主题班会公开课

第一篇：主题班会公开课

我校成功开展“安全”、“感恩”主题班会公开课

为促进班主任专业发展，增强班主任之间的工作交流，进一步提高学校班会课的质量和成效，我校于本周二、三两天在七、八年级同时开展以“安全教育”、“感恩教育”为主题的公开主题班会活动。经过班主任老师及学生们的精心策划和筹备，七（1）班、七（9）班、八（4）班等五个班级分别开课。课上，同学们以朗诵、歌唱、知识抢答赛、“三句半”等丰富多彩的形式为我们展现了峰中学子积极向上的青春风貌。

作为一种极富教育意义的班会形式，本次主题班会的整个过程都由学生自主操作，内容丰富，主题突出，形式别出心裁、富有创意，充分发挥了学生的积极性和主动性，锻炼了学生的能力，使学生在活动中接受了安全与感恩的教育。全校各班主任老师及各班学生代表都进入开课班级进行观摩。

安全教育是我校一以贯之的重点工作，感恩教育是我校系列校本德育的重要内容。通过本次活动，不仅是对学生的一次生动而意义深刻的教育活动，更是全面提升了我校教师的工作能力。

第二篇：主题班会公开课的通知

太原师院附中关于开展主题班会公开课的通知

为了进一步规范学生行为，加强学生的文明礼仪教育，提高学生的道德素养，同时，考察、培养班主任组织和设计班会课的能力，提高我校德育工作的科学性和实效性,建设平安、文明、和谐的校园，促进学生全面而有个性的发展，根据我校德育工作计划，学校将组织初

一、初

二、高

一、高二四个年级24个班开展“主题班会公开课”活动。具体要求如下：

1、班主任要根据本班学生实际，利用学生身边的小事，可以选取一个或几个方面展开，触动学生的心灵，促使学生健康成长。

2、班主任要起到引领和指导作用，认真备课和组织, 精心计划和设计, 班会的选题，设计的情境要贴近学生实际,让学生产生共鸣，要触动学生的心灵，充分发挥学生参与活动的积极性，体现学生的主体性,让学生发表自己的见解，并对学生的思想偏差进行引导矫正，激发学生的道德情感，强化学生的道德意志, 进而促成其道德行为。

3、主题班会设计的原则要坚持思想性、趣味性、艺术性和可操作性。

4、主题可根据年级特点、班级情况、学生情况自定。

5、推荐主题

⑴ 人间真情；⑵ 品德修养；⑶ 爱国爱家；⑷ 理想信念；⑸ 心理健康；

⑹ 处世智慧；⑺ 顽强毅力；⑻ 人生哲理；⑼ 立身根本；⑽ 成功真谛；

⑾ 学习之道；⑿ 我的父母；⒀ 警钟长鸣；⒁ 尊师重教；⒂ 同学友情；

⒃ 青春之歌；⒄ 知法守法；⒅ 珍爱生命；⒆我们90后„„

6、活动形式

主题班会坚持互动性强、团体辅导的原则，各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节，从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。

为了更好地体现心理主题班会的特色和深度，各班也邀请任课老师或家长参与主题班会前期筹备、现场参与和后期宣传工作。

7、时间安排见附表

8、评分标准见附表

8、我们将邀请校领导、各部门领导及全校班主任和班干部观摩，并对评选出来的优秀班会、优秀组织者、优秀班会设计等给予（班级和班主任）表彰。

9、活动注意事项

1、各班要以班级为单位召开主题班会，围绕各年级的特点展开，活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式。

2、各班在活动中要注意对于班会资料的搜集、整理和保存，活动结束后要及时地对活动成果进行汇总、总结，并上交政教处任老师。

太原师院附中 政教处

2010.11.16

第三篇：关于2013年主题班会公开课的几点想法

关于2013年主题班会公开课的几点想法

1.关于班主任的主导作用和发挥学生主体作用的关系。班主任老师一定要充分发挥主导作用，应让观摩者看到你是如何“导演电影”，而不是让观摩者观看电影。学生发挥主体作用，并不是学生绝对占据课堂。教育类班会不赞成让学生主持，因班会即时生成的内容，学生主持人不可能引导到位；预设的东西太多，也容易限制学生的思维，占用学生太多的时间。

2.一节课让孩子学会一项技能或明白一个道理就可以了，不要贪多求全，泛泛而谈，反而什么都谈不深、谈不透。班主任要教育引导学生们进行深度思考。

3.班会不是才艺表演，班会的形式要根据内容而定，不要为了形式而形式。形式上简单，拥有思维含量的班会，一样会给学生们留下深刻印象。

4.班会课教育主题的确定，应根据学段的不同，年龄的不同，班级学生情况的不同，有所不同。或同一主题，角度和层次要有所区别。

5.班会课贵在坚持，应根据班级学生的实际情况使班会课系列化，教育主题的延续，有利于教育内容的深化和良好品质、习惯的固化。

第四篇：公开课梦想主题班会设计(纯原创)

主题班会《有梦想谁都了不起》设计方案

郭振宇

主题班会《有梦想谁都了不起》设计方案

一、班情分析及班会构想

针对学生中存在的缺少奋斗目标，学习动力不足，学习习惯不好的现象，通过观看励志视频，介绍励志事例等多种形式，联系学生实际，让学生认识到自身不足。

二、活动目标

（一）建立梦想；

（二）追求梦想；

（三）建立和最求中国梦这一大梦想

四、班会流程

（一）建立梦想；

梦想？让他站起来！视频 李东力，独腿英雄！（45秒）

看完后同学们想一下，梦想的力量有多大!

化用一句话，梦想有多大，舞台就有多大！

（二）分享梦想（同学发言，畅谈理想）

主持词：作为高中生，我们手中紧握着什么样的梦想呢？那一定是绚丽夺目的大学之梦。勇敢的说出来吧，让我们分享彼此的大学之梦。

（同学自由发言，畅谈理想）

主持词：感谢几位同学的分享，大家谈得都很实在。我们的大学梦真的是色彩斑斓，美不胜收。

然而，心中的梦想无限美好，脚下的道路崎岖漫长。我们距离大学之梦到底有多远呢？

追求梦想

（五）自我检省（播放照片）

主持词：请同学们观看我们课堂抓拍的几张照片，从中能否看到你的影子。（播放照片）

主持词：课堂上睡觉、聊天、吃零食、玩手机、听音乐、看课外书，这些照片难道不令我们感到羞愧吗？这些行为无疑使我们与梦想的距离越来越远。

追求梦想

（六）实事励志（《你凭什么上北大》）（10分钟）

主持词：或许今天的你在堕落中渐已麻木，便放弃了梦想

主持词：或许今天的你以为梦想的高度难以企及，就失去了希望

主持词：请相信，无论现在的你认为梦想多么的遥不可及，只要拼命，一切还来得及，其实梦想离你并不遥远！

请欣赏北大女生贺舒婷的故事——《你凭什么上北大》

（故事略）

主持词：或许，你也曾是尖子生；或许，你也曾在堕落之初挣扎过

或许，你也曾瞬间顿悟后又重回麻木

或许，你也曾心有不甘又没有勇气破釜沉舟

我想我们每一个有心之人都会从中受到鼓舞，得到启示

追求梦想

（七）现场采访

下面，我们进行现场采访，请大家敞开心扉，说出你的心里话——（访谈略）

追求梦想

（八）视频励志（俞敏洪《像树一样活着》）（1分钟）

主持词：北大女生贺舒婷为我们的梦想注入了榜样的力量，如果我们足够努力，梦想就在不远的前方

主持词：正如贺舒婷所说，我们的一辈子不应该吊儿郎当地过，我们要像树一样的活。请欣赏新东方总裁俞敏洪的精彩演讲。（播放视频）

主持总结：我们每一个人都应该像树一样优秀地活着，而不是像草，习惯于平庸。这样才能算一个顶天立地的人。我们有梦想，我们才伟大；我们有梦想，我们才坚忍不拔。

下面我们再看一个人的梦想！

（九）故事。周恩来(中华崛起之梦)

——中国梦！

理论支撑:把个人梦想融入的国家梦想之中！

怎么去做？

学习是本职，爱国是天职。

第五篇：2016年心育主题班会公开课教案

德育育主题班会公开课

励志前行

庆丰农场学校九年二班：张丽娜

2016-6-1 课题：励志前行

活动目的：

通过本次班会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的学习成绩，做一个新时期讲文明爱学习的学生。教学过程：

一、引言

同学们，斗转星移，时光飞逝，转眼，四年的初中生活将在中考的结束后成为我们永恒的回忆，下面请大家欣赏老师自制的一段电子相册，同时请思考，这四年的初中生活你都有哪些收获？ 二、七嘴八舌

1、张玉琪：

2、高枫涛：

3、学生各抒己见。秦思宇：有人收获学习。吴怡南：有人收获友谊。张玉琪：有人收获智慧。

三、看图片，谈感受

师：我们与大屏幕上的场景相比，有哪些不如别人的地方

我们年轻，我们有青春的激昂；我们向往“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的所在。

那么，一路风雨走过来，应该有所选择，有所放弃。

四、思考、讨论 • 怎么度过？ • 心理准备？ • 身体准备？ 有人说：“我居于中游，前边的人成绩太好了，我超不过了。”于是，你沮丧！

我说：“你错了！”因为你你没有乐观的面对自己，在你后面有很多 1 人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一样。殊不知，他们也梦想能达到你的水平。所以你不要忽略了自己榜样的力量。其次，你前面确实有许多人，你也不晓得，他们中有多少人在担心，担心像你这样的厚积薄发者会超过他们。在他们的世界里也不尽是骄傲与坦然，也有惊恐与不安。要知道，你前有劲敌，后有效仿。你只有坚信自己榜样的力量，又同时怀揣着一个让高手惊恐的决心，信心+决心=成功，即便稍有意外，等待你的也将是“成功！”

五、中考宣誓 中考冲刺誓词

在这神圣的时刻，庄严的殿堂，我以青春的名义宣誓： 刻苦学习，用勤劳和热血洒下智慧的汗水； 努力奋斗，用坚韧和刚强谱写绚烂的华章； 顽强拼搏，用执着和赤诚超越今天的梦想； 自加压力，用丰收和喜悦共铸明天的辉煌； 我们坚信—— 齐心协力，顽强拼搏，决战六月

我们做到—— 苦战24天，为母校争辉，为自己喝彩； 再鼓干劲，跨越希望的海洋； 再展雄风，感恩父母的滋养； 再创佳绩，回报母校的厚望；

珍惜124天，让我们：破釜沉舟，背水一战，挑战自我，超越极限，六月凯旋，实现梦想 今当立下誓言 只为成功而战

宣誓人__________