初二学生作文：牵挂

初二学生作文：牵挂

初二学生作文：牵挂1

月。一轮明月高挂在深蓝又有一点儿发黑的空中，照在波光粼粼的湖面上。天上一个月亮，水中一个月亮。天上的月亮在水里，水中的月亮在天上。

就像我对你的牵挂，朋友。记得去年暑假我们在机场见的.最后一面，你在安检处里，我在安检处外，我们就这样对望了许久。我看懂了你的意思，我想你也如此，千言万语堆在嗓子眼却一句也说不出来，说出来怕眼泪又哗哗死命流，挥了挥手，你去了美国。

春天来了，万物复苏，到哪儿都能闻到青草的味道。这是一个多雨的季节，雨滴在花骨朵儿上，摇摇欲坠，轻轻一碰就滴进了大地。就像我对你的牵挂，在心里生根发芽。你去了美国后，我们通了第一次电话，“你过得怎么样？”“还可以吧，你呢？”“你什么时候回来？我总觉得身边少了点什么。”嘘寒问暖了许久，我们的眼眶湿润了，“我没法跟你一起过年，你可不能忘了我的礼物！”滴答滴答……“死胖子，你快回来啊，我想死你了，你不在都没人放学陪我去吃东西了……”

雪花纷飞的冬天，到处都是白皑皑的雪。我在家门口堆了个雪人，权当我这一整个雪天的好伙伴，寒冷的风因这个雪人的笑脸，变得温暖。就像我对你的牵挂，我们这边的冬天不会下雪，不会太冷，你在美国，现在的天气应该是大雪纷飞吧。小的时候在老家见了一次下雪，就觉得好白好漂亮，特别圣洁，就像我们的情谊。我上初中了，交到新的朋友，可以跟她们一起回家了。你跟我说你在那边过的也很好，也交到了很多外国的朋友。

牵挂变成一朵艳丽的玫瑰开在我心中，有时候会刺得疼，但芬芳的气味让我无法忘怀。快回来啊你。

初二学生作文：牵挂2

天是蓝的，海也是蓝的，海天相交，融为一体。远望，他们似乎从未分开过。望着这天，看着这海，想着的却是你们——我最爱的孩子们。

想着你们放风筝时那爽朗的笑声，奔跑于操场的快乐的身影；想着你们答题时专注的神情，笔尖挥舞于纸上；想着你们受委屈时的眼泪，又是那么让人怜惜；想着，想着一起的过往，一幕幕跃然眼前，挥之不去，淡忘不了。

前一段日子，担任了“益智禅院”的班主任，使原本忙碌的我更加忙碌了。我知道，那段日子对你们的关心少了，对你们的关注淡了，对你们的`教育也更简单化了。不是我不再爱你们，不是我不想关心你们，而是因为自己的时间和精力不够。无数次看着你们的双眸，心中总涌动着一丝歉意与愧疚。无数个夜深人静时分，我总想着如何来弥补你们？

你们知道吗？我为什么拒绝连任“益智禅院”班主任吗？因为我的心中一直牵挂着你们，我想把更多的时间花在你们的身上，想把更多的爱投入在你们的心中。在我内心，你们的角色已不仅仅是一名学生，更是我的孩子。你们感受到了吗？我一直用我的情感染着你们，用我的爱呵护着你们，生怕你们受到一点点的伤害。

你们知道吗？每当我外出学习时，临行时总要千叮咛万嘱咐。坐在会场里还时时想着你们，担心你们。

你们知道吗？为何我一直对你们那么严格？俗话说：严是爱，松是害呀！对你们严格要求是希望你们能使自己更强大，积蓄潜在的力量，有一天能展开双翅，在蓝天尽情翱翔，开创属于自己的一片新天地。

你们知道吗？不管是以前、现在还是将来，不管我们的距离有多远，你们都是我心中的那份牵挂，一直都是！

初二学生作文：牵挂3

一个烟雨蒙蒙的下午，小区的灯熄灭了，开启了大家最为苦恼的停电模式。

我和妈妈约好晚饭吃小吃豆腐脑，因为停电外婆家也没法做饭，我也还要赶着去上补习班。

“看这天乌云密布，说不定会下雨，带一把雨伞出门吧”妈妈说。到了吃豆腐脑的地方，我们找好了座位，点了餐就坐下，然后静静地等待着……

这时来了一位白发苍苍的老人，满脸布满了皱纹，她背着一个兜，身穿一身破旧衣服，脚上是一双旧布鞋，手里还拎着一个兜，兜里的菜杂乱无章，可仔细一看，各种各样的小菜也都还整整齐齐的，用绳子系成了小把小把。她缓缓地向我们走来，近看老婆婆，眼睛大又圆，也还是非常神气的，她用沙哑而微弱的声音挨着问大家：“买不买菜，买不买菜……”送餐的服务员生怕撞到了她，都做出了避让的动作。我们同桌上的一位阿姨着急地摸遍了身上所有的腰包也没有找到零钱，只好叹气了一声：“哎，现在都是手机支付，出门没带零钱……”阿姨的.孩子看着老奶奶，对她的妈妈说道：“妈妈，她好可怜哦……”我用期盼的眼神看着妈妈，妈妈知道了我的心思，但是我们家没有开火，买来也可惜了浪费了这些菜。老奶奶问遍了店里所有的客人，结果还是没有一个人买，她只好失望地走了出去……此时的天空越来越黑，越来越暗，我心里默默祈祷着：老天爷不要下雨，不要下雨……

豆腐脑上桌了，刚吃到一半，老天爷好像没听到我的祈祷，下起雨来了，我心里顿时慌了，赶紧望向妈妈说：“妈妈，这雨，那老奶奶……”

我不知道豆腐脑是怎么吃完的，也不知道是什么味道，我只知道我心里一直惦记着老奶奶：她现在走到哪里了？她的菜卖完没有？她淋雨了吗？会不会着凉了生病……

雨还在不停地下，走在回家的路上，我无时无刻不在牵挂着老奶奶……

初二学生作文：牵挂4

有种味道，叫做心酸；有种心情，叫做悲哀；有种感觉，叫做牵挂。

世间万物终归如此：做过之后，才知后悔；失去之后才懂珍惜；相隔数日，才会牵挂。

在我的脑海深处，永远保留着这样一段记忆：年过中旬的父母，忙了一天，临近傍晚，才拖着疲惫不堪的身子，走近屋内。经过简单的洗漱之后，父亲来到沙发前，点燃一支烟并坐下来休息；而母亲，则还要走进厨房做起晚饭来。屋外，房顶上的烟囱里顿时冒出袅袅炊烟，映着落日的余晖，像一缕缕金色的彩霞，慢慢的在空中飘洒。燕子们也都飞累了，站在细细的电线上，耷拉着脑袋，像一道道美丽的音符。一切都显得那么和谐，那么令人感到舒适。

我在这里生活了一天又一天，这里的一切都令我感到幸福。

但时光如水，日月如梭，六年的小学时光像一颗流星，虽无比美好，但却匆匆划过。我即将升入初中。而面对新开始得住校生活，我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的'襁褓之中，但这一切都已经不可能了。

在此后的住校生活中，我就像一直被抛弃的小鸟，孤独，而又无助。在这里，我第一次有了那种感觉——牵挂。

牵挂，牵挂家中父母，不知他们又因劳累而增添了几丝皱纹；

牵挂，牵挂家中漫天飞舞的小燕子，多想再看到它们翩翩起舞的样子。

牵挂，牵挂家中每一个角落，那里，曾经有我成长的点点滴滴。

我明白了，这种感觉——牵挂。它无法形容，却令人魂牵梦绕；它无法摆脱，因为它已深深植入你的心田。它无法预测，也许就在不久的明天。

这便是牵挂。

初二学生作文：牵挂5

午夜，静默的街角，不经意间，眼角瞥见一抹绿。

那薄荷的枝叶缠缠浇浇漫过一个墙角，青青的叶片衬着那街边昏黄的灯盏，多了几分不经意的朦胧，秋风瑟瑟漫过，吹起几片落在地面上干枯的黄叶，无力地在低空中转了几个圈，又归于沉寂，往事涌上心头，只觉恍惚之间已下泪

……

“奶奶，您这是在种什么呀！”我扬起稚气未脱的小脸，奶声奶气地趴在窗前，盯着那花盆中的小树芽发愣，泥土特有的清香飘过我的脸颊，头顶暖暖的阳光洒进窗子里，投下一征斑驳的光影。

“嗯？你说这小芽啊，是薄荷啊，喜欢不？”奶奶脸上特有的慈爱微笑比背后的阳光还要温暖，她轻轻用手拍了拍我的头，眼中是可以将冰山滴融的溺宠。

“嗯，我喜欢呢，奶奶您为什么要种这个啊，“我用手抚弄着那嫩绿的叶片，睁着好奇的双眼，问道”。

“这个嘛……你不是喜欢吃鱼吗？在鱼里放一点点薄荷啊，就会让那味道变得更加清新，吃起来就会感觉更好了”，奶奶将花盆放在窗边，让薄荷尽情地享受着阳光的沐浴，在阳光下伸展着枝叶，显得更加生机盎然。

我搬来一条小板凳，站在上面，却见奶奶下意识地用手将我拦住，头微侧，满是皱纹的脸上笑意深深。

我原以为，时间会像从前那样停下脚步等我，但这次它没有，它只顾着自己向前走，留下了伤感和我独自一人在此的彷徨。

那个清早，没有阳光，没有蓝天，只有阴沉沉的风在我耳边寂寞地响。

我骑着自行车在路上肆无忌惮地奔着，只跟到奶奶家的.那段距离太远太远了，想着那昔日温柔的脸庞，泪水又一次不经意地漫上眼眶。

那风是那么冰凉，是秋天到了吗？怎么这么冷？

那个陪伴了我十五年的老人，那个总是在不停操劳的老人，那个喜欢在我手心中塞糖的老人，走了？

我伏在她的桌前，握着她的手，企图把我的温度传递给她，可她终究没有再睁开眼睛看我一眼。

我终于忍不住蹲下身，嚎啕大哭。

只是窗外的那株薄荷，还在窗外寂寂无声。

初二学生作文：牵挂6

天空飘落零星的雨点，母亲坐在驾驶座上，面前的挡风玻璃模糊不清，身边是两个要送给外婆的菜团子。

看着雨中喧闹而隐约的城市，我的心中飘动着无声的牵挂。

已经有两个月没有去看望外婆了。上一次去看望她时，我发现她两鬓增多的白发。外婆已老，也许她在家中会不慎跌倒，也许会受凉生病，也许会失眠却不与我们说……太多的也许，让我不敢深想，以我的能力，我可做的，只有牵挂。

对外婆的'牵挂，是拉扯我心的无形丝线……

外婆来了。在路口，她的红雨伞很显眼。太好了，我的心透过一丝亮光。

车窗降下，在纷飞的雨滴中，我终于看清外婆的容貌。她确实是老了，脸上布满皱纹，眉毛也变得稀疏，连嘴唇都几乎没有血色，只有两只小眼睛，发着浑浊又清亮的微光，深陷在脸上。鬓角的白发在风中微微飘动，扯动我心头的丝线。

趁着红灯车停的当口，透过车窗，我把两个团子递给外婆。她的手好似一根树枝，粗糙不平，一块老人斑赫然在目。我眼一热，别过脸去，心中的线被拉扯得生疼。

外婆端着团子，望着我，张开嘴却又缓缓合上，嘴角隐约掠过一丝微笑，而我也欲言又止。外婆的助听器忘了戴，我说话她也不一定听得到，况且，此时我俩也不知道该说些啥。

我们做的，就是在这雨中彼此凝望，短暂而又长久……

外婆深褐色的瞳仁里，浑浊的眼白中心，发出温暖的光，那光穿过万千世界，直射我的眼，我的心。那一瞬间，我感觉到外婆的关心，领会到外婆的爱，体会到外婆对我同样的深深牵挂。

我们，彼此都是生命中最牵挂的人。

我的视线模糊了，雨丝落到车内。外婆匆匆塞给我们一盒礼物，说是给我吃的，没等我回话，她就转身走进了雨中。对我的外婆来说，我们之间的对话并不重要，我们之间的牵挂，我们之间的爱，足以表达一切。

初二学生作文：牵挂7

牵挂，是雨过天晴后，天空中一抹绚丽的彩虹；是金秋九月里，田野上一片随风摇摆的金穗；是夜深人静时，月光下一条无尽头的小路。牵挂系着千山之外的你我。

那天。你离开。

“还有一个星期，就要放寒假了！”我脸上满是喜悦。

“我要走了，去珠海读书了！”一阵低落的声音飘进我耳中。

心像被刀割一般地痛着，仿佛一瞬间，我成为了要上岸走路的那条美人鱼，每走一步都感到疼痛。走吧，请无声无息地离开吧。不要拨动我的心弦，让它平静着吧。

你走了，是在考试的时候。来不及说一声再见，来不及递上离别的礼物，更来不及送一程你的离去的背影。一晃，几年就过去了，竟收不到你的`消息，仿佛我的世界不曾来过这么一个人。夜里，打开你留下的信，看，你说我是你多好的朋友。可是，你几年都没有来一条消息，是彻底忘记我了吗？这时又不禁想起你我说说笑笑的时光，心中便泛起一丝丝的酸味。妈妈说，该忘了你，你不联系我，不在乎我，我并没有义务为你掉眼泪。当我反驳她时，她总会骂我傻。是啊，我真傻！在人群中，瞧见了跟你相似的背影，总是认为你回来了，可还没赶上拍一拍你的肩膀，就又失去了一次偶遇的机会。

无论何时，我都在牵挂着你，可不知我的牵肠挂肚，何时才能换来你一次回眸而笑？

抬头望头月，低头思故人。离开的你啊，请回应一下日夜思念和牵挂着你的我。无论什么时候，只要你回头，永远会望见校园里我们谈笑风生的样子。

有离别，就会有相遇。我相信，纵然相隔千山万水，但牵挂终究会拉近你我的距离，愿你不远千里回应我们之间的沉默。

初二学生作文：牵挂8

牵挂如那潺潺流水，轻柔而舒缓，又如那天际边片片白云，无声无息，却又带着几分愁绪，些许艰涩。不知何时，窗外那几分点点嫩绿已变得焦黄，桌前我们的照片也有了些许褪去，黯然了几分，昔日我们一起走过的水泥路，已堆满枯叶，早已没了你的影踪……

那是一份，挥之不去的牵挂。

分别，已是四年。还记得我们一起玩耍的那段时光吗？还可曾记得，我们两个第一名，一起走在路上，探讨运算定理？还可曾记得，我们一起坐在屋顶看傍晚的天？可曾记得我们一起走在路上，大声唱着“我们是一辈子的好朋友”？……你，可还记得你曾经的`好兄弟，好同学，施俊达？可能，远在呼和浩特的你，我们再也不能相聚，我的好兄弟。

每曾想到这儿，心头总是泛起一丝苦涩与无奈。

晚饭的饭桌上。我艰难咽下最后一粒米饭。原本可口的鱼肉变得索然无味，如嚼蜡一般，再也咽不下一块。一阵苦涩，大脑一片迷茫。

总是想到问你许多问题，但想来想去，只是想问那一个问题，只是那一个，那唯一一个——“你，在那儿过的，还好吗？"但，再也没有人回答我——除了那静谧无声的空气。有时候我还会想，这，也许就是你的回答吧。虽然，这是美好的，但，不过只是臆想罢了——自从，自从你因父母的生意事去了内蒙古，不辞而别，至今未归，杳无回信。

窗外，一轮明月。似乎是要向我诉说着什么。一片寂静。可能你已不记得这个小城市中的一个不知名的11岁的孩子，是你曾经的好同学，好兄弟。可是，我的牵挂，始终未减。

窗外，仍是那深邃的夜幕。

初二学生作文：牵挂9

我们都不是神仙，友情既然不能长久，那就让我一个人牵挂吧！

——题记

三年了，分开三年了吧？三年前是在一个同样紧张的日子——小学毕业考虑时分开的吧？转眼快中考了，一切都是那么紧张。你，还好吗？

你还是那么淘气地笑着吗？和每一个人都玩得很好的样子，细心地把自己内心的孤独、压抑和苦恼用一个乐天的`外壳包裹起来，是吗？或者说你已经找到了知己，像当初把压抑告诉我一样告诉了别人？

你的笑容总是那么的没心没肺，那么无赖，真让人怀疑你到底是不是个女生，每次把书藏起来，在我气哭时拿出来，然后笑着数落我：“好啦，还你，别哭了，像个女孩子似的。”再然后又把我逗笑。在我又一次听写不过时，笑着教我一些记忆汉字的要诀。那么奇怪的要诀，我却怎么也忘不掉，即使如今依旧有很多错字。

你真会骗人，那么完美的笑容下那一颗孤独的心，埋藏的那么好，那么深。我真笨，三年前没什么都没有觉察到的我今天才回忆起你的话，那么成熟，那么压抑，还有那么孤寂！

如今，你还好吗？还忧伤吗？不会了吧，也许一切都已经改变。那一夜，我又梦见你了，还是坏笑着抢我的东西，然后说：“又哭了？还小男子汉呢。”

“你什么都不懂。”

我认为这是你消失前一天给我看的那个表情的意义。看懂了之后，我才知道，我真的什么都不懂。紧紧的眉头，有化不开的忧愁，微张着的双眼闪着若有若无的泪光，然后就那样笑。

“欲笑还颦，最断人肠。”你读过欧阳修。

“欲颦还笑，最断人肠。”我对你说。

“花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦几时多，去似朝云无觅处。”在天堂的你，还好吗？我一直牵挂着你呢。

初二学生作文：牵挂10

牵挂，是一颗心对另一颗心的深深惦记，是联结亲情、联结友情的纽带。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。——题记

牵挂，是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。

牵挂，是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的般般祝福。

母亲的牵挂

千古吟唱“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的出现，是有一位母亲一针一线的为将要出远门的儿子缝织衣服。想到儿子明天就要出门求学，她无比伤感。她只能将自己对儿子的牵挂缝入儿子衣服那密密麻麻的针脚中。

母亲对子女的牵挂，就好像一片云，随着天空中的飞鸟四处飘荡，穿越千山万水，萦绕在子女心头。

家乡的牵挂

“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”吟咏声划破江面的'寂静，远远的水面上荡漾着一叶扁舟，诗人王安石站在小船上，抬头仰望明月，皎洁的明月勾起了他无穷的思乡之情，他想象着江南这时的美景，不禁感叹。让明月带着他的思念和牵挂照着他回到家乡。

我对家乡的牵挂，有如山间小溪，清澈透明，流淌不息，带着她一路欢歌。

友情的牵挂

“孤帆远影碧空尽。唯见长江天际流。“诗仙李白屹立在黄鹤楼上，目送友人孟浩然悠悠离去。微风吹起，长须飘飘，他的眼神中充满了不舍和留恋之情，他将自己对友人深深的牵挂寄托在那只小小的孤舟上，随着友人乘风破浪，一刹那间，世界仿佛只剩下他一人……

还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂，常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂他人和被人牵挂都是一种幸福，让咱们每一个人都领会牵挂，品味牵挂，学会牵挂，让人生变得丰富多彩，让世界变得更加绚丽多彩，走进人生，便走进牵挂；拥有了牵挂，便有了感情的寄托。

初二学生作文：牵挂11

我的梦在这里，我的牵挂却在远方，远方，对我来说是多么遥不可及的地方呀！那里住着我一直牵挂的人，我一生都牵挂的外婆。

每当夜深人静的时候，半醒半寐之中，我仿佛听到外婆呢喃的声音在哄我入睡，梦里，外婆慈祥的面容清晰可见，往事一幕幕地重现在眼前，让我真切的回忆起过去的事情。

外婆，年轻的你未曾拥有幸福的生活，整日为了家中的生计而奔波操劳，到了晚年，你仍旧没有停下自己的双手，一直为儿女们的事情操心，我知道，您的心一直牵挂着我们，您的心里总是装着别人，唯独没有自己。

外婆是个地道的.庄稼人，在地里辛苦操劳了一辈子。记得有一年暑假，我在外婆家附近的一条小河里玩耍，结果一不小心脚底踩滑被冲进了河中央。年少的我当时头脑一片空白，只能大喊，我在心中默念，“这次真的完了”。随着时间的推移，具体的细节我早已记不清了，但头脑中依旧残存着外婆抱着我奔跑的情景。我一直弄不清同样不会游泳的外婆哪来的勇气，也许是爱带给她的冲动吧。总之，那幅画面我将永远铭记。

如今，我所拥有的也只剩下这点滴回忆了，外婆已不在我身边，她走了，我的心好辛酸，好像变成了一间密室，干涩的让我快要窒息了。我知道阳光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面装的是我对外婆深切的思念和牵挂。

外婆，您何时能够再回到我的身旁，哪怕在梦里也好，你可曾体会到我对您的思念！可惜，那些希望已随风而去，留下的是如此遥远的思念，这些思念又无时无刻不萦绕在我的心头，沉甸甸的，好厚重的爱啊！

心系着外婆，心系着那份沉甸甸的爱，那份业已逝去的却永远不会磨灭的爱。

初二学生作文：牵挂12

走进人生懂事后，便走进了牵挂，牵挂拥有了牵挂，牵挂与被牵挂，彼此间便拥有了感情上的寄托与升华——于是心灵上产生了牵挂。

“慈母手中线，游子身上衣”是充满母子亲情的牵挂。

“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂。

“但愿人长久，千里共婵娟”是徜徉恋情的牵挂。

“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是亲情缺憾的牵挂。

“愿君多采撷，此物最相思。”既可理解为爱恋的牵挂，也可看作是古国古园之思的向往与牵挂。

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是借琼浆美酒蕴涵送别友人那放心不下的惦念与牵挂。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这千古佳句足以表达对友情凝重感激的牵挂。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是伟人林则徐对国家的利益匹夫有责置生死与度外的牵挂

的确，牵挂是一杯浓郁的感情琼浆，是一句依依惜别的殷殷祝福。发自内心，倾与肺腑

是的，生活中有了牵挂，感情就有了一份寄托，哪怕是自做多情的牵挂，起码也为自己的心灵荡起一片惬意的涟漪。

人不可以缺少牵挂与被牵挂，亲情的牵挂和友情的牵挂，涵盖了所有的牵挂。牵挂别人时，再苦再累也心甘情愿，被人牵挂时幸福与满足感也溢满心间。心有灵犀一点通，牵挂穿过万水千山，超越时空界限，传递着友好，承载着亲情。工作上的牵挂，生活上的牵挂，天地间有无数个牵挂的丝网，编织着整个温馨与浪漫的世界。

古往今来，高级动物的人类，就是这样生生不熄地品味着牵挂，享受着牵挂。古人牵挂通过捎句话，画张图诠释牵挂，而今高科技时代，牵挂的方式也随着先进的`设备，在不断更新，电话手机电脑的发明应用，使人们品味牵挂的品位，又上了新档次。无论你在那里，不管你在何方，有了彼此的牵挂，你会感觉天地间缩短了时间与距离，不再孤单，大家彼此都会沉浸在——付出牵挂和享受牵挂的双重享受之中。

感谢所有的牵挂，付出与收获着所有的牵挂…………

初二学生作文：牵挂13

世间有一种亲情叫牵挂，说不清那是个什么滋味。

我是一个小学生，成绩优秀，生活无忧。我的家，一个标准的三代之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个幸福的家。自从有了我，让本身就幸福的家更加圆满了。

爸爸，一个关心每一个病人的医生，每天早晨，我还在甜甜的梦乡时，爸爸就忙着打理装备，准备出发了；夜深了，我早早躺下了，爸爸才迈着脚步回来。十年如一日，勤勤恳恳，兢兢业业，可就算是如此挂心病人的爸爸，他依然无时无刻不牵挂着我这个家，不管是替我们热好早饭先出门，还是回来每天不变的晚安问候。

妈妈，一个勤劳的会计工，任劳任怨，每一份资料数据都是那么准确无误，那是妈妈辛苦奋斗劳累一天的成果。可在家里，她只字不提，默默的把家里的事儿安排得井井有条的；对我，更是关心无比。这是她对整个家的牵挂。

爷爷，虽年过半百，还在为公司的机械发展努力工作；在家里，更是我们全家的.修理工，他靠那一双粗糙的大手，维护起整个家的“科技系统”，换个灯炮、修个水管那都不在话下。爷爷也在无微不至地照顾我们，更是对这个家的牵挂。

奶奶，一个退休工。现在成了家里的“全能保姆”，充当了“厨师、闹钟、洗衣机、吸尘器”等等角色，家里的后勤工作几乎全包了，是家里的一把“好手”，无疑是牵挂这个家最多的人。

我呢，虽然是这个家里年纪最小的一份子，除了认真念书，也会帮家里承担一些家务活；我更是家里的开心果，每每取得成绩全家人为我高兴；可我也成了家里甜蜜的负担，我生病了，全家人都为我牵肠挂肚。我成了家人最大的牵挂。

我爱我的家，也爱我的家人，我的家人也爱我。因为对我来说，家是最大的牵挂，亲情是最甜蜜的牵挂。

初二学生作文1

对于孩童，青春是美好的，青春像颗话梅糖吸引着他们的目光，是希望亦或期待；对于老者，青春是幸福的，青春像杯温热的水滋润着他们的心灵，是回味，也是感触；对于我，在白衣飘飘的年代，青春是什么？在我看来，青春的思考和青春的追求都伴随着青春生活，它们已经成为青春堡垒的标志，指引着我们前进。

我们在迎着青春的吹拂中昂扬进发。有的人处在花季般的年纪，却失去了她美丽容颜的动力；有的人虽已年过半百，却依然焕发着青春的朝气与活力，原因在于如何正确看待青春。青春是种精神，体会了才能成为美好，体会不到则会丧失幸福。青春是寂寞的，得不到的永远在骚动，却迈不出争取的脚步；被偏爱的都有恃无恐，沉浸在拥有的幸福中，好像在诉说青春的苦闷与惆怅。

也许一个转身，一次回眸，青春的灿烂便会成为永恒，长存心间。青春有时会调皮的玩弄心情的扁舟，时而狂风大作，时而云淡风轻。内心的红热滚烫犹如一条翻腾的火龙，左右心中的天平。当它怒号是，自己的言行举止会伤害了爱我的人；当它温柔入睡时，自己会羞愧自己的行为，却又以难为情的方式告别了对他们的伤害，即使他们从来没有怨恨过自己。

青春是本看不懂的书，每一页都有不同的风景，每一页也会留下不同的感受。

初二学生作文2

一部旧手机

还是从一个纸箱里翻出来的，是小学五年级用的一部手机，诺基亚的。充满电后，打开那部翻盖的旧手机，里面的珍藏却也足以让我回味。

“诺基亚”这个曾经熟悉的名字却也慢慢淡出人们的视线，它的辉煌已被三星或苹果代替。如果你是一个怀旧的人，你也许还会用这部功能不如三星和苹果好的手机，可你会知道诺基亚对社会所作出的无偿贡献吗？

两次地震，两次捐款，诺基亚胜了，因为它的市场盈利不多，甚至已经亏损，可它依旧坚持自己的选择。你要说诺基亚变了，它变得没有对手强大，没有公司开创时的鼎盛，但它没有变的是初心----无私为社会的初心。如果你要说它是炒作，我不去否认，可它用事实和行动回答了我们，它没有放弃，而是坚持了下去。

看着手上的这部手机，再望向已经黑了的城市，街道上车来车往，灯红酒绿。人们的灵魂日益空虚，只好寻求物质上的填补。人性本来的纯朴本质慢慢被吞噬，因为时代在前进，金钱的诱惑扎根在心；一切纯朴在远离，因为心灵的美好是被人唾弃的“旧”，而金钱地位则是盲目追求的“新”，新陈代谢总在发生。我不由苦笑起来，伤感涌动，离开人性的美好或许在一个城市里很常见，也许我们守住的只是一片空城。

夜深了，人未眠，城已空。

初二学生作文3

“踏，踏……”每当楼梯响起这种缓慢、沉稳的脚步声时，我便知道他来了。

他今年大约六十来岁，白发已是花白。很多和他岁数相当的，大多身体已是羸弱无力，就像一具骨头被一层皮包住的人偶，仿佛一棵老树。但他依旧是强健有力，除了体型微胖，身体依旧硬朗。

儿时，我在老家上幼儿园，当时没什么朋友，所以他便是我最好的玩伴。是他让我原本单调的童年变得丰富多彩。到了后来，当我逐渐长大，家乡的学校已满足不了我对知识的渴望，我迫不得已离开了他，搬到了城里跟随父母上学。

本来准备周末回家看望他，可是因为学习任务繁重，所以只能推迟到节假日再去。随着时间在一分一秒的过去，我也逐渐长大，他也从我的记忆里变得越来越模糊。

直到一次周末，爸妈都不在家，我呢，只会下泡面，所以他们让他来给我做饭。听到了这个消息的我顿时一惊，脑海中的他呈现在我的眼前，与门前的这位胖胖的老头完全相吻合。

他就是我的爷爷，伴随着我成长的爷爷，看着我成长但自己却衰老的那个一直隐藏在我心里的爷爷。

过了会儿，饭做好了，虽说时间短，但是在我看来依旧很丰盛。

虽然因为某种原因，让我与爷爷的距离变远了，相处的机会少了，但是我知道他却一直在我的心里，从未走远。

初二学生作文4

生命是大自然的恩赐，它是以多种方式呈现出来的。坚韧不拔的树木、五彩缤粉的花朵、自由自在的鸟儿、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、无水不息的鱼儿 来自于那里?之所以人们的诉说 生命。

生命是大家生活中的唯一需要，每一种生命都有其存生的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。

生命是大家最珍贵的东西，它是大家所有的一切前程，失去了它，大家等于失去了一切。生命是大家最、最容易忽略的东西，大家把生命看得太平凡了，一切习惯的东西大家常常会忘记它，因此，人们在道理上都知道生命的重要性，实际上却常常做一些浪费自己生命的事情，比如：吸烟、大量的喝酒、不讲卫生、小学生上网等等。有很多人为虚名浮利而忙碌，却不愿意花时间来让生命感到快乐，来做一些实现生命本身的价值的事情，往往是当大家的生命真的收到威胁的时候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

生命，有时候醒悟已经为时太晚，损失的已经不可换回，大家浪费了太多、太多的时间了。

大家要珍惜自己的时间，人生最重要的财富就是时间，时间是人生最初的财富，但是人们在人生的道路上经常会忽略自己拥有的这笔财富，往往在追逐金钱和地位的时候，忽略了这笔财富。我懂得，一分钟会做许多事情的，大家容易受电视、电脑的吸引，打电话是没完没了的，总而言之 浪费时间，就等于慢性自杀 。

初二学生作文5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！

我今天演讲的题目是“养成雅行的习惯，努力做一个文明的学生”。

我们的祖国自古以来被称为“礼仪之邦”，我们的民族历来重视言行举止的优雅。古时候孔融四岁就知道让梨了。这个故事妇孺皆知；今天，我们伟大的领袖毛主席举止优雅：1959年回到家乡，请长辈吃饭敬酒时，老人说：“你怎么敢敬酒？”毛主席回答：“尊老爱幼，应该的！”谦虚的绅士风度被认为是美丽的谈吐。

在现实生活中，我们可能会有年轻人坐在公共汽车的老、弱、病、残座位上，就像没有人在看一样。可能有美女嘴里吐出叫声。可能还有路人不道歉就跑了。可能有衣着光鲜的行人边走边吐唾沫扔皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得它们与物质文明社会多么不协调！是的，现在有些人对自己的不雅行为并不感到惊讶，他们也认为：小节不碍大事！我认为：温柔的言行不是小事，是一个人修养的体现，是社会文明程度的标志。

可以说，雅行是现代文明人的重要素质，比人的智慧和知识更重要。文明、礼貌、文雅、优雅，这些美丽的字眼是雅行的写照。生活在一个社会大家庭里，文明优雅地待人接物是每个青少年成长的必修课。我们不能忽视大家身边经常发生的不雅行为：校园里，有我们不经意留下的垃圾；学生中，话里也有骂人的话。虽然这些只是小瑕疵，但它们暗示了我们的质量缺陷。

同学们，我们1207班有一个共同的信念：今天，在校园里学会做文明人；明天，做一个优雅的社会公民。因为，我们来自英中诗意的校园，我们不能抹黑班级的荣誉，更不能抹黑校园的名声！这一刻，要从我做起，从点滴做起，在老师的带领下，做一个言传身教的好学生。

谢谢大家！

初二学生作文6

如果世界上真的有圣诞老人，那么圣诞老人，请你替我完成一个心愿吧！我想交一个外国女孩做朋友。因为有一次，我在超市里遇到了一位外国人：

我跟妈妈去超市买东西准备回家时，我无意间看到了一位外国人，他鼻子高高的，眼睛又大又圆，而且眼珠还是蓝色的，个子很高，脸却不怎么大。那时候，我竟然还犯起了花痴，觉得他很帅。我拉拉妈妈的衣角，妈妈弯下腰来，我用手指着外国人，对着妈妈说：“妈妈看，是外国人哎！是外国人！“我兴奋的跳了起来。那个外国人好像听到了我说的话，当我又一次转过头去看他时，他也学着我，打量了我一番，然后也兴奋的`大叫：“呀！中国人！中国小女孩！”他咧着嘴，满脸都堆满了笑。我先是一愣，然后又咧开了嘴，“呵呵”笑得好开心。那个外国人也跟着我一起傻笑。我们笑了好久，好久，直到妈妈说：“该回家了。”我才依依不舍的跟外国人告别。不过最后，我留给了他一个最美的微笑。

以后，每一次提到这件事，我都记忆犹新。我记得他的笑，也记得他的幽默风趣。我真希望，我也可以有一位外国的朋友，我们一起笑，一起讲述着自己的国家。我可以教他语文，她可以教我英语，那会有多么快乐！虽然我们长得不一样，但我们的快乐一样。如果我有个外国朋友多好！

圣诞老人，如果您真的在这个世界里存在着，那么实现我这个心愿吧!我想交一个外国女孩做、朋、友！！

初二学生作文7

我最亲密的朋友是吴新颖，她比我大一岁。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二楼，我住在三楼。我们从小一起长大，亲密无间。

吴新颖比我矮一点，很瘦，长着一双炯炯有神的眼睛和一张樱桃小嘴。她活泼开朗，待人热情，我们发生的趣事可多啦！

就在清明节那天，我和她去采花时，看见了一座高高的土丘。这座土丘大约有四米高。她对我说：“思思，我们去爬山吧。”我以为爬这座山很容易，说“好。”我们开始爬了。吴新颖不愧是经常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山顶。我很久没在山上玩了，爬得很慢。一开始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我继续往上爬，速度越来越慢。吴新颖早就爬到山顶了，站在上面说：“思思加油，思思加油！”我听了她的鼓励，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吴新颖当起了啦啦队。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，妈呀，我怕。”我尖叫起来。就在这时，我停了一会儿，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使劲向上爬，可是每向上爬一点，我就会向下滑。在这紧要关头，吴新颖伸出了援助之手。她伸出一只手，让我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力气把我拉上去。我终于爬到了山顶！

虽然我们已经爬到了山顶，但是还没爬到可以回外婆家的小路上。这里有两条路可以爬，一条是石块堆，一条是小土堆。吴新颖想走石块堆，我想走小土堆。吴新颖让着我，和我一起爬土堆。她还是很快就爬了过去，我爬上土堆，缓缓地滑下去，然后看准时机爬到了地上。我们一起跑回了家。

初二学生作文8

想念家乡的山水我真的好想家乡的山水，它们是那么的美丽。

家乡的山，清爽的绿色，让我难忘。多么的令人怀念！总在梦里梦见我那美丽的家乡的山，它是那么的秀美，一条一条的皱褶，让我至今难忘。但是，总爱煞风景的妈妈，如今竟然带我离开了家乡，来到了这车水马龙的无棣。家乡为什么要抛弃我，难道我不够可爱？

家乡的水，无以伦比，大可放心，因为这里的人们是那么的爱护这条河。我家乡的这条河，可比你们的要清，要美，他简直可以与日月湖媲美。无论妈妈怎么努力，我始终都忘不了家乡，忘不了家乡的水。

家乡美丽的山水，给童年的我带来了多大的乐趣，回忆起那段时光，甜甜的微笑总是陪伴着我，但愿终究有一天，妈妈会回心转意......

想念家乡的花草我真的好想家乡的花草，他没事那么的美丽。

家乡的花，有那么多的颜色，有红、有橙、有黄、有粉......它们是那么的绚丽，有了这些花，环境的问题就暂且解决了。不论是河流还是池塘，不论是屋前还是屋后，都长着美丽的花朵。

家乡的草，是那么的鲜明亮丽，阳光一照就展现出了它的明丽。我们这里的草，比你们的草还要新奇，有椭圆形的、有长方形的、有梯形的，各种各样，你见了肯定会喜欢！

总结尾

家乡的一草一木我都喜欢，其实，每个人如果经历了我这样的事情，就会明白：原来，家乡对我们么个人是多么的重要!

所以，你们一定要珍惜在自己的家乡的幸福。祝你们不要像我这样—这样失去家乡！

初二学生作文9

“轰轰轰”大巴开了，但伴随着的是轰轰作响的雷声与在我面前滴落的雨滴。“琦，今天谁来接你呀？”我同学问道。“当然是我爸爸啦。”“是啊，你爸爸每次都开车来接你，你看我都很少是我爸爸妈妈来接我，你真好。”我不语，脸上却洋溢着满满的幸福。

天空仿佛是一个生气的孩子，灰色的云朵是她鼓起的脸颊，终于我快下车了，我望向了那个熟悉的位置……

每当下车前，我总会往车外望去，在那一台台五花八门的车子中找寻着，而我的眼睛仿佛是红外线探测仪，扫视到圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳，车顶犹如寒刃一般银亮的触角，哦，那就是我们家的专属车子。车门开了，我看似淡定地缓缓走向那辆耀眼的车子，当我离车尾仅仅一米时，我爸爸那瘦而挺拔的身躯总会由头到尾出现在我面前，配上那青色的胡渣，慈爱的眼神，我一天下来疲惫的身体不再疲惫，内心的激动而又变为了淡定。“饿吗？”“还好。”我总是这么说。“还是去买块蛋糕吧，一天下来定是饿的。”“好。”……

但是，这一次……

我望向了那个熟悉的位置，却没有那圆而扁的车轮箱，锃亮的外壳和那银亮触角。我不信，再仔细地辨认一遍又一遍，仍是没有。再次望向窗外，看着那来来往往的车子，还没出现。“你爸来了吗？”我同学问道，“没，没到，我还没看见”。

这时，一个人从树丛后露出一个肩膀，一只手，一只脚，一条腿。后整个人都出现在我的面前，他穿着淡蓝色格子外套，这不是任何人，这是我的爸爸，我亲爱的爸爸。“你来啦。”“嗯。”简简单单的四个字，却令我眼眶湿润。车开后，他问道“饿吗？”……

我来了，你也来了，走吧，回家。

初二学生作文10

在我们的成长道路上，发生过许许多多美好的事，有许多让我们感到幸福的人，但，我最想念的还是您，我亲爱的老师。

还记得，我是二年级时转学到你班上的。开学那天，妈妈把我送到教室后就回去了，怕生的我坐在位置上摆弄着自己的手指，也不主动找同学说话。您见了，把我介绍给班里的同学认识，这使我与大家熟悉起来，友谊很快就建立起来了。

还记得，您并不只注重课内知识，您总会利用各种时间让我们明白许多道理。您让我们看过一个视频，是一场演讲，讲的是学会报答父母。从那时起，我便明白父母的不容易，对感恩父母这一道理也更加深刻了。

还记得，您十分注重学习习惯。用各种方法激励、帮助我们养成良好的学习习惯。您说：“书籍是人类进步的阶梯。”于是，我开始热爱读书，喜欢上了阅读。您说：“提前预习对课堂的知识吸收起来事半功倍。”于是，我养成了课前预习的好习惯。您说：“上课认真听讲才会取得好成绩。”于是，我每时每刻都在告诉自己上课不能走神……您不仅教给我知识，还教会我学习方法。

还记得，四年级时您到别的学校教学去了，全班上下哭成一片。而您，与我们道别时也红了眼。还好，虽然您没有继续教我们，但是我们的师生情谊从未改变。每年暑假，总会有一群同学一起去找您，而我，自然也在其中。您不仅是我们的老师，更是我们的母亲，深深关爱着我们的母亲。

我真幸运，能成为您的学生。

初二学生作文11

又是一年暑假，又是新的成绩报告单。心里有一些不寒而栗。

仔细看了一下成绩单，发现成绩不如预料中的那么好。由于粗心每科都比当时估的分低，

但我并没有泄气。我仔细分析找到解决的办法。

学习，首先我们要坚持，不能半途而废。初二时，班主任为了改善我的数学成绩，每天坚持让我做五题。结果，成绩取得了巨大成就。仿照这个，我做了具体的学习计划。

我的学习计划是这样安排的：

一、每天做五道数学题，复习以前学过的重点，预习九年级的课本。多做易错题，争取在下学期的预习考试，不因马虎失分。

二、每天听英语磁带半个小时，大声朗读并背诵，达到熟能生巧的地步。努力超过别人。

三、理化科不能靠死记硬背，要多做题，要学会举一反三，题型做多了遇到相似的题目也就知道该如何下笔。

四、读书破万卷，下笔如有神。多读书总是好的，为此，我经常跑到书店去看书。但学习语文，也不能马虎。古诗词是重要的一块，中，高考都要考，所以我们要注意，尽量注意避免错别字。

五、学会整理笔记，笔记是复习最重要的一种方式。只有会复习，想复习才能把成绩提高。复习可以补缺查漏，不断回顾可以使我们印象深刻，了解哪些我们掌握了，是重点

我们也不能光学习，成为书呆子，在学习之余培养自己的兴趣爱好成为全面发展的好学生。

在暑假我们也可以去开阔视野，帮父母做力所能及的家务，参加夏令营和体验生活的活动。体现一丝一缕，当之不易。

这就是我的暑假学习计划，那么你的呢？

初二学生作文12

“光阴似箭，日月如梭！”时间就像一条奔流的大河，永无休止之日，时间可以冲淡很多东西，但唯一冲不淡的是记忆。

父亲是我记忆中的航标，是他为我指引出光辉的道路；父亲是我记忆里的马达，是他给我动力让我冲向理想；父亲是我记忆中的老师，是他教会我学习、教会我做人。

当我在可以分辨是非的年龄里，父亲就把我送进了学校，送进了我人生中第一间学校——幼儿园。幼儿园的生活是最快乐的，因为在学校几乎都是在玩，而不是在学习。还有一点是最为重要的，每天上下学都是爸爸来接我回家的，不管是刮风还是下雨，只要我出到学校门，第一眼就可以看见爸爸，所以我的幼年生活是温馨的。

随着时间的飞逝，我又长大了，随即就迎来了小学的学习生活，在小学六年的时光里，我得到了很多生活给予我的教训，但也是得到了父亲无微不至的关怀。当我受到老师的批评而闷闷不乐的时候，爸爸就会来到我身边开导我；当我与同学发生摩擦、受到了委屈而一个人独自伤心难过的时候，爸爸就会过来安慰我；当我学习落后、成绩下降的时候，爸爸就会努力帮助我，所以我的小学生活是充满关心的。

在我就读初中的时候，我差点误入歧途，父亲也没有像小学那样帮助我，他只是对我说：“你已经不是小学生了，初中这三年是人的性格转折点，也是人最容易走入歧途的时刻，你读书是为自己的前途着想，一定要好好学习。”这虽然是简短的几句话，但是却包含着父亲对我深深的爱，所以初中生活在我印象中是深刻的。

父亲把一生的心血都倾注在我身上，一心希望我出人头地，但是我却差一点走上歧途，我当时真的很后悔，很后悔！

初二学生作文13

悠闲地骑着单车，享受着轻风的微抚。不知不觉，我闯入了小区的桃花园，我不由地停下单车，伫立凝望，从未见过开得这么旺盛的桃花。

她就是绚丽的，让人陶醉，香气引来了蜂围蝶阵，帮她传播绿的生机。你看！不远处，呈现在眼前的就是一串串、一簇簇的花朵，压满枝头，一树的粉红，一树的繁花，蓬蓬勃勃，灿若云霞。每一朵都就是那么热情，那么奔放，拼足了力气。含苞待放的精致，饱满展开的烂漫，小的妩媚，大的娇艳，真就是“桃之夭夭，灼灼其华”。

走近一瞧，她如一名舞者，在风中翩翩起舞，就是那样的引人注目。在一个枝头上，数十朵桃花千姿百态。有的全然怒放，如一名模特，在高高的枝头上展现自己最美的一面；有的含苞欲放，似一名小女孩，静静地享用阳光；还有的半闭半开，躲在树枝身后，不敢探出身来。

仔细端详，约一毫米的花芯躺在花瓣正中，一根根，桃花的香气似乎若有若无。淡淡地，甜甜的。虽不如樱花的幽香，不如百合的清香。但她有一种让人置身在薄雾之中，有一种享受在清淡奶香之中的感觉。那粉红的花瓣，让人不禁想起一张张迷人而又红润的笑脸。薄薄的，我忍不住上前摸一摸，如丝绸般光滑，如棉花般柔软。

微风吹拂，花瓣纷纷扬扬地飘落，一片片宛如一阵花雨。这时，一片花瓣轻拂过我的脸，绵绵的，香香的，直钻鼻孔，把我的心都给融化了。

路过你的盛放，在这轻快的季节里，我感觉，我并不仅仅就是一个路人……

初二学生作文14

尊敬的老师：

您好！您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节来临之际，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时。您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育。这学期我在数学中取得了一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习起到指导作用。在这让我先向您说一声：“谢谢你那边，我的老师！”

在上学期，是您把我们从小学的算术领导了出众的中学教学课堂，让我们认识了数学中的“a……b……c……。”您教会我们“什么是整式”，“整式的加减以及怎样解一元一次方程；”在下月起，您有在上学期的基础上又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组，”而且您不顾身体不好，早起晚归，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到我们都听懂为止；表达的形式有：“几何语言和图形语言”。在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，数学成绩得到大幅度的提高！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，张老师！”

老师，您的数学课上得确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的路，映着我们的脸庞不断的向前探索！

好了，老师就说到这吧。我再一次衷心的祝您：

“教师节快乐！”

您的学生：

初二学生作文15

经济学家说：“时间就是财富”；军事家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命”。没错，时间牵引着我们每个人点滴的生活，珍惜时间是我们共同的旋律。

虽然有的人生命较长，有的人生命较短，但在这段少年的时光里，我们每个人都是平等的。像发明大王爱迪生，在他的一生中共有一千多项发明，从中可知，他是多么地珍惜时间啊，把时间掌握得多么巧妙。他在发明那一千多项东西时，总共光记录就花费了六百多本笔记本，有一千多万字呢，这需要多大的时间和精力啊！再说说伟大的文学家鲁迅吧，他不也是因为把握好了一分一秒吗？正是他那不分昼夜刻苦写作的精神，才使他取得了如此大的成就，写下了六百多万字的文章，成为了家喻户晓的人物。

“明日复明日，明日何其多”，这是古诗里面的一句话。短暂的一生中可以做的事情有很多很多，而许多人总是在“明日复明日”，于是能做的事情也没有时间去做，该做的事情有托到了明天。回头想想许多人都觉得非常可惜、遗憾，后悔自己做过的事情，不去想自己以后该做什么，于是时光匆匆流过，留下更多遗憾。所以我们不仅要把握好时间，而且还要利用好这些时间去做一些有意义、有价值的事情，不让一分一秒浪费掉。

生命是由分分秒秒的时间组成的，但这分分秒秒的时间也往往会在不经意间与你擦肩而过，一去不复返；但若你好好地把握它、利用它，它也会在你不经意间给你创造一个又一个的惊喜。所以，时间是自己的，就看你如何去把握它。

让我们共同唱响我们共同的旋律——珍惜时间吧！