初二学生作文

初二学生作文

初二学生作文 篇1

不懂什么是岁月的蹉跎，因此我来到秋天去寻找。那里有种破碎的美，也许只有那里才能代表岁月的感伤，有种抒写时光流逝不复返的资格。我迷茫在那里，于是我踩着一片片已失容颜的落叶，找到了答案。这样的结局随着飘落的那一刻远去。

我倾身融入到那样的路上，没有了刚开始的彷徨，也没有太多的感伤。只有赞论，我赞论那样破碎的美，刻骨铭心的美。拾起许多，我触摸到它们的茎骨，看到了它们往日的芳华，我也没有太多的惊叹，在我的意识里它们本该是这样的。

我把它们轻轻放在土壤上，因为这里才终归是它们的宿命。落叶归根，在我看来却是最完美的结局，这是它们孕育新生命的本能。然而，我也不否定事实的残忍，但我却明白自然反应并非人为可以去改变的，能该变的只是当你看到它绽放时的心情，添了一层是懂非懂的感悟，罢了。

那时，我以为我已完全领悟到这场秋带给我的觉醒，然而，我却忽视了，生命的底蕴远远不只这么多的含义。

初二学生作文 篇2

韵走在竹林里，飒，一阵清风吹过。竹子摇晃的声音，竹叶的摩擦声，还有你踩踏地面的声音。一切都是那么清晰，宁静。

慢慢的走到你最爱的古筝旁，整理好衣裳，梳理好长发。轻轻的为你弹起这首曲。纤细的手指灵巧的在琴上滑动。清澈如水的琴音随着微风飞向别处。你小声的哼着歌，哼着你对他的思念。不时的会有翠绿色的竹叶旋旋落下，落在你的黑发上，白裙上。风拂过你的脸颊，发丝也吹的有些乱。但你无从顾忌，想着就这么一直弹下去，弹到你出现为止。

一个冷酷清俊，一个优雅貌美。似乎是天定下来的情缘，怎么拆也拆不散，当时你想着，以后会和他一起生活，结婚生子，过着像普通人家的生活，没有太多牵绊，太多心事。跟着他，默默的爱着他就好。然后他也很爱我。可，现在，物是人非…想着想着，你流泪了。

我为什么要流泪，为什么。

风凉了，不知怎的，心空了。

初二学生作文 篇3

春天，是一年四季中万物复苏的时候，它带给了我们和煦带春风和暖暖的阳光。使人忘记了冬天的寒冷，抛开了秋天的寂静，远离了夏天的酷暑。

春天的花儿格外美丽。迎春花以金黄色的小花，首先报告了春天来了的讯息。茉莉花开放了，它是那么的洁白、纯净，简直比珍珠更透、更白。它像极了一个羞答答的小姑娘，躲在片片绿叶中。桃花露出了粉嘟嘟的脸蛋，你挨着我，我挨着你，与人们打着招呼。玉兰花是那样落落大方，伸展开片片花瓣，就像玉琢冰雕一般……五彩缤纷的花儿们，红的似火，白的如雪，粉的像霞，黄的赛金。

人们从数九隆冬中醒来，眼前便映入眼帘：花儿绽放了，露出了迷人的笑脸;柳枝上长满了嫩绿可爱的新芽，一个个都非常小巧，宛如许多绿色的小精灵;小动物们也从冬眠中醒过来，变得更加活泼，惹人喜爱。

春天，一个多么美妙的季节，它就像一位天使，悄悄地来到了我们的身边。我们要珍惜这宝贵的时间，记录下春的信息。

初二学生作文 篇4

我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福!有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了!

看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗?在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。

除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我

初二学生作文 篇5

小花小花你在何方，

是寂寞已久飞远了吗，

是徘徊恍惚离开了吗。

你在哪儿呢。

春天又来了，

五月的校园格外安静。

小花你发芽了吗，

你开出花儿了吗。

我在这等着啊。

抬头张望五月的太阳，

炙热炙热，

能够温暖你冰冷的心吗。

你在孤独的流泪吗，

那朵美丽的花啊，

别怕，

总有一天你会发芽。

夏季又来了，

七月的荷花点点头，

是想让我去赏荷吗。

悄悄踏进校园，

摘下一朵玫瑰，

我想起了那朵，

未曾开放的小花。

想起故友与老师的笑脸，

小花，

请你发芽开花吧，

请让校园开满鲜花吧，

请让四处充满芬芳吧。

我会等着你。

希望，

下次走进校园，

你看到你开花的样子。

那就像，

我爱的朋友与老师，

最灿烂的微笑呢。

初二学生作文 篇6

昨日，杨博突发奇想，为了能在楼管的严密封锁之下，在漫漫长夜中有光明普照，就在小台灯上罩了一只臭袜子，大义凛然地开了“天灯”，室内勉强能看清，在外面基本看不出来。于是楼管无数次从门前“飘”过也没有察觉到。

第二天，杨瑞又进一步改造了“天灯”，做出一个个加长伸缩式纸筒，小聂还在上面剪了好多图案，有月亮、星星。装上纸筒，室内虽然暗淡了不少，但增加了情趣，地上因此有了一块不大不小的光斑，宛若“天仙”降临。张鑫走到灯下，看起来像一名歌手。他唱歌确实不怎么的，当他正要放声高歌时，周子扬推门而入，我果断地挤跑张鑫，站到灯下，大喊“光明，赐与我力量吧!”把周公吓跑了。虎林别出心裁把洗脚水端到灯下，神光照耀下，“圣水”光艳迷人，我邀王文凯饮用“圣水”，不过，这货神智正常，没有跟虎、羊、鹿大仙一样一饮而尽。

我们在光明中尽情享受，感叹外面楼道好挤啊。

初二学生作文 篇7

学生、老师、家长是三种不相容的关系。同时，它们都不能分解，就像分子一样。

父母是孩子的第一代老师，也是孩子的第一任老师。老师教育学生成为成人。而学生介于两者之间。

说到学生，老师，家长，我最能想到的就是家长会，对于学期来说是一个恐怖的会。记得高一的时候，期中成绩还不错，得到老师的表扬和父母的鼓励。但是好景不长。期末，我考试没考好。反而父母鼓励我说：“我这次考的不好。没关系。下次继续努力！"我很感动。之后我努力了，坚持了，终于取得了好成绩！老师也很看好我。

三者的关系并不难，只要你处理得当。

初二学生作文 篇8

后退？――是昏夜般侵蚀血染的来踪。

前进？――这怯懦的累赘问谁去收容？

问谁去收容？唯有你，乱世的枭雄。

“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”回到故乡，你早已不再是当年那个傲视天下意气风发的少年。赤壁一战，损失了你十几万的兄弟，失败的阴影染白了你的鬓角。你背负着挟天子以令诸侯的罪名和世人的耻笑。你也在笑，你微笑着面对你的失败。你没有受到别人有色的眼光的影响，你依旧青梅煮酒，此时你却已是英雄。当你面向大海时，秋日的狂风席卷而来，海浪铺天盖地，你感叹到“秋风萧瑟，洪波涌起。”然而，这冰冷的海水怎会入得了你曹操的眼？你分明想描述是那翻腾的热浪！“宁教天下人负我，不叫我负天下人”，这哪里是你曹操的狂妄？这分明是你逼迫着自己的誓言。

后退前进？你用实力决定。

初二学生作文 篇9

春游了！我好兴奋，等到预定时间的时候，我们兴冲冲地冲上车去。一路上我们在车里又唱又笑，我看着卖眼镜的小店、建筑工地、钻山隧道......都从我们车窗外一晃而过。

首先到的地点是西湖博物馆，里面的东西好神气啊：铜制的艾菲尔铁塔亮闪闪的；古代的博物馆模型那么小；还有古代黄包车和轿车的图片、古式的邮筒.......

出了博物馆后，我惊奇的发现地上有一块石造的地图，我非常疑惑，在我还在想清楚它到底是做什么用时，体育委员就喊：“全体立正，小看齐！向前看，起步走！”

最后，我只好依依不舍地离开了那里。

初二学生作文 篇10

(一)时光染黄了纸卷，一笔一信一句话，你我便相隔天涯。也许，那些年我们都还年少，不经事的爱情，过于牵强。眼泪伴随的离开，或许是因笑靥如花的`开始。也就在被时间磨碎的回忆里，留下了，只属于你我的冬季。

(二)爱，就像灿若星花的陷阱，爱你越深，得到的却只是失望。或许是爱情太遥远，我不敢再多想。

(三)推开他的那扇窗，却发现，他的记忆中，原来我只不过是一个过客。

(四)就让我把涂满光墨的纸卷，留给早已远去的那些年。

(五)星河转动，生命轮回。我在等待，等待下一场真爱。

(六)时光墨水，染透了陈旧的回忆。寒冷的深夜，凉透了一颗守候的心。渐行渐远的背影，填满了一个人的思绪。

(七)如果人死后真的可以化作天空中的一颗星，那么我情愿死去，用另一种方式，默默守候着你。

初二学生作文 篇11

多年之前，他曾带着那个人洛阳看牡丹，

多年之前，他曾带着那个人长安望重楼，

多年之前，他曾带着那个人南疆赏佳木，

多年之前，他曾带着那个人楼兰拜古城，

多年之前，他曾带着那个人江南荡小舟，

多年之前，他曾带着那个人大漠寻孤城，

多年之前，他曾带着那个人我陪你岳阳观四海，

如今白骨成枯，再也不见洛阳那妖冶的倾城一笑，

如今白骨成枯，再也不见长安那一舞惊鸿，

如今白骨成枯，再也不见南疆那媚影朦胧，

如今白骨成枯，再也不见楼兰那异国风情，

如今白骨成枯，再也不见江南那温婉佳人，

如今白骨成枯，再也不见大漠荒沙羌笛，

如今白骨成枯，再也不见岳阳琴声浩荡，

所以，回来好不好。

初二学生作文 篇12

上了车，那个乘客却径自走去，不管我了。我顿时觉得又好气又好笑，又无可奈何，只好自己走进去了。上铺一个阿姨见我一个人，说道：“小妹妹啊，那父母不和你一起么?”我点点头。她说：“我也是一个人，我们互相照顾好不好呢?”我顿时两眼放光，连连点头。

这时，阿姨回来了，见我还在哭，连忙安慰我，结果我哭得更凶了。阿姨觉得不对劲，便一直追问，我才支支吾吾地说出了事情的原委。

阿姨听了，叹口气说：“孩子你怎么不早说啊!阿姨给你一些钱，你暂且用着……”“不不不……”我头摇得像拨浪鼓。阿姨不乐意了，说道：“叫你拿着就拿着，阿姨又不是没钱。”我呢，还是不肯。

等到下车后，她亲自把我护送到了巷口。我灵机一动：“阿姨，你等一下，这钱还你，花了的……我去拿钱……”阿姨点了点头。我连忙向姐姐家跑去。

等我出来时，之间阿姨已经没了踪影。我只好回去。我又发现忘了要她的电话，就这样，我再也没有见过她……

初二学生作文 篇13

今日，是我的十四岁生日。无可例外，是在冬天。但是，总觉得，好像少了点什么。

我是不喜欢冬天，他沉睡，他冷清，他寂寥。我不喜欢这种太过冷静的状态。相比之下，我倒跟偏向于秋天，在我看来，秋日融融，代表着新起的生命，是走向成熟的阶段。那种气魄，那种境界，是让我心所向往的！当然这也只是我自己的意见而已。

但是，冬天的雪是另一种境界。她仿佛是一位仙子，飘飘而来，又随即而去，这种感受，无疑是冬天中的一笔靓丽的色彩，听妈妈说，我出生的那一天，就下着大雪，回家的时候，雪下的很大，路上一片茫茫白色，梦幻一般，而爸爸就推着车子，拉着我们，一步一步的向前走着。

今天呢，怎不见飞雪飘渺？以后呢？还能再见着雪吗？如今，她更似一位仙子了。看不见，摸不着，又何处寻她的芳迹？

今日无雪缥缈，这是冬天吗？

初二学生作文 篇14

曾经我们是少年，

怀着对未来的憧憬，

走向远方。

曾经我们的世界充满太阳，

阳光普照四方

往日的欢歌，

却化作今日的憧憬，

一切皆随风飘荡。

生活就是这样，

太多的曾经，太多的模样。

多想回到曾经，重新开始短暂的友谊，

多想回到曾经，一起回忆温馨的时光。

时光看似漫长，却如同出海的船舶，

无法回到良巷。

静静的却不孤单，

相依，也是一种温暖。

我要回到曾经，珍惜那段时光，

我要回到曾经，在阳光下面生长。

可是，这一切都是幻想。

我不知能否回到那段时光，

日久天长。

初二学生作文1

对于孩童，青春是美好的，青春像颗话梅糖吸引着他们的目光，是希望亦或期待；对于老者，青春是幸福的，青春像杯温热的水滋润着他们的心灵，是回味，也是感触；对于我，在白衣飘飘的年代，青春是什么？在我看来，青春的思考和青春的追求都伴随着青春生活，它们已经成为青春堡垒的标志，指引着我们前进。

我们在迎着青春的吹拂中昂扬进发。有的人处在花季般的年纪，却失去了她美丽容颜的动力；有的人虽已年过半百，却依然焕发着青春的朝气与活力，原因在于如何正确看待青春。青春是种精神，体会了才能成为美好，体会不到则会丧失幸福。青春是寂寞的，得不到的永远在骚动，却迈不出争取的脚步；被偏爱的都有恃无恐，沉浸在拥有的幸福中，好像在诉说青春的苦闷与惆怅。

也许一个转身，一次回眸，青春的灿烂便会成为永恒，长存心间。青春有时会调皮的玩弄心情的扁舟，时而狂风大作，时而云淡风轻。内心的红热滚烫犹如一条翻腾的火龙，左右心中的天平。当它怒号是，自己的言行举止会伤害了爱我的人；当它温柔入睡时，自己会羞愧自己的行为，却又以难为情的方式告别了对他们的伤害，即使他们从来没有怨恨过自己。

青春是本看不懂的书，每一页都有不同的风景，每一页也会留下不同的感受。

初二学生作文2

一部旧手机

还是从一个纸箱里翻出来的，是小学五年级用的一部手机，诺基亚的。充满电后，打开那部翻盖的旧手机，里面的珍藏却也足以让我回味。

“诺基亚”这个曾经熟悉的名字却也慢慢淡出人们的视线，它的辉煌已被三星或苹果代替。如果你是一个怀旧的人，你也许还会用这部功能不如三星和苹果好的手机，可你会知道诺基亚对社会所作出的无偿贡献吗？

两次地震，两次捐款，诺基亚胜了，因为它的市场盈利不多，甚至已经亏损，可它依旧坚持自己的选择。你要说诺基亚变了，它变得没有对手强大，没有公司开创时的鼎盛，但它没有变的是初心----无私为社会的初心。如果你要说它是炒作，我不去否认，可它用事实和行动回答了我们，它没有放弃，而是坚持了下去。

看着手上的这部手机，再望向已经黑了的城市，街道上车来车往，灯红酒绿。人们的灵魂日益空虚，只好寻求物质上的填补。人性本来的纯朴本质慢慢被吞噬，因为时代在前进，金钱的诱惑扎根在心；一切纯朴在远离，因为心灵的美好是被人唾弃的“旧”，而金钱地位则是盲目追求的“新”，新陈代谢总在发生。我不由苦笑起来，伤感涌动，离开人性的美好或许在一个城市里很常见，也许我们守住的只是一片空城。

夜深了，人未眠，城已空。

初二学生作文3

“踏，踏……”每当楼梯响起这种缓慢、沉稳的脚步声时，我便知道他来了。

他今年大约六十来岁，白发已是花白。很多和他岁数相当的，大多身体已是羸弱无力，就像一具骨头被一层皮包住的人偶，仿佛一棵老树。但他依旧是强健有力，除了体型微胖，身体依旧硬朗。

儿时，我在老家上幼儿园，当时没什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他让我原本单调的童年变得丰富多彩。到了后来，当我逐渐长大，家乡的学校已满足不了我对知识的渴望，我迫不得已离开了他，搬到了城里跟随父母上学。

本来准备周末回家看望他，可是因为学习任务繁重，所以只能推迟到节假日再去。随着时间在一分一秒的过去，我也逐渐长大，他也从我的记忆里变得越来越模糊。

直到一次周末，爸妈都不在家，我呢，只会下泡面，所以他们让他来给我做饭。听到了这个消息的我顿时一惊，脑海中的他呈现在我的眼前，与门前的这位胖胖的老头完全相吻合。

他就是我的爷爷，伴随着我成长的爷爷，看着我成长但自己却衰老的那个一直隐藏在我心里的爷爷。

过了会儿，饭做好了，虽说时间短，但是在我看来依旧很丰盛。

虽然因为某种原因，让我与爷爷的距离变远了，相处的机会少了，但是我知道他却一直在我的心里，从未走远。

初二学生作文4

生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。坚韧不拔的树木、五彩缤粉的花朵、自由自在的鸟儿、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、无水不息的鱼儿 来自于那里?之所以人们的诉说 生命。

生命是大家生活中的唯一需要，每一种生命都有其存生的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。

生命是大家最珍贵的东西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的东西，大家把生命看得太平凡了，一切习惯的东西大家常常会忘记它，因此，人们在道理上都知道生命的重要性，实际上却常常做一些浪费自己生命的事情，比如：吸烟、大量的喝酒、不讲卫生、小学生上网等等。有很多人为虚名浮利而忙碌，却不愿意花时间来让生命感到快乐，来做一些实现生命本身的价值的事情，往往是当大家的生命真的收到威胁的时候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

生命，有时候醒悟已经为时太晚，损失的已经不可换回，大家浪费了太多、太多的时间了。

大家要珍惜自己的时间，人生最重要的财富就是时间，时间是人生最初的财富，但是人们在人生的道路上经常会忽略自己拥有的这笔财富，往往在追逐金钱和地位的时候，忽略了这笔财富。我懂得，一分钟会做许多事情的，大家容易受电视、电脑的吸引，打电话是没完没了的，总而言之 浪费时间，就等于慢性自杀 。

初二学生作文5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！

我今天演讲的题目是“养成雅行的习惯，努力做一个文明的学生”。

我们的祖国自古以来被称为“礼仪之邦”，我们的民族历来重视言行举止的优雅。古时候孔融四岁就知道让梨了。这个故事妇孺皆知；今天，我们伟大的领袖毛主席举止优雅：1959年回到家乡，请长辈吃饭敬酒时，老人说：“你怎么敢敬酒？”毛主席回答：“尊老爱幼，应该的！”谦虚的绅士风度被认为是美丽的谈吐。

在现实生活中，我们可能会有年轻人坐在公共汽车的老、弱、病、残座位上，就像没有人在看一样。可能有美女嘴里吐出叫声。可能还有路人不道歉就跑了。可能有衣着光鲜的行人边走边吐唾沫扔皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得它们与物质文明社会多么不协调！是的，现在有些人对自己的不雅行为并不感到惊讶，他们也认为：小节不碍大事！我认为：温柔的言行不是小事，是一个人修养的体现，是社会文明程度的标志。

可以说，雅行是现代文明人的重要素质，比人的智慧和知识更重要。文明、礼貌、文雅、优雅，这些美丽的字眼是雅行的写照。生活在一个社会大家庭里，文明优雅地待人接物是每个青少年成长的必修课。我们不能忽视大家身边经常发生的不雅行为：校园里，有我们不经意留下的垃圾；学生中，话里也有骂人的话。虽然这些只是小瑕疵，但它们暗示了我们的质量缺陷。

同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园里学会做文明人；明天，做一个优雅的社会公民。因为，我们来自英中诗意的校园，我们不能抹黑班级的荣誉，更不能抹黑校园的名声！这一刻，要从我做起，从点滴做起，在老师的带领下，做一个言传身教的好学生。

谢谢大家！

初二学生作文6

如果世界上真的有圣诞老人，那么圣诞老人，请你替我完成一个心愿吧！我想交一个外国女孩做朋友。因为有一次，我在超市里遇到了一位外国人：

我跟妈妈去超市买东西准备回家时，我无意间看到了一位外国人，他鼻子高高的，眼睛又大又圆，而且眼珠还是蓝色的，个子很高，脸却不怎么大。那时候，我竟然还犯起了花痴，觉得他很帅。我拉拉妈妈的衣角，妈妈弯下腰来，我用手指着外国人，对着妈妈说：“妈妈看，是外国人哎！是外国人！“我兴奋的跳了起来。那个外国人好像听到了我说的话，当我又一次转过头去看他时，他也学着我，打量了我一番，然后也兴奋的`大叫：“呀！中国人！中国小女孩！”他咧着嘴，满脸都堆满了笑。我先是一愣，然后又咧开了嘴，“呵呵”笑得好开心。那个外国人也跟着我一起傻笑。我们笑了好久，好久，直到妈妈说：“该回家了。”我才依依不舍的跟外国人告别。不过最后，我留给了他一个最美的微笑。

以后，每一次提到这件事，我都记忆犹新。我记得他的笑，也记得他的幽默风趣。我真希望，我也可以有一位外国的朋友，我们一起笑，一起讲述着自己的国家。我可以教他语文，她可以教我英语，那会有多么快乐！虽然我们长得不一样，但我们的快乐一样。如果我有个外国朋友多好！

圣诞老人，如果您真的在这个世界里存在着，那么实现我这个心愿吧!我想交一个外国女孩做、朋、友！！

初二学生作文7

我最亲密的朋友是吴新颖，她比我大一岁。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二楼，我住在三楼。我们从小一起长大，亲密无间。

吴新颖比我矮一点，很瘦，长着一双炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴。她活泼开朗，待人热情，我们发生的趣事可多啦！

就在清明节那天，我和她去采花时，看见了一座高高的土丘。这座土丘大约有四米高。她对我说：“思思，我们去爬山吧。”我以为爬这座山很容易，说“好。”我们开始爬了。吴新颖不愧是经常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山顶。我很久没在山上玩了，爬得很慢。一开始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我继续往上爬，速度越来越慢。吴新颖早就爬到山顶了，站在上面说：“思思加油，思思加油！”我听了她的鼓励，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吴新颖当起了啦啦队。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，妈呀，我怕。”我尖叫起来。就在这时，我停了一会儿，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使劲向上爬，可是每向上爬一点，我就会向下滑。在这紧要关头，吴新颖伸出了援助之手。她伸出一只手，让我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力气把我拉上去。我终于爬到了山顶！

虽然我们已经爬到了山顶，但是还没爬到可以回外婆家的小路上。这里有两条路可以爬，一条是石块堆，一条是小土堆。吴新颖想走石块堆，我想走小土堆。吴新颖让着我，和我一起爬土堆。她还是很快就爬了过去，我爬上土堆，缓缓地滑下去，然后看准时机爬到了地上。我们一起跑回了家。

初二学生作文8

想念家乡的山水我真的好想家乡的山水，它们是那么的美丽。

家乡的山，清爽的绿色，让我难忘。多么的令人怀念！总在梦里梦见我那美丽的家乡的山，它是那么的秀美，一条一条的皱褶，让我至今难忘。但是，总爱煞风景的妈妈，如今竟然带我离开了家乡，来到了这车水马龙的无棣。家乡为什么要抛弃我，难道我不够可爱？

家乡的水，无以伦比，大可放心，因为这里的人们是那么的爱护这条河。我家乡的这条河，可比你们的要清，要美，他简直可以与日月湖媲美。无论妈妈怎么努力，我始终都忘不了家乡，忘不了家乡的水。

家乡美丽的山水，给童年的我带来了多大的乐趣，回忆起那段时光，甜甜的微笑总是陪伴着我，但愿终究有一天，妈妈会回心转意......

想念家乡的花草我真的好想家乡的花草，他没事那么的美丽。

家乡的花，有那么多的颜色，有红、有橙、有黄、有粉......它们是那么的绚丽，有了这些花，环境的问题就暂且解决了。不论是河流还是池塘，不论是屋前还是屋后，都长着美丽的花朵。

家乡的草，是那么的鲜明亮丽，阳光一照就展现出了它的明丽。我们这里的草，比你们的草还要新奇，有椭圆形的、有长方形的、有梯形的，各种各样，你见了肯定会喜欢！

总结尾

家乡的一草一木我都喜欢，其实，每个人如果经历了我这样的事情，就会明白：原来，家乡对我们么个人是多么的重要!

所以，你们一定要珍惜在自己的家乡的幸福。祝你们不要像我这样—这样失去家乡！

初二学生作文9

“轰轰轰”大巴开了，但伴随着的是轰轰作响的雷声与在我面前滴落的雨滴。“琦，今天谁来接你呀？”我同学问道。“当然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都开车来接你，你看我都很少是我爸爸妈妈来接我，你真好。”我不语，脸上却洋溢着满满的幸福。

天空仿佛是一个生气的孩子，灰色的云朵是她鼓起的脸颊，终于我快下车了，我望向了那个熟悉的位置……

每当下车前，我总会往车外望去，在那一台台五花八门的车子中找寻着，而我的眼睛仿佛是红外线探测仪，扫视到圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳，车顶犹如寒刃一般银亮的触角，哦，那就是我们家的专属车子。车门开了，我看似淡定地缓缓走向那辆耀眼的车子，当我离车尾仅仅一米时，我爸爸那瘦而挺拔的身躯总会由头到尾出现在我面前，配上那青色的胡渣，慈爱的眼神，我一天下来疲惫的身体不再疲惫，内心的激动而又变为了淡定。“饿吗？”“还好。”我总是这么说。“还是去买块蛋糕吧，一天下来定是饿的。”“好。”……

但是，这一次……

我望向了那个熟悉的位置，却没有那圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳和那银亮触角。我不信，再仔细地辨认一遍又一遍，仍是没有。再次望向窗外，看着那来来往往的车子，还没出现。“你爸来了吗？”我同学问道，“没，没到，我还没看见”。

这时，一个人从树丛后露出一个肩膀，一只手，一只脚，一条腿。后整个人都出现在我的面前，他穿着淡蓝色格子外套，这不是任何人，这是我的爸爸，我亲爱的爸爸。“你来啦。”“嗯。”简简单单的四个字，却令我眼眶湿润。车开后，他问道“饿吗？”……

我来了，你也来了，走吧，回家。

初二学生作文10

在我们的成长道路上，发生过许许多多美好的事，有许多让我们感到幸福的人，但，我最想念的还是您，我亲爱的老师。

还记得，我是二年级时转学到你班上的。开学那天，妈妈把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上摆弄着自己的手指，也不主动找同学说话。您见了，把我介绍给班里的同学认识，这使我与大家熟悉起来，友谊很快就建立起来了。

还记得，您并不只注重课内知识，您总会利用各种时间让我们明白许多道理。您让我们看过一个视频，是一场演讲，讲的是学会报答父母。从那时起，我便明白父母的不容易，对感恩父母这一道理也更加深刻了。

还记得，您十分注重学习习惯。用各种方法激励、帮助我们养成良好的学习习惯。您说：“书籍是人类进步的阶梯。”于是，我开始热爱读书，喜欢上了阅读。您说：“提前预习对课堂的知识吸收起来事半功倍。”于是，我养成了课前预习的好习惯。您说：“上课认真听讲才会取得好成绩。”于是，我每时每刻都在告诉自己上课不能走神……您不仅教给我知识，还教会我学习方法。

还记得，四年级时您到别的学校教学去了，全班上下哭成一片。而您，与我们道别时也红了眼。还好，虽然您没有继续教我们，但是我们的师生情谊从未改变。每年暑假，总会有一群同学一起去找您，而我，自然也在其中。您不仅是我们的老师，更是我们的母亲，深深关爱着我们的母亲。

我真幸运，能成为您的学生。

初二学生作文11

又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。

仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低，

但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。

学习，首先我们要坚持，不能半途而废。初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学习计划。

我的学习计划是这样安排的：

一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。

二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。

三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。

四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学习语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。

五、学会整理笔记，笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点

我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。

在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。

这就是我的暑假学习计划，那么你的呢？

初二学生作文12

“光阴似箭，日月如梭！”时间就像一条奔流的大河，永无休止之日，时间可以冲淡很多东西，但唯一冲不淡的是记忆。

父亲是我记忆中的航标，是他为我指引出光辉的道路；父亲是我记忆里的马达，是他给我动力让我冲向理想；父亲是我记忆中的老师，是他教会我学习、教会我做人。

当我在可以分辨是非的年龄里，父亲就把我送进了学校，送进了我人生中第一间学校——幼儿园。幼儿园的生活是最快乐的，因为在学校几乎都是在玩，而不是在学习。还有一点是最为重要的，每天上下学都是爸爸来接我回家的，不管是刮风还是下雨，只要我出到学校门，第一眼就可以看见爸爸，所以我的幼年生活是温馨的。

随着时间的飞逝，我又长大了，随即就迎来了小学的学习生活，在小学六年的时光里，我得到了很多生活给予我的教训，但也是得到了父亲无微不至的关怀。当我受到老师的批评而闷闷不乐的时候，爸爸就会来到我身边开导我；当我与同学发生摩擦、受到了委屈而一个人独自伤心难过的时候，爸爸就会过来安慰我；当我学习落后、成绩下降的时候，爸爸就会努力帮助我，所以我的小学生活是充满关心的。

在我就读初中的时候，我差点误入歧途，父亲也没有像小学那样帮助我，他只是对我说：“你已经不是小学生了，初中这三年是人的性格转折点，也是人最容易走入歧途的时刻，你读书是为自己的前途着想，一定要好好学习。”这虽然是简短的几句话，但是却包含着父亲对我深深的爱，所以初中生活在我印象中是深刻的。

父亲把一生的心血都倾注在我身上，一心希望我出人头地，但是我却差一点走上歧途，我当时真的很后悔，很后悔！

初二学生作文13

悠闲地骑着单车，享受着轻风的微抚。不知不觉，我闯入了小区的桃花园，我不由地停下单车，伫立凝望，从未见过开得这么旺盛的桃花。

她就是绚丽的，让人陶醉，香气引来了蜂围蝶阵，帮她传播绿的生机。你看！不远处，呈现在眼前的就是一串串、一簇簇的花朵，压满枝头，一树的粉红，一树的繁花，蓬蓬勃勃，灿若云霞。每一朵都就是那么热情，那么奔放，拼足了力气。含苞待放的精致，饱满展开的烂漫，小的妩媚，大的娇艳，真就是“桃之夭夭，灼灼其华”。

走近一瞧，她如一名舞者，在风中翩翩起舞，就是那样的引人注目。在一个枝头上，数十朵桃花千姿百态。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝头上展现自己最美的一面；有的含苞欲放，似一名小女孩，静静地享用阳光；还有的半闭半开，躲在树枝身后，不敢探出身来。

仔细端详，约一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，桃花的香气似乎若有若无。淡淡地，甜甜的。虽不如樱花的幽香，不如百合的清香。但她有一种让人置身在薄雾之中，有一种享受在清淡奶香之中的感觉。那粉红的花瓣，让人不禁想起一张张迷人而又红润的笑脸。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如丝绸般光滑，如棉花般柔软。

微风吹拂，花瓣纷纷扬扬地飘落，一片片宛如一阵花雨。这时，一片花瓣轻拂过我的脸，绵绵的，香香的，直钻鼻孔，把我的心都给融化了。

路过你的盛放，在这轻快的季节里，我感觉，我并不仅仅就是一个路人……

初二学生作文14

尊敬的老师：

您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节来临之际，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时。您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育。这学期我在数学中取得了一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习起到指导作用。在这让我先向您说一声：“谢谢你那边，我的老师！”

在上学期，是您把我们从小学的算术领导了出众的中学教学课堂，让我们认识了数学中的“a……b……c……。”您教会我们“什么是整式”，“整式的加减以及怎样解一元一次方程；”在下月起，您有在上学期的基础上又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组，”而且您不顾身体不好，早起晚归，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到我们都听懂为止；表达的形式有：“几何语言和图形语言”。在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，数学成绩得到大幅度的提高！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，张老师！”

老师，您的数学课上得确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸庞不断的向前探索！

好了，老师就说到这吧。我再一次衷心的祝您：

“教师节快乐！”

您的学生：

初二学生作文15

经济学家说：“时间就是财富”；军事家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命”。没错，时间牵引着我们每个人点滴的生活，珍惜时间是我们共同的旋律。

虽然有的人生命较长，有的人生命较短，但在这段少年的时光里，我们每个人都是平等的。像发明大王爱迪生，在他的一生中共有一千多项发明，从中可知，他是多么地珍惜时间啊，把时间掌握得多么巧妙。他在发明那一千多项东西时，总共光记录就花费了六百多本笔记本，有一千多万字呢，这需要多大的时间和精力啊！再说说伟大的文学家鲁迅吧，他不也是因为把握好了一分一秒吗？正是他那不分昼夜刻苦写作的精神，才使他取得了如此大的成就，写下了六百多万字的文章，成为了家喻户晓的人物。

“明日复明日，明日何其多”，这是古诗里面的一句话。短暂的一生中可以做的事情有很多很多，而许多人总是在“明日复明日”，于是能做的事情也没有时间去做，该做的事情有托到了明天。回头想想许多人都觉得非常可惜、遗憾，后悔自己做过的事情，不去想自己以后该做什么，于是时光匆匆流过，留下更多遗憾。所以我们不仅要把握好时间，而且还要利用好这些时间去做一些有意义、有价值的事情，不让一分一秒浪费掉。

生命是由分分秒秒的时间组成的，但这分分秒秒的时间也往往会在不经意间与你擦肩而过，一去不复返；但若你好好地把握它、利用它，它也会在你不经意间给你创造一个又一个的惊喜。所以，时间是自己的，就看你如何去把握它。

让我们共同唱响我们共同的旋律——珍惜时间吧！