小学生班会主持稿
小学生班会主持稿1
“安全无小事”主题班会 男：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，二年级《安全无小事》主题班会现在开始。 女：生命是最宝贵的，据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
男：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!请听张老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园的踩踏惨剧》
女：同学们，听了新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？（指名说）
男：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？ 女：下面我们来进行选择题问答。
一、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
A、上下楼梯时，靠右侧行走。
B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。
男：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
女：校园安全无小事，让我一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。
二、交通安全
男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
女：下面请郑佳慧同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？
男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
三、自身安全
女：下面请听小故事《当陌生人来敲门》
男：小芳随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？
女：让我们听听，文心悦同学是怎么做的。
男：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
女：下面，有请我们的班主任张老师做总结，掌声欢迎！
合：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全无小事》主题班会到此结束!
小学生班会主持稿2
主题。生活中我们最幸福。
各位老师，同学，大家好。欢迎来到高二13班主题班会。——生活中我们很幸福!
幸福，这是个千百年来人们一直再追求的东西。生活中，每个人都希望幸福，追求幸福。然而。幸福是什么?幸福怎样的呢?接下来，让我们开始《认识幸福》
主持人A：有人说：幸福就是让你爱的人幸福。
主持人B：有人说：幸福是在逆境中成长，从而磨练出坚韧。
主持人A：有人说：幸福是小时候被父母抱在怀里的美好时光。
主持人B：有人说：幸福是长大以后小时候的朋友一直陪在身旁。
主持人A：有人说：幸福是长久的，时间是短暂。
主持人B：而我说，幸福是一个谜。你让一千个人来回答，就会有一千种答案。
主持人A：下面我们就开始对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好)
主持人B：如果你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐-天空之城雪月花(pianover.)-CircleMebius)
(此进程约为8到10分钟，随机提问三到五个人)
主持人A：幸福，其实就隐藏在我们身边，隐藏在我们的生活当中。
主持人B：生活中的我们并不是说没有找到幸福，而是我们没有去发现幸福。
下面我们让我们把幸福做个比较，看看他们眼中的幸福。请看大屏幕。
主持人A：如果说：生活是一首曲，那幸福就是动听的音符。只有静静聆听，才能听懂它的美妙。
主持人B：如果说：生活是一首诗，那幸福就是优美的章节。只有细细咀嚼，才能读懂它的韵味。
主持人B：现在，就让我们朗诵诗歌《幸福》，表达我们对幸福的感受!有请：A.B。C(或A.B.C.D)!
幸福是清晨第一缕阳光透过薄薄的窗帘抚摸我的脸庞，深深的伸一个懒腰，告诉自己，快乐的一天又开始了。
幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。
幸福是清晨打开房门，偶遇熟人，彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。
幸福是坐在办公桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天工作的忙碌。
幸福是丰盛的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。
幸福是闲暇时和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小窍门，研究如何做美味小方法。幸福是夜晚回家，总有一个窗口的灯光在为你守候，等待你的归来。
幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声，大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳
幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。
幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。
幸福是多年未见的朋友每年如期而至的一张生日卡。
幸福是常常有人打个电话过来嘘寒问暖。
幸福是老母亲窗前期盼的张望。
幸福是每逢佳节的一份想念。
幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。
幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份宁静。
幸福是高朋满座的一团和气。
幸福是和爱人相依相偎的看朝阳起夕阳落。
幸福是一家三口其融融围桌谈天说地。
幸福是手中的希望
幸福是知识的启航
幸福是自己的感觉
幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾!
幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物!
我们快乐着!我们幸福着!
主持人A：感谢三位(四位)同学带来的诗歌朗诵。
主持人A：很多时候幸福就一直在我们在身边，只是我们不曾察觉。总是在时光流逝之后才发现。
主持人B：就像诗歌中写的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的内容，我们难以形容。然而它一直在我们的生活中。它无处不在，无时不有。就像空气一般，让我赖以生存，却又一直常常忘记他的存在。今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。
主持人B：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想，而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。
主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。……幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
主持人B：都说读书的时光是最幸福的。下面有请A.B.C.D四位同学给我们带来小品《教室里的那些事儿》!
主持人A：爆笑的小品带来无尽的欢乐。其实在现在此刻现在化社会的快节奏中，我们能围坐一堂，叙旧，一同欣赏小品，一同欢笑。又不会生活中的幸福呢?
主持人B：班会接近尾声，现在让我们来一同欣赏最后一个节目，由黄荣升和刘康栩两位同学给我们带来一首舒适的曲子，<小星星>!
高二13班，主题班会到此谢幕，谢谢各位老师的到场!
小学生班会主持稿3
女：各位领导、老师，亲爱的同学们，下午好。
齐：XX班“感恩的心”主题班会现在开始。
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解
男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力
齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？
（现场采访几位同学）
男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦！
女：（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的老师？
如果你见到你的老师，你想对他说什么？
男：有请韩书琴老师。
（师徒见面情景）
女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会
小学生班会主持稿4
景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
齐：亲爱的老师，同学们,今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。
景楚仪：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事;
饶梦圆：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理;
景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。饶梦圆：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书;
合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始
景楚仪：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功
饶梦圆：首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。
景楚仪：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。
饶梦圆：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。
景楚仪：读书是一种挑战，读书是一种积累;读书是一种修养，读书更是一种境界。
有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。
景楚仪：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，李嘉伟同学推荐给大家一本好书;饶梦圆：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们表演讲的王嘉敏同学，小品——《窃读故事》。
景楚仪：书籍是人类文明的果实，更是我们的良师益友，它陪伴着我们成长，有请寇星宇给大家推荐一本好书。
饶梦圆：书就像浩瀚的海洋，每当我们走进它的世界，总会被其中的奥秘所吸引，也总会从中获取知识和快乐。
景楚仪：请轩艺菲等同学表演小品——《窃读记》;
饶梦圆：书，是人类文明的果实;书，是贮存知识的宝库。是书让我们的童年变得五彩缤纷。下面为我们讲述的是姚树桓同学，《窃读记》。
景楚仪：读一本好书就像结识了一位好朋友，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推荐一部好书。
饶梦圆：非常感谢同学们为我们带来的精彩表演，从他们展示中，我们感受到了阅读带给我们的快乐，请为他们的精彩表现再次鼓掌
景楚仪：同学们，我们要多读书、读好书，读出我们的体会，读出我们的心声，让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，你将在诵读中成长一颗伟大的心灵!
合：实验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此结束。
小学生班会主持稿5
主持人(合)：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。
小学生班会主持稿6
陈：敬爱的老师
吴：亲爱的同学
合：大家下午好
陈：今天我们405班班会主题是：正视学习压力提高受挫能力
吴：首先请同学们先看一幅图（一分钟），用正常的眼神看就行
陈：现在请觉得转得快同学举手（数人数）
吴：好，再请觉得转得慢同学举手（数人数）
陈：觉得不转动的同学举手（数人数）
吴：同学们
陈：你们觉得转的快好还是慢好呢？
吴：那我们现在揭晓答案吧。
陈：如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。
吴：如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。
陈：如果转的很快的话，表明你目前在承受较大的心理压力
吴：这是一个小小的测试游戏，同学们不要当真哦。
陈：那么什么是心理压力呢，有哪位同学能告诉我们。
沈逸同学：心理压力是一个人主观的感觉，在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感觉，对高年级而言，随着学习越来越难，学习压力就慢慢显示出来，尤其在学习受挫时，我们感觉到这种压力就更大。
吴：同学们，我们现在已经是四年级了，不再像幼儿园那么惬意那么放松了，随着学习任务的加重，越来越能感受到学习压力在加大。
陈：下面请朱慧琳同学来谈谈她自己及身边同学感受到的学习压力具体有哪些
朱慧琳同学：有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。
吴：原来压力有这么多哦，那这些压力又如何解决呢？
陈：请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得
陈颖佳同学：上课认真听讲，有效的分配时间，这样可以节约作业时间，提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力，量力而行，考试也就轻松多了。
潘诗瑶同学：在课余时间应做适量的运动，减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。
李珂涵同学：遇到困难时，应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐（有助于缓解压力的音乐），写日记等。
崔书豪同学：还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通，说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾，是我们前进的助推力。
吴：这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折，我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑，不能因为风雨而诅咒生活，不能因为迷了路而忽视了自然风光。
陈：只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能在学习中找到乐趣，享受成长中每一步的精彩。
吴：请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句
陈童昕同学：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
小学生班会主持稿7
主持人甲：打开历史的长卷，我们看到了“四大发明”促进了人类社会的进步与发展。
主持人乙：打开历史的长卷，我们看到了“丝绸之路”促进了中西方的交流与交往。
主持人甲：看到了“振兴中华”的孙中山。
主持人乙：看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来。
主持人甲：再翻开祖国的近代史，我们也看到了祖国百年的耻辱与沧桑。
主持人乙：忘记昨天等于背叛，亲爱的同学们对于祖国的历史你知道多少呢。请同学们来展示叙述你所知道的祖国的荣誉与沧桑。(学生展示略)
主持人甲：1949年10月1日，我们每个中国人都会记住这辉煌庄严的时刻，在以_为首的中国共产党人的带领下中国人民浴血奋战，新中国建立了!
主持人甲：时间如车轮在飞转，转眼间，我们的祖国、我们的家乡已度过了改革开放的37年。
主持人乙：这37年是不平凡的37年，在全国人民的共同努力下，我们的祖国在快速的崛起，人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，我们的家乡也有了日新月异的变化。、
主持人甲：下面请同学们来分别展示你所知道的今天祖国的发展与强大。
(学生展示略)
主持人乙：我们今天所拥有的一切都是祖国给的，祖国强大了、发展了，我们的生活才会越来越好，我们每一个中国人在世界上才更1有尊严。
主持人甲：同学们，我们是跨世纪的新一代，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。
主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。
主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)(学生分组讨论，时间控制在3分钟)(学生发言略)
主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记;祖国的今天，我们应努力;祖国的明天，我们应创造。
主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国!
主持人甲：下面有请班主任做最后总结。
全体同学面向国旗庄严宣誓：
我要珍惜生命，珍惜幸福。
我要珍惜课堂，珍惜读书
我要珍惜祖国，珍惜父母。
我要珍惜老师，珍惜同学。
以优异成绩回报亲爱的父母。
以优异成绩献给敬爱的老师。
以优异成绩感恩伟大的祖国。
我决心，我努力!
我拼搏，我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》结束!
小学生班会主持稿8
主持人上场
主持人1：全体集合！各小队汇报人数！
小队长小步跑到本小队前喊“立正”，转身小步跑到中队长跟前，敬礼，汇报本小队人数[报告中队长，第（1）小队应到（7）人，实到（7）人，汇报完毕。]中队长回答（理解你的报告）敬礼，小队长小步跑到本小队前，喊“稍息”，小步跑上位。
各小队汇报完毕，中队长小步跑到中队辅导员跟前，敬礼，汇报[报告辅导员老师，本中队应到（60）人，实到（60）人，报告完毕，并邀请你参加我们这次主题活动。]中队辅导员回答（理解你的报告，并祝愿你们这次活动取得圆满成功。）敬礼，中队长回到主持位置。
主持人1：出旗！敬礼！奏乐！
主持人1：礼毕！
主持人2：此刻我宣布，二3中队主题队会《安全伴我行》此刻开始！
第二部分（交通安全）
二、活动开始：
b：首先我们来说说交通安全。
a：下面请听记者发来的报道：
20xx年7月，xx市公安局交警大队共受理交通事故1556起，死亡2人。8月，共受理1481起，死亡2人。9月，共受理1370起，死亡7人、受伤13人、经济损失28600元。
值得一提的是在11月3日晚上11点左右，在我们平湖发生一齐重大交通事故。一辆上海牌照的商务车与一辆自行车相撞导致商务车方向失控，穿过道路中央隔离带，与一辆面包车发生碰撞，自行车骑车人当场死亡，面包车司机死亡，商务车里共6人，死亡5人，造成7死1伤的悲惨事件。
b：大家听了后有什么感想呢？同学们议论。请某某来说？某某也想说？某某来说吧。指名发言3人。
x太可怕了，我们可要遵守交通规则阿
x生命是宝贵的，不仅仅我们要遵守交通规则，回去还得和爸爸妈妈说开车千万留意。
x交通事故，不仅仅造成经济损失，还失去了生命，得不偿失阿。
a：这一齐起交通事故，使多少幸福的家庭顷刻间破碎，多少父母悲痛欲绝。一个个伤亡事故给人们敲响了警钟。
b：下面请欣赏诗歌朗诵《珍爱生命勿忘安全》
a：生命在你手中，交通安全不容忽视。请欣赏儿歌：《交通规则要记牢》
男齐：同学们，上校园，交通安全要记牢，
街上来往车辆多，走路要走人行道，
过马路走斑马线，先看左再右瞧，
红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，
通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
女齐：经济繁荣车辆多，交通安全记心中，
骑车走路靠右边，横穿公路莫慌忙，
行人须走人行道，机动车道勿来往，
越过街道勿随意，斑马线上走安详，
行经十字马路口，绿灯为你导方向，
列队过街应迅速，不与车辆把路抢，
候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！
a：同学们，你们明白多少交通知识呢，下面我们来进行交通知识竞赛。注意了，规则是这样的：当主持人念完题目喊1、2、3后再举手，否则弃权哦。
1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？
红灯、黄灯、绿灯
2、红灯亮时行人该怎样？停止
3、黄灯亮时还能够过马路吗？不能够
4、什么灯亮时才能够走？绿灯
5、行车、行人应靠哪边走？行车靠右边，行人也靠右
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称（多媒体展示）
b：交通安全已明了，校园安全知多少！下面我们来进行选取题比赛。同样，是当主持人说完题目喊1、2、3后再举手。
第三部分（家庭安全）
a：同学们都很聪明，那就期望同学们在校园能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》――
爸爸妈妈外出有事，嘱咐某某在家好好做作业，做好作业看一会书，然后睡觉。如果有人敲门先不要开，从猫眼里看看是谁，如果是熟悉的人就告诉他爸爸妈妈不在家，请他改天再来，如果是不熟悉的人就打开电视，声音开大点，或者给爸爸妈妈打电话。我们来看看这两位小朋友分别是怎样做的。
小品表演：剧a
第四部分
a：当秋风吹黄万片树叶
b：当小燕飞向南方
a：在这丰收的季节，同学们可知什么安全最重要？
齐答：防火
b：为什么？
齐答：干燥
a：为了同学们的安全，我们还拟订了一份决议书，下面有请中队长沈冀星带领大家朗诵决议书。
第五部分
中队长：下面有请辅导员杨老师讲话，大家欢迎。
队辅导员总结：队员们，这天的队活动搞得很好，祝贺大家。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
中队长：下面请辅导员带领大家呼号
中队长：全体起立，举起右拳，呼号！
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体师生：时刻准备着！
中队长：退旗！唱歌闭会《祝你平安》。
中队长：二3班中队《安全伴我行》主题中队会到此结束。
小学生班会主持稿9
主持人甲：敬爱的老师。
主持人乙：亲爱的同学们。
主持人合：大家好。
主持人甲：我是xx。
主持人乙：我是xx。
主持人乙：请同学先看大屏幕。（课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。）
主持人甲：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？
（学生回答）
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。
主持人甲：据了解，我国每年大约有数万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。
主持人乙：这是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
主持人合：xx班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始。
主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：新闻发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊。
主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛！
（安全知识竞赛宣读竞赛规则：竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。）
主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢。
主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办？
主持人甲：那我们就进入下一个环节吧。
主持人合：模拟表演。
（节目表演）
主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀！哎，光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：对呀！我想在坐的老师一定会有更多的高招。
主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧。
主持人乙：同学们，还等什么？现场采访开始吧。
（现场采访老师，当小记者请教老师们的高招）
主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧！
（同学们争先恐后地交流自己的收获）
主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：最后，让我们齐声高喊：
主持人合：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中！
主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任xx老师做总结。
（老师总结）
主持人合：谢谢同学们！今天的班会到此结束了！
小学生班会主持稿10
尊敬的老师，各位同学们，大家晚上好!
欢迎来参加本次关于班级学风建设的主题班会!
我是黎映宏，我是陈培森。
首先，允许我为大家介绍出席本次会议的老师，他们分别是化学科的龙盛京老师，班主任黄静老师，和我们的导航学姐何冠兰。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。本次班会的主题就是班级的学风建设。
召开本次班会旨在于构建良好的班风、学风，提高同学们学习的积极性，加强宿舍内部和谐，增进同学间的友谊。促进我们班成为一个风气好，同学间团结友爱的班级。
下面，我宣布主题班会正式开始，首先为大家介绍一下本次班会的流程：
1. 班长周承瑾发言：说明学风建设的意义;
2. 主持人提出当前班级学风建设存在的问题;
3. 跟据前期讨论的结果，每组选一名代表发言，讲述自己组内的意见和看法 ，
每人5分钟左右。
4. 请我们班零挂科宿舍研二—709谈如何做到零挂科。
5. 请存在不良学风的宿舍说一下该如何把思想转换过来，向学风好的宿舍学习。
6. 请龙老师谈谈如何才能学好有机化学，介绍一些学习方法和技巧;
7. 班主任做活动总结;
8. 主持人宣布班会结束，欢送老师。
那么，接下来请班长周承瑾上台发言。
小学生班会主持稿11
A：没有阳光，就没有温暖；
B：没有水源，就没有生命；
A：没有父母，就没有我们；
B：没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
A：我们沐浴着爱的阳光长大，
B：我们滋润着人间的真情成长。
A：享受温馨快乐中我们心存感激
B：就让我们共谱一曲——
合：感恩的心
第一篇章：感恩父母
1、A：有两个人，他们愿意用自己的一生去爱你；
B：他们是谁？他们就是我们的爸爸、妈妈
A：让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表
B：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：有一种爱，他让你肆意地索取
B：有一种爱，他让你肆意地享用
A：这种爱是什么？
B：这就是父母那深深的爱！
A：请听诗朗诵《感恩父母》。
2、B：谢谢同学们精彩的朗诵。
A：这首诗不禁使我们回忆起，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢？请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们！
B：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的`汗水，体现着父母深沉的爱。
A：但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱，请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。
3、B：的确，爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们??可我们又对父母了解多少呢
A：下面我们进行现场调查，看看你对父母的了解：【随意问几个同学】
1、你知道妈妈的生日吗？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗？
4、你知道父母的结婚纪念日吗？
5、你爸爸今年多少岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你爸爸喜欢吃的菜是什么？
4、B：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切都记忆深刻！
A：父母把生命给予我们，把无私的爱奉献给了我们，我们在父母的悉心照顾一天天健康成长，学会各种本领，下面就请欣赏汪鹭飞同学给我们带来的葫芦丝独奏《妈妈的吻》
B：谢谢汪鹭飞的精彩表演。
第二篇章：感恩老师
5、A：父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业？那就是我们——敬爱的老师
B：让我们用最真挚的情感，把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。
6、A：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
B：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》
7、A：在我们成长过程中千万不要忘了老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。
B：在老师的指引下我们将长成参天大树，今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈，请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。
A：欣赏完陈宛伶的精彩表演，同学一定还没过瘾吧，下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。
B：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊！
A、同学们，请全体起立，请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声：老师，您辛苦了！谢谢你们！
小学生班会主持稿12
A：种下一种行为，收获一个习惯
B:种下一种习惯，收获一个性格
A:种下一种性格，收获一种命运
B:我们的行为习惯对我们的人生影响巨大
A:那我们就应该时刻注意自己的行为，养成良好的行为习惯B:守则规范就像我们前进的指路灯，为我们指引正确的方向
A：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。
B：让我们能够快乐、幸福地成长
A:我宣布五年级《学新守则，养好习惯》班会现在开始!
B：请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》
B：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯。
A：最近我们学习了新《中小学生守则》，为我们能成为一名优秀的学生，相信同学们也已经熟记于心，那谁来给同学们展示一下呢?
B：你来说说：
A：()你来说：
B：同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。
A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方，老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律，做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。
A：那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧，看看谁真正地做到了守则铭记于心。B:如果他说对了，请同学们给予热烈的掌声，给予鼓励。
B：竞赛进行的太精彩了，相信同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。
A：作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，我们熟知三国时的刘备就以有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”为人生准则。其实我们遵守的守则规范就是中华民族传统美德的传承，可以主宰你的人生，我们中华民族从古至今也都不乏遵守的名人典范
B:让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。
(讲故事)
A：其实值得我们学习的不只有名人典范，就是我们身边也有很多这样的同学，朋友，亲人，甚至是陌生人值得我们学习，让我们寻找一下身边的榜样，身边的美吧!
A：名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。
B：身边的榜样让我们明白：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，
A：但说起来容易做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害，可是还是管不住自己。
B：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会伤害身边的亲人、朋友，甚至酿成不可挽回的大祸。
A:我们这里就有这样一名同学，不仅影响了自己的学习，连累了同学，还让自己的亲人受到了伤害
B：让我们一起来看看这名学生的表现吧!请欣赏小品《戒网瘾》!
A:看完这个小品，同学们想说些什么呢?
(学生发表意见)
B：同学们说得很对，那在这名同学身上有没有看到自己的不足之处呢?我们以后应该怎样做呢?
A:同学们真的是非常深刻地反省了自己，我们也相信同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。
B：最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。
A：习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，
B:鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。A:良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，B：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。
A:最后请班主任老师讲话
A:我宣布五年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。
小学生班会主持稿13
甲：有一根弦它常响在我们身边。
乙：有一根弦它连着我们的生命线。
合：它的名字就叫“安全”！
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。
（指名说一些家庭安全事故及损失数据。）
甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”
乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们飞来。
第一篇：
甲：交通安全，是一个永恒的话题；交通安全，关系着人生安全、家庭幸福。但现代交通的兴旺繁荣，却常伴随着血的教训。
（结）乙：认真学习交通法规，倡导文明交通，摒弃交通陋习，从小做起，从我做起，乘文明车、走文明路，做文明人，争做文明交通的宣传者和践行者。
第二篇：
甲：鲜果飘香的秋季让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅！让我们把平安的种子播进自己的心田。让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的快乐和幸福。
（结）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要自觉遵守校规校纪，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！确保自身和他人的安全。
第三篇：
甲：同学们大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。
（结）乙：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。学会珍惜生命，保护自己的人身安全。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！
第四篇：
乙：食物中毒离我们也并不遥远，下面请同学们听听以下新闻。新华社电记者从吉林省蛟河市有关部门了解到，20xx年xx月xx日晚间，xx省xx市xx镇发生一起学生食物中毒事件，该镇九年制学校3名学生中毒，其中一名学生死亡。中毒原因是学生吃了校外摊点的烧烤所致。xx员工疑似食物中毒2人死亡，20xx年xx月xx日xx时左右，xx工业区一间小食店发生一起疑似中毒事件，事后经确认是附近xx公司的63名员工出现疑似中毒症状并被送院治疗，其中2人经抢救无效死亡，住院治疗19人，医学观察42人。
乙：多么让人惋惜啊，因为在外面吃个快餐而食物中毒失去了宝贵的生命。
甲：在座的各位同学，你们是不是也经常在外面吃烧烤，在外面的小店吃饭呢？（停一分钟，让学生思考）
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。
（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱）
甲：“安全伴我行——居家安全”主题班会到此结束！
小学生班会主持稿14
（合）：各位老师，各位同学，大家好！欢迎各位老师来参加我们班的安全教育主题班会——安全伴我行。也希望同学们在这节课中有所启发，学会自我保护
琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。
天天：老师们，想知道我们小学生对生活的感悟是什么吗？就让我们用歌声来告诉您！请听歌曲《幸福拍手歌》
琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐！当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命，然而要享受这一切必须以安全为前提。
天天：生命一个多么鲜活的词语；安全一个多么古老的话题；幸福一个
多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
琳琳：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》
琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里？
天天：如果是你，你会怎么做？
（合）人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
琳琳：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
天天：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。
（合）大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢？
琳琳：请同学来识别以下的交通标志。
天天：我也来考考大家。
琳琳：伴随着紧张而激烈的测试比赛结束，我们的活动已接近尾声。下面请中队辅导员讲话
小学生班会主持稿15
潘:和谐社会人幸福,守秩序遵规则,你我同行快乐多。
李:说得真好,校长在校会上经常教育我们要“与文明相伴,与快乐同行”。
潘:今天就让我们一起来举行一节“相伴文明快乐成长”的班会课吧.现在请三年（1）班全体同学“起立”。
一、齐唱校歌
李:让我们一起来欢唱校歌:《飞向未来》,麻烦老师播放音乐。
[转身看歌词屏幕,大声和同学们一起唱]（唱完后）
潘:悠扬的歌声唱响我们的梦想,惬意的歌词指引我们健康的方向。
李:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.龙江城区中心小学的小主人,我们是新世纪的接班人。
李:要成为接班人,我们就得做到与文明相伴,成为自律、自觉的优秀学子。
潘:我们作为学子,就是要不断地学习,追求不断地进步.从别人的行为中检讨自己,也是一种很好的方法。
二、看图评行为
李:是的,现在让我们一起来看这些镜子,让我们从中不断地走向文明.进入“看图评行为对错”环节。
潘:请看题目要求:请仔细看图,里面谁错了？为什么？
谁对了？为什么？是你,你会怎么做呢？
李:只要你发表评价,都可以获得10分。
（老师播放图片,两主持人选举手的同学说一说.语言艺术:你真棒！你说的很好！你说得太正确了！我们也会这样想！我们也会这样做！我们要向好的同学学习！）
三、趣演三字歌
潘:活在同学的眼里,活在同学的心里,行为反映着我们的品质,我们的素质属于我们自己。
李:是的.那么现在看看同学们如何记住这些指导我们走向问题的规则吧.让我们一起来欣赏小组精彩的三字歌谣表演。
潘:哪一组先来呢？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！
李:还有哪个组要来表演？请举手.（点组名,或者把手伸向想邀请的组的方向,说:欢迎你们先来）请大家安静欣赏！
每个小组表演完后,潘:真有意思.真棒.太棒了！真不错！
四、看小品分曲直
李:唱规范,行规则.自律互助和谐乐。
潘:看小品,评行为.多长心眼多参合,校园和谐共创造。
李:谁对谁错,眼看心清,齐点评.现在大家一起来看第一个小品表演.（第一个小品表演完）
潘:谁来点评谁对谁错了？（点举手的同学,选2~3个,或者说:还有谁来补充一下吗？）
同学回答完后点评:真不错！想得好.评价得非常正确.你真聪明,你真是眼清目明啊.
李:请下一组小品表演。
（如上）
潘:精彩的小品指引着我们走向正确的道路.
五、校规知多少
李:《城区中心小学学生一日常规》要求着我们成为聪明的优秀学习.
现在请大家一起来参与“校规知多少”问答比赛.
如果回答的与答案差不多,就说:你们组真棒！掌握的很透彻.学习的很好,对校规理解的很细致）
每说完一题,请全班同学读一次这个规则.
六、格言创作
潘:学规则,知对错.好行为,我来做.
李:古人总结经验给予我们名言警句.我们是否也学习一下？
潘:是哦,我们也可以学习.让我们一起来创作属于我们自己的名言警句吧.
李:请看屏幕（读屏幕题目要求）
（等1分钟）选举手的同学.（同学读完）
说的好,请把你的格言粘贴到黑板上吧！
七、小宣誓
潘:小格言,悟真理.相伴文明,快乐成长！我们要成为优秀的小学生.
李:那就让我们一起来宣誓吧.全体起立,举拳头,看屏幕,齐宣誓.
（主持人转身看屏幕,大声带领同学们齐读）
我***,作为城区中心小学的学生,一定做到遵守《城区中心小学学生一日常规》,一起建设文明校园,成为优秀好学生.
八、请班主任点评
潘:同学们,请坐下！此时此刻,我心情激动。
李:是啊！请班主任谭老师对我们这节课进行评点。
潘:掌声有请。
班主任评点。
九、宣布班会课结束
潘:快乐的生活来源于文明与和谐。
李:文明的校园,需要我们携手建造。
潘李:让我们牵起手来,建造和谐校园,与文明相伴,让我们快乐成长吧！三（1）班班会课到此结束,谢谢大家！
（1.开始）
男：尊敬的各位来宾 女：亲爱的同学们 合：大家好
男：六年时光匆匆忙忙 女：好似消息缓缓流淌 男：我们宣布
女： 做一个优秀的毕业生 主题班会 合：现在开始
（2.回忆）
男：过去的五年中，我们有冲突、有欢笑，但更多的是我们积极努力、团结向上的互助身影。
女：过去的五年中，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。男：下面我们一起来回忆一下过去我们在一起点点滴滴的时光。（PPT播放班级合照，主持人退下）（每学科代表交流学习感受）
（3.珍惜）
男：珍惜时间，只要你不注意，它就会溜走，再也不回来了 女：珍惜机会，只要对于时机重视不够,就会坐失良机 男：那么我们现在应该怎么做，由该珍惜什么？ 女：请 为大家来讲述《
》（主持人退下，说完朗诵直接上）
（4.展望）男：回顾以前 女：珍惜现在 合：展望未来
男：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千 女：立足今日，我们胸有成竹，信心百倍 男：展望未来
女：我们引吭高歌，一路欢笑 男：我们追逐梦想，欢乐起航 女：关于未来 男：关于梦想
女：我们都有自己的理解
男：下面请 同学和大家一起交流自己的理想，自己的梦想（结束）
男：让我们在这悠扬的歌声中结束今天的班会女：请听合唱《海港之夜》
（合唱团同学上）
男：同学们，我们马上就要毕业了 女：现在，我们的首要任务就是学习男：大家要努力争做最好的自我!女：今天的 做一个优秀的毕业生 主题班会 男：到此结束！
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