小班五月份工作计划

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小班五月份工作计划

小班五月份工作计划1

一、保育工作:

1、洗晒幼儿的被褥,减少一条褥子。

2、继续做好传染病的防治工作。

3、提醒幼儿出汗了要及时洗澡换衣,勤洗头换鞋。

4、继续做好幼儿午餐习惯的培养。

5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋,学会正确使用雨伞。

二、环境创设:

1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。

2、在墙面张贴各种各样石头的图片,展示各种石制品。

3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。

鼓励幼儿将自己的心情告诉“晴雨娃娃”。

4、临近六一儿童节,幼儿用自制的彩带、花环等装饰活动室,感受节日的气氛。

三、家园共育:

1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品。

2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书,了解各种各样的石头,扩展经验。

3、和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干净并放进罐内。

将罐置于阳光可以照到的地方,观察反射的颜色。

4、雨天里,带孩子去拍摄有关雨天的照片,丰富孩子的经验。

5、与孩子一起关注每天的天气预报,鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

四、其他:

1、石头印画。

感知石头表面各种花纹的.区别。

2、欣赏故事《三只小猪盖房子》,感受石头的坚硬和牢固。

3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。

4、带孩子雨后散步。

观察雨后周围的环境,闻一闻雨后的味道,感受一下雨后的空气是不是特别清新。

小班五月份工作计划2

一、主题活动:

1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

2、围绕《石头大家玩》主题活动,以“石头”为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的兴趣。

通过一系列的活动,既能认知“石头”的自然属性,也感受到了石头的'人格化特征。

二、常规教育:

1、教育幼儿养成良好的倾听习惯,不随意打断别人的交谈。

2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯,看到垃圾纸屑弯弯腰。

3、天气渐热,午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。

三、环境布置:

1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上,营造亲密、温馨的气氛,使幼儿接纳同伴和周围的人。

2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。

3、布置石头造型区,将孩子们制作的“石头画”展出,互相欣赏,感受造型美。

4、师生共同进行六一的班级环境布置,并开展一系列的庆祝活动,使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长,并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。

四、家长工作:

1、和孩子讲述有关于朋友的故事,尽可能多与孩子进行交流,成为孩子的大朋友。

2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品,并在幼儿园进行展示。

3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作,勤洗手、洗澡、换衣物,形成良好的卫生和生活习惯。

小班五月份工作计划3

一、教育工作:

1、继续进行常规教育,特别培养幼儿良好的倾听习惯。

提醒幼儿别人讲话时,要注意用耳朵仔细得听,有什么意见等别人讲完再讲。

2、在自主性游戏中,加强幼儿整理玩具的意识,提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育。

4、密切关注幼儿,及时发现幼儿的需要,并给予及时、积极的反应、帮助。

5、告诉幼儿和朋友友好相处,减少抓咬事件的发生。

6、加强幼儿的自理能力,让幼儿尽量自己的事情自己做。

同时帮助个别有困难的'幼儿,又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

二、保育工作:

1、让幼儿感知夏天的变化,知道冷热,能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热,在晨锻时注意幼儿的活动量,给出汗的孩子在背上垫块小毛巾,防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着,如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作,消毒,防止传染病。

三、家长工作:

1、利用早晚接送时间,多和家长交流幼儿在家,在园的情况。

2、丰富幼儿作品展,让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传,帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;

广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

小班五月份工作计划4

近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点:

1.加强“六一”儿童节节目的排练。

2.做好春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

3. 配合园长排练原创节目。

4. 创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动

1.主题活动:《走走看看》

主题目标:

1.认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。

2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动:《过六一》

主题目标:

1. 鼓励幼儿参与节日的'各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。

2.鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。

三、家长工作:

1.本月园内幼儿体检,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。

2.鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。

3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设:

1. 布置室内外墙饰

2. 及时更新幼儿美术作品。

小班五月份工作计划5

面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等。

一、生活常规

1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。

2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。

4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务能力。

5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

二、教育教学工作计划

1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。

能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。

3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的'快乐。

4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。

5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。

6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。

7、根据主题,师幼共同布置主题墙。

8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。

三、幼儿园家长工作计划

1、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现。

2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。

3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱衣服,鞋子等。

4、根据主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。

四、幼儿园安全工作计划

1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生。

2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作。

3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走。

五月份工作计划

近期班上的有些幼儿比较浮躁,从众心理较强,好模仿不好的行为习惯,幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿出现攻击性行为,导致学习生活常规不稳定,这样使得班上的幼儿易出现安全隐患。“六一”将近,六一舞蹈节目的排练速度有待加强。

一、本月工作重点:

1.加强“六一”儿童节节目的排练。2.做好春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。3.配合园长排练原创节目。4.创设季节相关主题墙饰。

二、教学活动 1.主题活动:《走走看看》

主题目标:

1.认识几种常见的交通标志,能够遵守交通规则。2.鼓励幼儿说说自己喜欢去的地方。

主题活动:《过六一》

主题目标: 1.鼓励幼儿参与节日的各种活动,体验节目的欢乐气氛,懂得六一儿童节是自己的节日。2.鼓励幼儿参与布置室内外环境,迎接六一的到来。

三、家长工作: 1.本月园内幼儿体检,请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息,请家长积极主动配合老师工作。

2.鼓励家长多带幼儿去外面走走,和其他幼儿交流。3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及希望家长配合老师工作,共同培养幼儿良好习惯的养成。

四、环境创设: 1.布置室内外墙饰

2.及时更新幼儿美术作品。篇三:幼儿园小班五月份第一周周计划 2013—2014学年下学期

宏景艺术幼儿园

幼儿园

小二

班第 一 周活动计划 篇四:小班工作计划

第二学期工作计划:2014年幼儿园春季小班下学期班务计划

作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2014-02-12 一.幼儿基本情况分析

我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活,幼儿的各方面能力都有所提高,新学期伊始,小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己吃饭,愿意自己穿脱衣服,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育器械他们能熟练的使用,并能够一物多玩。一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,个别幼儿的小肌肉不太灵活,大肌肉动作发展不协调,而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二.指导思想 以江总书记的“三个代表”思想为指导,根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转变为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时加以对照,了解并把握本班幼儿的发展水平,积极引导,把握好教育的时机,并组织生动,有趣的教学计划,为孩子创设良好的学习氛围。三.本学期主要工作任务及实施措施(一)合理安排日常教育教学活动

具体措施

1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划 2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。3.根据幼儿对游戏的爱好,充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。

4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。(二)锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展

具体措施: 1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3.注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。(三)加强班级常规管理,形成良好常规

具体措施: 1.根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。3.积极配合幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作,取得家长信任

具体措施: 1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展。2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3.每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。(五)培养幼儿美工兴趣,发展班级特色。

具体措施:

1、利用班级环境创设美工氛围。

2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。

3、区域活动投放充足的手工材料,以便幼儿活动中选择。

4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。

在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要点安排如下: 二三月份: 1.认真做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设 3.常规训练 4.教幼儿早操

5、植树节爱绿护绿活动。

四月份: 1.准备参加教师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。

五月份: 1.家庭才艺大赛。

2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。

4、举办第五届小蓓蕾艺术节。

六月份: 1.庆“六一”幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3.幼儿发展评估。

4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。篇五:小班工作计划

小班保教工作计划

田敏

一、班况分析

我班现有幼儿人数为42人,其中男孩23人,女孩19人。这些孩子在小班一个学期的学习与培养下,整体上在健康、语言、社会、科学、艺术方面都有了很大的提高,但也存在着许多不足之处。个体差异很明显,有个别幼儿身体素质较差出勤不高;有的幼儿交往面较小不够主动;班中部分小年龄幼儿和新增的15名幼儿的生活自立能力较弱,没有养成良好的班级常规意识。

二、工作任务

1、巩固幼儿的自理能力和良好行为习惯的养成教育。

2、提高幼儿参与活动的积极性,根据幼儿的兴趣,在活动中充分发挥和体现他们的探究性。3进一步加强对幼儿参与区域活动的培养,增强观察的目的性,在材料提供上挖掘潜力。

4在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

三、教育内容和目标

(一)、思想品德

1、巩固幼儿的良好习惯,遵守集体生活的基本规则。

2、学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。

(二)、主题活动内容及目标

1、根据多元整合幼儿园教育活动资源包实施教学计划。

2、根据幼儿的兴趣,开展各种音乐游戏及科学探究活动。

(三)、区域活动

1、在阅读区域中培养幼儿爱护图书的好习惯。

2、在科学区域中使幼儿乐意观察、摆弄,如:各种好吃的东西、各种玩具等,让幼儿 对各种事物感兴趣。

3、在美工区域中进一步提高幼儿对美术活动的兴趣。

4、在体育区域中,在锻炼幼儿身体的同时,让幼儿有一定的自我保护意识。

(四)、家长工作

1、照顾好幼儿的生活,让家长放心。

2、通过家长会、家园联系栏、晨间与家长交谈等活动,使家长了解幼儿在园的情况。

四、实施措施

1、在一日生活的各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,如:洗手、穿衣等。给予幼儿帮助但不包办代替。培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

2、开展丰富的户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有一定的适应能力,不经常感冒、生病。

3、充分利用办理的各种教玩具及其他材料,指导幼儿通过摸、闻、听等感官对事物进行探究,培养幼儿对事物的观察力。

4、给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。在讲述事情时不着急,学说完整句。

5、做好班里的协调工作,随时同配班老师、家长交流对

幼儿的观察情况,共同制定措施,加强班级的凝聚力。

五、教育教学工作安排

二月份:

1、主题六我爱我家

2、稳定幼儿情绪,尽快适应幼儿园生活,特别是今年新生的幼儿。三月份:

1、主题7可爱的小动物

2、生活常规的培养、巩固。如:洗手、擦屁股、搬椅子、摆椅子等。

3、自制区域活动的材料。

四月份:

1、主题八大马路

2、春游。

3、开展区域活动。如:玩具总动员等。五月份:

1、主题九快乐的六一

2、丰富活动区材料。

3、庆“六一”活动准备。

六月份:

1、炎热的夏天

2、教学效果测评。

3、教育教学工作总结。

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