第一篇：重庆市垫江二中学生交通安全落实情况的报告
重庆市垫江第二中学校
关于《重庆市教育委员会关于切实加强学生交通安全工作的紧急通知》的落实
情况报告
垫江县教委安稳办：
我校高度重视安全教育，本周来，召开了学校安全工作会。会上明确了一岗双责，会后签订了岗位安全目标责任书。接此紧急通知后，立即召开行政办公会，研究落实会议精神。具体安排如下：
一、提高认识，明确监管责任
学校安全涉及千家万户，关系社会稳定，我校行政一班人，高度重视，认真全面贯彻落实各级各部门有关中小学生安全工作的会议、文件精神。进一步明确各自职责，严格执行“一岗双责”，切实加强学校安全监管，积极预防和最大限度减少学生交通安全事故。
二、加强教育，增强防范意识
1、加强交通安全教育。我校利用每周的班主任会、校园广播、黑板报、图片展、班会、各种集会等各种宣传工具和途径加强交通安全宣传专项教育，提高我校学生的交通法制意识，提高防范交通事故的能力。
2、加强家校联系。我校通过致学生家长的安全公约、教师家访、校讯通发短信等形式，教育和提醒学生家长（法定监护人）履行监管责任，自觉加强对孩子乘坐车辆的监护，教育孩子不乘坐无营运资质的车辆。
三、齐抓共管，落实监管措施
1、切实改善学生上下学交通安全状况。我校在鹤游政府领导下，主动联合鹤游派出所等等部门对辖区内上下学接送车辆进行全面的大检查。严格检查学生接送车车况、保险和车辆护养情况，严禁非客运车辆接送学生，对非法营运的车辆及时采取有力措施，坚决整治。
2、及时掌握学生上下学交通情况。我校每周末采取措时放学，各班主任、值周行政和校园保安分组、分线路到车站及沿途巡逻、护送。并积极主动向鹤游政府、派出所汇报我校上下学交通情况。同时配合他们共同抓好接送学生车辆交通安全工作，发现违规现象及时报告主管部门，严厉打击违章违规接送学生的行为，杜绝恶性交通事故的发生。
3、认真做好学生上下学值班管护。在学生上学、放学时间段，我校的值周行政、值周教师、各班主任以及校园保安分组、分路段提前在车站、校门口维持和管理学生乘车。确保学生乘车安全。
重庆市垫江第二中学校
二0一二年三月七日
第二篇：重庆市垫江二中学生交通安全落实情况的报告
重庆市垫江第二中学校
关于《重庆市教育委员会关于切实加强学生交通安全工作的紧急通知》的落实
情
况
报
告
垫江县教委安稳办：
我校高度重视安全教育，本周来，召开了学校安全工作会。会上明确了一岗双责，会后签订了岗位安全目标责任书。接此紧急通知后，立即召开行政办公会，研究落实会议精神。具体安排如下：
一、提高认识，明确监管责任
学校安全涉及千家万户，关系社会稳定，我校行政一班人，高度重视，认真全面贯彻落实各级各部门有关中小学生安全工作的会议、文件精神。进一步明确各自职责，严格执行“一岗双责”，切实加强学校安全监管，积极预防和最大限度减少学生交通安全事故。
二、加强教育，增强防范意识
1、加强交通安全教育。我校利用每周的班主任会、校园广播、黑板报、图片展、班会、各种集会等各种宣传工具和途径加强交通安全宣传专项教育，提高我校学生的交通法制意识，提高防范交通事故的能力。
2、加强家校联系。我校通过致学生家长的安全公约、教师家访、校讯通发短信等形式，教育和提醒学生家长（法定监护人）履行监管责任，自觉加强对孩子乘坐车辆的监护，教育孩子不乘坐无营运资质的车辆。
三、齐抓共管，落实监管措施
1、切实改善学生上下学交通安全状况。我校在鹤游政府领导下，主动联合鹤游派出所等等部门对辖区内上下学接送车辆进行全面的大检查。严格检查学生接送车车况、保险和车辆护养情况，严禁非客运车辆接送学生，对非法营运的车辆及时采取有力措施，坚决整治。
2、及时掌握学生上下学交通情况。我校每周末采取措时放学，各班主任、值周行政和校园保安分组、分线路到车站及沿途巡逻、护送。并积极主动向鹤游政府、派出所汇报我校上下学交通情况。同时配合他们共同抓好接送学生车辆交通安全工作，发现违规现象及时报告主管部门，严厉打击违章违规接送学生的行为，杜绝恶性交通事故的发生。
3、认真做好学生上下学值班管护。在学生上学、放学时间段，我校的值周行政、值周教师、各班主任以及校园保安分组、分路段提前在车站、校门口维持和管理学生乘车。确保学生乘车安全。
重庆市垫江第二中学校
二0一二年三月七日
第三篇：垫江二中森林防火宣传教育活动总结
垫江第二中学校
春季森林防火宣传教育活动总结
根据垫教委函[2012]60号文件（《垫江县教育委员会转发重庆市森林防火指挥部关于切实做好春季森林防火工作的通知的通知》）精神，我校扎实认真开展了森林防火宣传教育活动，收到了预期效果。
一、学校成立了垫江第二中学校森林防火工作领导小组，由校长周体红同志任组长，分管副校长汪银波同志任副组长，全体中层干部和班主任为成员，对宣传教育、通联等工作作了明确的分工，召开了领导小组成员会，对森林防火工作作了细致周到的安排部署。
二、在三月“森林防火宣传月”中，学校组织开展了一系列森林防火宣传教育活动。一是团委主办了一期森林防火黑板报，二是利用校园广播宣传森林防火知识，三是书写并悬挂了一幅森林防火标语，四是给每个师生、家长发放了一份森林防火宣传单，五是各班班主任利用班会上了一堂森林防火宣传课，六是3月19日、3月26日分别召开家长会、学生会进行森林防火宣传，七是每个学生、教职工都在《不在森林用火承诺书》上签字，八是配合派出所在收缴刀具的同时收缴了学生携带的打火机和火柴。我们还将在清明节放假前举行一次森林防火知识竞赛。
通过上述宣传教育活动的开展，全体师生员工及家长均认识到了森林防火的重要性，懂得了一些森林防火知识，为木森林防火营造了良好的舆论氛围。
2012-3-30
第四篇：(重庆)重庆市垫江九中七年级思想品德下册第一单元第二节(精)
第二节平等交往
第一课时平等待人 谦逊宽容 一 选择题
1.在公共生活中，我们要遵循公共生活的基本准则是（）
①与他人平等交往 ②独立独行 ③与他人和睦相处 ④以自我为中心 A.①④ B.①② C.①③ D.③④
2.在公共生活中，人与人之间总是存在各种各样的差异，这些差异主要表现在（）①家庭状况 ②社会地位 ③个人素质 ④权利和尊严
A.②③④ B.①② C.①②③ D.①②③④
3.尽管人与人存在各种各样的差异，但每个人在（）上都是平等的 A.社会地位 B.家族财产 C.个人素质 D.人格尊严
4.树林里找不到完全相同的两片树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。对待人与人之间存在的各种各样的差异，我们应该（）A.寻找性格相似的朋友，拒绝性格不合的同学 B.拒绝与个性不同的人合作 C.相互宽容，尊重彼此的个性 D.要求别人必须按照自己说的去做
5.人与人之间真诚交往的润滑剂是（）A.平等待人 B.谦逊和宽容 C.和谐相处 D.遵守规则
6.在学校里，对待别人对自己的误解，我们应该（）A.斤斤计较，得理不饶人 B.找机会让他人遭到误解 C.宽容他人
D.认为别人素质太低，简直是一无是处
7.在社会生活中，我们应该平等待人，这是因为（）
①每个人在人格上都是平等的 ②都拥有同样的社会地位 ③每个人都拥有同等的权利和尊严 ④平等待人可以使自己获得好处
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①②
8.1959年10月26日，在全国群英会上，刘少奇主席亲切接见掏粪工人时传祥。当时，刘少奇亲切对他说：“你当清洁工人是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员，这只是分工不同，都是革命事业不可缺少的一部分。”这段话告诉我们（）A.主席是高人一等的，不能和一般人相提并论
B.每个人在人格上都是平等的，都拥有同等的权利和尊严 C.我们应该尊重主席，学会基本的交往道德 D.以上观点都是错的
9.在我们的同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的具有这种能力，有的具有那种能力；有的有某些优势，也有某些劣势。对此，我们应该采取的正确态度是（）①增强平等意识 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10.尊重和宽容是一种美德，也是人与人真诚交往的润滑剂，对此理解不正确的是（）A.尊重可宽容可以使我们赢得更多的朋友
B.尊重和宽容是懦弱和自私的表现 C.宽容能使自己得到他人的尊重
D.要得到他人的尊重，首先就得宽容地对待他人，理解、尊重他人 11.法国作家雨果曾说过：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这段话说明（）A.应该平等待人 B.要以真诚换友谊 C.要学会宽容对待他人 D.要有强烈的自尊心
12.有一句俗语是“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”它告诉我们在公共生活中要（）
A.低声下气 B.与世无争 C.寻找时机 D.宽容大度
13.当人们称赞牛顿的光辉成就时，他却认为自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，只不过捡到几片贝壳而已。对此，你的看法是（）①谦逊是中华民族的传统美德，它使人不断进步，获得成功 ②谦逊能使人实事求是地看待自己，有自知自明 ③谦逊能使人正确地看待别人，虚心地向别人学习④谦逊有利于我们在公共生活中平等交往
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 14.下列一些话语属于不尊重人的是（）①“你把我们班的丑全丢尽了” ②“我对你完全失望了” ③“你的脑子笨得像猪脑子 ④“你真不可救药” ⑤“早知你这德性，我就该生下你”
A.①②③ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
15.“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。”马克.吐温这句名言告诉我们（）
A.做人要有自信心 B.要宽容他人的缺点 C.做人要谦虚点 D.要平等待人
16.在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当这样对待他们（）①平等对待他们 ②自觉维护他们的合法权益 ③为他们提供力所能及的帮助 ④不尊重甚至歧视他们
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
17.2012年8月12日，在伦敦奥运会举重赛场上，韩国名将军培永连续两次挺举失败，没有成绩，但现场的观众依然给了他潮水般的掌声。对此，下列认识正确的是（）A.现场观众缺乏竞技意识
B.讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重和宽容 C.讲文明，有礼貌，就应是非不分 D.我国公民的道德修养最高
18.美国前总统林肯对政敌以宽容著称，后来终于引起一些议员的不满，议员说：“你不应该和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“他们正在变成我的朋友，难道我不正是在消灭敌人吗？”下列对林肯这句话的认识不正确的是（）
①宽容就意味着事事都要迁就他人 ②宽容就意味着事事都要做出忍让 ③宽容指的是宽 2 厚和容忍，原谅和不计较他人 ④要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
19.“一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地的人，须知每个人都会犯过错而需要别人原谅的时候。”这句话告诉我们（）
A.为了获得别人对自己的谅解，要鼓励他人犯错误 B.他人尊重、宽容我，我就尊重、宽容他人
C.希望他人尊重和宽容自己，首先就要尊重和宽容他人 D.不管他人犯了什么样的错误，我们都不要追究
20.下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是（）A.我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人取绰号
B.我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人 C.谁要是冒犯了我，我再也不与他往来
D.数学是我的强项，我经常帮助数学成绩差的同学 二 问答题
21.在现实生活中，我们经常会遇到这样的事情：人与人之间不免会发生一些碰撞或摩擦，但有的人是一笑了之；有的人是耿耿于怀。在七年级某班，学生小张不注意把小虎的衣服弄脏了，小虎自以为家里有钱有势，自己穿的衣服是名牌，对小张不依不饶，要小张赔他一模一样的衣服或者赔衣服的原价，并要求小张在全班同学面前赔礼道歉。无论同学们怎么规劝，小虎就是不干。最后，小张按照小虎的要求，赔给了小虎650元钱。（1）请你评析材料中小虎的行为。
（2）要减少材料中类似的事情的发生，你认为该怎么做？
22.从前，有个人到别人的菜园里拔了几根萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬，连忙赶上去说：“请你原谅我一次，不然我就没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呀？咱们是邻居，你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮，对吗？我那萝卜，个大，好吃，不信你尝尝。”后来，这个人成为邻里交口称赞的好人。阅读上述材料，回答问题：
（1）你从这件事中悟出什么道理？
（2）在现实生活中，我们应当怎样尊重他人？
第一课时参考答案 1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D 13.D 14.D 15.B 16.A 17.B 18.B 19.C 20.C 21.（1）小虎的行为是错误的。因为尽管人与人之间存在各种各样的差异，但每个人在人格上都是平等的，每个人都有自己的尊严。小虎不尊重他人，没有做到平等待人，应该受到道德的谴责。（2）在生活中，无论家庭状况、社会地位等有何不同，我们都应该本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人，3 做到尊重他人平等交往。22.(1)每个人都有缺点，都有可能犯错误。尊重犯错误的人，可以使其归于理智，使其悔过，还可以唤醒他的良知。产生无法估量的正确作用。（2）尊重他人。就要善于站在对方的角度，把他人看成同自己一样需要自尊的人。要关注他人的尊严，善于欣赏、接纳他人，不要做有损他人人格的事情。要谦逊和宽容。理解他人，宽容他人，即便对于犯了错误的人，也要给予他应有的宽容。
第二课时 遵守规则 一 选择题
1.春节期间，在车站许多乘客自觉地排队购票和进站的行为充分体现了（）A.自觉遵守公共秩序和公共规则 B.自觉保护公共环境 C.自觉爱护公共设施 D.尊重和平等地对待他人
2.遵守公共生活的规则，往往会涉及到（）
①尊重民族文化传统 ②尊重民俗风情 ③尊重民族的地理环境 ④尊重民族的历史条件 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②
3.下列选项既体现我们的良好修养，又体现对他人的尊重的是（）①同学们在食堂打饭时，自觉排队 ②小明将落在地上的垃圾捡起来，放入垃圾桶内 ③小伟在看电影时，高声喧哗 ④大家在阅览室里安静地看书
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4.随着科学技术的烦躁，信息化、网络化时代的到来，我们的公共生活空间扩展到全球，作为“地球村”“村民”，要知道（）
A.我国是四大文明古国之一，不必尊重其他国家和民族 B.我国还不发达，对西方文化要全部吸收
C.尊重不同的文化和习俗，平等地与其他国家和民族的人民交往 D.尊重本国的文化和习俗，对其他国家的文化和习俗只需了解 5.“十里不同风，百里不同俗”，这句话告诉我们（）A.各个国家和民族的风俗人情是有区别的 B.各个国家和民族的风俗人情是相同的
C.十里之间人民的习俗相同，百里之外就不同了 D.百里之外人民的习俗相同，十里之内就不同了 6.在马路的十字路口，尽管人多车杂，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。这一现象告诉我们（）A.在公共生活中，人们要讲道德 B.社会生活需要有共同准则
C.在公共生活中，时时处处要遵守规则 D.在公共生活中，人们遇事要谦逊和宽容
7.在某学校的教学楼与运动场之间有一条绿化带，每天都有一部分学生为了“抄近路”从绿化带踏过去，踩出一条“路”。从绿化带踏过去（）A.没有爱护好公共环境和设施
B.是生活小事，不属于人的修养问题
C.节省了时间，可以用更多的时间去锻炼身体 D.是一部分同学的事，不必大惊小怪
8.人际关系的和谐是和谐社会的重要内容。下面的行为有利于建立和谐人际关系的是（）
A.看电影时，和同学大声喧哗
B.在参加重要的仪式活动时，态度很随便 C.在公共场所随地吐痰
D.在公共汽车上，主动给老人、妇女和儿童让座 9.下列行为，你认同的有（）
①在公共汽车上争让座位 ②将垃圾分类投放在指定的垃圾箱 ③在阅览室看书看到精彩处高声朗读 ④过马路，自觉走人行横道 ⑤在外彬彬有礼，回家骄横无礼 A.②③④ B.①②④ C.①③④⑤ D.①③④
10.德国民歌淳朴、严谨，俄罗斯民歌豪爽、乐观，印度尼西亚民歌明朗、抒情、飘逸。这说明（）
A.世界文化具有多样性
B.不同国家的民歌没有共同点
C.一个国家民歌的风格是由其地理条件和历史条件决定的 D.民歌是民族文化最主要的表现形式 11.种茶喝茶本是中国人的“专利”，由于对外贸易的缘故，茶这个东西传遍了世界。同时，汉语的“茶”也跟着走向世界，英语“tea”就是汉语闽方言“茶”的音译。而咖啡是地地道道的外国货，中国在进口咖啡这种饮料的同时，也引进了“咖啡”这个词。下列对此理解正确的是（）
A.保护我国特有的文化，就要抵制一切外来文化
B.当今世界是开放的世界，我们应学习一切外来文化
C.面对不同文化，应平等交流、相互学习，具有开放的胸怀
D.全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化就是文化的单一化 12.右边这幅漫画说明（）A.在公共生活中要相互宽容和谦让 B.在公共生活中要遵守规则 C.在公共生活中要讲究礼仪
D.在公共生活中要尊重和理解别人
13.同样是过圣诞节，不同的国家和地区有不同的过法。这说明文化、习俗具有（）A.地域性 B.差异性 C.多样性和丰富性 D.多样性
14.丰富多彩的世界文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园，对此我们（）①应采取客观平等的态度 ②尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 ③善于学习其他文化的优点和长处 ④尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
15.“当同一个世界，同一个梦想”的口号唱响欢腾的五洲时；当舞动的“中国印”、憨态可掬的“福娃”走进人们的生活时，北京奥运会成为了全球体坛的盛会，也成为了中外文化交流的最好契机。下列说法正确的是（）A.中外文化相辅相成，可以相互替代
B.既要理解和尊重世界各国文化，又要向世界展示、传播中华民族的优秀文化 C.弘扬中华文化，必须拒绝一切外来文化 D.弘扬中华文化，就要全盘吸收西方文化
16.“十一”黄金周期间，有关部门要求各旅游点、饭店、旅行社引导游客文明旅游。但是，在部分旅游景点还是能看到攀折花木、乱扔垃圾、争抢座位等不文明现象。针对这一现象，文明应该（）
①帮助游客找座位 ②遵守公共生活的规则 ③提高文明意识应从小事做起 ④指责旅游景点服务不到位
A.②③ B.①② C.③④ D.①④ 17.2012年6月，武汉市有关部门正式启动“四倡五治”（倡导有序排队、礼貌让座、热情引路和文明用语，整治乱穿马路、乱翻栏杆、乱闯红灯、乱停车辆、乱抛杂物）活动，发动市民践行公共道德，遵守公共秩序，向不文明开战。开展此项活动（）A.有利于同学、朋友之间的交往
B.有利于市民养成文明礼貌的行为习惯
C.有利于文明学会在竞争中合作，在合作中竞争 D.有利于文明学会自主选择
18.中国古老的汉字和长城，法国时尚的香水和服装，巴西充满激情的桑巴舞和足球，美国引人入胜的迪斯尼动画片……每个国家、每个民族都有自己独特的文化。对此，认识正确的是（）
①丰富多彩的世界文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园 ②每个民族的文化各具特色、各有千秋 ③面对不同民族的文化，我们应以平等、宽容的态度相对待 ④各种民族文化的差异必然导致国家或民族之间的矛盾与冲突
A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④
19.在北京奥运会开幕式上，我国男歌手刘欢和英国女歌手莎拉·布莱曼合作演唱《我和你》主题歌，歌声恰似天籁之音，唱响世界文化交流之歌。下列有关对“世界文化交流”的评论，你应该反对的是（）
A.要以理解宽容的态度对待其他国家和民族的文化 B.一切外国的文化都不适合我国的国情
C.对外文化交流应坚持以我为主、为我所用的原则 D.要学习外国优秀文化成果，展示我国文化建设成就 二 问答题
20.2012年8月，北京市某中学5名学生在公园的草坪上玩耍、游戏，恰巧有几个外国运动员利用比赛的间隙也来到公园游览。看到这5名学生随意践踏草坪，外国运动员纷纷摇头。（1）外国运动员为什么会对中学生的行为“纷纷摇头”？
（2）如果当时你也在场，你会用那些知识劝阻他们？
21.人不可貌相，仅从外貌判断一个人，或者以外观作为“区别对待”他人的依据，那是极其肤浅的。历史和现实中的许多人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。(1)请你举例说明上述材料中的观点。
6（2）面对人与人之间的差异，我们应采取的正确态度是什么？
第二课时参考答案 1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.7.A 8.D 9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.C 15.B 16.A 17.B 18.A 19.B 20.（1）因为，这5名中学生破坏了公共环境，不遵守公共场所的秩序和规则。（2）社会公共生活需要规则，公共生活的规则需要人们自觉遵守；服从公共生活的规则不是一种被迫的行为，应该是我们的一种生活方式和习惯，是我们的自我约束；爱护公共环境和设施，既体现了我们良好修养，又体现了对他人的尊重。21.（1）如《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。（只要举出恰当的例子就可以）（2）自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由。增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。
第五篇：金昌二中交通安全管理自查自纠报告
金昌二中
交通安全管理自查自纠报告
交通安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视交通安全教育，对交通安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由校长为组长，中层领导班子成员组成的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的排查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下：
一、自查、自纠，组织领导
为及时排查我校学生在交通方面存在的安全隐患，学校制定交通安全隐患排查治理工作方案，成立“学校交通安全隐患排查治理工作领导小组”，领导小组主要负责指导，协调和督促检查安全隐患排查治理工作。
组 长：李朝奎 副组长：刘俊国 赖 峰
成 员：杨可沛 侍明哲 石培祥 黄爱国 王永树
二、严格落实学校安全工作负责制
按照“谁主管、谁负责”的原则，把学校交通安全工作落实到各个部门和班级的相关责任人。学校由校长牵头，中层安全工作领导小组主抓的原则，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，及时发现问题，及时进行整改，做到隐患不排除不放过，措施不落实不放过，确保学校的交通安全。
三、分工协作，细化安全工作
防患于未然，将交通安全隐患消灭在萌芽状态，是交通安全工作的切入点，也是交通安全工作的最终归宿。学校交通安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能忙过来的，因此，学校与年级部主任和各班班主任签订了交通安全工作责任状，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的交通安全工作。同时，学校制定和完善校园交通安全建设管理的各项规章制度，让交通安全工作能够有条不紊的开展。
三、利用多种渠道，加强师生的交通安全教育。
学校领导十分重视学生的安全教育，特别是学生的交通安全。学校经常利用每周旗下讲话时间，为全校学生进行交通安全常识的教育，利用宣传窗对学生进行交通安全教育，宣传交通法规。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。并与离返校的学生家长签订了全责任书。每周学校领导班子轮流值班，放学及时护送学生乘和过马路，确保学生的交通安全。
四、加强安全管理，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，我校经常有针对性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通等的安全教育。对校外易发事故类型，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针性对地扎实地开展防范工作。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周一升旗活动时间，小结安全工作，强调安全事项。通过《致家长的一封信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、排查中存在的问题：
1.学校大门口过往车辆较多，车速又快，路道没有明显过往警示标志，不利于学生安全乘车，存在重大隐患。
2、接送学生问题车存在严重安全隐患：车况较差，超载严重，我校虽然已对问题车驾驶员及车辆进行了禁送劝告，但效果不够明显，还希望有关部门出面协调、制止。
3、校园门口偶有占道经营,与学生上下学发生抢道现象。
4、接送学生的车主与被接送学生家长无安全接送协议，学生随意择机搭乘，超载严重，隐患重重。
六、整改措施。
1、加强对接送学生的车辆管理工作。督促家长与接送学生车主签订安全协议，家长和车主签订安全责任状。
2、与交管部门积极配合，严禁杜绝证照不齐、车况差的车辆接送学生，严禁超载现象发生。
3、加强学生的交通安全教育，引导学生、家长拒乘问题车辆、超载车辆。
4、学校积极与主管上级协调，出台学生离返校安全接送管理措施。
5、配合交管和政府部门对学校周边的车辆和驾驶人开展大排查、大整顿，强化路面监控，杜绝“三无”车辆及不符合驾驶条件的人参与学生运输。
金昌市二中学生处
2012年12月25日
金昌二中
交通安全管理自查自纠报告
金昌市二中学生处 2012年12月25日
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