清华附中初三物理二模试题

第一篇：清华附中初三物理二模试题

清华附中初三物理二模试题

注意：在解题中，g取10牛/千克。．．

一．选择题：（1—10题为单选题，每题2分，11、12为多选题，每题3分，共26分）

1．下列物态变化中，属于熔化的是：（）

A、夏天，冰棒周围冒“白气”B、冻冰的衣服会晾干

C、冬天，玻璃窗上形成的冰花D、初春，江河开始解冻

2．下列各种电工材料中，属于绝缘体的是：（）

A、铜丝B、橡胶C、稀硫酸D、碳棒

3．下列简单机械中，属于省力杠杆的是：（）

A、钓鱼杆B、天平C、瓶起子D、定滑轮

4．身高1.7米的人站在2米高的镜子前，当人远离平面镜时，他在镜中成的全身像将：

（）

A、小于1.7米B、等于1.7米C、小于2米D、等于2米

5．下列装置中，将电能转化为机械能的是：（）

A、电动机B、发电机C、电烤箱D、白炽灯

6．下列现象中，属于光的折射现象的是：（）

A、平静的湖面上出现的山的倒影B、人通过放大镜观察邮票

C、正午阳光下，大树下面形成的树阴D、水中的人通过潜望镜观察岸上的物体

7．如图1所示，甲、乙、丙三个相同容器放在水平桌面上，将同一个小球先后放在三个容

A、P甲=P乙=P丙

B、P甲>P乙>P丙

C、P甲

D、无法判断

甲乙丙

图

18．甲、乙两物体质量相等。现用外力F1使甲以速度v1匀速上升h米时，F1做功W1，功率为P1；用外力F2使乙以速度v2同样匀速上升h米时，F2做功W2，功率为P2，已知 v1> v2，则：（）

A、W1= W2，P1= P2B、W1= W2，P1> P

2C、W1= W2，P1< P2D、W1> W2，P1= P

29．一个载重气球在空中受到1000牛的浮力时匀速竖直上升；若所载重物再增加10千克，载重气球就能匀速竖直下降，设气球上升和下降时受到的浮力和空气阻力均不变，则：气球上升时受到的阻力为：（）

A、1000牛B、900牛C、100牛D、50牛

10．修理收音机等家用电器时，往往是断断续续使用电烙铁。若电烙铁长时间通电，即浪费电能，又会因为长时间高温而不易沾锡；若切断电源，一旦需要重新使用，又要通电较长时间。某同学设计了如下电路来解决这一问题。将一只白炽灯泡与电烙铁串联，另外一个开关与灯泡并联，如图2所示。一支“220V、40W”的电烙铁，在不焊锡时，消耗的功率是10瓦。若串联灯泡的额定电压是220伏，则该灯泡的额定功率与实际功率分别是：（）

A、40瓦、10瓦B、20瓦、10瓦C、10瓦、40瓦D、40瓦，20瓦

1b

V

时间（分）

t1t2t

3图2图3

11．有三种液体分别用相同的热得快加热，图3是加热时液体温度随时间变化的图像。下列

分析正确的是：（）

A、如果b c质量相同，b的比热小于c的比热

B、如果a b是同种物质，a的质量大于b的质量

C、如果b c是不同种液体，b的沸点大于c的沸点

D、如果a b是不同种物质，它们的沸点相同

12．如图4所示，电路连好后，闭合电键S，发现灯不亮。用电压表对它进行故障检查，下

列分析正确的是：（）

A、电压表接a b时，闭合电键S，若电压表有示数，说明灯L断路

B、电压表接a c时，闭合电键S，若电压表有示数，说明电源完好

C、电压表接 c d时，闭合电键S，若电压表无示数，说明电键S断路

D、电压表接b d时，闭合电键S，若电压表无示数，说明电阻R完好

图4图

5二．填空题：（13—23题，每空1分，24—27题，每空2分，共24分）

13．地球同步通信卫星相对于地球而言是的。（选填“运动”或“静止”）

14．用力拍打衣服可以除去衣服上的灰尘是利用了现象。

15．自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹目的是为了

（选填“增大”或“减小”）

16．目前我国家庭电路的电压是

17．有甲、乙两个带电小球，已知甲球带正电，当它靠近乙时，出现了如图5所示的情况，由此可知，乙球带电。

18．太阳光以某个角度射到建筑物的玻璃围墙上，使反射光线与入射光线间形成60°的夹

角，说明入射角是度。

19．烧开一壶水，需要吸收2.3×106焦的热量，需要完全燃烧克的煤油。

（已知煤油的热值是4.6×107焦/千克）

20．汽车车灯两端的电压是12伏，在15秒钟内通过灯丝的电量是6库仑，则通过灯丝的电

流是安，灯丝的电阻为欧。

21．粗测凸透镜的焦距，一般采用让太阳光垂直射在凸透镜上，在镜后10厘米处的光屏上

形成了一个小亮斑，这个小亮斑被称为。若把该凸透镜作为放大镜使用，2要求凸透镜与物体的距离应在范围。

22．在密封的烧瓶中装有水但没有装满，用酒精灯将烧瓶里的水加热至沸腾。将酒精灯移走，水不再沸腾了，此时用抽气筒抽出瓶里的空气，会看到水又重新沸腾了，这个现象明了。

23．如图6所示，等臂杠杆AB两端各挂体积相同、质量相等的空心铜球和铁球，在水平位

置平衡。将铜球和铁球同时浸没在盛有CuSO4溶液的两个烧杯中，则将发现杠杆

端下降（设球体积变化忽略不计）

甲乙

图6图8

24．一个圆柱形容器底面积为10厘米2，它最多能装200克的水，若用它装满酒精，则容

器底部受到的酒精压强是帕。（ρ酒精=0.8×103千克/米3）

25．小丽家新买了一台电冰箱，其铭牌上标有如图7所示数据，当电冰箱启动时他开始用手

表计时，每15分钟内电冰箱工作3分钟。根据以上数据，预计这台冰箱一天工作小时，每天耗电量度。

图7图9

26．一个底面积为200厘米2的圆柱形容器内装有一定量的水，把它放在水平桌面上。将一

个金属小盒放在容器中的水里，小盒能漂浮在水面上，这时水对容器底部的压强增大了150帕，如图8（甲）所示。若用力将小盒压入水中，当小盒静止时，容器底对小盒的支持力为1.8牛顿，如图8（乙）所示，则金属小盒的密度是千克/米3。

27．一般地说，用电器的实际工作电压并不等于它的额定电压。家庭里通常不备电压表，但

借助电能表可以测出用电器的实际工作电压。现在电路中只接入一个电热水壶，壶的铭牌和电能表的铭牌如图9所示。测得电能表的转盘转过125转的时间为121秒，则此时加在电热水壶上的实际电压是伏。

三．作图题（每图1分，共8分）：

28．如图10所示，画出入射光线AO的反射光线。

29．根据光线通过透镜前后的方向，在图11中的虚线框中，画出适当类型的透镜。

30．如图12所示，根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中的像A'B'。

图11图1

231．如图13所示，根据小磁针静止时所指的方向标出通电螺线管中的电流方向。

32．如图14所示，根据磁感线方向，标出磁体的N、S极。

33．如图15所示，在A点用150牛的力沿水平方向向右拉静止在水平面上的小车，请画出

小车受到的拉力图示。

图13图14图1

534．如图16所示，O是杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L标明。

35．如图17所示，画出滑轮组的绕线方法，要求力的方向水平向左。

图16图17

四．实验题：（36—41题，每空1分，42题2分，43题4分）

36．如图18所示，木块的长度是厘米。

37．如图19所示，温度计的示数是

图18图19

38．如图20所示，弹簧测力计的读数是牛。

图20

39．小明测金属块的密度，先用天平测出了金属块的质量，右盘中的砝码和游码的位置如图

21（甲）所示，然后将金属浸入量筒的水中，水面的变化如图21（乙）所示，则该金属块的质量为克，体积为厘米3，密度是千克/米3。

甲

乙

图

2140．用伏安法测电阻的实验中，采用了如图22甲所示的电路。

（1）请在电路图的圆圈中填上合适的电表；

（2）图22乙所示的滑动变阻器接入该电路中，闭合开关，当滑片P向左移动时，电流

表示数变大，说明滑动变阻器的接线柱接入到电路中。

（3）如果电阻两端的电压是3伏，根据图22丙所示的电流表示数，该电阻的阻值是

甲乙丙

图22

41．如图23所示，瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，水上方的空气中由于水的蒸发而产生水蒸气。通

过塞子的开口往瓶里打气，当塞子从瓶口跳起来

时，可以看到容器中出现了白雾，这是因为瓶内

空气，内能，使瓶内水蒸

气液化成为小水滴。

图2

342．如何用一个量程为0~5牛的弹簧秤匀速提升重8牛的重物？请写出选择的实验仪器及实

验过程。

43．由实验可以得出：在温度不变时导线的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比。

写成公式为R=ρL，式中R表示导线电阻，L表示导线的长度，S表示导线的横截面积，S

L测这Sρ是个比例系数，叫电阻率，不同材料的ρ值是不同的。现有一段粗细均匀的细金属丝，用你在现行初中物理课本中使用过的仪器和掌握的实验方法，如何用公式R=ρ

段金属丝的电阻率ρ。要求：

（1）写出实验步骤；

（2）直接写出ρ的表达式。（必须用测量量表达，为简单，每个要测的量只测一次，需要

画出电路图的要画出）

五．简答题（4分）：

44．小刚双脚陷进泥里，为什么拔出一只脚时，另一只脚会陷得更深？在不借助外界条件的情况下，如何减小他对泥土的压强？

六．计算题（45、46题4分，47、48题6分）：

45．质量为2千克的金属，温度从25℃上升到105℃，吸收的热量是7.36×104焦。求：

（1）这种金属的比热。

（2）根据比热表，判断可能是一种什么金属？

346．一个体积为

（1）木球受到的浮力；

（2）木球的密度。

47．如图24所示，物体A重50牛，物体B重30牛，每个滑轮重10牛。绳子重及滑轮与

绳子之间的摩擦不计，物体A在物体B的作用下向右匀速移动了40厘米。求：

（1）物体B下降的高度；

（2）如果在物体A上加一个水平向左的拉力F拉动物体A，使物体B以0.1米/秒的速度

匀速上升，求2秒钟内拉力F所做的功。

图25

48．饮水机是一种常用的家用电器，其工作电路可简化为如图25所示电路，其中S是温控

开关。

（1）用公式分析饮水机的加热状态和保温状态。

（2）如果饮水机在加热状态时加热板的电功率是400瓦，在保温状态时加热板的功率是

加热功率的1倍，求电阻R1和R2的阻值。9

（3）如果饮水机的加热板损坏了，工人师傅在没有同样规格加热板的情况下，换了另一

种规格的加热板，其阻值是原加热板阻值的2倍，求在保温状态时该加热板的功率。

第二篇：泰州二附中历史二模试题

泰州市第二中学附属初中九年级第二次模拟考试

历史试题

（考试时间：60分钟满分：50分）

成绩__________

请将选择题的答案填在答题卡．31～50题上，其余的答案写在答题纸．

上。

第一部分选择题（20分）

一、单项选择题（以下各题的四个选项中，只有一项符合答案要求，请将答案选项前的字母

填入答题卡选择题括号内）（本大题共有20小题，每小题1分，计20分）

31.《淮南子·人间训》中有“塞翁失马，焉知非福”这样一则寓言，指坏事在一定条件下可变成好事。最早提出类似观点的思想家是 A.老子B.孟子C.墨子D.韩非

32.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三。”这反映了西周的A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

33.余秋雨说：“汉字是一项中华文明长寿的秘密，„„它是活着的图腾，永恒的星辰。”若寻找汉字的源头,最早可以追溯到 A.夏朝B.商朝C.西周D.东周 34.下列人物图像所反映的主题

商鞅孝文帝亚历山大二世明治天皇

A.多民族国家的发展B.科技改变生活C.推动社会进步的变革D.战争与和平35.历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是 A.鉴真——东渡日本，弘扬佛法

B.玄奘——西游天竺，求取佛经 C.戚继光——抗击倭寇，保家卫国

D.郑成功——打败日本，收复台湾

36.“国家根本，仰给东南”这一现象最早出现在下列哪个时期A.魏晋时期B.唐朝中后期C.两宋D.元朝

37.三（5）班学生对中国古代三个大一统时期（秦汉、隋唐、元明清）进行研究，得出下

列结论，其中不正确．．．的是 A.秦朝首创中央集权制B.隋唐创立并完善科举制C.元朝建立行省制

D.清朝废除宰相制度

38.2013年3月英国《每日邮报》报道：美国芝加哥考察团在非 洲肯尼亚曼达岛发现了一枚“永乐通宝”（见右图）。研究人 员证明此枚钱币铸造年份处于公元1402年至1425年间。请 判断最有可能将这枚钱币从中国带到非洲肯尼亚的是 A.哥伦布的船队B.张骞远赴西域的使团 C.麦哲伦的环球航行船队D.郑和率领的下西洋船队

39.“土豪，我们做朋友吧”成为当今一种网络流行语。如果某一土豪生活在史称“开元之 治”的时代，他能够显摆的物件可能有①精美的活字印本佛经②美感别致的青瓷刻花罐③富丽的金箔制册封**诏书

④高古质朴的王羲之书法

A.①②B.③④C.①③D.②④

40.在谈到道光皇帝（1821～1850年）为什么把他的墓修筑得比其他帝王墓都要矮小时，龚书铎教授认为：是因为“在他手上打了败仗丢了土地，没有面目见先帝”。这里所说 的“土地”是指

A.广州B.香港岛C.台湾D.辽东半岛

41.著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国曾有三个人各自做出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，„„”促使他们作出人生重要选择的原因，是因为这一年

A.《马关条约》的签订B.《南京条约》的签订 C.《辛丑条约》的签订

D.洋务运动的兴起

42.“当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它提高了中国的民族主义精神。”其中“民族主义精神”的提高主要表现为

A.新文化运动的发生B.五四运动的爆发C.国民大革命的兴起D.全面抗战的开始 43.以下对年代尺解读中最全面、最准确的是

1840 1856

1894 1900

A.这场战争发生的根源是林则徐领导的虎门销烟B.这场战争后，中国全境对外国列强开放

C.这场战争使中国建筑艺术的瑰宝圆明园被毁D.此次战争所签订的条约使清政府完全置于列强的控制之下

44.整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。

敏敏同学在总

结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配正确．．的 一组是

A.甲午中日战争→明治维新→戊戌变法B.巴黎和会→五四运动→中国共产党的建立 C.第二次工业革命→一战→现代大工厂制度建立D.鸦片战争→工业革命→洋务运动

45.自安倍再次组阁以来，国际社会围绕中日“钓鱼岛”争端和安倍参拜靖国神社进行了深 刻的大讨论，逐渐形成一个共识：历史真相不容掩盖，军国主义不得人心。下列历史事 件中标志着上个世纪三十年代，日本开始武装侵略并占领中国的是 A.卢沟桥事变B.甲午战争C.南京大屠杀D.九•一八事变

46.《人民日报》曾发表社论：“„„用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的 工业化和农业集体化，是总路线的基本精神„„速度是总路线的灵魂。”请判断以下哪 项运动体现了这一思想

A.土地改革B.大跃进和人民公社化运动C.三大改造D.改革开放

47.胡锦涛曾引用诗句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，鼓励和祝福深圳人民。1992 年，为深圳“扶摇直上”添动力的是

A.召开十一届三中全会B.提出“一国两制”C.设立经济特区D.发表“南方谈话” 48.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个 世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量„„将取而代之。”文中 “另一个大得无比的革命力量”应指

A.珍妮机的发明B.火车机车的发明C.电力的广泛应用D.飞机的发明 49.一位美国学者在评价罗斯福新政时写到：其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他在经济上成功，不如说是政治上的成功。罗斯福新政在政治上的主要作用是 A.使经济缓慢的恢复过来B.极大地改善了人们的生活 C.调整和巩固了资本主义制度D.提供了更多的就业机会 50.科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是

A.机器轰鸣，火车奔驰B.车马劳顿，家书万金 C.在线购物，网络订票

D.楼上楼下，电灯电话

第二部分非选择题（共30分）

51.（7分）中国是文明古国，中华文化博大精深，影响深远。根据相关知识完成下列任务。【新闻剖析】习近平倡议共建“丝绸之路经济带”，2013年9月国家主席习近平出访中亚四国发表重要演讲。习近平表示,2100多年前,中国汉代的①________两次出使中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。在参观帖木儿家族历史博物馆时看到一幅古丝绸之路地图。习近平指着地图右边的一处地方说，那里是②________________，丝绸之路的起点，也是我的故乡。（1）上文中①②处应填写的人名和地名分别是：

①__________________②__________________。（2分）【图片赏析】

中国古代有许多举世闻名的创造，享誉世界。

ABCD

（2）以上发明中为新航路开辟提供了有利的航海技术条件的是____（填写字母）?（1分）【史料分析】

材料一：宋代习惯上把外国人称为“蕃客”，在一些重要港口开设“蕃市”、“蕃坊”和“蕃

学”，并设置管理对外贸易的机构。

材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原

来是从我们中国学过去的。——孙中山

材料三：见右图

（3）根据材料一和所学知识，概括分析宋朝海外贸易兴盛的主要原因是什么？（1分）（4）指出材料二中所说的古代中国的考试制度是什么?（1分）

（5）材料三反映了明朝中外关系史中的一件重大历史事件，这一事件有何意义?（1分）【历史感悟】

（6）综合以上信息，结合所学知识，请你从中国文化对世界的影响这个角度谈谈体会。

（1分）

52.（8分）“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇

压国内动荡并加强他们自己的权位。——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》

材料二：“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》

中，写下了对未来的梦想和期望。

材料三：1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界

人士做一场“中国梦”。在各色的梦里，有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计；……

——《一个时代的“新年梦想”》

材料四：中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲

立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。——费正清《观察中国》

材料五：1979～1997年我国与世界主要国家经济年均增长率比较表

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，指出这些“运动倡导者的梦想”是什么？（不得摘抄原文）

他们为梦想所做的努力对中国有什么影响（2分）

（2）梁启超为实现19世纪末的政治梦想的实践是什么？（1分）孙中山为实现“中国梦”的指导思想是什么？（1分）

（3）材料三中“整个民族实现了空前的团结”这个梦想最终实现了，实现的主要原因是什

么？（1分）

（4）材料四中的“两种梦想”，今天已变为现实。结合所学知识，第一个梦想开始实现的标志是什么？（1分）

（5）从材料五表中数据可以看出中国经济发展的状况，出现这一状况的主要原因是什么?

（1分）

（6）作为一名新时代的中学生，你应该拥有怎样的“中国梦”?（1分）

53.（8分）当我们沿着历史的轨迹追寻国家兴衰之道时，就会深深感到正是海洋主宰着一

个民族的盛衰荣辱。请结合材料与所学知识，回答相关问题。阅读下列材料回答问题：

材料一：1500年前后，世界终于冲破茫茫大海的阻隔，开始连成一个整体，海洋时代就

此开启，然而中国，自郑和死后，中国人的身影就在海洋上消失了。从此，海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀，而是噩梦的代名词，骨肉的离散与悲欢。

（1）海洋时代到来后，西方国家纷纷而来，他们踢我国门，抢我财富，割我领土，尽显强

盗本质！请说说割占澳门和香港的分别是哪两个国家？（2分）港澳回归得益于哪一科学构想？（1分）

材料二：日益严重的海防危机，让当时的中国意识到海军建设的重要性，于是近代意义

上的中国水师（海军）诞生了，然而，随着北洋水师的全军覆没，中国水师不仅输给了日本，同时再次导致骨肉分离。

（2）“北洋水师全军覆没，中国水师输给了日本”指什么事件？（1分）再次分离的骨肉

指宝岛台湾，日本是通过什么条约割占的？（1分）台湾又是在什么事件之后回归祖国的？（1分）

材料三：2011年11月17日奥巴马在演讲中声称美国重新致力于亚太事务的广阔愿景：

“我们在该地区永久的利益要求我们在该地区永久存在。” “美国是太平洋国

家，我们要在这里呆下去。”紧接着美国高调出席东盟峰会，与中国周边国家频繁军演，插手中国南海事务，妄图使南海问题复杂化。其狼子野心与上世纪如出一辙。

（3）纵观历史，为实现其称霸的野心，一战以后，美国精心导演了一次会议对亚太地区作

出了“安排”，请问这次会议是什么？（1分）

（4）综合三个材料和现实，请你说说中国应该怎样应对南海问题？（1分）54.（7分）阅读下列材料，回答相关问题：材料一：世界经济全球一体化演化过程

材料二：二战后世界政治格局的演化

请回答：

（1）根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历史事件？在哪一事件完成后，整

体世界最终形成？推动世界经济一体化发展的重要因素是什么？（3分）

（2）材料二中两极格局最终确立的标志是什么？二战中，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏曾建立了同盟关系，两国于1942签署了哪一重要文献？（2分）

（3）20世纪70年代，美国为摆脱争霸中的劣势状态采取的最重要的外交举措是什么？图

示中的环状结构体现了世界政治格局的什么发展方向？（2分）

泰州市第二中学附属初中九年级第二次模拟考试

历史试题答题纸

成绩__________

第二部分非选择题（30分）

泰州市第二中学附属初中九年级第二次模拟考试

历史试题答案

51.（1）张骞；长安（2分）（2）指南针（1分）（3）朝廷的重视（1分）（4）科举制（1分）（5）郑和下西洋（1分）（6）言之成理即可（1分）

52.（1）维护清王朝的统治（1分）；创办军事工业、创办民用工业、建立海军等（1分）（2）维新变法运动或者戊戌变法或者百日维新；三民主义（2分）（3）实行全民族抗战（1分）（4）新中国的成立（1分）（5）实行了改革开放（1分）；（6）言之有理即可（1分）

53.（1）葡萄牙；英国（2分）一国两制（1分）

（2）甲午中日战争（1分）；《马关条约》（1分）；抗日战争的胜利（1分）（3）华盛顿会议（1分）言之有理即可（1分）

54.（1）新航路的开辟（1分）；第二次工业革命（1分）；科技革命的推动（1分）（2）北约、华约的建立（1分）；《联合国家宣言》（1分）（3）尼克松访华，中美关系正常化发展（1分）；多极化（1分）；

第三篇：清华附中 初二期末考试试题

北京市清华附中初二第二学期期末试卷

数学

一、选择题（共8道小道，每小4分，共32分）1．下列方程是关于x的一元二次方程的是（）

1A．ax2bxc0B．2

2xx

2C．x22xx21D．3x12x1 2．上右图是万花筒的一个图案，图中所有小三角形均是全等三角形，其中把菱形ABCD以A为中心旋转多少度后可得图中另一阴影的菱形（）

A．顺时针旋转

60B．顺时针旋转

C．逆时针旋转

60D．逆时针旋转

3．关于x的方程a6x28x60有实数根，则整数a的最大值是

（）A．6B．7C．8D．9 4．如图所示，直角三边形三边上的半圆面积从小到大依次记为S1、S2、S3，则S1、S2、S3的关系是（）A．S1S2S

32B．S12S2S3

2C．S1S2S3D．S1S2S3

5．将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上，点A、B的读数分别为86、30，则ACB的大小为（）A．15B．

28C．

29D．

4C

6．正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示，将正方形ABCD绕D点顺时针方向旋转90后，B点的坐标为（）

21A．2，B．4，1 C．3，0 D．4，7．正比例函数y2kx与反比例函数y可能是（）

k

1在同一坐标系中的图像不x

A．B．C．

D．

8．如图，已知直线y3xb与yax2的交点的横坐标为2，根据图象有下列3个结论：①a0；②b0；③x2是不等式3xbax2的解集，其中正确的个数是（）A．0B．1C．2D．

3二、填空题（共6道小道，每小题4分，共24分）

9．已知关于x的一元二次方程m1x2x10有实数根，则m

2的取值范围是．

2n

410．反比例函数y5n2的图像在所在象限内y随x的增大而增

x

大，而n．

11．在半径为5cm的圆中，位于圆心同侧的两条平行弦的长度分别为6cm和8cm，则这两条弦之间的距离为．

k

12．若正比例函数y2kx与反比例函数yk0的图象交于点Am，1，则k的值是

x

13．如下左图，在△ABC中，BAC120，以BC为边向形外作等边三角形△BCD，把△ABD绕着

点D 按顺时针方向旋转60后得到△ECD，若AB3，AC2，则AD的长为．

E

A

C

D

B

D

C

E

14．如上右图，在△ABC中，ACB90，ACBC10，在△DCE中，DCE90，DCEC6，点D在线段AC上，点E在线段BC的延长线上，将△DCE绕点C旋转60得到△DCE（点D的对应点为点D，点E的对应点为点E），连接AD、BE，过点C作CN⊥BE，垂足为N，直线CN交线段AD于点M，则MN的长为．

三、计算题（共1道小题，共5分）

715．配方法解方程：x2x30

四、列方程解应用题（共1道小题，共5分）

16．某公司投资新建了一商场，共有商铺30间，据预测，当每间的年租金定为10万元时，可全部租

出，每间的年租金每增加5000元，少租出商铺1间．该公司要为租出的商铺每间每年交各种费用1万元，未租出的商铺每间每年交各种费用5000元．当每间商铺的年租金定为多少万元时，该公司的年收益（收益租金各种费用）为275万元？

五、解答题（共5道小题，第17题5分，第18题7分，第19题6分，第20题8分，第21题8分，共34分）

17．已知：△ABC中，AD是高，BE⊥AB，BECD，CF⊥AC，CFBD．求证：AEAF

A

E

B

F

D

18．我们给出如下定义：如图2所示，若一个四边形的两组相邻两边分别相等，则称这个四边形为筝

形四边形，把这两条相等的邻边称为这个四边形的筝边． ⑴ 写出一个你所学过的特殊四边形中是筝形四边形的图形的名称． ⑵ 如图1，已知格点（小正方形的顶点）O0，0、A0，3、B3，0，请你画出以格点为顶点，OA、OB为边的筝形四边形OAMB；

⑶ 如图2，在筝形ABCD，ADCD，ABBC，若ADC60，ABC30．求证：2AB2BD2．

B

A

图

1D

图

2C

19．如果关于x的方程

2kxkx1

只有一个解，求k的值． 2

x1xxx

20．已知x1，x2是关于x的方程x2xmp2pm的两个实数根．

⑴ 求x1，x2的值；

⑵ 若x1，x2是某直角三角形的两直角边的长，问当实数m，p满足什么条件时，此直角三角形的面积最大？并求出其最大的值．

21．如图，在平面直角坐标系xOy中，反比例函数y

m

x0，m是常数）的图象经过点A1，6，x

点Ba，b是图象上的一个动点，且a1，过点A作x轴的垂线，垂足为C，过点B作y轴的垂线，垂足为D，连结BC、AD． ⑴ 求m的值； ⑵ 试比较△ABD与△ABC的面积的大小关系； ⑶ 当ADBC时，求直线AB的解析式．

六、附加题（共4道小题，第22题3分，第23题3分，第24题5分，第25题9分，共20分）22．如果方程x1x22xm0的三根可以作为一个三角形的三边之比，那么实数m的取值范围是．

23．已知正方形ABCD的边长为12，E、F分别是AD、CD上的点，且EF10，EBF45，则AE的长为．

D

E

F

C



A

2B

24．如图，在由12个边长都为1且有一个锐角为60的菱形组成的网格中，点P是其中的一个顶点，以点P为直角顶点作格点直角三角形（即顶点均在格点上的三角形），请你写出所有可能的直角三角形斜边长．

25．如图，在直角坐标系xOy中，Rt△OAB和Rt△OCD的直角顶点A，C始终在x轴的正半轴上，B、D在第一象限内，点B在直线OD上方，OCCD，OD2，M为OD的中点，AB与OD相交

于E，当点B位置变化时，Rt△OAB的面积恒为．

试解决下列问题： ⑴ 填空：点D坐标为；

⑵ 设点B横坐标为t，请把BD长表示成关于t的函数关系式，并化简； ⑶ 等式BOBD能否成立？为什么？ ⑷ 设CM与AB相交于F，当△BDE为直角三角形时，判断四边形BDCF的形状，并证明你的结论．

第四篇：清华附中初三语文月考范围!!

月考时间10月6号和7号

第一次月考语文范围

1、字词范围：中考说明两字词语前120个，四字词语前50个，俗语前5个。再加上第一单元、第六单元书后词语表词语。

2、默写范围：（共6首诗词，一篇文言）《水调歌头》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《相见欢》《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》《破阵子》《使至塞上》《桃花源记》

3、文言文：《醉翁亭记》《桃花源记》《曹刿论战》

4、名著阅读：《格列佛游记》《朝花夕拾》《左传》

5、综合性学习：概括、筛选、提炼观点

6、记叙文阅读：写景抒情散文（考查点：文章梳理、词句赏析或理解、文章整体内容理解及分析7分题）

7、说明文：事物说明文（考查点：事物特征的概括、材料链接题）

8、命题作文：注意作文的立意选材，在描写生动的基础上，恰当的抒情议论。

第五篇：清华附中特级教师

清华附中特级教师：数学冲刺，30天的20

个关键词

陈敬川，外研社特聘全国高考命题研究专家，清华附中数学特级教师，海淀区数学兼职教研员，多年从事毕业班教学、高考备考及高考命题研究。

一、数学高考是什么？

高考考的太多，要考你对数学知识的掌握，对数学思想的应用以及用数学思考问题的能力和水平，从某种程度上讲还要考考生的意志品质。对考生来讲，数学高考就是解题，在限定的时间内解题。

二、关于解题

怎样把题解得又快又好？很多考生认多练习就能掌握解决，提高速度。于是，就出现了“刷题”，似乎刷得越多水平就越高，无数事实证明在高考复习中这一做法是错误的。刷题过程中是不是获得了解题的真知？如何能把解题水平提高？受人尊重爱戴的孙振刚老师，他关于解题说过四句话，这四句话就解一道来讲是法宝。“深入情境 正推逆推 变换角度 对称思想”，深入情境，就是要把题目的已知、求解、实际的情境、背景搞清楚。正推逆推，就是从结论往条件靠，从条件往结论推推，往往这时候就产生了解题的思路。如果还有困难，变换变换角度，还有困难就要用到更高明的具有哲学性的对称思想。

实际上我认为前三句话基本就可以解决高考试卷中所出现的题目，但是，同学们很长时间并没有掌握这个法宝，用了很多死记的套路，导致数学解题水平永远在模仿的层面上。

还有一位研究解题的专家是陕西师范大学的罗增儒教授，他主要致力于研究中学生解题，他把一个人学会解题分成四个阶段：简单模仿--变式训练--反思顿悟--自发领悟。

第一，简单模仿阶段，针对某一种问题简单模仿。老师讲一个例题模仿教师求解过程，解决与它类似问题，或者看看课本上例题，模仿例解决练习中出现的习题。

第二，变式训练，经过高一高二学习，大多数考生基本学会了“模仿”解题的方法，而大部分高三数学复习是变式训练，通过这一训练一方面掌握知识和方法，另一方面提高解题水平，为顿悟、领悟创造机会。第三，反思顿悟，高三一年复习应该是变式训练以后的反思顿悟。第四，自发领悟，能发展到这个层面是学会以解题的最高示境界，往往能够在只解有限的几道题下，就能走向自发领悟的水平。考生在高考复习中已经解了很多很多题，还有48天，促成顿悟、领悟是这一阶段里的重头戏。

三、数学复习三件事

第一，构建知识网络。梳理知识点，让知识成为网络体系，而不是孤立的点状。如果你的知识还没有构建成网络的时候，进一步提升会后劲不足，还有一些重点的核心概念没有掌握好，那么这个时候可能发力更困难了。

第二，掌握以问题为载体的方法体系。比如说用待定系数法求曲线方程，它是解决已知曲线的形状确定方程方法，数学里面这样的方法特别多，复习就是要建立以解决特定问题为载体的方法体系。

第三，形成检索和自检系统。知识有了，方法体系有了，你就像一个将军一样，可以把知识当兵，方法当武器，学科思想当兵法，派兵派将去解决面对的问题。到考场上，面对问题时，要知道如何从知识网络中检索所用到的知识，选择正确的方法，制订相应的解题策略。这应该是我们复习大部分时间要做的一些工作。所谓的自检，就是在解决问题过程中，要有自我监控能力，同学们都害怕高考当中的解析题，不是因为题难，而是害怕它的综合性，害怕由于思维链长，如果没有自我监控和自检能力，非常容易出过程中的一步错误导致整个试题不得分，于是，就发生了最可悲的事情，是你用了很长时间解题，结果题解错了，一开始就错了，时间花了没得到分最可怕。自我检查的体系从一轮复习就应不断强化，有的老师让同学建立错题本，目的之一也就是加强自我检查，让一些错误不要再发生。

四、高考冲刺关键词

高考剩下30天该干什么，根据我几十年指导高三学生复习的经验，总结出以下这些在指导中出现的高频关键词，请大家来看：

1、客观认识、提升自信、克服浮躁、保持状态；

2、跟着老师、稳中求进、反思领悟、提高素养；

3、准确定位、精确打击、定点清除、重点突破；

4、回归课本、规范表达、减少错误、优化方法；

5、学会审题、关注通法、综合演练、稳步提升。

第一条是关注学生的状态，和自信心状态有关。后四条是关于怎样找到你的突破口，比如第二组：跟着老师、稳中求进、反思领悟、提高素养，这是给学生说了一个办法，这段时间怎么过，最高目标是什么。第三组准确定位、精确打击、定点清除、重点突破也是教学生这段时间发现问题了该怎么办。第四组回归课本、回归真题，规范表达、减少错误、优化方法，针对学生发生的问题和现在的困惑来提的一种建议。二三四条都是指的你怎么做，第五条实际是说给学生的，学会审题、关注通法，高考的时候2小时要解20道题，高三老师是解不过学生的，学生两个小时20道题完了，老师的速度比学生慢，但是，学生的错误比老师的错误率高，原因是什么？因为学生的审题不稳，有时间压力，所以，要学会审题。关注通法。由于时间关系，下面我们重点解读几条：

客观认识、提升自信

为什么客观认识自我？很多同学不了解自己的真正水平，以前考了140还想到145，已经考到120还想到135，他不能客观认识自己。家长、老师就要帮助学生认识他现在的情况。客观认识自己有这么几个侧面：

第一，从历次大考当中看小题大题得分的比例。以北京卷为例，小题70分，大题80分，假如小题一直在50分前后振荡，那么这个时候再努力你的大题不会提高多少，要在小题这儿做文章。假如小题分数在60—65振荡，考130比较容易，如果小题60分以下，考130几乎没有可能。

第二，要站在全局观上认识，不要一味数学就要怎么样，你的数学可能已经到了135，再往前走10分很困难，不如这段时间多用在可以提大分的学科上。保持状态就行。

第三，客观认识自我的第三个层面，可能有同学的数学成绩一模二模一直停留在100分前后，你的梦想在135，这个时候是比较困难的。你的办法只有正确诊断，找到突破口，一分一分往前挤，客观认识自我，才能找一些办法。

为什么说自信心很重要？当学生走进考场，任何考生都有发挥极限的问题，树立自信很关键。同学们这时候不要一味做那些难题，而是做接近你提分的题，要做那些可以促成自己顿悟、感悟的事。

有很多这样的案例，很多同学一模、二模之后找老师说：目前，我的数学停滞在135到145之间，我现在就剩下20题得分不怎么好。希望老师在这些天能帮助突破20题。实际说该生得分已经很不错了，目前要在稳定中求提升。如果现在别的事不干了，只突破20题，成功不成功？基本是失败的，没有一个考生这样做获得过成功。因为他经过了十多天的加工20题，前面的小题丢了分。目前，老师的个性化指导要比统一指令好的多，很多学校到后期一个班当天的作业分了好几个层次，这几个同学的作业是这样，那几个同学的作业是那样，老师针对不同的同学设计不同的作业，不仅要提升他的基础，更有提升考生的自信心的考量。

克服浮躁、保持状态

高考复习到现在，很多学生是浮躁焦虑，今年可能自主考试滞后了，对目前考生比较有利，也有些考生静不下来了，家长要做更多的工作，让孩子们能够沉下来。可能对于文科科目来讲，浮躁对状态的影响不是很大，但是对数学影响非常大，因为你思考不进去问题。所以要想尽一切办法把考生的好状态保持到高考。

跟着老师、稳中求进

因为你的老师就是你的专家，他了解你的过去，了解你的水平，他可以给你最好的对策，跟着老师你的自信心就会加强。不跟老师以后发生的失败案例每个学校都能点出很多来，不要拿你自己来以身试法做，反面的成功案例。

反思领悟、提高素养

当高考复习到后期，重在领悟，需要加强反思，需要把相关的试题有意识集中到一起去比较，去揣摩促成顿悟、领悟的实现，反正面反面的例子放到一起，促成对方法的掌握，学科思想的领悟，自我监控意识的加强，设计策划水平的提升。很多老师组织复习的时候以题组串载体，表面看一这些风马牛不相干的题放到一起，项目的上促成学生领悟其中的联系和规律，考生们应该动脑筋，为什么今天老师把它编到一起让我们练习，中间可能有一些东西串在其中，这个正是你领悟的地方。我经常讲一句话，再好的老师教不会你数学，只有你自己能学会数学，数学是教不会的，只有自己学了才会，记忆是学习，但学习不是记忆，学的本质就是领悟。

准确定位、定点清除

经过前面三次大考，解题中有些技能没有过关，怎么办？深挖下去，拿出18天、20天关注弱项，从小题到大题，从知识网络到方法体系再到思想方法到不同题的比较，把问题找准，这就是所谓的准确定位，把你的问题找见了，有目的对点地练。高考必刷题当中有六本，代数、解析几何等，有很多对点的地方非常有利于单项技能提升。定点清除，学校在做、老师在做，谁做都不如自己做。

回归课本、规范表达

关于回归课本、回归真题就不再讲了，你的老师会带你进行的。

要跟大家说规范表达，很多同学在小题的得分高，而主观大题得分低，主要原因是表达不规范，特别是前三道主观题不规范带来的运算错误，不规范带来的推理错误，不规范带来的解不完整，虽然题都解对了但是不能得满分是非常普遍的。当你表达还没有规范的时候，你需要专项训练表达，三角、立体、概率三道主观题要专项练习，如果这个可以实现，解析几何练一周，表达规范之后也能提升你解题的感悟能力，规范表达训练不仅是练意志品质，更是在训练的过程促成学科本质的领悟。

学会审题、关注通法

我们做过统计，高三一年到最后，学生做过的数学题量大约在1500道上下，很多学校组织复习的时候让做过的题不断重复，这样导致很多同学审题的时候不再看已知和求解，主观臆造。学审题，搞清已知、求解，画一张图找联系是这一阶段必须重新强化的。老师不强化我们自己也得强化，我们自己要针对自己审题里面的弊端重进行修正，按照审题的步骤一步步完成审题。

总之，一个月，考生情况太多，每个同学可能出现N种情况，这三天是这个情况，再过三天又出现那样的状况，这种案例在我们的脑袋里面不计其数。通过20多分钟想把30天里的策略办法全讲完不可能，只能把以上我的经验分享给大家。谢谢！