中学感恩节活动方案

中学感恩节活动方案

中学感恩节活动方案1

活动主题：感恩节回馈“送健康免费体检”

类型：活动营销

目的：借活动提升企业和项目的品牌形象

目标客户群：业主

20xx年11月24日8：00—16：00点，房产公司在分公司的中间联络下，聘请XX医院副主任级别以上专家进入社区，为业主提供了一次专业的“送健康免费体检”活动，为广大业主进行了健康检查。同时，现场解答业主健康方面疑问，给业主提供改善健康计划的建议等，获得业主的.一致好评。

房产公司一直以打造国际化高档社区为己任，在对业主的服务上猛下功夫。这次活动既充分体现了开发商对业主的贴心关怀，又成功地做到了“社会资源的整合与共享”。

策略分析

都市紧张的工作节奏使人们更加注重居住的服务品质，体现高品质生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也应运而生，并受到市场的热烈追捧。珠江帝景的这次“送健康”活动，进一步丰富北京珠江帝景社区的文化生活，为业主们营造一个更加良好的健康居住氛围，同时也树立起合生和珠江帝景的市场口碑。

房产公司——赞助经典芭蕾《罗密欧与朱丽叶》天桥上演

11月25日，由房产公司项目赞助，摩纳哥蒙特卡洛芭蕾舞团演出的“房产公司——新古典之夜”芭蕾舞《罗密欧与朱丽叶》VIP专场演出在天桥剧场举行。该活动还推出了价值两万元人民币的天价票，即每购买一张两万元票的观众都可以将此票作为“代金券”，在””购置指定尊贵户型时冲抵等值房款。开发商赞助芭蕾舞这样的高雅艺术在国内还属首次。

中学感恩节活动方案2

一.活动目的：

通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

二.活动时间：20xx年11月1—25日

三.活动地点：学校内。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.校园环境布置：黑板、海报等

3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

四.活动过程

升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

开展活动：

1.了解感恩节

要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

2.读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的'小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜

4.写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。

中学感恩节活动方案3

一、指导思想

以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以“知恩、报恩、施恩”教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、活动时间

20xx年x月

四、活动主题

感谢父母回报社会

五、活动内容：

1、感恩走进家庭——感谢父母养育我

2、感恩走进校园——感谢教师教育我

3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我

4、感恩走进社会——感谢祖国培养我

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

六、活动安排

(一)宣传活动

1、制定实施方案，下发并要求各班级认真学习

2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)

3、进行一次以“感恩”为主题的国旗下讲话，向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

4、以“感恩”为主题布置学校宣传板。各班出一期“感恩”专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。(《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《长征组歌》、《懂你》《好大一棵树》等。)

6、校广播站每天中午播放“二十四孝”故事。

(二)体验实践活动

全面实施四个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。

1、算算亲情帐：将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2、举行作文比赛，参考题目：《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。

3、开展“一封家书”活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。

4、结合学习雷锋活动周，开展以“五个一”活动：(1)帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。(2)做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。(3)帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。(4)为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。(5)参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的.关怀。

5、举行一次“感恩”为主题的手抄报展评

6、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等)。

七、活动要求：

1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。

2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。

3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。

4、认真做好、交流工作。

望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的“感恩文化”，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力!

中学感恩节活动方案4

一、活动名称：

感恩节书画大赛

二、活动时间：

11月17日——11月24日（感恩节）

三、活动目的：

在一年一度的`感恩节到来之际，通过举办书画大赛，激发同学们的创作灵感，丰富课余生活。使同学们在作品的创作中不断感受身边的真情，从感恩父母、感恩老师、感恩同学到感恩生活、感恩社会、感恩祖国！

四、活动主题：

感恩生命、感恩生活

五、参与人员：

全体同学

六、组织单位：

商学院团委组织部

七、活动安排:

1.提前三周在校园张贴海报、条幅。

2.提前两周通知各班同学进行书法、绘画创作

3.提前一周收齐各班作品进行优秀作品评选

4.在感恩节前三天展出优秀作品并公布获奖名单

5.感恩节为优秀作品作者派发感恩节奖品

6.感恩节当天为优秀作品展板拍照留念。

中学感恩节活动方案5

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生更应要懂得感恩，感激给予生命的父母，感激给予教育的师长，感激每一位给予过我们帮助的人。感恩能磨砺人的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，知道没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

一、活动目的：

1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生感恩父母的心，用自己的具体行动去感谢父母。

2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，做一名好学生、好公民。

3、通过“感恩”系列教育活动，使学生知道一生中应该感谢的不只是父、母亲还有老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，世界才变得如此温馨和美丽。

二、主要活动安排

(一)、感恩父母养育

对父母的”四个一”感恩活动：给父母、长辈洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的、给父母写一封表达感恩的'书信。

(二)、感恩学校、老师的培育

“对老师的五个一”感恩活动：为老师写一封信、和老师谈一次心、给老师做一张贺卡、给老师提一个合理的建议、写一首感恩老师的诗歌。

(三)、感恩同学。

对同学的一帮一”感恩活动：对同学伸出援助之手(学习上、生活上的帮助)。

(四)、感恩祖国、感恩社会

1、感恩作业：班级爱国诗歌朗诵会，“感恩”主题作文。

2、国旗下献词：热爱祖国，从我做起。

三、“感恩校园”系列总结评比活动。

(1)“感恩家书”书信;

(2)“感恩师恩”佳作。

(3)“感恩朗诵”朗诵比赛。

四、评比时间：20xx年xx月xx日

五、奖项设置

1.每班“感恩之星”一名

2.“感恩”朗诵和“感恩师恩”佳作比赛分1-3年级、四-六年级、初中段三段评比，每班两人参赛，设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

五、活动领导小组

组长：xx

成员：xx

后勤保障：xxx

评委：xxx

中学感恩节活动方案6

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题：

感恩——我心永存。

三、目的：

围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

四、具体活动内容

第一阶段：宣传发动阶段

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“感恩——我心永存”的主题班会，并将班会纪录上交学务处。

4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，校园广播定时播放。

5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。

第二阶段：全面实施阶段

(一)感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

(1)送父母一句温馨的祝福;

(2)给父母讲一个开心的故事;

(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

(4)我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。

3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。

(1)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

(2)计算学习投资的成本。

(3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。

5、各班组织一次感恩演讲比赛。主题：感恩——我心永存。

6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。

(二)感激老师的培育之恩

1、感恩母校活动

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

(1)看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活。

(2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。

(3)帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

2、感恩老师活动

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的.心结。

(1)开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

(2)读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

(3)帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

(三)感激他人的帮助之恩

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、“我为同学做一事”。

2、开展“今天我值日”活动。

3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

4、给班级做一件有益的事。

(四)感激祖国社会之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领保洁区(操场、主干道)

3、参加一项社会献爱心活动。

五、活动要求

1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由学务处具体组织实施。

2、时间：五月。

3、学校通过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。

4、学务处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体2—3个，每班评选孝星1—2名。

中学感恩节活动方案7

一、活动缘起

感恩节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会。

二、活动目的

通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：

11月

四、活动地点：

五、活动前期准备

1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识;

2、学唱《感恩的心》;

3、读一篇《感恩的心》故事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的'心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。

4、知道感恩节的特色食物与象征物。

5、标识语：感恩节快乐

6、让学生制作“感恩卡”，写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

7、为长辈捶捶背;为长辈洗洗脚;为家人端杯水;向家人献个吻;与朋友来个拥抱。

8、相互说一声“谢谢”，和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

中学感恩节活动方案8

设计目的：

“学会感恩，学会奉献，做有道德的中学生”

班会时间：20xx年11月24日

班会过程：

甲：没有阳光，就没有温暖;

乙：没有水源，就没有生命;

甲：没有父母，就没有我们;

乙：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

乙：从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

甲：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

一、感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

二、感恩父母

1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

三、感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

甲：大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

乙：老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

四、感恩班集体

乙：我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的`关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

甲：听听我们的新同学要对大家说话。

乙：让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

边看图片边介绍

五、感谢社会

甲：拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

甲：学会感恩能使人快乐，

乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》

合:感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

中学感恩节活动方案9

一、活动主题

感动hold不住，还不快来

二、活动目的

1、丰富同学们的课余生活，增加文化底蕴，了解和感受国外的节日和传统习俗;

2、分小组活动，增强学生团队合作力;

3、通过手拉手带来新同学共同参与活动，为校区增加新的生源名单。

三、活动事项

1、活动时间：于11月25日(周五)，18：30-20：00举行。(具体时间视分校而定)

2、活动参与人员：每个分校1名主持老师，4名带队老师。

3、参与学员人数：60人/校区

五、活动内容详情

1.前台候场，负责人：校区老师

1)新老学生到校区前台处签到，留下联系方式，便于统计名单及后期名单跟进; 2)领取感恩信封。

2.了解与感受感恩节风俗习惯(电脑播放PPT观赏)活动前在活动所在教室循环播放，直至活动开始。

3.心灵净化的感恩环节

1)感恩氛围巧创造。课间铃声全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。学习“感恩的心”手语歌，让学生观看“感恩的心”手语片。

2)煽情主体——动情演绎《疯娘》

3)现场作业和家庭作业

Ⅰ.“感恩信”汇亲情

同学们通过在感恩信封上写下自己想对父母说的话，同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

Ⅱ.爱心作业传真情

(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母妈妈沏一杯茶(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。(d)给父母洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

Ⅲ.算算亲情账，感知父母恩

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。(b)计算学习投资的成本。(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

Ⅳ.感激他人的帮助之恩

请同学们回家后登陆武汉巨人教育官网，参与异于传统的网络感恩活动。让同学们在网上表达对曾经帮助过自己的人感激心情，巨人教育的老师们将帮你将感恩送到你想感激的人手里。让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。

4.现场互动趣味游戏

将到场学生分为四个组，每组约12-15人，每组各有1名带队老师，带领学生组组对抗，两两一组选其优，两优PK产生1,2名，余下角逐3,4名。游戏内容：

Ⅰ.“我比刘翔牛”，带队老师牵绳子，让每组学生在相应的.时间内，不触碰的跨越到线的另一端，通过个数多着胜出。

Ⅱ.“竹竿Hold不住”每队自主选出一名队长，其余的队员每人伸出一个手指平托起竹竿，在队长的口令下，渐渐使竹竿落到地上。

5.颁发获奖礼品

1)评出各个队的分数，宣布名次团体组第一名，发送获胜奖品

2)从新生中抽选出当日幸运星，获得分校的学费抵用券

6.分享感恩节“火鸡”大餐

7.谢幕词

中学感恩节教育活动方案

弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩学校、感恩社会！下面是小编整理的中学感恩节教育活动方案，希望对大家有所帮助！中学感恩节教育活动方案

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。只要我们人人拥有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐，我们就能够拥有一个美好未来。

感恩我心永存。

围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩师表、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，各班张贴《感恩教育活动倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“感恩我心永存”的主题班会，并将班会纪录上交学务处。

4、传唱感恩歌曲：《说句心里话》、《父亲》、《白发亲娘》、《烛光里的妈妈》、《懂你》《感恩的心》、《爱的奉献》、《为了谁》、《我的祖国》等歌曲，校园广播定时播放。

5、出一期感恩的手抄报。总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报，学校组织手抄报展评。

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

1、开展征文活动。学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

(1)送父母一句温馨的祝福;

(2)给父母讲一个开心的故事;

(3)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

(4)我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。

3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。

(1)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

(2)计算学习投资的成本。

(3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。母亲节团委负责组织学生给母亲写一封感恩的信活动。

5、各班组织一次感恩演讲比赛。主题：感恩我心永存。

6、学校广播电台每天播放感恩歌曲。

母校是培养我们茁壮成长的摇篮。我们深深地感谢母校的辛勤培养和教育，是母校为我们在人生成长的关键时刻打下了坚实的基础，是母校给了我们精神、品格、能力和学识，是母校，为你今后的人生筑起了宽敞的平台。我们所要做的唯有怀着一颗感恩的心回报自己的母校。

(1)看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活。

(2)与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。

(3)帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

(1)开展以“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

(2)读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

(3)帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

1、“我为同学做一事”。

2、开展“今天我值日”活动。

3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的13个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等通讯工具表达你们的感恩心情。

4、给班级做一件有益的事。

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领保洁区(操场、主干道)

3、参加一项社会献爱心活动。

1、本次活动在德育工作领导小组的领导下，由学务处具体组织实施。

3、学校通过发放《家庭联系卡》，家长评价、学生自评、学生互评、邻居证明等方式督促学生完成。

4、学务处要制定考核细节，对各班活动开展情况进行考核，活动内容结束，评选出活动开展好的班集体23个，每班评选孝星12名。

项目内容备注

一、感激父母养育之恩

1、开展征文活动。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

2、布置爱心家庭作业。

送父母一句温馨的祝福；

给父母讲一个开心的故事；

给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。

3、举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”。

将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

计算学习投资的成本。

假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

4、为父母过节。

适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

5、组织一个感恩故事的演讲比赛。

6、广播电台每天播放感恩歌曲。亲情作文每班精选2篇。

二、感激老师的培育之恩

1、感恩母校活动

看望母校的校长、老师，向他们汇报高中的学习与生活情况。

与母校学生结成“求学成才”友好伙伴，为母校的学弟学妹做一件有意义的事。

帮母校老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

2、感恩老师活动

开展以“四个一”为主题的学生向老师献真情活动。

读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。

帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

1、感恩母校活动，学生要填写社会实践活动登记表，作为学分认定材料。

2、感恩老师活动每班精选2篇。

三、感激他人的帮助之恩

1、我为同学做一件事

2、开展“今天我值日”活动

3、给班级做一件有益的事

4、回忆对自己帮助较大、恩情最大的13个人，然后把他们对自己的恩情通过一封信、一个邮件、一个电话传达给他们，以示感激之情。形成不少于400字的材料；记入成长记录袋。

四、感激祖国社会之恩

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。以“我爱我的祖国”，出一份手抄报。

2、为学校草坪、教学区域拟一条公益广告语，认领保洁区

3、参加一项社会献爱心活动。公益广告语每班分类精选5条

中学感恩节教育活动方案

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培育民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，通过多种形式开展感恩教育系列活动，全面提高中小学生的道德素质，使全镇小学学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国，做到爱护集体，孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把中小学、中等职业学校学生培养成知恩相报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

将心理技术融入学校德育和家庭教育之中，正是现代教育的必然需要。将心理教练(ICPC和NIP)等心理技术融入其中，直接从人性的本真本善出发，通过一系列特色化的心理辅导及学习行为矫正，改变不良心性和习惯，让孩子们怀着一颗对自己负责、对人感恩的心去学习，在快乐中成长，使他们真正由被动学习状态转到自主学习状态，不断提高学生的自主学习能力，培养学生的综合素质和竞争能力，把学生培养成社会主义合格建设者和接班人。这对于学校“三风”建设、家庭亲子沟通和学生学习行为矫正都是大有裨益的。

本次活动务必讲究实效，各学校不要只停留在一首歌、一节课、一次晚会或一个活动周的浅显形式上，应突出“矫正偏差心态、改进学习习惯”等方面内容，要贯穿于学科教学和各种活动中，形式要多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际。要建立长效机制，使之成为贯穿学校教育的重要内容，促进学生实现“人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变，帮助学生学会感恩，矫正行为，立志成才。

组 长： 李**(镇中心校校长)

副组长： 吕**(镇中心校副校长)张**(镇中心校副校长)

成 员： 镇中心校办公室人员崔永刚、冉师宇、冯文平、张泽旺，逻楼镇镇中心小学二层机构领导黄秀龙、何明相、曹韩旭、文之年及各村学校校长。

领导小组下设办公室，由张敬超同志兼任主任，副主任由何明相、冉师宇两位同志担任，成员为各学校校长，具体负责全镇活动的日常工作。

201x年1月至201x年1月

各学校要把此项活动纳入工作计划，切实把开展感恩教育活动贯穿于学科教学和各种活动之中，形式要多样，内容要丰富，要贴近学生的学习、生活实际、避免空洞说教。几年来，我县部分学校已经探索出一些实践模式，本次系列活动主要通过主题讲座、素质特训、心理辅导等方式，并建立“三位一体”协同机制(即学校、家庭、社会联手进行)，组织开展“以教促学”、“以训促学”、“以赛促学”等活动，唤醒人的良知、净化人的心灵，增强人的意志，激发人的潜能，从而促使学生实现“人要我学好”到“我要我做好“的自主性转变。

(一)举行年级或全校规模的感恩励志教育主题会议，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位的渗透感恩励志教育理念。

1、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

2、以班级为单位，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。

3、各学校出一期感恩励志教育专题板报。

4、音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲。教会学生传唱三十首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《说句心里话》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《义勇军进行曲》(国歌)、《没有产党就没有新中国》、〈谁不说俺家乡好》、《父老乡亲》、《祖国慈祥的母亲》、《我爱你中国》、《阳光体育之歌》、《我们是共产主义接班人》、《 党啊亲爱的妈妈》、《学习雷锋好榜样》、《让世界充满爱》、《每当我走过老师的窗前》、《长大后我就成了你》、《妈妈的吻》、《妈妈教我一支歌》、《妈妈我爱你》、《鲁冰花》、《听妈妈的话》、《我心中的故事》、《一封家书》等三十首“感恩教育”歌曲。

(二)利用主题班(队)会或“为父母多做事”、“生活技能竞赛”、“牵手同学，共同进步”等主题活动形式，开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，使学生体会到社会对他们的至关至爱，引导学生感受今天的幸福来之不易，帮助学生“明伦理、扬美德、立心志”，激发学生感激父母的养育之情，教会学生表达对老师的感激之情，培养学生养成同学之间互帮、互助、互学、互进的习惯，培养学生自觉成为爱护环境、保护环境的具有社会责任感的社会人。

(三)通过举办《网瘾之害》、《成功教子的关键方法》、《有效解决孩子厌学和偏科难题》等大型家长讲座，警示“玩物丧志”及粗俗家教之害，普及家庭教育知识，传授教子育人最新方法，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

(四)利用双休日和节假日，组织班主任开展“学习与心理问题专项普查”家访活动：了解学生家庭基本情况(如经济状况、文化素养、家庭对学生的影响等)，了解学生在家庭中表现状况(如生活习惯、学习习惯、思想表现等)：听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

(五)利用双休日，在学校举办相关活动，如：

1、小学生潜能周末特训营，矫正不良心性与行为习惯，激活“三心”(感恩心、自尊心、进取心)，挖掘生命潜能，引爆学生动力;

2、小学生注意力训练班：用特殊的方式如静心训练、持久训练、注意力训练、记忆力训练等手段，解决孩子不能专心听讲、易走神、坐立不安、常有小动作(如咬手指)、做事丢三落

四、有始无终、做作业总是东张西望、错漏百出等问题;

3、高效思维训练班导师班：根据孩子个体的差异性，通过全新的体验式培训，使受训的学生不仅能够提高学习成绩，同时大大提高自主学习能力，并在一定程度上改掉不良的生活习惯和思维习惯。

(一)宣传发动阶段(201x年1月)

1、以“感恩”为主题，利用每周升国旗仪式、主题班(队)会、黑板报、宣传栏、橱窗等方式，悬挂感恩主题条幅，张贴《感恩教育活动倡议书》，组织和动员学生了解“感恩教育”的相关内容。为全面开展感恩教育营造良好的校园氛围。

2、以“促学训练”为主题，利用黑板报、宣传专版、每周主题班(队)会、橱窗等形式，组织和动员学生了解心性与行为矫正、情商提升训练、学习习惯培养与平时学习的必然关系。

(二)组织实施阶段(201x年2月至201x年12月)

1、各学校要全面组织实施好“感恩教育”活动，建议召开一次高规格的全校师生和家长一起参加的“感恩励志教育”大会。接着可以组织“七个一”活动，即召开一次“感恩教育”主题班会(团队会);组织一次“感恩励志教育”演讲比赛;开展一次“感恩励志教育”征文比赛;组织一次向老教师献真情的“感恩励志教育”系列活动;组织一次“感知父母恩”系列活动;组织一次“我为同学做一事”系列活动;开展一次“从我做起，爱护一棵树、一片草”活动。

A、感激父母养育之恩

要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

(1)开展征文活动。

三年级以上学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

(2)布置爱心家庭作业。

(a)送父母一句温馨的祝福;

(b)给父母讲一个开心的故事;

(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

(d)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚;

(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(3)举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”

(a)将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

(b)计算学习投资的成本。

(c)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

(4)为父母过节、过生日

适逢母亲节、父亲节，父母生日，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

(5)学校组织一次演讲比赛，主题：我最亲的人。

(6)开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求每一位三年级以上在校学生以此为题，给父母写一封信。

B、感激老师的培育之恩

要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

(1)举行演讲比赛：《人生路上的领路人--感谢您，老师》

(2)举行作文比赛，参考题目：《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》

(3)开展以“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心)为主题的学生向老师献真情活动。

(4)帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。组织“感谢师恩”感恩贺卡制作大赛。

(5)开展申报评选“尊师重教”示范班活动。

C、感激他人的帮助之恩

要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

(1)开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。

(2)开展“我为同学做一事” 的活动。

(3)开展“今天我值日”活动。

(4)三月份开展“感谢您，雷锋”帮助他人的社会实践活动。

(5)回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，通过一封信、一个电话等通讯工具表达你们的感恩心情。

D、感激祖国之恩

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

(1)收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料;收集 20xx、20xx十大感动中国人物事迹材料、汶川大地震中感人事迹材料、英雄少年材料。

(2)以“感谢祖国”为题，开展征文活动。

(3)家校共庆“五一”感社会之恩，感时代之恩。

(4)以“我爱我的祖国”出一期班报。

(5)清明节之际，开展 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

(6)组织开展看一部爱国影片活动。

(7)开展以“我的祖国”为主题的作文比赛、演讲比赛。

2、进一步加强学校教育、家庭教育、社会教育三结合工作，建立健全学校、家庭、社会综合教育网站，形成强大教育合力;进一步强化未成年人思想道德建设基地学校、校外活动中心的服务意识，为共同促进青少年健康心理、快乐学习、多做实事，确确实实为学生解惑，为家长分忧、努力实现“为人民满意教育”的目标。

各学校要重视感恩励志教育活动的开展，把感恩励志教育与贯彻十七大精神，进行社会主义核心价值教育融合在一起，与纪念中华人民共和国成立xx周年相关活动融合在一起。

(一)提高认识。

感恩励志教育是以心理教练为主要手段的青少年促学工程，是现代教育的需要，是促使学生主动与教师、家长沟通的一种技术，是形式教育合力的措施之一，也是教师改变育人观念、改进工作作风、提高工作水平和质量的新举措。教师要发挥自身言传身教的示范作用，让学生从老师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩，拥有健康心态。

(二)严密组织。

各学校要成立“感恩励志教育活动工作领导小组”，要加强学校和家庭、社区的联系和沟通，构建家校合作、家区合作的“感恩”氛围。制定具体组织实施方案，确保活动不走过场;学校要召开相关会议专题研究，狠抓落实，确保效果。要求教师讲究育人艺术，以平等、诚恳的态度，细心地和学生、家长交流、耐心听取学生和家长的意见和建议;要求全体教师参与，2-3人为一组，使工作面达100%;严明工作纪律，注重教师形象，教师不得接受家长任何形式的礼金、礼物、请吃等活动。

(三)调查研究。

进行学生心理行为测试或家访时，必须记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结分析研究家庭教育对学生成长规律的影响，要组织教师写好调查报告，再由学校行成综合性调查报告，以村为单位，将调查报告于201x年12月15日前上交镇中心校“感恩励志教育”办公室。

(四)整改提高。

各学校要以家长是否满意为标准，对收集到的意见和建议进行专门研究，拿出整改方案，制定切实可行的改进措施，要进一步加强内部管理和队伍建设，强化服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。学校要以此活动为契机，加强与家长的联系和沟通，建立长效机制，要将“感恩励志教育”作为校园文化建设的重要组成部分来抓，通过开展“感恩励志教育”活动，将“感恩励志教育”内化为学校办学和育人的重要内容。各学校领导小组要加强对本校活动的督查和指导，促使家访工作经常化、制度化。