作文3新我与旧我

第一篇：作文3新我与旧我

<<新我与旧我>>

战胜旧我是一种信念,告别旧我是一种态度;等待新我是一种追求,怀念旧我是一种珍藏.现在的我愿意执左右手带着新我和旧我,一起走过人生的风雨历程.回顾走过的路,充满着荆棘与挑战,虽没有鸟语花香莺歌燕舞,但不缺少人生的色彩.生活的苦难以使我苦不堪言,心中的孤苦如无边的戈壁,望不到尽头;不幸的我在春夏秋冬的轮回中等待!对旧我心存感激,正是旧我的积累给我力量,来对抗疾病的挑战,过去经过锤炼成就了精神,十几年的磨练让我不言放弃,旧我在这场生命的较量中赋予我以坚强,旧我是坚实的长路,虽然经受长途跋涉让足迹踏遍了艰辛,在风雨中历练我现在的顽强,在心底的最底端或许真的承受命运的乖搴,落魄与无奈消失了我的容颜,一向执着的脚步被羁绊在狼藉的涂滩,落寞的旧我在阴霾中延伸,是放弃还是坚持.挣扎许久的我终于明白,靠旧我已经不能战胜,但新我告诉我我还有多少爱,还有多少泪,让苍天知道我不认输!

行入水穷处,坐看云起时;天边的风景一时新式,千载兴衰风雨,静静地伫立于万千苍生之上,仰天长望,留下旧我的无限感慨,经过生死的抉择,我已经学会告别旧我,让美好永驻,让爱丰满我的心间,新我将至情流动成笔下四溢的华彩,新我将真的我织成理念奔腾的旋律,新我将执意挥洒成行云流水的文字,新我正在用厚实的身躯承担起生命的力量!我的身体里流淌着不知多少人的血``````流星选择了陨落如旧我,于是划落了天际那道耀眼的瞬间,瀑布选择了悬崖如新我,于是跌宕了那曲

激越的歌,现在的我如昙花选择夜晚,于是诠释了生命的价值~为了看到阳光我选择重生?

辽阔的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽.深邃的大海容纳惊涛骇浪一时的猖獗;才有了浩瀚无垠!旧我给我铺就了前进的路,新我照亮我前行的灯,在憧憬新我的美好时,不忘旧我的给予!2 新我与旧我在这新世纪之初，我满怀激情，跃跃欲试的脚步，早以蹋入新的轨迹，我有理想，我有信念，正入所有青年，我有父母：有尊师，他们对我寄予厚望。新的世纪使我充满幻想，给我力量，我决心成就一番事业，不虚度此生，这是千载难逢的机会，我想。

然而现实又让我有些犹豫，彷徨，先行的人们并不是我想的那样，“我活得真累”被他们天天挂在嘴上，人际关系的复杂，现实生活的“残酷”人与人的冷漠是他们的宣泄，抱怨的对象，而虞我诈，指鹿为马。。。更让他们在生活中苦苦挣扎，常常叹息到，千里马常有，而伯乐不长有，有人放弃，有人逃避，麻将 跳舞 虚无哲学，种种所谓的流行派，开始兴起，崇高的个人解放，更日盛一日，然而在前卫的精神下，我们看到许多挫败者，迷惘者，改革者，各种自居者交然在一起，生命的凝重，与惨淡似乎毫无意义，我问自己，我是不是该安静的离去？但许多平凡的人们教会了我这个真理，用心去创造这个奇迹，不要毫言壮语，不要虚情假意，执着的投入，真实的付出，在现实中才能见到生活的瑰丽。

有容乃大，生活包含了太多。假，恶，丑 美，时时包围你的左

右，躲在华屋下高呼，让暴风雨来得更猛烈些吧！的口号，那是娇情，也有迎接的激情，它不偏颇，更不中庸，而深邃。他懂得命运的含义，他懂得生活的奥秘，它有无穷的力量，因为它散发着生命光芒的力量，于是有这种胸怀的人，他们改变世界，为社会增添了光彩。生活对他们不是游戏，不是梦想，不是欣赏风景，生活就是生活，是需要全身拥抱的东西，国家民族的盛容，有待于我们去迎接挑战，抓住这些机遇，把个人前途与国家民族的盛容相连，为之奋斗不息，我人生价值莫过于此。

人间正道是沧桑，不知道多少同路人能坚定这样的脚步，以博大的胸怀，怀这崇高信念，迎接巨大的改革，因为21世纪初升的太阳，照亮了我的路。

第二篇：我爱旧课本

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我爱旧课本

作者：雷梦圆

来源：《创新作文(3-4年级)》2013年第11期

升入三年级，新增了一门科学课，我满怀兴奋地从老师手里领到了《科学》课本。咦？奇怪了，《科学》课本怎么是旧的呢？其他的课本都是崭新的，特别是《少儿剑桥英语》，又大又漂亮，看上去就让人爱不释手。这《科学》课本也太旧了，上面还有前任使用者留下的乱七八糟的笔记和一些乱糟糟的涂鸦，真没劲！

放学回到家，我告诉妈妈，我们发了本旧课本。妈妈察觉到我的不快，却没说什么，只是告诉我，我订阅的新一期的《我们爱科学》来了。我赶紧去看，其中一篇文章《椅子后的白毛巾》吸引了我：在日本，幼儿园的小朋友都自备毛巾，不用纸巾——环保意识深入人心！而且日本造纸业所用的原料并不是本国的树木，而是中国的一次性筷子——回收三双一次性筷子就可以制造出一张明信片或一张A4纸！

我又查了资料，了解到中国每年仅制造一次性筷子就需要消耗133万平方米的树木；全世界每年有1000万平方米的树木因制造纸巾而消失！那制造数以万计的课本呢？我真不敢想象！

在发达国家，课本循环使用是惯例，师兄、师姐用完后留给师弟、师妹。美国的课本平均使用期限是五年，日本则达到了十年。中国的经济还没有那么发达，更应节约资源，从节约一张纸做起！

现在，我很乐意用旧课本，而且认认真真地做笔记，不乱涂乱画，希望能方便师弟、师妹们继续使用。

第三篇：我的实习总结(旧)

我的实习总结(旧)

2010-06-21 2010年5月5号到6月13号，我在滦南县方各庄中学实习，实习期间，深入钻研教材，认真备课，采用灵活多样的教学方式调动了学生的积极性，使每个学生参与到课堂中来，较大程度提高了学生的学习兴趣，且多次参加学校组织的听课、评课等活动，协助各科目教师制作多媒体课件，期间为物理老师制作的信息技术与课程整合的网站受到了县局领导的好评，在百日攻坚垃圾清除活动中录制编辑的纪录片，受到校长的认可，我的实习总结(旧)。在担任七年级信息技术课之外，主动承担了八年级的信息技术课，并协助教导处的工作。忙碌而充实的实习生活结束了，有汗水也有收获，她使我更加喜欢教师这个职业，也更加坚定了我当一名优秀的人民教师的信念。下面我从以下方面说一下我的实习心得体会：

一、多上一节课，多一份实践

实习前咱们学校给我安排的是七年级的信息技术课，在那后我发现七年级只有四个班，每个班一周一节信息技术课，为了能多上课，我主动承担了八年级五个班的信息技术课，我认真对待每一节课，课前认真备课，信息技术课与其他课程不同，没有其它科目所拥有的教学案，甚至连教材中的素材也没有，为了备好一节课，就要花更多的时间和精力来精心准备，绝不敷衍，因为对于学生来说一周才一节课，他们是那么的渴望上信息技术课，所以我要让他们这节课上得有所收获上得值。同时我也珍惜每一次的讲课机会，因为每一次讲课都是一次宝贵的实践机会。我学的专业是教育技术，在以前的理论学习中曾遇到过很多种新颖的教学模式，教学方法，而现在正是实践的机会，我尝试了利用专题网站教学法，兵教兵学生互助教学法，师生角色互换，小组合作教学法等，每一次课前都要认真设计，准备资料素材，而有些资料如网站等则需要自己利用晚上或周末的时间加班加点来制作。同时每一次课后都会认真总结经验，反思自己的不足之处。

记得第一次上课，那是在5月11号下午，为了上好第一节课，我精心设计教学内容，设计课堂活动，板书以及与学生的互动，利用晚上或中午休息的时间，自己在机房练习，该说什么话什么说如何互动等都默默地练习好几遍，因此在上课的时候很自然，互动环节调动了同学们的积极性参与性，课堂效果很好，受到了指导教师的肯定，她说“你很有教师风范，俨然不像第一次讲课，有新的教学理念并经过精心设计课堂，真的不错。”她还说“下次你就自己上课吧，相信你能把课上好也有管理好课堂的能力。”这时候我感到心里很自豪，我没有给咱们唐山师范丢脸，没有给我们班丢脸，也没有辜负校内试讲时指导教师的辛勤指导。但是我知道自己要学习的还很多，这才刚刚开始，我是很喜欢其他老师来听我的课的，因为这样他们可以给我提出建议和意见，以使自己及早改进。

滦南县正实行合作学习，自主学习，到底是如何做的，效果如何，我很想了解，通过听课以及与其他教师交流了解了一些现状以及存在的不足和遇到的困难，我也给他们提出了一些自己的想法。对于农村中学教师的教育技术能力我也做了一些了解，同时借该学校实施物理与信息技术整合的机会，进一步了解了课程整合的过程并发现其中的一些不足，这些都是与我们专业学习相关的，并且我为一个物理课堂录制了视频，为以后的学习和实践提供资料，实习总结《我的实习总结(旧)》。实习期间当然要多做事，同时也要多一些思考，这样我们才能多一些体会。

二、多听一节课，多了解一些情况

我所在的方各庄中学有一个好的传统，他们要求每个老师包括校长副校长在内都要多听听其他老师的课，尤其是其他科目的课，每个老师都有其优点，都有值得学习的地方，这是他们的观念。合作学习受到普遍关注，唐山是河北省第一个大规模搞合作学习的市，而滦南县是唐山第一个大规模实行合作学习的县，已经实践两年多了。我对此比较感兴趣，正好可以借此机会看看现在的中学合作学习实行的情况如何，以前只是理论，现在要看看实践了，因此，我在上课之余，积极参加学校组织的听课评课活动，这里的所谓公开课一般都是老师设计好的，如何体现小组合作，如何体现自主学习等，这样的课要听，这是他们自己对新课程的尝试，但是我更想听那些普通的课，只要一有时间我就去七年级八年级听课，物理政治历史英语语文数学等，各个科目各个老师的课基本上都听过，这样的课堂比较真实，我也才能真正了解到现在中学教育的现状，同时我也发现了很多问题，我都记录了下来，听过之后及时与老师沟通，提出自己的看法征求他们的意见，这也是一次交流的好机会，即使得到否定，我也不气馁，因为有时候真的是自己想错了，他们那样做有他们的道理，通过听课和交流我也学到了好多。当然也遇到了一些困难，比如有些老师会拒绝你去听她的课或不乐意你去听，这时候也要尊重人家，另找一个合适的机会，不过大部分老师还是很热情的，有些年长的老师甚至更乐于接受你提的建议，也乐意传授一些他们的教学经验。从听课中，不仅了解了一些中学现状，也锻炼了自己与其他教师的沟通交流能力。

三、多一些想法，多做一些事

刚到实习的学校时，正好遇上他们的百日攻坚垃圾清除月，在校长的带领下，全校师生投入到学校内及周边村庄的垃圾清除工作中，我和同伴也积极参与其中，不怕累肯吃苦，同时利用自己的专业特长为该项活动制作纪录片，拍照片录像编辑视频，活跃了气氛，受到了领导的好评和学生的喜爱，同时也为能发挥自己的专业才能而高兴。这里有的老师也很感兴趣也想学，我就抽出时间来教他们视频编辑。5月下旬，一个物理老师参加了县里的信息技术与课程整合优质课评比，要求利用网站体现自主学习，而物理老师对做网站丝毫不懂，正好自己在大二的时候学过网页制作，于是利用专业所学协助另一个信息技术老师制作了一个网站，这是对技术的应用，同时也是对自主学习模式的一个新的探索，受到了县局领导的好评。但是，其中也是存在一些问题的，由于没有应用动态技术，网站功能的实现上有欠缺，网站是做好了，但是在使用上教师还是更多地应用教授的方法，学生是换了一种方式听课，同时也为以后教学积累了经验，教师多一些引导，学生多一些自主学习。多一些新的想法，多做一些事，就会多一些经验和收获。当校长老师说非常希望我毕业后留在那的时候，我体会到了自身的价值，也为自己的专业骄傲，我没有给我们专业丢脸，没有给我们班丢脸。

四、多一点付出，多一份收获

5月23日滦南县获得省市及国家级优秀教师称号的教师来这所学校做报告，我接到校长的一个任务，为会场制作一个能循环播放的动画，要求活泼而不失庄重，我感到颇有压力，利用休息的时间制作，在电脑前一坐就是几个小时，最后作品恰如其分地活跃了会场气氛，作品也受到了领导和老师们的喜爱。这个报告也同样精彩，滦南县获得省市及国家级优秀教师称号的教师做了报告讲述了他们的事迹，我认真听取了报告，也被他们对教学对学生的态度所折服，自己备受鼓舞，会后学习他们的先进事迹，也更加坚定了自己当一名优秀的人民教师的信念。六月上旬这个学校的老师要进行职称计算机的考试，在上课之余我就基本上忙在了电子备课室，为那些老师们以及校长辅导计算机操作方面的内容，他们的基础并不好，有的题我得耐心地讲上好几遍，受到一个老师的启发，我给他们录制了视频教程，收到了不错的效果。同时我也发现，这个学校教师在信息技术多媒体使用上有待提高，同时在接触的时候尽量多地帮他们忙，也教他们一些东西，看到他们学会了某个新东西那么高兴，我心里也乐开了花。

实习期间遇到月考，七年级历史老师有事请假，主动承担了历史的试卷编制、监场、批改试卷等工作。深入课堂通过听课等方式，多与学生接触，了解他们的学习情况，与学生聊天谈心，给他们鼓励等。

五、多一份沟通，多一些支持

在实习期间也遇到了一些困难，比如在摄像视频编辑以及课件制作网站制作等方面，这时候向本校老师请教，与同学交流，得到了老师同学的帮助，真的谢谢你们。在实习期间也受到了实习学校领导老师在教学上的指导和在生活上的照顾，我很受感动。还有我的同伴，在实习期间一个多月的朝夕相处中相互照顾，相互鼓励，相互支持。还要感谢那些可爱的学生们，真的很喜欢他们，希望他们能快乐学习，回来时真的很舍不得他们，舍不得那里的一切。

总之，这次实习使我学到了书本上没有的东西，是对以前理论学习的实践，更能体会到一个老师的感受，在此特别感谢三年来教过我们的老师们，也使我更加喜欢教师这个职业，热爱我们的教育事业，也更加坚定了我成为一名好老师的信念。

历史上的今天：

我的实习总结(新)2010-06-21实习感动2010-06-21

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第四篇：我与新常态演讲稿

跟上发展大时代

尊敬的各位评委、同志们：

大家下午好，今天我要演讲的题目是跟上发展大时代。

今年正月初五晚八点，蚌埠高铁南站，当拖着大包小包的我从远方归来，搜尽全身上下准备寻找一枚硬币坐公交的时候，一声“春节公交免费”让我的内心陡然之间暖意融融，这是政府带给市民的实惠，也是母亲对游子的关爱。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”

时光荏苒，岁月匆匆，在历史的长河里，眨眼间21世纪这个人类历史上最为波澜壮阔的发展大时代已经到来，今天，在面对全力向“中国梦”迈进的伟大祖国，面对正轰轰烈烈开展“五新大讨论”活动的家乡蚌埠，我们都在进行一场名为“适应新常态的”重要考试，我能为祖**亲做点什么，我们能回报家乡蚌埠一点什么？

如果说新常态是一种挑战，那么它需要我们勇敢面对；如果说新常态是一种进取，那么它需要我们不断开拓；如果说新常态是一种道理，那么它需要我们为之拼搏；如果说新常态是一种呼唤，那么它就是我们跟上这个大时代的印戳。

跟上大时代，xxx人在努力，xxxx就是指引我们奋斗的方向；跟上大时代，xxx人在思索，xxxx就是我们一切行为的基石；跟上大时代，xxx人在奋进，xxxx就是我们日常工作的要求；跟上大时代，xxx人在拼搏，xxxx就是我们给出的答案。

而我，作为一名普通的xxx人，在党校这个环境里，也有自己的坚持；在适应新常态的大潮中，也想贡献出自己的一点力量。尤记刚到xxx时，领导对我的谆谆教导；尤记刚开始接触部门业务时，同事对我的点滴帮助。随着日复一日年复一年的事务性工作，我本以为自己的心已经冷了下来，往日的激情已逐渐消退。但就在适应新常态的当下，我仿佛看到了十几年来各位老师一步一个脚印，始终在党校三尺讲台耕耘的身影；我仿佛看到了四年前为了筹备xxxx考试，全校上

下连轴转，有的同事为了考试顺利推进几天不合眼的激情；我仿佛看到了近两年来党校人沿着xxxx步伐，努力争创全国先进地市级党校的勇气；我仿佛看到了这几个月来，为了xxxx，领导和同事们群策群力，不畏艰难的决心。这就是xxx的新常态，也是xxx发展的大时代。

我爱这xxx，微笑的模样，温柔中坚强，始终把手放党的心上。我爱这xxx，起舞的模样，如清澈阳光，照亮你的心房。我爱这xxx，安静的模样，无论在何方，守望着干部培训的梦想。我爱这xxx，骄傲的模样，用理想做翅膀，传播信仰的力量。

扬帆可远航，耕耘可收获。伟大祖国正在腾飞，家乡蚌埠重返第一方阵的号角已经吹响，同事们，同志们，让我们在面对新常态的考试中甩开膀子，跟上xxx发展大时代，跟上蚌埠发展大时代，跟上祖国发展大时代。

第五篇：我与经典作文

篇一：我与经典同行

我与经典同行

中华民族之所以称为“礼仪之邦”，之所以成为文明古国，之所以今天又能走向伟大复兴，一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统，我们要继承并发扬这个传统。而日新月异、不断创新的时代更是要求我们积极地行动起来！所以我们要让好书来增长见识，陶冶我们的情操，促进我们的成长，提升我们的境界，努力营造书香浓郁的校园文化氛围。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我学习生活、同学相处中，我必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。还有温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我，时刻提醒着我的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？

这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”、“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。

一部好书就是尘世里的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的途径。每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。书把我们引向那有着瑰丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴。厦门大学教授易中天说过：“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为友，同行在成长的道路上吧！篇二：我与经典

我与经典

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得对。

书把我带进了历史长河，使我认识了许名人，知道了别的名言名句。我们学校最近出了一本书《静待花开》，我从这本书里面知道了许多故事。比如三国演义、卧薪尝胆、还有许多保国故事—精忠报国、破釜沉舟和励志故事；有孟母断织、历归真学画虎、唐伯虎潜心学画、高尔基教书。从这本书中学到了我以前没学到过的东西。

我从这本书中的历归真学画虎中得到启示明白了应该有耐心，不半途而废这个有用的道理。也从二十四孝中的卖身葬父中明白了，尽管父亲亡故，但他卖身为奴，换取葬费。从这个故事中明白了的要有孝心。还从东施效颦中得到启示明白了就算自己长得再丑也别去模仿别人这样你就更丑了，只要你的心灵美就行了。从这本静待花开中我明白了书就算人类的“长生果”使我一生受益。

从书中学到了很多知识，学到很多名言名句，高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯我也明白了人类要想进步就得靠书，也从宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来中明白了宝剑的锋利需要经过反复磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的，人要成材，事要成功，都的付出代价，经历考验。从这些名言中明白了许多领悟了许多。

自从读了《静待花开》以后，我的知识量更加多了。也

是我明白了读书不应该囫囵吞枣，不求甚解，而应该慢慢品读，细细去体会其中的意义，而且读了静待花开之后我读书的方法也有变化，从前我读书狼吞虎咽，现在我读书会先慢品读，接着做笔记，然后细心去品味，这就是我读书的方法。静待花开使你的脑子能活学活用，使你能知道更多知识，知道名言名句，知道名人的伟大业绩，静待花开告诉我一个导师，不管做什么事情，都要持之以恒，不能半途而废，这只是一个道理，这里面有许多道理。

我爱读书，我爱静待花开，它为我的梦想插上羽翼和翅膀。

我的阅读生活

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。这个比喻，我觉得特别亲切。因为书让我从书中学到了许多知识，使我变得更加聪明了；让我从中学到了孝道，使我变得更加懂得孝顺家人了。

我小时候就不喜欢看书，我最讨厌那些书呆子，整天看这书那书，有什么好看的？多无聊！

记得二年级的书剑，我正聚精会神的看电视，正看得起经的时候，电视的画面突然不见了，哦，原来停电了。真无聊啊！我走进房间，看见一本《昆虫记》“就靠你了”。我自言自语，于是，我怀着一丝希望翻开了第一页。我被书中的故事所吸引了。原来书这样有意思！

从那时候，我便喜欢上了读书，读《三国演义》我知道了刘备、关羽、张飞三结义；读《十万个为什么》，我知道了自然的奥秘，世界的奇妙。

有一次，我正趴在床津津有味得看着《绿野仙踪》正看到精彩的部分，突然，传来了妈妈的声音，说：“紫烊，家里没盐了，去买一包回来。”我极不情愿的放下书，骑着自行车去买盐。一路上，我都在回想，我刚刚看的部分。到了超市，买了一包盐准备付钱的时候，发生了一件非常丢人的事，那就是忘记拿钱了。回去拿钱再来买都已经晚了。所以，那天吃了一桌毫无味道的菜。

书，是一位良师，也是一位益友。书教导我怎样才能做

一个好学生，教了我要尊老爱幼，书，我们的营养品。

读书给了我知道，读书给了我乐趣，读书给了我力量。我热爱读书！读书，就是中华之崛起而读书。

书，是我的贴身伴侣，也是我的快乐糖果，书是我踏实的朋友，书让我收获了许多益处，使我快乐。

我的阅读生活

篇三：我与经典同行

我与经典同行

曙光小学 五（3）穆一剑

经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。

每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”„„这些文化的精髓，使我感触很深。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了。就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。

是啊！这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。

“ 温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们，时刻提醒着我们的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？

这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。

我与经典同行，经典指引我成长。篇四：我与经典同行

我与经典同行

刘涵

小时候，爸爸妈妈要我读经典、背经典；幼儿园里，老师教我积累经典；上了小学学校也要求我学习经典、掌握经典、掌握经典。

《西游记》中讲述了唐僧师徒四人前往西天取经。一路上他们降妖除魔，锄强扶弱，给老百姓们带来了和平与安定，并经过九九八十一难取得了真经，他们这种坚持不懈的精神正值得我们去学习。春天是一个萌发的季节，它代表着正义，反映出人们战胜一切困难的信念。这正是《西游记》这本书要表达的意义。因此，我最喜欢在春天读《西游记》。

正是这战胜困难的信念，使我有了战胜困难的勇气，使我把成长路上的一颗颗“绊脚石”踢走，如果把我成长路上的一颗颗“小绊脚石”和《西游记》中的九九八十一颗“大绊脚石”相比，这又有什么呢。记得有一次，我正做着数学题。正做起劲的时候，一颗“绊脚石”出现在我眼前。我一看题目，我心想：这题怎么这么难?要不然不做了吧。正当我想放弃时，突然想起《西游记》中那战胜九九八十一难的信念，于是我便打消了放弃的念头，开始思考那道题来。想呀想，想呀想，终于，我把答案想出来了。这可真是功夫不负有心人啊！我高兴得手舞足蹈起来，因为我又把一颗“绊脚石”踢走了！

也许有些同学会问我们为什么要读经典？从厦门大学教授易中天的话里能找到最好的答案，“归根到底，就是因为能从经典中读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国，大有于国，大有裨益！”让我们亲近经典书籍，与经典为朋友，同行在成长的道路上。篇五：我与经典有约

我与经典有约

涌泉相报

三（8）姜雨柯

泉相报。”是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助我们的人。

回报老师的辛勤培育，用孝心来回报父母的养育之恩?? 颗感恩的心，我们的世界将变成美好的人间。

—— 滴水之恩，当宝应县桃园小学 “滴水之恩，当涌我们用勤奋学习来只要人人都怀着一