2002文明单位自检报告

第一篇：2002文明单位自检报告

2002年文明单位自检报告

2002年我校申报市级文明单位，按上级指示精神，对我校一年来有关工作进行自我检查，具体工作如下：

一、领导重视，成立了以校长为组长的领导小组。坚持以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持物质文明和精神文明一起抓，两手都要硬。把创建文明单位列入工作议事日程。

二、在创建市级文明单位这一主题统帅下，我校在科技、环保、信息等方面都取得了显著成绩。绿色环保校已经经过国家验收，就等待颁发证书。

三、在创建活动中，我校党支部和创建领导小组，积极组织广大教师学习法律法规和《公民道德建设实施纲要》使广大教师乐于教育事业，全心全意为学生服务，为教学服务，为创建文明单位做贡献。

四、在创建活动中，我校按局党委工作部署，结合重要节假日，开展丰富多彩的文体活动，特别是在区篮、排球赛中，我校取得男篮第四名，女排第六名的好成绩。平时利用工会组织活动，开展各种棋类、球类、文娱等丰富多彩活动，并在区艺术节上获较好成绩。

五、在创建活动中，由于党支部重视，学习、教育

抓的实，教育教学、教师、学生等方面工作有序，情绪高涨，没有出现各种不安全，不稳定因素，把所有问题都消灭在萌芽中。

综上是我校在2002年创建精神文明活动中所做的工作，我们决心发扬成绩，克服不足，力争把我校创建文明工作再上一个新的台阶。

正阳小学

2002年12月25日

2002年文明单位自检报告

绿园区正阳小学

二00二年十二月

第二篇：区级文明单位自检报告

区级文明单位自检报告

松山区食品药品监督管理分局是经区文明委认定的区级文明单位。自获得文明单位称号以来，在区委、区政府正确领导下，区文明委的关心指导下，坚持以“依法监管保安全，优化服务促发展”为主题，以服务人民为宗旨，以群众满意为标准，以加强队伍作风和能力建设为抓手，以保障人民群众饮食用药安全为主线，大力开展食品药品市场专项整治。深入扎实地开展创先争优活动，取得了文明建设与业务发展的双丰收。有效预防了重大食品药品安全事故发生，实现了食品药品监管工作的持续、健康、和谐发展。

区食品药品监管分局继续保持了区级“文明单位”称号，在上工作中获得了“全市食品药品监督管理系统信息外宣先进集体”、“2010药品安全监管工作先进单位”、“全市食品监管工作先进集体”等荣誉称号。

一、开展争先创优活动，丰富创建载体

我们始终把文明创建作为“一把手工程”来抓，围绕创先争优、“文明窗口创建”等系列文明创建活动，大力开展学习型机关建设，坚持周一例会制度，组织丰富多彩的文体活动，凝聚人心、激励斗志、鼓舞士气，努力营造团结进取、健康向上、激人奋进的良好氛围，巩固和发展文明创建成果。在全区涉药单位中组织开展药品医疗器械信用等级评定活动，逐步强化全区涉药人员的诚信意识、法制观念、崇学精神，弘扬对社会负责、为人民服务、让群众满意的行业新风，形成具有系统特色和文化内涵的药监精神，不断提高全区药品管理工作的整体水平，进一步推进全区药业系统精神文明建设上新台阶。

二、坚持“以人为本”，狠抓队伍建设，积极提升队伍整体素质，机关形象进一步提升

分局以深化开展创先争优活动为主线，紧紧围绕“筑牢坚实堡垒、打造先锋队伍、确保食品药品安全、服务经济发展”这一主题，强化干部职工思想教育和作风建设，先后开展了思想纪律作风整顿和“学习型、创新型、团队型、服务型、廉洁型”五型班子创建活动。大力加强对全局干部职工的教育培训，提升了干部职工的综合素质和服务水平。广大干部职工的忧患意识、机遇意识、创新意识、竞争意识、率先意识不断增强，立足岗位，依法行政，热情服务，工作得到社会广泛认可。

三、突出重点，建章立制，大力加强机关规范化建设和精神文明创建工作

在规范化建设工作中，从建章立制入手，对全局各种规章制度汇编成册做到人手一册，便于职工学习、遵守。并重点强化了“六项规范”，即规范业务工作,在各科室全面实行岗位目标责任制和一岗双责制度；规范执法程序，规定所有行政执法案件，必须严格按法定程序办理，落实执法办案“四分离”制度，办理的各类涉药案件无过错，案件合格率达到100℅；规范内部管理，重点规范机关内部人员管理，理顺关系，使全局形成了规范有序、政通人和的局面，提高了工作效能；规范从政行为，严格执行服务承诺制、责任考核和过错追究制，确保机关工作人员言有信、举有德、行有规；规范服务方式，工作中，积极推行“一张笑脸、一杯热茶、一声问候、一定答复，实现一流服务、一流效率、一流形象”的“七个一”工作法；规范监督机制，对执法过程实施事前、事中、事后的全程监督，杜绝了执法工作上的随意性。在食品安全监管方面，组织开展了食品添加剂专项整治、食品安全专项整治、地沟油专项整治、彻查问题奶粉、世博会食品安全保障等专项整治和元旦、春节、“

五、一”、中高考学校食堂专项检查活动，全区未发生重大食品安全事故，筑牢了人民群众饮食安全的坚实防线。坚持“监管关口前移，工作重心下移”，日常监督和集中整治相结合、严格管理和打击违法相结合，深入开展药品市场秩序整顿活动,实现了“纵到底，横到边，无缝隙”的监管工作目标，有效保障了松山区人民群众用药安全，全区未发生重大药害事故。

四、优化环境，促进食品医药经济发展

我们始终坚持以服务经济建设为主线,重服务，强管理,努力营造经济发展好环境。一是深入开展“食品放心工程”，积极组织协调食品药品安委成员单位加大各项专项整治工作力度。扎实深入地开展了打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂等专项整治活动，并取得了明显的整治效果。二是在全区范围内开展了药品“两网”建设，加快了药品零售连锁步伐，满足了广大农村农民的用药需求。三是以服务为宗旨，推动食品医药经济发展。我们把帮促食品药品企业发展作为落脚点，为企业、为群众服务，让优势企业做大做强，积极推动了我区食品药品产业的健康快速发展。

五、立足实际，创新机制，大力加强行风建设，积极构建反腐倡廉的坚固防线

把党风廉政建设责任制的落实与食品药品监管工作紧密结合，形成“一岗双责”的工作格局。并积极实行政务公开，强化廉洁公正执法，杜绝了“三乱”和吃、拿、卡、要等现象的发生。开展民主评议政风行风，建立药品监管特邀监督员制度，定期召开监督员、监管相对人座谈会征求意见，有效促进药品监管工作依法、规范、廉洁、文明。

虽然我们在开展文明行业创建活动取得了一定成效，但离区委、区政府的要求和广大人民群众的愿望还有一些差距。下一步，我们将牢固树立“争创一流”的工作理念，求真务实，开拓进取，不断提升文明创建工作水平，为促进我区食品医药事业健康发展、保障人民群众饮食用药安全作出应有的贡献。

第三篇：文明单位创建活动自检报告

文明单位创建活动自检报告

鞍钢设备检修协力中心炼铁工区

今年以来，鞍钢设备检修协力中心炼铁工区践行科学发展观，按照集团公司文明委4号文件《2012年鞍钢精神文明单位创建活动的要点》的部署，扎实推进精神文明创建工作，为工区的可持续发展奠定了坚实的基础。

现将自检情况报告如下：

1、强化了领导班子建设。我们自觉对照“四好班子”的要求，加强领导班子建设，使班子成为认真践行科学发展观、党性强、作风硬、团结好、善谋划、素质高的坚强领导集体。注重和谐班子建设，把“讲团结协作、建和谐班子”放在班子建设的重要位置，并注重“四种能力”即安全生产的保证能力、现场检修、抢修的指挥能力、处理复杂问题的应对能力、内外部、上下级的协调能力的提升，全面完成了全年生产经营指标；坚持民主集中制，规范完善集体议事制度，两级班子的决策能力明显提高。今年以来，通过民主决策，工区平稳有序地将7个作业区整合为6个，对25名中层管理干部进行了大范围的调整交流，进一步改善了班子结构、优化了干部队伍；班子成员坚持谁主管谁负责和分工协作、责任共担的双重原则，相互理解，相互支持，坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，认真落实党风廉政建设责任制，实施“一岗双责”，坚持“四个公开”，即有话说当面，有事摆桌面，不隐瞒自己观点，不搞背后议论，做到思想公开；民主意识强，凡事共协商，增强彼此了解，促进相互融合，做到工作公开；不怕丑、不护短，敢于剖析自己，积极开展批评与自我批评，做到缺点公开；为政清廉，不搞特殊，自觉地址腐朽思想的侵蚀，做到生活公开，营造出了风清气正、干事创业的良好氛围。

2、夯实了创建的思想基础。我们制定了创建鞍钢文明单位的总体工作思路，建立了以工区党、政为核心的领导小组，坚持把创建工作与同企业当前严峻形势，同生产管理工作有机结合，实现同部署、同落实、同检查、同奖惩。我们充分利用各种媒体以及爱国教育基地等各类宣传文化教育阵地的作用，持续开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，先后在《鞍钢日报》等媒体发表稿件近60篇，树立了自身的良好形象；大力开展爱国主义教育，组织两级管理者26人到锦州参观辽沈战役纪念馆，有效的激发出了职工的爱党爱国热情；先后建立起“炼铁工区党建工作网”和“飞信平台”，广泛征集并展示文明单位创建过程中的好经验和好做法，把全体干部职工的思想和行动统一到鞍钢文明单位创建的工作上来，夯实了争创基础。

3、加强思想道德建设。坚持用邓小平理论和党的基本路线、方针教育全体职工，加强理想信念教育、思想道德教育、形势任务教育和社会主义荣辱观教育。我们结合集团公司“4.28”、“9.27”会议，眼睛向内，迅速制定并压实降本增效指标，在广泛开展形势任务教育的基础上，按照集团公司“树立六种发展理念，推动扭亏控亏增效”大讨论活动的要求，凝心聚力，思想政治工作走进工段，走进班组，走进机旁，走进家庭，保证了全体干部职工思想的统一，依靠自己解决问题的发展理念深入人心，并结合大讨论活动查摆问题71项；与此同时，我们还结合大讨论活动中“网络问企”的要求进行研讨，并创新活动方式，利用自身建立起飞信平台的优势，全面开展了“飞信问企”活动，积极为企业度过难关出谋划策，并得到了干部职工的广泛参与，截至目前，工区飞信平台共收到“添加干熄焦焦罐车轨道终端报警限位开关”等合理化建议短信70余条，已整改41项。开展“感恩教育”系列活动，把职工朴素的感恩思想化为努力向上的工作精神，相继组织开展了大学生座谈会，女工代表座谈会，讲述成长经历，树立感恩意识，并以“感恩鞍钢，珍爱岗位”为主题开展系列活动，全面营造出“企业关爱职工，职工回报企业”的浓厚氛围。

4、发挥了典型引领作用。在文明单位创建过程中，我们注重深化向郭明义和蒋东明同志学习活动，进一步挖掘和发挥郭明义在鞍钢职工队伍建设、思想政治工作和舆论引导等方面的突出作用，在全工区范围内继续深入开展“学习郭明义，做高素质鞍钢人”活动，引导职工正确认识鞍钢生产经营面临的严峻形势，发扬郭明义奉献企业、奉献社会的精神，争做适应鞍钢改革发展要求的高素质职工。今年以来，工区团总支成立“郭明义爱心团队”，并来到齐大山铁矿，亲手从郭明义手中接过“爱心团队”旗帜，并相继组织开展了帮扶助学等系列活动，彰显了良好的社会责任。工区党总支开展了“学习蒋东明座谈会”，并结合座谈号召全体职工充分学习蒋东明爱岗敬业，不计得失，顽强拼搏，忘我工作的奉献精神，在全年的17项年修过程中大力开展劳动竞赛，在中心工会的大力支持下，对年修竞赛中涌现出的2个先进集体和103先进个人进行表彰，表彰金额达5万元，使职工的工作热情、大局意识得到了有效提升，并相继涌现出了任劳任怨的“铁厂老黄牛”杨先和、铺就一条“爱心甬路”的王恩庆等一批优秀典型。我们把学习李新林作为今年创新工作的一项重点，先后成立了“李新林创新工作小组”，建立了李新林创新小组活动室，今年以来，共完成科技创新项目xxx项，工区职工高雷的《校探尺操作法》和职工王铁刚的《干熄焦水冷套管吊装法》被集团公司工会评为集团公司先进操作法。

5、开展了群众性精神文明创建活动。丰富完善创建载体，开展形式多样的精神文明创建活动，形成全员参与、共建文明的良好创建氛围。一是加强活动阵地建设。相继对各单位的党团员活动室进行了修缮，增设了党团员教育电教化系统，开辟了读书角，为开展组织生活和活动创造了良好的环境。二是开展形式多样的文明创建活动。不断深化“五好”班组、文明科室、“学习型”青年文明号的创建活动。丰富职工业余文化生活，相继组织开展了“和谐杯”乒乓球比赛、“团结杯”拔河比赛、“青工技术大比拼”、安全警句、漫画征集、书法摄影展、“直面挑战、共克时艰”主题演讲比赛等职工喜闻乐见、形式多样的体育健身、文化娱乐活动；特别是在全体女职工中开展了“五赛五比”活动，充分发挥了女职工在扭亏控亏增效工作中的潜力和作用；成立了“情缘”服务团队，想方设法帮助职工解决婚恋问题，让职工安心在企业工作，全年开展了两次联谊活动，有6名青工通过联谊活动受益；三是规范职工文明行为。按照《鞍钢职工文明行为规范》的要求，培养职工良好的文明素养。几年来，工区精神文明建设取得优异成绩，工区化产检修作业区连续两年被集团公司评为“文明作业区”。

6、实现了好事办好实事办实。工区党总支始终牢记“职工是第一牵挂”，坚持以人为本，注重人文关怀，千方百计为职工办实事，努力打造“家”文化。今年以来，针对季节特点，结合区域检修性质，为一线班组配备光波炉xx台，解决了一线职工连班吃不上“热乎饭”问题；为高温区域班组配发空调13台、电风扇113台，改善了部分班组休息室高温闷热的恶劣环境；建立起“夏日送清凉”活动的长效机制，狠抓两级管理者的责任落实，使西瓜、冰果、矿泉水成为夏日检修现场常见的解暑食品，有效的增强了职工的工作幸福感；为一线班组新配办公桌椅xxx套，工具箱xxx个，进一步改善了职工的作息环境；建立“走百家、进千户”党员干部大走访活动的长效机制，截至目前，走访一线干部、职工家庭多达700余人次，增进了相互的理解，赢得了群众的支持，党群干群关系得以改善；建立困难职工档案，并结合困难职工档案建立扶贫帮困“一帮一”对子24对、“群帮一”对子4对，帮扶救助困难职工318人，发放救助款10.03万元，金秋助学金2万元，发放米面油等慰问品价值1万余元，各级管理者自发捐款救助困难职工的金额达到5250元，使职工深刻的感受到来自组织的温暖，进而坚定了用行动回报企业的坚定信心。深入实施职工身心健康工程，成立了摄影、模特、书画、篮球、乒乓球等兴趣小组，积极组织开展形式多样的文体活动，陶冶职工情操，丰富职工业余文化生活。

7、综合治理工作成效显著。群众性普法教育成效显著，组织全体职工收看电影《第一军规》，有效的起到了警示作用，全年无重大刑事案件和治安灾害事故；建立起“人防、技防、联防”三道维稳工作防线，并对杜延忠等3名维稳工作“重点人”落实包保责任制，特别是党的十八大会议期间，实现了零上访；组织各级管理者收看宣教片《信仰》，组织开展“转变干部作风”专题党课，认真学习《鞍钢惩防腐败体系建设——教育案例汇编》，并认真组织学习讨论、撰写学习体会；狠抓能效监察，确保各项物资及工具保管、帐物相符，今年以来，全工区党员干部违纪率为零。

终上所述，一年来我们始终以科学发展为统领，扎扎实实地开展鞍钢文明单位创建工作，提高了职工队伍整体素质和自身管理水平，有力地促进了企业协调健康发展。同时，我们也清醒地认识到创建工作还存在一些不足和问题，在一些方面离上级领导的要求还有一定差距，请上级领导批评指正，我们一定努力改进，我们有决心、有信心在集团公司各级文明委的关心和支持下，继续努力，扎实工作，不断提高创建水平，早日建成集团公司文明单位。

第四篇：小学文明单位标兵工作自检报告

我校始终坚持以“德育为先，全面育人”的办学理念，小学文明单位标兵工作自检报告。坚持从实际出发，以养成教育为基础，以爱国主义教育为主线，全面贯彻党的教育方针，从素质教育的高度出发，紧扣时代发展脉搏，始终把精神文明建设工作当作学校各项工作的重中之重。在精神文明建设工作中不断探索精神文明建设新思路，开创精神文明建设新方法，走出了一条以社团活动为载体“发现学生价值，发掘学生潜能，发挥学生特长，发展学生个性”的活动育人德育特色之路。

一、抓好精神文明队伍建设

1、建立精神文明建设领导机构，完善和健全精神文明建设网络，制订了精神文明建设工作考核制度。首先能抓好精神文明建设领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次精神文明建设领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。

2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、**、和谐的师生关系。

3、加强宣传，利用早读班会课、黑板报式等宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。

4、加大检查力度，改变以前值日行政与值日老师各行其政的局面，使值日工作学校领导的指导下，值日行政和值日教师、值日学生互相协调，步调一致，政令畅通，工作报告《小学文明单位标兵工作自检报告》。把每天检查、登记的情况在全校进行公布，并作好记录，结果与班级、团队考核直接挂钩。

5、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强精神文明建设工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

6、大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍，加强大队干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色，我校大胆利用大队干部担任督导检查员，早到各班检查早读，午到各班检查以及检查校园各个卫生区，协助值日行政检查班主任跟班工作是否到位；引导学生的行为规范正常有序进行。学生有被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。

二、抓好精神文明阵地建设

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”，加强环境建设，做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。自胡总书记提出“八荣八耻”观点以后，我校迅速掀起高潮。标语横幅橱窗宣传，并根据校情提出了更为切合学生实际的“校内八荣八耻”，班会宣传一次一条，形成了“八荣八耻”班会系列。艺术节编排节目，有力地推动了精神文明建设工作的开展。

2、充分利用广播系统等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的精神文明建设教育。

3、加强对学生的爱国主义教育。利用班会，各班认真做好“民族精神代代传”的读书辅导工作。

4、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。每学期举行主题突出班队观摩活动，加强学生的精神文明建设教育。

5、课堂是学校精神文明建设教育的主阵地，教师是学生精神文明教育的重要角色，为了全体教师把精神文明建设教育渗透到各科教育中去，自实施课程改革以来，我校相继开发了《环境教育》、《法法制教育》《校园安全你我他》《毒品预防专题教育读本》等校本课程。在实施过程中，我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际，坚持校本课程的开发实施与学科教学相结合，与学校精神文明建设相结合，与综合实践活动相结合，积极进行综合实践活动研究，拓展校本课程的内涵。

第五篇：XX小学文明单位标兵工作自检报告

XX小学文明单位标兵工作自检报告

我校始终坚持以“德育为先，全面育人”的办学理念。坚持从实际出发，以养成教育为基础，以爱国主义教育为主线，全面贯彻党的教育方针，从素质教育的高度出发，紧扣时代发展脉搏，始终把精神文明建设工作当作学校各项工作的重中之重。在精神文明建设工作中不断探索精神文明建设新思路，开创精神文明建设新方法，走出了一条以社团活动为载体“发现学生价值，发掘学生潜能，发挥学生特长，发展学生个性”的活动育人德育特色之路。

一、抓好精神文明队伍建设

1、建立精神文明建设领导机构，完善和健全精神文明建设网络，制订了精神文明建设工作考核制度。首先能抓好精神文明建设领导小组队伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次精神文明建设领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，研究工作策略，落实工作计划，汇报工作情况。

2、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设若干意见》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。

3、加强宣传，利用早读班会课、黑板报式等宣传先进班级的事迹，调动师生的积极性。

4、加大检查力度，改变以前值日行政与值日老师各行其政的局面，使值日工作学校领导的指导下，值日行政和值日教师、值日学生互相协调，步调一致，政令畅通。把每天检查、登记的情况在全校进行公布，并作好记录，结果与班级、团队考核直接挂钩。

5、加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

通过学习、交流、研讨等，推进教育创新，增强精神文明建设工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

6、大队部培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍，加强大队干部的能力，提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色，我校大胆利用大队干部担任督导检查员，早到各班检查早读，午到各班检查以及检查校园各个卫生区，协助值日行政检查班主任跟班工作是否到位；引导学生的行为规范正常有序进行。学生有被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活跃在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。

二、抓好精神文明阵地建设

1、加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”，加强环境建设，做到让每一寸花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让学生在耳闻目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。自胡总书记提出“xxxx”观点以后，我校迅速掀起高潮。标语横幅橱窗宣传，并根据校情提出了更为切合学生实际的“校内xxxx”，班会宣传一次一条，形成了“xxxx”班会系列。艺术节编排节目，有力地推动了精神文明建设工作的开展。

2、充分利用广播系统等现代化的信息媒体对学生进行生动的形象的精神文明建设教育。

3、加强对学生的爱国主义教育。利用班会，各班认真做好“民族精神代代传”的读书辅导工作。

4、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。每学期举行主题突出班队观摩活动，加强学生的精神文明建设教育。

5、课堂是学校精神文明建设教育的主阵地，教师是学生精神文明教育的重要角色，为了全体教师把精神文明建设教育渗透到各科教育中去，自实施课程改革以来，我校相继开发了《环境教育》、《法法制教育》《校园安全你我他》《毒品预防专题教育读本》等校本课程。在实施过程中，我校紧紧结合学校实际、社区实际、学生实际、师资水平实际，坚持校本课程的开发实施与学科教学相结合，与学校精神文明建设相结合，与综合实践活动相结合，积极进行综合实践活动研究，拓展校本课程的内涵。

三、开展“争做一名合格的中学生”主题教育。

1、教育学生向“五好”标准看齐，具体要求是在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好帮手；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的好标兵；在学校里做团结友爱、尊重他人、善于合作的好伙伴；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的好卫士；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的好主人。

2、配合《加强改进未成年人思想道德建设行为》的实施方案，进行学习宣传活动，以“争做一名合格的小学生”为载体，开展各项教育活动，提高学生公民道德意识。

四、重视家庭教育

1、能注重家长学校的建设，办好家长学校，提高家教水平。沟通学校——社会——家庭三者联系，发挥各自作用及优势，为教育教学服务，再创家长示范学校。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。学校认真办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

2、能充分利用我校周边良好的教育资源，争取各单位的支持，为学生提供社会实践的机会，进行生动有效的教育。改进和提高学校内容和形式，认真制订好各个年级家庭教育的主题，利用学校有效宣传渠道，把学校对学生的要求与目标、学生的学习活动情况等以班主任为主要桥梁形式向家长宣传。加强平时与家长联系和沟通，交换教育方法与建议，保持家庭教育与学校教育的统一性。每个学期，都举行不同年级学生家长学校活动，让家长了解对孩子教育教学的有关精神，了解孩子的思想动态、学习情况等，能使用科学的教育方法和手段。

五、以班队活动为载体，促进精神文明建设工作的开展。

1、能加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。学校把法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为精神文明建设工作长期坚持的重点。根据学生身心发展规律，寓精神文明建设于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的校园文化活动。学校有计划地组织学生观看爱国主义影片；参观精神文明建设教育基地；利用学校广播及板报、墙报等系统对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶；组织学生开展道德教育读书读报活动等。

2、能加大贯彻《中学生日常行为规范》的力度，加强文明班集体建设，培养良好的班风、学风。各年级、各班根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道德教育和文明养成教育，根据《精神文明建设纲要》、《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的要求，以日常行为规范教育为抓手，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

六、深化德育科研、心理健康教育工作

心理健康教育是学生素质提高的主要因素，教师要了解青少年的心理，应用心理的原理，采取恰当的教育方法和手段，提高学生心理素质，并认真开展我校的精神文明建设课题“学生问题行为的成因与对策”。树立向科研要质量要效益的现代意识，重视精神文明建设的科研工作，提高决策的科学性。

能加强心理品质教育。学校重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，请心理健康教育人员到学校进行心理健康专题讲座。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。经常性通过板报、讲座、咨询、问调查等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

能加强科普教育。围绕学校校本课程，办特色学校的指导方针，对学生进行讲科学，爱科学的培养，组织好科技活动，培养学生的创新能力，在科技创新上获得好的效果。

七、加强法制教育

踏踏实实做好“珍爱生命”的宣传工作，让安全深入学校、让学生走向社会，加强交通安全法制教育。健全法制副校长的聘用制度，定期邀请法制副校长来校对学生进行法制安全方面的教育，做到时间保证、人员落实、效果明显。

总之，我校进行了一系列学习、宣传、布置、实践活动，取得了一定成绩，也创新了一些领域，始终处于动态之中。今后我们仍将以此为指导，大力加强学校精神文明建设工作，推进德育课程的改革，为全面落实素质教育做出应有贡献。