高一年级化学暑假作业及答案范文

第一篇：高一年级化学暑假作业及答案范文

高一年级化学暑假作业及答案

孩子们迫不及待的想在暑假畅快的玩一把，但是别忘了暑假作业哦。小编给同学们整理发布了高一年级化学暑假作业及答案。

一、选择题(本题共7道小题)1.下列说法正确的是()

A.15 g乙烷所含极性共价键的数目为3×6.02×1023

B.0.1 mol 甲基含有的质子数6.02×1023

C.常温下，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子为0.01×6.02×1023

D.0.5 mol 乙醇完全燃烧时，转移的电子数为3×6.02×1023

2.根据CH2=CHCH2COOH的结构，它不可能发生的反应是()

A.与乙醇在浓硫酸催化下发生酯化反应

B.使溴的四氯化碳溶液褪色

C.与银氨溶液反应析出银

D.与新制氢氧化铜反应

3.某有机物蒸气，完全燃烧时需三倍于其体积的氧气，产生二倍于其体积的二氧化碳，该有机物可能()

A.C2H4 B.C2H5OH

C.CH3CHO D.CH3COOH

4.酒后驾车是引发交通事故的重要原因。交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是：橙色的K2Cr2C7酸性水溶液乙醇迅速生成蓝绿色Cr3+。下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是()

①乙醇沸点低②乙醇密度比水小③乙醇有还原性④乙醇是烃的含氧化合物

A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 5.A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，消耗这三种醇的物质的量之比为3∶6∶2，则A、B、C三种醇分子里羟基数之比是()

A? 3∶2∶1 B? 2∶6∶3 C? 3∶1∶2 D? 2∶1∶3

6.下列物质不能发生消去反应，但能氧化成醛的是()

A.B.C.(CH3)3CCH2OH D.CH3CH2CH2OH

7.乙醇催化氧化为乙醛过程中化学键的断裂与形成情况可表示如下：

(注：含-CHO的物质为醛类化合物)

下列醇不能被氧化为醛类化合物的是

A.CH3OH B.C.D.CH3CH2CH2OH

二、填空题(本题共3道小题)8.如图是实验室利用无水乙醇、冰醋酸和浓硫酸制备乙酸乙酯的实验装置.试回答：

(1)乙酸分子中官能团的名称是.(2)写出甲中反应的化学方程式.(3)小试管乙中饱和Na2CO3溶液的主要作用是.(4)可用的方法把制得的乙酸乙酯分离出来.9.丙烯醇()是一种无色有刺激性气味的液体，是重要的有机合成原料。请回答：

(1)丙烯醇的分子式为__________;丙烯醇中含有的官能团的名称是__________。

(2)0 3mol丙烯醇与足量金属钠反应，能生成标准状况下的氢气_________ L。

(3)写出丙烯醇与溴水反应的化学方程式____________________________ 反应类型为____________________

(4)丙烯醇与发生酯化反应的化方程式为：________________________________醅化反应生成的产物在一定条件下可以发生加聚反应得到高分子化舍物，其结构简式为____________________________。

10.(7分)乙醇是一种重要的有机化工原料，它可以用玉米、薯类等为原料经发酵、蒸馏制成。乙醇和汽油经加工处理形成的车用燃料即乙醇汽油。

结合有关知识，回答下列问题：

(1)在试管里加入2 mL乙醇。把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精外焰中加热，使铜丝表面生成一薄层黑色的氧化铜，立即把它插入盛有乙醇的试管里(如右图)，取出铜丝，可以观察到铜丝表面___________。写出灼热铜丝插入乙醇中的化学方程式：__________________

(2)乙醇汽油作为一种新型车用燃料，符合我国的能源战略，推广使用乙醇汽油的好处是(写出一条即可)___________________。

(3)对于司机酒后驾车，可对其呼出的气体进行检验而查出，所利用的化学反应如下：

2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6H2O

被检测的气体成分是____________，上述反应中的氧化剂是____________，还原剂是____________

试卷答案

1.A

解：A、依据n=计算物质的量==0.5mol，结合乙烷分子结构计算含有的极性键为C﹣H，极性键数=0.5mol×6×6.02×1023=3×6.02×1023，故A正确;

B、依据甲基含有9个质子分析，0.1 mol 甲基含有的质子数=0.1mol×9×6.02×1023，故B错误;C、醋酸是弱酸，存在电离平衡，100 mL 0.1mol/L醋酸溶液中含醋酸分子小于0.01×6.02×1023，故C错误;

D、依据乙醇燃烧化学方程式和盐酸化合价变化计算电子转移，0.5 mol 乙醇完全燃烧时，C2H6O～2CO2～12e﹣，转移的电子数为6×6.02×1023，故D错误;故选A.2.C

解：A.该物质中含有羧基，所以和乙醇在浓硫酸作催化剂、加热条件下能发生酯化反应，故A不选;

B.该物质中含有碳碳双键，能和溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶液褪色，故B不选;

C.该物质中不含醛基，不能和银氨溶液发生银镜反应，故C选;

D.该物质中含有羧基，能和新制氢氧化铜发生中和反应，故D不选;故选C.3.AB

解：令烃CxHy，烃含氧衍生物CxHyOz，由分析可知，有机物满足分子中含有2个C原子，(x+)或(x+﹣)的值等于3.A、C2H4分子含有2个碳原子，其(x+)=2+1=3，故A正确;

B、C2H5OH分子含有2个碳原子，(x+﹣)=2+1.5﹣0.5=3，故B正确;

C、CH3CHO分子含有2个碳原子，(x+﹣)=2+1﹣0.5=2.5，故C错误;

D、CH3COOH分子含有2个碳原子，(x+﹣)=2+1﹣1=2，故D错误.故选：AB.4.C

解析 乙醇沸点低，易挥发，易被检测;K2Cr2O7中的+6价Cr被乙醇蒸气还原成Cr3+。

5.D 略

6.C 略

7.B 略

8.(1)羧基;(2)C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

(3)降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;(4)蒸馏.考点：乙酸乙酯的制取..专题：实验设计题.分析：(1)乙酸的官能团是羧基;

(2)甲中发生酯化反应，羧酸脱去的是羟基，反应方程式为C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

(3)在饱和碳酸钠溶液中，乙酸乙酯的溶解度较低，且能够溶解乙醇，反应掉乙酸;

(4)由于乙酸乙酯的沸点低，可用蒸馏的方法蒸出乙酸乙酯;

解答：解：(1)乙酸的官能团是羧基，故答案为：羧基;

(2)甲中发生酯化反应，羧酸脱去的是羟基，反应方程式为C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

故答案为：C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O;

(3)在饱和碳酸钠溶液中，乙酸乙酯的溶解度较低，且能够溶解乙醇，反应掉乙酸，故答案为：降低乙酸乙酯的溶解度;吸收乙醇;除去乙酸;

(4)由于乙酸乙酯的沸点低，可用蒸馏的方法蒸出乙酸乙酯;故答案为：蒸馏.9.略

10.(7分)(1)变红(1分)化学方程式(略)(2分)

(2)节约化石燃料，减少污染(1分)

(3)(每空1分)乙醇 CrO3 C2H5OH

以上就是查字典化学网为大家提供的高一年级化学暑假作业及答案，大家仔细阅读了吗?加油哦!

第二篇：高一暑假作业化学试卷(2018年)

高一暑假作业化学试卷（2018年）

在竞争中就要不断学习，接下来查字典化学网为大家推荐高一暑假作业化学试卷，请大家一定仔细阅读，希望会对大家的学习带来帮助!

1.成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝，许多成语中蕴含着丰富的化学原理，下列成语中涉及氧化还原反应的是

A.木已成舟 B.铁杵成针 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰

2.化学与生产、生活密切相关。下列叙述正确的是

A.六水氯化钙可用作食品干燥剂

B.生石灰作干燥剂是物理变化

C.为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量食品添加剂

D.“血液透析”利用了胶体的性质 3.下列实验操作和处理方法可能会引发安全事故的是

①将水沿着烧杯内壁缓慢加入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

②给试管中的液体加热时，试管口不朝向任何人

③夜间厨房发生煤气泄漏时，立即开灯检查煤气泄漏原因，并打开所有门窗通风

④用氢气还原氧化铜时，先加热氧化铜，再通入氢气。

A.④ B.①③④ C.①④ D.①②③④

4.下列实验中，所选装置或实验设计合理的是

A.图⑤ 所示装置中盛有饱和Na2CO3溶液除去CO2中含有的少量HCl

B.用乙醇提取溴水中的溴选择图③所示装置

C.用图①和② 所示装置进行粗盐提纯

D.用图④所示装置分离酒精和水

5.下列叙述正确的是

①氧化还原反应的实质是元素的化合价发生改变

②若1 mol气体的体积为2 2.4 L，则它一定处于标准状况下

③标准状况下，1 L HCl和1 L H2O的物质的量相同

④在熔融状态下可以导电的物质就是电解质

⑤利用丁达尔现象区别溶液和胶体

⑥两种物质的物质的量相同，则它们在标准状况下的体积也相同

⑦在同温同体积时，气体物质的物质的量越大，则压强越大

⑧同温同压下，气体的密度与气体的相对分子质量成正比

A.除③外 B.④⑤⑥⑦⑧ C.⑤⑦⑧ D.①⑤⑦⑧

小编为大家提供的高一暑假作业化学试卷大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

第三篇：初二年级英语暑假作业答案

初二年级英语暑假作业答案

第1版暑假作业(一)A篇1-5BCBAD B篇1-5BAADC C篇1-5CEADB 第2版暑假作业(二)词汇运用

I.1.around2.show3.together4.article5.bad-tempered II.1-5ACDBC III.1.wallet2.imagine3.storm4.excuse5.waves 6.smile7.strange8.vehicle9.smell10.note

IV.1.death2.colourful3.popularity4.costs5.amazed

6.charities7.funny8.succeeded9.exactly10.expression V.1.line2.instead3.history4.repaired5.pale 6.topic7.trick8.end9.Though10.jacket VI.1.Forexample2.aroundtheworld3.inorderof 4.goeswrong5.laughat 句型演练

I.1.Iforgotwhattobuyatthesupermarket.2.Youmustallowyourmindtohaveenoughrest.3.AgoodwayofimprovingEnglishistoworkhard.4.Howcanwemakeourmemorybetter? 5.HowmanycartoonsweremadebyMrHillintotal? II.1.fullof 2.comeat6o’clock 3.unhappy;wrongwith 4.stopped/kept;fromgoing 5.boringtowatch 6.paintthewallblue 7.areconnectedby 8.gets;intotrouble 9.payattentionto 10.onscreen 第3版暑假作业(三)语法篇

I.1.longer2.toclean3.tolisten4.plays5.are 6.tostop7.wontfeel8.open9.mend10.terribly II.1-5DDBAC6-10BCDBA III.1.likeeating2.agreat/bigsuccess3.alwaysasking 4.angrywith5.complainabout;stopsworking

6.tofinish;towork7.tokeep;quiet8.wasshown;the1950s 9.tolaughat10.introublewith IV.1.memory2.old3.their 4.toprotect5.hearabout 6.recently7.like8.iscaused9.questions10.first I.1-5DAACB6-10BDABC II.1.in2.nice3.become4.alone5.looked 6.if7.stood8.how9.surprised10.agreed III.(A)1.wrong2.pass3.how4.for5.learnfrom(B)1.that2.what3.seeing/watching4.name 5.Have6.plays7.stars8.his9.lend 10.for(C)1-5DFABE IV.Onepossibleversion:

Manyteenagersaregettingfatterandfatternowadays.Beingtoofatisnotgoodforthem.Therefore,moreandmoreteenagerswanttoloseweight.Hereissomeadviceforthem.First,theyneedtochangetheireatinghabits.Forexample,theycanhavesomesoupbeforemealsbecausethiscanmakethemfeelfulleasily.Itsalsoimportanttoeatslowly.Thefastertheyeat,themoretheywanttoeat.Second,theyshoulddomoreexercise,suchasrunningandswimming.Finally,theyshouldkeepitupandnevergiveup.第5版暑假作业(五)A篇1-5DACCB B篇1-5BDCAC C篇1.aretogether2.problems3.caringfor 4.howtoshare5.believe 第6版暑假作业(六)词汇运用

I.1.improve2.lifeless3.flood4.prefer5.atmosphere II.1-5CCADB III.1.pollution2.confident3.Steam4.state5.cause 6.climate7.sightseeing8.solve9.sunlight10.view

IV.1.educational2.doesntturn3.arrival4.tosupport5.speaking 6.thought7.deeply8.protection9.toread10.more V.1.information2.habit3.member4.host5.aim 6.exchange7.passport8.result9.square 10.environment VI.1.putout2.learntabout3.sincethen 4.intheformof5.takeaction 句型演练

I.1.MrWustartshisdaybytakingacoldshower.2.Wedidntgofishingbecauseofthewind.3.Shedoeseyeexercisessothatshecanprotecthereyes.4.Thestudentexchangegivesyouachancetolearnanewlanguage.5.Millieissuchaclevergirlthatsheisgoodatallsubjects.II.1.tookmany/alotofphotos2.torise3.assoonaspossible 4.strongenoughtostop5.keep/stop;fromgetting 6.keepsintouch7.alltheway8.aswellas 9.somany;that10.lookingforwardtoworking 为大家推荐的初二年级英语暑假作业答案，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

2016学年初二英语暑假作业练习题

八年级英语暑假作业答案精编

第四篇：高一地理暑假作业答案 完全版

第一篇 地理读图基础 第一章 地球与地球仪

用图训练

1.读图,回答问题

(1)6378 6371 6370 40000(2)111(3)< 扁 鼓 球 赤道 极 2.读图，回答下列问题

(1)A 40°W，40°N；B 40°E，40°N；C 40°W，20°S；D 40°E，20°S(2)正西 东南(3)A,C B,D(4)CD（A,B位于中纬度，60°SN-90°SN是高纬度）

演练广场

一、选择题

1.C 2.B 3.D(最大的虚线圆圈是北极点，其四周都是南)4.A 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D 11.A

二、综合题.(1)西南；先东北，后东南(2)B(3)距离近，节省时间和燃料(4)CD(5)①90°E应该为90°W；②120°E应该为60°W 13.(1)

① 距离短，节省时间与燃料

② 顺盛行西风，从东北亚到加拿大与美国为盛行西风。(2)8点到12点 16点到20点

第二章 地图

用图训练

(1)东北-西南(2)

(3)河流不存在，因为③处为山脊

(4)丙

①河流下游地形平坦开阔；②沿河交通便利

演练广场

一、选择题

1.A 2.B 3.C(长宽大约各9cm)4.C（南半球昼长夜短）

5.C(丁小于500，而丙在500-600之间)6.B 7.B 8.D 9.B 10.C 11.A 12.D 13.C(因为瀑布的高度差为72米，所以桥的最小高度接近200米)

二、综合题

14.(1)

(2)M（水量大，供应城市有保障）(3)地形特征：① 以丘陵为主

② 西北高东南低

气候特征：（亚热带季风气候）夏季炎热多雨，冬季温和少雨

(4)耕地的比重太大，林地、草地的比重太小。①自然植被破坏严重；②陵坡开荒。

潜在影响；①水土流失加剧；②旱涝灾害频发(5)

a)100-200米地形平坦，土壤肥沃，适宜开展种植业 b)200-400米等高线稀疏，适宜发展经济林

c)400米以上适合封山育林，因为等高线密集坡度陡

15.(1)500 a.生态效应：①使局部地区的空气湿度变大，使降水量增加，气温的变化减小；②河流径流量的变化量减少；③有利于保护生物的多样性。b.经济效益：旅游，防洪，发电。(2)

① 板块的交界处，多地壳活动

② 多喀斯特地貌，多断层，地下暗流(3)图b的绿化带生态效果明显，因为绿化带的排列方向与等高线的方向一致，与暴雨时产生的坡面径流方向垂直，有利于减少水土流失。

第二篇 世界地理 第三章 世界地理概况

用图训练

(1)南美洲、非洲、亚洲、大洋洲(2)南极洲、大洋洲、亚洲(3)大西洋

北冰洋

(4)欧洲

北美洲

南极洲(5)南极洲

北冰洋

演练广场

一、选择题

1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.A 7.D 8.A

二、综合题

10.(1)乌拉尔 乌拉尔 土耳其(2)苏伊士 土耳其

(3)埃及、土耳其、俄罗斯(4)C 11.(1)C(2)A(3)C(4)炎热干燥 寒冷干燥 12.(1)公海 锰结核 空间资源(2)④ 水温低、盐度低(3)a、c(4)岛弧链（太平洋板块与亚欧板块、美欧板块碰撞挤压）

9.A

第五篇：2017级高一生物暑假作业答案

作业一：生物的物质基础

1—5 CBCCC 6—8 BCB 9.（1）斐林试剂

砖红色

（2）苏丹Ⅲ试剂

酒精可以溶解苏丹Ⅲ染液

（3）过量的双缩脲试剂B会与试剂A反应，使溶液呈蓝色，而掩盖生成的紫色（合理即可）（4）①先分开存放

②A

B

③烧杯壁和底部

自己和别人 10.（1）甲基绿吡罗红混合染液 绿色 红色Ⅴ橘黄色 双缩脲试剂 双缩脲试剂A液 双缩脲试剂B液 紫色（2）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（3）Ⅱ（4）水

（5）C、H 11.(1)0 0(2)7 R基(3)5 3 —CH3

(4)环状七 7(5)肽键 R基(6)7 1(7)7 3(8)7 126 作业二：细胞的基本结构和物质运输功能

1—5 CDCDA 6—8 ADC 9.（1）④⑨ ④⑥（2）前 末（3）CO2→C3→（CH2O）（4）破坏了Ca的载体

10.（1）2或1 细胞核 B细胞和记忆B细胞 4→3→7→5（2）10 9、10（3）甲细胞线粒体（或核孔、核糖体）数量较乙细胞多；或甲细胞与外界接触面大（或膜面积、内质网面积大）（4）糖蛋白 进行信息交流

11.(1)主动运输

物质运输逆浓度梯度进行

②

Ⅱ→Ⅰ

(2)电子显微镜

流动镶嵌模型

(3)载体蛋白

氨基酸

(4)膜两侧物质的浓度差

载体数量和能量 2+

作业三：细胞代谢

1—5 ACCDD 6.（1）呼吸作用 A—P～P～P ATP和ADP相互迅速转化（2）腺苷

（3）①科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体。

②阻断典型神经递质传递后,看受体细胞是否仍能接受到部分神经信号。

7.（1）CO2（2）O2 线粒体（3）增加 上升 减少 乳酸（4）光照强度 CO2浓度（5）C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量（在箭头上写上“酶”）8.（1）H2O

CO2

（2）不变

CO减少（3）温度 Ⅰ

（4）光照强度和温度

不能（5）5

作业四：细胞的生命历程

1—5 CDCDD 6.D 7.（1）A、B、C

（2）稳定性差异

（3）多细胞真核

有丝分裂、无丝分裂和减数分裂

（4）染色体解旋形成染色质

选择性表达

（5）ABCD 8.（1）基因的选择性表达 不能利用 该区细胞为伸长区细胞，细胞一般不分裂，不会有ＤＮＡ含量的变化（2）RNA聚合酶 高尔基体（3）间期和前期

（4）细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长，分裂期持续时间短（5）①

（二）染色、（三）漂洗顺序颠倒，应漂洗后再进行染色； ②染色用甲基绿溶液错误，染色剂应该用碱性染料龙胆紫或醋酸洋红； ③盖上载玻片后应进行压片操作 9.(1)基因的选择性表达 Ⅲ

(2)原癌基因和抑癌基因发生基因突变 监控和清除

(3)有氧呼吸和无氧呼吸 ①②③ 产生大量的中间产物，为合成蛋白质和DNA等提供原料

作业五：动物生命活动调节 1—5 DDDDC 6.实验目的：研究雄性家兔中ST与GH的关系

实验步骤：（2）不切除性腺(不作处理)（3）每只家兔血液中ST和GH的浓度 分析讨论：(1)适量ST溶液 等量生理盐水(2)下降 不变

（3）切除性腺（或阉割）（其它合理答案也可）7.（1）基因的表达

（2）神经递质 促进肝糖元分解剂非糖物质转化为葡萄糖，使血糖升高（3）下丘脑（甲）

（4）性腺萎缩（5）a、b 皮肤血管收缩，汗腺分泌减少 8.（1）神经 肝细胞 低于 自身免疫系统疾病（2）不会 血糖变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素

（3）促甲状腺激素 神经递质 抗利尿激素 胰岛素 神经调节

作业六：植物激素调节

1—5 AAADC 6.(1)解除了顶端优势

(2)①．三十烷醇的浓度

三十烷醇浓度为0(或蒸馏水)

不同浓度的三十烷醇溶液

②．促进

③．8～15

④．较低

较长 7.（1）吲哚乙酸 植物体的茎、根中含内源生长素

（2）不能（3）根相对生长素更敏感，乙中的生长素能促进茎的生长但抑制根的生长（4）用蒸馏水浸泡一段时间，除去茎中的内源生长素