第一篇：商务谈判开篇演讲
尊敬的老师，各位评委，同学们：
大家上午好！我是尼威公司的法律顾问xxx，现在由我对我方此次谈判所期望的目标等做一个简单的概况。
我公司派出了生产总经理牟简先生、公关部经理陈婕女士，技术顾问广凯先生，以及法律顾问xxx女士组成此次谈判的代表队，这只代表队由陈婕女士担任我公司谈判的全权代表，牟简先生负责生产和重大问题的决策，广凯先生负责技术问题，xxx女士负责法律问题。
我公司在2003年初与佳艺公司签订了纳米布料的购销合同，但在2003年春季我国发生了非典疫情，我公司印染车间有2名高级技术人员被诊断为非碘疑似病例，该车间大多数人被隔离20余天，生产几乎处于停顿状态。因此不能按时交货。这给我公司和佳艺公司都造成了非常严重的影响，但是非典型肺炎属于不可抗力，因此我方根据法律条款作出决策认为此次责任不应由我方承担。
在这次谈判中，我方谈判组科学合理的分析了我方的优势：
1、该布料市场为卖方市场，处于供不应求的状态
2、对方迫切需要布料供应恢复自身生产和销售
3、该布料生产技术及工艺流程处于发展起步阶段，对方无法全面了解同时我们也分析出了我方的劣势：
1、未按照合同约定按时交货
2、对方在该行业为强者，失去这个合作伙伴对我方不利
3、我方无法承担企业名誉受损的损失
并且我公司希望能以最小的损失维护我方声誉及于佳艺公司的长期合作关系 我方的最高目标是用合理合法的方式避免赔款同时保持其他合作约定，底线是在维护企业声誉的同时给予适量的赔款，可以给对方一定的优惠政策并竭力维护长期合作关系。
我方在此次谈判中会采取和平开局、以情动人的策略并会在谈判过程中遵循互惠式让步的战术，但我们也会根据对方谈判的策略和态度适当的改变我们的策略和战术。我方相信能用诚意打动对方，使此次谈判能够圆满成功。到此，我方的演讲就结束了，感谢各位！
第二篇：商务谈判-徐大地(演讲版)
在阳光工程座谈会上的讲话
农业部副部长危朝安
2006年11月7日
同志们:
这次会议的主要任务是，深入学习和贯彻落实《国务院关于解决农民工问题的若干意见》以及中央十六届五中、六中全会精神，深入交流各地今年阳光工程进展情况和主要做法，全面总结阳光工程实施三年来的工作成效和基本经验，研究部署2007年阳光工程的工作重点和主要措施，推动阳光工程实施工作迈上新台阶。下面，我讲三点意见：
一、阳光工程实施工作取得明显成效
阳光工程从2004年启动实施以来，在各级党委和政府的领导和支持下，在各有关方面的共同努力下，取得了明显的成效。三年来，中央财政累计投入12.5亿元，截止今年10月底，已培训农村劳动力830万人，转移就业720万人，培训转移就业率86.7%。今年1—10月份培训农村劳动力300万人，转移就业260万人，已完成全年任务的86%。各地普遍反映，阳光工程是“农民满意、企业满意、政府满意”的德政工程。
一是提高了农民的职业技能水平和外出适应能力。广大农民通过参加阳光工程的职业技能培训，有近半数学员达到了初级以上职业技能水平，就业能力明显增强，大多数参训农民获得10个月以上的稳定就业岗位。
二是促进了农民增收。据2005年50个阳光工程跟踪联系县的统计，接受阳光工程培训转移就业的农民月均收入800多元，比在家务农的农民收入高约400元，比未受训农民工高出约200元，阳光工程直接纯收益达57.6亿元。许多地方出现了“外出一人、致富一家”、“外出一群、富裕一方”的劳务输出效应。
三是形成了有效的培训模式和补贴制度。阳光工程通过“订单培训”模式，促进了农村劳动力的有序流动，降低了农民外出务工的成本。同时，中央和地方安排的财政补助资金，通过发放培训券或降低收费标准的方式，直接补助给了受训农民，让农民看得见、摸得着，真正感受到了党和国家的阳光温暖。
四是发挥了良好的示范带动作用。阳光工程的实施，得到了各级党委、政府的高度重视和有关部门的通力合作，各省都出台了培训规划，加大了资金投入，制定了配套政策，推动了农村劳动力转移培训工作的全面展开。据不完全统计，三年来，全国仅省级财政安排的培训资金就达15亿元以上，示范带动地方开展农村劳动力职业技能培训1000多万人。
在阳光工程实施过程中，各级政府和有关部门积极探索，勇于实践，创造了许多行之有效的培训模式和各具特色的鲜活经验，今天大会安排了6个典型（3个省和3个县的典型）发言。总结各地的经验和做法，主要有以下几个方面：一是加强组织领导。阳光工程实施过程中，中央有关部门密切配合，统一协调，加强对地方工作的指导。地方各级党委和政府高度重视，加强领导，明确责任，建立机构，规范落实。实践证明，各级党委和政府的高度重视，农业、财政、劳动、教育、科技、建设等多部门通力合作，为阳光工程的有效实施提供了组织保障。二是加大资金投入。农民收入水平不高是制约他们参加培训的重要因素。要调动农民参加培训的积极性，引导和鼓励社会各方面参与农村劳动力转移培训工作，必须加大公共财政的支持力度。三年来，中央财政累计安排专项资金12.5亿元，对参加培训的农民进行补助，补助标准已从2004年的人均100元提高到了今年的171元，地方各级财政也加大了投入。据我们对9个专业的调查统计，财政对每个受训农民的补助资金已达到230元，为阳光工程的顺利实施提供了资金保障。三是充分发挥各方面培训资源的作用。阳光工程培训面广量大，资金有限，如何使有限的资金发挥最大的效益，阳光工程按照管、培分离的原则，采取公开招标培训机构的办法，把大批优质培训资源集聚过来，为我所用。目前，阳光工程面向社会招标认定的8917个培训基地中，既有农业、劳动、教育等部门的公办培训学校，也包括一大批优质的民办培训机构。四是创新培训模式。各地以市场需求为导向，根据岗位要求，开展定单培训。在实践中探索出了“校企联合”、“校校联合”、“校乡联合”等有效形式，提高了培训的针对性和有效性。五是加强项目监管。为确保阳光工程的落实，各地认真执行阳光工程项目管理、基地认定、资金管理、检查验收等办法，结合本地实际，细化项目管理办法，探索出了阳光工程项目监管的“十项制度”，即：项目管培分离制、行政领导责任制、培训基地认定制、项目招标制、项目法人责任制、项目公示制、培训和转移台账制、月报和季报制、检查验收制、资金直补和报账制，加强对项目实施的监管。六是做好各项服务。通过广播、电视、宣传画等形式进行宣传动员，举办多种形式的农民外出务工招聘现场会、劳务对接洽谈会，开展广泛的农民工就业跟踪和维权服务，组织农民工技能大奖赛，打造了一批像“龙哥龙妹”、“川妹子”、“重庆师傅”、“米脂家政”等在全国有影响的劳务品牌，扩大了市场效应等等。这些举措为农村劳动力培训和转移工作营造了宽松的外部环境和良好的舆论氛围。总结和推广这些基本经验，对于今后开展农村劳动力转移培训工作具有重要的指导意义。
阳光工程虽然取得了很大成绩，也有很多经验，但由于实施时间不长，加上各地条件千差万别，工作中还存在一些问题和不足，比如：培训规模偏小，难以满足农村劳动力转移就业的普遍需要；补贴标准偏低，难以有效调动农民参与培训的积极性；个别地方项目管理不规范，监管不严，难以保证培训质量和转移效果，等等。我们要认真研究，逐项解决。
二、建立健全农村劳动力转移培训长效工作机制
据测算，目前我国有1.5亿农村劳动力需要转移，另外农村每年还新增劳动力600万左右，转移培训任务十分艰巨。为确保农村劳动力转移培训工作能够深入开展下去，必须建立健全长效工作机制，这也是实施阳光工程的一个重要目标，现在我们正在朝这个方向努力。通过这几年的实践和摸索，在建立完善农村劳动力转移培训长效工作机制方面，至少有以下几个方面需要考虑：
一是要有一个强有力的政策支持机制。开展农村劳动力转移培训是一项政府、社会和农民都受益的公益事业，必须得到各级政府的扶助和支持。这几年，中央对农民工工作和农村劳动力转移培训工作越来越重视，政策措施一年比一年多，投入力度一年比一年大，转移势头一年比一年好。当前，迫切需要各地把中央的各项政策措施贯彻落实下去，把农村劳动力转移培训工作纳入各地经济和社会发展的总体规划和实施计划中，纳入各级政府的目标考核，明确相应的组织机构和职责任务，配备专门的人员和设备，出台相关的配套政策措施，加强对现有政策措施的梳理，加快农村劳动力转移培训专项法规建设，使农村劳动力转移培训工作逐步走上规范化、法制化轨道。
二是要有一个稳定的经费投入机制。研究表明，人力资本投资是效益最大和回报率最高的投资。开展农村劳动力转移培训是农村人力资本积累最有效的提高过程，有利于增进公共福利，应该得到政府的大力支持和稳定的资金投入。今年中央1号文件明确要求，“各级财政要将农村劳动力培训经费纳入预算，不断增加投入”；要积极运用金融、信贷、税收等手段，鼓励企业、个人和社会民间组织参与农民教育培训事业，逐步建立以政府扶助，社会力量共同参与的多元化投入体制。同时，要进一步完善培训的补贴机制，提高资金的使用效率。
三是要有一个面向市场的运行机制。做到市场和农民需要什么，我们就组织什么样的培训。培训内容要根据市场需求确定，针对转岗转业农民的特点，按照用工单位的要求设计培训内容，实行订单培训；培训机构的选择，要打破地方、部门和行业的界限，面向社会公开、公正、公平通过招标认定培训机构，使办学条件好、培训质量高的教育培训机构承担培训任务；农民有自主选择的权利，农民可以根据市场需求和自身实际，按照个人意愿，自主参加培训，自主选择培训专业，自主选择培训机构。
四是要有一个农民接受培训的动力机制。如何调动农民参加培训的主动性和积极性，使接受培训成为农民个人的自觉和自愿行为。一是要加大对农村劳动力转移培训的补贴力度，简化补贴环节，完善补贴方式；二是要采取有效措施，努力降低职业技能培训和技能鉴定的收费标准，切实减轻农民的负担；三是要完善农村劳动力转移培训就业的配套政策，建立先培训再就业的制度，使培训成为农民个人的自觉行为；四是要大力开展农村劳动力转移培训表彰奖励活动，加大宣传力度，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，形成农民接受培训的持续动力。
五是要有一个规范的农民培训监管机制。农村劳动力转移培训工作面广量大，必须加强对项目实施和培训过程的有效监督和管理，确保培训质量和转移效果。今后在阳光工程培训中，我们要不断完善公示制度、“第一节课”制度、台账制度、培训工作月报制度、检查验收制度，使之不断规范化，更具可操作性。与此同时，我们还要建立农民与用工单位意见反馈制度，把农民和用工单位的意见和满意程度，作为检查教育培训质量、改进教育培训工作和评价项目实施效果的重要依据。
刚才讲的五个方面的工作机制，是做好农村劳动力转移培训工作的重要保证。有了这些行之有效的工作机制并能够长期坚持下去，我们的培训工作就能健康持续发展。今后随着形势的变化和工作的推进，可能还有其他更加科学、更为合理的机制，需要我们在工作中不断去实践、去发现、去总结、去推广。
三、对做好下一步工作的几点要求
一是争取多方支持，加大资金投入。要建立政府、用人单位和个人共同负担的农村劳动力转移培训投入机制，首先必须加大中央和地方各级财政的支持力度。现在马上到年底了，各地和有关部门正在编制明年的预算，中央有关部门正在积极沟通、协调，争取明年阳光工程专项经费有较大幅度提高，充分发挥中央财政资金的示范和导向作用。各地也要主动向党委、政府和主管领导汇报，积极与财政部门沟通，争取培训资金，确保明年各项培训任务的顺利完成。
二是加大培训力度，提高补助标准。明年阳光工程项目安排继续以粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区、革命老区为重点，适当扩大培训规模，重点提高补助标准，调动农民参加培训的积极性。要加大阳光工程为县域经济发展、新农村建设的服务力度，为乡镇企业、农业产业化发展培养更多更好的技能人才。
三是加强项目监管，确保培训质量。今年是阳光工程质量年，为了确保转移培训质量，全国阳光办要在年底前组织人员对部分省（区、市）阳光工程实施情况进行一次抽查。各地要按照项目和资金管理的要求，严格执行阳光工程项目监管制度，加强对地方项目管理和培训质量的检查监督，对举报的问题及时查处，对查实的问题要处罚。
四是开展调查研究，提高工作水平。加强调查研究是做好各项工作的基础，是增强培训针对性、提高培训质量和转移效果的重要保证。各级阳光工程办公室要会同关部门，经常深入农村、深入培训基地和劳动力输入地，及时掌握市场信息，主动了解农民需求和反映，积极做好各项服务工作，及时总结推广阳光
工程实施过程中的一些好做法、好经验、好典型。要建立一支高水平稳定的专家咨询队伍，充分利用外脑，加强有关理论和政策研究。
同志们，加强农村劳动力转移培训意义重大，任务艰巨，前景光明。让我们在“三个代表”重要思想和科学发展观的指引下，求实创新，开拓进取，努力做好农村劳动力转移培训各项工作，为加快社会主义新农村建设和构建社会主义和谐社会做出新的更大的贡献。
谢谢大家!
第三篇：开篇发言稿
客观滴说，我这人真不爱娱乐，更不爱八卦，对娱乐界滴是是非非，也没心情去过问，去了解和研究，开篇发言稿。但是，谁叫我喜欢热爱音乐呢?虽然我真的是个五音不全，唱歌滴声音如鸭子上架，乌鸦闹心般惹人讨厌，可是我还是喜欢唱，喜欢听。没办法呀，谁叫现在我离不开音乐了呢?它是我的第二任老公了嘛！自然听了那么多年滴音乐，唱了那么多年的歌曲，多少还是有印象比较好点滴歌手，我这人从不追星，明星在我眼里只不过是歌手+舞者+演员滴整合而已，他们是一群站在舞台、电视屏幕、人们眼球最前方滴人，所以明明白白、清清楚楚滴让大家看见并了解到了，因此也让很多的人们在欣赏他们滴伟大杰作时，也会去争先恐后般效仿模拟学习着，说白了，人们也只是为了自己梦中滴那个明星理想梦而已。其实，他们头上滴那顶如皇冠般滴光环并非他们生来就有，从根本上讲是人们赐予给他们的。他们自身的蜕变也是需要努力，也是需要过程的，他们滴职业并不比我们高贵多少，他们更没有比我们更值得骄傲多少！套用大话西游那句精典滴对白：妖是妖他妈生的,人是人他妈生的，明星自然不是明星他妈生的，只是一个女人生的！这个女人无论她滴出身背景学历文凭修养素质如何，都不可能决定将来她滴孩子就一定是明星，但可以肯定她的孩子绝对是一个完整滴人，会做人应该做滴事儿！绕了这么大一圈，我只是想说一个中心思想，不要因为别人滴光环而觉得自己就是永远长不大滴丑小鸭，我们不做白天鹅，至少有勇气去仰望光环下滴骄傲，我们即使如何丑陋，至少在人生信仰上是对等的，我们不输你们这些大明星什么，同样，你们也并不比我们过得有多幸福，发言稿《开篇发言稿》。路是自己选择的，既然上路了，就不必轻易放弃和掉头，除非前面是死胡同，否则，就勇敢坚强滴走下去吧！我会为我欣赏滴明星给予祝福和祈祷，也许只是浪费自己滴美国时间，也许只是我在这儿无聊打发自我内心滴空洞和寂寞，都好！我只做自己觉得值得应该的事情，同时，我更愿意聆听来自最真诚滴祝福和批评！拒绝虚伪和欺骗！~此外，我所讲所写所说，均出自我个人手笔，与他人无关，我没有针对某人某事某物滴嗜好，更没有去伤害打击污蔑别人滴兴趣，只是讲出自己心中所想所思，八卦嘛，自然需要一点天马行空，子虚乌有，假假真真实实切切，对吧?纯粹就是自娱自乐，自己歪歪一下而已！请各位看观不必太较真，太相信！我不负责里面内容滴真实性和绝对性！你们说偶胆小也好，懦弱也罢，毕竟我还有家人，不是只有自己一个人，我也需要给自己留条后路，不是吗?这才叫人，这才是人应该做滴事儿！MSN空间完美搬家到新浪博客！
第四篇：高中语文开篇
小课题“如何在文学作品中进行情感教育”研究中期报告
禹城综合高中
范雪立
一、课题概况
我之所以选择这个课题，主要是考虑到由于时代的原因，现在大部分学生或多或少存在情感上不同程度上的漠视，甚至冷漠。为了唤醒学生内心沉睡已久的情感意识，激起他们的感恩之心，让学生能够正确认识贯穿人生的几大情感。情感，从一定程度上来讲，不是很具象，考虑到这个因素，我借助相关情感的文学作品，通过阅读这些经典作品让学生更加深刻地、全面地理解这几种情感。为了更好地贯彻这一个小课题，我将文学作品中涉及到的各种情感进行筛选、规整，将各种情感进行总体阐释。另外，考虑到如果一味地阅读文学作品学生也许会有些厌烦，我会选择有关情感的歌曲、经典影视来帮助学生更好地体悟这几种情感。
本课题研究的阶段
1、准备阶段（2014年10月）。通过查阅资料和结合学生情感现存情况，初步确定“如何在文学作品中进行情感教育”小课题，确定贯穿人生的几大情感，广泛查阅相关资料以及相关歌曲和经典影视，将这些相关资料在相同情感的前提下进行规整，做好阅读文学作品的指导工作，切实唤起学生的情感意识，加深他们对情感的体认。
2、进行开题和理论学习(2014年11月—2015年1月)。2014年11月开始实施，教师将相关情感的文学作品和歌曲以及影视作品进行整理筛选，理论书籍也要跟上，比如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，王嵩舟的《诗意语文》等相关理论作品，以理论引领小课题，探索更加适合学生接受的教学模式，考虑到学生的接受程度不同，可以先就亲情话题对学生进行情感展示，根据学生的反应程度在下一个“课题实际操作阶段”进行适当地调整，以便更好地实施这个小课题。
3、课题实际操作阶段(2015年2月—4月)。在推行过程中要将重点放在学生的“用心阅读、认真体悟、说出感受，写出感悟”这四个环节，教师一定要做好阅读指导工作，在对学生情感启发方面要尽可能地向深度挖掘，向有经验的老师及时请教与沟通，发现问题及时处理，采取有效措施，帮助学生解决问题。
4、总结阶段（2015年6月）。对三年的课题实验进行总结，总结成功点，分析不足的原因。
二、研究进展情况
(一)、加强与老师之间的沟通，形成共识。
1、及时向领导传达开题会议精神，多向有经验的教师请教。会议讨论并决定确定高中二年级为课题研究年级。
2、成立课题研究领导小组。成立以宋金枝为组长，姜秀梅为副组长，具体实施者为范雪立。(二)、理论先行，做好培训。
1、利用专题研讨时间，组织课题组成员学习课题研究相关资料，学习“先学后教，训练矫正”精神。布置教师到网上收集有关先学后教文字材料及视频材料。
2、组织教师学习先学后教小组建设做法，探讨适合我校情况的小组建设，布置课改年级按学生程度及男女生比例对学生进行分组，并制定各班级组规，适时根据实验情况对小组成员及小组摆放位置进行调整。经过多次尝试及学生、家长、教师反馈的意见，现我校分组办法是，按学生程度、男女比例每4人为一组，桌椅按常规进行摆放，上课时根据小组学习、互助情况灵活调整学生的位置。
3、组织培训，提高素质。通过组织课改教师参与各级培训，熟练掌握“先学后教，训练矫正”课堂教学模式基本操作规程，有效地把握“教师出示学习目标，学生自学、教师巡视，学生自主互助议学，展示学习成果，当堂训练，反馈小结”等课堂教学六环节。同时通过培训，不断转变管理人员和教师的教育观念，促进理论与实践相结合，提高课堂教学模式改革的有效性。
(三)、制定方案，统筹安排。
1、立足提高我校课堂教学效率，积极构建 “先学后教、训练矫正”的课堂教学模式。通过“自主学习、合作学习、探究学习”，让学生成为学习活动的真正主人，改变课堂教学模式。把学习变成学生的主体性、能动性、独立性不断生成、发展、提升的过程，让每一个学生都得到最大限度的发展。
2、统一思想、提高认识。“先学后教，训练矫正”课堂教学模式打破传统教育以教师为中心的教学模式，构建以学生为中心、自主互助、快乐学习的新型教学模式，教学过程中注重培养学习习惯和做人的品性，让学生体验自主合作的愉悦情感，活跃课堂氛围，对提高课堂教学效率和深化课程改革具有重要的意义。
3、优化环境，营造氛围。突出合作互助、快乐学习、自主自信、健康阳光的理念，优化班级环境布置。精心确立“班级格言”，展示班级团队奋发向上、共同拼搏的精神；设立“我是一颗星”栏目，为展示学生的个性风采提供平台；同时，为每小组提供小黑板、粉笔等教学辅助用具，充分营造小组互助学习的良好氛围。
4、科学分组，同伴互助。小组搭配要充分考虑学生的学业成绩、性格特点、男女性别等因素，科学合理划分学习小组，优化学生组合，营造公平、合作、竞争的学习氛围。选拔组织能力强、成绩优良的学生担任“小组长”，指导“小组长”对组员进行分工，组织自主合作学习。规范学生课堂学习行为，建立 “组规组约”，实行小组捆绑式评价，整体提高学生课堂学习效率。
5、广泛宣传，达成共识。充分利用学校宣传栏、宣传橱窗、黑板报、校报校刊、校园广播、校园网等各种形式，对推行“先学后教，自主互助” 课堂教学模式改革工作的意义、举措、成效等方面进行宣传，并及时在教育信息网上进行报道。通过组织 “家长开放周”活动，让家长走进学校、走进班级了解改革后的课堂教学模式，取得家长的支持和配合，形成有利于推行“先学后教、自主互助”课堂教学模式改革的良好社会氛围。(四)、认真实施，初步尝试。
1、心理准备。对课改年级学生进行心理指导，让学生在心理上有所准备，激发学生参与意识，明确实验目的、进程、要求和所要达到的目标，让学生全身心地投入，跟着教师指导去实践，使实验事半功倍。
2、、培养学生的学习兴趣。调动学生学习的积极性，引导学生喜欢所学学科，调动学生的学习主动性、积极性，培养他们学习的兴趣。
3、注重学法指导
（1）、结合教学环节指导学法。在课堂上注意引导学生确定学习目标，进行独立学习（独立阅读、独立练习、独立评改等），进行分小组学习（分组交流讨论、互帮互学、互评互改等）。
（2）、结合具体内容的学法指导。即把具体的学习内容的有关学法归类概括，以系统化、结构化的形式呈现给学生，促使学生迁移能力的形成。
（3）、一般性学法指导。指质疑、记忆、复习小结的等方法。将一般性学法指导渗透在教学环节和课堂内容的学习中，力求做到具体化、可操作化。
4、力求任务当堂完成。
（1）、当堂完成教学任务。本节课的教学任务不留到下一节课，力求当堂完成。（2）、当堂学会所教的新知识。学生当堂通过自学、讨论来理解、掌握所教的新知识。（3）、当堂完成训练题。根据当堂课的要求，设计一定量的训练题，来巩固学生所学的新知识，让学生在教师辅导下当堂认真做完。
（4）、当堂完成作业。（5）、当堂订正作业。
5、加强监控，诊断指导。组织由校长、教导主任、教研主任、德育主任等同志深入课改年级，开展听课活动，并认真组织开展点评。组织实验教师开展互听互评课活动，公开课研讨活动，并结合具体课例进行反思、评析。
三、取得的成绩和存在的问题。
1、面向全体学生，尤其偏爱后进生，充分发挥全体学生主体作用和教师主导作用。
2、目标明确，时间调控严格。教师在教学进程中依纲扣本，精讲善导，促进学生智力活动紧张有序，活泼高效，促进学生主动学习，学会学习，切实减轻课后学习负担。
3、紧扣目标层次，要求重视学情反馈。教师通过优化导学环节，指导训练方法与策略来促进学生自学，作业质疑，促进良好学习习惯及学习品质的培养。
4、精心课前备课、预习、作业、辅导各环节，重视课前组织教学，将课内外教学学习与活动统一为一个有机整体。
5、整个教学过程以发现问题、分析问题和解决问题为思维过程，注意抓住培养学生创新思维和应用能力的契机。
“先学后教，训练矫正”教学模式还未建立，现还处于粗浅的实验阶段。缺少应有的理论支撑，对课题组教师的理论培训资源有限，缺少专家的指导，无法使教师形成完整的理论体系。课题教师的积极性不是很高，教师们都担心自己的成绩在统考时会下降，会造成不良的社会影响。
这个冬天有点冷
这个冬天，在我的记忆中，来得有些晚，有点冷。
和他认识已经一年多了，回首在一起的点点滴滴，总是忧伤大于甜蜜，难过超过欢乐。不知什么缘故，我们就这样在一起，是我太乖巧讨得他妈妈的欢喜，还是他太孝顺，还是情感经验丰富的他早已厌倦了感情，草草就结了婚？
许多原因我是搞不清楚的，也是弄不明白的，唯一确认的是我喜欢他。
开始的开始，我们都还能保持情侣间的正常交往，可是后来，慢慢地疏远，慢慢地疏离，虽然这种场面我知道，更清楚，可，我依旧这样错误地走下去，一直到现在。
我必须承认，我对他存有幻想，想通过我的温柔来换取他的回心转意，可我错了。感情真的不是想培养就能培养出来的。现在的这种窘局，我不知该怎样打破，不知该怎样继续 一切都要从那晚上的短信开始 一起看《九层妖塔》，因为片子挺烂，他不怎么看，而我却要坚持看完，好不容易坚持看完，而他却在呼呼大睡，好像上天看我们太纠结了，可能老天决定要帮帮我，说句实在话，如果不再发生点什么，我真的在濒临崩溃的边缘。
意外发现他和两个有夫之妇发暧昧短信，这已不是很短的时间，当时我的心是真的要死了，就是一个念头：离婚！
当我说出这个字眼时，他没有半点挽留，说离就离，就一个要求，因为明天他奶奶要来这边看个病号，所以时间要推到后天。我戏谑地说这回倒知道懂事了。之后，我便去客厅了。当时想就这样吧，算是自己给当时任性的自己交点学费吧，想自己安安静静地回想这之间的以前、现在以及不可知的令我有些害怕的未来。
后来，他要求我回卧室，目的只是怕他妈妈惊醒。回到卧室，我们开始谈。他并不怎么意识到这是多大的错误，不再联系的原因竟是回复对方要付出精力，成了自己的累赘。当时我就想，我在他心中算什么呢？什么也不是。。。
后来我交代他后来的事，比如让他对婆婆大人关心些，自己花钱省些。后来他就求我再给他一次机会，就想好好的，不想离婚。一直期待我说我原谅他这句话。可我怎么也说不出口。早上说与他妈妈，他妈妈说了很宽慰的话，可能是麻木了吧，一直感觉自己眼光不会太错，可天真的我败给了残酷的事实。
周一没有吃早餐就来到学校，在班空升旗的时候，天有些灰，有些冷，可我想说，站在老师的行列中，我的心更加寒冷。
说什么百思不得其解，论什么我如此委曲求全他还这么对我，一切好像都没什么意义。晚上回到家，和他妈妈有些声嘶力竭地说出自己的委屈与不满，他妈妈是一个很爱面的人，这种场合，他还没有机会领教。其实，根据这几天的观察，他妈妈肯定知道，这道坎，在我心里不是那么轻易就能过去的。
他向我保证以后对我好些，要是还有下次，他会任凭我的发落。可我。。。
事后，他是主动了，比如主动给我报备他去单位的事情，可我的心啊，怎么就不是个味呢？ 我不知道他能坚持多久，我更不知道我又能隐忍多长时间。生活确实给我开了一个玩笑，这个玩笑让我有些招架不住。
其实说句心里话，这样的事应该是意料之中的，只是我对他太笃信，还是太傻。你说我该怎样？ 我也不知怎样，他问我会恨他吗，我想说我们还没到那份上，再说这件事应该和我也有关系，就这样吧，把一切都交给上帝吧，上帝的归上帝，凯撒的归凯撒。学会和世界和解吧，又能怎样呢？
第五篇：开篇寄语
开篇寄语
首先，感谢你能点开这篇寄语。也希望你把我和所有的老师们当成你的朋友，把学校看作是人生第二个开始的家园吧。
有句话：“兴趣是最好的老师”，我一直都很认同。相信你们每一个人也是因着自己的兴趣，来选择未来要发展的事业方向，这也是成功所具备的基础。
时尚，是一门视觉艺术。与色彩分不开，在学校里你会学习到很多关于色彩的知识。同样的，对于人生而言，也饱含了许多的色彩。在我从业十几年的人生中，每一个阶段都有着不同的色彩：白色，不一定是无力的，它正是你厚积薄发的平台；灰色，也不一定意味着失败，当你重拾起信念的那一刻，它将变成闪烁的星海。学习的时候，或许你的颜色是黄色，绿色，因为你好奇也期待；实践的时候，或许会出来紫色，红色，那是刻印上你名字的性格和成功的色彩……还有一种色彩，它们是代表着坚韧的蓝色，无畏和勇敢的红色，还有绝对不会消失的对未来美好盼望的白色，以及代表着阳光和财富的金黄色，这就是精英的色彩。要读懂这些色彩，你的人生才有可能成功。所以，当你下决断的那一刻，要把自己看为未来时尚界的精英。当你这样看自己的时候，才有可能真的成为精英。
愿我每一个亲爱的学生们，都能在时尚的领域找到属于自己的舞台，用精湛的技能和对生命的执着，尽情挥撒着人生的色彩！
吉人吉语：“我做时尚，其实就是兴趣。我很喜欢这个行业，自己做的也很快乐，这就是动力。用自己的技能让别人快乐，不仅是自我价值的体现，更是一种”爱“的体现。如果，能将这份快乐继续分享，这就是一种力量。时尚，需要的就是这种力量。”
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