第一篇：期末总结发言
期末总结发言
老师们，大家上午好！这学期的工作在我们全体老师的共同努力下，圆满地完成了上级给我们下达的各项目标任务。今天的总结会，我想从三个方面和大家交流与分享。
一、感想
到八渡四个多月的时间，用一句时髦的话叫累并快乐着。在这个学期中，我感觉学校里的事特别多，大家除了完成既定的教学任务，还配合我们完成了学校的阶段性工作目标，有时忙得透不过气来。我这人是个急性子，遇事总想把它快点做好，没做好心里就不踏实，老惦记着。所以在工作中我对大家的要求有时有点过分，催得比较急，有时说话就难免有些重。为了学校事务，我们的班子成员、很多的老师和学生被我督促过，甚至语气还可能比较严厉。如果有什么不恰当的地方，敬请谅解！在今后的工作中我也会注意方式方法。虽然累，但是从内心来讲，是非常充实也非常快乐的。我们八渡这一块，整个老师队伍的素质还是蛮高的，对学校的工作也非常的支持和配合，所以总的来说，在这里工作我还是很快乐的。在此我代表学校支部、行政感谢老师们对学校工作的大力支持与配合。同时也希望这种和谐的氛围能够持续下去。
二、回顾2013满眼亮点
1、狠抓安全教育共创平安校园
学校充分利用国旗下讲话、班会、黑板报的教育功用，进一步增 1
强安全工作的观念，切实做到学校发展与学校安全两兼顾，通过签订安全工作责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、师生活动等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。同时，细致地做好常见病防治。我校还加强了信访及维稳工作，建成了平安和谐校园。
2、师资队伍增强班子能力提高
今年我校增添了新鲜血液，来了九个新同志，这给我们学校增添了新的力量，带来了新的活力。我校通过每周的政治学习，全面提升了老师的政治素养。通过校本及其它培训机构的培训，普遍提升了老师们的业务能力。我们的年轻同志工作有激情、有冲劲，我们的年长的同志有耐心，更有爱心。我们有一些年龄稍大、身体状况不是很好的教师，始终坚守教学一线，带病坚持工作，不提要求，不计得失，榜样示范，充分发挥了传帮带的作用（天池村小的谷老师）。说到我们的村小，我们村小的老师真的非常不容易，一个人包班，一呆就是一整天，除了繁重的教育教学任务，还要忍受孤独与寂寞，真的非常不容易。但大家都任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。是你们，让我感动！
我们的班子成员今年转正二个，毛名胜和练诗林。新提拔一个，张锐。这几个同志的政治素养是高的，业务能力是过硬的，他们的任命，增强了我校行政班子的整体能力。
3、建立健全制度提高治理能力
健全规章制度，实行民主管理、精细治理。今年我们就老师们关心的热点问题，绩效工资这一块做了调整，老师们从中得到了实惠。同时今年我们对出勤方面也做了一些规定，我们的老师都能自觉遵守。坚持校务、财务公开制度，充分发挥工会组织的监督职能，使学校治理更加民主，更加透明。
4、实施高效课堂推动教学改革
学校始终把教师的发展放在首要的位置，为教师搭建平台，努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会。在培养经费、制度保障等方面给予大力支持，积极探寻“专家引领、同伴互助、个人反思”的教师培养实施途径，加强校本研训力度。我校以高效课堂这一工作重点为契机，教师岗位练兵如火如荼。学校通过举行课堂展示交流活动，来提高全体教师的专业技能和综合素质。学校还采用“走出去，请进来”的方式，加强对教师的培养，积极为教师搭建学习、交流、展示、提升的平台，有效地促进了教师们的研究意识和对自我价值的追求，拓展了教师思路，提高了教师的研究能力，丰富了教师实践体验。这一学期，我校像陈娅萍、曾令翠、梅玉玲、罗心兰、练红艳、董博博、夏在丹等一批优秀教师脱颖而出。教师的成长，也促进了我校教学质量的稳步提升。
5、改善办学条件增强服务意识
本着“管理育人、服务育人”的宗旨，学校做好的后勤服务，为教学服务，为师生服务，为师生们提供了良好工作、学习空间。今年我校在财力十分紧张的情况下，改善了老师们的办工条件，更换了办公桌椅。
学校又多渠道筹集资金，不断加强教学软环境建设，通过政府采购方式，学校先后购买二十多万的图书、实验仪器、器材等教学设施设备，购买了16台一体机，教学实行了网络化。教师办公室安装了电脑，实现了网络办公，彻底改变了我校原来办学条件落后的现状！规范收费行为，治理四乱收效显著，迄今为止还没有一例关于我校收费方面的信访。
6、强化常规管理收到显著效果
本期我校加大了常规管理的力度，清洁卫生、教学秩序、班级建设等都得到极大的改善，收到了显著的效果。
三、展望2014美好愿景
1、以德育为抓手真正立德树人
认真落实十八届三中全会精神，以德育教育为载体，树正气，传递正能量，真正立德树人。
2、抓好党建工作促进队伍发展
加强党的建设，吸收思想素质高、业务能力强的新同志，从而带动教师队伍的整体素质提高。
3、加强硬件建设突显校园文化
今年创造条件硬化小学操场，加强校园文化建房，新建伙食团投入运营，着力改善学校的办学条件。
4、强化艺体工作落实素质教育
以活动为载体，强化艺体工作，切实落实素质教育。
5、增强安全意识提升教学质量
全面加强学校安全教育，为提升教育教学质量保驾护航
任重道远须奋蹄，风正潮平好扬帆。当前，我校教育教学面临着一些问题，但同时也是为我校教育大发展提供了千载难逢的良好机遇。在上级领导的正确指导下，围绕我校发展规划，凝心聚力，乐于奉献，开拓创新，以更饱满的热情，以更高昂的斗志，以更科学的态度，以更扎实的工作，为办人民满意教育、促进我校健康和谐科学发展做出新的更大贡献。
最后，时值2014新春佳节来临之际，祝各位老师春节愉快，心想事成，全家幸福！
第二篇：期末总结表彰大会发言
厦门星光学校2011—2012学年上学期期末表彰大会发言稿 各位老师、各位同学：
大家上午好！
在全体师生的共同努力下，我校2011年的教学工作又迈上一个新的台阶，各个年级的期末考试也取得了优异成绩。今天，学校召开2010——2012学年上学期期末考试总结暨表彰大会，为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。
在这次期末考试中，大部分同学都考出了好成绩，在这里向他们表示热烈的祝贺。期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，与全体教师辛勤教学是分不开的。一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓，学校现对“优秀班干部”、“三好学生”、“学习积极分子”、“优秀少先队员”、“文明之星”等进行表彰。
这次期末考试中，同学们取得的优异成绩，正是同学们努力进取的结果，也与全体老师的勤奋工作、开拓创新分不开，是我们星光学全体师生团队力量的展示。
对于考试暂时失利的同学，也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，态度决定一切！学校坚信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。学校希望通过本次期末考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。
在这里，向全体同学提出几点希望与要求：
第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石，要是以课堂为中心，努力做好预习和复习，课堂听课是最重要的，要积极主动、大胆发言、积极思考、认真做好笔记、完成各科作业。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。一个合理提高的目标为我们指明了方向，是我们前进的灯塔。自信则是我们赖以远航的帆船。
从明天开始同学们将开始为期一个月的寒假生活。希望同学们制定好计划，在放松的同时不忘学习，抽出时间巩固已学知识，认真完成寒假作业，为下学期新知识的学习打好基础。另外在要注意假期安全问题，在家要注意用火、用电、用气安全，在外面要注意交通安全、防范陌生人，外出知会家长，不夜不归宿，不饮酒、不去网吧不做危险的事。
最后，祝全体老师工作顺利，全体同学学习进步！过一个欢乐祥和的春节。谢谢大家！
第三篇：期末总结发言要点
从七个方面进行了总结，一是抓队伍，促发展，不断提高教师素质；二是抓管理，促养成，切实增强德育实效；三是抓科研，促课改，全面提高教学质量；四是抓特色，促影响，不断提升办学品位；五是抓活动，促文化，充分张扬学生个性；六是抓服务，促和谐，不断优化育人环境；七是抓年级，促整体，努力实现齐头并进。
一学期来的几点工作感受。蒋校长说，在和全体教师共同工作的一个学期里，无不感受到全体教职工积极阳光，脚踏实地；无不感受到全体教职工对本职工作的精心，对学生培养的辛勤；无不感受到全体教职工对班子的殷切期望；无不感受到全体教职工对学校发展的高度关注；无不感受到全体教职工的和谐宽容和顾全大局。蒋校长代表学校党政领导向全体教职工表达了崇高的敬意和由衷的谢意。蒋校长用“五个加快”表达了对学校未来发展的美好愿景。老师们、同学们：
大家好！
捧着累累的硕果，怀着满腔的热忱，我们又迎来了期末总结表彰大会。在此，我谨代表学校向兢兢业业、无私奉献、辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺！正是因为你们的不懈努力，才有了学校今天的发展与进步！
半年来，全体老师勤奋工作，开拓创新。除了完成既定的教学任务，还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务。很多场景让我们感动：有的老师带病坚持工作，有的老师放弃了休假日，很多老师每天晚上忙到深夜……特别最后复习期间，老师们每天带着学生复习，嗓子哑了，腿也肿了，每天披星戴月、挑灯夜战、疲惫不堪，但大家从来没有怨言，总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福。所以，我们才能在这极短的时间内创造一个又一个业绩，一次次得到家长和社会的好评。同学们，请用热烈的掌声表达对老师们的敬意！
最后，衷心的祝福全体老师身体健康、生活愉快！祝同学们过一个充实、健康、快乐的假期，并通过你们向你们的家长表示感谢，感谢他们对我们学校工作的支持。
呼吁全体教师要高度重视“三个关注”（关注学生的身体、关注学生的做人、关注学生的学习），以负责任的态度“从最后一名学生抓起”、“不轻易放弃任何一名学生”，不断提高工作的针对性和有效性，提升学校的整体竞争实力。
二、学习规范，坚定信念，增强五个意识，提高四个度，努力打造高素质教师队伍，办好人民满意的教育
1、审时度势，增强机遇意识。我们麟游中学的教育经过在坐的各位的辛勤努力，可以骄傲的说有了长足的发展，教育的质量有了明显的提高，今年我校高考工作得到了县委、县人大、县政府、县政协及县文教局各位领导的亲切关怀和大力支持。在备考过程中，县委张书记，县政府田县长、崔县长，文教局任局长、田书记等领导多次来我校调研、指导工作，鼓舞士气，加油助威。在各级领导的关心和支持下，经过我校全体教职工的共同努力，在我校就读学生二本以上上线74人，二本上线率为15.2%，本科上线268人，本科上线率为55.03%，共有421人考入高等院校，高考录取率达到 86.4 %，超出全省今年高考录取率24.65％，创历史新高。与2009年比较，一本上线增长率名列全市第一，二本上线增长率名列全市第一，三本上线增长率名列全市第一，专科上线增长率名列全市第一，我校2010年高考成绩为近年来我校最好成绩，超额完成县上下达的目标任务。今年我校高一招收428名新生，其中500分以上28名，最高分544分，招生工作也比较满意。在这种政策导向和倾斜的利好形势下，我们一定要审时度势，增强机遇意识，巩固成果，迎接挑战。下一步要重点解决的问题就是内涵发展，力争2-3年内能够把我校建设成在全市山区县成为有实力和高水平的名校，同时，力争2-3年内把我校创建成省级标准化高中。我们要寻找对学校更有利的发展机遇，必然要采取一系列措施，能够提前谋划，我觉得关于这一点，我们所有的教师、职能部门，尤其是学校领导要引起高度重视。
2、坚定目标，增强责任意识。关于我们教师队伍建设的目标，在教职工会上我就明确提出：准备用3年时间全面提升教师队伍的专业化水平，使广大教师的教研水平、教学水平达到能够适应目前教育发展形势的新高度。在实现目标过程中有很多困难，最要有的思想是坚定目标不放松。要实现目标、完成任务，需要全校上下共同努力并坚持始终。所以我们要大力鼓励我们的老师勇于承担工作任务，积极提高工作贡献量。每个学校、每个学科、每位教师，怎样在实现目标中增加你的贡献份额，提高你的贡献量，这是需要好好考虑的问题。今后作为各学校，对贡献大的教师，要大力表彰、大力宣传、大力鼓励。充分发挥名师的轰动效应，用品牌和形象吸引更多的家长愿意、乐意送孩子来我们的学校读书。
3、以生为本，增强质量意识。基础教育的根本任务是养成教育，因此、关注每一位学生的成长既是一种教育理念，也是我们的工作目标。提高质量，需要全体教师的共同努力。有一种情况我们必须要思考：目前“生源大战”并没有停息，而大家都明白，缺乏教育对象的学校教育是一句空话。这就是矛盾，就是问题，如何破解，我们要去动脑筋，要以更加务实的态度来寻找一些有针对性的办法。在这样的情况下，找到的能解决问题的办法才是有效的，才是可以推广的。我认为至少在以下几个方面是可以努力的：一是加大领导、教师、管理服务人员对教学的关注和投入，特别是要高度关注教学质量的提升。二是激发学生的学习兴趣和积极性。三是争取资金、加大教学设施的建设力度，为学生提供良好的学习条件。四是切实加强教风、学风建设，为学生创造良好的学习环境和氛围。学风建设要靠教风去带动，这就要求我们的教师必须以严谨的工作态度去影响和感染学生。五是重视建立和完善激励学生个性发展的管理制度。我认为只要我们真正做好了这些方面的工作，才能够算作树立起了“以生为本”的理念，才能够向社会宣告：我们的一切工作都是为了一切学生的全面发展。
4、重点突破，增强成果意识。所谓重点突破，就是要通过点的突破，来带动面、带动整体的发展。我们要选择自身有特色、自身有基础、自身有优势的点来突破，而这不仅仅是人才培养和教学研究的问题，还包括学校的管理问题和学生工作等等。我们在所有工作中都要树立成果意识，这个成果有些不是简单的一篇文章，而是工作过程中最后要培育一种大家认可、可以去推广甚至借鉴的有效的东西，进一步提升可能会形成影响的标志性成果。如科技成果奖、教学能手奖等，包括学生学科竞赛获得的各级奖项，都会对学校带来正面影响。
5、化解矛盾，增强和谐意识。确保学校稳定是我们的工作底线，学校没有稳定，什么都做不了，这也是政府对我们的要求。在这方面，我们要不遗余力地做好以下工作：一要加强管理和预控，确保校园平安。二要及时掌握学生的动态，加强疏导，化解矛盾，防止激化。我们做任何事情，一定不要激化矛盾，矛盾一激化，就将会出现许许多多不可预估的事件发生。在这点上，各校要高度重视。三要加大对困难学生，尤其是有问题学生的工作力度。学校很多意外事情，都是由于生活上、心理上、学习上等等有困难带来的，做好这方面工作对我们很重要。四要充分发挥党组织和党员的作用，加大党员和党组织关心群众、帮助群众、克服困难的工作力度。班主任要经常深入学生、接触学生、关心学生，同时也要鼓励各学科教师腾出一些精力、利用一些机会去接触学生、关心学生，鼓励学生健康成长。
所谓四个度，就是学校面临的四个方面的认可程度，即：社会知名度、政府信任度、学生满意度和教工忠诚度。
1、提高社会知名度。社会知名度对学校至关重要，它既是学校体系、学术领域里的知名度，包括教研水平、教学质量、师资力量等，在这些方面的标志性成果是知名度的重要表现。要注意的是，怎样通过一些政策倾斜和组织资源把学科带头人推出去，以之提高他们的社会影响力。我们要有这种意识，要有这种胸怀，让我们的某位教师提高他在学科领域甚至社会的知名度，有些工作还是可以运作的。另外，社会知名度就是在社会各界尤其家长群体中的的知名度，我们在这方面还存在很大问题，还有很多工作要做。我们要重视加大工作亮点的宣传。把学校近几年取得的业绩和亮点介绍给社会，让社会认识学校、了解学校，把学校好的一面展示给社会。这是需要载体的，也需要我们去动脑筋思考和设计，我们要充分利用各种载体和途径来宣传学校。在这方面还有一点，那就是我们要务必做到全校上下重视，要教育每个教职工在各个场合充分地宣传学校、肯定学校。对外要充分宣传和彰显我们的个性特色。
2、增加政府和群众的信任度。政府和群众信任度的大小，很大程度上决定了学校获得倾斜和支持力度的大小。这里最基本的一条是学校要稳定；然后班子要团结，教师要心齐。当然学校层面要做更多的工作，赢得镇政府、各部门和社会各界对我们工作的信任，然后才能获得更多的帮助和支持。
3、高度关注学生的满意度。一个学校培养出来的学生毕业后对学校不感恩，甚至对学校很埋怨，那我们的学校教育就彻底地失败了。我们要做得最好的是，学生离开学校时对学校感恩，感恩学校的培养和关心。这就在于我们的工作，在于我们对学生的态度。学生满意，最关键在于学生在学校的学习是否有较大的收获，在于学生是否受到关心、关爱，在于学生的生活学习条件怎样或者学校解决学生困难的力度怎样，在于学校怎么利用仅有的条件去做这些工作。教师的水平当然有关，但首要的是学生在学校里受到学校和教师对他的关心、爱护和帮助。因此，广大教师要树立这个意识，我们要通过努力工作赢得学生对学校更多的认可和满意，我认为这是学校办学的根本所在。
4、重视和提高教职工的忠诚度。怎样提高教工对学校的忠诚度，是我们要认真思考和解决的问题。这其中有几个因素：一是教师对学校是否忠诚，要看学校和本人有没有发展前景和机会；如看不到发展前景，要忠诚学校是不可能的。从这个角度讲，平台是关键，因此，我们的各校领导对全体同志必须做到一视同仁，为每位教师提供公平、公正、公开的竞争平台，只有把这项工作做好了，他们才会忠诚于学校。二是教师的人格要受到尊重，要有比较大的宽容心、包容心。一般说，教师都有一点自己的脾气和个性，一所学校要让不同的人，尤其是有个性、有水平的人在这里很自由地、很顺畅地工作生活，这所学校就真正办成功了。对教师、尤其是有能力、有个性的教师要关心、要爱护、要包容，当然教育和引导也很重要。三是创造同事间的和谐。一所内部矛盾重重的学校，那教师是不会对这样的学校奉献忠诚的。各校要充分发挥党、团、工会等组织的作用，做好教职工的思想工作，化解矛盾，缓解情绪，让我们的教师到学校后人际关系和谐、心情舒畅愉快。知识分子有时候更看重自由与和谐的氛围，这就是校泰民安。
第四篇：高一班主任期末总结发言[范文模版]
高一班主任期末总结发言
期末考试已结束，意味着这个学期要画上一个句号了。尽管这个句号不完美，但我们毕竟一起度过了一百三十多天的日子。大家彼此有了一定的了解。学期结束时，我想跟同学们说说心里话，也算是一个期末总结吧。
班上63个同学，绝大部分学生表现都挺好的，比如：贺坤学习的认真与执著；谢博上课勤思考回答问题；尹建朝，沈素婷在学习上的进步，等等。但有些学生好像是一个被宠坏、不懂事的孩子，缺乏责任感，习惯太差，从学习到卫生，样样如此。有时做件事总要我提醒，真难过，我不说就没人做，但更难过的是我提醒了还有人不情愿做，同学们们相互推卸责任，不协作，担心自己多做吃亏小家子气。这极不利于一个人的成长。我最痛苦的事莫过于跟学生说：你该打扫卫生了、你该交作业了、你该做操了，你该大声朗读了，你该记课堂笔记了。我觉得做这种事情很无聊，但不做又不行。算了，再耐心一点吧，如果这个班什么都好，还要我来干什么？
开学初，我们制定的班徽宗旨口号：师生团结，勤奋努力，敢于拼搏，把一（7）班建设成优秀的班集体而奋斗。相信同学们都记不得了。高一（7）真的变优秀了吗？不，还远远没有。有时我常常批评大家，把很多责任推给你们，这是非常不应该的，其实要承担最主要的责任的人是我。大家的主人翁意识、公德意识、自觉性、上进心、文明素养、拼搏精神还远远不够，这是我工作没有跟得上。我虽然做了一些事，但如果我为自己的工作打分的话，充其量只能给50分。我恨自己心太软，对你们太宽容，其实这种宽容对很多人来说是有害无益的。从下个学期开始，我一定要逼自己再作努力，有所改变。
在这里，我要感谢班上的班干部：班长蒋强，纪律委员汤志新，劳动委员刘丽慧，生活委员周子娟，等所有班干部，你们认真履行自己的职责，无私为班集体服务。你们是老师的左膀右臂，你们是班集体的服务生。在此我想对你们说一句话：你们辛苦了！
记得在一本书上看过这样一句话：感动只有十分钟。意思是不管什么事什么人怎么打动了你，在你心中引起的激动也只有短短的一会儿，对你的激励往往是有限而短暂的。我们往往是下决心容易，但不能坚持，所以我们才会沦落到今天这步田地。
一（7）的你们，我大致可分成三种类型：无动于衷型、感而不动型、感而有所动型。听了今天的班会课，有的同学在下面不仅没有被打动，反而可能会觉得老师可笑，但这些人毕竟是少数，这少数的人暂且不去管他，但对大多数有所触动的人来说，如何能在行动中体现并坚持一段时间是至关重要的。
我最大的奢望是今天有一半人把我的话听进去了，并有所感动，其中又有一半的人能在行动中有所体现，再有其中的一半人能坚持一段时间，那就是最佳效果了。算一算几个？10个人，足够多了！我就这点希望。对于大多数人来说，以后能记得他们曾经的班主任曾经在某一个下午为他们曾经的不懂事而痛心就足够了。
最后我希望能更多地看到大家真诚善良的一面，团结互助的一面.希望越来越多的同学开始积极要求进步，不再想混日子了。更希望能看到七班继续进步成为一个和谐而强大的集体。我尽力而为，那么，你们是否也尽力了呢？每一点进步都来之不易，而毁掉它却是轻而易举。
请同学们记住：感动只有十分钟，难就难在坚持二字上。试着去做吧，做一个行动的巨人远远比表决心有用得多！
最后，请同学们再一次喊出我们的班徽宗旨口号：师生团结，勤奋努力，敢于拼搏，把一（7）班建设成优秀的班集体而奋斗。
期末总结
时间如白马过隙，转瞬既逝。一转眼，一年级的小豆豆们都要成为三年级的小学生了。在这两年中，孩子们成长了很多，也收获了许多。
在学习方面，孩子们养成了自主学习的习惯，学会了思考、学会了检查、学会了给自己定目标，并为之而努力。
在学习中，成绩一直保持稳定并且成绩优异的同学有：xxx
这学期，许多学生的看图写话都有了很大的进步，故事完整、语句通顺、想象合理，能达到二、三百字左右，表扬以下同学：xxx
三年级是作文的起步，非常重要，要训练学生掌握文章的结构，确立文章的中心，学会写提纲，搭好文章的架子后再用优美的语句来丰润、充实，再一步步要求做到语句通顺，衔接自然、主次分明、中心突出。想要写好作文，大量阅读是必不可少的，每天看书不得少于半小时，多看些儿童名著。
在班级活动中，同学们表现也很棒，结合班级特色编排的六一活动《跨世纪的新一代》创意的设计，华丽的服装，整齐的动作，给全校师生带来了空前的视觉震撼，相当精彩。现在我们班的节目已成为学校的“免检产品”、“压轴戏”。还代表学校外出演出，在此特别感谢刘乐佳的妈妈，不计报酬，不遗余力地编排节目，训练学生，让孩子们有机会在全校舞台上展示风采。
在班级特色活动中，我采用评“书写小明星”的方式来决定学生是否使用蓝笔。将工作落实在了每一次生字书写。许多孩子为了早日换上蓝笔，认真规范地书写，大大提高了书写质量，评到三个“书写小明星”的同学请注意用蓝笔书写，黑笔改错，一次作业不能超过三个涂改带（千万不能用圆珠笔，太滑会把字写坏）没有评上三个“书写小明星”的同学下学期再努力，争取早日换笔。
这学期我们班采用了印章管理的方法，将管理权放在了班干部的手中，虽然他们做的不够完美，但已逐步在完善，慢慢随着年龄的增长，他们会越做越好。家长们也都希望自已的孩子能当“小官儿”，锻炼锻炼，但当干部不仅仅需要热情，更重要的是恒心、毅力以及方法。也就是不怕苦、不怕累、认真负责、持之以恒、遇到问题要动脑想办法。想要别的同学听你的管束，不但要自身说得起话，还要使点小手段，用点小办法。家长可不时询问孩子的工作情况，提点小建议。让他能更好地完成工作，而不是半途而废。
班级工作完成得出色的小干部有：xxx
在采蜜园（在校各个方面）表现优异的“采蜜小能手”有以下同学：xxx
我们二（3）班是个温暖的大家庭，有许多热心的家长为班级服务，开学时大家来帮孩子们将教室打扫得干干净净，活动时主动来帮忙、拍照，复习题、卷子主动帮忙打印、复印，班级活动也及时做成活动册或视频，放学时在校门外维持秩序，天热了为孩子们送清凉，贡献最多的是熊妈、张玙瑨的妈妈、刘诗捷的妈妈、王晨睿的妈妈、高楚琳的妈妈、邓尤一的妈妈、张静怡的妈妈、刘子睿的妈妈、刘乐佳的妈妈等等。当然，还有些热心的爸爸、爷爷、奶奶们，有了你们的支持和理解，不仅是孩子，连我们老师也感到很温暖、很幸福！
放假期间，希望大家合理安排好学与玩的时间，加强阅读，合理训练。
暑假作业要求：不一定要做学校发的暑假作业，可以自己选择好的资料训练，例如阅读训练、培优训练或字帖等，合理搭配，外加四篇作文（内容不限）报名时交。
报名时间见《致家长一封信》，同样是早上8：30－10：00（过时不候）。
填好评价手册，参考以前的填写完整，报名时和《致家长一封信》(也要填写)一起交。
第五篇：教导主任期末总结发言
1.本学期教师的敬业精神、工作态度、教法创新、理念更新等方面都有了明显的进步，使得整体教学水平有了一定程度的提升，部分弱势学科比上学期有了明显的进步。
2.备课的书面表现形式即教案从数量、质量等方面均有提升，使得每位教师的教学活动都在目的性、计划性、可控性、创新性等方面有所改善，以前常出现的一位教师一个风格、自始至终不变模式的课堂变成了让学生可以时时体验到新的有趣内容的课堂，学生也开始对新的、有趣的课堂组织形式有所企盼，更说明了教师的探索与努力。以前所有教师都以讲为主，学生只有坐着听的任务和资格，而这样的旧教法课堂模式已经开始被以分组探究教学为代表的新课改实验课堂所质疑与冲击，课时教学计划中所体现的新理念教学设计思想与实践过程就像一股强劲的东风，带来了新课程改革的春天。同时，作业的批阅、作业的设计与管理、课外辅导的不断深化细化及其目的性的不断加强，使得后进生的转化和优等生的培养取得了明显的成效。“抓两头、带中间”的课内外辅导模式为整体提高起到了很大的作用，使教学工作事半功倍。
3.教师在学习和科研方面的步伐已经迈开，新课改的种子已在全体教师心中萌芽，发现问题、把问题具体化、找准根源分析解决问题的能力不断增强。本学期教导处组织实施了全体教师全员参加的公开课教学活动，共讲授公开课26节，听课教师达519人次，一页页听课笔记，一本本评课册，都体现着全体教师对教育事业的赤胆忠心、对祖国未来的极大关注和对每位学生的极度负责。字里行间流露出的点滴心得，又都凝成了作业本里鲜红的新生血液，课堂上学生嘴边眉梢不易察觉的会心微笑，和成绩单上令**乡父老乡亲云开花笑的活跃音符。一本本字迹优美的学习笔记，一摞摞折皱了边的学生作业，一篇篇论述精辟的教研论文，一张张高分答卷，都给我们“一切为师生发展服务”的办学宗旨做出了最完美的诠释。新课程改革是一次适应教育发展规律的大变革，哪个学校走到了前面，哪个学校就是强校。在这方面，我们已经开了头，后面的路要坚定不移地走下去，争取早日跻身于教育发展的快车道。
4.在取得成绩的同时，我们也发现有许多方面的现象及结果与当今当地的教育发展水平有差距，主要归结为以下三个方面：1.教师的教学基本功参差不齐，部分教师不能用普通话组织教学，大多数教师的普通话水平有待于再锤炼、再提高;相当一部分教师在钢笔字、粉笔字书写水平方面与中上水平的学生处于同等水平，甚至在工整程度方面较之学生有不及之嫌;教师普遍写作能力有待于提高，抄读书笔记、论文片断、抄资料尚且无碍，遇到教后记、教研论文等的撰写工作有畏难情绪，总觉得无话可说，甚至于无伦次，无从下手;音乐、相声、快板、小品等方面的兴趣培养不够，致使课堂缺了那么一点生机与活力，课堂上枯燥古板乏味的讲授语言，黑板上有文无图无法做到图文并茂的视觉印象，往往是导致学生学习兴趣逐日下滑的重要原因，教师的表演、简笔画等边缘能力均有待于培养与提高;信息时代的教师，不会使用计算机辅助教学就像缺了一个手指头，总会时不时地感受到遗憾。我校多一半教师在这方面的基本功不能让自己比较自如地运用计算机辅助教学，这也不能不引起大家的关注，说不准几年后教室里配上教学机，难道我们还要带着助手上课吗?2.教师的人生理想不够远大，目光不够长远，太容易安于现状，太看重这份早已不能养家糊口的工资，却不能在自己身上找作为教师职业发展道路方面的突破口，抱怨多，行动少，在教育人事制度改革的狂风巨浪面前不能以强者的姿态去迎接挑战，而是被当前看似风平浪静的假象所蒙骗，无忧患意识，无进取思想、在国际国内经济社会飞速发展的形势下不能以冲浪勇士的风格去驾驭自己的生活，不能树立通过学习改变自己命运的奋斗目标，自甘堕落，把一切的不顺心、不如意化作对社会、对单位、对周边人与事的抱怨甚至谴责上。只看到年薪十万者的年薪十万，看不到年薪十万者不敢放松的紧绷的弦，太注重自己的工作与经济效益之间商品交易般现对现的实时兑换，看不到自己所谓“无谓的付出”潜藏着多大的后劲，把十分有趣有意义的工作变成了用数学运算等式展现的枯燥算式，把与自己一生紧密相联的事业变成流水线上的计件工作，完全抛弃了教育事业本身所包含的千古谜雾般充满诱-惑与挑战的丰富内容，把原本可以登梯上天的双脚运动走成了原地踏步，能量泿费，时间流失，前功尽弃，最后归咎于“命运二字”。当一个饱受顽童入院摘果骚乱之苦的退休干部开始为入院的孩子发零花钱，并逐渐减少零花钱最终自然而然地送走顽童时，他是用金钱转移了孩子们的注意力，让他们放弃原本十分有趣的活动转而放弃逐日减少的酬薪，老干部的高明在于它用金钱的减少打发了顽童，而今春每天送药宣讲推销药品团伙的高明之处则在于他们用小利益增加他们赚大钱的机会。两个事例的施行者都成功
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