遵义县三合小学校车启动仪式展板解说词

第一篇：遵义县三合小学校车启动仪式展板解说词

遵义县三合小学校车启动仪式展板解说词

爱心捐款箱

爱心捐款箱发起，目的是鼓励学生捐出自己的零花钱，发扬勤俭节约的优良传统，同时培养学生的博爱和无私奉献的精神。

2..学校概况

三合小学从建校至今已有72年历史，现有教职工54人，18个教学班，学生900余人。我校以“育人为本、成才为志”办学理念，“以质量求生存、以特色谋发展”为办学目标，在各级领导的关怀下，我校师生取得了丰硕的成果。

3.“祖国好、家乡美”

自从2009年贵州省组织开展以“祖国好、家乡美”为主题的青少年爱国主义教育活动以来，我县妇联先后组织了书法、绘画、摄影等丰富多彩的活动，这是活动中的精品展示，意在于引导学生寻找家乡美、发现家乡美、讴歌家乡美和宣传家乡美，使学生在活动过程中受到了爱家乡、爱祖国的教育。

4.基层组织建设年活动

2012年3月以来，在基层组织建设年的“双亲”工作开展活动中，遵义县三合镇全体教师都对学生进行了结对帮扶，通过思想上的启迪，生活上的关心、学习上的帮助，拉近了师生间的距离，家校间的距离，增进了师生感情，真正实现了双亲双进。

5.德育

感恩，应该是每个人应该具备的基本准则。因此，我校于2011年3月申报了“感恩教育”课题，以“感恩教育”为主题，“五心教育”为载体，通过感恩先烈、感恩大自然、感恩社会等方面的活动，对学生进行德育教育。

6.教研教改

我校在三合镇教育总支“四抓四重四促”总目标的指导下，认真落实“抓队伍、重研讨培训、促质量提升”工作。通过校本教研、校际交流等形式，推出了有效教学模式、课改典型；升华了课改经验，培养了一大批青年教学能手和骨干教师，实现了我校教育的新成功、新跨越！

7.“三关“工程

留守儿童在学校的一个特殊群体。为此，我校为每位留守儿童聘请了代理家长，通过亲情电话、亲情视频、心理辅导和学习辅导等多种形式，为留守儿童营造了健康、快乐、和谐的成长环境。

8.安全工作

安全是生命的第一保障，它关系到整个社会的稳定。为了全校师生的安全，一直以来，我校坚持“以人为本、预防为主”的方针，聘请法制副校长，定期对学生进行交通、禁毒等方面的教育；并通过逃生演练、做手抄报、出定期班刊等形式对学生进行宣传教育，构建了今天“平安、和谐”的三合小学。

第二篇：校车启动仪式

校车运行汇报

尊敬的，各位领导，你们好！热烈欢迎大家莅临我校指导工作，下面我对我校校车运行情况向各位领导进行汇报，望大家给我们提出宝贵意见。

自从接到校车即将到来的喜讯，我们学校便在线路考查、站点确定，再到学生分区、表册制定等与校车运行相关的事宜上进行了周密的布置和安排，并制定了详尽的接送交接程序，使得学生接送工作有条不紊，切实保证了校车的安全与顺利运行。

一、总的运行状况

我们学校的校车已经进入正常运行的轨道。现共有392名学生乘坐校车，包括北线207名，南线185名。早晨四路校车5：50同时出发接北区的学生，各路校车从离校最远的站点回校发车时间是6：15。到校时间是6：25左右。之后，再前往南线接南区的学生。南线各路校车最远站点回学校发车时间是7：10。到校时间是7：30左右。

二、接学生的工作流程

早晨北路校车到校时间在6：25左右，四位值班老师提前到岗，拿好点名册与交接表。校车到后，值班老师上车点名，清点人数，并在点名表上签名。之后，再审核校车照管员的交接表，经验证自己的点名情况与照管理点名情况一致时，在照管员交接表上签名，学生下车，完成北路车接车任务。

第一批学生到教室放置文具完毕后，值班老师再带领学生进入餐厅就餐。早餐后，值班老师稍作休息。7：30左右，南区学生到校，交接程序与前车次相同。至此，接车任务全部完成。

三、送学生的工作流程

下午放学时间是4：25，班主任老师组织非乘校车学生离校。同时，值班老师首先组织北区学生乘车离校。上车前，各路车的值班老师带好车牌标志在教学楼前指定地点集合本车次的学生并进行点名，点名完毕后，值班老师在点名册上签上自己的名字。点名册上每个学生有固定的序号，值

班老师点名时是由大到小进行的，也就是说点名册上序号最大的同学排在队伍的最前面，序号最小的同学在队伍最后，因为校车的座号是从前往后由小到大排列的，我们规定，点名册上的序号就是学生在校车上的座号，所以从大到小点名，先大号出发上车，这样可以保证学生上车的秩序达到最佳状态。上车后，校车照管员再次清点人数，并审核值班老师的交接表，情况一致时，照管员在值班老师的交接表上签名，完成交接任务。北路校车离校时间大约为4：35。之后，值班老师到南区学生等待的教室组织学生自习，等待校车的到来。大约5：00左右，整队下楼，等候校车。交接程序同北路校车。至此一天的学生接送工作正式完成。

尊敬的各位领导，以上就是我校校车运行的基本程序，若有不妥或程序上的不合理之处，敬请各位领导指出，我们一定会积极的改正，以确保校车的安全运行，谢谢大家。

2015年12月3日星期四

校车到校后，已经安全正常的运行了三周的时间，本周是第四周，校车的安全正常运行，都是老师们积极配合与努力工作的结果，在这里向老师们表示衷心的感谢。

为迎接教育局近期的校车运行启动仪式，今天下午我们安排一次放学秩序的总体演练，要想把本次演练达到预期的目的，首先要做到一个字，那就是“静”，这是一切活动成功的前提，只有做到静了，才能听清楚要求，只有做到静了，老师的话才能认真的思考，只有听清了要求，认真领会了活动的精神，我们才能真正达到活动的目的，所以，集体活动，“静”是第一位的。每位老师都要认真听，无论教育局或其他单位什么时间来，我们就按值班安排来进行，不再特殊安排人员，所以，每位老师都必须掌握校车接送校车的相关事宜。

一、首先，我们进行一步，班主任老师把非乘校车人员进行带队集合，带到平时放学的位置，队伍要按大小个排好，到指定地点等待家长，一人一砖，左右隔一个砖，家长在学生左边站好，等家长到齐了后，再让学生排队离校。五六年级更要注意，从南门离校，不到指定地点，队伍不能解散，要告诉家长到指定的区域去等待。注意，从楼上下来的过程中要两路纵队，现在请班主任老师把非乘校车同学带到平时放学集合点，现在开始，同学们要按着老师的话去做，不要随便讲话，严格听从指挥即可。整个过程，静是最关键的。

二、第二是乘校车人员离校。

下午放学后，值班老师要带好车牌号，在指定地点等待学生进行带队集合，1234号车地点分别在东门厅前第二个方框，依次向西为1234号车的集合点。首先进行集合的是北区的学生，此时，南区的学生要在指定的教室安静的上自习。当学生到了相应的校车集合点后，老师要按要求把学生整理成四路纵队站好，并进行点名统计，在点名表上签字。出发时老师做好要求，学生一定不能到老师前面，必须跟在老师身后。首先走的是一三纵队，然后二跟在一后，四跟在三后，到了车门旁后，先最大序号的学生上车，等12纵队上完后，24给纵队的学生再上车。等照管员点名完毕且统计情况与

自己的点名情况一致后，送车老师要让照管员在自己的交接表上签字，学生管理权移交校车照管员，至此，老师送学生程序完成。

三、送走北区学生后，各值班老师到三楼各教室对学生进行点名及纪律要求，为送学生做好前期准备。

四、接送学生变动的说明

四名老师接，四名老师送，实施了三周后，老师们感觉挺容易的，于是有的老师给俊华提建议，变为两名老师接，两名老师送，本意是好的，就是减轻老师们的工作量，可是经过周一的实践，老师们感觉不是那么回事，一个是早晨两老师接，如果四车同时到了，感觉也挺忙活，如果有一个人因突发事件不能按时到达，那就成了一个人接四辆车，那就麻烦了。如果四个人接，如果有一个因事不能到，那三个人也能做四个人的活。再就是送，特别是一开始，一个人送两辆车，点名需要很长的时间，那三楼学生等待的时间就很长，纪律就会出问题，学生在窗子向外扒头瞧眼，安全就是个问题，所以，老师们，咱们还是按着以前的接着方式，以确保接送的顺利与安全，如果一个组内有老师有事不能来，你们内部可以调节或与其他组的老师轮换一下值班。

五、纪律要求，刚才说了，静是一切集体活动成功的前提，包括我们的餐厅就餐，所有的同学不管是分饭的也好，值日的也好，只要进了餐厅，就不能再喧哗，有事举手，或悄悄的进行交流，切不可旁若无人，肆无忌惮，班委同学，纪律委员，小组长看看自己的小组内哪个同学管不住自己，进行加强管理。

六、咱们的局长很可能到小学部各个办公室、教室、功能用房去参观一下，望各办公室负责人、总务处下大力气把卫生搞好，特别是楼内厕所、卫生死角、办公室物品、教室内物品摆放等，汽车一定在车位，放不开可以放到前边，楼前一律不准放电动车自行车，望大家管理自己的物品，洪建把好关。

第三篇：在校车启动仪式上的讲话稿

同志们：

今天我们在这里隆重举行校车启动仪式，这是落实国家、省市有关文件要求的重要举措，也是学生和家长迫切的期望，是市委、市政府进一步落实民生工作的又一举措。在省市有关政策出台以后，我市积极行动，缜密安排、周密部署、统筹协调，成立了校车公司，规范了经营方式、强化了属地管理、提高了安全保障。确定了校车工作由市政府抓总责，教育、公安、财政、交通、税务、安监、物价等部门各尽其责的工作机制，明确了“属地管理”、“谁主管、谁负责”的原则，把各项任务逐一分解落实到位，形成了各机关部门齐抓共管、各项工作稳步推进的良好局面。

同志们，校车规范化、市场化管理刚刚启动，制定的措施和方案还要在实际运行中不断探索，各机关部门要认清形势，统一思想，进一步增强开展校车工作的责任意识。校车安全，直接关系到学生幼儿的生命安全，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定。我们一定要从战略和全局的高度，充分认识开展校车工作的重大意义。密切配合，协调联动，形成校车管理的强大合力。校车安全管理工作是一项系统工程，涉及面广、工作量大，且具有长期性和艰巨性，必须齐抓共管、长抓不懈。教育局和学校、幼儿园要把交通安全教育纳入日常教育范畴，明确教育内容和教学目标，进一步提高学生交通安全意识和自我保护能力。公安局交警队要全面做好维护道路交通安全、交通秩序以及车辆、驾驶人管理工作，建立健全校车及驾驶员安全技术监督管理档案，严格执法，杜绝超载现象。要完善通校公路、学校周边公路和学校门口的交通安全设施，加强对校园及周边治安综合治理工作。安监局要督促有关部门和单位认真履行监管职责，切实加强对校车安全管理工作的综合监督和检查。各乡镇街要按照“属地管理”的原则，把做好校车工作作为社会管理的重要内容，强化校车管理的组织、协调、检查，夯实校车安全的工作基础，构建校车安全的绿色通道。

同志们，教育质量固然重要，但失去了安全保障，再好的教育质量也等于零。做好校车工作，是“关爱生命，安全发展”的具体行动，是一项功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的民心工程，任务艰巨，责任重大。我们一定要下铁的决心，用铁的手腕，不惜一切代价，采取行之有效、强有力的措施，以校车安全为唯一目标，盯住不放，一抓到底，杜绝涉及校车的重特大道路交通事故，确保我市学生、幼儿交通安全，让学生、家长、社会放心，为我市教育事业的发展和构建和谐社会做出积极贡献！

第四篇：新国标校车启动仪式讲话稿

西乡塘区教育局领导在蓝天学校新国标校

车正式启用仪式上的讲话

各位领导、各位老师，同学们：

大家上午好！

苏东坡有句诗说得好：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，在这金风送爽、硕果飘香、充满欢乐的季节里，今天，我们在蓝天学校隆重举行仪式，热烈祝贺西乡塘区第一部新国标中小学校车正式启用运营，这也是全广西第一部上线运营的新国标中小学校车。蓝天学校新国标校车的启用标志着我城区的教育基础建设迈上了一个新的台阶，对城区乃至全市的教育事业发展具有里程碑式的意义。因此，今天将是一个令老师、学生和家长们倍感欣喜而且永远难忘的日子，在此，我谨代表西乡塘区教育局对蓝天学校新校车的启用表示热烈的祝贺！

校车安全直接关系到中小学生及幼儿的生命安全，关系到千家万户的幸福，关系到社会的和谐稳定，因此，我们要从战略和全局的高度，充分认识开展校车安全工作的重大意义。作为教育行政主管部门，城区教育局将充分发挥职能作用，在进一步加强教育管理的基础上狠抓校园、校车的安全管理工作，同时督促各中小学校和幼儿园把交通安全教育纳入日常教育范畴，明确教育内容和教学目标，进一步提高学生交通安全意识和自我保护能力。校车安全管理工作又是一项系统工程，涉及面广、工作量大，且具有长期性和艰巨性，我们衷心地希望各相关职能部门密切配合、协调联动，齐抓共管、长抓不懈，形成校车管理的强大合力，夯实校车安全的工作基础，构建校车安全的绿色通道。

专用校车的上线运行是中央、自治区、南宁市保障学生接送安全的要求，城区党委、政府一直非常重视，把校车安全工作作为党和政府关心教育、关注民生的重要举措来抓。在城区党委、政府的关心支持下，南宁市蓝天学校作为一所社会力量办学的学校，多年来不断为附近居民及广大进城务工人员子女解决了上学难问题，有效缓解了城市公众教育资源紧张的问题，也较好地缓解了城区政府对人口密集区教育设施投入的压力。如今，蓝天学校新国标校车的投入使用，将有效的解决了蓝天校学生上下学交通问题，为学生提供安全、舒适、便捷的接送服务，解除了家长的后顾之忧。这是改善蓝天学校教育基础设施的一项重要举措，满足了家长和学生的迫切期望，是一项惠及进城务工农民工子女的民心工程。这一举措在全市民办学校中首开了先河。值此，我代表南宁市西乡塘区教育局向所有为蓝天学校校车计划付出辛勤努力的同志表示衷心的感谢！在此，我也希望蓝天学校的领导班子要切实加强对司乘人员的管理和教育，做好校车的管理和保养工作，为乘车学生提供良好服务。同时，也真诚希望社会各界以及广大学生家长给予支持和配合，确保校车安全运营。我们有理由相信，蓝天学校一定能为校车的正常运行和学生安全乘车创造良好的环境。

同志们，朋友们，百年大计，教育为本。学生是我们国家的明天，是我们民族的希望。教育质量固然重要，但失去了安全保障，再好的教育质量也等于零。做好校车安全管理工作，是“关爱生命，安全发展”的具体行动，是一项功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的民心工程，任务艰巨，责任重大。城区教育局

将一如既往的关心关注我城区教育事业发展，全力服务好校车安全接送工作，杜绝涉及校车的重特大道路交通事故，确保我市学生、幼儿交通安全，让学生、家长、社会放心，为城区教育事业的发展和构建和谐社会做出积极贡献！

谢谢大家！

第五篇：简泉小学综合实践展板解说词

简泉小学综合实践展板解说词

尊敬的各位领导，各位同行，大家好！现在向您介绍简泉小学综合实践活动开展情况，有不妥之处敬请谅解。

简泉小学《在实践中锻炼在探索中发展》展板内容由以下几部分组成：有教师和学生共同参与的丰富多彩的综合实践活动，有学生绘画，有师生参与社区综合实践服务活动，有师生美化绿化校园活动几部分组成。

在世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，现代人们观念的转变的情况下，如何降低碳排放已经成为人们关注的话题。为了呼吁更多的人来关注环境保护和“低碳减排”，我校确定本次综合实践活动主题为“参与低碳行动，建设绿色环境”实践活动。目的是教育学生认识和了解什么是“低碳生活”，在开展这项活动中自己应该做些什么，在以后的生活、学习中不光自己要做一名“低碳生活”的实践者还要带动父母及身边的人，为“建设绿色环境”出一份应尽的力。

在本次活动开展中，教务处主要负责此次活动的准备和落实。学校语文、数学、信息、美术四门学科都参与了这项活动。在活动中大家通过查询、搜集、调查等活动方式，让学生了解“碳排放”、“低碳生活”、“节能减排”、“低碳生活”小知识、小窍门。少先队主持开展了“低碳生活”知识问答活动，教务处主持了“低碳生活”征文，其它组及学科根据活动方案，开展了“低碳生活”绘画、小窍门、调查报告、手工制作、漫画等活动。通过近四个月活动的开展，学生基本上都能认识什么是“低碳生活”，并知道在生活和学习中该做什么事。

我校综合实践活动开展还在起步阶段，但我们一定会齐心协力完成这项任重道远的工作。相信经过我校教师的共同努力，我们的工作一定会做的更完善。谢谢大家！