四年级-胡迅《自我介绍》-三亚童星学校

第一篇：四年级-胡迅《自我介绍》-三亚童星学校

自我介绍

我叫胡迅，我今年九岁了。我的爱好是游泳，打蓝球，打羽毛球，踢足球，开赛车，和玩游戏机。

我有一副瓜子脸，我有一双灵活的眼睛，有一对顺风耳，我喜欢的东西就想买到，有一次我看见一对望眼睛，我很喜欢。我就叫妈妈拿钱买，妈妈不给，我用尽一切办法，后来妈妈还是给我买了。我的脾气有点火爆，谁要是惹我不开心，我就想要动手打人。我知道这性格不好，我会改掉的，四年级 胡迅 这就是我简短的介绍，记住我叫胡迅哦。

第二篇：四年级-詹锦星《自我介绍》-三亚童星学校

自我介绍

我叫詹锦星，今年10岁。我喜欢的运动是跑步，跳绳，跳远。我喜欢的水果是苹果，西瓜，葡萄，梨。我喜欢上的课是语文，数学。我最怕的是毛毛虫。我有的时候粗心会写错字。我的爱好是看书，还有玩游戏。我爱玩的玩具是大熊猫，小汽车。我爱看的书是童话世界，历史故事，成长故事，我也有点小调皮，在家老爱跟爸爸妈妈顶嘴。不过在学校很听老师的话。

四年级 詹锦星 这就是我，一个普通而又平常的女孩子

第三篇：三年级-苏雀雀《我的爸爸妈妈》-三亚童星学校

我的爸爸妈妈

在一个美丽的世界里，开满了五彩缤纷的花朵，长满了绿油油的小草，阳光照射着大地，一切都充满美好的未来。我出生在一个幸福的家庭里，在我的身边都发生着快乐的事情。

我的爸爸是一位渔民，他喜欢穿着一套白色的，我的爸爸嘴边总浮现出甜美的弧线，在我心底里落时，爸爸总是说着幽默的话逗我开心。当我和同学吵架时，爸爸也有严肃的一面，我心里很不高兴，但是最后我明白爸爸也是关心我的。

我的妈妈是一个家庭主妇，家里大大小小的事情都是妈妈说的算，爸爸很喜欢听妈妈的话，所以妈妈是一个很严肃的人，爸爸和妈妈的生活就像灰太狼与红太狼的生活。

第四篇：六年级 - 舒婷美《妈妈我爱您》-三亚童星学校

妈妈我爱您

-------------舒婷美

今天上午，老师给我们布置了一份特殊任务——回家看着妈妈的眼睛对她说：“妈妈，我爱您”。老师刚布置完。教室里就沸腾起来。有的同学说：对妈妈说“我爱您”也太让人害臊了吧。有的同学说：“妈妈非常爱我们，对她说”我爱您也是应该的。、想起一件往事：那天天气下着蒙蒙细雨，你叫我带伞，我却不听，一下就跑了。放学后，真的下起了小雨。想起上学前妈妈叫我带伞却不听，后悔极了。忽然，一个熟悉的身影，呀！是妈妈。妈妈不是在上班吗？星星，快过来。妈妈对我说。妈妈把手上唯一的一把雨伞给了我，可自己的衣服都被打湿了。回家后，我只是裤子湿了一点。可妈妈全身都打湿了。哈楸！妈妈感冒了。没事，没事。我走去上班了啊！“妈妈对我说”看着妈妈在雨中的身影渐渐远去，心理有些说不出的滋味。啊，妈妈的爱是那把小小的伞。想起这些。我就决心对妈妈说“我爱您”。

一回到家，我就偷偷用卡片写可这样一段话“妈妈，一路上有您的爱把我关怀。我知道我一句问候的话，就能让您开心。可我却总是不听您的话，我现在明白了。妈妈，我好爱您呀！我把这张卡和一朵花偷偷放在桌子下，下班回家你就能看见。

你回家了，看见我写的话和那支花，眼泪流了下来。我和你抱在一起。对您说：“妈妈，我爱您“。你长大了，懂事了，我也爱你。我很感谢老师给我这个机会，让我明白了母爱是这么伟大，而无私的！

第五篇：五年级-李梦智《我的班主任》-三亚童星学校

我的班主任

新学期开始了，我一来到学校，就听到同学们纷纷议论班主任的事。

有一个同学问我，你希望我们的班主任是男是女？我没有回答，默然地走去。到了教室，我安静地坐在座位上。那一刹那，有一位高挑的女子走进来。那时，全班鸦雀无声。因为，她和我们班预想的老师不一样。

她开始自我介绍：“同学们，你们好！我姓李，名叫秋原，从今天起你们可以叫我李老师。不但如此，我还是你们的语文老师和班主任。班上，那些调皮的同学，小心点哦！如果被我抓到你们干什么坏事的话，可要换处分了哦！”

天哪！我们班的同学连连说道：“这个老师好凶哦，一来就给我们敲警钟，还给我们下马威，看来以后真的要小心点啦！”

第一节课是她上的，我们班十分安静。李老师走了进来。开始要我们自我介绍，就在我们介绍的同时，我们发现，她十分认真地听我们的介绍。看着她哪满脸认真的表情，我觉得她也没有我们想象中那么凶，反而让人感觉很亲切。

上课已有两个星期，慢慢地我觉得李老师不仅人好，连教书都通俗易懂，很有趣。例如解释成语这一类的，她从不用书面式的方式来讲，而是从我们的生活小事来说，然后，里面自然就会用到这个成语。因此，每当我们遇到不理解的成语，她都会让我们想一想生活当中所发生的事，回想了以后再用这个成语概括。例如: “三心二意”这 1

个成语，她会这样跟我们讲，生活当中，肯定有想学别人中土豆，又想学别人种白菜，还想学别人种西红柿、、、、、。所以，他拨了土豆，种了白菜，又拨了白菜种西红柿，又听别人说青菜很好，所以他又拨了西红柿种青菜、、、、、、。他一直“三心二意”想种这个，又想种那个。最后，反到什么都种不成了。

李老师说完了之后，就开始叫我们概括，听完老师讲的故事之后，我们就能迅速地回答出来。

虽然，李老师的课堂很严肃，也对我们很严厉。但是我们都知道那是为我们好。如果我们班调皮的同学犯了一个小错误，却还没认识到错误。班主任就会变着法，让我们认识到错误。

班上的严肃，课堂下的“嗨”劲！我从未想到，我和老师之间竟然可以那么“哥们”！老师对我们是如此的亲切。我永远记得老师，记得她那期待的眼神，亲切的笑容。

虽然，已成往事，但我还是要“谢谢您”无私的奉献，和对我们的爱护与教育。也希望“好人”一生平安！

五年级

李梦智