田大小学改作风第一阶段工作总结

第一篇：田大小学改作风第一阶段工作总结

长宁学区田大小学

“改作风、提效能、抓落实、促发展”

主题活动第一阶段工作总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步提升工作效率，增强我校教师教育执行能力，提高教育质量，按照武功县教育系统 “改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动实施意见要求，根据县局会议精神,现将长宁学区田大小学深入开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动第一阶段工作总结如下：

我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕县局工作部署，以办人民满意教育为宗旨，以“教好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”为目标，以治庸提能、治懒增效、治散聚力、治奢尚俭为主要内容，以县局党委“十项规定”贯彻执行情况的监督检查为抓手，重点整治工作上的消极懈怠之风、舌尖上的奢侈浪费之风、车轮上的贪图享受之风、落实上的形式主义之风，努力实现学校领导干部和教职员工作风明显改进、执行能力明显增强、工作效率明显提升、教育质量明显提高，为我校教育教学工作更进一步提供坚实地保障。

为保证这次主题活动扎实有效开展，我校成立“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动领导小组。并确定了整治重点;

1、治庸提能。重点解决教师安于现状、不思进取，墨守成规、不愿课改的问题；心浮气躁、眼高手低、能力不强、质量不高的问题； 1

空谈误教，不谋干事、的问题；不负责任，回避矛盾、不敢担当的问题。

2、治懒增效。重点解决忽视学习、学用脱节的问题；精神不振、贪图安逸、拈轻怕重的问题；敷衍塞责、得过且过，疲沓拖拉、效能低下的问题；不结合实际、不调查研究的问题；不作为、慢作为、乱作为的问题。

3、治散聚力。重点解决职责不明、责任不实，监管不力、追究不严的问题；管理松懈、纪律松弛，迟到早退、脱岗串岗的问题；文件不贯彻、规定不执行、制度不落实的问题；有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策的问题；各自为政、拉帮结派、传谣说非、闹不团结的问题；上班时间打游戏、看视频、炒股票、玩棋牌的问题。

4、治奢尚俭。重点解决公款吃喝、相互宴请等讲排场、比阔气挥霍公款、铺张浪费的问题。

我校还确定了活动的方法步骤：

一、主题活动动员大会安排部署，开学初学校按照学区主题活动实施方案进行动员部署，制定本单位的具体实施方案。并且落实到领导和同志。

二、深入师生开展安全教育

我校组织教职员工认真学习党的十八大精神，习近平同志在中纪委二次全会上的讲话以及关于厉行勤俭节约反对奢侈浪费重要批示，结合学区当前开展的治懒治散专项教育活动，深入开展党的宗旨教育、艰苦奋斗教育、“三清”(干部清正、政府清廉、政治清明)教育、2师德师风教育、爱岗敬业教育等活动。坚持将学习贯穿活动始终，做到有学习园地，集体有学习记录，个人有学习笔记（500字以上）和心得体会，达到内容、时间、人员、效果“四落实”，不断提升学习效果，教育引导干部职工振奋精神、求真务实、奋发进取，廉洁从教和实干强教的意识。在学生中查找不安全因素，如刀具、硬质东西等。

三、深入理论学习实际。

我校认真查找存在的突出问题。召开座谈会、设立意见箱、开展谈心活动等多种渠道，广泛征求意见建议。领导干部和教职员工紧密联系实际，通过个人查、群众提、领导点、互相帮的方式，查找自身存在的问题。重点就狠抓作风、大讲师德、互比奉献、政务公开、廉洁从教、监督问责等方面严格改正。

最后 在以上学习基础上推进了措施的落实：

一是领导班子要对照县局“十项规定”的各项要求，认真梳理作风建设方面存在的问题，努力查找制度方面存在的漏洞，明确改进措施，完善相关制度。

二是与重大决策部署贯彻落实情况监督检查相结合。

我校认真执行《关于中省市重大决策部署贯彻执行情况监督检查实施办法》。着力抓好对决策部署、重要工作部署、重要会议精神以及重要文件的监督检查。实行督查工作情况报告、反馈通报、考核评价、责任追究等制度，确保重大决策部署落到实处。

三是与优化教育发展环境相结合。

努力优化教育发展环境，全力推进平安校园、绿色校园、人文校园、廉洁校园、文明校园、和谐校园建设，大力推行首问责任制、限时办结制、继续查纠教育行为不规范的问题，进一步强化服务意识、提升办学效能、提高教育质量。我校花大力粉刷学校确保校园环境面貌一新。

通过这次主题活动，解决了思想作风上的突出问题，使我校领导干部和教职员工的作风更加过硬、纪律更加严明、队伍更加团结，达到了狠抓目标任务落实、推动高效课堂改革、提升教育教学质量的目的。哪里有问题就解决哪里，有什么问题就解决什么问题。

长宁学区田大小学

2013年2月25日

第二篇：田大小学改作风第四阶段工作总结 2（精选）

长宁学区田大小学

“改作风、提效能、抓落实、促发展”

工作总结

田大小学

2013.06.20

长宁学区田大小学

“改作风、提效能、抓落实、促发展”

工作总结根据《武功县教育局及学区“改作风、提效能、抓落实、促发展”活动工作安排》的要求，结合我校“改作风”活动具体安排，认真开展总结评议、建立长效机制，以制度建设为重点，圆满完成了群

众评议、建章立制阶段的各项工作，现将工作做以总结。

一、高度重视，强化领导。

学校高度重视““改作风、提效能、抓落实、促发展”活动工作安排”活动各阶段的工作，始终保持有力的工作势头，善始善终地抓各项任务落实。修订、完善了改进作风的长效机制，在制度建设方面创出了特色，取得了实效，确保了活动高质量完成。

二、开展“回头看”活动，自查评估了整改效果。

认真进行“回头看”，围绕“慵懒散软、冷硬横推拖、吃拿卡要报”三类突出问题和“三大要求四项务必”要求来查找。

一是班子对照检查抓工作、带队伍的情况，解决政令不畅、落实不力、执行力不强，工作敷衍塞责、带队伍失之于宽、失之于软等问题；对照检查“办事公开、首问责任、限时办结”落实情况；对照社会评价和群众满意度，高标准严要求，引导形成优良的作风。

二是对照要求查思想、查状态、查形象、查纪律、查效能，通过查找存在的薄弱环节，及时采取措施弥补，进一步增强服务意识、责任意识、效能意识和纪律观念，自觉做到令行禁止，做遵守纪律的模

范，做到办事效率更高、为民服务更好、干部作风更实、发展环境更优。

三是对照““改作风、提效能、抓落实、促发展”活动整改方案，逐一落实。教师对照《中小学教师职业道德规范》和《教师法》等，进行了师德师风方面的自查自纠，并书写了自查报告，上交存档。

三、群众评议，开展满意度测评。

学校工作作风转变情况如何，群众最有评判权。我校结合实际，组织本校教师、学生，认真开展了评议工作，广泛听取师生意见建议，从而有针对性地进一步抓好改进提高。

四、强化整改措施，加大解决突出问题的力度。

学校的中心工作是教学工作，教学质量是学校的命脉。学校根据上一学期各年级期末测试成绩，认真分析了存在问题的客观和主观因素，要求各年级、各学科、各班级认真分析，并召开好会议。各年级在学校的统一部署下，分析了存在问题的原因，定制了改进措施。学校从各个层次加大了管理力度。首先校长带头，推门听课，要求教师向40分钟要质量；其次，加强了课堂检查，杜绝“空堂”现象的出现。加强了教案作业检查，要求落实教学的各个环节；开展了教学能手评选活动，以赛促教。

五、完善了作风建设长效机制。

（一）严格考勤管理

1、请假流程是：领取假条→如实填写请假事由、天数→报相关领导审批→持假条到年级组调整课程。无特殊情况不得电话请假或先

离校后请假,否则按旷工对待。请假情况做好登记。

2、对每日每节课（包括自习）按课表进行检查登记，审核到岗情况。发现有缺课立即反馈。自行调课换课视为旷课。

3、实行集体办公。随时抽查,对缺席人员要查清原因，予以登记。

4、严格销假制度。请假时间到，立即返校报告相关领导销假，否则延期假视为旷工。

5、所有考勤在月底予以公示，无异议后入档。

（二）严肃工作纪律

工作期间不得参加娱乐活动，一经发现，按相关规定予以处理。同时，设置了校长信箱，师生的意见建议可随时投放，专人负责收集整理意见建议，并交于相关负责人阅办。这一措施，利于将矛盾化解在本校，问题解决在本校。

总之，改进作风是一项长期性任务。我校将围绕上级关于改进作风的新部署新要求，在新的起点上谋划下一步工作思路，不断巩固、深化活动成果。

田大小学

2013.6.25

第三篇：改作风第三阶段总结

“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育活

动第三阶段工作总结

学区主题教育领导小组办公室:

我校“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育在整改提高阶段，召开了民主生活会、制定了整改措施和方案，达到了预期的目的。现就我校主题教育第三阶段工作开展情况总结如下：

一、认真开好民主生活会

在主题教育第三阶段开展以来，我校首先召开了民主生活会。在会上大家对校领导班子的专题对照检查材料、个人剖析材料进行了认真、细致的分析，一致认为查摆的问题客观、真实、整改措施得力，并对存在的问题提出了建议和意见，领导班子虚心接受和采纳。领导班子成员并在会上宣读了领导班子承诺及个人工作承诺书，起到了模范带头作用。之后又召开了主题教育自查会，会上全体教职工分别做了认真的自查，摆出了自己在组织纪律、教育理念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责等方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的根源与危害，会后每位同志也都认真填写了查摆问题登记表，真正使主题教育落实到实际行动之中。

二、制定整改措施和方案

在整改阶段，我们围绕查摆出的问题，综合专题讨论，认真住学生家长反映强烈的问题进行整改，一是用一周时间对科任教师跟班辅导进行明察暗访；二是在提高教学质量的同时，实行科任教师教案、所带班级学生作业定期向群众公开；三是加大留守儿童教育力度，保障弱势群体的权益，解决他们的学业困难，四是继续巩固骨干教师教学管理、班级管理成果，并逐步逐层推广；五是进一步加强大家访工作；六是不断强化服务意识，扩大服务面。

三、建章立制，建立长效机制

在整改的基础上，建立完善加强学习、改进作风、提高效能，促进发展的长效机制，修订完善学校管理各项规章制度，特别是对考勤、签到、学习制度进行了完善，以制度巩固和保证主题教育的成效，着力实现“思想认识明显提高、工作作风明显转变、服务质量明显改善”的目标。

小村学区下雷小学

二零一三年三月二十日

第四篇：改作风

盐津县国税局采取六大举措，认真贯彻落实省委关于“改进工作作风，密切联系群众”的10项规定和省局“科技强税年”工作主题，努力推动国税工作科学发展、和谐发展、创新发展。

一是坚持求真务实，大兴调查研究之风。县局党组班子成员，要带头深入一线有针对性地开展对重点税源企业以及税收征管的重点、难点，如：煤炭税收、采砂石场、个体税收征管的调研活动。每人年内提交一篇调研报告；县局中层领导干部（含正副职）要积极主动深入实际，开展调研工作，年内各部门负责人提交一篇调研报告；一般干部也要积极参与调研工作。

二是精简会议、改进会风。县局召开的各种会议，凡涉及可开可不开的会议，坚决不开，提倡开短会。必须召开的会议，凡参会人员，必须提前到会，不得迟到，会议期间任何人不得擅自中途离会（特殊情况除外），严格会风会纪。三是严格财经纪律，提倡厉行节约。一切从勤俭节约出发，为把有限资金用在刀刃上，县局决定从降低本单位用电能耗、办公用品、车辆维修、人员出差、简化接待等方面入手，制定了切实可行的勤俭节约管理办法。

四是切实改进文风，精简文件简报。今年，县局将精简各类文件、简报，减少数量、压缩篇幅，提高质量，简报力求客观真实，注重效果，与此同时，严格执行上级关于文件处理的规定。

五是改进服务方式，提高服务质量。切实改进服务方式，建立完善纳税服务机制，按照“始于纳税人需求，终于纳税人满意”为导向，力求纳税服务工作，贴近实际，贴近群众，贴近纳税人，根据不同类型的纳税人，采取不同的服务方式，大力开展个性化服务，提升国税干部的服务水平，提高服务质量。

六是加强作风纪律，提升执行力。结合单位实际，修订完善行之有效的考勤考核办法，严格上下班纪律；建立局内各部门协调配合机制，要求别人做到的领导首先做到，要求别人不做的领导坚决不做，自觉接受监督，同时，要求全体干部职工尽职尽责，真抓实干，聚精会神，不折不扣地执行好党和国家的各项方针政策及税收政策、法律、法规，围绕省局提出的“科技强税年”工作主题，确保各项工作措施执行到位。

第五篇：田马小学2006-2007学第一学期工作总结DOC

田马小学2006－2007学

第一学期工作总结

本学年，在镇教办和中心校的正确领导下，在办学单位的大力支持下，我们紧紧围绕市教育局和镇教办安排的各项工作，进一步作好学校的各项工作。

04—05学，学校被评为潍坊市小公民建设示范基地（寿光市只有两处圣城中学和我校）。潍坊市校园网络示范校，寿光市教学创新与课程改革先进单位。杨广凤老师排练的舞蹈荣获“欢乐六、一”寿光市首届少儿舞蹈大赛二等奖。本学期，付振红被评为寿光市课改先进个人。杨玉生、董淑兰分别被评为寿光市数学和英语教学能手。

本学期，为了师生的安全，通过多次与办学单位联系，顺利的完成了今年的水泥檩条更换任务。完成达1/3。市评估时安全一项得满份有了可靠的保证。

成绩的取得，师生付出了艰辛的劳动和汗水。在工作中我们的具体做法是：

一、加强理论学习，提高教师的整体水平。

学校还注重对青年教师的培养，一是新老教师结对子活动，让同组的新老教师帮扶新教师，新老教师的成绩和利益联系在一起。如：（李培兰与杨广凤老师结合、唐秀芬与付振红结合、等均取得较好的成绩。二是对需要继续进修学习的教师，学校提供必要的学习费用，三是确定优秀教师、学科教学能手，教坛新秀的培养对象，真正做到能者上。要组织骨干教师推开“六个一”活动，即：自学一本教学专著；完成一个课题研究；上好一堂示范课；做好一个学科讲座；带好一个徒弟；发表一篇优秀教学论文或实验报告。四是开展教坛新秀评比活动，重要从师德、教学、教研等方面进行评比。学校经常举行青年教师综合素质比赛，比赛的内容包括普通话、优质课、电脑操作、命题论文等。杨广凤、李文玲、付振红、任福江等教师，参教时间短，已成为我校的骨干教师，在历次考试中教学成绩均列全镇前茅。李培兰帮扶的杨广凤老师，取得较为突出的效果。杨广凤老师参教5年就走上了教学管理的工作岗位，现已成为全市唯一的音乐科学科带头人。老教师刘美凤、唐秀芬、李培兰、赵俊香、秦凤美 等虽参教20多年，身体不好，但工作勤勤恳恳，早到晚归，常常带病坚持工作。对于学校安排的各项工作都好不打折扣的按时按质按量的完成，从不摆架子，为青年教师做出了榜样。截止到现在，我校潍坊市教学能手2人，寿光市教学能手14人。寿光市学科带头人1人。寿光市课改先进个人2人。

二、下大力气，加强学校精神文明建设。

依据市教育局提出的各项任务，不等不靠,超前工作，学校制定出相应的规划，拿出切实可行的措施。巩固好文明校园和现代化学校的成果。

1、继续抓好校园书香环境建设。

校园文化具有陶冶功能，导向功能和教育功能，我们将按照市教育局的要求和规划，抓住春季大好时机，使学校内处处蕴涵教育，时时蓬勃向上的浓浓氛围。重视校园的绿化、美化、知识化、园林化。对开辟一百多平方米的艺术长廊，定期更换内容。学生每个人一个地方进行书法、绘画，给学生一个创造才能的机会。除搞好各种标语文化、校歌、校牌的设计外，将大力推广校园普通话，从干部教师做起，进校一律讲普通话。学校建好图书室，班班成立图书角，让图书室的图书走进教室，另外，发动学生，自己购买适合自己阅读的书籍，学校要留给学生充足的时间，让学生进行读书。上学期四年级两位同学获全市手抄报比赛二等奖刘美凤老师获手抄报辅导奖，以上两项比赛学生教师均颁发了证书.2、定期开展“教学开放日”、“教学开放周”活动，精心计划认真组织，展示教育新形象。学校结合实际，制定好计划，原则上每周一门开放学科，每月一个开放日，每学期一个开放周。对开放活动认真组织，有开放学科、开放日、开放周安排表，包括开放科目、任课教师、节次、地点、讲评情况。安排好开放的各科教学材料，展示学校的特色。学生家长积极参与。本学年学校开展大型教学开放日活动4次，学生的特长表演及董淑兰老师上的英语课、杨玉升老师上的数学课、唐秀芬老师上的语文课李文玲老师上的语文课等均得到学生家长的好评。

3、改进和加强“学生一日常规督查制度”，学校制定切合本校实际、便于操作使用的“学校一日常规督查制度”，并在学校最显要的位置设立“一日常规 督查公示栏。”并做到定时督查，认真统计，及时公布，并将统计结果作为学校班级评价和班主任考核的重要依据。

三、加强教学管理，提高教育教学质量。（1）抓好课堂教学，以质量取胜。

对于提高教学质量要强化管理，细化操作，以质量求生存，以质量求发展，要求教师彻底转变传统的教育观念。一是要把教师为中心的教育主体转变为以学生为中心的教育主体观，发展学生的自主意识、自主行为和自主能力；二是把以知识为中心的教育质量观转变为以能力为中心的教育质量观；三是把学生学会的教育方法观转变为教学生会学的教学方法观，培养学生自己学习的能力，让学生学会学习，学会创新。四是以讲授为中心的学生发展观转变为以活动教学为中心的学生发展观，使学生真正成为课堂的主体，教师是课堂的主导。上学期我校韩广英被评为思品教学能手、付振红被评为活动课教学能手。本学期我校杨玉生、董淑兰、董华香三位教师分别被评为市级数学、英语、品德与生活教学能手。连续几年来，教学成绩一直名列前茅。刘美凤、李文玲、李培兰、唐秀芬、董淑兰、杨玉升等老师，教哪科，那科成绩优，成为我校的常胜将军。连续几年来，学校的教学质量稳居全镇前茅。

（2）上好活动课，促进学生全面发展。

以活动课为载体，引导学生参加学校组织的各项活动，学生自主参加特长班，教师在指导学生开展学习的同时，发现并挖掘特长较突出的学生，进行重点培养，让有特长的学生拔尖，优先发展，所有活动定时、定点、定辅导教师，因材施教，面向全体，给每一个学生创造表现的机会。2-5年级学生达到人人会笛子吹奏，课本上的歌曲人人达到三会：即会识谱、会唱词、会吹奏。五年级学生能吹奏流行歌曲，这也是我校的一大特色。全市组织的读报用报比赛，全镇8名学生参赛我校占4名学生。全镇春季运动会我校张国平老师训练的田径运动队总分获第三名。全市组织的书法比赛，我校有韩雨彤等同学获得一等奖；张润之等十几人获全市二等奖。唐秀芬老师辅导的步星瑶同学获全市“我与菜博会”征文一等奖同时辅导的写字获全市二等奖。在全市组织的小学生《自主编书》活动中，李文玲辅导的 桂丽萍获优秀奖，同时辅导的夏令伟、慈晓通、孟洋三位同学在全市写字比赛中获二等奖。付振红辅导的李成信、步晓双同学荣获全市书法比赛二等奖。辅导的孙金金自主编书《蚯蚓---土壤环保专家》获全市优秀奖。韩广英辅导的魏晓坤书法获全市二等奖，董杰获自主编书优秀奖。

（3）认真扎实的开展课改实验工作

按照“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则积极推行新课改教师培训工作，利用星期六及课余时间，帮助教师更新教学理念，真正把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观，为实施新课程标准和使用新教材奠定了基础。杨玉生老师上的数学课得到市教研室领导的好评，还被评为寿光市课改工作先进个人。今年我校杨广凤老师被评为寿光市音乐科学科带头人。这也是我镇小学唯一的一名学科带头人。

（4）本学期重点加强对“中华千古名文诵读工程”的实验管理工作。此实验将作为我校语文实验的重点工程。从领导到教师，要充分认识开展这项活动的意义。形成共识，积极行动。成立以校长为组长的实验领导小组，确定专人负责。把此项实验与当前的校园文化建设结合起来。一是做到时间上有保障；二是抓评比，调动学生积极性。此项实验必须全员参与，教师在抓全体的同时，注意尖子生的培养。学校制定详细的实验计划，定期组织活动，激发调动学生的积极性，如“背诵大王”比赛、诗配画、画配诗比赛，诗文朗诵比赛等。全市组织的颂诗比赛，全镇10人参赛，我校3名参加。

四、学校加大对电化教育的投入。

教育现代化、教育技术的进步，对学校的建设发展规划提出了新的要求。多媒体计算机教学是今后学校发展的方向。现在我校52台微机已全部联网。宽带网达到了室室通、机机通、户户通。基本满足学生上课使用，教师人手一机。本学期，任福江、辅导的“我与蔬菜博览会”美术书画比赛荣获小学组二等奖，他个人荣获优秀指导奖。杨广凤、李文玲等老师网络资源开发获寿光市二等奖。

本学期全镇学校文明校园检查我校成绩取得教好成绩。全市校务公开工作检查，我校列小学组第11名、全市会操比赛列小学组二等奖。

成绩只能代表过去。今后，我们本着不进则退的原则，在镇教育办的正确领导下，把学校办出自己的特色，让家长放心，让社会满意。下学期的几点打算：

一是下学期，我们全体教师分低、中、高三个组，为调动各组工作均衡发展，工作中采用一个不过关,整组教师不过关,一点带面,充分调动全组教师的工作积极性，让整组教师工作中团结协作，全面发展，无一落后，避免那种挣学生，抢时间和成绩大小无所谓的现象。

二是严格落实市教育局提出的“八要八禁”，狠抓师德建设。教师要热爱学生，禁止体罚和变相体罚学生；要爱岗敬业，禁止从事营业性家教；要廉洁从教，禁止收学生及其家长的钱物和谢师宴请；要严禁笃学，禁止剽窃他人教科研成果和论文；要尊重家长，禁止怠慢甚至斥责家长；要无私奉献，禁止利用职务之便谋取私利；要重德守纪，禁止推销报刊、教辅材料及其他用品；要为人师表，禁止参与迷信、赌博等活动。

三是继续加强教师业务建设。要提高教育教学质量教师是关键。要开展多层次、多形式的学习和岗位练兵比武活动。要利用例会专题学习、利用假期集中学习。利用星期六培训计划，抓好学科教师课该达标活动、课该论坛交流活动、读讲写算等教学基本功训练活动。要大力推广点评教育叙事活动，引导教师把学习理论与教学实践、探索、反思、研讨等紧密结合起来，真正把学校营造成师生思考的世界、成长的乐园。

四是进一步强化学生内涵发展意识。要牢固树立教学是学校工作的中心，育人是教育工作的根本的宗旨。今后要把聚精会神搞教学、一心一意抓质量成为全体教师的共识和行动。在不违背教育教学规律，符合上级各种规定要求的情况下，最大限度的提高教育教学质量。把学校真正办成社会满意，家长放心，全市一流的学校。