第一篇：My dad绘本(英文加翻译)
MY DAD（我爸爸）
1、He’s all right, my dad.1、这是我爸爸，他真的很棒！
2、My dad isn’t afraid of ANYTHING.2、我爸爸什么都不怕
3、even the Big Bad Wolf.3、连坏蛋大野狼也不怕。
4、He can jump right over the moon,4、他可以从月亮上跳过去。
5、And walk on a tightrope(without falling off).5、还会走高空绳索（不会掉下去）
6、He can wrestle with giants.6、他敢跟大力士摔跤
7、or win the father’s race on sports day, easily.7、在运动会比赛中，轻轻松松就获得了第一名。
8、He’s all right, my dad.8、我爸爸真的很棒！
9、My dad can eat like a house,9、我爸爸吃得像马一样多
10、and he can swim like a fish.10、我爸爸游得和鱼一样快。
11、He’s as strong as a gorilla,11、他像大猩猩一样强壮。
12、And as happy as a hippopotamus.12、也像河马一样快乐
13、He’s all right, my dad.13、我爸爸真的很棒！
14、My dad’s as a house,14、我爸爸想房子一样高大
15、and as soft as my teddy.15、有时又像泰迪熊一样柔软
16、He’s as wise as an owl,16、他像猫头鹰一样聪明。
17、except when he tries to help.17、有时又会做一些傻事。
18、He’s all right, my dad.18、我爸爸真的很棒！
19、My dad’s a great dancer,19、我爸爸是个伟大的舞蹈家。20、and a brilliant singer.20、也是个了不起的歌唱家。
21、he’s fantastic at soccer,21、他踢足球的技术一流。
22、and he makes me laugh.A lot.22、也常常逗得我哈哈大笑。
23、I love my dad.23、我爱他
24、And you know what?
24、而且你知道吗？
25、HE LOVES ME!(and he always will.)
25、他也爱我（永远爱我）！
第二篇：spot英文绘本分享
读绘本学英文有用吗？
幼儿学英文，该怎么开始？
亲子共读英文绘本，能为宝宝的外语学习，带来听说读写的全面经验。
「有没有英语环境」是幼儿能不能流利说听英语的重要因素。与幼儿共读英文绘本，虽然比不上生活在英语环境里有效，但它提供了某种程度的全语文环境，确实能为宝宝的外语学习，带来听说读写的全面经验。共读英文绘本可以厘清学英文的三个论点：
争论1：必须在自然的外语环境？
「你是不是住在英语系国家？」、「每天在家里或学校，是不是有人固定用（甚至只用）英文与宝宝沟通？」
假如是，那你的幼儿就能自然而然学会英文，那是他适应环境的基本能力。因此，若家里有人能说一口流利的英文，不妨孩子一出生，就请他固定用英文和孩子互动。
假如不是，不管孩子一个星期上几小时英文课，他能流利说英文的机率就不大。因为英文在他的生活，没有实用价值！不实用，对幼儿来说，就不会有学习的驱力。没有环境可运用，语文就学不好，因为人与人的「互动」，是幼儿学习语言（包括母语和外语）的必要条件。
争论2：幼儿能不能学外语？
可以！就算你无法提供全外语的生活环境，你的宝宝还是能接触到外语，尤其是英语。在台湾，英文四处可见，例如：卷标、街上的招牌和路牌、电视节目和歌曲……等。英文虽不是母语，但已是台湾孩子生活「环境文字（environmental print）」的一部分。掌握环境，是幼儿成长的目标。对环境文字产生探索的好奇，也就成了幼儿探索和学习英文的实用基础。
但在你兴致高昂的让幼儿学英文前，有几点必须提醒：
(1)最好让宝宝「探索性」的学习外语，而不是上课式的直接教导。比如，跟他一起唱玩ABC的歌和游戏，比直接要他背ABC来得合适。
(2)最好让宝宝从环境中、从运用中（功能性）学习单字和句子，而不是从教科书中学习。比如喝牛奶时，指着牛奶盒说：「Milk!You are drinking milk.」这会比从英文教材中学习来得有效、有趣。
(3)最好让宝宝从「语言的全面性」如语音、语义、语形和语用，来全面探索外语，而不是把学习过程拆解成先学好发音或字母、再学拼字等片段。
这样「探索性」、「实用性」和「全面性」的外语学习模式，才能帮孩子扎下学习的基础和兴
趣。
争论3：为何读英文绘本有效？
虽然不是唯一的方法，但每天与婴幼儿共读英文绘本，确实能提供某种程度的「探索性」、「实用性」、「全面性」的学习环境。我以英文的经典作品《Where''s Spot?》（小波在哪里？）来说明，共读英文绘本到底提供什么样的养分和环境？
(1)「探索性」：英文有些语音、语法结构是中文没有的，而这些不是成人能直接教给婴幼儿的，因为幼儿学习语文的方式不同于成人。成人善于从单一面向（好比发音、文法）学外语，而幼儿却是从整体面向（像学母语的过程）来学习。
所以给孩子一个充满语文的环境，让他去「探索」，他就可以从中自行归纳出语言的运用方式。而那些方式，我们姑且称之「儿童语法」。
儿童语法尽管在成熟度上，与正规语法有差距，比如以「Open the light.」（开灯）来替代「Turn on the light.」，就说明了幼儿探索学习的必要与自然。成人若想「有效」改正那些所谓的「错误」，常常是徒劳无功。有效的态度是给孩子环境，让他自然重新归纳他的儿童语法。共读英文绘本，提供了这样的整体机会，让幼儿探索和归纳！
《Where''s Spot?》一书整体的情境包括：同时听见语音、看见语形、归纳语意（藉由图画、成人和自己的背景经验）、了解语法、体验语用（比如同样的句子，因语调不同，意义也跟着不同）。从这样的整体经验出发，当共读的次数不断累进、接触不同绘本的经验增加时，幼儿就有机会从中归纳出英文特有的语文特性。
其实这种从「整体到部分」的过程，很像肢体和动作的发展。身体肢干的成熟早于四肢，大动作的发展早于精细动作。只要细心观察幼儿的共读行为，就可以发现从「整体到部分」的语文发展过程。比方说，你的宝宝是不是在重复共读几次后，就表示要自己念？这包括：喃喃自语、以不同音调的「假性阅读」；抢着补句子；告诉你漏念或念错了。这些阅读现象，都说明了幼儿学习语文的过程和能力。
(2)「全面性」：不管母语或外语，婴幼儿的语言学习进程都相同。也就是说，他们是先侦测到整体的意义、语调的不同，然后是句子，再来才是单词和单独的语音（/a/、/b/）。《Where''s Spot?》这本书的内文与外在结构，正提供这种全面性的探索机会。
本书的书写结构，皆以同样句型的问答组成：「Is he in xxx?」、「No.」，加上小翻页的设计，让幼儿从动作、整体故事中顺理成章的了解：英文问句是什么？对话的形式如何组成？
这本书紧密的文图对应方式，帮助幼儿侦测整体的文意、句子、段落，以及单字的存在和指向。例如，在「Is he under the bed?」这页，图文搭配得宜，加上内文对象都是幼儿熟悉的，共读几次后，孩子应能毫无困难的侦测到介系词（under）和名词（bed）的名称。
本书中重复的情节、句子和单字所在位置的一致性，经过一再共读后，无形中也让孩子注意
到字母的形状、文字的排列位置。所以三岁左右的孩子，常会有恍然大悟的反应：「妈妈，这是 he 吗？这里也有 he 耶。」
(3)「实用性」：不管学什么，要记得牢、存得久，都得让内容进到我们的长程记忆（long-term memory）里。最好的方式，就是让内容经过多层的经验和不断的重复。多层经验，让内容拥有不同的储存途径，进入脑中的记忆库，日后就容易顺着多层的线索，找到和提取信息。重复性高，能增强、巩固对内容的记忆，日后回想，不需反复思索，就可以立即提取信息。
这本书最大的特色之一在于，不管是对象的选择（家中常见物品），或事件的取决（幼儿非常着迷翻箱倒柜），都是幼儿生活中熟悉的事物。共读时，很自然的会引发幼儿回到自己的生活中，找出共同的经验来印证书中所说，并去了解内容指的是什么，推论出事件的因果关系，因而有了阅读的理解。
即使都读同一本书，念相同的字词和句子，但每次共读，都会引发幼儿不同的关注。这让孩子对内容有多层意义的理解，在记忆中增加不同的库存位置和线索。这也激发幼儿学习语言的类化能力，自动把书中的字词和句子，运用和转用到类似的情境。这就是为什么你的宝宝，一看见书中与自己库存记忆中类似的对象和经验时，就会运用书中的单字和句型，或背诵整本书，尤其是自己看书或玩游戏时。这样的共读结果与反应，同样会出现在共读母语绘本上。所以，家长应常常和孩子共读，然后在日常生活中，活用书中的情节、句子和单字。与其花精力争论宝宝该不该学习英文，不如想想：如何把「接触英文」当做是增加幼儿生活经验的一个探索面向？共读英文绘本，充分运用在生活互动中，能为宝宝的外语学习，带来听说读写的全面经验。
延伸阅读
《Where''s Spot?》文、绘者∕Eric Hill出版／Penguin USA
第三篇：每日英文绘本推荐一
每日英文绘本推荐一：
Mojo and Weeza and the Funny Thing 《毛九和维扎，还有一个奇怪的东西》
Mojo and Weeza found a funny thing.毛九和维扎发现了一个奇怪的东西。
（Mojo，[‘məʊdʒəʊ]，原意为魔力、符咒；这里是其中一只猴子的名字）
Mojo said, “I know what it is!
It’s a boat.”
毛九说，“我知道这是什么！这是一艘船。”
But the boat didn’t float.但是，这艘船却漂不起来。（float，[fləʊt]，漂浮）
Weeza said, “I know what it is!
It’s a rocket.”
维扎说，“我知道这是什么！这是一颗火箭。”（rocket，[‘rɒkɪt]，火箭）
They counted …10…9…8…7…6…5…4…3…2…1…
BLAST OFF!
（于是）它们开始倒计时（数数）…10…9…8…7…6…5…4…3…2…1…
起飞！
（blast，[blɑːst]，爆炸，爆破；狂欢）
（blast off，指火箭发火起飞）
But the rocket didn’t take off.但是，这颗火箭并没有起飞。（take off，飞机起飞）
Mojo said, “I know what it is!
It’s a parachute.”
毛九说，“我知道这是什么！
这是一具降落伞。”（parachute，[‘pærə.ʃuːt]，降落伞）
He climbed up a tree and jumped.But the parachute didn’t work.（于是）它爬上一棵树，并跳了下来。但是，这一具降落伞并没有打开。
Wheeze said, “I know what it is!
It’s a tent.”
He lay down under it，but the funny thing was too small.维扎说，“我知道这是什么了！这是一顶帐篷。”
它躺在（这个有意思的东西）下面。但是，这个奇怪的东西太小了。（tent，[tent]，帐篷）
Then it started raining and that was when Mojo said, “I KNOW WHAT IT IS!”
然后，天开始下雨了，也就是在这个时候，毛九说，“我知道这是什么了！”
Mojo turned the funny thing
around and it filled with rain.Then he got in.Mojo said, “It’s a bath.”
毛九将这个奇怪的东西翻转过来，盛满了雨水。然后，它进到里面。毛九说，“这是一个浴缸。”（bath，[bɑːθ]，浴缸；洗澡）
Weeza said, “Of course it is!”
And that’s what the funny thing was… well, sort of.维扎说，“这当然是一个浴缸啦！” 这，就是那些个有意思的事情…… 发生的经过。
第四篇：英文绘本创意教学
《英文绘本创意教学》一书共有三册，每册均选取16~17本国外非常经典的绘本进行亲子阅读及教学使用的指导。针对每本绘本，《英文绘本创意教学》中都设计10个包含听说读写的活动设计，如：PHONICS、排序、猜字谜、字母重组、大声朗读、讨论活动、写作、视觉概念图（mapping）、改写结局、戏剧、猜字谜游戏、走迷宫、着色等。
《英文绘本创意教学》的这些活动，有些适合做集体活动，有些适合做亲子活动，老师或家长可以根据自己的需求来选取其中适合自己的活动来运用。不过，虽然《英文绘本创意教学》中所选取的绘本是国外比较出名的且流行的，但并不是每一本都在国内可以买到，也并不是每一本都能找到配套的音频。
咱现在许多家长还是比较喜欢带音频的绘本或桥梁书或章节书，因为《英文绘本创意教学》中的绘本不是每本都可以弄到实体书和Mp3音频。我们完全没必要拘泥于《英文绘本创意教学》这本书所介绍的绘本哦，我们需要学习的是《英文绘本创意教学》这本书里面的活动以及把一本绘本读的趣味横生的创意。
不过，我还是尽可能地对照《英文绘本创意教学》这三册书所列的书单，找对应绘本的pdf和音频了。大部分都有，只有少数没有，另外，《英文绘本创意教学》这三本书也不是很全，中间缺了一些书的介绍，《英文绘本创意教学》三本书，我这里有40个故事，缺的不多，呵呵。所以其实也不影响啦。
不知道如何跟孩子进行绘本阅读的父母，我建议还是看看《英文绘本创意教学》这三本书，找找感觉，呵呵。
我把《英文绘本创意教学》三册每册建了一个文件夹，每个文件夹里面，除了某册《英文绘本创意教学》的书外，剩下的就全部是这册《英文绘本创意教学》中所介绍的绘本的pdf+mp3了（有些找不到mp3，有一个有音频但是没有Pdf）。我没有找到的请有资源的朋友补全吧，先谢谢了。
再看看《英文绘本创意教学》三册我所上传内容的目录吧：
《英文绘本创意教学》第一册：
101-Brown_Bear,Brown_Bear,What_Do_You_See 102-Click,Clack,Moo_crows_that_type 103-david_goes_to_school 104-Dinosaurs_Dinosaurs 105-Does_A_Kangaroo_Have_A_Mother,_Too 106-Farmer_duck(缺pdf)107-five_little_monkeys_sitting_in_a_tree 109-Go_Away,_Big_Green_Monster(缺音频)110-Gossie（缺音）
111-I_LOVE_YOU（缺音）
113-Joseph_Had_a_Little_Overcoat 115-Mummy_Laid_an_Egg（缺音）116-Rain 英文绘本创意教学Book 1.pdf
《英文绘本创意教学》第二册：
201—Eat_Your_Peas 202—From_Head_To_Toe 204—I_Went_Walking（缺音）
205—It_Looked_Like_Spilt_Milk（缺音）206—Little_Blue,Little_Yellow 207-my friends（缺音）208—Snow（缺音）
209-spot_s first easter（缺音）210—The_Doorbell_Rang 211—The_Giving_Tree 212—The_Very_Hungry_Caterpillar 213—There_Was_An_Old_Lady_Who_Swallowed_A_Fly 215—What_Do_You_Do_With_A_Tail_Like_This（缺音）217-when i was little(缺音频)英文绘本创意教学Book 2.pdf
《英文绘本创意教学》第三册：
302—A_Dark_Dark_Tale 303—Animals_Should_Definitely_Not_Wear_Clothing 304—Chicka_Chicka_Boom_Boom 307—Seven_Blind_Mice 309-that_s not santa(缺音频)310—The_Little_Mouse,_The_Red_Ripe（缺音）311—Today_Is_Monday 312—We_Are_Going_On_A_Bear_Hunt 313—What_Mommies_Daddies_Do_Best（缺音）
314—When_Sophie_Gets_Angry-Really,_Really_Angry（缺音频）315-whose mouse are you（缺音频）316-willy the dreamer（缺音频）317—Yo!_Yes!英文绘本创意教学Book 3.pdf
第五篇：生日祝福语英文加翻译
用英语说生日祝福
关键词：英语学习-英语生日祝福
on your special day and every day, may love and joy surround you, because you bring such happiness to everyone around you.have a wonderful birthday!愿您在生日和平日，天天都沉浸在爱和欢乐里，因为您让身边亲人，个个生活在这样的幸福里。
祝您生日快乐无比！
as a brother, you’re the greatest, but your good points dont stop there.as a person and friend, you’re the nicest anywhere.作为哥哥，你最伟大，你的优点还有不少，作为一个和朋友，不论在哪一方面你都最好。篇二：英文生日祝福语
英文生日祝福语
时间：2008-09-23 20:41 作者：中华婚庆助理 阅读：583 wishing you —— glad days filled with friendliness, bright days filled with cheer, warm days filled with happiness to last throughout the year!have a wonderful brithday1 愿你一年到头都有——
充满友谊的欢欣日子，充满愉快的明朗日子，充满幸福的温馨日子！
祝你度过一个美妙的生日！
roses, sweet and fragrant, sent to you to say, may each hour be a happy one on this special day.have a happy birthday!送你一束甜蜜芬芳的玫瑰，她对你说，今天的喜庆分外美妙，每时每刻都同样幸福，令人陶醉。
祝你生日快乐！
every day is birthday time when thinking of you, and i shall keep one sublime 每当想到你我好似天天都在过生日，可我特别珍视其中的一天，祝愿你在这天美梦都能实现。
the kindest friend there could ever be is the kind of friend you are to me.happy birthday!世上如有诤友，那就是像你对我那样关怀的朋友。
祝你生日快乐！
among the friends we make in life, there are only one or two who can be called a special friend and thats how i think of you.you show the warmth of your friendship in so many diff erent ways, that’s why i hope your birthday is the happiest of days.在我们结交的朋友中，只有一、二人堪称“知已”。
我正是这样看你。
你事无巨细都表现出温馨的友谊，为此我祝你生日幸福无比。
happy birthday to a wonderful person!祝一位极帅的人生日快乐！
wishing you a wonderful day and a year filled with happiness！
祝你生日妙不可言，整年沉浸在幸福里！
hope your birthday is like you —— special.a happy birthday!希望你的生日像你一样——不同寻常。
生日快乐！
2.祝心上人生日
to you, sweetheart, with all my love.have a very happy birthday!我把全部的爱都献给你，心上的人儿。篇三：中英文生日祝福语大全
中英文生日祝福语大全
among the friends we make in life, there are only one or two who can be called a special friend and that’s how i think of you.you show the warmth of your friendship in so many different ways,that’s why i hope your birthday is the happiest of days.在我们结交的朋友中，只有一、二人堪称“知已”。我正是这样看你。你事无巨细都表现出温馨的友谊，为此我祝你生日幸福无比。
grandma means sunshine filled with blessings from above, grandma means kindness because it’s another name for love may this be a special birthday for you.奶奶是充满祝福的阳光，照耀我身;奶奶是慈祥和蔼的别名，爱的象征。愿您的生日特别快乐!happy birthday to a wonderful person!祝一位极帅的人生日快乐!happy birthday to my husband!for all you do the whole year through,this brings world of love to you.祝我的丈夫生日快乐，感谢你一年到头辛苦劳碌，让贺卡带给你倾心的爱慕（）。
hope your birthday is like you —— special.a happy birthday!希望你的生日像你一样——不同寻常。生日快乐!roses, sweet and fragrant, sent to you to say, may each hour be a happy one on this special day.have a happy birthday!送你一束甜蜜芬芳的玫瑰，她对你说，今天的喜庆分外美妙，每时每刻都同样幸福，令人陶醉。祝你生日快乐!send this special birthday wish just to let you know that you’ll always be remembered for the thoughtfulness you show.献上这特别的生日祝愿，只想让您知道：因为您对我的体贴关怀，我永远不会把您忘怀。
thank you, mother, for your love, your smiles, your faith and trust, but most of all for being such a wonderful mother.谢谢您，母亲，谢谢您的爱抚、您的微笑、您的信念、您的信任，但最重要的是，谢谢您是这样慈祥敦厚的母亲。the kindest friend there could ever be is the kind of friend you are to me.happy birthday!世上如有诤友，那就是像你对我那样关怀的朋友。
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