嘉兴学院文法学院团总支2012年作要要点

第一篇：嘉兴学院文法学院团总支2012年作要要点

中国共产主义青年团

嘉兴学院文法学院团总支2012年工作要点

2012年文法学院团总支工作的总体思路是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作，着力加强大学生思想引领，推进文明修身工作，强化实践育人作用，夯实团的自身建设，提升校园文化内涵，竭诚服务青年学生成长成才，不断开创我院共青团工作新局面。

一、深入开展社会主义核心价值体系主题教育，关心学生的思想动态，多渠道加强青年思想引领

（一）牢牢抓住爱国主义教育这根主线，利用纪念建团90周年、迎接党的十八大召开等重要契机，着重引导我院团员青年深入学习“党领导团、团紧跟党”的光辉历史以及在党的领导下我国社会主义现代化建设取得的辉煌成就。通过开展“青春·奋斗”青年典型励志教育、“团史我来讲”等多种主题教育实践活动，生动有效地对我院学生进行社会主义核心价值体系教育和世界观、人生观、价值观、荣辱观教育，使我院青年养成真正的理性爱国意识，增强对党的领导、对中国特色社会主义理论的政治认同、理论认同、情感认同。

（二）开展“青春航标”行动，通过举办“3.5学雷锋”系列活动、“我的青春故事”大学生成长故事会等活动，选树宣传分院学生中涌现出的可亲、可敬、可信、可学的先进典型，树立我院青年昂扬向上的价值追求，凝练我院青年精神特质，引导广大青年思考人生价

值和使命责任，营造人人学习青年榜样、争做时代先锋的良好氛围。

（三）利用好现有宣传渠道，进一步摸索新的渠道、新方法，从而更好地服务我院师生。继续认真抓好《文法学院团学工作简报》的宣传阵地，并在此基础上，进一步规范qq群、新浪微博、人人网等新兴媒体平台建设，充分发挥其更贴近大学生生活、学习的优势，更好地引导青年、服务青年。

二、主打分院精品活动，努力向校园文化品牌活动迈进，为团员青年成长成才营造一个良好的氛围

（一）以学校承办浙江省第八届挑战杯创业计划竞赛为契机，认真组织编排我院精品活动——话剧汇演。从第一届话剧到如今即将上演的第十一届话剧汇演，从改编剧本《倾城之恋》到原创话剧《淡天一片琉璃》，从爱情题材到史诗般的革命题材，话剧社的从无到有再到升为校级社团，这一路话剧已然成为文法学院、文法人的品牌，今年我院学生会将继续传承经典，呈现完美的视听盛宴。

（二）围绕学风建设年活动，进一步营造有利于我院青年大学生学习、进步的良好风气。继续深入开展文明修身活动，认真组织和安排学生干部、学生党员等先进分子做好文明督导志愿服务工作，在课堂纪律抽查、寝室卫生检查、大一同学早操和晚自习出勤督查、集体活动出勤率督查等方面继续保持以往真抓实干的优良作风，为青年学生营造一个公平合理、轻松愉快、静心学习、文明修身的良好环境。配合学校有关部门加强第二课堂建设，积极动员我院学生参加挑战杯、新苗人才计划、SRT、大学生职业生涯规划等研究项目，并给予

必要的帮助和指导。继续引导学生积极参加学校组织的辩论赛、朗诵、征文等活动。

（三）进一步落实志愿者服务活动和社会实践工作，引导学生积极投身于实践和服务中去。在现有的金穗月亮湾、嘉兴市老年公寓等实践基地上继续扎实服务，并积极开发嘉兴市特殊教育学校和嘉兴市书阁外来务工人员子弟学校等新的实践基地，将爱心志愿活动引向规范化、长期化、专业化、精品化发展。配合校团委开展暑期社会实践创意方案大赛，为暑期社会实践注入新的血液。尤其要做好我院赴景宁阳光支教团队的指导工作，全面总结七年来的经验，并结合当前实际，认真组织安排。努力将实践与专业实习实训、服务地方相结合，以扩大影响力。动员我院青年团员投身实践，将理论知识与社会实践相结合，提升自身素质。

（四）拓展青年实践引导。通过积极举办辩论赛、演讲赛、趣味运动会、影视配音大赛、寝室文化节、体育舞蹈等青年喜闻乐见的传统文体活动，扩大在团组织在青年学生中的影响，展示青年学生健康向上、蓬勃进取的精神风貌。

（五）积极开展就业指导、服务工作，为大学生就业提供帮助。做到积极联系、及时通知、努力帮助、有效引导，为我院就业工作提供新的思路。

三、做好基层团建，着力推进我院团学组织的改革和学生干部队伍建设

（一）做好基层团建工作，继续开展创先争优活动。以建团90周年为契机，努力做好自身团组织建设工作。进一步完善学院班团考核、学生组织考评等基本工作制度，进一步激发基层团组织、学生组织的积极性和创造性。配合学校开展好五四评优工作，挖掘我院先进团支部，树立为榜样，引导各支部学习，增强各团支部活力。积极引导我院各团支部融入到全校性的学典型、争先进、比贡献热潮中。

（二）继续加强学生干部队伍建设，积极配合校团委开展二级学院人才班建设工作。学习四年来新世纪人才学院南湖分院办学的经验，并结合我院自身实际情况，努力探索建设人才班的模式。加大对我院学生干部的培训力度，充分利用课余时间开展读书会、专职团干部报告会、影视展播、理论研讨、心得交流、社会实践等活动，全面提升学生干部理论素养、业务能力、实践能力、研究创新等各方面素质。积极促进与兄弟学院间的交流互动，取长补短，共同进步。

（三）继续加强对我院学生会等学生组织的指导。指导学生会按照工作章程切实发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的功能，通过提案制度、例会制度等提高学生组织参与建设与管理的意识和能力，发挥学生组织的积极作用。深入调研院学生会、学生社团等学生组织的现行体制、机构组成和工作方法，结合新时期、新形势，全面梳理，找准定位，规范程序，调整职能，逐渐探索出一条推动学生组织的改革的道路。通过院学生会、学生社团精品活动评选等工作，进一步规范学生组织发展。让各类学生组织朝着工作思路条理清晰，工作职能准确，机制完善，责任明确，动力足、效率高、凝聚力强的方

向不断进步。

四、认真完成学校、学院党政和上级团组织交办的其它工作

在新的一年里，我院团总支一定会围绕校团委的中心工作、服务大局、服务青年，切实实现在校团委的中心工作中有身影、在业已形成的基层团组织优势工作中有深化、在热点工作上有创新、在团青基础性工作上有突破，努力为学校、学院发展建设作出新贡献，以优异成绩迎接建团90周年和党的十八大。

第二篇：文法学院请假条

嘉兴学院学生请假条（正联）

文法学院：

本人系班 级 的 学 生，因假月日 －月日 共天节课，望批准！

请假人：

班主任审批意见（1天以内）：审批人：

学工办审批意见（3天以内）：审批人：

分院审批意见（3天以上）：审批人：

（请附相关证明）

文法学院学工办

年月日

嘉兴学院学生请假条（存根联）

学院：

本人系班 级 的 学 生，因需请假月日 －月日 共天节课，望批准！

请假人：

班主任审批意见（1天以内）：审批人：

学工办审批意见（3天以内）：审批人：

分院审批意见（3天以上）：审批人：

（请附相关证明）

文法学院学工办

年月日

第三篇：文法学院团总支·学生会竞选表心123

文法学院团总支•学生会竞选申报表

文法学院团总支•学生会

2012年5月

注：报名表纸质版于6月8日交于学生会主席李沂铭（***，***）,宿舍1#31

1面试时间另行通知

文法学院团总支·学生会各部门职能简介

办公室学生会办公室是学生会主席团直接领导的一个重要职能部门，负责学生会和各项工作的统筹、协调、监督、考勤、档案、内部制度、日常事务管理等工作，本着“认真、务实”的精神协调学生会主席团日常事务为工作中心，协调各部关系，更好地服务同学，是促进学生会整体工作顺利运转的中枢。工作职责：

1、吃苦耐劳，责任心强，细心踏实；

2、有团队精神，具备组织协调能力；

3、懂基本的计算机办

公操作（word、excel）；

4、认真做好通知、会议记录、考勤登记；

5、协助主席团调配人手、传达通知、撰写文件等。

组织部组织部隶属于团总支，是团总支领导下的一个独立机构，主要负责协助团总支老师处理各项学生工作及一系列有关团员及党员生活的活动，包括团员团籍的管理、团员证的补办、档案材料的收集审核等。协助团总支处理内部事物，如干部培训、内部联谊等。

工作职责：

1、具有一定的组织沟通能力，能够很好的协助老师工作；

2、要求思想进步，态度端正；

3、能够吃苦耐劳，不折不扣的完成各项任务

宣传部负责学院以及学生会各部门的各项活动和全院各类大小事件的宣传工作。主要工作有拍照、录像、制作海报、手画板报、彩喷板报、横幅等。宣传部还是展现学院的良好形象、同学们书法、绘画才能的最佳之地，更是有创意的同学施展才华的天堂。工作职责：

1、思想端正，精神面貌良好，吃苦耐劳；

2、有团队精神，有纪律性，责任心。

3、要有创新意识；

4、对书法绘画有兴趣；

社会实践部旨在通过日常社会实践活动的宣传、组织，为文法学院学子打造一个更好的实践平台。负责指导学生青年志愿者服务队建设和开展志愿者活动。在学院内外开展一系列丰富的社会实践活动，并和学校的其他组织建立广泛的联系，为同学们进行社会实践提供机会，使自身能力得到充分锻炼和提高。工作职责：

1、有较强的沟通能力和组织能力，有强烈的责任心；

2、工作认真负责，充分发挥自己的积极性；

3、具有吃苦耐劳的精神。

文艺部“丰富校园文化，培养大学生艺术修养”是文艺部不竭的动力，发展和培养艺术骨干、组织各种健康有益的文化演出和文化娱乐活动，配合有关部门组织开展大型文艺活动及学院相关职能部门的工作。工作职责：

1、责任心强，组织能力强；

2、性格活泼，热爱各种文艺活动。

生活治保部围绕勤恳、认真，踏实的工作作风，团结一致的宗旨。让同学们热爱生活，在学习中寻找生

活的乐趣，通过健康、安全的生活方式促进学习是我们的最终目的。生活治保部是你展现自我的最佳平台，是提升自己能力的最佳渠道。让我们携起手来在学院这个大家中构筑一个属于我们的团结向上的小家。工作职责：

1、认真严格按照学校及学院规定进行各类安全、净化活动；

2、具有创新思维、责任感。学习部

通过多种形式组织学术讨论、竞赛、报告会、辩论等活动，促进良好的学院学术氛围。检查各班的学习情况和制度的执行。着眼服务同学，锻炼同学，帮助同学解决学习中遇到的困难，做好沟通教学的桥梁。工作职责：

1、责任心强，能吃苦；

2、有团队精神，纪律性；

3、对待工作认真负责。

体育部这里有你想要的激情，这里有你精神的托付。自体育部成立以来，我们经历了起初的艰辛，中途的忙碌和喜悦，它寄托了一代又一代人心血和汗水，与其他各部共同支撑着学生会这个大家庭。但他有着自己的特质：风雨中摇曳但永远充满活力；四季中穿梭却从来不缺激情。如果你足够自信，如果你热爱挑战，如果你电力十足，那就让我们趁着奥运精神加入体育部吧 工作职责：

1、责任心强，能吃苦；

2、有团队精神，纪律性；

3、对待工作认真负责。

第四篇：嘉兴学院毕业设计

嘉兴学院毕业设计（论文）文献综述

题目：嘉兴学院图书馆系统满意度调查研究与分析学院名称：机电工程学院 专业班级：工业081学生姓名：牛群前言：

在高校图书馆的读者类型中，大学生是一种主要类型。他们阅读范围广泛，对文献内容有着明确的要求，阅读层次和水平较高，同时也注重外来文化的吸收。开展大学生对图书馆评价的研究，对于更好地改进文献收集与管理工作，进一步为大学生读者创造良好阅读环境和条件，使图书馆真正成为对大学生进行智力开发和人才培养的第二课堂都具有重要意义。而读者满意度是读者在接受图书馆服务后产生的对其服务质量的一组评估数据，是读者对图书馆办馆理念、资源建设、服务行为、建筑和布局视觉满意度的一种评价指标体系。通过各种有效的措施改进和协调自身的工作．增强读者对图书馆的满意度。进而保持图书馆对读者的吸引力，是改进图书馆工作和提高服务水平的重要举措。因此，在特定背景下对读者满意度进行调查，是衡量图书馆服务手段和管理模式发生变化后所产生效果的有效途径，也是确定图书馆服务工作未来发展方向和重心的决策依据。1 国外高校图书馆的现状

长期以来，人们将国内高校图书馆看做是“老弱病残的休养所，无需技术的借书处，人才竞争的避风港，以及现在的博士后(学校招来的博士家属)流动站”的角色。由于历史原因、自身原因以及认识上的片面性，社会公众对其评价水准不高高校图书馆的现状主要表现在以下几个方面：

1.1领导不重视

对于图书馆这样的教辅单位，学校的财政拨款很有限，更不用提在图书馆员继续教育上的经费了。工资、福利、待遇也比较低。图书馆无人事安排权，学院、机关各部门富余人员以及引进人才的家属都会第一个想到安置在图书馆，这样图书馆是想要的人进不来、不想耍的也推不掉，多年以来已经形成恶性循环。

1.2知识结构不合理

目前,高校图书馆员的知识结构比较单一，学历结构不完整，人员结构不合理,表现出“二低一高”，即计算机人才比例低．网情知识专业人员比例低。没有针对性的专业人才比例高。现有人员知识老化，所需要的外语争业人才和计算机人才在图书馆所占比例不足10％。从学历上来看，硕士所占比例很少。博士比例几乎为零。这使图书馆工作人员的学历水平、孥业水平普遍降低。据统计，高校图书馆员巾硕士以上学历占4．2％，本科学历占21．6％，专科学历占35．2％，根本不能按照《普通高校图书馆规程》(修订)的要求来配备人员。

1.3队伍不稳定

近几年来．高校图书馆人才调动失控，高层次人才流出现象严重。据天津圈工委的调查．天津高校图书馆的工作人员中1l％的人表示对图书馆不感兴趣，16％的人抱着有机会就走的态度，50％的学网书情报的大学生已经跳槽。面对管理体制的落后、物质待遇差、工资低、社会的认可度低，更重要的是实现不了自身价值而心理失衡，有能力有门路的纷纷改行跳槽．走不了的则混日子。优秀人才也不愿选择图：书馆为职业．即便来了。有机会还是要调走的。造成图书馆员队伍不稳定，人才匮乏。

1.4学习热情不高

(1)学校不重视馆员的继续教育。继续教育是对受教育者进行知识更新、拓宽和提高的一种追加教育。有些高校在继续教育上，不能将图书馆员与教师同等待遇，如：支持教师考研深造，而对馆员却不行，这极大挫伤馆员的积极性，工作热情逐步减退．久而久之只能随波逐流。

(2)馆员自身不积极向上，得过且过。面对馆藏多媒体化、信息资源共享化、信息服务的个性化就需要馆员必须加强学习，不断提高自身的素质，才能跟上时代的步伐。而一些网书馆员认识不到面临形势的紧迫性以及自身丁作的重要性．总认为有点知识就够JH=I，抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态，贪图安逸、无所事事、不思进取，靠闲聊打发时光混T资，已成为不少高校网书馆员普遍现象。国外高校图书馆的现状

国外高校图书馆目前大部分都在使用一种学科馆员服务模式。学科馆员出现于20世纪50年代，设立于高校或研究图书馆的各专业分馆中。早期的学科馆员很少提供深层次的对口学科服务，其主要职责是建设专业馆藏资源。随着图书馆资源、品种和数量的急剧增长，学科馆员不仅要注重专业馆藏的建设，还要帮助师生最佳地使用这些馆藏资源。这种需求不仅导致了学科馆员在图书馆提供咨询服务，而且还使他们走出图书馆，为师生讲解如何有效地查找和利用图书馆资源。学科馆员制度的建立，使高校图书馆的服务方式也出现了根本的改变：由以文献资源服务为中心转变为以用户和用户教育为中心#由被动服务走向主动服务，由普遍性服务走向个性化服务；由全学科服务转变为个别学科专题服务；由 在图书馆的个别咨询到走进教室为学生主动授课。学科馆员制度的建立，使图书馆员的教学和教育职能大大地加强，高校图书馆与各院系之间的联系越来越紧密，并将图书馆的服务领域提高到一个更高和更深的层次。

学科馆员制度的建立和发展，使图书馆的信息服务得到了进一步的深入和拓宽，深化了服务层次，加快科学交流和信息传播的速度，提高文献信息资源的利

用率，使图书馆的服务更直接、更有针对性，使教师、研究人员和学生能及时学习掌握到信息检索的方法和技巧并准确地获得所需要的信息资源。学科馆员服务的建立，使图书馆员的角色也发生了根本的变化，学科馆员既是学科专业咨询员、学科资源管理员又是教育工作者、信息服务的营销员和联络员。有了学科馆员，才使图书馆信息服务到院系，到学科，到教研室，到课堂。随着图书馆学科服务的发展和深入，学科馆员在高校教学和科研中的作用和地位也就越发显得重要，学科馆员渐渐成为高校教学师资团队中不可缺少的重要成员之一。高校图书馆未来的发展趋势

从图书馆的发展趋势来看，信息化、智能化、网络化、社会化是未来图书馆发展的趋势。图书馆的服务手段日益现代化．服务内容日趋深入、扩展。未来网书馆的馆藏将是纸质印刷型文献、缩微型文献、电子出版物、虚拟馆藏并存互补的局面。利用因特网、教科网和校园网所提供的现代化的高速信息传输手段和大型数据库，就可以加速高校图书馆的信息化建设，为学校的教学、科研提供快捷、方便的信息服务。在这种条件下,高校图书馆需要确立一个全新的发展模式。以图书馆的基本服务为基础，以图书馆的人才技术、设备为支撑，形成多层次的服务格局。其中，数字图书馆门户将是未来发展技术之一，朋户可以通过一个界面友好的用户接El去无缝地访问图书馆所有的信息资源和服务。将服务及信息聚合存同一门户界面巾。通过门户进行更有组织的存取，提高了读者的满意程度。

目前，复旦大学图书馆已经采用Excibfis公司的Metalib和SFX、北京航空航天大学利用TRS、北京大学图书馆采用 CALLS门户系统功能，以及浙江大学图书馆、南开大学图书馆等已相继建立了数字图书馆门户，但仍处于发展的初期。所以在未来的时间里需要不断地更新、不断完善。高校图书馆未来发展及提高满意度的措施

1、树立以人为本的办馆理念：办馆理念是图书馆开展一切工作的灵魂。“用户满意”是图书馆办馆理念上的变革，是“以人为本”的具体体现。随着现代信息技术的迅速发展，图书馆和用户之间在庞大的网络体系面前都站在同一个起跑线上，藏书量、馆舍已不再是衡量图书馆的唯一标准和吸引用户的唯一资本。提高服务意识、提高服务水准和图书馆管理水平，是让用户满意的主要措施，也是高校图书馆适应学校发展的唯一出路。

2、加强文献资源建设：高等教育的快速发展，使高校图书馆的文献资源现状远跟不上学校的建设规模。提升图书馆的服务能力和服务效果，关键是加强文献资源建设。一要增加文献资源经费。这是优化馆藏结构、建立文献资源保障体系的根本。二要合理配置文献资源。通过调查研究，摸清学校各学科的文献信息需求，使图书馆的文献资源配置与学科建设相匹配；确定好印刷型和数字形文献的收藏种类及比例，以满足用户的需求。

3、做好图书馆的营销工作：营销是一项提高用户满意度的工程，其所根据的哲学是以用户为中心、关心服务质量、重视服务效率、着重用户的利益，核心是满足用户需求。高校图书馆是个非营利机构，过去习惯于把重点放在文献资料的储藏上，着重于文献资源的获取和保存，而疏于关心用户需要什么服务，如何开发用户。应积极引入营销观念，认真开展图书馆用户需求调查，了解用户现实的和潜在的需求，了解他们真正的想法和期望，找出服务对象的整体状况及个性特征。通过培训、宣传等方式提高用户的利用图书馆的能力，指导用户实际应用图书馆，进而吸引用户来图书馆或进入图书馆网站接受图书馆提供的服务，在图书馆与用户之间形成一种良性互动，逐步提高用户的认知度，最终提高用户的满意度。

4、开展多层次的文献信息服务：高校图书馆用户主要由教师和学生组成，前者主要是利用文献信息开展科研活动和教学研究，属高层次的需求，后者则更多的是以完成学业为目的，属低层次的需求。同样的用户，在不同阶段也会产生不同层次的需求，如学生对文献的需求就具有较明显的阶段性和周期性，平时学习过程中对文献信息的需求可能是低层次的，在撰写毕业论文时，对文献信息的需求就是较高层次的。因此，应根据用户的需求特点开展多形式、多层次的文献信息服务，不仅提供原始文献服务，还要提供定题跟踪服务、专题研究报告等高层次服务；不仅提供大众化的服务，还需提供个性化的服务。只有满足用户不同层次的文献信息需求，使用户得到的实际服务效果超越其期望，这样才会使用户满意度由较满意到满意，再向非常满意提升。

5、提高工作人员的素质：工作人员的素质是影响用户满意度的关键因素。提高用户满意度，必须首先提高工作人员的素质，包括思想素质和业务素质。许多高校图书馆普遍存在着工作人员业务素质不高、专业结构不合理等现象。因此，必须通过培训和继续教育提高本馆馆员的业务素质，引进高素质人才补充本馆实力。多途径地提高图书馆的整体素质，才能给用户提供高质量的服务，让用户得到满意的服务。

总结

参考文献

第五篇：文法学院团总支2013-2014年工作特色(定)

立足专业特色，构建学生可雇佣性技能提升体系

——文法学院团总支工作特色

在过去的一年里，学院团总支不断创新创造，探索出“以培养可雇佣性人才为基础，发展型人才为目标”的工作思路。针对学院人文社科类专业特色，以及毕业生主要是在党政机关、企事业单位、社会团体等单位从事教学科研、行政管理等工作的实际，通过学生思想动态调研、座谈交流会、学风专题调研、学风信息员反馈等途径，对青年学生思想和学习状况等进行摸底，实施开展《文法学院学生工作品牌战略计划》、《文法学院“我的职业梦”实习体验计划》等与学生需求相结合的工作，分阶段、有重点地对学生开展可雇佣性技能训练进行指导，从制度、平台、经费等方面给予保障，构建具有我院特色的大学生可雇佣性技能提升体系。

一、基础技能训练，打牢就业基本功

（一）辩论赛

1.班级辩论赛。各小班根据班级人数进行分组，开展班级辩论赛，鼓励每一位同学都上台辩论，达到全员参与，训练思维与表达能力的目的。

2.专业间辩论赛。学院开展专业间辩论赛，达到促进学生交流，提升辩论训练效果的目的，在全院营造良好的辩论氛围。

3.学院辩论交流赛。学院辩论队先后与工学院、食品学院、园艺学院辩论队开展辩论交流赛，并在交流中总结辩论技巧和比赛经验，促进相互交流学习。

（二）演讲比赛。学院结合专业特点，积极举行具有专业特色的演讲比赛，如“青春与梦想”演讲比赛、“I have a dream”英语演讲大赛等，积极营造良好的氛围，为学生锻炼演讲与口才能力搭建平台。

（三）公文写作相关活动

1.公文写作培训。学院邀请中文专业、宣传部老师为全院600余名同学进行了新闻稿、活动策划、工作总结、借条、请假条等常用公文写作培训。

2.公文写作大赛。学院举办公文写作大赛，80余名同学参与，积极锻炼自身公文写作能力，提高可雇佣性技能。

二、专业技能训练，磨砺从业“金刚钻”

（一）翻译知识竞赛。为激发全校同学英语学习的热情，加深对翻译知识、翻译技能的了解，学院举办第三届翻译节暨翻译技能与翻译知识竞赛，全校近400名同学参加比赛，在锻炼学生翻译能力的同时，积极选拔人才参加全国、省级翻译竞赛。学院英语系杨清、谢佳秀、欧阳瑞秋分别获得第五届“新纪元全球华文青年文学奖”(翻译组)一等优秀奖、第四届“《英语世界》杯”翻译大赛三等奖、“韩素音青年翻译奖”(汉译英)三等奖，三个奖项均是我校学子首次获得。王丽婷、何书丽、张秋月等12位同学获得校级奖项。

（二）英语辩论赛

1.“复旦杯”高校英语辩论邀请赛。为了加强院校交流，学院主办“2013复旦杯高校英语辩论邀请赛”，与来自成都理工大学、西南科技大学、中国民航飞行学院的选手同台竞技，并获得三等奖。

2.“外研社·当当网杯”全国大学生英语辩论赛选拔赛。学院与校团委共同举办第十七届“外研社·当当网杯”全国大学生英语辩论赛四川农业大学选拔赛，60余名同学参加比赛。学院代表林文苑、罗翰涛从选拔赛中脱颖而出，代表学校参加华西地区复赛获得三等奖。

（三）检校辩论赛。学院联同雅安市雨城区人民检察院举办检校辩论赛，促进专业交流，提升专业技能。同时，组织学生代表队参加四川省首届大学生模拟法庭竞赛，并一举获得第四名的优异成绩。

（四）中文专业相关活动

1.中文知识技能大赛。举行第四届四川农业大学中文知识技能大赛，学院张春江、唐英杰、王雯丽同学获得一等奖。

2.文学创作大赛。举办“我的中国梦”主题文学创作大赛，通过文学创作的方式，描绘自己的中国梦想。全校240多名同学参加活动并完成作品，学院唐芮同学获得特等奖，李丹、冯练、刁艳等17名同学分获一二三等奖和优秀奖。

3.情书大赛。举办首届“‘情书’大赛”，大赛以“青春情飞扬，川农学子正起航”为主题，面向全校同学征集以“情”为主线创作的作品，吸引了全校300余人参加。

（五）行政综合能力大赛。联同华图教育举行第三届“华图杯”行政综合能力比拼大赛，大赛严格模拟公务员考试招录考试流程，决赛采取模拟公务员面试的形式，严格训练参赛同学的政治专业素养，吸引了300余名学生参加。

（六）专业学术讲座。学院积极开展专业学术讲座，提升学生专业素养。如香港理工大学四川灾后重建学校社会工作项目的负责人、应用社会科学系沈文伟教授应学院邀请，来校与社工师生开展“社工名人面对面”交流讲座，为社工师生更好地开展灾后救助社会工作友情“充电”；雨城区人民检察院检察长吴双文来校为学生作了《中国检察制度》讲座；学院还面向全校开展了英语四级公益讲座，吸引全校1000余名同学参加。

（七）英语角。为提高同学们的听说能力，学院每周三都在十教B区502教室开展“英语角”活动，活动现场外教与同学们进行英语学习互动，同时提供近百种外语原版图书供学生借阅。

三、综合技能训练，练好就业“铁布衫”

（一）“我的‘职业梦’实习体验计划”活动。为帮助学生提高自我认识，明确

人生发展道路，促进学院学生在校期间完成由大学生到职业人的转变，学院制订了《“我的职业梦”实习体验计划》，引导学生通过“职视自我”、“职业访问”、“职场实习”、“职面未来”四阶段活动，进行大学生活“四步走”，全程引导学生进行职业生涯规划。

（二）职业规划大赛。为进一步引导学生规划自身未来，增强学生发展的规划性，学院积极开展职业规划大赛。学院刘晓存同学被推荐参加校级职业规划大赛获得二等奖。

（三）简历制作及模拟招聘大赛。学院举行简历制作及模拟招聘大赛，根据各专业特点，学院邀请记者、律师、社工专家等行业从业人员担任模拟招聘面试官，通过模拟面试帮助学生提升面试技巧。

（四）各类就业指导辅导培训。就业动员暨就业指导培训会。学院先后为2014届、2015届毕业生开展就业动员暨就业指导培训会。如邀请招生就业办老师为毕业生作“求职途径与简历制作”专题培训；邀请华图教育副总经理、高级培训师魏华刚来校举行《公务员备考公益讲座》；邀请考研、创业、就业等方面的优秀毕业生，举行 “我们的青春，如何选择”为主题的优秀毕业生交流会。

（五）创业创新实践活动

1.社会实践。一年来，学院先后组织学生参加寒暑期社会实践活动，全院学生前往地震灾区、大邑、自贡、剑南春集团、雨城区检察院等实践基地，开展社工服务、“三农”服务、村官挂职、专业见习等形式多样的社会实践活动。2013年，学院荣获“社会实践先进单位”。

2.创新创业活动。学院积极组织同学参与各类创新创业竞赛，2013年，获得学校创新性试验计划立项2项，提交挑战杯竞赛作品9件。

四、多方位支撑保障学生工作品牌计划顺利实施

（一）制度保障。学院制定《文法学院学生可雇佣性技能提升计划实施办法》、通过学院网站、手机平台和微博等多途径宣传，共有30个小班自主申报。学院还制定了《文法学院学生可雇佣性技能计划实施考核办法》，确保了可雇佣性技能提升体系的构建有制度保障

（二）平台保障。针对品牌计划基础技能、专业技能、综合技能等不同阶段的训练需求，学院提供了培训、实践、竞赛等多种多样的训练平台；先后联系了76个实践基地，为可雇佣性技能提升体系的构建提供充分的平台保障。

（三）经费保障。学院划拨两万元专项资金，采取“先资助、后奖励”的方式推进《文法学院学生可雇佣性技能提升计划》的实施，为各项活动开展提供了经费保障。

（四）激励保障。为鼓励全院学生更积极地参加可雇佣性技能训练和提升，学院推行“学生可雇佣性技能A 级证书”认证工作，进一步加强引导，确保激励保障。

文法学院团总支

2014年4月10日