第一篇：有爱就有生命
观看《有爱就有生命》有感
前段时间，电视里、报纸上、网络中频频报道有关好心人帮助老人，结果被诬陷是肇事者，后来人们再遇到这种事远远避之，无人伸出援助之手……每每看完、听完这类报道，我不禁深深感慨：这个社会到底怎么了？人们的爱心会这样慢慢泯灭吗？
观看了校长推荐的《有爱就有生命》的新闻过后，我想，我的疑问得到了答案，我们社会还是很美好，人们依然充满爱心！
当主持人白岩松问拯救学生一家性命的陈霞、姜文这两位“最美女教师”怎么看待人们对她们的赞美以及给老师们的启示时，她们的回答深深地感动了我。“我想每一位老师都会对我们自己的职责，对我们自己以后的工作都应该会多尽一份力吧，在原先的基础上都会更加努力，做的更细致、更关切，更加的关注到每一个孩子。”这句话多么平实，却又多么得有分量！
学生学习不认真，家长对我的教学工作不配合等等一系列因素，一度导致我产生一些消极的想法：管那么多干嘛，费力不讨好，就这样得过且过吧……听了她们说的这句话后，我不由得脸红起来；不由得检讨起自己来：你尽力了吗？为什么要放弃？对于教师这个行业来说，这是多么不负责的行为！你忘记了当初立志当一名教师时给自己立的座右铭吗？爱岗、敬业、关爱学生！
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”现在不是自责的时候，从今往后，我一定会调整好积极的心态，更努力、更细致、更关切我的每一位学生，做一个合格的教师！
第二篇：有爱教育就有生命
有爱教育就有生命
沉下心来教书、静下心来育人，心沉静了，爱就升腾了，或许奇迹就出现了——题记
例如班上陈某个子有一米七，长得白白净净的，据班上人介绍是我们班的班草。长得阳光帅气的他却很不沉稳，经常迟到，上课喜欢说话，开小差，尤其不能让我容忍的是他特别喜欢考试作弊，他一回又一回的作弊，我一回又一回地找他谈话，保证书写了一张又一张，可惜换来的是他作弊的手法越来越高明。
在初一前几次月考中，从他的平常表现作业情况分析出他具有作弊的嫌疑，后来在现实的调查中发现却有此事。于是我便找他谈话，告诉他考试的目的是为了检测自己的不足，以便自己在接下来的学习中查缺补漏，作弊不仅是欺骗自己，更是欺骗老师和家长。反正当时我是跟他讲了一大堆的道理。陈某在当时也表示赞同我的意见，频频点头之余还向我承诺绝对没有下次，并且自己也写下了保证书并签字。我也就相信了他的话。
本以为那次一次成功的谈话，可惜我错啦，因为接下来的几次考试中，他作弊的气焰有增无减，被课任老师抓到好几回，被我亲自抓到过3回。每发现一回，我都苦口婆心劝他，但是反反复复几回，虽然表面的思想工作我依旧在做，但是内心里我已经对他很失望了，谈话期间陈龙也是一如既往的认错，承诺，写保证书。而我对他后来的承诺早已嗤之以鼻。我不再信任他了，同时我也十分的茫然。我除了监考严一些，在监考时特别关注他以外我别无他法，虽然我知道这是治标不治本。正当我一筹莫展之际，一次家访的契机让这件事情有了转机，也有了质的变化。
其实每到学生家家访，我习惯先肯定孩子的优点长处，然后委婉的指出不足，这样家长也便于接受，也可以比较融洽的和家长交流孩子在家和在校的学习及生活情况。故在去陈龙家的路上我就在想这孩子身上的闪光点。可是一想到屡教不改，整天不用功还次次作弊，喜欢不劳而获的他时，我找不到缺点，相反脑袋里全是他不足和缺点。
那天晚饭后到了他家，刚好是他妈妈在家，他妈妈见我到访，很是热情，又是拿椅子又是端茶倒水的。但是热情的同时我发现了她的不安，因为她总是问我：是不是孩子又在学校惹祸了，是不是孩子又调皮捣蛋了。为了安抚她，我只是告诉她孩子在学校一切都还好，就是学习基础不大乐观。我想先了解孩子在家的表现情况，在接着和家长深入探讨。在接下来的谈话中确实令我很吃惊。原来孩子的爸妈特别在意孩子的学习，尤其是孩子的爸爸特别在意孩子的成绩，孩子要是哪回没有考好，他爸爸就会揍他，打他。而且打得还不清。就是这个信息让我顿时豁然开朗，我似乎看到了一个一米七高个的大男孩被父亲揍的场面，突然能够理解孩子为何此次承诺又次次作弊的原因。在那一瞬间，我相信了在向我承诺不再作弊是真诚的，只是迫于家庭的暴力。我突然觉得这次一个需要帮助的孩子。那时的我的心情是沉重的，复杂的。有对责罚他的愧疚，有对孩子挨打的心疼。
后来我和该生母亲谈了很久，我告诉该家长，孩子已经长大了，绝对不能采取这种野蛮粗鲁的教育方式，应该给孩子营造一个宽松自由的学习环境，去发现孩子学习上存在的不足，做帮助孩子，而不是采用简单粗暴的方法让孩子惧怕。我把孩子再校的情况告诉给该生母亲。家长也意识到自己的错误，表示以后换种方式，学会与孩子沟通交流。
回答学校后，我挑了个阳光明媚的午后，特意约陈某去操场散步聊天。我先是对他的作弊的行为表示同情理解，但是同情理解并不代表赞同。我对他在家挨揍的情况表示心疼和关心，没想到他竟然哭了，一个平常天不怕地不怕的阳光男孩竟然泣不成声。或许我促动了他最为敏感的神经。之后我安慰他。我告诉他：“父母望子成龙的心情过于急切，虽然方式不对，但其实还是为了你好，他们想你好好读书，长大后有出息。至于方式不对，我已经和你家长交流过了，以后你爸爸不会打你了，会好好跟你交流。后来陈某跟我说了好多大概意思如下：
我也想读好书，可惜我有好几门功课基础不行，上课听不懂。我控制不了自己，只要旁边同桌稍微有点动静，我就会凑过去看热闹。有时候上课说话本来是想说一两句的，可惜不知道为什么后来为什么说了那么多，没有人提醒我上课不要说话，上课要认真听讲。我每到考试我都想到我对老师的承诺，但是一想到回家时爸爸的脸色和拳头，我就不得已动了作弊的念头，不自觉中就抄了好多，上回你看那张写着答案的餐巾纸其实是我的。只不过当你过来搜时，那张餐巾纸早已经被我溶解在矿泉水瓶里。对不起老师。面对他如此诚恳的交代我特别有感触，怪不得每回叫他到办公室他的眼里总是愧疚不安，面对泣不成声的他，我突然意识到这孩子本性还是善良的，他并不是一个撒谎成性的孩子，只不过这么久以来我从未走近，走进孩子的内心世界。他也只不过迫于现实的压力不得不做一些违心的事情。
后来我和该生又聊了很多，制定了一系列的学习计划，把他特意安排在班长旁边，让班长时刻提醒他上课需要专注。
一转眼就初二了，现在的他不再作弊，成绩也有了一定的进步，运动会上高个子的他总能成为全场的焦点。看到他的成长进步，我内心其实很是开始。记得前天我拿着袋牛奶走在学校的林荫道上，他抱这个篮球飞快跑过来说，老师我想喝牛奶，我便把牛奶给他喝。他拿了牛奶特别开心地跑开了。那时看着他的背影，我突然觉得初中的孩子，个子再高也毕竟是个孩子。他有孩子的率真，可爱；也有叛逆期的固执，茫然；但是他却不断地在成长成熟。我们老师能做的或许就是尽己所能的走近并走进他们。给他们内心的安定，快乐，给他们输送积极的正能量。成绩的提高固然重要，但是相对于身心的健康快乐，我觉得应该更为重要。
第三篇：有爱就有和谐
“有爱就有和谐”————升旗校会
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！本次担任升旗仪式任务的是一年十二班。
爱，是心灵的呼唤。爱，是纯真的情感。爱，是人类共存的美德。爱，是社会发展的基础！爱大家，要从小加做起，只有爱学校，才能好好学习。只有爱班级，才能齐心协力共创辉煌。只有爱老师，才能认真听讲，刻苦学习!只有爱同学，才能和睦相处，互相帮助！
有一种美令人惊艳，令人回味令人追求，只是一种可以吸引目光的美。她——光彩夺目；有一种美飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下。这是一种可以吸引灵魂的美。她——深藏不露；有一种美朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在，这便是和谐之美。
我宣布：哈尔滨市第六十九中学以“有爱就有和谐”为主题的升旗校会现在开始。
大会进行第一项：出旗
但热本周升旗手的是一年十二班：曲洪俐，护旗手：赵宇晴，秦昌瑞。升旗手:曲洪俐同学是一年十二班生活委员。她性情热情开朗，学习努力进取。在此次月考中，语文成绩全班第一，在班级“一帮一”中表现突出。护旗手：赵宇晴，学习成绩优异，在班级担任小组长一职。护旗手：秦昌瑞，在班级担任数学科代表，她工作认真负责，团级同学。她们在班级中起着模范带头作用。大会进行第二项：升国旗。全体师生脱帽，行注目礼。
同学们，我们作为新世纪的中学生，在幸福中快乐地成长。有这样的好老师陪伴着我们，有这麽好的学校关爱我们。我们也要以实际行动回报他们。
大会进行第三项：请学生代表郑佳林讲话。
爱 与 和 谐（和谐校园）
“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一首《爱的奉献》激荡着多少人心——因为有爱，幸福之花处处开遍。爱便是宽容、理解、接纳、欣赏、赞美和关怀……人人多一点爱，世界自是平安和谐。
父母的爱像一条潺潺流淌的长河，朋友的爱像春天里的阵阵微风，兄弟姐妹的爱像冬天里温暖的阳光，而老师的爱却难以用言语形容。在校园老师的爱无处不体现。它是无私的，是慈爱的，是严厉的……老师用爱的语言来激励我们学生，给我们自信和尊严，点亮我们心中成功的信念之灯；老师用爱的行动温暖我们，关注我们成长中的每一个细微的变化，加强对我们身心的教育……老师用“爱和责任”，把学校建设成为我们学生幸福快乐成长的地方。老师对学生无私的爱使师生关系融洽。老师真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，由此赢得学生的尊敬和爱戴，使学生在爱的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”老师是学生的第一盏灯，老师的一言一行都是学生学习的榜样。老师与学生之间建立起民主、平等、和谐的师生关系。我们学生应学会关爱。关爱生命，关爱他人，尊敬师长，喜爱学习……养成诚实、宽容、友善、助人为乐的品行，在关爱中体会温情和美好。同学之间也应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的同学关系。由爱构建的彼此尊重、相互合作师生关系，在校园里谱写出一曲曲动人的和谐之歌——有爱就有和谐。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，爱是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶。有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。在诚信友爱、和睦相处、充满活力的环境中，所有的人都得到尊重和呵护。老师们、同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。和谐中的我们体验着校园生活的愉悦，老师感受着职业的幸福与成就感，学校真正成为师生的精神家园。和谐教育的真谛是人文关怀、心灵沟通、生命互动、精神感召。在这样的教育环境中，学生将可持续发展。希望大家同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为。
老师和父母的心一样，希望我们健康、快乐成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园的知识海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
一年十二班
学生代表：郑佳林
大会进行第四项：请教师代表施斌老师讲话。尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，早上好！
—今天是我们每周一次的升旗仪式，在我来到校园的途中，我看到了一张张熟悉的面孔在对我微笑；我听到一次次亲切的声音在对我问候。我想，这是什么？这就是学生对我的爱，这就是整个校园的和谐。虽然冬天的寒意已经向我袭来，但那爱的暖流却流进了我的心里。我想问同学们,你爱你的老师吗?老师给你讲一个寓言。
曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。
天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。
当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”
人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。爱老师吧，是你的老师及爱你的每一个人营造你周围的和谐氛围，同学们，和谐，是一个永恒的话题，是一个我们不断追求的目标。如果，校园是一泓清泉，那么让我们取来知识的甘露，洒向渴求的一双双眼，和谐便会是师生同行路上的滴滴甘甜。
如果校园是一片蔚蓝的天空，那么和谐便是空中一排排成群的飞鸟；如果校园是一泓清泉，那么和谐便是一滴滴甘甜的泉水。其实，和谐离我们只有几步之遥，只要我们认真做好每一件小事，和谐与爱最终就会在天使的引领下降临在我们可爱的校园。亲爱的孩子，只要我们心中充满爱，只要能够献出我们的爱，和谐就不会是一句空话！让我们点燃心中那盏爱的明灯，去照亮每个心灵，用我们的爱，去营建一个和谐的校园！大会尽心第五项:结束语
在校园中，和谐是无处不在的。其实和谐也是一种美，我喜欢这种美，我向往这种美。校园便是一个美的世界，生活在这样的世界里，我忽然有一种说不出的亲切。春风送来了花的芬芳，泥土的清香，鸟儿的欢唱。面对着这一切，我喜欢拿着照相机，拍下这样美好！幸福！和谐的画面，它将成为我人生的缩影，把生活中的美尽情地表达出来，愿这美的世界永远美丽。可惜的是我不能把校园里的每一个角落都展现给大家，我依然爱在这样美的世界里寻觅美的踪影，把这些和谐的爱，和谐的美带出校园，带给我身边的每一个人。
我宣布哈尔滨市第六十九中学“有爱就有和谐”为主题的升旗校会到此结束。六十九中学一年十二班 主持人： 辛立夫
第四篇：有爱就有希望[范文]
有爱就有希望
原来，世界上还有一中感动。可以让人情不自禁地流泪，那种感动的创造者叫做——爱。没有任何诠释能完整地表达出爱，爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。2013年4月20日，8点02分，四川雅安发生7级地震。我们无法忘记五年前所发生的一切，无法忘记那个生死离别的日子，混杂着悲伤，爱与坚韧的日子。那些日子我们熬过来了。但是，五年后，同一个省份同一场大地震，又来到我们面前，这对四川人来说来得太快，太突然了。刚刚重建的家园没了，人没了。但我们比想象中的更坚强。
当灾难发生的时候，军人永远是冲在最前面的。在这其中90后的占了相当大的比重。他们从废墟中就出无数的生命。放弃了自己的家，坚守自己的岗位。以为年长的母亲，在地震的时候，自己都不认为能使上的力量，她用手撑起了一百多斤的预制板，救出了自己的儿子。另一位母亲，以弓着背的姿势，被坍塌的房屋所掩埋，但她怀中七岁多的孩子却安然无恙。妈妈和孩子是多么神奇的组合，有的时候脆弱无助，有的时候又是坚韧无比。
在地震发生后，大批的志愿者从四面八方赶往灾区。在成都一家医药分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴护送急需物资到前方，在返回途中，车队在正中悬崖石头摔落的地段，汪策坐的车辆被瞬间击中，她由于肝脏和脾脏受伤严重离开了我们。她最后和父母通话说，我要去当自愿者。在她身上，我们看到了爱与希望。
有爱就有希望，只要我们都是中国人，那一刻我们都是四川人。那么，我们只要尽自己一点儿微博的力量，有钱的出钱，有力的出力，我们的同胞就能从废墟中坚强地爬出来。天灾无情人有情，面对灾难，团结就是力量。当十三亿中国人肩并肩，手挽手，心连心的时候，任何困难都是暂时的，任何在哪都是可以战胜的。
高一:唐德静
第五篇：有爱就有阳光
有爱就有阳光，有爱就有希望
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！很荣幸能参加今天的演讲，我演讲的题目是：有爱就有阳光，有爱就有希望。
作为一名年轻教师，我不敢说自己的师德有多么高尚，不过我相信：有爱就有阳光，有爱就有希望。爱是教育的基础，没有爱的教育是不成功的教育，爱学校、爱老师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础。作为老师，我们要树立正确的学生观、教育观，尊重和信任学生，真诚关爱学生，时刻关注学生的进步和成长，做学生的良师益友。
八年前，我带着满腔热忱离开了那个充满着巧克力香味的城市来到了生我养我的山村，在这里开始抒写我的人生。三尺讲台，一块神奇的黑板，一支洁白的粉笔从此成了我挥洒人生梦想的主战场。学校在离家三十里地的一个小村上，永远忘不了上班第一个月是父亲每天骑着摩托车风里来雨里去接送我，整整一个月后我才能勉强扶住摩托在路上像蜗牛一样的行走，每天回家必做的一件事就是父亲替我收拾摔坏了的摩托车，母亲替我包扎伤痕累累的手臂。清贫的工作、遥远的路途、艰苦的条件，想到同龄的女孩们生活在天堂般的呵护中，我后悔了，为自己的这一选择后悔了。
然而，2004年夏天发生的那一幕却彻底让我爱上了教师这一职业，爱上了学生们。一连下了好几天雨回不了家，学校没有宿舍我只好在学校门口的一户邻居家借宿，每天办公桌上出现的不是一堆堆红
红的苹果就是一个个鸡蛋一包包瓜子。那天雨终于小了，当我忙着武装自己的那副行头准备回家时，“老师，学校这个坡全是泥太滑了，我们把车给您抬到干点的地方您再骑”还未等我开口，十几个男生已经齐刷刷的把我的车抬起来一步一滑的往校门口走了，有的学生还用随身披的塑料布盖住了摩托车座位，有的人滑倒了立刻有人接上去，有人抬不动了立刻有人接替他，多么令人感动的一幕啊？当我骑上车回头时，我看到的是几十个水鸭子站在路口向我招手。倒霉的是我刚走了两步就下起暴雨，河道里的洪水越来越大，我想返回学校但是学生们都已经回家了我没有办法把车弄上那条满是淤泥的陡坡，只好硬着头皮顶着洪水往前骑，水越来越大夹杂着石块向我冲来，眼看着洪水没过了膝盖，前不着村后不着店。我只好推着摩托一步一步淌着洪水往回走。不知摔了多少次，紧张和害怕早已让我忘记了疼痛。回到家里我已经变成了一个泥人，幸运的是细心的学生为我披上的一件雨衣起了作用，尽管淋了那么多雨我却没有生病。
第二天一早，河道里的路全被冲断。工作的热情让我忘了洪水中的恐惧，我卷起裤腿用了近两个小时的时间步行到了学校，校门口的那一幕让我愣住了：学生们紧紧的抓着学校的铁大门不肯进教室，看到我出现，孩子们一拥而上，放声大哭：“老师，我看见昨天晚上的洪水把牛都冲走了，以为您也被水冲走了。”“老师，我梦见你被水冲走了，我哭了一夜。”我一把揽过这帮可爱善良的孩子们拥入怀抱，那一刻我觉得自己是多么幸福！
是啊，我用爱来浇灌祖国的花朵们，孩子们用他们同样的爱来回报他的老师们，我还有什么理由不去热爱这一崇高而伟大的职业呢？
和学生们在一起我真实地感受到——当老师能使我的人生充实，精神愉悦。教师是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望，每当我看到自己和学生们一同成长，就有一种成就感。是的，有爱就有阳光，有爱就有希望，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生；有爱就有阳光，有爱就有希望，就让我们把爱的火炬传递给学生，为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔，在平凡的岗位上铸就明天的辉煌！
谢谢大家！
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