中加学校2012-2013高二年级暑假作业（5篇）

第一篇：中加学校2012-2013高二年级暑假作业

北京中加学校2012——2013学年度

高二年级暑假作业

语文

1、请大家在假期准备《红楼梦》（120回本），下学期第一周在语文课上检查。

2、选择以下专题，每个同学完成以下一项专题中的两项任务：

①《红楼梦》内容、详细家谱图—画出家谱图；文字1000字（手写）或PPT等。②贾宝玉人物解析——文字1000字（手写）；画像或PPT等。

③林黛玉人物解析——文字1000字（手写）；画像或PPT等。

④王熙凤人物解析——文字1000字（手写）；画像或PPT等。

⑤薛宝钗人物解析——文字1000字（手写）；画像或PPT等。

⑥金陵十二钗（选除林黛玉、王熙凤、薛宝钗之外任意一人）人物解析——文字1000字（手写）；画像或PPT等。

⑦曹雪芹其人其事——文字1000字（手写）；画像或PPT等。

3、开学第一星期，请将以上两项作业交给语文老师，作为平时成绩的一部分。

数学

1.AP1，AP2班，按照教师要求完成相应内容.(1)复习AP微积分中的极限、导数、导数运用等章节的概念，习题。（2）预习微积分中的不定积分、定积分。

（3）复习高中统计学内容，AP统计学的相关章节。

2.3-9班以及高二交流生完成数学暑假作业（见附件二数学习题）

3.3,4班阅读蓝皮练习册本学期相关内容

英语（具体要求参看附件一“）

一、词汇（交流生除外）：所有学生抄写本学期两册教材上课后单词表的单词，并把其中自己仍有困难的单词整理到词汇本上。

二、语法（全体高二学生）：以海报或PPT格式复习总结所学过的语法项目。

三、写作（全体高二学生）：以暑假生活为主题写两篇作文，每篇作文不少于200字。对自己的暑假生活进行介绍。

四、读书报告（全体高二学生）：参考所给书目，选择并购买自己喜欢读的一本英文小说，按照要求合理安排时间完成读书报告。

北京中加学校 2013.7

第二篇：初一年级暑假作业

初一年级暑假作业

语 文

1、买一本钢笔字正楷字帖。每天练字一张。练完一本字帖为止。

推荐字帖：

《初中生必背古诗文钢笔字帖(第三版)》 上海交通大学出版社田英章、吴玉生书 ￥10.00 《初中生新课标课文成语：钢笔字帖》 上海交通大学出版社田英章书￥10.002、根据本学期第八单元的课文，阅读相关原著一本（《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《汤姆索亚历险记》、《堂吉诃德》），写600字左右的读后感一篇。

3、以学习小组为单位，小组成员通力合作，各展所长，完成：

⑴ 本学期的《语文学习报上》有不少实用的语文知识，请认真梳理，做一份简报。要求：A3大小，可剪贴，有报头，装帧美观。

⑵仔细筛选本学期写的各类作文（随笔、作文、考试作文等），每人挑选一篇最佳习作，用端正的字誊写在文稿纸上。由组长负责收集，制作封面，装帧美观，形成一本优秀作文集，以备开学后交流展出。

数 学

1.认真，独立完成老师精心挑选并打印的数学暑假作业。

2.中等以上的学生必须提前预习下学期的数学内容，做好记录。学习有困难的学生必须做好补差补缺的工作，熟背数学公式、几何定理。

3.精心设计一份数学小报。

具体要求如下：

内容：有关“数学史、数学家的故事、经典数学题的解法、自己学在学习数学中的经验与感受等。

版面：2张A4纸，接缝处粘贴整齐，正反都要有内容。

样式：与平时定的报纸样式一样。

手写或电脑打印皆可，需要精心设计，排版要合理，就像一份买来的报纸一样。希望编辑，排版设计，选材都有家长一起参与，希望同学们都能拿出一份令人满意的报纸。

英 语

1.完成2010暑假作业中英语部分。以及时刻准备着FOR 八年级

2.每天不少于30分钟的英文英语朗读或听力。（.特色班不少于45 分钟）

3.学唱至少一首英文歌曲，看一部英文电影（英语原声）。鼓励多看英语节目，(CCTV-9 ,ICS 希望英语等等。)英文报纸（SSP），英文小故事（牛津出版社的书虫系列）

4.新开一本练习本（正面）A: 每天整理并积累一句谚语或习语。英汉双解，要求理解并能背诵。总数不少于30 句，特色班不少于60句。（注：上学期的本子可以沿用，但内容不可以抵本学期的作业。）

（背面）B：词汇手册 共计 11 个单元。，可每两天自默一个单元，（先自己抄好汉语翻译）从八月份开始（标注好日期）并自己批改，如错须订正。

5.自我检查，查缺补漏。学习上比较困难的学生能够利用假期对自己的不足之处，加以弥补和巩固。有能力的学生能够对下学期的功课进行预习。

6.新学期第一周，以试卷的形式对假期作业进行检查和验收。包括单词，词组，谚语，（80%）语法等（20%）。成绩计入新学期平时成绩。

第三篇：高二年级

高二年级“文明礼仪伴我行”德育教育工作计划

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。为实现道德教育目标，落实文明礼仪教育，提高学生综合素质高二年级制定工作计划如下：

第12周（10.30--11.5）

1、召开“文明礼仪伴我行”主题班会

2、各班办一期文明礼仪黑板报

3、各班统一张贴《新五讲四美》门标

讲文明，忌野蛮，讲礼貌，忌傲慢

讲卫生，忌污染，讲秩序，忌散漫

讲道德，忌空谈，日日新，不间断

心灵美，无邪念，语言美，无脏言

行为美，做典范，环境美，建校园

4、教学楼门厅与走廊张贴道德标语：

-----让心灵与校园共美

-----人不是因为美丽才文明而是因为文明而美丽

-----你给别人一个微笑，别人给你一个春天

你给别人一分谦让，别人给你敬重万千

-----文明，让人举止文雅

礼让，让人风度翩翩

-----课堂有纪律，课间有秩序，语言有礼貌，举止有礼节，心中有他人

第13周（11.6--11.12）

1、各班组建“十人文明团”发挥榜样的力量和作用

2、各班评选“文明礼仪之星”

3、各班上交《文明礼仪

从我做起》承诺书

第14周（11.13--11.19）

1、开展《文明礼仪三字歌》诵读活动周

《文明礼仪三字歌》

（一）校园文明礼仪

晨风吹，阳光照。好学生，要做到。讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。课间到。不追跑.上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清净。课间操，要做好，悦身心，练大脑。爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

（二）社会文明礼仪

学校外，需做到。有气质，有风度。仪态美，举止雅。衣整洁，精神好。站坐行，仿前辈。站如松，坐如钟。卧如弓，行如风。尊重人，文明语。讲理解，讲和善。谈话时，面带笑。若问路，要礼貌。若购物，注行为。不乱动，买卖和。看演出，提前到。轻入座，不迟到。不喧哗，不乱跑。有纸屑，不乱抛。有果皮，扔进箱。乘车时，不拥挤。尊长辈，爱幼小。

（三）家庭文明礼仪

孝父母，尊长辈，知感恩，明事理。家务活，要常做，吃与穿，不攀比。亲友家，去做客。重礼仪，不随意，教养好，人人笑。用餐时，不抢先。离去时，招呼到。要告别，说感谢。遇客人，笑相迎，恭相送，步轻移。亲邻里，睦友邦，爱幼小，手拉手，献爱心，帮残疾，莫迟疑。修德行，似长跑，日内省，常自励，形于外，成于中，好品质，益终生

2、学生上交《文明礼仪三字歌》诵读心得

第15周（11.20--11.26）

1、开展“学习全国道德模范孟佩杰同学先进事迹”活动周2、全年级仪容仪表大检查和文明就寝大检查活动 第16周（11.27--12.3）

1、开展“文明礼仪伴我行”演讲比赛

2、总结表彰“文明礼仪示范班”和先进个人

2011年10月25号

高二年级

第四篇：初一年级暑假作业布置

初一年级暑假作业布置

【语文】

一、七年级《新概念阅读课外文言文》完成前30篇。请家长先把书后“答案部分”撕下保存，等孩子独立完成作业后再给对好答案。

完成要求：

1、先将每篇的翻译写在原文的行间。

2、独立完成题目后，用红笔对好答案。

二、600字以上作文4篇。

三、阅读至少五本书。

阅读要求：

1、写800字以上读后感至少3篇。

2、所读五本书须直接在书中工整的做批注写心得，每本不少于

500字。

书目参考：

1、名著类（必读）《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》

2、名人传记类选择自己喜欢的两位名人阅读

3、作文类《创新作文》或《新概念作文》

4、其他类（可以自由选择一两本读）以下书目做参考：

(1)《理想花开》(2)《夏洛的网》(3)《珍惜每一次感动》

(4)《小幽默大智慧》(5)《智慧满行囊》(6)《我疯狂我成功》

(7)《中华民国史》(8)《福尔摩斯探案全集》(9)《教父》

(10)《玩的就是心计》(11)《明朝那些事儿》

(12)《改变世界的名人成才故事》(13)《哈佛家训》

(14)《突然就走到了西藏》(15)《夏山学校》

(16)《没有一棵小草自惭形秽》„„

四、诵读传统经典。

将《增广贤文》《孝经》工整的抄在练字本上，然后背下来。

【数学】（具体要求：写好过程，红笔批改，红笔更正。）

1.精英班学生完成《新思维》（七年级）

（第1-3节，第5-8节，第10-11节，第13-19节，第21-24节，共20节）

2.其他的学生:(1)期末成绩为A、B等级,完成《暑假新动向》（七年级）。

(2)期末成绩为C、D、E等级，完成《暑假总动员》（七年级）

【英语】

期末考试等第为A、B的学生完成《快捷英语英语时文》七年级阅读理解P1P50(每日一篇 一共50篇)

要求：1 在文中标出新单词词义；在文中划出答案所在地方；参照答案用红笔进行批改（建议家长保管答案）。

其他等第的学生完成《时习之》P1P48参照答案用红笔进行批改（建议家长保管答案）.初一年级组

2012年7月2日

第五篇：初二年级语文暑假作业

语文积累专项复习——病句

一．关于病句 1.病句定义

病句，就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。2.病句查找

⑴．读，调动语感查语病； ⑵．提，找出主干查枝叶；⑶．析，语法无误析事理。3.病句类型 ⑴．语序不当

①．不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他不但” 而非“不但他”。）

②．我国棉花的生产，长期不能自给。（“生产”是不能“自给”的，“不能自给的是棉花”。）③．通过调查了解，我掌握了许多丁老师的关心关爱学生的情况。（“许多”表数量只能用在“情况”前面，用在“丁老师”前面就不行了。）⑵．搭配不当

①．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）

②．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。）③．究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，而后面回答没有很好地解释前面所提出的问题。）⑶．成分残缺或赘余

①． 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（“体形”前加“而且”。）②．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（此句中“从......中”介词句式有错，可删去。）⑷．表意不明

①． 我们向政府提意见是人民的责任。（句式杂糅。）

②．县里通知说，让赵乡长九月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”，也可理解为“15日前/去汇报”）

③．买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个儿的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）⑸．结构混乱

①.这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。，（“车间定期检查情况”不通。）②.中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。(“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。)⑹．不合逻辑

①．凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）

②．谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）

二．选择题（共20题，每题5分。）l．下列各句中没有语病的一句（）

A.上世纪，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。B．“心连心”艺术团来我市演出，受到了热烈的欢迎，对演出评价很高。C．学习成绩的提高，取决于学生是否努力。

D．“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。2.下列各句中没有语病的一句是()A．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。B．这青山绿水，茂林丰田，无疑不是这些老农垦队员青春汗水的结晶。

C．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

D．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。

3.下列句子无语病的一项是()A．能否有健康的身体，关键在于是否多锻炼。B．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

C．因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。D．记者到学校里采访到许多张老师的事迹。4.找出下列语句中没有语病的一句（）

A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。D.是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．“„„还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。

B．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了政府奖励。

C．5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育。

D．在两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。6．选出没有语病的一项（）

A.东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B．英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C．教室的桌椅摆放得干干净净、整整齐齐。

D．管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。7．下列句子中没有语病的一项是（）

A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。

B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。

C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。

D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园

浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。8.下列句子没有语病的一项是（）

A．由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。

B．为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。C．实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

D．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。

9.下列各句，没有语病的一句是（）A.万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。B．我们班物理不及格的现象逐步下降。

C．河满子望眼欲穿；这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。

D．小张初涉文坛，15.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．两边的小岛上长满了茂盛的芒果树，树冠相接如山丘起伏。

B．为了更好地了解并州的历史文化，我校有近90％左右的同学参加了“并州一日游”的活动。C．虽然香椿树芽作为蔬菜在南方少见，但在北方却是高档蔬菜，营养丰富，还具有食疗作用。D．能否加快开发建设北城新区，对提升离石城市形象，支撑发展崛起意义深远。16.对下列病句修改正确的一项是()A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题”。B．通过开展“每月少开一天车”的活动，可使离石的空气更加清新。修改：删去“通过”。

C． 语文积累专项复习——病句（答案）

1.（解析：D

A.主客颠倒，人们对电脑“上网” B成分残缺，在“对演出”前添加“观众”C 一方面与两方面）

2.（解析：Ｄ

Ａ搭配不当，“强烈快速的节奏”与“看”不能搭配Ｂ否定不当，删去“不”。Ｃ句式杂糅，删去“的结果”。）

3.（解析：A

B“处心积虑”是贬义词，用词不当。C关联词语搭配不当，将“因而”改为“所以”，D语序不当“张老师的许多”。）

4.（解析：A

B、大约„左右，重复；C、通过„„使，两个介词使句子失去了主语；D、能否„„是，两面对一面。）

5.（解析：D

A引号内的歌词主宾搭配不当，即“珠穆朗玛峰儿”是“峰”，而不是“山坡”；B语序不当，应为“我们学校一位有20多年教学经验的优秀语文老师„„”；C缺少宾语中心语，即谓语“召开”后缺少宾语中心语“会议”；或动宾搭配不当，即“召开”和“活动”不搭配。)6.（解析：A

B 语序不当，“洗劫并烧毁了”C搭配不当，打扫得干干净净D搭配不当，将“自己”改为“犯罪青少年”）

7.（解析：B

A.宾语缺失

应在损害少年儿童身心健康后加“的行为” C.句式杂糅，应删去“也让人叹为观止”D.语序不当，应将“浓郁地”去掉“的””放到“节日氛围”前）

8.（解析：C

A项成分残缺，删去“由于”，B项，否定不当，删去“不”，D项不合逻辑，应改为： 不仅让人怀念童年时的美味，而且引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考。）

9.（解析：C

A自相矛盾，“繁星满天”与“ 一轮明月”矛盾B用词不当，“现象”改为“人数”D语义重复，“