩着玩着，我突发奇想：我们只拉一只手，这样不就可以更刺激了吗?我便对表姐说：“我们只拉一只手吧!这样更好玩!”于是我们放开了一只手。这时我的脑海里忽然跳出了母亲的一句话：“如果转得太快，可能会把人甩出去的。”不过，我玩得开心，没有顾得上这么多，仍然疯玩着。可是没疯转一会儿，我就感觉到有一股强大的离心力要把我和表姐拉开。渐渐地，我的手抓不住表姐的手了，突然我们的手猛一松开，我被重重地摔倒在地上，我的大门牙也被磕掉了一角，麻麻的，酸酸的。我的心“咯噔”一下，害怕极了：那可是恒牙啊，磕掉了就长不出来的。

我们连忙回到家，我把这件事告诉母亲，母亲连忙带我去医院看牙齿。后来医生帮我把牙齿磨平了。

从这件事中，我明白了做什么事都要想到可能带来的后果，不要乐极生悲。我也知道了“不听大人言，吃亏在眼前。”的道理。

五年级周记13

民族舞是一种民间艺术，也是许多小女孩喜爱的一种艺术，我也不例外，我也很喜欢它。

民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约，即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

有时我们会学几个要表演的现代舞，现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式，是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的'统称，并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象，对它的评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面，对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂，所以我很认真地去学。

我练舞认真，基本功还算可以，经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好，使我们每次考级，每个人都大获全胜，学校里也得到了“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦，每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习，我的努力让我现在已经获得了四本“荣誉证书”。

啊，舞蹈啊我爱你！

五年级周记14

星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张xx，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊！

到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方！

特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有这样找人做朋友的啊！

要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊！

我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文！

到了体育课，我正在和张xx练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的.杀气！

往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了！

这就是我的开学第一周的故事！

五年级周记15

老师的目光炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈与愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。

一、让人害怕的目光

上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却与我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续与同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。

二、充满欢乐的目光

那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的.分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。

老师再一次喊道：“张力之，93分！”

从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！

老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。

因为有太多的回忆来不及被记起，所以有了遗忘。

因为有太长的相聚来不及被细细享受，所以有了别离。

因为有太沉重的负担来不及背起，所以有了逃避。

我们不过是一群天真无知的小孩，在最懵懂的时候相遇，又在最迷茫的时候分离，想把生命当作画笔，画出最绚烂的图画。

踏上一个狂想的旅程，想想天空、太阳、月亮，当他们重新用不同的方式组成，便有了我们最美的梦幻。

我们似乎仍在前行，肩并着肩，手拉着手，在时间的钟上寻求一个解脱，只是不知道自己不过仍是在转圈圈。

或许我们不应该遇见。

或许时间不对。

或许我们不过是过客。

我们总是需要一些时间来抚平青春中最疼痛的伤，比如离别。

再见了，我的朋友。再见了，我的亲爱。再见了，我的兄弟。

还有，再见，我的青春。

我曾用最桀骜的语气说要征服，可是我失败了。

我们都曾认为青春是我们的坐标，可惜，他只是我们的过客。

小城很小，小得就只有一个电脑大。

小城也很大，大得包围世界。

我只是小城一个新住民，却就在刚到时，对它产生了依恋。

小城不是它真正的名字，仅仅是大家心中的那点温馨所致。

小城里没有白天和黑夜的轮回，它的时间与天气只是为了带给我们心中的触感。

声音不存在于小城，因为，我们与小城，与伙伴，与朋友都不需语言交流，我们仅用心，用面前的笔，用文字表达。

文字是小城赋予我们的，我们用它表达心灵，用它来赞美心灵，在这里它就是小城里最好的歌声。

小城里有一个屏幕，很大，在世界各角都看的到，小城用它来表示自己的思想，所以，我们并未将它看作死物。

小城里没有领袖，在每一栋小房中，都有着自己的世界.但这却有着很多比我们大的人。

小城有灵魂，它用这个来与我们沟通，让周.com来代替它工作，让他来我们的世界里，选出小城的精华，放在屏幕上。

小城的灵魂是有形的，它常变化为各种动物，人，来我们的世界，看着我们因自己的心灵而表达出的文字。

小城很小，小得仅仅存在我们的心中。