那些时光教会我们的事(转)（小编推荐）

第一篇：那些时光教会我们的事(转)（小编推荐）

那些时光教会我们的事（转）来源： 楊華❉的日志

以前我不住校，高三每天6点半骑自行车上学，23点放学骑回家，一天17个小时不在家。放学后还不想回家，大半夜闲逛。

现在我必须住校，每年初春新秋坐火车上学，仲夏大寒卧铺回家，算一算，不在家的日子300天。

于是，我知道什么叫想家。

父母送我去大学报到，临走的时候，我妈来和我道别，我问我爸呢，我妈说：“你爸怕你哭，就没来。”

大二暑假回家，我妈无意中说：“其实你爸当时就在马路对面。你转身进学校，你爸就哭了。” 于是，我懂了，在成长面前，爸爸也是脆弱的。

大一的时候有一次拉肚子，给妈妈打电话不停的诉苦。

大二的时候我一个室友打球咬掉了一块舌头，缝上了有一段时间不能够说话。后来我问他你妈知道么，他说没告诉，怕她担心。

于是，我懂了，我的痛苦会被距离放大，千里之外，妈妈比我更痛苦。

大学之前，自己只管学习，脏衣服一扔有人洗，饿了张嘴有饭吃。

那时候我还嫌衣服少，饭不好吃。

上了大学，看着床底下塞得一坨坨的脏衣服，捶了捶腰只能继续一件一件的洗。

盯着食堂的饭菜，叹了叹气，只能硬着头皮往下咽。

于是，我懂了，以为平平常常的东西，等自己完全承担了，就觉得不那么容易了。

高考前，鉴于我的数学成绩，我和同学聊天时大放厥词：老子这辈子不学经济，告别数学。结果，我被某大学某经济专业录取。

于是，我懂了，说话不要太绝，要留后路，造化很弄人。

硬着头皮进大学学经济，虽然在别人看来我这个学校的经济有那么那么牛，其实冷暖自知。刚上大学的时候我想出国，成绩不行想转专业，转专业未果准备考公务员，公务员试卷越来越激烈越来越黑于是准备CPA（注册会计师）。

开始我想环游世界，后来想赚大钱，后来想有稳定的工作，再后来希望顺利找到好工作。我的梦想在越来越萎缩，却被认为越来越实际、务实。

于是，我懂了，在现实和梦想之间，我们都是从梦想趋向于现实的以至于越来越偏离，等现实满足了，再看梦想，已经远的看不到了。

大学之前，谈恋爱要偷偷摸摸的，遮遮掩掩，不能见光。

大学之后，单身的要偷偷摸摸，遮遮掩掩，不能见光。

于是，我懂了，有时候，合理不合理只是一线之隔。

高中的时候给老师起外号，私下里同学都这么叫。

大学了，想给老师起外号，却发现根本不知道老师名号。

于是，我懂了，有些幼稚的游戏，已经玩不下去了。

初二的时候，张国荣从高楼跳下。

冬天，梅艳芳也离去。

大一下学期某个英语课，用手机上网，知道了从小听到大的新闻联播再不会有罗京的声音。于是，我懂了，长大了，不知道有多少人要离我们而去。

高中的时候坚持不住了，想想高考之后就解放了，可以不穿校服了，可以睡懒觉了……苦点也有盼头。

大学坚持不住了，想想毕业，就想到了找工作。想到了工作，就想到了找对象。想到了找对象，就想到了房子、车子……越想越不敢想。

于是，我懂了，未来不仅是用来向往的，也是用来鞭策自己的。

小时候听过1999年世界末日，惊恐万分。

现在我还好好的活着。

大学了，2012的传言四起。想想1999的经历，我决定等2013太阳的升起。

于是，我懂了，人们总是喜欢自己吓唬自己，而吓唬的方式没有任何新意。

高中的时候只穿校服，走到哪年纪大的就叫我小弟，年纪小的就叫我哥哥。

大学没校服，地铁上半老徐娘都管我叫大哥，初中生还喊我叔叔，还得硬着头皮答应。于是，我懂了，实质上，我们早就不是孩子了。

高中的时候看只看本地天气预报。

大学了看两个天气预报，除了自己所在的城市，总不忘看看家里的天气。

于是，我懂了，走得再远，还是挂念那个不怎么繁华的家乡。

中学下了晚自习，浩浩荡荡一大群同学结伴骑车回家，聊天，飙车，大喊，为了多闹一会，绕点远也甘愿。

大学下了课，回寝室的回寝室，忙工作的去忙工作，陪女友的忙着接女友。

笑着骂他们王八蛋，然后去车棚开锁，蹬车。

于是，懂了，嘲笑这个寂寞，嘲笑那个寂寞，其实现在自己才真正经历着寂寞。

小时候不太懂什么母亲节，跟着别人学，问妈妈要什么礼物，妈说要我健康快乐地长大。大学了，千里之外，很早之前就惦记着送妈妈礼物，妈知道了，说要我在外地平平安安，顺顺利利。

于是，懂了，我才是妈妈收到的最好的礼物。

第二篇：父母教会我们的

父母教会我们的，以后还得交给下一代

1, 别人给倒水时,不要干看着,要用手扶扶,以示礼貌沥青保温泵

2,别人对你说话,你起码要能接话,不能人家说了上句,你没了下句,或者一味的说着啊啊啊,是是是zyb增压燃油泵.3,有人盯着你看的时候不要直视对方,假装没注意到.4,心情不好, 螺杆油泵再好的护肤品和化妆品也补救不了皮肤.5,睡眠不好,会使人说话语无伦次,反应迟钝,黑眼圈突出沥青泵.6,别人释放“有毒气体”的时候不能嫌恶地躲开或者拿手扇3GR螺杆泵 装作若无其 事.7,被领导训斥的时候,不要低头,要直视领导,面带微笑,表示接受批评, 沥青齿轮泵领导的火就会慢慢消退,否则,领导会火上加油.8.女人一辈子不能手心朝上向男人要钱花煤焦油泵.9.吃完饭退席时说KCB齿轮油泵：“我吃完了，你们慢吃。”

10.给人递水递饭一定是双手。

11.坐椅子不要翘起来可调压渣油泵

12.吃饭要端碗，不要在盘子里挑拣

13.最后一个进门要记得随手关门高压渣油泵

14.送人走要说：“慢走。”

15.洗了手不要随意甩手，水会甩到人家身上很不礼貌煤焦油泵

16.递刀具给别人要记得递刀柄那一端KCB-300

17.不揭别人的短处

18.听别人说话的时候，眼神不要游移。这样显得很没礼貌。

19.帮别人倒茶倒水之后，壶嘴不要对着别人齿轮油泵kcb 55

20.站有站相，坐有坐相。

21.遇到那种往里往外都能开的门，拉而不是推高压渣油泵

22.说道就一定要做到。做不到的就不要承诺。

23.不要贪小便宜不要贪财煤焦油泵，钱再多也有花完的时候

24.屋里有人的时候，出门要轻手关门

25.这个世界不相信眼泪KCB齿轮油泵....26.与其花空心思留住男人,不如让男人花空心思留住自己

27.人穷志不短2CY齿轮油泵

28.盛饭或端茶给别人时，如果中间隔了人，NYP高粘度泵不要从别人面前经过递，而要从别人后面绕过递

29.自己有本事才是真的本事渣油泵

30.学会温柔学会聆听

31.去别人家里，不要坐在人家的床上

32.在酒桌上与别人碰杯，自己的杯子一定要低于对方的，特别是对方是长辈或领导YHB卧式齿轮润滑油泵

33.晴带雨伞，饱带干粮---未雨绸缪总是好的。

34.如果问别人话，别人不回答你，不要死着脸皮不停的问。

35.吃饭的时候尽量不要发出声音YHB润滑油泵

36.捡东西或者穿鞋时候要蹲下去，不要弯腰撅屁股---我们是女孩子沥青保温泵

37.别人批评你的时候，即使他是错的，也不要先辨驳，等大家都平静下来再解释zyb增压燃油泵

38.做事情要适可而止,无论是狂吃喜欢的食物还是闹脾气沥青泵

39.到朋友家吃完饭,要主动帮忙洗碗清理桌子-----主人做饭已经很辛苦了,不能事后还让主人清理螺杆油泵

40.生活中会遇见各式各样的人,你不可能与每个人都合拍,但是

有一点是 四海皆准的:你如何对待别人,别人也会如何对待你

41.待客不得不大，持家不得不小3GR螺杆泵

42.把拳头收回来是为了更有力的还击

43.人活在这个世上，沥青齿轮泵首先要学会一个“忍”字

44.任何时候对任何人不要轻易告诉对方你的秘密

45.钱不是靠攒的，会花才会赚煤焦油泵

46.学无止境，不仅仅是学书本知识，更要学会怎么待人处事，社会远比你想象的要复杂KCB齿轮油泵

47.不要跟同事议论上司或其他同事的是非，你的无心之言很可能成为别人打击你的证据

48.做事情，做好了是你的本分，可调压渣油泵做的不好就是你失职

49.只有错买，没有错卖。不要只顾着贪小便宜。

50.有时候孤单是正常的，不要害怕，要自己调剂

51.有真正的朋友，但不知你有没有福气遇到高压渣油泵。不管有没有遇到，都不要否认它。不要算计别人，尤其不要算计自己喜欢的人。对自己喜欢的人，不要使用手段去得到

52.最勇敢的事情是认清了生活的真相之后依旧热爱生活。不要害怕欺骗，煤焦油泵但要知道世界上存在欺骗

53.借钱的时候，心里要有个底，就是要想着这个钱是回不来的。所以借出去的钱永远要在自己能承受的损失范围之内KCB-300。可以承受的数字以内，即使回不来，也是心里早准备好的。自己不能承受损失的数目，就不能借齿轮油泵kcb 55

54.最好的朋友之间，除非他穷的吃不了饭了，否则最好不要有经济往来。许多可贵的友谊都败坏在钱上高压渣油泵。

55.君子可寓意于物，煤焦油泵但不可留意于物

56.出门在外能忍则忍，退一步海阔天空

57.擦桌子的时候要往自己的方向抹KCB齿轮油泵

58.打电话接电话第一句话一定要是 喂，您好；挂电话的时候等别人先挂2CY齿轮油泵

59.一次不忠 百次不容

60.不随地吐痰扔东西，如果没有垃圾箱，就拎回家扔垃圾筒里

61.多看书对心灵有益,你会看到一个更广阔的世界NYP高粘度泵

62.是你去适应社会,不是社会来适应你

63.不要让别人知道自己的真实想法,要笑在人前笑,要哭一个人躲起来哭YHB润滑油泵

64.走路手不要插在口袋里

65.简单的事情复杂做，复杂的事情简单做渣油泵

66.机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼

67.不管什么条件下，仔细刷牙，特别是晚上

68.早上一定要吃早餐，没有早餐喝杯水也一定要

69.少说别人是非，把自己管牢YHB卧式齿轮润滑油泵

70.你是无价之宝

71.女生，和男孩子出去要自己买单

72.要对自己的行为负责，不要怨天由人，在做之前要想想应不应该，出了事要学会自己解决沥青保温泵

73.要想人前显贵，必先人后受罪

第三篇：错过教会我们成长 演讲稿[范文模版]

错过教会我们成长

前段时间逛知乎的时候看到了这样一个问题，问错过是一种怎样的体验？有的人分享了自己错过的故事，有的人感慨了内心的惆怅与遗憾。有一个小故事我印象很深刻，是这样的：很多年后的同学会上，酒过几巡，当年的男生对当年的女生说：“你知道为什么每个下课，我总是找你问问题吗？”大伙哄堂大笑，等着看女生脸红。女生微微抬起头，平淡地看了男生一眼，抿了抿嘴说：“那你想过没有，为什么我总是会在座位上，而不出去玩呢？”大家听完都沉默了。我猜那个男生此时心中一定是翻江倒海，五味杂陈。正如另一个网友说的，什么是错过？错过，那一瞬间并不知晓，知晓那一刻追悔莫及，心如刀割。

听到这里，大家是不是也想起了那些深埋于心的往事，曾经错过的那件事，曾经错过的那个人。我也曾经错过，也曾在错过之后的每年花费百分之一的时间想象事情的反结局，也曾在午夜梦回忽然想及，内心还会隐隐作痛。这样看来，大家就要说了，错过真是一剂毒药，不仅毒死了当年的美好，还绵延着一生的苦痛。但是，大家有没有想过错过可否为我们带来了什么？如故事中那个男生，若在日后再有喜欢的人，他是否还会将爱深埋于心，缄口不言，直至再次错过。不，我想他不会，正是因为知道了错过的遗憾，才更加明白争取的意义。因为错过，他收获了成长，他也将收获爱情。我们也是一样，因为错过了一个机会，我们学会了未雨绸缪，主动出击；因为错过了一个爱人，我们懂得了爱需要相互包容，需要相互体谅；因为错过了亲人，我们理解了树欲静而风不止子欲养而亲不待的无奈。因为错过，所以遗憾，因为遗憾，所以刻骨铭心，因为刻骨铭心，所以不愿再错过。是错过，教会了我们成长，是错过，丰富了我们的人生。

第四篇：教学评一致性教会我们什么

“教—学—评一致性”教会我们什么

杭州江湾小学 管来香

内容摘要：“教—学—评一致性”在汉语系统中的词龄也许还很短，它因着课改的步伐应运而生的，是课改与时俱进的表现。“教—学—评一致性”使我们更加明确教、学、评三者之间的关系，以及如何在学校教学中落实教、学、评，它为我们在课改的路途中走得更久远指明了方向。

关键词：教—学—评一致性 教学 学习评价

“教—学—评一致性”教育理念，从刚被提出时的令人陌生和不懂，到现在该理念已成为语文教研组的一个热点，并迅速辐射到实际教学的各个领域，是因为它的形成源于教育理论和教学实践的生成与联系，它的实施需要时间结构和空间结构的推进和拓展，它的存在即是静态的、稳定的又是动态的、发展的。与此同时区、校组织的一系列有关教学研讨、课堂展示等的活动更无形地使教育者懂得“教—学—评一致性” 理念关键在于参与，在于行动、在于把教育科研的理论、方法运用到实际的语文教学中去，而事实上探索和认识“教学评一致性”的内在规律和本质特点，这一过程又是多么快乐而有价值！

一、教学评一致性的定位

关于教学评一致性的定位，崔允漷教授在他的论文《教—学—评一致性：意义与涵义》中这样描述：

第一，清晰的目标是教-学-评一致性的前提和灵魂。因为判断教—学—评是否一致的依据就是：教学、学习与评价是否都是围绕共享的目标展开的。

第二，教—学——评一致性涉及两种理解：一是针对教师而言，二是针对教师与命题专家而言。前者是指教师在特定的课堂教学活动中，教师的教、学生的学以及对学习的评价应该具有目标的一致性，也就是说，教师应该是教学质量的监测员，既是引导学生学什么的人，也是知道或监测学生学会什么的人；后者是指教师的教、学生的学与命题专家的命题、测试应保持目标的一致性。

第三，教—学—评一致性指向有效教学。有效教学是指通过教学活动，学生在学业上有所进步，有所提高，有所收获。具体表现在，在认知上，学生从不会到会，从不喜欢到喜欢，从少知到多知；在情感认知上，学生从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣，从不热爱到热爱。

第四，教—学—评一致性的实现有赖于教师的课程素养与评价素养。课程素养集中表现在坚持素质教育的理念、确定和叙写清晰的目标、选择和组织合适的素材或活动、采用与目标相匹配的方法、实施基于目标的评价。评价素养则集中表现在坚持评价教育性的理念、确定清晰的目标、设计与目标相匹配的评价任务、获取与目标达成相关的学习信息、解释这些信息并作出反馈或指导。

二、教—学—评一致性使我们如何“教”

教材是语文教师进行教学决策的基础，是小学生自主学习，获取知识，培养语文能力与习惯的主要凭借，更是达成教学目标的基本工具。学校办学开始便结合国内外小学语文课程教材发展的特点，讨论各个教材版本的历史与发展，结合新的课程理念，建设了7+2的课程体系，即每周7课时以人教版教材为主要依托，并结合齐鲁电子科技出版的《识字诵读》教材；每周2课时旨在发展学生“蒙学”素养，使用《弟子规》、《三字经》、诗词诵读等读本。

课改的深入，我们的语文教学观念不断在更新，教学内容、教学方法、教学过程都要改变。教师进行教学设计时必须源于教材内容，基于教学目标，以学生开放式的学习为主，以重视学生的学习过程为主，以教学内容的筛选和优化为主。教师只是学习过程的参与者、组织者、指导者，学生自主和合作学习成为课堂学习的主要方式。所以在教学模式上，学校注重愉快教学，即让学生在愉快中学习，享受童年的味道。教师运用手段创造快乐的教学情境，让孩子在这种特定的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动展开生动的学习活动。例如，《弟子规》教学中，我们加入吟诵的唱读法，节拍协调法，变枯燥的古文学习为有趣生动的“音乐课”、“活动课”。愉快教学以“让学生想学、要学”为前提，以“让学生能学、会学”为核心，以让学生的学习具有可持续性发展为目的，符合孩子的年龄特点，有助于孩子把学习语文作为一种乐趣，作为一种自身发展的需要。

三、教—学—评一致性使我们如何“学”

孩子在校的学习，不同于其他学习，它是在教师的指导下，有目的，有计划、有组织的学习。蔡元培曾说过，教师的责任不在教，而在于教学生学。课堂因为学生而存在，如果一堂课，所有人的注意点都在老师，那么这堂课的方向一定是错了。新课标倡导运用“自主、合作、探究”的学习方式，因此教—学—评

一致性是新课程理论倡导的学生自主学习，合作学习，以及开放式教学、探究式教学等理念的具体化、延伸，它使你真正弄懂新课程理论的构建系统。

在“教—学—评一致性”思想的影响下，学校不仅尊重儿童的需要和兴趣，使孩子从教育本身、从生长过程中得到乐趣，还确立基础教育的重要目标：掌握读、写、算、口头及文字表达的基本能力。建立在儿童自然兴趣之上的活动教学法、游戏教学法、可以使儿童的创造力在活动中得到充分发展，“半天学校、童年味道”其优越性就在于通过自由活动来捕捉儿童自发的好奇心，创办儿童自己写作、绘画、编辑资料卡、建立图书馆，让孩子在任何范围内自由表达自己的思想。社团活动更是让孩子根据自己的兴趣、习惯、友情，分出小组，选择任务。教师只是负责提供必备的学习资料和有关选题，几乎不作任何参与。这些方法对实现发展儿童的主动性和创造性的目标是非常有益的。

四、教—学—评一致性使我们如何“评”

一提到评价，很多人立刻就会想到测验、考试，而这是与我们的理念完全背离的。测验、考试应该说是教育测量的手段，而评价与测量时两个不同的概念。小学语文评价是对学生语文学习情况的一种综合性评价。评价的目的是为了全面了解学生的语文学习历程，激励孩子的学习和改进教师的教学。同时目标是评价的依据，又是评价所致力于达到的终极结果，因而可以说，没有评价的目标也就无法进行评价。小学语文学习评价的目标体系，既应包含每一课、每一单元的目标，更应着力构建好每一个学期、每一学年和整个小学阶段的目标，实质包含小学阶段各学期、各学年直至整个阶段的学习要求，全面反映小学阶段各个时期的语文能力、语文素养要求，成为一个知识结构层层递进、能力发展螺旋式上升的整体系统。

学校组织的“童年味道杯”主题系列活动中，分目标分阶段地进行针对性评价。以一年级为例，一年级从刚开始的“五个学会”即学会走路、学会吃饭、学会整理、学会写字、学会说话方面落实，各个班级将孩子们“五个学会”建立了跟踪档案，根据不同时期，进行引导孩子自己在成长过程中的所取得的进步、已经实现的目标等，并把这些记录收入到语文学习的档案袋里，这样，一方面为孩子的成长提供了重要契机，另一方面也培养了孩子自我反思和自我教育的习惯。这对于孩子在语文学习上的成长尤其重要。此外，学校还让孩子们

吟诵的《弟子规》、《三字经》也成为日常德与行的生生相互评价准则，使校园生活的各个角落都蕴藏着学、用、评。

教—学—评一致性对新课改的衍生和深化，是值得关注、研究和探索的。大到学校办学理念，小到每节课的课堂教学，它都引领着我们走向孩子心灵的最深处，使我们在“教书育人”的摸索中大放异彩。

第五篇：父母教会我们成长

父母教会我们成长

“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了......“熟悉的旋律又在耳畔响起，你是否为之动容，又是否注意到父母眼角皱纹中的疲惫；父母那早已不再光滑的手背，只留下一层薄薄的茧；那又添了几根银丝的发，看起来是那样操劳；那甜美的笑容已从父母泛黑的面容上褪去，只留下眼角越来越多的皱痕。时光带走了父母青春的色彩只留下一张张泛黄的旧照片还在述说着过去的美好。父母把毕生的时间都献给了我们，为我们操劳。

百事孝为先，这是做人的基准。而过去我恰恰把这个字放在了做不起眼的位置，甚至从未认真的去做过。现在，才发现，父母为我们做的太多太多，我们已经还不清了。父母用赞赏的眼神看了我们一辈子，从牙牙学语到能独当一面；又用担忧的眼神注视着我们的成长，我们的健康，安全，又是他们在为我们操劳。父母用一生的经历教会了我们成长，自己却已默默退出我们的世界。

俗话说：父爱如山，父亲的爱不就是我们面对生活的勇气么？生活中，无论我们怎么样，身后，都会有那个默默支持我们的身影。不就像《开学第一课》中那个一直站在儿子身后默默支持他的父亲吗。父爱有时并不需要那样的沉稳，严肃，有时也是那样的细腻温柔。我为那样的父亲所感动，那个为了孩子放弃梦想和事业，十年如一日的陪在儿子身边。就像那首歌一样，一起长大—“既然我们有缘相遇，我就不会把你放弃，你是我生命的继续，你会受到很多委屈，也会遇到背叛的爱情，这就是生活他并不容易，我会牵着你的手一起长大” 母爱如水，母亲教我们怎样做人，那样如水般的细腻，一点一滴深入在我们心中。礼字很重要，礼不就是母亲给我们的最宝贵的东西吗？礼貌待人，礼是一个人做人的根本，你不对他人有礼，还会有人对你有礼吗？礼应常在我们心中，时刻不忘。

父母经常告诉我们，做事要小心谨慎、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼，懂得知恩图报、知道无功不受禄……虽然有时候听到这已经重复几百遍的话觉得很烦，但这一切的一切都是为了什么呢?以前的我们总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通的事。现在坐下静静想想，这是一种十分伟大的精神，这也许是一种责任，一种对孩子的爱，不容置疑。

父母的爱和教育决定了我们的一生，但也是他们促进了我们今天的成长，父母的爱何其伟大，为我们的一生保驾护航，他们用一辈子的时间教会了我们成长。