学校文明创建工作发言材料

第一篇：学校文明创建工作发言材料

学校文明创建工作发言材料

各位领导、老师、同学们：

大家好！

非常荣幸作为受表彰的单位代表在这里发言，过去一年我院在精神文明创建方面取得的成绩，离不开校党委的正确领导和精神文明建设领导小组的指导，离不开全校各单位的大力支持和帮助，借此机会，向大家表示衷心的感谢！下面，我就动科学院在精神文明创建工作中的一些做法，与大家进行交流和汇报，不当之处，敬请批评指正。

我院精神文明建设工作领导小组坚持把文明创建工作列入全年工作计划，明确任务，责任到人，狠抓落实。坚持做到文明创建与人才培养、科学研究、科技服务、科学管理、建设和谐动科相结合。坚持做好文明创建总结工作，连续四年将我院文明创建工作材料汇集成册。注重领导班子建设，党政一把手坦诚沟通，精诚团结，班子成员分工明确、团结协作。坚持周一上午党政联席会议制度，认真贯彻执行民主集中制原则，及时召开党员领导干部民主生活会。抓好中心组理论学习，坚持做到“四结合”、“三联系”、“四落实”。认真落实《党风廉政建设目标责任书》，本着教育为主、重在预防的原则，加强廉洁自律常提醒教育，收到明显效果；对教职工关心的岗位设置、职称评定、评先评优等热点问题，做到公开、公平、公正。坚持开展不同人员、不同层次的座谈会，如博士教授座谈会、青年教师座谈会、科级干部座谈会、学生干部座谈会、后进学生座谈会等，深入了解各类人员的思想状况，有针对性地进行思想教育；健全党政工团学齐抓共管、各司其责的工作机制。师生员工思想道德素质不断提高，精神风貌好，无违规违纪现象。狠抓“五风”教育，对干部工作作风提出明确要求，努力营造风清气正、干事创业的优良院风；狠抓教师的课堂教学，督促每位教师严谨治学，教书育人，努力倡导以生为本、陶冶人格的优良教风；坚持开展 “1 + 1结对”活动，即由一名学生党员结对一名非党员学生，一名学生党员结对一个宿舍，一个高年级党支部结对一个低年级学生班级的活动，加强辅导员与家长的沟通和联系，及时反馈学生的在校情况，努

力营造严谨、勤奋、好学、上进的优良学风。加强专业任课教师和辅导员的有效协调与沟通，做到有针对性的管理，努力引领积极向上、锐意创新的优良班风。认真贯彻落实学校各项规章制度，结合我院实际，进一步健全了学术委员会、教职工代表大会等制度，促进决策的民主化、科学化；完善了院、系、教研室三级管理体制，调动了各个层面的积极性；进一步加强学生教育和管理，提高学生“三自”能力。制订了《动科学院教学实验材料管理暂行办法》和《动科学院实验动物管理暂行办法》等，用制度规范行为。

文明创建取得的成绩。兽医学一级学科硕士点顺利获批，完成了五个二级学科硕士生导师遴选工作，博士点建设项目配合学校做了大量工作。实施“四平台、一环节”新型课程体系，完善了校企双向导师制，形成了“四年不断线”专业实践模式。投资200多万元建设的新教学科研平台顺利完成并投入使用。张改平、陈焕春2位院士先后被我校聘为“双聘院士”，院士工作站获批建设。XX届毕业生考取研究生54人，录取率39.7%，较上一年提高了四个百分点，毕业生一次性就业率达98%。全年发表论文194篇，其中三大检索期刊收录66篇，核心期刊101篇，出版著作13部，获奖28项，申请专利6项，通过省级鉴定7项，申请获得项目30项，获得国家自然科学基金面上项目资助一项。我院共获得“分会工作先进单位”、“毕业生就业工作先进单位”、“女大学生排球联赛”第一名等20余项荣誉称号。

文明创建工作各个学院都有很好的经验值得我们学习和借鉴。成绩属于过去，我院将把这次总结表彰大会作为一次新的起点，按照校精神文明建设的总体要求，坚持以贴近实际、贴近生活、贴近师生为根本，以“全院上下齐努力，振奋精神鼓士气，和谐家园文明建，科学发展是目的”为口号，发扬成绩，克服不足，努力推动我院精神文明建设工作再上新台阶，全面落实“十二五”事业发展规划提出的目标任务，扎实推进教学研究型学院建设步伐，以更加饱满的精神状态迎接党的十八大胜利召开。

谢谢大家！

第二篇：学校文明创建工作发言材料

各位领导、老师、同学们：

大家好！

非常荣幸作为受表彰的单位代表在这里发言，过去一年我院在精神文明创建方面取得的成绩，离不开校党委的正确领导和精神文明建设领导小组的指导，离不开全校各单位的大力支持和帮助，借此机会，向大家表示衷心的感谢！下面，我就动科学院在精神文明创建工作中的一些做法，与大家进行交流和汇报，不当之处，敬请批评指正。

我院精神文明建设工作领导小组坚持把文明创建工作列入全年工作计划，明确任务，责任到人，狠抓落实。坚持做到文明创建与人才培养、科学研究、科技服务、科学管理、建设和谐动科相结合。坚持做好文明创建总结工作，连续四年将我院文明创建工作材料汇集成册。注重领导班子建设，党政一把手坦诚沟通，精诚团结，班子成员分工明确、团结协作。坚持周一上午党政联席会议制度，认真贯彻执行民主集中制原则，及时召开党员领导干部民主生活会。抓好中心组理论学习，坚持做到“四结合”、“三联系”、“四落实”。认真落实《党风廉政建设目标责任书》，本着教育为主、重在预防的原则，加强廉洁自律常提醒教育，收到明显效果；对教职工关心的岗位设置、职称评定、评先评优等热点问题，做到公开、公平、公正。坚持开展不同人员、不同层次的座谈会，如博士教授座谈会、青年教师座谈会、科级干部座谈会、学生干部座谈会、后进学生座谈会等，深入了解各类人员的思想状况，有针对性地进行思想教育；健全党政工团学齐抓共管、各司其责的工作机制。师生员工思想道德素质不断提高，精神风貌好，无违规违纪现象。狠抓“五风”教育，对干部工作作风提出明确要求，努力营造风清气正、干事创业的优良院风；狠抓教师的课堂教学，督促每位教师严谨治学，教书育人，努力倡导以生为本、陶冶人格的优良教风；坚持开展 “1 + 1结对”活动，即由一名学生党员结对一名非党员学生，一名学生党员结对一个宿舍，一个高年级党支部结对一个低年级学生班级的活动，加强辅导员与家长的沟通和联系，及时反馈学生的在校情况，努力营造严谨、勤奋、好学、上进的优良学风。加强专业任课教师和辅导员的有效协调与沟通，做到有针对性的管理，努力引领积极向上、锐意创新的优良班风。认真贯彻落实学校各项规章制度，结合我院实际，进一步健全了学术委员会、教职工代表大会等制度，促进决策的民主化、科学化；完善了院、系、教研室三级管理体制，调动了各个层面的积极性；进一步加强学生教育和管理，提高学生“三自”能力。制订了《动科学院教学实验材料管理暂行办法》和《动科学院实验动物管理暂行办法》等，用制度规范行为。

文明创建取得的成绩。兽医学一级学科硕士点顺利获批，完成了五个二级学科硕士生导师遴选工作，博士点建设项目配合学校做了大量工作。实施“四平台、一环节”新型课程体系，完善了校企双向导师制，形成了“四年不断线”专业实践模式。投资200多万元建设的新教学科研平台顺利完成并投入使用。张改平、陈焕春2位院士先后被我校聘为“双聘院士”，院士工作站获批建设。XX届毕业生考取研究生54人，录取率39.7%，较上一年提高了四个百分点，毕业生一次性就业率达98%。全年发表论文194篇，其中三大检索期刊收录66篇，核心期刊101篇，出版著作13部，获奖28项，申请专利6项，通过省级鉴定7项，申请获得项目30项，获得国家自然科学基金面上项目资助一项。我院共获得“分会工作先进单位”、“毕业生就业工作先进单位”、“女大学生排球联赛”第一名等20余项荣誉称号。

文明创建工作各个学院都有很好的经验值得我们学习和借鉴。成绩属于过去，我院将把这次总结表彰大会作为一次新的起点，按照校精神文明建设的总体要求，坚持以贴近实际、贴近生活、贴近师生为根本，以“全院上下齐努力，振奋精神鼓士气，和谐家园文明建，科学发展是目的”为口号，发扬成绩，克服不足，努力推动我院精神文明建设工作再上新台阶，全面落实“十二五”事业发展规划提出的目标任务，扎实推进教学研究型学院建设步伐，以更加饱满的精神状态迎接党的十八大胜利召开。

谢谢大家！

第三篇：学校文明创建工作会议记录

蒲阳小2012年文明创建工作

会 议 记 录

（一）时

间：2012年5月6日 地

点：校长室 主持人：范应元 记录人：周爱华

出席人：余晓红、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、丁晓敏、张艳、代柏洪 会议内容：

一、回顾前阶段创建工作：

1、总结我校“党员先进性教育活动”开展情况，我校被评为应城市教育党委“优秀党支部”。

2、“新基础教育改革”又上了一个台阶，“新课程改革”“生本教育”专项督导获上级一致好评。

3、“扬民族精神，尽公民责任”系列活动有创新的，“捐资助学”“尊老敬老”活动的开展得到团市委领导的认可。

4、我校“教工之家”获应城市教育局优秀教工之家。5、3月份我校开始“心理健康”校本培训工作，进行论文、教育教学导学案的经验交流会。6、4月20日，我校举行“学校与社区和谐共建优质教育示范”市级研讨会，会上进行蒲阳小学首届“五好学生”“五好家庭”评选颁奖仪式。

二、会议商定今年学校暑期共建工作：

今年暑假，我们将以精神文明建设为抓手，努力营造良好的和谐文明环境，紧紧围绕“铸师魂树形象”为主题的教育活动，开展“五之旅”系列活动。创建“六个一工程”：

一个抓手——以精神文明创建工作为抓手，营造良好的和谐文明校园环境；

一个目标——拓宽社区教育空间，创建快乐教育环境； 一个口号——树魂立根铸壮志，争做合格小公民；

一个突破——学校、社区、家长、学生“四位一体”牵手联动； 一个主题——“铸师魂树形象”暑期系列教育活动； 一个载体——将“五好学生”奖励活动贯穿整个活动的始终。一个保障：蒲阳小学总务后勤组为后勤保障 开展“树魂立根”系列活动: 五六年级——“红色之旅”、——“文化之旅” 三四年级——“智慧之旅”、——“文明之旅” 一二年级——“体验之旅”。

具体工作有所分管的同志根据实际情况按计划进行。

蒲阳小2012年文明创建工作

会 议 记 录

（二）时

间：2012年9月8日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：周爱华

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、丁晓敏、张艳、代柏洪、李志军、吕树发 会议内容：

一、总结暑期学校文明单位标兵创建工作：

今年我校暑期社区文明创建工作达到预期的效果。余晓红校长代表学校在暑期工作表彰大会上发言，我校“铸师魂树形象”暑期系列活动，创建“六个一”工程体系，和“树魂立根五之旅”系列活动（“红色之旅”、“文化之旅”、“智慧之旅”、“文明之旅”、“体验之旅”），得到与会者的好评。整个活动是对我校德育、少先队工作的又一次检阅，中间倾注全校教师的心血和汗水。

二、学期精神文明创建工作： 1、9月9日下午，我校全体教职工和退休教师将在大会议室举行庆祝教师节活动：（1）学校领导为“十佳教师”颁奖；（2）颁发三十年教龄荣誉证书；（3）多功能室要做联谊，各年级做好一切准备工作。

2、教师节这天全体师生举行“我承诺，我尽责”真情互递活动。3、9月28，我校将召开五届二次教代会。

4、学校德育特色活动：“文明礼仪伴我行”行动开展。

5、“心理健康”优秀教研级进行评估。

6、接受应城市“行为规范示范学校”中期评估。

7、开展“新基础教育改革”五年规划创建与“生本教育”学科研讨互动活动。

8、总结和积累好《小学生心理辅导相关性研究》的课题结题工作。

蒲阳小2012年文明创建工作

会 议 记 录

（三）时

间：2012年12月20日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：丁晓敏

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、周爱华、、代柏洪、李志军、吕树发、程竹君

会议内容：

一、总结一年以来学校创建工作情况

总体来说，学校各个部门按照预定目标不断努力，圆满完成任务。1、10月1日举行了迎“国庆活动”师生专刊展出；（1）学校领导为“十佳教师”颁奖；（2）颁发骨干教师荣誉证书； 2、11月9日举行我校教师“我承诺，我尽责”真情互递活动。3、11月22日，进行“新课改研讨活动”，其中英语、数学课受到高度评价，体现了我校新基础教育实验教师梯队培养的可喜成果。

4、进行应城市“行为规范示范学校”中期评估获得好评，并入围第三轮复评学校名称。

二、在总结创建大好局面的基础上提出下阶段的目标 巩固成果，总结提升，一如既往，锁定目标，再创辉煌。

1、党支部举行换届选举工作，在群众民主测评的基础上，诞生了学校现任党支部支委委员。

2、学校档案工作即将进行档案局的评估验收。

3、寒假学生开展“学习型家庭”创建工作。

4、进行蒲阳小学校务公开制度的修订工作。蒲阳小2013文明创建工作

会议记录

（一）时

间：2013年2月26日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：丁晓敏

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、周爱华、李志军、吕树发、代柏洪

会议内容：研究文明创建工作规划和具体意见。

一、余晓红校长讲话

考虑到现在我们各种硬件条件与文明单位或行业的差距较大，我建议当前的目标还是定位在孝感市文明行业或单位创建上。大家看有没有意见。

二、参会人员发表意见

范应元：没有意见。左么才：没有意见。

范红艳：同意。我觉得虽然受到硬件条件的限制，但我们在创建活动上不能放松，要积极开展诚信教育、公民道德建设教育、执法能力教育、法纪教育，提高服务意识和综合工作能力，保证全体干部职工以良好的精神工作状态投入到创建工作中去。

三、余晓红校长提出要求

我觉得我们要从现在起，注意收集资料，争取2011年创建省文明单位，在具体创建活动上，要充分发挥工会的积极性，结合创建活动，积极组织职工参与全市及市局系统的创建活动。在“五一”、春节期间要组织开展文体活动，陶冶职工的情操，组织开展征文、演讲等活动，增强大家集体荣誉感和归属感。下面把握几点要求：

1、加强组织领导。

2、要注意资料收集和归档。积极开展服务工作，及时整理资料，每一项活动都要写出总结，形成完整的资料，统一归档。整理资料，分类管理，既要有文字的，也要有音像资料。

3、要养成使用文明用语的良好习惯。

蒲阳小2013文明创建工作

会议记录

（二）时

间：2013年6月6日 地

点：校长室 主持人：余晓红（校长）记录人：丁晓敏

出席人：范应元、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、周爱华、代柏洪、李志军、吕树发

会议内容：

一、校长余晓红做工作部署，提出工作要求

以提高人民健康水平和推动我校经济发展和社会进步为目标，大力改进和提高社会环境卫生水平，继续实施“部门领导，办公室组织负责，人人动手，科学治理，分类指导”的工作方针，把爱卫会工作与我校创建文明单位有机地结合起来。我们要做到“四化”、“六无”，即办公室清洁卫生要作到“亮化、净化、美化、绿化”；公共场地要实施“无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；同时将个人环境卫生行为的考核与个人创先评优挂钩，有力地保证了制度的贯彻执行.同时落实卫生检查制度，每月对校园环境进行一次检查，及时发现问题及时整改。

大家除了注意个人卫生的同时还要讲文明，注意公共卫生。像办公室、会议室、楼梯、走廊、储藏室、食堂等，做到门窗、墙壁、天花板无积尘、蛛网；地面无垃圾、纸屑、烟头、痰迹；墙壁整洁无乱刻乱画；室内物品及盆景花卉摆放整齐；公用茶具做到用后洗刷消毒；车辆停放有序等等。打扫卫生不是某一个人的事情，看到地上有垃圾要主动的清扫干净，要养成良好的卫生习惯，互相监督。

环境卫生工作是一个长期性不间断的工作，要保持经常性的卫生整洁，就必须有人管、有人抓。我校根据实际情况，安排了两个工作人员专门负责院内环境卫生工作，对院内公共场所、厕所、道路、绿地每日进行一小扫，每周进行一大扫，定期进行清理卫生死角，保持院内干净、整洁。对各科室实施责任包干，科室负责人为主要责任人，要时刻保持本科室内物品堆放整齐和卫生整洁。建立了卫生检查评比制度，每月组织人员进行一次室内外环境卫生检查，检查评比结果与评先评优挂钩，充分调动干职工创卫工作积极性，有力促进局机关文明卫生工作上台阶、上水平。

二、办公室主任范应元作具体安排

为了加强对创建工作的科学指导，成立创建爱国卫生领导小组”，建立一把手负总责，分管领导抓落实，办公室具体实施，全体干部职工参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得单位环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。其组成人员如下：党组书记、校长余晓红任组长，左么才副组长，各科室负责人为小组成员。一是大力抓好环境卫生的宣传教育，提高干部职工环卫意识。利用集中学习机关，加大对环卫知识的宣传。利用植树节、世界地球日、世界环境日、戒烟日等重大环保纪念日开展环保专题教育活动。二是开展讲文明、讲卫生的养成教育。我们要求全体干部职工做到：随手关闭水龙头，节约每一滴水；不乱扔废弃物；不用、少用一次性筷子；自觉回收废纸、旧电池等，使大家养成了勤俭节约、文明卫生的良好习惯，提高了爱护环境的良好意识。三是定期体检，掌握干职工健康状况。四是积极配合市爱卫办和疾控中心的各项工作，开展除“四害”、灭蝇、灭虫等专项行动，营造了良好的卫生环境。五是开展全民健身运动，增强职工体质。大家要充分的利用院内的健身器材，多开展一些健康的业余生活，这样不仅可以增强体质，还可以融洽大家的感情。

蒲阳小2013文明创建工作

会议记录

（三）时

间：2013年9月19日 地

点：会议室 主持人：范应元 记录人：丁晓敏

出席人：余晓红、范红艳、左么才、徐忠俊、陈振彪、程竹君、代柏洪、李志军、吕树发、周爱华

会议内容：

一、2013年9月19日下午，在会议室召开了关于我校校园综合治理专题工作会，会议由范应元主持。

二、会议通报了近期全国的安稳情况，听取了近期学校安稳工作的汇报，分析了学校综合安稳形势。认为学校安全和稳定事关国家安全和社会稳定，一定要高度重视。综合治理和安稳工作要在学校党政的统一领导下，坚持预防为主，深入开展建设“平安校园”活动，努力营造“安全、文明、健康、有序”的校园环境，保障学校各项工作顺利进行。通报了我校被评为2013年应城市“平安校园”先进单位荣誉称号，同时对学校综合治理的各项工作做了重要部署：

1.落实安稳责任。全校师生员工都要充分认识安稳的极端重要性，主动承担起维护学校安全稳定的责任。校长对学校的安稳负主责，分管校领导是学校安稳直接责任人，其他校领导都按“一岗双责”的要求，承担起分管区域的安稳责任。班主任是所带班级学生安稳责任人。

2.加强校园综合治理，保证全新师生人身财产安全。打击违法犯罪行为，彻查安全隐患；定期与不定期地排查校园仿真枪支、管制刀具等违禁物品。

3.整治交通秩序。加大对进出车辆的管理，严格执行《校内车辆安全管理规定》，加强对外来车辆的管理，外来车辆进校坚持登记、换证制度。

4.校园内空地乱栽、乱种、乱搭建等问题，要迅速进行整治和清理，并对此作了部分通报。

5、强对食品安全和食品卫生的管理。学生食堂应严格对食物的采购、存放、出售的管理程序，以免发生意外事故；必须加强对消防设施的维护和保养，落实消防重点部位的责任人和管理人。

7.加强与当地政府和有关部门的联系与沟通，争取得到政府的支持，积极配合当地政府开展综合治理。及时反应学校周边存在的黑车、无证摊点和黄赌毒等突出问题，严厉打击社会人员骚扰师生的行为。

8、后宣布我校的安全稳定应急预案正式启动。

第四篇：创建县级文明学校工作情况汇报

龙潭中心小学

创建县级文明学校工作情况汇报

近年来，龙潭中心小学在上级政府部门的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和《公民道德建设实施纲要》等有关文件精神，精神文明建设取得了显著成绩，现将近年来精神文明建设的主要工作情况汇报如下：

一、大力加强领导班子思想政治建设，坚持正确的办学方向。

一个坚强有力的领导班子在学校管理与发展中起着直接的核心作用。学校的全体领导干部，不断强化组织意识、纪律意识、角色意识、服务意识，以科学的发展观指导学校工作发展，积极促进基础教育全面、协调、可持续发展，把学校创建工作放在学校重要议事日程，狠抓学校精神文明建设，不断提高广大师生的思想道德素质和科学文化素质。工作中，“突出一个中心，把握一个基调。”“突出一个中心”就是坚持以人为本，以人的发展为中心，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育。“把握一个基调”即以积极的态度加快发展，在促进义务教育高水平、高质量发展的基础上，加大实施优质教育的力度。“发展”是学校所有工作的主题，以科学的发展观指导学校工作，创建“大爱、大师、大气、大树”的校园品位，构建协力、负责、多元的校园文化是我校的目标。学校的全体干部是这么想的，也是这么做的。学校有专人管理文明创建工作，并定期分析创建工作，采取措施，制定计划。把学校作为倡导文明，传播文明的重要阵地，努力促进当

地物质文明、精神文明、政治文明、社会文明的发展和提高。

二、大力加强教师队伍建设，不断提高思想道德素质和专业水平。

对于一所学校来说，要进一步强化精神文明建设，教职工队伍整体素质的提高是关键。因此，学校领导班子进一步完善了《龙潭中心小学思想政治工作实施方案》，始终重视思想政治工作与学校的教学、科研和管理工作的相互结合、相互渗透和相互促进，始终坚持从正面对全校教职工分层提出不同要求，其中：要求全体教师更新教育观念，树立正确的教育观、质量观、人才观，树立一切为了学生的观念和质量是学校生命的意识，树立 “一流意识”，热爱学生，勤于学习，勇于探索，以身作则，忠于职守,甘于奉献，认真履行岗位职责，模范遵守职业道德，集中精力教书育人，努力使自己成为教育内容的研究者、教学艺术的探索者、教育科研的参与者、学生成长的引导者，成为深得同行敬佩、深受学生欢迎的好老师。要求全体班主任坚持以生为本，重视正面教育，致力于培养形成良好的班风和浓厚的学风，对学生的德育工作要细致入微，做到晓之以理，动之以情，既严格要求，又热情关心。要求全体行政后勤人员要牢固树立为教学服务，为师生服务的观念，强化管理育人，服务育人的意识，恪尽职守，兢兢业业，及时高效地做好后勤保障工作。要求全体党团员、教研组长、骨干教师和学科带头人努力学习，扎实工作，不断提高思想道德水平和专业水平，做到“四个突出”，即：突出崇高的思想境界、正确的物质利益观、各方面的模范带头作用和无私的奉献精神。通过继续实施三年发展规划，强化了对青年教师培养提高。突出师德师风建设，要求全

体教职员工时时处处模范遵守职业道德规范，经常用《教师常规管理条例》《总务后勤职工常规管理条例》《党员常规管理条例》对照检查自己的言行，经常提醒和反思自己的一言一行。继续推进教师继续教育，坚持以教研组为单位开展校本培训，并积极安排部分教师参加各种专业培训和交流，努力促进教师开阔眼界，及时更新教育观念，积极适应课程改革，以教师的专业成长，促进学生学习进步，促进教学质量稳步提高。

三、严格控制学生流失，稳步提高教学质量

我校采取了切实可行的措施，制定了制止学生辍学的有关规定，严格学生学籍管理制度，完善学生休、转、借读等相关手续，严格控制学生辍学，同时教师深入家访，关爱留守子女，与家长监护人时刻保持联系，完全掌握学生的思想情绪变化，心理情感动态，沟通学生。

我校在长期的教育实践中总结形成了 “以人为本”的办学理念；坚持“以教育教学质量为中心、以科学管理、教师队伍建设和教育创新为关键”的办学思路；坚持“德育为首、教学为主、健康第一”的办学宗旨，坚持“诚信、乐学、健美、奋进、创新”的校训，“潜心钻研、严谨治学、循循善诱、诲人不倦”的教风和“勤学、善思、苦练、高效”的学风。通过确定质量指标，继续实行了质量指标责任包干制；积极探索教学方法，把提高教学质量的着眼点放在提高课堂教学的质量上；坚持过程管理的思想不动摇，从教和学过程中的各个环节上落实常规，严格要求，提高效益，保证质量；进一步加强特色教育，促进个性发展。

四、以完善的德育模式，大力加强德育工作，不断提高德育实效。

随着改革开放的不断深入和社会主义精神建设的需要，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实《中小学德育工作规程》，树立社会主义荣辱观，努力培养社会主义社会的合格公民成为我校大力开展精神文明建设工作取得成就的重要标志和体现。

一是坚持把教育学生“学会做人，立志成才”作为德育工作的总体目标，把“两风一文明”建设，即良好的班风、浓厚的学风和文明行为习惯作为德育工作的重点，贯穿于政教处、各年级和班主任工作的始终，贯穿于对学生的各种教育活动之中，一点一滴，循序渐进，从而使学生的行为规范、学风和年级的整体风气一届比一届有所进步、有所提高。二是始终坚持正面教育为主的原则，结合学生的思想和学习实际，通过耐心细致的说服教育和多种形式的教育活动，不断培养学生形成良好的文明行为和学习习惯；坚持对“三好学生”“优秀学生干部”“学习成绩优异者”“攀争赶优胜者”予以表彰奖励，为优化校风、强化班风、浓化学风起到促进作用。三是始终坚持全面育人，全员育人，要求全体任课教师在各科教学过程中，挖掘教材内容，渗透德育教育，使学生在接受专业知识过程中潜移默化地接受思想道德教育；从而体现出管理育人，服务育人的功能，体现出管理者、服务者也是德育工作者的崇高使命。四是努力营造形成常规管理经常化，班级建设特色化，德育工作有效化的新局面，班主任日常工作做到了“三延伸、三到位、三督促、三及时”，“三延伸”即由教室向宿舍延伸，由课内向课外延伸，由学校向家庭延伸；“三到位”即学生早晨到校时到位，自习空堂课到位，课间操等集体活动时到位；“三督促”即督促学生遵规守纪，督促学生认真学习，督促学生注意安全；“三及时”即学生情绪变化及时了解，突发问题及时处理，重大事件及时报告。五是坚持以活动为载体，潜移默化，形成传统，如学校“十大歌手”赛、演讲、辩论、诗歌朗诵比赛等活动。

五、大力改善办学条件，努力创造优美和谐的校园。

一是项目建设取得丰硕成果。为适应现代化教育发展,我校共筹集资金200多万元,新建了电化教室，800多平方米的教学楼，300多平方米的寄宿生宿舍综合楼，硬化了近2000平方米的地板，完善学校大门。按照省颁标准配齐了所有教学设备；音体美器材室各一个,仪器室一个,图书室一个,各种仪器设备、图书配置均达到标准。学校呈现出一派欣欣向荣的景象，学校已成为育人设施与花木景观相互辉映的花园式学校。

二是学校注重开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长。我校组织学生参加各种课外活动小组，现有兴趣小组3个：音乐小组、美术小组、体育小组。既开创了学校的办学特色，又张扬了学生的个性，激发了学生的学习兴趣。我校严格贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，学生体育合格率，体育锻炼达标率分别得到了提高。学生体育活动内容丰富，每二年定期举行田径运动会。

三是积极实施“暖心工程”。教师不是教育机器，同样需要被关心和被重视。为消除教师们的后顾之忧，我们研究了教师的合理需要，在物质上、精神上最大限度地满足教师个人的合理需求。

四是各种奖项荣誉所获丰盛。

近年来，龙潭中心小学在各级政府的正确领导、大力支持下，学校领导班子团结全校教职员工发扬“团结、奋进、求实、创新”的精神，努力拼搏，使学校面貌焕然一新，教育教学成绩稳步提升。学校于多年被评为县级先进单位、被评为县文明学校。

教育是育人的事业，以德育人、以真求知、以美养性，这是龙潭中心小学育人方式。铸造名师，广育英才，创建名校，这是全体龙潭中心小学老师的精神文明追求。

龙潭中心小学 2011.09.20

第五篇：创建文明学校工作领导小组

凤凰初中创建县级文明学校工作领导小组

为了贯彻落实关于创建文明单位的文件精神，认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》精神，扎实推进我校社会主义精神文明建设，有效服务学校基础教育课程改革。根据有关创建文明单位的文件精神，我校领导和全体教职工将按照“文明单位”的标准，积极采取措施，开展创建“文明学校”活动，经研究我校决定成立创建文明学校工作领导小组。

现将名单通知如下：

组长： 向廷跃

副组长： 林承伟 金忠平

成员： 王国安何正金

卢胜军李世银

杨翱向才强

万健王道华

陈廷猴郑达宝

向海先戴英

冉龙辉李强

陈亚陈新清

李先华陈梅松

王学练彭友志

冉辉

巫溪县凤凰初级中学2013年2月