和平相处保障条约（共5则）

第一篇：和平相处保障条约

和平相处保障条约

总则

本条约制定目的为保障双方更好沟通、交流，任意一方不得随意篡改条约中字词的含义，双方必须共同遵守切实保证实施。

第一章罚

第一条分手情况发生，抛弃对方的赔偿被弃方人民币5000元整，自分手之日起十日内一次性付清。

第二条“分手”二字为绝对禁止使用字眼，恋爱双方有任意一方使用“分手”二字的，罚礼物价值人民币100元或以上，并限期改正。三天内累计使用两次或以上的，加罚礼物价值人民币50元或以上。

恋爱双方有任意一方使用与“分手”有相同意思的句子或近义词的，参照第二条第一款执行。

第三条“哦”、“嗯”、“呵呵”等为恋爱双方共同禁止使用字词，恋爱双方有任意一方使用上诉字词的，罚礼物价值人民币30元或以上，并限期改正。一天之内累计使用三次及以上的，加罚礼物价值人民币10元或以上。

第四条恋爱双方有任意一方首先发动吵架的，罚礼物价值人民币50元或以上，并限期改正。一周之内累计发动吵架两次及以上的，双倍处罚。

第五条恋爱双方不得故意刺激对方，故意刺激对方、故意使对方生气的，罚礼物价值人民币5元，累计十次一次性偿还。

第六条恋爱双方每日临睡前必须互道“晚安”，不说“晚安”的，参照第五条执行。

第二章奖

第一条恋爱双方吵架的时候首先道歉的，对方奖励首先道歉一方礼物价值人民币25元或以上。累计首先道歉三次的，对方奖励首先道歉一方任意要求礼物，价值人民币100元以内。

本条约解释权归恋爱双方共同所有，2013年8月12日颁布，次日正式施行。

二零一三年八月十二日

第二篇：如何与学生和平相处

如何与学生和平相处

苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：“学校内许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生和平相处”。由此可见，要当一名好老师，必须善于和学生交往。只有当你和学生关系融洽了，你才能享受到师生成长的快乐，体会到教师职业的满足感与成就感。

一、做学生的良师益友。教师要放下师道尊严、高高在上的架子，在做“良师”时，别忘了做他们的益友。师生成为朋友，是有助于教育的。苏霍姆林斯基说“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己曾经是个孩子。”当教育注重体验和心灵的息息相通时，教育者和受教育者就能成为朋友。当成为朋友时，教师和学生之间就能消除彼此间的隔阂。

二、增强教师的人格魅力。教师的人格魅力最能感召学生的灵魂，让他们将信赖教师的情感转化为学习的内驱力。我们应该十分注重尊重学生的情感，不断用人格的魅力去吸引学生，教育学生，让他们学会学习，学会生活，学会做人。

三、欣赏学生，赞美学生。（即便是差生）。我们每个人都希望自己的努力受到别人的赞赏。教师要善于发现学生身上的优点和闪光点，并及时表示欣赏之意，你的赏识使他们眼睛一亮，看到了成绩，看到了光明，也能大大增强学生的信心。学生渴望赏识，赏识导致成功，越是成功，能力越强，以至形成良性循环。作为教师，不要吝啬赞美的语言，它会给学生带来极大鼓舞，作为回应，学生会以自己的行为来回报教师的赏识。

四、宽容学生。人非圣贤，孰能无过，对孩子来说更是如此，他们在成长过程中难免会出现这样那样的过错，教师要设身处地为学生想一想，理解学生，相信学生，包容他们的各种行为习惯，以自己的言行促使学生不良观念和行为的转变。教师应在思想上保持一定的高度，不能纠缠于学生某句难听的话和某种不良行为，而要以宽容之心允许他们犯错误，并帮助他们改正错误。

由于你尊重学生，欣赏学生。学生本能地就会和你亲近，“亲其师、才会信其道”。师生关系自然和谐，这样，你就会成为一个幸福的教师了！

第三篇：与动物和平相处

与动物和平相处

10月4日是世界动物日，今天我讲的主题是，人应该与动物和平相处。

公益广告中，面对人们贪食鱼翅而残忍杀害鲨鱼，甚至导致部分鲨鱼种类灭绝。姚明说过，没有买卖就没有伤害。

当今社会中，为了贪口腹之欲，为了图一时之暴利，人类对动物的残忍伤害还不止于此。在非洲，偷猎者仅仅为了一副副象牙，陆地上最庞大的动物-----大象，一批批地惨死于枪口之下，以至于现在的很多大象为了种族的延续，即使是公象，也不长象牙，这个基因的突变，是人类的耻辱。

熊胆是名贵的药材，在广东，很多人为了谋取暴利，从森林中猎取了黑熊后，将其两对熊掌剁掉，然后关进一只特制的铁笼中，紧紧地固定住，可怜的黑熊除了嘴巴可以开合进食外，全身丝毫不能动弹，一关就是二十年，他们的可怜远不止于此，人类的残忍远不只于此。残忍的人类，为了节省成本，不打麻药，活生生地将无法反抗的黑熊肚子上钻一个洞，将一根铁管子直接捅进他们的胆囊里，每日一次，活取熊胆。日日都能听见狗熊的哀嚎。

这里面还有个发生在今年的真实的事件，一只熊仔将被关进铁笼，一只遭受了五年此种酷刑的母熊，幼熊的母亲，看到自己的幼崽也将走上悲惨的命运，突然之间爆发，哀嚎一声，冲破铁笼，冲向自己的孩子，一掌将其拍死，后撞墙自杀。

为了暴利，人已经毫无人性，为了贪口腹之欲，人类的恶行更令人发指，将可怜的小猴子脑袋活生生凿开，活吃猴脑；将驴子的四只脚埋在土中，生割驴肉；将刚钓上来的鱼割一刀，生吃鱼片。

为了羊绒，可可西里，藏羚羊尸横遍野；为了山珍，森林中，大猩猩惨遭屠杀…… 惨不忍睹，惨不欲闻，惨无人性，迫害动物，破坏生态，长此以往，人类必将遭到大自然的报复，必将遭到动物们的报复。

人类固然是世界的统治者，人类作为动物的一种，固然是强者，强者为了维护自己的统治地位，镇压弱者似乎无可厚非，这是动物界，人类社会，宇宙的生存法则。但在已经确定了绝对的统治地位后，对弱者残忍的杀害，这是人类------所谓高级的，所谓文明的，所谓智慧的人类的耻辱与不智慧。

我不是反人类的，但我绝对不赞成对动物如此残忍的伤害。我们说，物极必反，我们说，一切皆有可能，恐龙曾经统治过地球，地球上，宇宙中的另外一些物种也不是没有可能统治或再次统治地球，那时候的人类，可能应该会被另一物种残忍的虐待吧，如果是，这算不算报应呢？

爱护动物吧，与动物和平相处。万物生而平等。

对动物最好的保护，就是不干扰他们的自由生活。

野生动物不是商品，生命无价，不要图财害命。

不虐待，不折磨，不欺辱一切动物，动物也有尊严。

我们应该象动物学习，学会生存的本领，然后不过分地贪婪，这样，地球母亲的寿命也会延长。

对动物我们都应该如此，对同胞，我们更要相帮相助，相亲相爱。遇到矛盾，切记：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

2011.10.17

第四篇：男女朋友和平相处协议书

恋爱协议书

恋爱协议书

男方： 女方：

鉴于，男女双方和平、和睦相处，维系感情的稳定以及长治久安,保证恋爱顺利进行，更好的使恋爱双方平稳过渡到婚姻阶段，主要就双方恋爱至结婚前应尽的义务，各自的权利，相互的约束和违反后的处罚，本着公平、自愿的原则，经过商议，特拟订以下协议。本协议于双方签字之日起永久生效。男女双方必须对协议负责，遵守协议各条款的规定，履行协议各项义务。如有一方违反，该方必须按协议接受处罚。

协议内容：

一、专一原则。

1.恋爱期间必须相亲相爱，不允许任何一方三心二意，不允许身体出轨和精神出轨。

2.在双方恋爱期间，不可以对其他异性产生非分之想，以对方为唯一深爱的对象，无论灵魂和肉体，都百分之百地忠诚于对方。对于诱惑，一律铁石心肠。如有第三者进入，不可隐瞒对方。如见异思迁，请及时通知对方，一致对外。

3.双方要坦城，相互相信，相互理解，相互尊重，真心相待，不得虚情假意，徇私舞弊，对待对方诚实并信任，病不得利用对方对自己的信任欺骗对方，也不能敷衍对方。

4.男方不得与除女方以外的女人有任何形式上的暧昧关系，更不允许另结新欢，对女方一心一意，专一到老。

二、思念原则。

1.不论是否在外地，男方每天最少要打一次电话给女方。(不包括睡前的“晚安”等问候)不可以忙得把女方忘了，更不可以让女方担心。

2.男方若一天没完成则将在第二天加倍补偿给女方，男方主动致电至少五次。如无特殊情况减少联系次数，造成女方对男方感情淡忘之伤害，责任一切由男方承担。

3.男方在QQ上看到女方在线时必须主动打招呼。

4.男方每次与女方通话时间不得少于20分钟。

5.男女双方必须每年记得对方生日，认识的纪念日，在情人节或生日或纪念日等这种特殊的日子里，得有所表示，礼物可以很简单，但一定要很真诚。如忘记，罚款100（附：女方生日4月初二，男方生日4月初三，纪念日1月12日）

三、体贴原则。

1.双方恋爱期间，如果一方心情不好，或者生病，必须及时通知另一方，另一方也应该即时进行关心、爱护、开导对方，尽到自己的责任。同时不得以任何借口拒绝。（特别批注：本条绝对不允许违反）。

2.如遇到分歧、争议等问题以及双方发生矛盾，要用合理的方式解决，要开诚布公，不能生气，尽量不轻易说绝交、分手等刺激对方的话和词语。如有分歧具体参考附则(吵架协议，本条绝对不允许违反，违者单身一辈子)

3.男女双方在公共场合及有人在场的时候应充分给足对方面子。任何一方做错事时，只惩罚一次，不许把事情扩大化，不许由小见大，不得出门宣扬。

四、尊重原则。

1.双方要互相尊重理解，有事需要共同协商，在有意见分歧时，男方要理解女方缺乏安全感的心情。男方不准1天以上突然失去任何信息令女方担心，痛心。如有此现象出现，罚款50。

2.尊重双方人权，不能强迫对方做不愿意做的事，积极给予对方意见和建议，但不要强加。

3.尊重双方父母、亲人及朋友，不得加以漫骂、诽谤。

五、执着原则。

今后的生活，无论高贵还是卑微，贫穷还是富有，疾病还是健康；即使对方变老，变胖，变丑，依然深深地爱着对方，不弃不离，直到死亡。

六、补充原则

1.男方不得乱花钱，不得与不正当、不法的外界人士交往、闹事、打架，不吸烟、不喝酒。

2.男方应表现出男人的豁达和宽容，包容女方的所有缺点。

3.男方应注重正当事业的发展，不得无所事事，不得沉迷于游戏，对女方的劝说要及时听从并加以改正（如做不到，视情况罚款50以上200以下）。

4.男方要经常性拥抱女方，要经常对女方说能传达亲密情感的话语。

5.双方都有义务和权利去了解对方，男方必须每天向女方汇报当天的工作、生活情况，经常互通意见(生活，感情，工作方面均可)以便达到更好的融合。

6.男方不准同任何16岁以上40岁以下无血緣关系的女性单独外出或者通话时间超过10分钟。

7.男方不得与不明来历的女人讲电话。

8.男方去哪里必须要让女方知道行踪。

9.男方和女方在一起的时候，必须体贴女方，不得让女方提5斤以上的重物，同时女方也要体贴男方，主动帮男方分担。

10.男女双方绝不允许一脚踏两船(或多个)。

11.女方发信息给男方，男方必须要立刻回复，如遇忙时，事后要及时解释，以免造成女方担心和误解。

12.假如男方同朋友出去吃饭，女方无法陪伴，男方必须要时时想着女方在身边，换是女方也同样。

13.如果女方要男方陪伴逛街，男方不准推辞。

14.男方必须会唱一首女方喜欢的歌，并经常唱给女方听。

15.因为女方很不开心的过去，对男人缺乏安全感。所以请男方必须用真诚的行动证明自己对女方感情的专一。

16.男方要对自己有信心，女方也要对自己有信心，双方要对彼此、未来有信心。

17.女方发脾气挂男方电话，男方必须及时回电话给女方，或者发信息给女方，二者必须做到一项。（本条与以下吵架协议不矛盾）

18.如果有人追男方，记得必须第一时间同女方讲。19.男方要经常去女方的空间，关心对方。

七、处罚办法：

此协议男女双方各执壹份，任何一方丢失或者毁坏，罚款50元。违反协议者，均有相应惩罚。男女双方每违反一次，视情况严重进行罚款，并记录在案。每月结算一次，哪方犯错多，要进行书面检讨。

八、协议的解除、重新订立和终止：

(一)经双方协商同意可以根据双方意愿变更协议。

(二)双方有下列情形之一的，另一方可以随时解除协议

1.任何一方在恋爱期间出现第三者的。

2.任何一方对另一方使用暴力的。

九、附则：

(吵架协议)1，根据男女生理上心理上的特点，原则上男方应谦让女方，主动哄女方，晓之以理动之以情开解女方，让女方开心。

2，不管谁对谁错，只要一吵架，男方要主动道歉，女方在男方道歉后尽快原谅男方。男方必须先轻声轻气哄女方一次，女方尽量冷静下来，如果最后女方还是哭了，一切后果由男方负责。

3，双方要常常要互相检讨、反思自己，认识到错误要及时改正，解决问题。

4，电话中吵架不能不打招呼挂电话，一方打回电话时，另一方在3次以内必须接，否则必须主动打回去。

5，吵架时，以下词句不准说，1，随便；2，无所谓；3，你爱怎样就怎样，关我什么事；4，随便你怎么想；5，我不知道说什么；6，滚；7，你去死。8，我这么不好，你找别人去吧等伤害对方自尊心的话语。

6，允许双方适当对对方发点脾气，但要注意拿捏尺度，要见好就收。并且事后及时用花言巧语或者物质贿赂予以弥补。

7，吵架后男方不允许做出更改QQ密码等幼稚行为。

8，吵架不许关机，不许不接电话，不许不理人。冷战不许超过30分钟,不许隔夜，如造成双方感情变淡，一概由男方负责。

(公约条款暂时为以上这几条，可由女方无理由无时间限制的更改，男方有权利提出异议，但是异议是否被采纳由女方决定，本协议最终解释权为《中华人民共和国老婆保护法》)

1.本协议有效期限：从生效时起直到双方领取根据《中华人民共和国婚姻法》的《结婚证》自动升级为《结婚合同》。

2.本协议自动升级后，按照双方协定进行必要的补充和修改。

3.本协议如有未尽事宜，双方本着友好协商原则进行处理。本协议一式贰份，双方各执壹份，经双方签字后即生效。

男方： 女方：

日期：

日期：

第五篇：与动物和平相处

6、与动物和平相处

教学目标：

自觉遵守和动物交朋友的原则，人和动物相互尊重，学会保护动物。

教学重点：

和动物和平相处的基本原则

教学难点：

怎样保护动物的生活空间和生存环境

教学过程：

活动一：

情景再现——瑞欣的悲惨遭遇 学生扮演驯兽员，讲述瑞欣的故事。

学生讨论：瑞欣的做法对吗？来到动物园里应该注意哪些？

学生谈感受。

老虎是非常凶猛的动物，千万不能接近它，否则会有生命危险，请记住这个惨痛的教训吧！

活动二：

导航台

学生自主阅读，然后回答问题：

1、和动物做朋友，要掌握一个什么样的原则？

2、人和动物怎样做才能和谐共处？

3、到动物自然保护区游玩时，要注意什么？

4、能随便把动物带到人群密集的公共场所吗？为什么？

5、对一些喜欢自由生存的动物，我们应该怎样做？

6、虐待动物是错误的行为？你做过吗？

活动三： 安全演练、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。

2、学习“做一做”的内容，倡导学生自己学会制作鸟箱，自觉保护鸟类。

活动四：

知识链接

学生自由阅读，分组讨论。

总结：动物是我们人类的朋友，我们应该和动物和平相处，不虐待动物，不影响动物的正常生活，不追赶动物，对一些喜欢自由生存的动物，要尽力保护它们的生活空间和生存环境。动物也需要我们的尊重。