比学赶超活动计划书

第一篇：比学赶超活动计划书

比学赶超活动计划书

计划人姓名：

一、拿破仑说过：“人没有目标是走不远的”，我保证：近段时间，我要超过。他的名次是班级名，我要达到班级名或全级名。

二、兵法曰：“知彼知己，百战不殆”。在学习上，我做得较好的地方有：

我要向他学习的地方有：

三、古人云：“凡事预则立，不预则废。”在近段时间，我要做好以下几个方面：

比学赶超活动计划书

计划人姓名：

一、拿破仑说过：“人没有目标是走不远的”，我保证：近段时间，我要超过。他的名次是班级名，我要达到班级名或全级名。

二、兵法曰：“知彼知己，百战不殆”。在学习上，我做得较好的地方有：

我要向他学习的地方有：

三、古人云：“凡事预则立，不预则废。”在近段时间，我要做好以下几个方面：

第二篇：比学赶超活动感想（范文模版）

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第三篇：比学赶超活动计划

诸城市机构编制委员会办公室

“创先争优、比学赶超”活动计划

为推进创先争优活动深入开展，进一步形成干事创业、奋发进取的工作热情和你追我赶、奋勇争先的良好工作态势，根据市委部署，决定开展“创先争优、比学赶超”活动。结合实际制订本计划。

一、指导思想

紧紧围绕全市工作目标任务和加快转方式调结构战略重点，以市委关于创先争优、比学赶超工作要求为指导，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，大力激发干部职工爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保部门在履职能力上有新突破，在服务大局上有新举措，使机构编制工作更好地服务于全市经济和社会发展。

二、竞争对象

按照创先争优活动安排，在学习讨论基础上，结合编办工作实际，确定市内比学赶超竞争对象为市委组织部，着力打造一流的干部队伍。市外比学赶超竞争对象为寿光市编办，争创潍坊机构编制工作的排头兵。

三、赶超目标

力争用2010－2012年三年的时间，通过与市委组织部和寿光市编办比学赶超活动的有效实施，力求在六个方面取得成效：

一是大局观念明显加强。为群众服务、为经济发展服务的理念在工作中得到更好的体现。

二是党组织的凝聚力、战斗力和干部职工的主人翁意识、集体荣誉感明显增强。

三是精神状态明显好转。干部职工的工作积极性和创造性得到充分调动，工作热情得到进一步激发，队伍素质和工作效能有新提高。

四是依法行政水平普遍提高。机构编制管理“五不准”规定得到有效落实，贯彻执行机构编制法律法规的方法水平有新突破。

五是执行力进一步加强。制度纪律观念明显提高，决定了立刻就办在日常工作中得到很好的落实。

六是勤政廉政意识进一步提高，政风行风进一步好转。

四、赶超措施

（一）对照检查，理清赶超方向。领导班子和各科室结合市委、市政府重点工作和上级部署的机构编制工作目标，对自身工作开展一次全面的梳理定位，通过横向、纵向对比，各项工作向先进看齐，明确自身工作与先进的差距、提升的空间和落实的着力点，理清赶超的方向，在学习先进中谋划赶超。

（二）加强学习，提升赶超能力。定期开展多种形式的培训，加强政治理论、党风廉政、机构编制、依法行政等知识的学习教育，使学习成为激发全体干部职工赶超的精神武器，不断完善知识结构，提升能力水平，全体干部职工成为本职工作的行家里手，成为业务精通、素质过硬的业务骨干。

（三）强化措施，努力整改提高。以服务全市经济社会又好又快发展为主线，以服务基层、方便群众办事为宗旨，简化程序，规范流程，优化服务环境，提升服务层次，强化为民服务意识，促使干部职工在思想、工作、作风、服务和工作

业绩上有新的提升。重点搞好“八查八看”：查大局观念和服务意识,看与上级要求和群众的期望有无差距；查奉献意识，看自觉性、经常性怎么样；查“主人翁”意识，看集体荣誉感强不强；查精神状态，看争先创优的意识、工作责任感、自我提高的主动性和紧迫感强不强；查监督执法，看依法行政、秉公办事是否到位；查制度规定，看落实的是否认真严格；查执行力，看办公处事是否令行禁止，雷厉风行，有无作风松散、推诿扯皮等问题； 查反腐倡廉，看认识是否到位，行动是否自觉。

五、工作要求

（一）加强领导。成立由编办主任为组长的“创先争优、比学赶超”活动领导小组。切实提高认识，端正思想，把活动当作转变作风、提升工作效能的一项重要工作来抓。

（二）明确责任。开展“创先争优、比学赶超”活动，重在解放思想、更新观念，重在激发动力、提升素质，重在转变作风、推动落实。分管负责人和科室负责人是活动的第一责任人，要以身作则，积极参与，带头学习、带头对照剖析、带头整改提高，力求做到定位高、措施准、方法新、作风实，人人肩上有责。

（三）搞好结合。牢牢把握“实践”这一主题，在实践中比学赶超。要把“创先争优、比学赶超”活动与做好机构编制工作紧密结合，与全市经济社会发展的需要紧密结合，通过比学赶超推动机构编制工作更好地服务于全市经济社会又好又快发展，切实防止敷衍了事、走过场，搞形式主义。

（四）注重实效。要联系本部门实际，突出活动的针对性，有的放矢的的解决实际问题。要坚持实事求是、有序推进，对需要立即整改和能够立即整改的要立即整改到位，一时不能整改或需要时间进行整改的要制订出整改进度表和阶段性整改目标。真正把开展活动的过程，变为提高思想境界的过程，变为提高工作能力的过程，变为推进工作的过程，变为加快发展的过程。

第四篇：党员教师比学赶超计划书

党员教师比学赶超计划

景芝浯河中学

代 自 涛

继深入学习实践科学发展观精神，全面落实科学发展观的同时，创先争优已成为每个党员自我发展、自我完善的行动指南。为此，作为一名党员教师，应增强自我教育、自我改进、自我提高的自觉性，全面提高自身的思想政治素质，充分发挥一线党员的先锋模范作用。

一、加强学习，在思想上创先争优

进一步加强理论学习，提高理论水平，多关心国家大事，多留心身边的小事，带头保持思想上的先进性，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“三满意”教师的形象，树立善于学习、终生学习的观念，学以致用，不断提高自己的理论素养，增强工作的能动性和创造性。

二、钻研业务，在岗位上创先争优

要高标准要求自己，勤奋工作，刻苦钻研，努力以良好的本职技能影响同事。实事求是地抓好教育教学常规，科学合理地安排好幼儿的一日生活活动，重视保教结合，坚持以幼儿为主体，全面关注个体差异。教学中抓重点，破难点，充分利用学校管理的已有经验，发挥其学习的积极性和主动性，努力做到真正的有效教学。

三、严肃纪律，在行动上创先争优

为人师表，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，始终坚持“一切为了孩子、一切为了家长、一切为了社会”等为民服务意识。平时注意管住自己的工作小节，廉洁从教；在同事中带头开展批评与自我批评，在互助与反思中不断完善

自我；任劳任怨，在工作上带好头，在学习上带好头，在团结上带好头，力争出色完成学校的各项中心任务。

第五篇：“创先争优、比学赶超”活动计划

“创先争优、比学赶超”活动计划

为推进创先争优活动深入开展，进一步形成干事创业、奋发进取的工作热情和你追我赶、奋勇争先的良好工作态势，根据市委部署，决定开展“创先争优、比学赶超”活动。结合实际制订本计划。

一、指导思想

紧紧围绕全市工作目标任务和加快转方式调结构战略重点，以县委关于创先争优、比学赶超工作要求为指导，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，大力激发干部职工爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保部门在履职能力上有新突破，在服务大局上有新举措，使各项工作更好地服务于全县经济和社会发展。

二、竞争对象

按照创先争优活动安排，在学习讨论基础上，结合工作实际，确定县内比学赶超竞争对象为县委组织部，着力打造一流的干部队伍。县外比学赶超竞争对象为诸城市、寿光市人社局，争创潍坊市人力资源和社会保障工作的排头兵。

三、赶超目标

力争用2010－2012年三年的时间，通过与县委组织部和诸城市、寿光市人社局比学赶超活动的有效实施，力求在六

训，加强政治理论、党风廉政、依法行政等知识的学习教育，使学习成为激发全体干部职工赶超的精神武器，不断完善知识结构，提升能力水平，全体干部职工成为本职工作的行家里手，成为业务精通、素质过硬的业务骨干。

（三）强化措施，努力整改提高。以服务全县经济社会又好又快发展为主线，以服务基层、方便群众办事为宗旨，简化程序，规范流程，优化服务环境，提升服务层次，强化为民服务意识，促使干部职工在思想、工作、作风、服务和工作业绩上有新的提升。重点搞好“八查八看”：查大局观念和服务意识,看与上级要求和群众的期望有无差距；查奉献意识，看自觉性、经常性怎么样；查“主人翁”意识，看集体荣誉感强不强；查精神状态，看争先创优的意识、工作责任感、自我提高的主动性和紧迫感强不强；查监督执法，看依法行政、秉公办事是否到位；查制度规定，看落实的是否认真严格；查执行力，看办公处事是否令行禁止，雷厉风行，有无作风松散、推诿扯皮等问题； 查反腐倡廉，看认识是否到位，行动是否自觉。

五、工作要求

（一）加强领导。成立由党委书记为组长的“创先争优、比学赶超”活动领导小组。切实提高认识，端正思想，把活动当作转变作风、提升工作效能的一项重要工作来抓。

（二）明确责任。开展“创先争优、比学赶超”活动，重在解放思想、更新观念，重在激发动力、提升素质，重在转变