重新登记材料

第一篇：重新登记材料

重新登记材料

（四）因调动至不具备环境影响评价及相关业务资质的单位办理注销登记的，还需提交原登记单位开具的人事关系调动（或解聘）证明或劳动仲裁文件等其他可证明发生调动情形的材料。

四、因所在单位不具备环境影响评价及相关业务资质注销登记的环境影响评价工程师，其《职业资格证书》继续有效，接受继续教育并符合登记条件后可申请重新登记。申请重新登记的人员，需提交以下材料：

（一）环境影响评价工程师重新登记申请表（附件二）；

（二）《职业资格证书》原件和复印件；

（三）身份证件复印件及近期一寸免冠正面照片3张；

（四）专职受聘证明；

（五）所在单位相关资质证明；

（六）自最近一次登记之日起至申请重新登记期间接受继续教育的证明。其中

（四）、（五）项材料的具体要求按照原国家环保总局2005年第52号公告执行。

申请重新登记人员的登记单位与注销登记时的所在单位不一致的，还需参照本公告第三条中的第（四）项规定提交有关材料。重新登记时不得变更登记类别。

（四）专职受聘证明（其中，事业单位编制人员应提交所在单位出具的人事关系证明；企业或事业单位聘用人员应提交所在单位出具的劳动合同及为其缴纳社会保险的凭证；离退休后的返聘或聘用人员应提交离退休证明及所在单位出具的返聘证明或劳动合同）；

（五）所在单位相关资质证明（其中，环境影响评价机构的人员应提交所在单位法人资格证书和建设项目环境影响评价资质证书正、副本复印件；非环境影响评价机构的人员应提交所在单位法人资格证书正、副本复印件）；

第二篇：重新税务登记申请表样表

申

请

XX县XX局：

兹有纳税人XX厂，原纳税人名称为XX厂，纳税人识别号330122XXXX2XXX0，因春江路改建，原厂房拆迁停止生产，故于20XX年XX月在保留工商营业执照的前提下，向贵局申请办理了税务登记注销。现新厂房已筹建完毕，需要重新恢复生产经营，今前来办理税务登记变更事项，请贵局予以重新税务登记。特此申请！

XX厂

2010年4月6日

第三篇：重新办理海关登记证书情况明说

重新办理海关注册登记证书情况明说

XX海关

由于公司内部人员调动，造成工作失职没有及时办理报关注册登记证书延期，从而导致登记证书过期，现申请重新办理登记证书，恳请贵海关予以办理。

XX有限公司

XXXX-X-XX

第四篇：关于省级文明单位重新登记考核验收的自查报告

射洪县柳树中学

关于省级文明单位重新登记考核验收的

自 查 报 告

省文明委、县文明办：

我校始建于1956年，2003年成功创建为“四川省示范性高中”，2003年被省文明委授予“文明单位”称号，2009年经省文明委复查再次确认为四川省“文明单位”。十年来，在县委、县府、县教育局的正确领导下，在市、县文明办的具体指导下，我们认真贯彻执行中共中央《关于社会主义精神文明建设若干问题的决议》，坚持正确的办学方向，用文明建设统领学校工作的全局，促进学校各方面工作的发展，坚持了“两手抓，两手都要硬”的方针，在“以人为本，树德树人”的办学理念和“法德两治”的管理理念指导下，围绕文明创建工作，在加强思想道德建设，提高教育教学质量，树立社会新风，积极开展各项文化活动等方面，做了大量卓有成效工作，起到了示范带头作用。学校先后荣获“省校风示范校”、“省示范性普通高中”、“省德育工作先进集体”、“省《国家体育锻炼标准实施办法》先进集体”、“省传统体育项目先进集体”、“省实验教学示范学校”、“省现代教育技术示范学校”、“省绿色学校”、“省依法治校先进单位”、“全国青少年普法先进单位”、“市素质教育先进”、“市支持普法公益事业爱心单位”、“市德育先进”、“市文明单位”，食堂被评为“省示范食堂”，校园文学《柳韵》被评为“全国校园文学百家”“中华少年写作园”等光荣称号。初中教学质量连续十七年名列全县第一，连续十四年被市县评为 “高考先进集体”。这些奖励从方方面面对柳中文明建设予以充分肯定，也为省级文明单位赋予了新的内涵。目前的柳中，政通人和、与时俱进，“校风好，质量高，管理顺，人心畅”。各项工作都步入了良性、健康、可持续发展的轨道。成功地巩固、保持了省级文明单位这项荣誉。对照《四川省省级文明单位测评细则（试行）》现将三年来的工作汇报如下：

一、组织有力领导有方，齐抓共管精神文明建设。

学校在巩固和发展省级文明单位成果的工作中，始终把“三个文明”建设列入重要议事日程，通过各种形式向全校师生普及精神文明知识，提高师生的文明素质，做到思想统一，目标明确。学校每年都将巩固和发展文明成果写入《工作意见》，并制定相关措施和考核方案，根据学校工作的实际和进展作出了相应的要求和部署，落实到相关部门和相关领导。为了加强领导，确保此项工作扎实、有效的开展，学校成立了精神文明建设领导小组。由党总支书记、校长任组长。分管德育和教学工作的两位副校长为副组长，总支委员和中层干部及工、青、妇负责人为成员，党政办、德育处负责日常工作。近两年，精神文明建设工作都做到了年初有计划，过程有检查、有记录，年终有考核、有总结。做到了文明建设工作校长亲自抓，分管副校长负责抓，有关部门具体抓，党、政、工、青、妇配合抓。各部门各司其职、各负其责、协调配合、齐抓共管，把文明建设摆在了突出地位，完善了创建工作的保障体系。干部职工参与创建活动积极性高。

二、道德培养形式多样，思想道德建设卓有成效。学校的思想道德建设主要对象是教师和学生。我校的思想道德建设主要从以下几个方面入手：教师的师德师风建设，学生道德品质培养，师生的普法教育。

以道德讲堂为阵地，加强学生道德品质培养。我校的道德讲堂以倡导“三心教育”（在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心）、“做一个有道德的人”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。为了深入开展此项工作学校成立了专门的组织机构，安排了专门的辅导教师，并制定“学校道德讲堂”管理制度等规章制度，对每一次活动均认真做好活动计划和活动记录。编制推荐道德经典书目，积极开展道德经典诵读活动、道德模范我推荐、我评议、学习身边好人活动。

以课堂教学、课外实践活动、家校联系卡等形式加强对学生的法制观念教育。法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。坚持的主题班会制度，发挥班会课阵地作用。针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。每学期根据学校法制教育计划经常请司法、公安等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益。建立“家校”联系制度。充分利用《家校联系手册》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。

我校的师德师风建设以科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。此外学校结合“六五”普法，加强对教职工和学生进行法律知识普及，确保人人知法守法，治安状况一直良好。教职工计划生率100%，独生子女率100%，晚婚晚育率100%。随着师德建设的深入，我校逐步形成了一支师德高尚、作风正派、素质优良的教师队伍。

三、教育教学工作扎实有序，教学质量稳步提高。

几年来，我校积极贯彻县教育局有关课程改革的相关精神，结合我校的实际情况，在全校教师中开展了学习“昌乐二中”“杜郎口中学模式”的课改活动。随着课改活动的开展，教师的教学水平明显提高，学生的成绩显著提升，学校得到全方位的发展。

学校被省、市、县级评为“校风示范校”、“先进集体”、“文明单位”、“绿色学校”、“高考先进集体”、“知识产权教育试点学校”、“省中小学德育工作先进集体”、“传统项目学校先进集体”、“全国校园文化百家”、“高考先进集体”等近30项荣誉。

学校教师1500余人次参加省、市、县级说课、讲课比赛，且分别喜获各大奖项，例如：“辅导学生物理竞赛一等奖”、“县中青教师赛课一等奖”、“说课竞赛优秀教师”、“优质课大赛三等奖”等。学校各学科创造科研课题共21个；开发校本教材《涪柳清韵》成就突出；一大批学科带头人参与编写《立体教室》等教辅材料的编写，影响广泛。

学生成绩显著。柳树中学中高考成绩始终保持高位领先，三年来近2000名学生考上本科，平均每年近600人；艺体本科上线500多人，平均每年100人。谢艳、宋超考取了清华大学，范鹏、文言等学生考入了南京大学、国防科大、中国人民大学、天津大学、武汉大学等名校。本科上线超额完成县教育局下达目标，稳居全县第二。中考连续十几年位居全县第一，升学率一直处于遥遥领先的地位。近400名学生分别在全国中学生生物、物理、化学、生物联赛、市青少年主持人大赛、全县高中小班物理实验操作技能竞赛、全国青少年科技创新大赛等活动中获得国家、省、市、县级等级奖。

四、讲文明树新风，弘扬传统美德。

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为了进一步弘扬和传承雷锋精神，结合我校实际，我校成立了学习雷锋领导小组，建立了学习雷锋活动的相关制度，制定了相关的考核方案，并以年级为单位进行量化考核、评比。同时还建立了学习雷锋志愿服务队以及联络平台。在领导小组的带领下，学校广泛开展了一系列以“学雷锋、做好事、讲文明、树新风”为主题的活动，如：组织全校教师向身患重病的困难老师捐款、一年一度的“慈善一日捐”活动、“爱心无限，快乐奉献”向贫困同学伸出援手活动、班级组织“我与雷锋找差距”为主题班会活动等。通过这些活动的开展崇尚文明，弘扬正气的风气更加深入。

以创建 “城乡环境综合治理”、“全国卫生城市”创建等为契机，加强校园及周边环境整治，增强全校师生的环保意识，促进校园及周边环境绿化、美化、净化。根据《射洪县教育局深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动方案》，结合我校实际，我们提出了三个目标：创建整洁优美校园，实现洁净卫生，做到整齐规范，达到优美宜人；创建节约环保校园，节约能源资源，保护校园环境；创建文明和谐校园，强化安全意识，提升文明素养，营造和谐氛围。为了完成这三个目标，我们采取了以下措施：把城乡环境综合治理工作“进学校”活动与创建节约型校园、卫生学校、家校互动相结结；课堂教育与课外实践相结合；环境整治与养成教育相结合；发动学生积极参与、加强自我管理和专业队伍建设相结合。联合派出所、交警队、城管办，共同整治校园周边环境，规范清理各摊点，营造良好育人环境。

五、着力学习型单位建设、科教文化活动，打造特色文化。党的十七大提出，要建设全民学习、终身学习的学习型社会，再一次把学习摆到了社会发展的战略高度，创建学习型学校对于推进学习型社会具有重要的示范和导向作用。近几年来，我校把创建学习型学校作为贯彻和落实科学发展观、增强学校核心竞争能力、实现可持续发展的最佳途径，按照“科研引领、理论指导；党政推动、全员参与；健全机制、整合资源；以人为本、和谐发展”的创建思路，深入开展创建学习型学校工作，并取得了显著成效。第一、结合师德教育，促进教师发展。努力构建和谐进取，互帮互学的教师群体，利用文化的力量引领教师的发展。第二、通过组织多种形式的教师培训活动，让教师在培训中成长。2012年4月份我校聘请昌乐二中的苏云龙校长到我校为全体教师讲学，进行了一次专题指导。为了提高教师的课堂教学水平，学校经常性地安排骨干教师上示范课、青年教师上交流课，使老师逐渐懂得什么样的课堂才真正精彩。同时还利用电教资源，组织教师观看教育教学大师的课堂实录和学术报告，与大师对话，悟教育真经。第三、加强教师的继续教育工作，注重青年教师的学习培养。我校鼓励教师利用业余时间自学、自修，提高自身素质。

学校是培养人才的地方，是传播科学知识的殿堂，学校组织全体师生参与“崇尚科学、反对邪教”系列教育活动，利用校会、班队会、综合教育课，组织师生观看“崇尚科学、反对邪教”影视节目，要求各班围绕“崇尚科学、反对邪教”开展教育活动，向学生们介绍了邪教的本质、邪教的危害、邪教是怎么骗人的，我们如何拒绝邪教的一些常识，让学生明白了邪教的种种表现。

开展丰富多彩的文化教育活动，活跃学校文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化氛围，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。多年来，我校成立了学生团委会、文学社、及美术兴趣小组，积极参加各类活动；每年定期举办“春潮艺术节、运动会”等活动，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力。同时，要求老师积极参加各项活动，促进师生关系融洽；在春节、清明、五

四、端午、中秋、等传统节日期间，各班均要组织主题活动，每年重阳节学校都要举行老年教师和退休教师座谈会，对退休教师进行慰问。

通过这些工作的开展，学校的各项工作都有了突破性的进展。一是提升了学校的教育品牌。二是提高了教师的整体素质。三是促进了学生的全面发展。学校文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。

几年来，我校在捍卫省级文明单位荣誉，巩固和发展省级文明单位成果活动中，由于领导高度重视，目标明确，措施得力，教职工及全校学生积极参与，工作取得了显著成效。但工作中仍存在一些问题和不足，我们将继续作出努力，进一步加大文明单位创建力度，促进教育教学全面发展。

第五篇：关于重新登记常州市中学英语教育专业委员会会员

关于重新登记常州市中学英语教育专业委员会会员

及发展新会员的通知

各中学

常州市中学英语教育专业委员会将组织开展原有会员重新登记及发展新会员工作。现将有关要求通知如下：

一、申请加入本会个人会员的条件

1.志愿加入本会，拥护本会章程；

2.愿意参与教育科学研究和教育改革实践活动；

3.爱岗敬业，积极从事教学研究和教改实验的在职中学英语教师，在教育科学研究与实践领域中有一定影响尤佳。

二、会员享有下列权利

1.本会及分支机构的选举权、被选举权和表决权;

2.参加本会及分支机构的学术活动（论文送评、各级年会）；

3.获得本会及分支机构服务的优先权；

4.对本会及分支机构的工作提出批评、建议，进行监督；

5.自愿入会，自由退会。

三、会员履行下列义务

1.遵守本会的章程；

2.执行本会决议，完成本会交办的各项任务；

3.维护本会的权益；

4.积极从事基础教育科学研究和教育教学改革实验，参与学术交流活动;

5.按规定交纳会费。

四、会员入会程序

填写会员登记表，经常州市中学英语教育专业委员会审查后报市教育学会批准，会员证由常州市教育学会统一制发；原会员一并重新登记。

五、交纳会费的规定

1.入会以五年为一周期，一个周期结束后到审批单位办理验证及交费手续（本轮周期为2010年1月1日— 2014年12月1日）；

2.个人会费每年6元，5年共30元(一次性交清)，今后递交常州年会论文不必交评审费；

六、具体要求

1.交会员登记表1份；

2.需2寸照片2张，其中1张贴在会员登记表上，另1张用于办证（请在背面写上学校和姓名）；

3.每人交会费30元。

4.个人登记表电子稿。

5.学校会员统计表（以校为单位统一填写）。

请以校为单位统一办理，由教研组长负责，将登记表、照片和会费在2月28日前送交溧阳市教研室中学英语组蒋建华老师。

另将“个人登记表”电子稿（文件名为：学校、姓名）和“××中学会员统计表 ”以校为单位统一发至邮箱：jjhdgg@163.com.溧阳市教育局教研室

2012年2月22日