第一篇:国旗下讲话——三无课堂,我们能做到
国旗下讲话——三无课堂,我们能做到
老师们,同学们,你们好!
我叫(),今天我很荣幸能够代表高一年级全体同学在这里发言,我发言的题目是“三无课堂,我们能做到”。
听完黄校长上周的讲话,我深有所感,也深表惭愧。
以前,我对学校的抓手机做法总有种排斥心理,觉得老师们不近人情,但听到黄校长说的“抓手机并不是让你们不用手机,而是不想让你们被手机所害!”后,我才明白“我们玩的不是手机,玩的是前途”。“学校抓的不是手机,抓的是责任。”一份对无法自控学生实施的教育责任。细细想来,我们真的很惭愧,为了使我们能提高成绩,有一个好的前途,老师们精益求精地准备教案,挑灯夜战地批改试卷,不厌其烦地为我们补习功课,然而我们中的某些人却在老师们精彩的课堂上响起了手机声和酣睡声,看着老师的眼神由期待渐渐变为失落,我真的对那些不尊重老师辛勤劳动的人感到汗颜。如果老师不会因为我们的手机、课堂睡觉和小人书而浪费过多精力,他们一定能把更多的时间和信心放到我们身上。去年实行“课堂三无”后,我曾经看到一位老师这样对一位被没收了手机的同学说道:“你按着良心想想,老师沙哑着声音讲了一节课,却因为你被收了一台手机而扣老师20块钱的生活补助,让老师带着郁闷的心情面对你们,真正的受害者是谁呢?”真正的受害者其实就是我们自己。哈佛大学图书馆自习室墙上的第一条训言写到:“此刻打盹,你将做梦,而此刻学习,你将圆梦。”从二中毕业的师兄师姐们,很多人能圆梦是因为他们无时不刻地学习,也有些人没能圆梦,他们和我们中的一些人一样,此刻打盹。但幸运的是我们从今天起还能觉醒,我们还有机会圆梦。同学们请带着饱满的精力面对每一节课吧,因为我们的父母在挥汗如雨中正期待着我们圆梦。
圆梦,需要我们暂时放弃很多,我们要放弃那些伤我们心智,害我们身体,耗我们钱财的手机,我们要放弃那些胡说八道、虚实不分、幼稚无聊的网络小说,我们要封存青春年少的风花雪月,黄昏柳梢,让我们不带任何遗憾地走向属于自己的成功,不辜负老师的培养,父母的期待。
今天我代表高一全体同学在这里表态:“不带手机进课堂,高一学子意志强。勤学苦练肯钻研,感恩父母报家乡。春风醉人春日长,不把课堂当睡床。高一学子笔耕忙,甘把学海当战场”。
我的演讲完毕,谢谢。
第二篇:国旗下讲话——知道和做到
知道和做到
各位同学:
大家好!又是崭新的一天,又是一周的开始,今天,国旗下讲话的主题是《知道和做到》。
从入学一年级开始,有一样东西我们经常听在耳里——《小学生日常行为规范》,这是我们作为一个学生必须遵守的准则。很多的同学都会说这个我听得耳朵都起茧子了,有的同学还会骄傲地说,这些我都知道,不信你考考我!
那么你做到了吗?知道和做到是两回事情,知道了不一定会做到。我们都知道不能随地乱扔垃圾、纸屑,可每天打扫卫生时教室地面上的纸屑、学校各个角落的零食袋都是哪里来的?你明明知道该怎样做,但是你做到了吗?
我们都知道交通安全和在校安全的规范,那么,为什么有同学就是喜欢在楼梯上追逐打闹?为什么喜欢在上学、放学的时候横穿马路却不走人行横道呢?
我们还知道尊敬老师,爱护小同学,懂得父母的艰辛,举止文明礼貌等等,这些日常行为规范里都有,我们都知道。我想问同学的是,你做到了吗?知道不代表做到,只有你做到了,才能表明你是真正地知道了。
我们相信,大部分同学不仅知道也能做到,但还有一小部分同学没有做到,我们真心希望所有的同学在以后的学习和生活中,既能知道,也能做到!
第三篇:国旗下的讲话(如何做到文明用语)
老师们 同学们:
早上好,今天国旗下的讲话,与同学们交流“如何做到文明用语”。
老师、家长经常教育我们:“言谈举止要礼貌得体,见到长辈要主动打招呼”,有人对一个班级进行日常生活中使用礼貌用语的调查:问到“你都知道哪些礼貌用语?”这个问题时,同学们都知道“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“劳驾”等礼貌用语。在问到“你会经常使用这些礼貌用语吗?” 时,90%以上的同学知道平时应该使用敬语,但只有一半以上的学生认为自己做得较好。在“上学路上见到老师你会主动打招呼吗?” 这一问题中,80%以上的学生的回答是肯定的,但也有同学因为各种理由不愿意使用敬语,我们的同学跟老师打招呼也分类,有的只和认识的老师打招呼。有的同学见到认识的老师时,通常会主动上前问候,而遇到不给自己教课的老师就显得没那么礼貌了,即使这些老师迎面走过,他们也不一定会问好。有的同学只挑自己喜欢的老师问好,不喜欢的老师就装作没看见。
日常生活中使用礼貌用语不仅仅是形式、表面的事。事实上在形式的背后,体现的是:你是否懂得尊重他人。同学们,让我们在上课、下课的时候,全体起立,发自内心地说声“老师你好”、“谢谢老师”;让我们在遇到老师、来宾时都亲切地说声“您好”。这些看似简单的行为,体现了我们尊重他人的意识和受教育程度。如果我们不能学会尊重他人,将来就不能融入社会,也得不到相应的尊重和认可。
同学们,让我们更多地使用“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”,这些简单却能反映我们文明程度的礼貌用语吧。讲文明、讲礼貌,要从我 做起。
第四篇:大班国旗下讲话 我们毕业了
国旗下讲话:我们毕业啦
A:尊敬的老师阿姨,B:亲爱的小朋友们
合:大家早上好!
A:我是大五班的施奕淞小朋友
B:我是大五班的的庄锴滢小朋友
合:今天我们国旗下讲话的主题是《我们毕业啦》
A:时间过得真快呀,转眼我们毕业了,就要离开幼儿园,离开敬爱的老师阿姨和可爱的小朋友,真有点舍不得啊。
B:在这快乐的大家庭里,我们学会了唱歌、跳舞、画画、讲故事,还懂得了很多道理
合:在这人生的第一个台阶上,我们走得越来越棒!
B:我们想对老师阿姨说:
合:你们辛苦了!谢谢你们的勤劳付出!
B:记得刚进幼儿园时,我们又哭又闹,不肯离开爸爸妈妈。是你们无微不至、像妈妈一样亲切地照顾,使我们慢慢的喜欢上了幼儿园。
A:我们想对爸爸妈妈说:
合:你们辛苦了!谢谢你们对我们的养育!
A:无论我们调皮、哭闹,感冒、生病,都是你们用心呵护着我们,让我们健康成长。
B:我们想对小朋友们说:今天,我们已经长大了,就要离开幼儿园去上小学。A:让我们一起,好好学习、天天向上,长大了做一个对社会有用的人。
合:最后,祝愿所有关心爱护我们的老师阿姨、爸爸妈妈身体健康、幸福快乐!谢谢大家!
第五篇:我们为什么读书-国旗下讲话
我们为什么而读书
亲爱的同学们: 大家早上好!
从小学到现在,我们一直都在读书,但是我们是否有停下脚步去仔细思考过这个问题?上周三二(3)班召开了以“我们为什么而读书”的主题班会。同学们敞开心扉,大部分同学表示为了父母和自己而读书。
为了父母而读书:同学们,让我们回忆这些年来,在我们最需要帮助的时候,是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中,是谁最关心我们,我们出门在外,是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们最高兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候,是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?他们就是我们的父母。
也许我们的父母并不富有,我们的家境也并不宽裕,但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长,我们的父母辛苦打拼,终年劳作,只要我们能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭,只有让你们多读书才能为你们的辉煌未来增添筹码。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人,成为对社会有用的人,受人尊敬让人看得起的人!
我们一天天长大,可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样?我们有没有仔细打量过他们?他们或许已经变得很苍老了。这些年来,他们为生活奔波,为工作劳碌,为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架,惹他们生气伤心,你的学习又不怎么理想,你的行为总让他们很不放心,他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁,他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有很多病痛,又舍不得上医院看医生,就这么硬撑着。他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间,给自己一个机会好好看一眼我们的父母!
同学们,这些年来我们一直在追求什么?在期待什么?有时候,我们在电视、在电脑面前一坐就是几个小时;有时候,我们莫名其妙地想打人骂人;有时候,我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己,我们为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?这些年来,我们都是怎么走过来的?我们的每一步都留下什么脚印?我们有没有努力过?我们有没有成功过?我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪?我们对父母的承诺现在还剩下多少,又兑现了多少?我们对自己还有多少信心?我们对将来还抱多大的希望?我们的每一天都在充实和进步中度过吗?在做人、读书和做事上,我们都尽力了吗?我们的父母还能为我们感到骄傲吗?我们是否能扪心自问理直气壮地说:爸爸妈妈,你的孩子很用功!不会给你们丢脸的!你的孩子不会让你们失望的!你的孩子一定会让你们幸福的!同学们,请假设,如果有一天我们的父母不在人世了,我们想起今天自己的种种不是会不会嚎啕大哭?同学们,请假设,初中毕业后,因你的原因没有考取好的高中,你的父母看见别人家的小孩欢天喜地的去上学会是什么样的心情,又将怎么面对周边人的谈论?为了父母我们必须拼了,就为了兑现对于父母的承诺,就为了给父母一个更好的将来。千万不要出现让父母流汗之后还要流泪。为了自己而读书:佛经说过众生平等,什么意思?任何一个人在刚刚出生时,护士把你递给你的父母时,只会说恭喜你是个公子,恭喜你是个千金,绝对不会说恭喜你是个居里夫人恭喜你是个奥巴马,所有的人在出生时都是平等的,没有三六九等之分,所以众生平等。今天我们坐在教室里彼此可以以兄弟姐妹相称,地位都是平等的,但是若干年后,有些人将成为被别人经常挂在嘴边讲的人,而有人只会经常把别人挂在嘴边讲以抬高自己的地位。你想成为哪种人?我想肯定是前者,那么怎么才能从同龄人中脱颖而出,对于你们而言只有埋头苦读,方可成就大业。
同学们,没有什么可以阻拦我们前进的步伐,我们要有我的命运我做主的激情豪迈。“把握过程,注重细节,不要过分的关注结果,只要过程到位,结果自然不会差”,我希望大家从过程入手,关注细节,立大志,办大事,紧密配合老师,同时学会自主自立,你就一定会成功。同学们,不要再犹豫了,为了父母的期盼,为了自己的将来,从此刻开始努力,等到考试结束后,我们要都能够摸着自己的心说“父母,老师,我自己已经尽力了,我问心无愧了”。最后我坚信每一位同学都能行,也祝愿你们都成功!