百里杜鹃仁和乡纸厂小学2013年地氟病宣传教育情况说明

第一篇：百里杜鹃仁和乡纸厂小学2013年地氟病宣传教育情况说明

百里杜鹃仁和乡纸厂小学2013年地氟病宣传教育

情 况 说 明

根据上级相关要求及学校自身实际，我校于2013年11月1日起开始对4—6年级学生进行地氟病宣传教育，主要采取课堂、黑板报及集队讲话进行宣传。现将具体情况说明如下：

1、2013年11月1日，我校完成了地方课（地氟病防治）的教学，参与上课学生109人，其中四年级25人，五年级42人，六年级42人；

2、11月1日下午放学集队时，我校校务会值日卢维海针对地氟病防治对全校397为学生作了统一宣传；

3、11月4日上午，我校组织了“燃煤污染型地氟病防治核心知识问答”，109学生全部参与，基本掌握地氟病核心知识。学校收存了部分试卷； 4、11月4日，我校还利用校讯通将地氟病防治知识发送给学生家长进行宣传；

5、11月1日至11月4日，我校安排学生会成员出了地氟病防治专刊。

6、此次地氟病相关宣传资料已存档，并上交一份给乡教育管理中心。

仁和乡纸厂小学

2013年11月4日

第二篇：仁和乡纸厂小学反邪教知识宣传教育工作方案

仁和乡纸厂小学

2013年反邪教知识宣传教育工作方案

为认真做好我校反邪教知识进校园宣传教育工作，确保学校安全稳定，根据“百里杜鹃教育局办公室关于印发《百里杜鹃教育局反邪教知识宣传教育工作方案》的通知（贵百教通【2013】206号）精神和乡教育中心教育工作方案的指示，结合学校实际，制定本工作方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，坚持科学发展观为指导，以“无邪教创建”活动为载体，以遏制反动宣传和渗透破坏活动为目标，认真贯彻关于防范和处理邪教问题的方针政策和法律法规，进一步在广大师生中加强反邪教知识宣传教育力度，坚决遏制谣言的传播和扩散，使广大师生员工认清邪教活动的危害，增强用先进文化抵御邪教渗透的能力，确保学校安全稳定。

二、组织领导

为使宣传教育工作顺利开展，特成立纸厂小学反邪教知识宣传教育工作领导小组，具体负责反邪教知识宣传教育工作的组织领导。组 长： 张富毅

副组长： 文杰明

成 员： 陶逊 樊凌波 陈吉运 黄永碧 赵恩忠 卢维海 陈柏书 皮焕凯

三、活动主题、活动时间、教育对象和范围 1、2013年反邪教知识宣传教育活动主题为：“崇尚科学、反对邪教、全民参与、共促和谐”。

2、活动时间为2013年11月5日至11月25日。

3、教育对象为全体师生，中学、各小学同时开展。

四、主要教育内容

1、加大正面宣传力度、坚决抵制反动宣传影响。各校要根据学校工作实际和学生身心特点，结合未成年人思想道德建设和学习实践科学发展观活动，广泛宣传建国以来尤其是改革开放以来我党带领全国各族人民团结奋斗所取得的巨大成就，消除反动宣传的不良影响。进一步揭露邪教组织卖国求荣，勾联各种敌对势力对我国进行反动宣传、思想渗透和捣乱破坏的事实，教育引导广大教职员工和学生认清邪教组织的反动本质，自觉抵制反动宣传，进一步增强防范和抵御意识，坚决做到不听、不信、不看、不存、不传。

2、进一步加强对教职员工和学生的反邪教斗争形势教育。各校要结合实际，组织广大师生员工通过深入开展反邪教斗争形势教育，使教职员工和学生进一步提升对反邪教斗争的尖锐性、复杂性和长期性的认识，不断增强抵御和平演变的自觉性和做好防范处理邪教工作的责任感、紧迫感，使学校反邪教警示教育取得实实在在地效果。

3、加大对邪教和有害气功防范抵制的宣传教育。近年来，“门徒会”、“实际神”、“法轮功”等有害气功也尚未绝迹，中学、各小学要高度重视，主动做好防范和抵制的宣传教育工作，重点是抓好防范“门徒会”、“实际神”以及“三班仆人派”等邪教渗透的教育，加大对“香功”、“中功”等有害气功的防范和预警教育。

五、宣传教育方式

1、开展一次反邪教知识专题培训。中学、各小学要结合学科渗透法制教育的活动，至少对学生上一节反邪警示教育课。邀请法制副校长或派出所人员对本校师生开展一次全面、深入的反邪知识宣传教育活动。

2、举办一场反邪教画展。中学、各小学要以班级为单位组织学生以反邪为主题绘制油画、国画、漫画、水彩画等，并将作品在校园内醒目位置进行展示，由学生自己评选出6幅以上寓意深远，具有深刻教育价值的画收归学校留存。

3、开展一次征文、演讲或知识问答活动。中学、各小学要组织开展一次以反邪为主题的征文、演讲或知识问答活动，确保反邪教育入脑入心。

4、发放一张《拒绝邪教倡议书》。中学、各小学要以学校或班级的名义写一份《拒绝邪教倡议书》，让学生带回家与家长或其他监护人共同学习，并要求家长或其他监护人在倡议书上签名后统一收回学校保管。

5、建立一个反邪、防邪教育基地。综合全乡学校实际，确定仁和中学为反邪、防邪教育基地试点学校，仁和中学要认真做好、做实、做细反邪、防邪工作。工作中必须做到有安排部署，有宣传标语、展板、班刊、有活动开展、有反邪教育书籍等。

六、工作要求

1、要提高思想认识，加强组织领导。要准确把握当前严峻复杂的反邪教斗争形势，自觉用科学发展观统领反邪教工作，切实加强领导，精心组织，周密部署。要建立与工作相适应的领导机构，制定切合学校实际的工作制度和工作方案，认真安排反邪教警示教育活动，扎实抓好各项工作的落实。

2、要区分层次，科学施教。要把反邪教警示教育与学校德育工作相结合、与学习实践科学发展观活动现结合，使学校反邪教警示教育工作有计划、分层次地进行。

3、统筹协调，搞好结合。要以学习实践科学发展观活动、意识形态领域反分裂斗争再教育活动、“六五”普法、法治进校园等工作为抓手，切实将警示教育融入学校精神文明建设、治安综合治理、创建平安校园等活动中，建立健全反邪教警示教育长效机制，做到反邪教警示教育不搞形式，不走过场，警钟长鸣，常抓不懈。

4、强化宣传报道，营造良好氛围。要充分发挥广播、电视、报纸、互联网等媒体的宣传作用，开辟宣传专栏，组织开展各种宣传活动。通过活动大力宣传建党、建国以来党领导各族人民取得的伟大成就、社会发生的深刻变化、人民生活的巨大改善，全面开展维护祖国统一、加强民族团结、反对民族分裂和“三个离不开”的教育，深刻揭露邪教组织背叛祖国、投靠西方反华势力，妄图推翻中国共产党的领导和社会主义制度、颠覆国家政权的政治图谋，有效防范和坚决遏制邪教组织渗透校园，维护学校安全稳定。

七、人员分工

1、工作方案由文杰明写。

2、知识培训教案（1-9年级各班主任一篇）

3、开展活动图片4张（不同的活动内容）史正权找邪教视频资料，并放给学生看； 张富毅写、贴标语；

各班主任发《拒绝邪教倡议书》； 卢维海作国旗下的讲话，并交稿子存档

4、反邪主题画3幅。4-6年级以学习园地或班刊开展。

5、经家长签字的《拒绝邪教倡议书》9份，各年级1份。

6、反邪主题作文（或演讲稿、知识问答卷）7份，各年级1份。

7、工作总结。（由文杰明书写）

八、活动结束后，及时收集有关资料存档备查，同时于2013年11月22日交到文杰明处。

仁和纸厂小学 2013年11月05日

第三篇：长堰小学地氟病宣传教育自查报告

洪水乡长堰小学

防治地方性氟中毒健康教育工作

自查报告

接县教育局通知，2010年1月6日。国家卫生部和省政府联合评估组将对我县“地氟病防治项目”进行评估，为确保顺利通过评估验收，我校对地氟病防治知识健康教育的资料收集进行自查，现将自查情况汇报如下：

一、我校在4—6年级中开设地方病防治知识健康教育课，用地方课进行教学，每学期不少于4学时，开课率达100%，有课表。

二、每学期开学初，各班教师根据教材制定计划，拟写教案，制定活动计划，每学期做1-2次作业、写一篇作文、测一次试卷，资料已经收集备查。学生知晓率达95%。

三、各班利用节假日，每学期组织学生进行一次以上的社会宣传实践调查活动，有资料和活动记录、照片等。

四、我校因地制宜，结合实际地利用家长会、宣传栏、学习园地、黑板报、永久性标语等向学生和家长进行宣传。

2010年10月

第四篇：仁和乡纸厂小学关工委工作制度

仁和乡纸厂小学关工委工作制度

一、学习制度

1、全体教师及关工委成员要加强学习，提高认识，更新观念，以适应形势变化。

2、每学期学习不少于二次。学习内容主要为：重要时事、评论员文章、领导讲话、上级组织召开的会议精神等。

3、组织离退休教师学习，每年2次以上。

二、会议制度

1、关工委领导小组每年召开会议三次以上，研究制定相关工作计划，并在年末进行总结。

2、关工委每年按季度召开办公会，汇报工作开展情况，研究部署下一季度工作。

3、组织召开离退休教师会议，布置关心下一代工作，通报工作情况。

4、作好相关工作记录，整理归档。

三、活动记载制度

1、设立《关心下一代工作志愿者记载表》，凡参加关工委工作的教师人手一册，年末装订存档。

2、建立活动人员记录存档制度，收集活动记录，便于年终工作总结和检查考核。

3、建立关公委工作台账，根据上级要求和工作实际认真记录。

四、工作汇报制度

1、学校必须按年将工作计划和总结向中心小学汇报。

2、举办重大活动，事先向中心小学汇报，征求意见后组织实施。

3、学校关工委每学期向党支部汇报工作情况。

4、正确、及时、完整填报上级部门布置的各种统计表册，汇报相关工作。

五、计划与总结制度

1、根据上级相关部门的工作计划，结合学校实际，拟定学校关工委工作计划，并认真组织实施，在年末作好工作总结。

2、计划内容必须做到年年有重点，年年有新内容，逐步形成自身工作特色。

3、各种活动要作好记录和总结。

4、本着实事求是的原则，作好年末工作总结。

第五篇：仁和乡纸厂小学2013年德育方案

百里杜鹃仁和乡纸厂小学2013年德育工作

实

施 方 案

2013-1

理念，做到全员育人、全方位育人、全过程育人。以“三个践行”（践行“生命感和责任感的教育”、践行“爱的教育”、践行“系统育人”），以人格力量引领学生思想道德教育，在师德师风建设中做“有人格魅力的人民教师”。

（二）贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，认真开展学生文明礼仪教育。

组织师生学习《中小学文明礼仪教育指导纲要》，认真开展中小学生文明礼仪养成教育。以校园文化建设为载体，以创建区级校园文化示范校为契机，进一步加大中小学生文明礼仪教育力度。学校将根据学生年龄特点和认知水平确定文明礼仪教育的内容体系，体现科学性、系统性、层次性和实践性。主要内容包括基本谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。

（三）开展“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”教育，促进学生品德健全成长

根据市教育局（毕教发[2012]6号）文件要求，重点在中小学生中开展“三生”（生命、生存、生活）教育，“四爱”（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长）“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）教育，“五好”（共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好）教育。进一步加强学科教学渗透品德、渗透法制教育活动。组织全体师生撰写心得体会，积极参与各级各类德育征文活动。

（四）弘扬雷锋精神 开展志愿者服务

以学习雷锋精神为载体，开展“学雷锋，树新风”活动。组织召开“学雷锋”动员大会，悬挂学习雷锋标语，利用班（团、队）会、黑板报、国旗下的讲话等载体，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记、论雷锋的精神。通过班（团、队）会组织学生学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，并通过实际行动来践行、弘扬雷锋精神，开展志愿服务。主要围

7、每一次家长开放日活动（开展家庭教育探讨和交流）；

8、每一次家访（渗透学生行为习惯、生活习惯、品德等方面内容）；

9、每一次班、团（队）会（体现“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”、“祖国好，家乡美”、弘扬雷锋精神等内容）；

10、每一次开学典礼、毕业典礼（以“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”教育和理想信念教育为主要内容）。

（六）以“立德树人”为主题，开展体验式德育的实践

遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，围绕“立德树人”主题，开展好爱国主义教育、理想信念教育、禁毒教育、交通安全教育、反邪教教育、国家安全教育、民族团结教育、法制教育等各类主题教育。沿着“活动—体验—领悟—内化—践行”的基本路径，实现由“体验德育—发现德育—建构德育—践行德育”的飞跃。注重结合学校实际，整体设计全年活动计划。

（七）建立和完善家长学校

聘请当地有德有才、重视教育的家长担任家长学校校长。定期或不定期对家长开展培训，让家长知晓以德为首，树立“不求人人成才，但愿人人成仁”的现代教育理念。深入推进素质教育，落实家长的责任，做到家庭教育和学校教育相统一，真正形成家庭、学校的教育合力。

（八）开设好《初中适用技术课程》，开展素质教育评价

初中部开设好省教育厅专为毕节编写的地方课程《初中实用技术课程》。结合本地实际，挖掘当地教育资源，切实做到省编教材的教学与当地经济紧密结合，促进地方课程不断充实和完善。

依据《毕节地区教育局关于进一步完善中小学素质教育评价工作的意见》（毕地教［2011］20作。

四、创建德育示范学校

依据《毕节地区教育局关于在全区中小学普遍开展学校德育评估的意