班主任要学会成为一名优秀的心理医生

第一篇：班主任要学会成为一名优秀的心理医生

班主任要学会成为一名优秀的心理医生

昨天晚饭后，我到教室查班，张茆慢慢地站了起来，犹豫地看着我，似乎想说话但好像还有点不好意思。我很关切地用眼光看着她，她小声地说，老师，我想和你谈谈。张茆从来没有主动找过我，看来这次是遇到什么难以解决的问题了。于是，我便同她走出了教室，同她聊了起来。

她说现在心里特别烦，觉得自己很复杂，很容易受到外界一些琐事的影响，现在怎么也学不进去，对自己特别没有自信，现在不知道该怎么办。听完她把自己现在的状态说完了，因为这两天进行了二模考试，我问二模之前怎么样啊？她说二模之前很好，就是今天下午理综答案发了下来，一对答案发现自己错的特别多，比对答案前自己估计的分数低了很多，所以心里烦了起来，说这些话的时候我发现张茆的眼里已经有了泪花。我判断一定是由于二模的影响，对自己期望值过高，而现实却离自己的期望相差甚远。我说我很理解你此刻的心情，这是人遇到挫折或不如意的事情时很自然的情感。于是，我给她举了一个例子。我前些日子找到了一个有关班主任专业发展的QQ群，里面有很多在全国很有水平的班主任老师，每天在一固定的时间都会进行讨论，讨论的内容很有价值，我也天天在看，只是因为我感觉自己的专业素养很低，从来没有主动发言，只是默默地看，听别人讨论，不幸的是就在刚才我登陆QQ时我收到了一条群消息，我被清出了该群，当时我的心里很难受，因为我很关注该群的发言，而且平时也从中学到了很多东西，是我所加入的群里最好的一个群了，由于该群已满，我不可能再加入了，我当时的心情和你此刻的心情是一样的，但是我想我现在一直在研读一些教育书籍，虽然失去了在该群讨论的机会，但是我还可以在K12班主任论坛，教育在线等一些很好的论坛上讨论啊，他们的质量也不次于那个QQ群啊，而且我会更有方向，更加明确，再说我也有自己的博客，上面也有很多优秀博友，也可以交流，这样慢慢地对自己进行安慰，我的心态就平和了许多。（班主任

www.xiexiebang.com）我觉得现在你二模的理综没有考好，心里烦是很正常的现象，我想任何一个人都会有一种挫折感，但是我们完全可以用自己积极的思维对自己加以引导，把注意力从关注成绩上引到关注做错的题目上面，多分析一下考的不理想的原因，究竟是知识缺陷还是考场心态，争取在下一次考试中避免这类的失误，我想这是你最值得去做的事情。我们要把不如意的事情给我们的不快用自己乐观而又理性的思维争取在尽量短的时间里降低到尽量小的程度，学会用理性战胜感性，我想学会这一点要比一个好成绩要重要的多！二模仅仅是一个过程，挫折失败是你通向成功的垫脚石，相信自己，坚信自己一定能走出不快的心境，用一种平和的心态去备考。

当我给她说这些话的时候，我发现张茆听得很认真，慢慢地情绪好转了起来，最后又恢复了自信，我觉得我的谈话还是有一定的作用的。这次谈话我充当的是一个心理医生的角色，首先我采取了情感共鸣的方法，其次我让她学会不要把问题当成问题，问题就不会存在，即存在的就是合理的，最后充分发挥心理暗示的作用，让她慢慢地从不良情绪中解脱了出来。如果我不懂得一些基本的心理学知识，而盲目地乱说一气，我相信张茆会更加茫然，更加低落。所以我更加坚信，班主任，一定要学会做一名优秀的心理医生，这是时代赋予我们的一项新的任务。

第二篇：成为一名优秀班主任

怎样才能成为一个优秀的班主任呢

怎样才能成为一个优秀的班主任呢呢？只需做到十个“拥有”。

一、拥有“热情”

拥有热情，也就是说班主任要热爱自己的工作岗位。只有热爱班主任工作，有为它付出一切的思想基础和心理准备，我们才能积极面对工作中的一切困难，才有克服这些困难的决心和勇气，我们才能够在克服困难中体验到成功的快乐。当然，热爱还包括热爱自己的学生，要以“幼吾幼以及人之幼”的心态来对待学生，把他们当成自己的亲人一样看待，这样，不管你工作有多么辛苦，内心却充实、快乐。

一句话热情就是指面对看似辛苦繁杂的班主任工作，在尚未达到热爱、达到充满激情的情况下，能做到以积极的心态去面对，热情洋溢地投入其中，这样，班主任不会当不好的。

二、拥有“冷静”

拥有冷静中的“冷”，就是要理智、客观地去工作，要按照客观规律办事。从教育对象上看，我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点决定了他们的举止行为往往是幼稚的，甚至是“可气”的，此时，“冷”处理会使我们不被情绪所左右。从工作本身来看，一个成熟的班主任，他的工作是有目标、有规划的，只有冷静地规划工作，一切才会井然有序。“静”，就是要宁静、沉稳，不浮躁。处理问题不停留在事物的表面，不急功近利。问题出现后，先理性地观察和分析，然后找出解决问题的办法。可以说，宁静和沉稳是当好班主任的基本功。

这个“冷”，还有冷峻的意思，也就是说，工作时我们往往不能感情用事。常见到班主任“好心”地替学生做一些他们原本力所能及的事情，这不能不引起我们的思考——作为老师，更多的时候，我们是学生学习的引导者和合作者，但作为班主任，我们却又兼具了几种角色：当学生需要爱的时候，我们是他们的亲人，甚至是家长；当学生需要交流倾诉的时候，我们又是他们的朋友；当学生需要撒欢的时候，我们又要当他们的玩伴……当角色需要转变的时候，我们该怎么办？我想，我们必须给自己一个准确的定位——给自己的角色定位，给自己的教育行为定位。我们要关心爱护学生，做学生的良师益友，而良师是需要冷峻的思考和行为的，任何剥夺学生锻炼机会的替代或纵容都是充满“爱”心的误人子弟。

三、拥有“才华”

所谓拥有才华，是指班主任要知识面宽广。作为班主任，我们必须提高自己的学识水平，要见多识广，博学多才，兴趣广泛；同时，我们更要了解学生的生活，了解他们普遍关注的问题（比如网络语言、流行时尚等等），如果学生能发自内心觉得你“太有才了”，那他们不会不亲近和佩服你吧！

四、拥有“魅力”

拥有魅力，是指教师自身的独特的人格魅力。不敢说所有的学生都比班主任聪明，但在这个“知识反哺”的时代，可以说多半学生在某方面比我们强。但我觉得一个具有深厚文化底蕴、有扎实专业基本功的班主任，对于学生来讲是具有别样人格魅力的。面对学生的问题，我们要力争做到“难不倒”和“问不住”，前者是指我们自己的知识储备、知识底蕴足够“传道、授业、解惑”，也就是要给学生一碗水我们首先要有一桶水的问题；后者是指我们的教育思想、教育理念足以引导学生自主学习、自主成长，也就是要给学生一碗水我们要做源头活水的问题。相对来讲，后者可能更重要，因为要当一个好老师，我们不一定能亲自解决学生所有的问题（事实上也做不到），但是要引导学生学会思考、学会学习、学会处事、学会做人。

五、拥有“目标”

所谓拥有目标，一是指对学生培养要有高远目标，一是指对自己要有成长目标。作为班主任，我们应该时常问一问自己：我要培养怎样的人？他的品格高尚吗？他的性格乐观吗？他的思维方式多样化吗？他的行为习惯良好吗？他的综合素质如何？他的实践能力强吗？……培养的目标是高层次的，我们才可能向着目标努力；如果我们每天所思所想都是学生能考多高的分数、今天又有几个学生在知识竞赛中得了什么奖，那这个班级的学生恐怕不会有太大的发展。

至于说对自己的成长目标，就是说我们教师也必须日有“所学”日有“所长”，这不单单是教师的个人修养问题，也是关乎教育的影响力问题。以更高的标准要求自我，会更好地帮我们提升自己的人生智慧，会让我们自身的正面影响力越来越大。身教胜于言教，这是有道理的。

六、拥有“双力”

所谓拥有双力，一是指强力，一是指助力。这里所说的强力，是从工作效果的角度来讲的。作为一个班级核心人物，班主任在工作时必须讲求效果，要做到“言必信，行必果”。不论什么工作，做了就要见实效，否则等于没有做，甚至还不如不做。要想做到有强力，第一次非常重要，无论什么工作，把第一次的效果抓出来了，然后再坚持一段时间，通过反复的训练，在学生头脑中形成一种效果意识，强力就自然而然形成了。

君子当借力而行。班主任的工作纷繁复杂，更需要借助方方面面的力量为己所用。这借来的力量，就是我们所说的助力。能够为我们提供帮助的力量是很多的：领导的力量，同事的力量，家长的力量，社会的力量等等，但这些都是辅助的力量，都不是主要的、根本的力量。最根本的力量其实来自学生本身，只有把他们的力量“借”到手，我们才会真正轻松减负。新课程标准特别强调让学生成为学习的主人，同样，让学生成为做人的主人，这是一个班主任应认识到的基本道理。只有充分调动学生自我管理的主动性和积极性，让他们在过程中体验，在体验中感悟，在感悟中自觉，在自觉中长大，我们的工作才会卓有实效。

七、拥有“设计”

教学工作，我们精心设计教案，而教育管理方面的设计往往比较欠缺，尤其是对学生个别教育的规划设计，更是少之又少。其实，教育设计恰恰是我们做好教育管理工作的有效手段，一个好的教育设计往往会起到事半功倍的效果。通过精心的设计，精心的经营，最后让一个教育过程成为引以为豪的精品，这时候，我们设计的不仅是教育，还设计了学生的未来，也设计了自己的能力。班主任工作既要有宏观的整体筹划，也需要有精细的观察和落实。事实上，许多工作的成功取决于细节的落实，没有精细的落实，再美好的宏愿也只是空中楼阁。好班主任应该在一学期初就对自己的班级有一个理想的“班级管理设计”，然后在班级的管理中一步步的去实现，这样你最终不但会收获一个“有些的班集体”，还会收获一顶“优秀班主任”的桂冠。何乐而不为呢？

八、拥有“亮点”

拥有亮点是指工作要做出亮点。一个集体是通过什么来树立自己的形象的呢？首先是能让人看见的东西。谁都知道，形象是内涵的外在表现，作为一个班主任，我们有必要在进行班级内涵建设的同时，高度关注班级外部形象的建设和展示。凡是能引起关注的，都是我们要着力建设的内容，比如班集体活动时所有成员的形象和表现，班级的环境卫生等等。需要说明的是，这里所说的形象，是指班级良好内涵的外化，并不是所谓的“形象工程”。同样的工作，我们尽量动脑筋把它完成的“出色”，也就是说班级工作只要做出了“特色”，班级就多增添一抹亮丽的色彩。

九、拥有“两久”

拥有“两久”，一是指工作耐力的长久，一是指工作效果的持久。持之以恒，这是班主任最需要练习的一项基本功。我们的工作很多时候是在培养学生良好的行为习惯，任何一个良好行为习惯的养成都不是一朝一夕的事，更何况养成一个良好行为习惯往往又是与改掉一个不良习惯相伴而行的，这时候，就需要班主任有良好的耐力，谁坚持得最长久，谁的效果就最持久。

十、拥有“智慧”

教育是需要智慧的。如果我们把处理问题的方法技巧称为“智”的话，那么，对人生的理解和感悟，我们姑且就把它叫做“慧”吧。我们需要有大智，这样工作会做得很顺利，但我们更需要大慧，更需要对人生有更深入的思考和理解，只有这样，我们的教育思想才是深刻的，我们的教育方式才是深入浅出，易于接受的。

另外作为老师，尤其是班主任，我们应该有“海纳百川”的胸怀，有“登泰山而小天下”的胸襟，不放弃任何一个学生，不为任何一个学生对自己的无理而“常戚戚”。

第三篇：如何成为一名优秀班主任

如何成为一名优秀班主任

——听董文华老师讲座有感

我听后第一个感觉就是：如果我是学生，能有这样一位老师一定很幸福。在会上，我看见很多人都像我一样多次拍手叫好。董老师以鲜活的案例阐述理论，时而温情感人催人泪下，时而犀利深刻发人深省，时而诙谐幽默惹人发笑。教育的智慧尽显其中。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。因为在此前24年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切(冰心)”的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能平静的是“用人格魅力去感染学生”的部分。听着董老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了董老师的信条：“有了爱就有了一切”。回想起董老师的讲座真是精彩多多：会场里笑声不断，听报告更像是听董老师的单口相声。董老师的讲座之所以讲的如此收放自如，得益于她那一个个发人深省的小故事，那一段段让人捧腹的笑话。而那不仅仅是一个小故事，一则笑话，它们都被董老师赋予了教育意义，而且还是那么的“润物细无声”，仿佛是吃了糖衣药丸。董老师将一句句普普通通的道理讲得那么生动，那么真切，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心。由此，我认为教师也要与时俱进，用心学习，笑话不是一笑而过的话，格言也不是手抄百遍后的理解，当教师就要能抓住风的一瞬并让它变成能量，在董老师身上我知道了原来用心积累，用心赋予一个笑话于新的内涵也是一种学习，有底蕴的老师才有魅力！董老师的讲座给我的感触太多，我无法一一述说。作为新时期的班主任，我们每个人都拥有很多的机遇，同样也面临着更多的挑战。如何去面对挑战？如何能够真正的胜任新时期的班主任工作？这就要求我们老师必须要耐得住寂寞，能够沉下心来，去读一些书，一些有用的书。“一本好书，就是一个好老师！”博览群书，取之所长，为我所用。用到教育教学工作当中去，教师的教育工作会如虎添翼，更上一层楼。聆听董文华老师的报告是一种享受，更是一种幸福，让我们经历了一次心灵的洗礼和精神的升华，让我们渴望并努力去做一名“充满阳光味道”的老师！附：董文华编著的《让小学生恋上数学》封面上有这样一段话： 每个人的身上都隐藏着原子能，但只有很少的人能够点燃它；每个人的大脑中都有一个金矿，只是很少有人开采它；每个人的身后都沉睡着一个神通广大的巨人，可是很少有人唤醒它。

第四篇：如何成为一名优秀班主任-优秀班主任

如何成为一名优秀班主任

作为一名刚大学毕业的我，第一次做班主任，还有很多需要学习。在这短短的两个月的教学工作中，就遇到了班主任所遇到的很多困难和问题。总感觉班主任的工作千头万绪，无处下手。

也许是因为刚刚大学毕业，刚来时对学生太和和气气，导致了后来的很多麻烦。纪律问题是每个班级头疼的问题，上课不听讲，下课打闹，上自习时大声说话。每天在教师呆着，耳边最多的话就是“老师……怎么怎么”。一会这个同学不听讲了，一会那位同学打自己了，一会这位同学又哭了，甚至在中午吃饭的时候都不得安宁，办公室的门都要快被他们敲坏。我就在想：他们真的有这么多问题吗，还是想引起老师的注意。他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受；孩子捣蛋说老师管教不严……对于新老师的我，而在短短的两个月，却已经全部尝尽。也许这就是老师，是我们所有在教育岗位一线的老师们需要经常面对的事。现在才知道我们小时候给老师惹了多少麻烦——三年级时候气哭了美丽的班主任，她也是一位刚刚毕业的青年教师；四年级的时候，伙伴们去把老师的自行车胎扎破，因为她打我们；后来初中的时候和一群哥们同学还曾半夜去班主任老师门前认错，因为我们太让老师失望了……这些许许多多的事，在那时候浑然不知给老师带来了多少烦心事，总是自己一天乐呵呵的没心没肺的玩。

从自己站上讲台的那一天，才体会到当初老师的良苦用心。有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。”每天在一个个或喜或悲或烦的教育故事中重复着自己生命的行程。阅读了靳老师的博客，看到了很多文章，很喜欢靳老师写的《班主任工作中的“加减乘除”》：

1、“加”点任务：

对一部分精力过旺的孩子采用“挂个官职，约束成长”的方法。大到班级干部，课代表，小到“板擦监督员”，“花卉监督员”，“说脏话监督员”……见缝插针，给“能量多余”一族孩子挂个“官衔儿”，“加”点任务，他既约束了自己，又管理了班级。

2、“减”去烦恼：

“减”去烦恼：每朵花都有盛开的理由，哪个孩子没有成长的烦恼。班主任不能忽视细节，十分细微的小事都可能对他的成长发生很大作用。（优秀班主任）作为孩子成长道路上的引路人，我们更需要用一颗敏感而细腻的心去关注孩子，关注他们生活的一点一滴，关注他们心灵的每一声呢喃细语，关注他们每一个细小的生命需求，关注他们成长路上的烦恼。

3、“乘”胜追击：

法国著名雕塑家罗丹说：“生活中缺少的不是美，而是缺少发现。”善于发现学生身上的闪光点，对孩子来说，无疑是一种幸福，是一种连锁反应。作为班主任，善于发现学生的长处，善于捕捉学生的闪光点。同时，我们更要不失时机地在班会上肯定学生的闪光点，并且还要郑重其事地向学生的家长汇报学生的闪光点。孩子，家长，老师，三位一体，三情共振，形成一种教育的合力，孩子在被人肯定的亮点面前，会快马扬鞭，扬眉吐气，健康成长。

4、“除”去自卑：

在实际的教学中，发现有些孩子有自卑心态。对自己的能力评价很低，不敢大胆主动地去与别人交往。渐渐地会疏远他人，自我封闭，与周围的人形成一道无形的高墙。

第五篇：成为一名网页设计师你要学会

成为一名网页设计师你要学会.txt世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人。︶﹋丶爱情是个梦，而我却睡过了头﹌第一部份：(美术部分)

结构素描、光影素描、速写、设计素描、户外写生

色彩原理、色彩配色、设计色彩、色调小稿训练、色彩长期作业

第二部份（静态网页）

Dreamweaver8.0：网页布局、制作；Html&Css简介；网站管理与维护、上传与下载；案例分析

Flash8.0：美工设计、网页配色；CI、LOGO、Banner的制作；常见网页动画制作、网页布局

Fireworks8.0：经典网页动画、广告、片头、贺卡设计与分析；MTV制作、交互式网站简介

Photoshop CS2：Photoshop操作基础、图象优化处理、经典实例分析与制作

Illustrator CS2：广告招牌制作、灯箱广告、服装广告设计、企业徽标设计、名片设计第三部分（动态网页）

Html语言详细解介、CSS样式、IIS、C#语言、Asp.net动态、SQLServer数据库、Access数据(送)、JavaScript、Flash8.0高级编程、网站筹划、网站推广、电子购物车、ChatRoom、BBS制作。

第四部份（网页美工）

三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成Photoshop美工及网页配色、排版设计、网站框架美工设计、网页logo网页设计、baner设计；

Illustrator网页设计、网页字体设计、网页规划设计

[编辑本段]如何快速成长为一名厉害的网页设计师

笔者曾经是一个网页设计的菜鸟，经过自己不断的摸索和实践，现在已经可以独立制作一个完整的静态站点，并且给学校的N(N＞5)个部门、院系和外面的公司做网站，虽然不是一个完全意义上的Web Designer（网页设计师），但是完成一些要求不是很专业、不是十分完美的站点已经是小事儿了（嘿嘿，是不是有自吹自擂之嫌），自己心里已经是小有成就感了，所以自封为准Web Designer！

自认为成长过程还算快，所以把本人的经历向大家介绍一下，给那些有志于此的朋友们一些参考意见。

循序渐进学知识

先学一学HTML，找本自己能看懂的教材，浏览为主，不用记住所有的概念，只要记住使用原理就行了，这一阶段，估计三天就够了；然后用两天时间学CSS，方法同上；进而再花些时间了解一下JavaScript。

然后就可以用记事本尝试写几个网页，记住这时千万不要用那些可视化工具，比如FrontPage、Dreamweaver（那些以后再学）。

有一个提高自己“写网页”的捷径，就是上各大网站，把网页保存下来（什么？你说你不会保存网页？就是“文件→另存为”），然后打开保存下来的网页，点击右键→查看源文件，看看人家的网页是怎么写的，然后模仿他们的写法，不断规范自己的代码。嘿嘿，这个方法不错吧。先好好模仿一下吧。

接下来该学一下Fireworks了。建议一开始就到网上找些实例教程，这些实例教程一般都介绍得很详细，跟着它一步一步做下来，每学会一个实例就掌握了几项操作，而且也有了

自己的作品，很有成就感的，长期积累下来对自己的提高很有帮助。学Fireworks主要是学图片处理，比如加一些效果，还有很重要的就是切图，这对于初学者是很重要的。

这时还可以结合Dreamweaver进行学习，你就可以体会到Dreamweaver和Fireworks的无缝集成了。利用这些工具多做几个网页，你就可以达到一定水平了。

要是想让你的网页多一些炫目的效果，建议你学一下Flash，难度并不大，而且要是前面的JavaScript基础打得好的话，学到Flash中ActionScript时，你会有一种似曾相识的感觉，因为这两种语法几乎是一模一样的。

到这时，相信你就可以真正领会到“网页三剑客”的威力了。

在实践中不断提高

要是每天能拿出两个小时来学习，完成以上这些学习估计只要20天就差不多了。要是天赋高的话（比如说像我这样的，呵呵)，那需要的时间就更少了。接下来该实习了，找个地方锻炼一下自己，比如可以去一些公司干干兼职，或是给自己的单位设计一下主页等。最好是能进入一个正规的开发团队，你就会学会如何以团队合作的方式开发网站，特别是怎样和程序组合作，把页面与后台程序数据库配合起来。可能你会担心自己是新手，人家会嫌弃你，没关系，只要努力去找，总会有机会的。

我特别感谢我们学校的学生在线网站给了我一个机会。有一天正赶上应聘，我拿着自己做的两个Flash作品就去了，没想到面试还通过了，于是我就这样有了在专业开发团队中实践的机会，通过自己的不断努力以及向高手的不断提问，水平飞快提高，两三个月后，就可以独立完成一些站点了，当然只是静态的。在此，我想指出，千万不要不好意思，不会就问，高手们是很乐意回答你的，而且你能向他请教，这本来就是对他的一种肯定，他会很高兴的，呵呵。

到此，你就基本可以称作是一个“准Web Designer”了，不过要从根本上提高自己，最好去学学美术，这是当一个网页设计师的基本功。

笔者刚开始做网页纯粹是自娱自乐，但在这个过程中，我逐渐开始深深喜欢上了这项工作。这个学习过程是人生的一笔宝贵财富，至少我是这么认为的。

网页设计师如何找工作？

关于网页设计这个行业，在中国来讲这个行业并不成熟，这个跟国家的经济，文化修养有密切的关系。我们不能跟欧美和韩国相比，他们有强大经济实力，设计这个东西，只有在经济蓬发的时代或在经济发达的城市才能产生价值。设计是推动市场营销的生产力，只要是视觉设计类，都有一个共同的目地，传达信息为商业服务。网页设计也是如此。如何在这个混乱的市场中，站住脚跟，向下一步迈进。请看下面文字。

一.职能规划

恩，第一节，我们先讲职能规划。首先自己要有明确的目标和定位，这样后面的路才好走。光网页设计其实分的非常细致。因为各个企业的需求和情况不同，所以对这个职位的要求也不同。好的公司只要你精一样，一般的公司则要你会几样。

大致分这几块：

1.信息架构（这个属于策划型，一般门户网站需要，对产品策划和用户体验都需要有深入的了解，这个偏重的是策划能力，要有良好的逻辑思维，主要的工作任务是：组织信息规划栏目布局相关的工作）

2.视觉设计（这个理论上讲是属于艺术型，其实名曰商业艺术。2者还是不同的，对于网页设计来讲这块需求量是非常大的，现在人们越来越重视美观，而且要求越来越高。不管是门户网站，还是企业网站，FLASH全站（互动设计）这个角色的占有率是很大的。关于视觉这块先天性因素占的很多，天生的色彩感觉，创意能力。还要有良好的艺术修养，入职后还要对商业有深刻理解，明白商业设计的核心原则，如何将你的个性和商业目地完美结合是

最重要的。主要的工作任务是：设计风格定位图标UI界面设计）

3.前端制作（说到这个职位，市场上逐渐增多。恩，这个属于纯技术型。最初级的就是切片和制作HTML,不要小看这个，以为这个没什么技术含量，其实这个技术含量也是很高，要符合标准和各个游览器的兼容也不是件很容易的事情，一般切片和制作HTML划入网页视觉设计师的范畴。应该属于附属职能，视觉设计做到一定的级别，这个无需理会。具体根据公司的要求决定。然后高级一点应用就是JS,AJAX„„等，主要的工作任务是：页面实现优化）

4.其它职能（比如UI设计。用户体验,FLASH互动设计,等这里不做详细的解释，本文仅针对网页设计而论）

二．对号入座

OK！第2节，我们开始讲本文的重点，注意了关于找工作的经验和技巧可是博大精深啊，其实和做人一样的道理。下面我们分几个级别来提供解决方案。

1.新手入行

嘿嘿，大家都有第一次，不要紧张，哈哈^_^。自然点，其实没什么，不就是去面试么，胆子要大，要有这样的思想，管他的，就是去喝喝茶，聊聊天啥的。除了自信还是自信，更重要的是对工作充满激情有浓厚的兴趣，要有理想。关于外表，不要搞的太正规了，你不是去面试销售。随便一点要有自己的个性，自我介绍随便说，哪里人，什么专业啥的。说话语气要带有亲和力。面带微笑。关于面试的时间尽量准时点。提前和稍后都太不好。简历不要写废话，语言简洁即可。恩，一般刚出道的都是拿U盘拷作品，嘻嘻，有条件可以带上笔记本展示自己的作品，物质上也是可以增强自信心的。

这个时候应该以学习为目地，应该充分的考虑目前的工作是否有利以后的职业规划。第一点就是识别能力，对你自己和公司有一定的认识。你自己的定位和目前的能力，是否适合公司这个职位的要求。前期对公司应该有初步的了解，只有了解双方的需求，才能有所均衡。一定要对号入座，哪怕工资稍微低点，也没有太大关系，这个时候薪资是属于次要的阶段。额，要多面试几家公司，这时要注意几点，有的公司招人缺乏诚信，或者条件苛刻。这样的公司不必理会。

面试你的人，平常有3类。HR人事，部门主管，经理。对于HR面试，主要是对人品的测试，一般大点的公司会有这样的流程。小的公司就是直接老板面试，如果OK，马上就上班！部门主管的面试，其实是最最关键的，为什么人事不是关键呢，对于技术岗位一般都是以技术部门为标准。首先你要容易相处，健谈，但不要说的太多了，幽默风趣，这样主管会觉得你和技术团队相处融洽。要知道不是你一个人在工作。专业能力方面，这个比重占的太多，如果你技术不过关，谈再多都是扯谈。这个阶段的薪资参考：2000-3000左右（上海北京深圳为例）

2.跳槽阶段

工作一段时间后，你会发现工资为啥没涨，或者没有激情啥的。这个时候是需要跳跳，大家都比较浮躁，不浮躁不行啊，只有碰壁了再爬起来才能成熟。不然不能悟出其中道理，额，关于跳槽这个技术含量超级高，比起前面的新手入行，要讲究的多。

薪资不是主要的考虑，还是要考虑更高的台阶和合适的舞台，去发挥自己的潜能，这个阶段相对来说是比较漫长的过渡阶段，开始寻找突破的方向。这时的面试就比较讲技巧了，本文精华开始写了，对方会问你一些问题。下面的例举几个问的最多的解析。

1.为什么离开现在的公司（原因和理由，对方公司要考虑自己利益，你的离职行为是否和他们公司体系有关联）

2.你期望一个什么样的工作环境（对方要考虑你目前的情况，是否适合公司的情况）

3.你自己的职业规划和方向（你的定位是否符合公司的要求的）

4.你离职交接到岗需要多长时间（这个问题，其实属于心理战，切记不要急，不要说的太短，也不要说的太长了，控制在2周-1个月左右）

5.你期望的待遇是多少（哇！谈这个问题，一般都是最后谈。这个可是关键中的关键，这里各位要严重注意了，对方是问你期望待遇，不是问你市场价格是多少，你的期望待遇应该再你的市场价格上高出500-1000，不能说的太高，否则对方会觉得你对自己的认识不足。一般公司只要觉得你OK,还是会满足你的要求的，毕竟现在招个有经验也不是很容易。如果对方写了薪资范围，就不会跟你详细的谈这个，看对方公司的诚信度了。写面议的这个很难说，根据职能的要求决定薪资范围，从10个当中选1个性价比最高的，这样的公司是想碰运气，建议大家不要在这样公司上面的花心思。想要快速的招到合适的人，就必须明码标价！如果对方确定用你，然后又跟你来个试用期80%的工资，其实这个就等于就是砍价，不要理会，说不定到时随便找个理由不让你转正把你干掉，非常有可能的说。一定要坚持自己的立场和原则，你答应了就等于签了一个不平等的条约。合同上一定要仔细看，试用期如果对方要求6个月的，你可以跟对方说，我只是来你们这里看一下，喝喝茶的。这个阶段的薪资参考：4000-5000左右（上海北京深圳为例）

3.稳定阶段

一路走来不容易啊!当你成为一名高级网页设计师的时候，你必须稳定下来，再不能乱跳了，这个时候可能你能跳的公司不多了，提高也是开始有难度了，当你到达这个级别的时候，不仅技术方面提高了，也悟出了很多人生的道理和职场的规则，你可能曾经风光的跳过几次，也可能有1-2回不幸被干掉，人出来混，总是要还的。

这个阶段找工作，完全就是靠实力说话了，牛X的作品就是最有说服力的，你到了这个级别，很多一般公司可能被你过滤掉了，他们养不起你。也不需要你这样高级的，你能去的地方不向以前那么多了。嘿嘿，对方这时就是挖你了，此时你会觉得有点成就感，或许网络上有些同行已经知道了你的名字，面试时候说话可以稍微带点傲气了，但不能狂，面试的时间这个必须得你说的算，这个时候你要掌握绝对的主动权。嘿嘿，来去自由的时代终于来临了，要尽情的展示你的做事风格，和你解决问题的能力，还有你的说话能力，高手从说话语气就可以听出水平了。口才同样的重要，因为这个时候基本上是以你的意见为主导了。想要更上一层，就要开始慢长修养了。这个阶段的薪资参考：6000-8000左右（上海北京深圳为例）

4.大师阶段

这个阶段不用找工作，是怕工作找不到你。这个阶段的薪资参考：10000以上（上海北京深圳为例）网页设计师课程一般包括：

Photoshop、Fireworks、用户界面设计实操，xhtml、css、dreamweaver、网站架构与网站策划

flash动画制作，域名与空间、ftp、dhtml、javascript、动态交互网站（asp、php、aja）

三．公司类型解析

门户游戏类：当然是一些大的公司了，QQ,163，盛大，九城等。这个不多说了。这样的公司工作相对来说要轻松点，福利会好点。

企业部门类：额，集团公司，政府部门可能就你1个人搞这块，缺少交流不是长久之计。网站建设类：这个比较辛苦，没有几家公司不加班的，这样的公司流动性是最大的，做外包和网站建设业务。有的公司走的流水线，这样公司也是最多的，大大小小，很乱。可以当个临时落脚的地方。

互动设计类:谈到互动，这个概念很多人不清楚，简单的说就是网络广告。品牌展示类。跟各大门户网站媒介推广有联系的。互动还是没有形成一个行业，只能算有个圈子。我估计做这块的大家都互相认识了，因为真正做这块的没多少人，公司是数的清楚的。上海的：互

动通安瑞所思好耶网帆IDESP2A01Media亿迈广告„„不超过20家，北京的：新意互动AMG维若视觉乐观数码„„还有些的公司是4A的下面的部门，在此不多做介绍。这个另外可以整篇文章了，他们主要做知名品牌的线上推广，工资较高，当然要求高

网页模板对网页设计行业的影响分析：

如果您能够用一套模板直接改文字搞定的客户，那样的客户必定是中低端客户，可能出的价钱，也是让公司、让我们抱怨不少。中低端客户在压价、同行在拼价、设计师在拼命，您认为，这个现象合理吗？相信我们做网页设计的，都有过这样的价格经历，做个网站千把块，甚至几百块，客户对稿子还挑三拣四，改来改去。所以很多人愤怒了，对这个行业愤怒了，怒这个行业不规范，怒自己修炼多年只值个白菜价。

在这个环境下，有的人选择继续修炼，做高端设计，有的人选择忽悠，忽悠客户忽悠设计。网页设计既然是个行业，就应该存在高中低端，并不是只有超高端才能生存。卖奥拓的老总开宝马，卖宝马的老总开奥拓，并不是只有高端的公司才能有生存，关键是现阶段，中低端的网站，成本却不够低端。

对网页模板心存愤怒的同志，存在很大迁怒的成分，毕竟此前，国内基本没有高质量的商业模板。我们的想法是，面对白菜价客户，就应该用白菜的成本；面对高端的客户，模板给你的作用，可能仅仅是提供设计手法方面的帮助而不是包括思想在内的全部设计。